碘缺乏培训课件

碘缺乏防控培训本课件根据国家健康中国行动计划要求编制，专为基层医务工作者及疾2030控人员提供专业培训，旨在提升碘缺乏病防控能力，促进全民健康水平提高培训目标简介核心目标全面提升基层医务人员碘缺乏病防控专业能力•强化实验室检测技术水平与质量管理•完善科学健康教育传播体系•建立高效风险预警和应急处置机制•通过系统培训，构建覆盖全国的碘缺乏病防控专业人才网络，实现健康中国目标中的碘缺乏病持续控制2030碘的生理作用甲状腺激素合成神经系统发育碘是甲状腺激素三碘甲状腺原氨酸碘对胎儿和婴幼儿的大脑和神经系统T3和四碘甲状腺原氨酸的必需组成发育至关重要，特别是在孕早期和婴T4部分，这些激素调控人体基础代谢率儿期，影响神经元迁移和髓鞘形成新陈代谢调节通过甲状腺激素作用，碘参与调节人体能量代谢、体温调节、蛋白质合成以及细胞生长和分化过程碘缺乏的主要危害严重健康威胁•智力发育障碍和认知功能下降•地方性甲状腺肿（甲状腺肿大）•克汀病（严重智力和身体发育障碍）•孕妇流产、死产风险增加•婴幼儿生长迟缓和发育异常•成人甲状腺功能减退和工作能力下降碘缺乏流行病学概况亿亿2030+7全球影响人口重点防控国家中国历史患病人口世界卫生组织数据显示，全球多个国家仍存在实施全民补碘前，中国30全球约有亿人生活在中度至重度碘缺乏问题，约有亿人生活在碘缺乏207碘缺乏地区，面临碘缺主要集中在亚洲、非洲地区，是全球碘缺乏重乏疾病风险山区灾区之一中国碘缺乏现状与历史1年1995中国实施全民食盐加碘政策，开始系统防控碘缺乏病2年2000中国实现消除碘缺乏病阶段性目标，儿童甲状腺肿大率降至5%以下3年2010开始实施分区分级补碘策略，针对不同地区制定差异化补碘标准4年2020全国大部分地区实现消除碘缺乏病目标，建立长效监测机制碘缺乏相关疾病类型克汀病亚临床甲减地方性甲状腺肿碘缺乏最严重的后果，表现为严重智力障早期甲状腺功能减退，血液检查可发现异碍、矮小、聋哑和特征性面容母亲孕期常但症状不明显长期存在可增加心血管甲状腺为补偿碘缺乏而异常增生肿大，可严重缺碘可导致胎儿发生不可逆的神经系疾病风险，并导致体力和认知能力下降导致颈部明显肿胀、吞咽困难和呼吸受阻统损伤在严重缺碘地区，发病率可达20-40%重点人群儿童——快速生长发育阶段儿童处于大脑和身体快速发育期，对碘的需求量相对体重较高，每日需求为微克90-120甲状腺敏感期新生儿和学龄前儿童的甲状腺发育处于关键阶段，碘缺乏可导致甲状腺功能异常和生长发育迟缓认知发展风险碘缺乏可导致儿童智商下降点，影响学习能力、记忆力和注意力5-

13.5集中重点人群孕妇与哺乳期妇女——孕期碘需求哺乳期碘转移孕妇每日碘需求量增至250微克，比普通成人高50%，主要用于胎儿神经母乳是婴儿重要碘来源，哺乳期妇女需保持充足碘摄入（250-290微克/系统发育和甲状腺功能建立孕早期碘缺乏对胎儿影响最为严重日），确保乳汁中碘含量满足婴儿生长发育需求•母乳碘含量直接反映母体碘营养状况•缺碘可导致乳汁质量下降，影响婴儿健康重点人群青春期女性——激素变化增加需求认知功能保障生殖健康储备青春期雌激素水平上升促进甲状腺素结合球充足的碘摄入对青春期女性的学习能力、记青春期是女性碘营养状况建立的关键期，良蛋白增加，导致碘需求量增大，每日推荐摄忆力和认知功能至关重要，尤其在应对学业好的碘营养状态为未来生育做好准备，降低入量为微克压力时更需注意碘营养妊娠期碘缺乏风险150碘的主要食物来源海产品碘盐海鱼、海虾、海带、紫菜等海产品是天碘强化食盐是中国主要碘来源，按国家然优质碘源，碘含量高且稳定，沿海地标准添加碘酸钾，稳定性好，覆盖面广，区居民通过海产品可获取充足碘尤其对内陆地区居民至关重要蛋类乳制品鸡蛋、鸭蛋等含碘量适中，但同样受到牛奶、奶酪等乳制品含有一定量碘，但家禽饲料碘含量影响，农村散养家禽产含量受到奶牛饲料碘含量和加工工艺影蛋碘含量通常较低响，地区差异较大中国补碘政策沿革1年1978-1985重点地区试点补碘，主要采用碘油注射和口服碘油丸方式，覆盖人口有限2年1995国务院颁布《食盐加碘消除碘缺乏危害管理条例》，开始全国范围实施食盐加碘，统一标准为35±15mg/kg3年2010-2012实施分区分级策略，根据各地碘缺乏程度和水碘含量，将全国划分为不同补碘区域，制定差异化标准4至今2018-根据《食盐碘含量》及其修订版，进一步完善GB26878-2011补碘政策，部分高水碘地区实行普通食盐和碘盐并存政策食盐加碘的科学原理为何选择食盐作为碘载体？普遍性食盐是几乎所有人群日常必需品•均匀性碘可均匀添加于细盐颗粒中•稳定性碘酸钾在食盐中相对稳定•经济性添加成本低，每人每年仅需几分钱•安全性添加量经过严格计算，不会过量•可控性国家可统一管理和监测质量•食盐加碘采用碘酸钾₃作为添加剂，具有较好的化学稳定性，KIO在正常储存条件下可保持个月的有效期加工过程中通过精18-24确计量和均匀混合确保每克食盐中碘含量符合国家标准碘缺乏病监测目的主要监测目的•及时发现碘营养状况异常区域和人群•评估全民补碘政策实施效果•指导差异化补碘方案制定与调整•预警碘缺乏病复发风险区域•监控碘过量风险•为健康教育提供科学依据•支持区域精准健康决策监测核心价值碘缺乏病监测系统是国家碘缺乏病防控体系的重要组成部分，通过科学、系统的数据收集和分析，支撑科学决策和精准干预监测内容及方法人群尿碘监测采集8-10岁学生和育龄妇女尿样，使用砷铈催化分光光度法测定尿碘含量，评估人群碘营养状况盐碘含量监测收集家庭和市场食盐样品，使用直接滴定法或分光光度法测定盐碘含量，评估补碘盐质量和覆盖率水碘监测采集饮用水源样本，通过砷铈催化分光光度法测定水碘含量，评估环境碘水平甲状腺检查对8-10岁学生进行甲状腺触诊或B超检查，评估甲状腺肿大发生率，直接反映碘缺乏病状况尿碘检测方法尿碘指标评价标准尿碘中位数碘营养状况评价μg/L严重碘缺乏20中度碘缺乏20-49轻度碘缺乏50-99适宜碘营养100-199碘摄入量高于需要量200-299碘摄入过量≥300砷铈催化分光光度法国家标准方法，基于反应原理，WS/T107-2016Sandell-Kolthoff通过测量碘离子催化⁺还原⁺的反应速率间接测定尿中碘浓As³Ce⁴度盐碘、水碘检测方法盐碘检测方法水碘检测方法国家标准规定的直接滴定法和分光光度法国家标准规定的砷铈催化分光光度法GB/T

13025.7-2012WS/T106-2016直接滴定法适用于现场快速筛查，碘酸钾被还原为碘，样品预处理水样经过灰化处理，将有机碘转化为无机••与淀粉反应产生蓝色，通过滴定定量碘分光光度法实验室标准方法，通过测量特定波长下的测定方法与尿碘检测相似，基于反应••Sandell-Kolthoff吸光度确定碘含量水碘评价饮用水碘含量为高碘水，需特别关•100μg/L质量控制使用标准碘盐样品进行校准，确保检测结果注•准确可靠监测频次与抽样规范监测频次要求科学抽样规范•国家级监测每2-3年一次全国碘缺乏病监测按照《碘缺乏病监测方案》执行分层抽样•省级监测每年1次全省范围监测•人群抽样每县抽取2-3所小学，每所40名8-10岁学生•市县级监测每年2次常规监测•孕妇抽样每县抽取30-50名不同孕期孕妇•高风险地区每季度增加1次监测•食盐抽样每县抽取60-100户家庭食盐样品•特殊情况发现异常时立即开展专项监测•水源抽样每县抽取10-20个集中式饮用水源数据质量控制体系国家级国家碘缺乏病参比实验室1省级2个省级碘缺乏病监测实验室31市级3个地市级碘缺乏病监测实验室333县级4多个县级碘缺乏病监测实验室2800中国已建立完善的三级实验室外部质量控制网络，由国家碘缺乏病参比实验室统一提供质控样品，每年组织全国性能力验证，确保监测数据准确可靠该体系已稳定运行年，实验室合格率保持在以上2695%实验室外部质控考核标准•尿碘测定与标准值偏差≤15%为合格•盐碘测定与标准值偏差≤10%为合格•水碘测定与标准值偏差≤20%为合格质控成效近年来全国各级实验室一次性合格率不断提高•省级实验室尿碘测定合格率100%•市级实验室尿碘测定合格率

98.7%•县级实验室尿碘测定合格率

95.6%实验室能力提升经验设备更新人员培训推广全自动碘元素分析仪，替代手工操作，提高检测精度和效率，减少人为定期开展省市县三级实验室技术人员培训，统一操作规程，提高专业技能误差标准化建设技术交流实施实验室标准化建设，改善实验环境，配置标准试剂和耗材，确保检测条建立实验室技术交流平台，分享经验，解决共性问题，推广先进方法件一致监测结果的解读与应用数据解读原则应用策略•综合分析结合尿碘、盐碘、水碘和甲状腺检查结果基于监测结果的精准干预•群体评价以人群尿碘中位数为主要指标•尿碘中位数100μg/L地区提高食盐碘含量标准•趋势判断注重连续多年监测数据的变化趋势•尿碘中位数300μg/L地区降低食盐碘含量或提供无碘盐•特殊人群孕妇、儿童数据单独分析评价•孕妇尿碘中位数150μg/L开展针对性补碘指导•地区差异考虑地理、饮食等因素影响•水碘含量异常区域调整补碘策略，必要时更换水源年全国检测与质控情况

202498.4%100%2800+县级实验室合格率省市实验室合格率监测网络覆盖全国个县级尿碘检个省级和个市级全国已建成超过个122313332800测实验室在年外部碘缺乏病监测实验室在各级碘缺乏病监测实验2024质量评价中一次性合格年外部质量评价中室，形成覆盖全国的碘2024率达到，较全部达标，保持连续三缺乏病监测网络

98.4%2020年提高个百分点年满分记录

2.8碘缺乏高风险区的识别地理特征识别山区、高原和远离海洋的内陆地区通常环境碘含量低，是碘缺乏的高发区域，应重点关注监测指标预警儿童尿碘中位数连续两次低于100μg/L或孕妇尿碘中位数低于150μg/L的地区应启动预警机制甲状腺异常信号学龄儿童甲状腺肿大率超过5%的地区表明存在碘缺乏问题，需立即开展专项调查食盐监测预警合格碘盐覆盖率低于95%或碘盐食用率低于90%的地区面临补碘不足风险，应加强市场监管复发与风险再评估风险再评估机制建立动态风险评估机制，及时应对复发风险

1.每季度分析监测数据变化趋势

2.发现异常时立即启动重点监测

3.建立疾控、医疗机构联动预警机制

4.针对高风险区制定差异化防控预案

5.开展居民知识态度行为调查，分析影响因素复发特征与成因碘缺乏病是可控但不可根治的地方病，一旦补碘措施减弱或中断，病情可能复发主要复发原因包括典型成功案例湖南省——政策创新湖南省率先建立省-市-县-乡-村五级联动防控网络，实现对全省所有县区的全覆盖监测和干预精准补碘根据监测结果将全省划分为三类区域，分别实施不同标准的补碘政策，2020年全省儿童尿碘中位数达到

174.5μg/L健康教育创新开发碘知识进课堂项目，覆盖全省农村学校，学生碘盐知识知晓率从68%提升至95%以上湖南省作为曾经的碘缺乏病重灾区，通过25年持续努力，在2020年全面实现消除碘缺乏病目标，甲状腺肿大率从1995年的

15.6%降至2020年的

2.1%，成为全国碘缺乏病防控的样板省份典型案例新疆宁夏——/新疆特色防控模式宁夏联防联控经验•针对游牧民族饮食习惯，开发适合当地的便携式碘补充剂•建立回族地区特色补碘模式，尊重民族饮食习惯•建立驼队医生流动监测队伍，深入牧区开展检测•通过清真寺网络传播碘营养知识，提高社区参与度•利用多语言健康教育材料，提高少数民族地区碘知识普及率•实施碘健康家庭创建活动，形成良好社会氛围•结合当地宗教习俗，通过宗教领袖推广科学补碘理念•开发适合农牧区家庭的简易碘盐检测方法，方便自测失败经验与教训监测不到位导致问题复发某西部省份因财政困难削减监测频次和范围，导致部分县区碘缺乏病复发未能及时发现，待问题显现时已有学生出现甲状腺肿大，说明监测是预防复发的关键盲目统一标准引发过量风险某沿海省份未考虑当地居民海产品摄入量高的特点，简单执行全国统一补碘标准，导致部分地区居民碘摄入过量，引发甲状腺功能亢进病例增加政策传达不到位影响执行某省在调整补碘政策时未充分告知基层医疗机构和市场监管部门，导致新旧政策衔接混乱，市场上同时存在多种标准的碘盐，引起居民困惑孕妇碘营养管理进展管理创新措施•将孕妇碘营养筛查纳入首次产检必检项目•建立孕期碘营养电子健康档案，实现全程跟踪•开发孕期碘营养指导APP，提供个性化指导•培训产科医生和社区医生，提升碘营养咨询能力•在孕妇学校开设碘营养专题课程，普及科学知识•为低收入孕妇提供免费碘营养补充剂科学补碘与防止过量碘过量风险来源防止过量策略•不规范使用含碘药物（如碘酊、碘伏等）科学补碘应遵循适量原则，避免不必要的额外补充•过量服用海藻类保健品（如海带片、紫菜粉）•沿海地区居民适当降低碘盐用量•食用高碘水产品同时又使用高浓度碘盐•已有甲状腺疾病患者在医生指导下补碘•医用含碘造影剂检查后短期碘负荷增加•避免同时使用多种含碘保健品•部分地区高碘饮用水（水碘100μg/L）•高碘水区应使用普通食盐而非碘盐•含碘药物使用期间暂停其他碘补充城乡差异与补碘策略城市人群特点农村人群特点膳食多样性高，海产品和外出就餐机会饮食结构相对单一，海产品摄入少，碘多，碘摄入渠道多元化，健康意识较强盐是主要碘来源，碘知识普及率低，补但易受到网络谣言影响碘依从性受传统观念影响大差异化策略流动人口特点城市推广碘营养均衡理念，农村强化补碘营养状况不稳定，原籍与现居地补碘3碘依从性教育，针对流动人口开发便携政策可能不同，健康管理意识薄弱，是式碘状态评估工具碘缺乏高风险人群补碘宣传健康教育新媒体科普创新利用新媒体平台扩大碘知识传播范围和影响力•开发碘知识微信小程序，提供自测工具•制作短视频科普碘知识，吸引年轻人关注•建立碘营养专家在线问答平台•利用健康码平台推送碘营养知识•开发碘营养计算器APP，帮助评估碘摄入碘缺乏日主题活动每年10月21日是全球碘缺乏病日，中国各地开展形式多样的宣传活动群众常见误区与答疑误区一多盐等于多碘部分群众认为食用越多食盐就能获取越多碘元素，导致高盐摄入事实上，成人每日只需克食盐即可满足碘需求，过量食盐会增加高血压风险6误区二味精含碘有传言称味精含有碘，可以替代碘盐实际上，普通味精不含碘或含量极低，不能作为碘的有效来源，不应用来替代碘盐误区三补碘导致甲亢部分群众担心食用碘盐会导致甲亢科学研究表明，在正常剂量范围内补碘不会导致甲亢，只有少数甲状腺自身免疫性疾病患者可能对碘敏感误区四无碘盐更健康近年来无碘盐被一些人误认为更健康的选择实际上，除非医生明确建议或生活在高碘地区，普通人应首选碘盐以预防碘缺乏营养与慢病关联碘缺乏与甲状腺疾病其他慢性病关联碘营养状况与多种甲状腺疾病密切相关碘营养状况可能影响多种慢性疾病的发生发展•长期轻度碘缺乏可导致甲状腺结节发生率增加•甲状腺功能减退可增加心血管疾病风险•碘摄入不足是甲状腺功能减退的重要危险因素•碘缺乏可能与认知功能下降和痴呆风险相关•碘摄入波动可能诱发自身免疫性甲状腺疾病•甲状腺功能异常可影响糖尿病病情控制•孕期碘缺乏可能增加产后甲状腺疾病风险•碘与肥胖和代谢综合征存在复杂关联•孕期碘营养不良可能增加子代慢性病风险慢性病患者补碘管理心血管疾病患者糖尿病患者高血压、冠心病患者应限制盐摄入，同时注意碘摄入平衡，糖尿病患者甲状腺疾病发生率较高，应定期监测甲状腺功可选用低钠碘盐或通过其他食物来源获取碘元素能，维持适当碘摄入，避免过量或不足肾脏病患者吸烟与饮酒人群肾功能不全患者碘排泄能力下降，应避免高碘食物和药物，吸烟可干扰碘利用，增加甲状腺疾病风险；过量饮酒可影在医生指导下调整碘摄入量响碘代谢，两类人群应适当增加碘摄入碘缺乏相关国家标准食盐碘含量标准检测方法标准《食盐碘含量》GB26878-2011及2018年修订版•WS/T107-2016《尿碘测定砷铈催化分光光度法》•GB/T

13025.7-2012《食盐碘含量的测定》地区类型碘含量标准mg/kg•WS/T106-2016《饮用水碘含量的测定》•WS/T456-2014《碘缺乏病监测方法》I类一般地区20-30•WS276-2007《碘缺乏病防治技术规范》II类轻度缺碘25-35III类中重度缺碘30-39高水碘地区不加碘或提供选择监测数据报告及上报要求报告时限要求1各级监测数据须按时限要求逐级上报县级完成检测后个工作日内上报7市级；市级汇总后个工作日内上报省级；省级审核后个工作日内上报1015国家级报告格式规范2使用《全国碘缺乏病监测信息系统》统一数据格式，包含必填项监测点信息、样本信息、检测结果、质控记录和异常情况说明数据质量要求3上报数据必须通过三级审核实验室主任初审、机构负责人复核、上级技术机构抽查，确保数据完整性、准确性和代表性异常数据处理4发现异常数据（如尿碘中位数异常波动超过）时，须立即重新采样复30%检并说明原因，确保监测结果真实可靠未来监测与实验室发展方向数字化、智能化监测创新检测方法•智能碘检测系统开发全自动、高通量碘检测设备•便携式尿碘快速检测卡可在基层实现10分钟内检测•AI辅助分析应用人工智能技术解读监测数据•甲状腺功能与尿碘一体化检测同时评估功能和营养•物联网监测建立远程实时监测网络•家用碘营养监测设备实现家庭自测•大数据预警整合多源数据构建预测模型•无创碘检测技术通过唾液或汗液检测碘状态•区块链技术确保监测数据安全和可追溯性•环境碘在线监测系统实时监测水源碘含量变化新技术应用案例微信碘营养管理平台云端实验室数据联动辅助甲状腺筛查AI浙江省开发的碘营养管家微信小程序，集山东省建立的碘检测云平台，连接全省广东省应用人工智能技术辅助甲状腺超声筛385碘知识普及、风险评估、膳食指导和检测预个县区实验室，实现数据实时上传、远程质查，准确率达，大幅提高基层筛查效

93.5%约于一体，已覆盖全省以上孕产妇控和异常自动预警，提高监测效率率，已在个县区推广应用80%30%56国际碘缺乏控制经验联合国儿童基金会成果典型国家经验UNICEFUNICEF与国际控制碘缺乏病理事会ICCIDD联合推动全球碘缺乏防控•瑞士全球首个实施强制食盐加碘的国家，100年经验•澳大利亚将面包作为碘强化载体，解决碘盐覆盖不足•协助140多个国家实施全民补碘策略•印度社区志愿者网络推动农村补碘，提高覆盖率•建立全球碘营养监测网络，覆盖194个国家•加拿大建立国家碘营养监测系统，定期发布评估报告•开发低成本碘测定技术，适用于资源有限地区•泰国将碘强化融入多种调味品，适应当地饮食习惯•提供技术和资金支持，帮助低收入国家启动补碘•促进全球碘缺乏数据共享和经验交流中国与国际对比分析95%86%78%中国碘盐覆盖率监测系统完备性特殊人群覆盖率中国碘盐覆盖率达，高于全球平均水平中国建立了全球最大的碘缺乏监测网络，但中国孕妇和儿童补碘覆盖率为，低于北95%78%，位居全球前列，但部分偏远地区和在监测技术先进性和数据利用效率方面与发美和欧洲，特殊人群精准补碘策略仍88%92%特殊人群覆盖仍有不足达国家有差距需加强中国在碘缺乏病防控方面总体处于全球领先水平，但在碘营养监测技术创新、特殊人群精准干预和健康教育模式等方面仍有提升空间未来应加强国际合作，学习先进经验，进一步完善防控体系碘缺乏政策与行业监督国家政策制定市场监管卫健委和疾控中心负责制定全国碘缺乏市场监督管理部门负责食盐加碘质量监防控战略和技术规范督和市场流通管理健康教育医疗服务各级卫生机构负责开展碘缺乏防治知识医疗机构负责开展碘缺乏疾病诊治和重宣传和健康教育点人群干预中国建立了由卫健委牵头，发改委、工信部、财政部、农业农村部、市场监管总局等多部门参与的碘缺乏病防控协调机制，形成政府主导、部门协作、全社会参与的综合防控格局年全国培训与防治目标2024核心目标培训计划•持续保持碘缺乏病消除成果，防止反弹•培训基层医务人员1万名，提升技术能力•全国95%以上县区儿童尿碘中位数保持在适宜水平•县级实验室技术骨干全覆盖培训•孕妇尿碘中位数达标率提升至85%以上•开发网络培训平台，实现远程培训常态化•碘营养知识知晓率城市达90%，农村达80%•加强县级疾控机构设备更新和技术支持•县级实验室检测能力合格率达到98%以上•推广适宜技术，提高基层监测效率•建立碘过量和碘缺乏双向监测和干预机制社区动员与志愿者行动社区健康讲座组织社区医生和营养师定期开展碘与健康专题讲座，采用通俗易懂的语言和互动形式，提高居民参与度家庭医生驻点指导家庭医生团队进社区、进家庭，针对不同家庭特点提供个性化碘营养指导，重点关注慢性病患者和特殊人群志愿者行动招募医学院校学生和社区志愿者，开展碘知识宣传、简易盐碘检测指导和健康监测辅助服务，扩大工作覆盖面综合慢病防控模式探索跨学科协同防治建立内分泌科、妇产科、儿科、公共卫生等多学科协作机制•整合碘缺乏监测与甲状腺疾病筛查•将碘营养评估纳入慢性病综合管理•建立碘营养与甲状腺健康电子档案•开发区域性碘营养与慢病关联模型•实施精准干预，提高防控效益多病种联防联控中国创新开展碘缺乏病与其他地方病综合防控模式，将碘缺乏、氟中毒、克山病等地方病监测与慢性病管理相结合，实现资源整合和效益最大化培训常见问题与讨论实验室质量控制难点问题基层实验室设备老旧、试剂不稳定，如何保证检测质量？答疑

①优先更新关键设备；

②建立试剂共享机制；

③实施分批检测减少误差；

④加强省市技术指导特殊人群监测挑战问题孕妇和偏远地区居民监测覆盖率低，如何提高？答疑

①与产检整合提高孕妇覆盖；

②培训乡村医生开展初筛；

③开发适合基层的快速检测方法；

④利用互联网技术远程指导健康教育效果评估问题碘缺乏健康教育效果难以评估，如何科学衡量？答疑

①建立知识态度行为评估体系；

②结合尿碘变化评估教育成效；--

③开展对照研究验证干预效果；

④利用社交媒体数据分析传播效果培训考核与能力提升计划培训考核体系能力提升计划•理论考核碘缺乏病基础知识和防控策略建立长效培训与能力提升机制•实操考核检测技术、数据分析和质控能力•岗位练兵每季度开展实验室技能比武•案例分析监测异常情况应对和风险处置•定期轮训每年至少参加1次省级培训•健康教育技能科普演讲和宣传材料制作•远程学习开发碘缺乏防控线上课程考核标准理论≥80分，实操合格率100%，方可获得资格证书•专家帮扶建立省级专家对口指导机制•跨区交流组织不同地区技术人员互访学习总结与展望巩固现有成效持续实施全民补碘策略，保持碘缺乏病防控成果，防止疾病反弹，关注高风险区域和人群精准防控策略推进分区分级、因地制宜的科学补碘方案，实现从大水漫灌到精准滴灌的转变科技赋能监测应用数字化、智能化技术提升监测效率和精度，建设下一代碘缺乏监测系统全民科学补碘提高全民碘营养科学素养，普及均衡补碘知识，推动健康中国碘营养行动深入发展。