zoo英语教学课件

动物园英语教学什么是动物园？动物园是一个饲养各种动物供人们参观学习的场所动物园不仅是娱乐场所，也是保护濒危物种和进行科学研究的重要机构Zoo动物园-人们可以观赏各种动物的地方Animal动物-地球上的各种生物Keeper人们为什么参观动物园？参观动物园的理由互动提问•学习了解不同动物的知识你去过动物园吗？•娱乐放松，享受观察动物的乐趣Have youever beento azoo•支持动物保护工作你在动物园里看到过什么动物？•亲近自然，增进家人间的互动What animalsdid yousee at the zoo动物园栖息地Grassland草原斑马和长颈鹿等动物生活在开阔的草原栖息地Forest森林猴子和熊猫等动物生活在郁郁葱葱的森林栖息地Water水域海豚和河马等动物生活在水域栖息地让我们去动物园！现在，让我们一起参观动物园吧！学习一些有用的英语表达1Lets goto the zoo!让我们去动物园吧！2I cansee many animals.我能看到很多动物3Look atthat elephant!看那头大象！4My favoriteanimal isthe giraffe.我最喜欢的动物是长颈鹿动物名称哺乳动物1Elephant大象Lion狮子大象有长长的鼻子，叫做trunk狮子是丛林之王，雄狮有漂亮的鬃毛Tiger老虎Bear熊老虎有橙色的皮毛和黑色条纹熊有厚厚的毛皮，冬天会冬眠动物名称更多哺乳动物2Zebra斑马Giraffe长颈鹿Kangaroo袋鼠Panda熊猫黑白条纹，类似马长脖子，黄褐色斑点有袋子，能跳跃黑白相间，吃竹子动物名称鸟类3Parrot鹦鹉Penguin企鹅五彩缤纷colorful，会说话can talk黑白相间black and white，不会飞cant flyPeacock孔雀Owl猫头鹰美丽的尾巴beautiful tail，蓝绿色blue-green夜间活动nocturnal，大眼睛big eyes动物名称爬行动物和两栖动物41Snake蛇蛇没有腿，在地上爬行它们生活在各种环境中，从森林到沙漠Snakes haveno legsand slitheron theground.They live in forests,deserts,and manyotherplaces.2Crocodile鳄鱼鳄鱼有坚硬的皮肤和强壮的下巴它们主要生活在水中和水边Crocodiles havetough skin and strongjaws.They live in andnear water.3Turtle乌龟乌龟有硬壳保护身体它们可以生活在陆地和水中Turtles havehard shellsto protecttheir bodies.They canlive onland andin water.4Frog青蛙青蛙是两栖动物，既能在陆地上生活也能在水中生活它们有长腿，善于跳跃Frogs areamphibians.They canlive onland andin water.They havelong legsfor jumping.动物名称水生动物5Dolphin海豚Seal海豹Sea Lion海狮Hippo河马聪明的海洋哺乳动物，喜欢跳跃有短鳍，擅长游泳比海豹大，能在陆地上走动体型巨大，喜欢在水中生活游戏Guess the animal!描述老师描述一种动物，学生猜是哪一种例如I ambig.I livein water.I have a hugemouth.What amI测验说出动物名称！提示提示提示提示这种动物很大，有长长的鼻子这种动物有非常长的脖子这种动物被称为丛林之王这种黑白相间的鸟不会飞答案Elephant大象答案Giraffe长颈鹿答案Lion狮子答案Penguin企鹅动物身体部位词汇112Tail尾巴Claw爪子Trunk象鼻猴子用尾巴荡秋千老虎有锋利的爪子大象用象鼻拿东西23Wing翅膀Beak喙鸟用翅膀飞翔鹦鹉有弯曲的喙3Fur皮毛熊有厚厚的皮毛描述动物的形容词大小高度•Big大的•Tall高的•Small小的•Short矮的特征速度•Dangerous危险的•Fast快的•Cute可爱的•Slow慢的这些形容词可以帮助我们更好地描述不同的动物例如，大象是大的big，长颈鹿是高的tall，猎豹是快的fast，考拉是可爱的cute描述动物的句子简单描述句型能力描述句型•The elephantis big.大象很大•The monkeycan climb.猴子会爬•The snakeis long.蛇很长•The birdcan fly.鸟会飞•The cheetahis fast.猎豹很快•The fishcan swim.鱼会游泳•The turtleis slow.乌龟很慢•The frogcan jump.青蛙会跳练习请选择一种动物，用这些句型描述它例如The tigeris big.The tigeris dangerous.The tigercan run fast.它们住在哪里？Wild Animals野生动物野生动物生活在自然环境中，如森林、草原、沙漠或海洋•Lion-Grassland狮子-草原•Monkey-Forest猴子-森林•Dolphin-Ocean海豚-海洋Domestic Animals家养动物家养动物与人类一起生活，在农场或家里•Dog-House狗-房子•Cow-Farm牛-农场•Horse-Stable马-马厩在动物园里，我们可以看到许多通常生活在野外的动物动物园创造了类似于这些动物自然栖息地的环境动物的叫声Lion-Roar Wolf-Howl Bird-Sing Elephant-Trumpet狮子-吼叫狼-嚎叫鸟-鸣叫大象-吼叫互动环节老师播放动物叫声录音，学生猜是哪种动物，并用英语说出I heara lionroaring.我听到狮子在吼叫The birdis singing.鸟在唱歌动物吃什么？Carnivore食肉动物只吃肉的动物•Lion狮子Herbivore食草动物•Tiger老虎只吃植物的动物•Shark鲨鱼•Elephant大象Omnivore杂食动物•Giraffe长颈鹿•Panda熊猫既吃肉又吃植物的动物•Bear熊•Monkey猴子•Human人类谈论最喜欢的动物基本句型问答练习•My favoriteanimal isthe panda.我最喜欢的动物是熊猫问What isyour favoriteanimal•I likelions becausethey arestrong.我喜欢狮子因为它们很强壮你最喜欢的动物是什么？•Elephants areinteresting.大象很有趣答My favoriteanimal isthe___.我最喜欢的动物是___问Why do you likeit你为什么喜欢它？答Because itis___.因为它很___角色扮演做一名动物园管理员在这个角色扮演活动中，学生将扮演动物园管理员，描述他们的日常工作123喂养动物清洁栖息地照顾生病的动物I feed the lionsevery day.我每天喂狮I cleanthe pandahabitat in the The baby giraffeis sicktoday.小长颈子morning.我早上清洁熊猫的栖息地鹿今天生病了The elephantseat alot offood.大象The penguinpool mustbe clean.企鹅I helpthe veterinarian.我帮助兽医吃很多食物池必须保持干净学生可以选择一种动物，想象自己是它的饲养员，然后用简单的英语句子描述自己的工作动物园工作人员的一天1First-Morning6:00首先-早晨6:00First,I arriveat thezoo earlyin themorning.I checkall theanimals.首先，我一大早到达动物园我检查所有的动物2Then-Feeding Time8:00然后-喂食时间8:00Then,I preparefood andfeedtheanimals.Different animalseat differentfood.然后，我准备食物并喂动物不同的动物吃不同的食物3Next-Cleaning10:00接着-清洁10:00Next,I cleantheanimalhabitats.I makesure they are comfortable.接着，我清洁动物栖息地我确保它们舒适4Finally-Education2:00最后-教育2:00Finally,I talkto visitorsabout theanimals.I answertheir questions.最后，我向游客介绍动物我回答他们的问题阅读动物园的一天A Dayat theZooYesterday,I wentto thezoo withmy family.We sawmany animals.First,we visitedthe elephants.They werevery big!Then,we wentto seethemonkeys.They werejumping andplaying.After lunch,we watchedthe penguinsswimming.They wereso fastin thewater!My favoriteanimalswere the giraffes.They havevery long necks.At theend of the day,we visitedthe giftshop andbought astuffed tiger.It wasa funday!重点单词•animals动物•playing玩耍•elephants大象•penguins企鹅•big大的•fast快的•monkeys猴子•giraffes长颈鹿•jumping跳跃•long necks长脖子配对活动将动物与它们的特征配对动物特征•Elephant大象•Long neck长脖子•Giraffe长颈鹿•Black and white黑白相间•Penguin企鹅•Long trunk长鼻子•Tiger老虎•Orange withstripes橙色条纹•Monkey猴子•Can climb trees会爬树答案•Elephant-Long trunk大象-长鼻子•Giraffe-Long neck长颈鹿-长脖子•Penguin-Black andwhite企鹅-黑白相间•Tiger-Orange withstripes老虎-橙色条纹•Monkey-Can climbtrees猴子-会爬树比较句1使用形容词比较级形容词+-er+than•The tigeris fasterthan thebear.老虎比熊跑得快•The elephantis biggerthan therhino.大象比犀牛大•The giraffeis tallerthan the zebra.长颈鹿比斑马高2长形容词的比较级more+形容词+than•The parrotis morecolorful than the penguin.鹦鹉比企鹅更多彩•The monkeyis moreintelligent than thezebra.猴子比斑马更聪明•The lionis moredangerous thanthegiraffe.狮子比长颈鹿更危险练习选择两种动物进行比较例如The cheetahis fasterthantheelephant.猎豹比大象跑得快猜猜我是谁？猜猜我是谁？I havestripes.I am black andwhite.I looklike ahorse.What amI我有条纹我是黑白相间的我看起来像马我是谁？答案Zebra斑马更多示例•I amvery tall.I havea longneck.I eatleaves fromtall trees.What amI Giraffe长颈鹿•I ambig andgrey.I havea longtrunk.I havebig ears.What amI Elephant大象•I am orange with black stripes.I ama bigcat.I canrun fast.What amI Tiger老虎濒危动物大熊猫Giant Panda亚洲象Asian Elephant大熊猫主要生活在中国的竹林中由于栖息亚洲象因为栖息地丧失和偷猎而面临威胁地减少，它们变得濒危现在通过保护工它们生活在亚洲的森林和草原上保护这些作，大熊猫的数量正在增加巨大的动物非常重要重要词汇•Endangered濒危的•Protect保护•Conservation保育•Habitat栖息地•Extinction灭绝为什么要保护动物？生物多样性生态平衡不同的动物使我们的地球更加丰富多彩每种动物在自然界中都有其重要作用Different animalsmake ourEarth moreEachanimal has an importantrole innature.diverse.教育价值道德责任我们可以从动物身上学到很多东西保护动物是我们对地球的责任We canlearn alot fromanimals.Protecting animalsis ourresponsibility.我们每个人都可以通过一些小行动来帮助保护动物，例如减少使用塑料，不要购买野生动物制品，支持动物保护组织等让我们画一个动物！绘画活动步骤用英语介绍你的作品

1.选择一种你喜欢的动物示例句型

2.准备纸和彩笔•This isa lion.这是一只狮子

3.画出动物的基本形状•It isyellow andbrown.它是黄色和棕色的

4.添加细节（眼睛、鼻子、嘴等）•It has a bigmane.它有一个大鬃毛

5.涂上颜色•It lives in Africa.它生活在非洲

6.给你的画写上英文标签•It eatsmeat.它吃肉小组工作动物园地图在这个活动中，学生将分成小组，共同设计一个动物园平面图，并用英语介绍各个区域第一步设计地图在大纸上画出动物园的各个区域Step1:Design themap ona largepiece ofpaper.第二步标记区域给每个区域取英文名称并标记出来Step2:Label eacharea withEnglish names.第三步分配动物决定哪些动物放在哪个区域Step3:Decide whichanimals goin whicharea.第四步英语介绍用英语向全班介绍你们的动物园Step4:Present your zoo to the classin English.示例介绍This isourzoo.In theAfrican Zone,we havelions,elephants,and giraffes.In theAsian Zone,wehave pandasand tigers...访谈问问你的朋友访谈问题回答示例

1.What animaldoyou like你喜欢什么动物？

1.I likepandas.我喜欢熊猫

2.Why doyoulikeit你为什么喜欢它？

2.Because theyare cute.因为它们很可爱

3.What doesit looklike它长什么样子？

3.They areblack andwhite.它们是黑白相间的

4.What doesit eat它吃什么？

4.They eatbamboo.它们吃竹子

5.Where doesit live它住在哪里？

5.They livein China.它们生活在中国学生两两一组，互相进行访谈，然后向全班报告他们的发现例如This isLi Ming.He likespandas becausetheyarecute...动物园动物闪卡Lion狮子Elephant大象Giraffe长颈鹿Penguin企鹅The kingof thejungle Hasa longtrunk Hasa longneck Canswim butcannot fly使用闪卡进行快速认读练习老师可以快速展示卡片，学生说出动物的英文名称也可以进行各种游戏，如记忆游戏、配对游戏等听力练习在这个活动中，老师将读出动物的描述，学生需要猜测是哪种动物123描述示例1描述示例2描述示例3I amvery big.I havegrey skin.I havea I amblack andwhite.I cannotfly.I canI amthe kingofthejungle.I havea biglongtrunk.I havebig ears.What amI swimvery well.I liveinacold place.mane.I canroar veryloudly.What amIWhat amI我很大我有灰色的皮肤我有一个长鼻子我有大耳朵我是谁？我是黑白相间的我不会飞我游泳很我是丛林之王我有大鬃毛我能大声好我住在寒冷的地方我是谁？吼叫我是谁？答案Elephant大象答案Penguin企鹅答案Lion狮子写作练习我的动物园之旅写作模板词汇提示Last weekend,I wenttothezoo.I sawmanyanimals.First,I saw___.It•Animals:elephant,lion,giraffe,monkey...was___.Then,I saw___.My favoriteanimal wasthe___.It was___.I•Adjectives:big,small,tall,cute,funny...had agreat timeatthezoo!•Verbs:saw,watched,fed,took photosof...上周末，我去了动物园我看到了许多动物首先，我看到了___它是•Feelings:excited,happy,surprised...___然后，我看到了___我最喜欢的动物是___它很___我在动物园玩得很开心！学生可以根据模板写一篇简短的文章，描述他们（真实或虚构的）动物园之旅鼓励他们使用所学的动物词汇和描述词发音练习1难发音单词1Giraffe发音/dʒɪˈrɑːf/分解ji-RAFF练习Long-necked giraffe2难发音单词2Elephant发音/ˈelɪfənt/分解EL-i-funt练习Big greyelephant3难发音单词3Penguin发音/ˈpeŋɡwɪn/分解PENG-gwin练习Black andwhite penguin4难发音单词4Hippopotamus发音/ˌhɪpəˈpɒtəməs/分解hip-po-POT-a-mus练习Heavy hippopotamus模仿练习老师先发音，然后让学生重复可以从慢速开始，逐渐加快，也可以进行有趣的发音比赛有趣知识时间！大象的鼻子长颈鹿的舌头老虎的条纹企鹅游泳大象的鼻子有超过长颈鹿的舌头长约每只老虎的条纹都是企鹅不会飞，但它们40,000个肌肉，可以45厘米，是蓝黑色独一无二的，就像人是出色的游泳者，游举起重物，也能拾取的，这可以防止晒类的指纹一样泳速度可达每小时小花生伤36公里An elephantstrunk Agiraffes tongueis Everytiger hasPenguins cantfly,has over40,000about45cm longunique stripes,just buttheyre excellentmusclesand canlift andis blue-black tolike humanswimmers,reachingheavy logsor pickprevent sunburn.fingerprints.speeds ofup to36up tinypeanuts.km perhour.让我们唱动物园动物歌动物园动物歌Elephants arebig,big,big,Mice aresmall,small,small.Giraffes aretall,tall,tall,Penguins areshort,short,short.Lions roar,roar,roar,Birds sing,sing,sing.Monkeysjump,jump,jump,And weall dance,dance,dance!教学步骤

1.老师先演唱一遍完整的歌曲

2.一行一行教学生歌词和旋律

3.学生跟着老师一起唱

4.加入动作，模仿各种动物

5.分组表演这首简单的儿歌通过重复强化了动物名称和描述词，同时让学习变得有趣小测验1问题1问题2问题3问题4这是什么动物？这是什么动物？这是什么动物？这是什么动物？A.LionB.ElephantC.Giraffe A.TigerB.LionC.Leopard A.DuckB.PenguinC.Bird A.HorseB.DeerC.Giraffe答案B.Elephant答案A.Tiger答案B.Penguin答案C.Giraffe句子排序1例子1打乱的句子elephant/an/big/is正确顺序An elephantis big.一头大象很大2例子2打乱的句子can/monkey/the/climb正确顺序The monkeycan climb.猴子会爬3例子3打乱的句子lives/in/the/penguin/Antarctica正确顺序The penguinlives inAntarctica.企鹅生活在南极4例子4打乱的句子my/animal/favorite/is/the/panda正确顺序My favoriteanimal isthe panda.我最喜欢的动物是熊猫学生练习重组这些句子，加强对英语句子结构的理解可以使用纸条或卡片，也可以在黑板上进行动物动作游戏游戏规则动物动作示例

1.老师说出一种动物•Elephant:用手臂模仿长鼻子

2.学生模仿该动物的动作•Kangaroo:跳跃

3.学生说出一个完整的英语句子•Snake:在地上蜿蜒前进

4.比如I ama monkey.I canclimb.•Bird:挥动手臂像翅膀•Tiger:做出爪子动作•Monkey:模仿猴子爬树这个游戏不仅帮助学生记忆动物词汇，还能练习简单的英语句子，同时增加课堂的趣味性和互动性动物新闻动物园故事最新动物园新闻Baby PandaBorn atNational ZooLastweek,a babypanda was born atthe NationalZoo.Thebabypanda isverysmall andcute.The motherpanda takesgood careof herbaby.Visitors areexcitedto seethe newpanda.The zoowill havea namingcontest nextmonth.新闻讨论问题上周，国家动物园诞生了一只熊猫宝宝熊猫宝宝非常小，很可爱熊猫妈妈精心照顾她的宝宝游客们都很兴奋能看到新熊猫动物园将在下个月举行命名比赛•What animalwasborn•Where wasit born•What willthezoodo nextmonth我的想象动物创意活动步骤描述示例

1.想象一种新的动物The Eleraffe

2.结合不同动物的特征This ismy imaginaryanimal.Its calledan Eleraffe.It hasan

3.给它取一个英文名字elephants bodyand agiraffes neck.It haszebra stripesand

4.画出它的样子monkeys tail.It can swim like a dolphinand climblikeamonkey.It

5.用英语描述它eats leavesand fruits.It livesin theforest.这是我想象的动物它叫象颈鹿它有大象的身体和长颈鹿的脖子它有斑马的条纹和猴子的尾巴它能像海豚一样游泳，像猴子一样爬树它吃树叶和水果它生活在森林里读一读，涂一涂大象涂色说明狮子涂色说明

1.Color theelephant grey.

1.Color thelion yellow.

2.Color itseyes black.

2.Color itsmane brown.

3.Color itstusks white.

3.Color itseyes green.

4.Draw atree nextto it.

4.Draw grassunder it.这个活动要求学生理解英文指令，并按照指令进行涂色它不仅练习了颜色词汇，也帮助学生理解简单的英语句子老师可以准备多种动物的轮廓图供学生选择我是谁？谜语12谜语1谜语2I amtall.I havea longneck.I eatleaves fromtall trees.I have spots onmy I haveatrunk.I amvery big.Ihavebig ears.I livein Africa and Asia.Who ambody.Who amI I我很高我有长脖子我吃高树上的叶子我身上有斑点我是谁？我有一个长鼻子我很大我有大耳朵我住在非洲和亚洲我是谁？答案Giraffe长颈鹿答案Elephant大象34谜语3谜语4I amblack andwhite.I cannotfly,but I canswimvery well.I livewhere itis Iamorangewithblackstripes.Iama bigcat.Icanrunfast.I livein theverycold.Who amI jungle.Who amI我是黑白相间的我不会飞，但我很会游泳我住在非常寒冷的地方我是我是橙色的，有黑色条纹我是一种大猫我跑得很快我住在丛林里我是谁？谁？答案Penguin企鹅答案Tiger老虎复习词汇快速词汇问答词汇配对游戏•What animalhasalongneckGiraffe长颈鹿动物特征•What animalhasatrunk Elephant大象•What animalhas stripesZebra斑马/Tiger老虎Elephant Trunk•What animalcan flyBird鸟Giraffe Longneck•What animallivesinwater Fish鱼/Dolphin海豚•What animal is blackandwhitePanda熊猫/Penguin企鹅Lion ManeZebraStripesKangaroo Pouch这个活动通过随机提问和配对游戏巩固学生对动物词汇的记忆老师可以根据班级情况增加难度或简化问题真假游戏12游戏规则示例陈述1老师读一句关于动物的陈述句，学生判断是真True还是假Elephants aresmall animals.FalseFalse大象是小动物（假）如果是假的，学生需要说出正确的信息正确Elephants arebig animals.大象是大动物34示例陈述2示例陈述3Giraffes havelong necks.True Tigers havespots.False长颈鹿有长脖子（真）老虎有斑点（假）正确Tigershavestripes.老虎有条纹更多例子•Penguins can fly.False企鹅会飞（假）•Lions liveintheocean.False狮子生活在海洋里（假）•Monkeys canclimbtrees.True猴子会爬树（真）•Zebras haveblackandwhite stripes.True斑马有黑白条纹（真）记忆游戏动物游戏规则配对示例

1.准备一组动物图片卡片和对应的单词卡片

2.将所有卡片面朝下放在桌子上

3.学生轮流翻开两张卡片

4.如果是匹配的图片和单词，学生可以保留

5.如果不匹配，将卡片面朝下放回原处

6.收集最多匹配对的学生获胜•大象图片+Elephant卡片•狮子图片+Lion卡片•长颈鹿图片+Giraffe卡片•熊猫图片+Panda卡片•企鹅图片+Penguin卡片这个游戏不仅测试学生的记忆力，还能帮助他们将动物图片与英文单词联系起来游戏中使用的动物可以根据课程内容灵活调整家庭作业布置1选项1动物介绍小短文选择一种动物，写一篇简短的介绍•动物的名称（英文和中文）•外形描述（大小、颜色、特征）•栖息地（它住在哪里）•饮食习惯（它吃什么）•有趣的事实2选项2动物调查采访家人或朋友，收集以下信息•他们最喜欢的动物是什么•为什么喜欢这种动物•他们去过动物园吗•他们在动物园看到过什么动物将调查结果用英语记录下来提交要求下次课带来作业，准备向全班分享你的动物介绍或调查结果可以添加图片或绘画使作业更生动班级讨论讨论主题有用的表达Should animalsliveinzoos•I think...我认为...•In myopinion...在我看来...动物应该生活在动物园里吗？•I agreebecause...我同意因为...讨论格式分成小组，讨论这个问题的正反两方面，然后向全班分享观•I disagreebecause...我不同意因为...点•On onehand...一方面...•On theother hand...另一方面...赞成观点反对观点•动物园保护濒危动物•动物应该生活在自然环境中•人们可以学习了解动物•动物园空间有限•动物得到食物和医疗照顾•有些动物在动物园中不快乐小组展示12小组展示要求展示示例每组选择一种动物进行介绍，要求动物大象Elephant

1.准备一张动物的图片或绘画三句描述

2.写出至少三句描述这种动物的英语句子

1.Elephants arevery biganimals.

3.全组成员一起向全班展示

2.They havelong trunksand bigears.

3.Elephants eatplants andliveinAfricaandAsia.展示时间每组3-5分钟鼓励学生清晰发音，使用正确的语法，并且自信地展示老师可以根据内容、发音和表现给予评价复习与总结词汇复习句型复习我们学习了许多动物及其特征我们练习了各种句型•动物名称elephant,lion,giraffe,zebra,penguin等•描述句The elephantis big.•身体部位trunk,wing,tail,claw,beak等•能力句The birdcanfly.•形容词big,small,tall,fast,slow等•喜好句My favoriteanimalisthe panda.•动作词eat,run,swim,fly,jump等•比较句The tigeris fasterthanthebear.互动问答老师提问，学生回答•你最喜欢学的动物是什么？•你记住了哪些新单词？•你学到了什么有趣的动物知识？•你最喜欢哪个活动？谢谢！祝贺你！继续练习你已经成功完成了动物园英语学习！记得在日常生活中继续使用这些词你现在知道了许多动物的英文名称，汇，可以看英文动物视频，读英文动并且能用英语描述它们物故事书下节课预告下次我们将学习食物主题的英语词汇我们将探索不同的食物名称、口味形容词和用餐表达再见！希望你喜欢这次动物园英语之旅！Goodbye!Hope youenjoyed ourzoo Englishjourney!。