中班娃哈哈教学课件

中班音乐活动课件《娃哈哈》欢迎来到中班音乐活动《娃哈哈》，一段充满欢乐和民族风情的音乐之旅通过这堂课，孩子们将感受新疆的独特魅力，学习新疆民歌，体验民族舞蹈的快乐课程介绍我们的学习目标学会演唱新疆民歌《娃哈哈》•体验新疆独特的民族风情•培养良好的音乐节奏感和律动能力•激发对多元文化的兴趣和尊重•通过生动有趣的教学活动，让孩子们在快乐中学习，在体验中成长，感受中国多民族文化的魅力今日流程学唱歌曲认识新疆分步骤学习新疆民歌《娃哈哈》，掌握歌词和旋律，感受歌曲的欢快了解新疆的地理位置、民族特色、风土人情，初步感受新疆文化的独节奏特魅力游戏互动跳新疆舞通过有趣的游戏活动，巩固所学内容，增强参与感和团队协作能力学习简单的新疆舞蹈动作，体验新疆舞蹈的独特魅力和快乐导入你知道新疆吗？新疆是中国西北部的一个美丽地区，那里有五彩缤纷的民族服饰，色彩鲜艳，图案精美•可口的美食，如香甜的哈密瓜、多汁的葡萄•壮丽的自然风光，有高山、草原、沙漠和湖泊•热情好客的各民族人民，欢乐的歌舞文化•今天我们将一起探索新疆的魅力，感受它的音乐和舞蹈导入图片欣赏看，这些是新疆的特色美食、民族服饰和美丽风景新疆的水果特别甜美，服饰特别鲜艳多彩，这里的人们喜欢唱歌跳舞，生活非常快乐导入新疆风情视频让我们一起观看一段新疆舞蹈的视频，感受新疆舞蹈的热情与欢快注意观察舞者的手部动作•留意舞蹈中的头部和肩部摆动•感受舞蹈的节奏和欢乐气氛•视频时长分钟1新疆舞蹈以其独特的肢体语言和丰富的表现力著称，充满活力和快乐的气息认识新疆地理新疆位于中国的西北部，是中国面积最大的省级行政区新疆的全名是新疆维吾尔自治区•这里居住着维吾尔族、汉族、哈萨克族等多个民族•新疆有美丽的天山山脉、塔克拉玛干沙漠•这里的人们友好热情，喜欢唱歌跳舞•新疆在中国地图上的位置（红色标记部分）新疆的美食哈密瓜葡萄抓饭羊肉串新疆的哈密瓜非常甜，新疆的葡萄有许多品新疆的抓饭由米饭、新疆的羊肉串用新鲜果肉金黄，香气扑鼻，种，颗粒饱满，汁水胡萝卜和羊肉烹制而的羊肉和特制的香料是夏季最受欢迎的水丰富，甜度高，是孩成，色香味俱全，是制作，烤制后香气四果之一子们喜爱的水果一道传统美食溢，口感鲜美新疆的特产新疆长绒棉新疆是中国重要的棉花产区，以优质的长绒棉而闻名新疆的阳光充足，昼夜温差大，非常适合棉花生长•新疆棉花的纤维长，质地柔软，是制作高品质棉织品的上好材料•我们日常穿的许多衣服可能就是用新疆棉花制成的•新疆的棉花田一望无际，收获季节的棉花如同白雪覆盖大地，十分壮观新疆的民族风情新疆是一个多民族聚居的地区，主要有维吾尔族、哈萨克族等少数民族他们的传统服装色彩鲜艳，图案美丽，小朋友们穿上民族服装非常可爱维吾尔族的小帽子叫多帕，有着美丽的刺绣图案新疆的节日古尔邦节诺鲁孜节古尔邦节是维吾尔族等民族的重要节日诺鲁孜节是庆祝春天到来的节日人们会穿上最漂亮的衣服大家一起跳舞唱歌••准备丰盛的食物分享美食••跳起欢快的舞蹈庆祝新的一年开始••引出歌曲你听过《娃哈哈》吗？现在，我们要学习一首来自新疆的民歌，它的名字叫《娃哈哈》娃哈哈是一个充满欢笑的名字•这首歌曲旋律欢快，节奏明快•歌词简单易记，充满了快乐的情绪•让我们先来听一听这首歌的旋律，感受一下它的欢乐气氛听，这首歌是不是让你感到很开心？它表达了新疆孩子们快乐的心情歌曲背景介绍《娃哈哈》歌曲背景《娃哈哈》是一首流传已久的新疆维吾尔民歌这首歌在新疆地区广为流传•歌曲表达了孩子们纯真的快乐和欢笑•简单的旋律和重复的歌词让人容易记住•充满了新疆民歌特有的活力和热情•在新疆，小朋友们经常一起唱这首歌，分享快乐的时光歌词初步欣赏《娃哈哈》娃哈哈，娃哈哈娃哈哈，娃哈哈你们学我学得像不像啊？你们学我学得像不像啊？哈哈哈，哈哈哈哈哈哈，哈哈哈现在，老师会示范朗读歌词，请小朋友们认真听，感受歌词的节奏和情绪歌词理解娃哈哈，娃哈哈这是一个表示欢笑和快乐的词语，就像我们开心时发出的笑声你们学我学得像不像啊？这句话是在问小朋友们是否能模仿得像，表达了一种互动和游戏的感觉哈哈哈，哈哈哈这是欢笑声，表达了快乐的情绪，就像我们开心大笑时的声音节奏感知环节跟着节奏拍手让我们通过拍手来感受《娃哈哈》的节奏当唱娃哈哈时，我们拍一下手•唱你们学我学得像不像啊时，我们连续拍五下手•唱哈哈哈时，我们快速拍三下手•现在，跟着老师一起来试试吧！学唱第一遍听老师示范现在，请小朋友们认真听老师完整演唱一遍《娃哈哈》注意听清楚每个音的高低•感受歌曲的节奏和情绪•留意歌曲的速度变化•听完后，我们将一起学唱这首欢快的歌曲老师通过生动的表情和手势，帮助小朋友们更好地理解和感受歌曲分段学唱（第一乐段）1听老师示范第一乐段老师唱娃哈哈，娃哈哈，娃哈哈，娃哈哈2小朋友跟唱注意将娃和哈的发音清晰分开，保持欢快的语气3反复练习多次重复练习，直到熟练掌握这一乐段的旋律和节奏分段学唱（第二乐段）学唱你们学我学得像不像啊？这个乐段是歌曲的第二部分注意你们学我的旋律起伏•学得像不像啊的语调是上扬的•这句话要带着询问的语气来唱•重复两遍，加强记忆•唱这一句时，可以加上表情，眉毛上扬，表现出询问的感觉，增加表现力重难点节奏讲解哈哈哈节奏型这是歌曲中的重点节奏型三个哈要唱得快而有力•每个哈的音高相同•可以用手拍打大腿来配合节奏•也可以用小鼓敲击来感受节奏•用打击乐器辅助学习节奏，可以让小朋友更直观地感受音乐的律动全班跟唱集体慢速演唱现在，全班小朋友一起跟着老师慢速唱一遍完整的《娃哈哈》注意保持统一的节奏•听清楚每个音的高低•清晰发音，表情自然•老师会及时纠正音准和节奏问题•全班一起唱歌，不仅能够相互学习，还能培养团队合作精神小组分唱女孩组男孩组女孩们一起演唱《娃哈哈》，声音要甜美，表男孩们一起演唱《娃哈哈》，声音要有力，动情要自然作要活泼合作演唱教师示范最后全班一起演唱，体验合唱的和谐与快乐老师引导各组演唱，给予及时反馈，鼓励孩子们大胆表现加入表情动作表情与动作设计为了让歌曲更有表现力，我们可以加入一些表情和动作唱娃哈哈时，双手拍手或摇动•唱你们学我学得像不像啊时，可以做出询问的表情，双手摊开•唱哈哈哈时，可以做出开心大笑的表情，手放在肚子上•加入表情和动作，不仅能增加表现力，还能让小朋友更加投入和享受音乐简单新疆舞蹈步伐介绍垫步两脚轻轻点地，重心在前脚掌，像弹簧一样轻盈有弹性手部姿势单手叉腰，另一只手自然弯曲举起，手腕微微内扣手臂摆动手臂自然摆动，配合身体的节奏，动作要柔和流畅这些是新疆舞蹈的基本动作，小朋友们可以先慢慢学习，熟练后再加快速度跟着音乐做律动音乐律动练习现在我们播放《娃哈哈》的音乐，小朋友们围成一个圈随着音乐节奏，做垫步走圈•保持身体的轻盈感，像弹簧一样上下弹动•手臂自然摆动，配合脚步•脸上保持微笑，表现欢快的情绪•围成圈跳舞，可以让小朋友们相互观察学习，也能增强团队合作意识新疆舞基本动作练习颤手手腕和手指微微颤动，像小鸟扇动翅膀，要轻柔自然转圈双脚做垫步，身体缓慢转动，头部最后转动以防眩晕头部动作头部轻轻左右摆动，配合肩部动作，表现新疆舞的独特风格歌曲舞蹈综合练习+边唱边跳现在我们尝试边唱《娃哈哈》边做舞蹈动作唱娃哈哈时，做垫步并颤手•唱你们学我学得像不像啊时，做出询问的表情和手势•唱哈哈哈时，可以原地转一个小圈•注意协调呼吸，保持动作流畅•边唱边跳是一项综合能力的训练，可以锻炼小朋友的协调性和表现力角色扮演互动新疆小朋友见面游戏我们来玩一个角色扮演游戏选几名小朋友扮演新疆小朋友•他们走到其他小朋友面前，唱娃哈哈•其他小朋友模仿回应娃哈哈•然后一起唱你们学我学得像不像啊•通过这个游戏，小朋友们可以更自然地表达歌曲内容角色扮演可以激发小朋友的想象力，让他们更投入地参与音乐活动教学反思如何让孩子大胆表现1鼓励夸张表情引导孩子们放大表情，通过示范和游戏让他们理解表情对表演的重要性可以用镜子让孩子们观察自己的表情变化，增强自信心2认可创新动作当孩子们尝试创造新动作时，给予积极的肯定和鼓励即使动作不完全符合要求，也要赞赏他们的创造力和勇气，激发更多自主表现的欲望3创造安全环境营造轻松、友好的课堂氛围，让孩子们感到被接纳和安全避免批评和比较，强调每个人都有自己独特的表现方式游戏找朋友音乐互动游戏规则我们来玩一个找朋友的游戏播放《娃哈哈》音乐，小朋友们自由走动•当听到娃哈哈时，每个人要找一个朋友拉手•唱到你们学我学得像不像啊时，两人面对面做询问动作•唱到哈哈哈时，两人一起转圈•这个游戏不仅能巩固歌曲学习，还能培养小朋友之间的友谊和合作能力道具互动环节彩色围巾新疆小帽彩带小朋友们可以用彩色围巾舞动，增添舞蹈的流动戴上维吾尔族的小帽子，感受民族特色，增强角手持彩带，随着音乐节奏挥舞，创造出美丽的舞感和美感色扮演的真实感蹈图案使用这些道具可以丰富表演形式，让小朋友们更加投入地感受新疆舞蹈的魅力按节奏击鼓打击乐器伴奏我们可以用简单的打击乐器来配合《娃哈哈》的节奏用大鼓敲击娃哈哈的重音部分•用小铃铛摇晃，配合你们学我学得像不像啊•用木鱼快速敲击，表现哈哈哈的节奏•不同乐器轮流使用，让每个小朋友都有参与机会•打击乐器能够帮助小朋友更好地理解和掌握音乐的节奏，提高音乐感知能力问答互动1你觉得哪里最好听？鼓励小朋友分享自己最喜欢的歌曲部分，可能是娃哈哈的欢快旋律，或是哈哈哈的爽朗笑声通过分享，帮助孩子们表达自己的音乐感受2你最喜欢哪个舞蹈动作？请小朋友们说出并展示自己最喜欢的舞蹈动作，可能是颤手、转圈或其他创新动作鼓励他们解释为什么喜欢这个动作，培养语言表达能力3这首歌让你想到什么？引导小朋友们联想歌曲带给他们的感受和画面，可能是欢乐的笑声、美丽的新疆风光或是与朋友一起玩耍的场景画一画我心中的新疆创意绘画活动让小朋友们根据今天学到的内容，画出自己心中的新疆印象可以画新疆的美丽风景•可以画穿着民族服装的小朋友•可以画自己学唱《娃哈哈》的场景•完成后，鼓励小朋友分享自己的作品和创作灵感•通过绘画，小朋友们可以用自己的方式表达对新疆文化的理解和感受手工新疆帽子制作准备材料彩色卡纸、剪刀、胶水、彩色贴纸、亮片等装饰材料制作帽子基本形状用卡纸剪裁成圆形，再剪出一个扇形，卷成圆锥形状，粘贴固定装饰帽子用彩色贴纸、亮片等材料在帽子上装饰出美丽的图案试戴成果小朋友们戴上自己制作的维族小帽，一起跳《娃哈哈》舞蹈合影留念新疆娃娃大合照活动即将结束，我们来一张精彩的合影小朋友们戴上自制的新疆小帽•穿上或拿着彩色围巾、彩带等道具•摆出《娃哈哈》中学到的舞蹈动作•一起露出开心的笑容，喊娃哈哈•这张照片将成为今天美好活动的纪念，留住孩子们快乐学习的瞬间课后延伸家庭音乐会亲子音乐活动建议鼓励小朋友们回家后与家长一起举办小型家庭音乐会教家长唱《娃哈哈》歌曲•展示在班上学到的舞蹈动作•一家人可以分角色表演•用家中的物品作为简易打击乐器伴奏•家庭音乐会不仅能巩固所学内容，还能增进亲子关系，创造美好的家庭回忆课后延伸了解更多新疆文化推荐绘本短片资源博物馆参观《新疆的小朋友》《丝绸之路上的故事》等适合《中国地理百科》《熊猫和小鼹鼠的环华之旅》可以带孩子参观当地的民族博物馆，亲眼看看新幼儿的绘本，了解更多新疆文化知识等儿童科普短片中的新疆篇章疆和其他少数民族的文物和展品安全与纪律提醒活动注意事项在进行《娃哈哈》歌舞活动时，请小朋友们注意跳舞时与同伴保持适当距离，避免碰撞•使用鼓、铃铛等物品时小心拿取，不要用力挥舞•手持道具时要注意安全，不要戳到自己或他人•听从老师指挥，有序参与各项活动•安全是一切活动的前提，让我们在快乐学习的同时，也要注意保护自己和他人表现优秀小朋友表扬歌唱小明星舞蹈小达人表扬在学唱《娃哈哈》过程中，音准节奏表扬在学习新疆舞蹈动作时，动作协调，准确，表情丰富，能够积极带动其他小朋姿态优美，能够自信表现的孩子友的孩子创意小画家表扬在画一画我心中的新疆活动中，想象力丰富，作品色彩鲜艳的孩子评比小结优秀表现奖项根据今天的表现，我们评选出以下奖项最有活力小演员表演投入，充满活力•最有创意小画家绘画富有想象力和创意•最佳合作奖能够很好地与同伴合作•进步之星虽然开始害羞，但后来勇敢参与•这些奖项不仅是对孩子们表现的肯定，也是鼓励他们继续保持积极参与的态度教师感言今天，我看到了每一位小朋友的积极参与和勇敢表现有的小朋友一开始可能有些害羞，但在活动中逐渐放开自己；有的小朋友展现了出色的合作精神，主动帮助同伴；还有的小朋友表现出了惊人的创造力我为大家的表现感到骄傲！希望通过今天的活动，不仅让大家学会了一首好听的歌，更重要的是，希望大家感受到了音乐的快乐，体验到了不同文化的魅力今日回顾1认识新疆了解了新疆的地理位置、民族特色、美食特产和文化风情，拓展了文化视野2学唱《娃哈哈》掌握了歌曲的歌词和旋律，能够有表情地演唱，表达欢快的情绪3学习新疆舞蹈学会了简单的新疆舞蹈动作，如垫步、颤手、转圈等，体验了舞蹈的乐趣4创意活动通过绘画、手工制作等活动，以创意方式表达对新疆文化的理解和感受孩子自评与总结分享今日收获邀请小朋友们分享今天的学习体验和收获我今天最喜欢的部分是什么？•我学会了哪些新东西？•这次活动让我感到怎样？•我还想了解新疆的什么？•通过自我评价和分享，小朋友们可以梳理自己的学习过程，增强学习的自主性家园共育建议聆听民族音乐亲子律动地理知识启蒙鼓励家长在家中播放各地民族音乐，增加孩子对建议家长和孩子一起跳简单的舞蹈动作，不仅锻可以借助地图或地球仪，帮助孩子了解中国的地多元文化的了解和欣赏能力炼身体，也增进亲子关系理知识，认识不同的省份和地区日常生活中的律动音乐与情绪表达鼓励孩子在日常生活中通过音乐和舞蹈表达情绪开心时可以唱起欢快的歌曲，如《娃哈哈》•可以创造简单的节奏，用拍手或敲击物品表现•通过身体动作释放能量，舒缓情绪•聆听不同风格的音乐，感受不同的情绪体验•音乐和舞蹈是孩子表达情感的自然方式，有助于情绪的健康发展延伸活动推荐参观民族服饰馆带孩子参观当地的民族博物馆或民族服饰展，亲眼看看各民族的传统服装和文物，拓展文化视野新疆美食小尝试和孩子一起尝试制作简单的新疆美食，如馕面包或葡萄干小点心，让孩子通过味蕾感受不同的文化多元文化绘本阅读选择一些介绍中国各地民族文化的儿童绘本，通过故事了解不同地区的风土人情和传统习俗教学资源分享推荐线上儿童音乐律动课程以下是一些适合幼儿的线上音乐资源《小小音乐家》幼儿音乐启蒙课程•《中国民歌童谣集》儿童版•《跟着节奏动起来》幼儿律动课程•《多彩中国》少数民族文化启蒙系列•这些线上资源可以帮助孩子们在家中继续音乐学习，丰富音乐体验课件及音乐资料下载指引访问班级网站登录班级官方网站或家长群共享文件夹查找资源文件夹在音乐活动资源文件夹中找到《娃哈哈》专题资料下载所需资料可下载课件、《娃哈哈》音频文件、舞蹈教学视频等资源PPT家庭应用在家中播放音频，使用复习今天学习的内容，加深印象PPT感谢与互动提问展望未来音乐之旅今天的《娃哈哈》音乐活动到此结束我们一起认识了新疆的风土人情•学会了欢快的《娃哈哈》歌曲•体验了新疆舞蹈的魅力•你还想学习哪些民族的歌舞呢？蒙古族的马头琴？藏族的锅庄舞？傣族的孔雀舞？让我们一起期待下一次的音乐文化之旅！感谢每一位小朋友的积极参与，让我们在音乐的世界里继续探索，发现更多的美好！。