2024春季开学工作计划（21篇）

春季开学工作计划（通用篇）202421春季开学工作计划1

一、指导思想根据《某某县“某某”教育发展规划》的精神和要求，紧紧围绕县教育局《某某年教育工作要点》的部署，结合中心校开学要求和工作计划，与时俱进，改革创新，坚持以人为本，以夯实基础、提升内涵、创新特色为重点，全面提高学校教育教学质量，努力开创学校教学教研发展的新局面

二、工作目标常规教学管理更上一个新的台阶；课堂教学有效性研究取得突破性进展；毕业班教育教学成果更见辉煌

三、工作思路

1、抓常规管理，促进教学质量提高；

2、抓教研科研，深化课堂教学内涵；

3、抓特色教育，开拓学校办学思路；

4、抓教学反馈，改进课堂教学途径

四、工作措施

1、加强常规教学管理，进一步完善常规教学管理制度教学常规是学校教学的基准，狠抓教学常规是提高教育教学质量的前提因此，本学期将加大常规教学的管理和督查力度，对教师的计划、备课、上课、作业布置及批改、教学反思、质量检测及评讲、学生学习方法的指导及辅导将全面的多形式的进行检查和反馈，及时发现问题，并对问题进行诊断和研究，帮助教师和学生及时解决教学和学习上所存在的问题；进一步完善和改进集体备课制度,真正发挥集体备课对课堂教学所起的指导作用；进一步加强对教师的基本能力和业务素质的指导和培训，利用继续教育和“国培计划”对教师进行全面培训，不断提高教师的教育教学能力，培养一批精湛的、教学技术娴熟和教学水平较高的教师队伍；进一步实施推门听课制度，学校领导班子、教研组长要积极主动的开展推门听课活动，深入课堂、了解课堂、指导课堂教学和学生学习；开展全校性教师课件制作和教学设计活动，深化课堂教学内涵，充分利用现代化教学手段实施课堂教学；组织好各年级的抽考、联考及教学质量检测工作

2、深化课堂教学研究，积极开展全校性课堂教学有效性研究

④、并能运用多种感官，感知周围事物的明显特征

⑤、喜欢做简单的模仿操，能按节拍做操

（二）四月份

1、家长工作

①、和老师一起培养幼儿的良好行为习惯和卫生习惯

②、有针对性的和个别家长交谈，提出共同配合培养幼儿良好行为习惯的要求，如给幼儿勤剪指甲等

③、告诉家长不给幼儿带零食或小玩具入园

④、开家长会一次请家长积极配合搞好春季运动会

2、本月教育目标

①、喜欢户外运动，喜欢做模仿

②、喜欢唱歌听音乐，并随音乐自由表现

③、安静听老师讲话，喜欢听故事，能向老师和同伴说出自己的意愿和需要

④、知道不应乱丢废物，不乱吐痰

⑤、对于不爱参加集体活动的幼儿,我们就要多鼓励让她大胆参与集体活动

（三）、五月份

1、家长工作

①、与家长分别交谈幼儿在园各方面的情况，肯定幼儿的进步，提出需要家长配合教育的方法，如回到家可以问一问孩子，老师今天教了些什么，请幼儿说一说

②、由于天气逐渐转热，请家长注意幼儿每天定时午休，避免影响幼儿身体健康和学习

③、开家长会一次请家长向老师提出多方面的意见和建议

2、本月教学目标

①、练习双脚跳，学习听信号走跑

②、在上下楼梯及大型玩具时，注意安全，不拥挤、打闹学会轮流和等待,与好朋友友好的玩

③、学唱简单歌曲，按鲜明的节奏做简单的动作

④、理解语言要求，学说完整句有说话的兴趣和愿望能语意清楚的交谈

⑤、有参与游戏的兴趣和愿望

⑥、不打人，会说礼貌用语

（四）

六、七月份

1、家长工作

①、坚持继续培养幼儿良好的行为习惯和卫生习惯

②、做好家园联系栏的内容，共同交流探讨幼儿教育方面的问题及教育理论的转变，落实好纲要目标

③、天气较热，教育幼儿不随便玩水，不吃生、冷、硬食物

④、教幼儿学习一些基本生活常识培养幼儿自我保护能力

⑤、开家长会一次配合老师做好本期汇报工作和结束工作

2、本期教育目标

①、运用多种感官发现夏季特征

②、知道“六一”是儿童节，参与活动敢于当众表演，体验快乐

③、愿意自己的事情自己做

④、在集体面前讲出自己感兴趣的事，复述1至2个简单的故事，能背诵几首儿歌春季开学工作计划5本学期本班幼儿某某名旧生x名，新生某某名经过大班上学期的学习，分析学期末班级幼儿检核情况，总的来看幼儿在生活自理能力、学习习惯方面都有了较大进步，非常是在体能、语言表达、社会交往、逻辑思维能力方面表现较为突出但是班级幼儿因为年龄相差较大，男女比率不均匀，造成了幼儿间能力相差较大、班级常规有待继续培养的局面鉴于以上不足，本学期，我们把幼儿入学预备工作做为本学期的工作重点，加强幼儿前阅读、前书写的练习，将学前的预备工作与主题探究活动、各学科教学有机结合起来，为幼儿进入小学打好基

一、幼小衔接实施方案

1、学前思想预备通过参观小学、请毕业生回园与幼儿座谈，让幼儿知道为什么要上小学，小学与幼儿园有什么不同，激发孩子上小学的欲望，同时也帮助他们解决“向往上小学、又不知道怎样做的问题”

2、身体方面的预备1通过体育锻炼、疾病预防增强幼儿体质，使他们能够身心健康地迈入小学；2为了让幼儿能够较快地从幼儿园过渡到小学生生活，我们将采取适当延长幼儿学习时间、减少游戏时间等3在日常活动中培养幼儿正确的读书、写字、握笔姿势，同时，让幼儿懂得保护好自己的眼睛及各种感觉器官4注重安全方面教育，让幼儿懂得并遵守交通规则，学会看红、绿灯，走人行道;有困难找警察，记住各种急救电话;知道不能玩水、玩火，玩电

3、独立生活能力的预备1通过谈话、故事、社会实践培养幼儿的立意识，增强立解决问题的能力让幼儿感知到，即将成为一名小学生了，生活、学习不能完全依靠父母和教师，要学会自己的事自己做，碰到问题和困难自己要想办法解快2培养幼儿的时间观念，在学习生活中，要学会自我观察、自我体验、自我监督、自我批评、自我评价和自我控制等，让他们懂得什么时候应该做什么事并一定做好;什么时候不该做事并控制自己的愿望和行为

4、学习方面的预备1培养孩子学习方面的动手操作能力本学期，结合主题模拟学校要求让幼儿学习有关的常规知识学习整理自己的书包、铅笔盒，爱护并看管好自己的物品，学会使用剪刀、铅笔刀、橡皮、刨铅笔和其它学习工具2培养孩子良好的学习习惯首先，请家长配合幼儿园，让幼儿养成遵守作息时间的习惯，如不迟到早退、不随便请假等；其次，在教学活动中让幼儿养成爱想、爱问和认真回答问题、注重倾听的习惯;再有，培养幼儿正确地握笔写字、看书、读书的习惯;还有，通过适当的布置作业培养幼儿的任务意识，游戏、活动中加强幼儿规则意识的培养

（3）知识经验的积累A前阅读、前书写的渗透为幼儿创设一个良好的阅读、书写环境;如将活动室的物品都注上汉字、活动室环境布置图文结合、以语言区为重点精心设计制作有关读写方面材料供幼儿操作，同时在各区域中进行渗透、同时，让幼儿熟悉汉语拼音，知道拼音是一种正确认读汉字的工具和基础；坚持开展餐前的认读识字活动等为幼儿阅读、书写提供条件B数学方面的渗透通过每次的数学活动、数学区工作对幼儿进行分类、统计、简单运算、自编应用题的培养，提高幼儿的逻辑思维能力在日常活动中引导幼儿学习运用数学经验解决问题，提高幼儿独立思考问题的能力

二、班级日常工作1）本学期，我们将继续根据幼儿的意愿进行主题活动，并及时抓住幼儿的爱好点，为下一步的活动提供依据主题的展示、活动设计、材料调整要适合大班幼儿的特点，更多的体现幼儿的参与性和主体地位，培养幼儿的主动性学习和探究性学习2）配合教研组开展音乐、体育学科的研究我们将从提高幼儿的音乐素质入手，提高活动组织的艺术性，通过与同事间的互相学习与反思，我们将使这两门学科在原有基础上获得发展3）在活动区组织设置中积极向蒙班学习，做到符合大班幼儿的年龄特征，根据本班幼儿的发展水平及时更换区域工作材料，做到与主题相结合4）在显现班级教育教学特色的同时，做好各项常规工作及大型活动新学期新操排练与评选;音乐、体育学科的观摩及评选；“三.八妇女节”以年级为单位的亲子活动;组织班级幼儿参与“小博士知识竞赛”；积极预备“庆五.一”诗歌、故事展示会;做好庆“六・一”英语周汇演工作;大班毕业典礼

三、卫生保健工作1）做好卫生消毒工作，防止传染病流行2）对幼儿进行安全教育，把握一些基本的安全常识，避免出现安全事故3）做好日常保健工作，保证幼儿健康成长，加强对个别体弱易病的幼儿的照顾

四、家长工作1）开学初召开家长会，向家长介绍班务工作计划，取得家长对班级工作的理解和支持，为更好的实施幼小衔接方案打下基础2）坚持每月及时更换3）继续对新生家访、旧生约访，加强平时电话联系，取得家园教育的一致性4）要求家长配合教师，让孩子养成良好的学习习惯、生活习惯，为入小学打好基础

5、鼓励家长积极参加各种班级活动“

三、八节”爱妈妈活动;与主题相关的亲子活动等

五、教师团队合作及专业成长通过上学期的合作，我班已初步形成良好的团队学习、合作的氛围，在本学期我们将继续这种好的团队精神，在工作学习中互相学习、及时反思，在专业方面，进一步加强教师的音乐素养，不断创新，努力做到超越自我总之，我们希望本学期的工作能给孩子能留下对幼儿园的美好回忆，我们将以积极的心态迎接新的挑战，为先进班级而努力春季开学工作计划6

一、指导思想本学期，我校教学工作将以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为指导和十八大精神为指引，按照上级工作部署，立足我校教学工作实际，围绕学校工作重点，以课程改革为中心，以提高课堂教学效率和各科教学质量为目标，以提高教师专业素质为关键，进一步加强教学工作的管理与指导，抓常规养习惯、抓教学保质量，坚持以人为本的观念，以求真、务实、创新的工作作风，教好书育好人全面优化教育教学管理

二、工作目标

1、强化教学常规管理，完善教师评价体系

2、反思现状，均衡年级、班级、学科差异，有效施教、训练、评价，切实提高课堂教学效率，促使教师真正面向全体学生，全面提升学科教学质量

3、加强教学流程管理，加强“六认真”管理，使教学管理趋于更规范、科学、有效，不断规范教师的教学行为

4、规范教研组活动流程，提高教研组活动的质量，促进教师“教”和“研”能力的提高，继续做好“学科性反思”的研究

5、强化教师队伍建设，通过培训、课堂教学练兵等活动，不断提高教师的教学能力

三、工作措施

（一）教学常规常抓不懈、追求细节

1、严格按照课程计划，在开足开齐的基础上，力求上足教好各科课程严格课程管理，做到总课表、班级课程表和教师任课表三表统一，坚持不占不让

2、大力开展教师相互听课活动，每个教师听课节数务必符合学校规定的节数，听课要有记录、分析和评价进一步完善学校校级领导蹲点、中层以上干部推门听课评课、分管校长汇总点评制度，养成听完课立即查阅备课的习惯，强化对教学的监督与指导

3、加强毕业班学生心理素质教育，激发学生的学习兴趣，切实抓好培优补差工作定期召开毕业班教师研讨会，重基础、强能力、抓进度制订可行性、阶段性的有效措施，努力提高课堂教学的时效性，力争在2024年质量调研中取得辉煌成绩

4、抓好学困生辅导明确对象，制定计划，帮助他们弥补缺陷，克服困难教师要有爱心、热心、耐心，始终对学生充满信心，了解学生学习心理，帮助他们树立自信心

（二）校本教研优化组合、研学一体本学期教导处以“校本教研”的深化为主线，不断丰富校本教研活动的内容和方式，确保每一次教研真实有效，逐渐提高教研质量

1、加强对校本教研活动的研究，把校本培训融入校本教研，把集体备课、课例展示、诊断反思、课题研究等教研模式与校本培训结合起来，以校本培训促进校本教研，以校本教研促进教师专业成长，形成借课改优势提升学校办学水平和提高教学质量的新局面

2、深化课题研究以市级立项课题、小课题研究为抓手，以教学改革过程中遇到的较复杂或有价值的问题或内容为研究对象，结合一些公开课、研讨课、参赛课、以及校本研修进行有效研讨，群策群力，探寻教学对策，逐步解决问题

3、加强集体备课的研究根据学段特点、教学内容等确立专题，把集体备课过程变成集体研究的过程，关注集体备课的流程管理个体钻研一一集体研讨——独立设计一一评估反思，通过同行互助，共享成长的快乐

4、抓实课堂教学，确保实效性行政人员、教研组长要加强推门听课力度,发现教学中存在的问题，及时反馈，及时交流，及时解决，促进教学水平的提高

（三）课程建设夯实基础、减负增效语文教学语文学习是一种经验的积累，要重视阅读与习作训练，继续以读书为抓手，积极营造书香校园，进一步深化语文课堂教学研究，突出语文学科的人文性，培养学生良好的语文素质，促进学生的发展数学教学数学教学应重视从学生的生活经验和已有知识中学习数学和理解数学，使学生体会到数学就在身边，努力提高40分钟课堂效率要加强学生口算训练，培养学生的估算意识和初步的估算能力，重点做好学生数学思维能力、作业创编能力的训练英语教学着力将小学生必要的语言基础知识落实在他们听、说、读、写的语言实践活动中，增加学生的阅读量，另外，通过各种不同的教学方法、教学手段教给学生必要的语言技能，将语言知识和语言技能很好的结合起来，努力让学生做到口语交流无障碍，培养学生学习英语的兴趣其它学科在严格执行课时计划的基础上，要在“教好”上下功夫，力求提高课堂效率做强教育特色项目，以每周星期五兴趣小组活动为阵地，开展丰富多彩的活动，培养学生的个性，让学生在活动中，提高能力

（四）教师培养立足平台、超越发展

1、继续加强对新教师的指导培养教导处组织有关负责人每月跟踪听新教师的课，加强对新教师备课和作业布置批改的检查和指导加强对薄弱教师的个别指导

2、多方面创造条件为教师供学习和培训的机会，充分发挥我校经验丰富的老教师和骨干教师的优势，对青年教师的培养，通过教师讲坛、团队学习、校际交流、师徒结对、外出培训、公开课展示等活动，促进青年教师迅速成长听课回来后要上缴资料和汇报听课体会

3、以课题培训和研究为契机，以点带面，整体提升教师的研究能力和教学水平本学期将以“高效课堂”“学科反思研究”为主题展开教研活动，探讨有效、有趣、高效的教学课堂

（五）检测考评务实创新、追求质量

1、教导处的各项规章制度，并在此基础上修改完善教导处绩效工资考核细则，更好发挥评价标准对实际教学的导向作用

2、加强质量调研的过程管理，教导处将定期对高年级进行全面质量调研、定期对低中年级部分学科进行质量抽测教研组根据进度安排，及时进行单元检测，并认真总结反思并上交单元质量检测反馈表每次调研结束，教师认真完成教学质量分析，教导处都将开一次质量分析会重点是六年级各学科的抽测要制度化、程序化、规范化

（六）课余活动内容丰富，培养素质为学生的成长搭建快乐学习、轻松实践的多元化发展平台促进学校多元化的发展

1、做好学校特色项目一一科技制作、五祖拳，力求把这两大特色教育扎实开展

2、合理安排学生在校时间，以“培养兴趣，发展特长”为原则，创造条件开展好校合唱队、腰鼓、美术、书法等兴趣活动，促进学生素质全面发展

3、积极组织学生开展综合能力系列竞赛活动，有效提高学生综合能力，展示学生特长

4、以强身健体、快乐学习、快乐工作为宗旨，克服困难继续开展体育大课间活动，确保学生每天体育活动时间为一小时春季开学工作计划7新的学期已开始，为确保本学期的开学及各项工作的顺利开展，我校以十八大精神为指导，结合本校的实际情况，扎实有效地抓好开学的各项工作，在新的一年，新的学期，学校工作开端就呈现一派欣欣向荣的新气象本学期现有教职工5人在校学生28人，6个教学班现将学校开学情况汇报如下

（一）开学工作安排主动，教学上路快学区正月二十三召开校长会议，安排各项工作、新学期学校计划的拟订，筹划开学工作等正月二十四我校召开了全体教师会，会议传达了上级会议精神并学习了学校计划，做好开学动员，并详细布置了开学前各部门、个人的各项开学准备工作，做到了开学安排有条不紊，工作人员职责分明保证了开学工作的顺利进行当日下午，教师的办公用品、教学用书、用具都已发放到位，学生的免费教科书全部发放到了学生的手中，班主任与科任老师通力合作，组建了班委会o教导处在2月25日进行第一次检查，敦促教师各项工作走上正轨，检查了各位老师的计划、备课情况，从检查的结果来看，所有任课教师准备比较充分，计划制定详实、有效，备课有质有量，完成情况较好！开学的有关筹备工作中，各位教师表现主动积极，特别是全体班主任全天候驻守学校，不离岗位，做好了学生的组织和管理工作，以保证学生一开学就进入学习生活中虽然下雪，路湿滑泞泥，学生全部按时到校上课从开学以来的各项工作表现来看，我校教师工作充满热情，学生积极主动学习，使我校的各项教学工作步入正轨

（二）全力以赴抓好教育教学质量的提升教学过程管理要严谨，教导处要明确教师备课、上课、作业布置与批改以及考核评价、自习和课外辅导的具体要求，有学生预习、上课、复习、自习、作业、活动等的要求教学质量实行目标管理教导处要给各科确立明确的奋斗目标，确保各科成绩稳中有升大力提高教学质量，确保教学质量考核成绩稳步上升

（三）落实政策，规范办学行为加强食堂管理，落实上级政策，更好的实施营养早餐改善计划强化学校内部管理，不断优化工作作风，使管理不断走上制度化、规范化、常态化的轨道积极落实素质教育，切切实实落实规范办学行为，发扬人本意识坚决按照上级有关文件精神，按规定的作息时间表，安排师生的作息我们注重学生的全面发展，积极创造条件开齐课程，开足课时从办人民满意的学校的高度狠抓教师职业道德建设，继续在教师中强化“争先，实干，创新，奉献”四种精神

（四）狠抓安全工作，确保学校的稳定进一步抓好学校安全稳定工作，牢固树立安全压倒一切的意识，确保师生生命财产安全过去的2024年，我校安全工作零事故，学校以唐建军校长为首的政教处同志们功不可没，今年学校把安全工作同样放在首位来抓，牢固树立安全压倒一切的意识，安全工作重于泰山，在教职工大会以后，我们就召开全体班主任会议，要求班主任开学的第一堂课就是安全教育课，教育学生注意交通安全、饮食安全、消防安全，在家期间不能做危险的工作等等我们还动员家长与学校联合起来抓好对学生的安全教育和管理工作此外，我们实行外来人员来校实行登记制度，对安全隐患防患于未然同时，我们还加强了安全隐患的排查工作，一开学，后勤处对学校的电线电路，水井等进行了认真的检查，有问题及时进行整改

（五）深化教学改革，提高学校综合实力

1、在上学期的良好势头下，我们进一步加强教学常规管理，加大教研力度,在听课、个人备课、集体备课、教研活动上都作了新的要求，并与考核密切挂钩在听课上实行签到制，以保证每个教师在同学科间双周听课不少于三课;在集体备课上实行点名制，以加大校长室和教导处的监督职能，确保集体备课的质量

2、加强教学反思，强调教师在教学中通过不断反思来提高自己的教学技能教师反思分为自我反思和集体交流反思，自我反思可每天一思，每周一悟;集体本学期，学校教研、科研主要以《新课程背景下的课堂教学有效性研究》为抓手，在全校开展课堂教学有效性研究，力争课堂教学有效性研究取得突破性进展；以骨干教师和课题研究教师为引领开展示范课、观摩课教学研究，进一步促进教师专业化成长；开展学生学习方法的研究和指导，结合我校学生的自身素质和学习实际，探讨出适应我校学生学习的学习方法和学习途径；开展分层教学和特色教育研究，办出自己特色的素质教育；开展好校本课程研究，本学期中学生心理教育进入课堂，力争下学期有更多的校本课程进入课堂；做好在研课题的研究和实施工作，积极申报新课题

3、做实毕业班教育教学工作，力争中考取得辉煌成果毕业班教育教学是本学期学校教学工作的中心和重点，加强对毕业班教育教学的管理和课堂教学研究是一切工作的重中之重本学期，毕业班工作要紧紧围绕毕业班工作计划开展，要狠抓课堂教学质量，要向中考要成绩；平时工作除抓好常规工作外，要向尖子生要成绩，教育教学要向尖子生倾斜，学校要为尖子生学习、生活铺路搭桥；教导处要加强对毕业班复习教学的分析和研讨，对学科教学要定期进行检测，对考试的成绩和得失要做深入的分析为后阶段复习提供方向性指导；要广取考试信息，积极参加各方面的教学研讨活动；要进一步加强学风建设，让尖子生更尖毕业班要做好中考体育加试和理化加试的训练和培训工作,做到目标明确、计划在先、实施到位；做好毕业班的招生和学生综合素质评价等各方面工作

五、具体工作安排春季开学工作计划2

一、指导思想本学期，我校团委将深入学习贯彻共青团中央十八届六中全会会议精神，和中共中央《关于加强和改进党的群团工作的意见》和上级团组织提出的工作任务,紧紧围绕学校中心工作，结合形势和青少年学生身心特点，全面推进青少年思想道德建设按照“建服务型团委，育创造性人才”的工作理念，加强和改进青少年组织建设，增强团组织的吸引力、凝聚力和影响力，努力探索新形势下团工作的的新思想，优化育人环境，强化服务职能，夯实基础，创出特色，鼓励创新，开拓进取，力争开创学校共青团工作的新局面反思，每周备课组小组活动，每学期规定时间进行教学交流活动

（六）加强队伍建设，切实转变工作作风

1、加强教职工考勤管理按时参加有关会议和活动，不迟到、早退和旷课，有事有病须请假上课期间由教导处考勤会议期间由主持人考勤

2、严格遵守教师道德规范，维护教师良好形象，不准在工作日饮酒，不准在课堂内抽烟，不准在课堂内接打电话，不准在工作日打牌不准穿拖拖鞋，背心，超短裙进入课堂，不准在校内说脏话，开低级、庸俗玩笑

3、抓好班子建设，增强管理能力和协作能力班子成员要用心谋事，用心想事，主动干事，加强对班子成员管理工作的考核量化

4、大力加强师德师风建设全面提高队伍的思想政治素质和职业道德水平春季开学工作计划8大学是一个充满希望的大舞台，为了让我们的未来多姿多彩，作为班主任要从根本上抓好学习、思想、纪律与团结等工作，营造一个美好的开端

一、班级建设的目标班主任应在继承弘扬学校传统校风校训的基础上，结合学生自身的专业特点与性格特征制定班级建设的目标，即所谓的“班风”由于“班风”的提出多数是一种自上而下的行为，所以需要全体班级成员对它有一个了解、认同并共同遵守与不断完善的过程；学生与班级是相互依托，相互推动的，良好的班风是由全体师生共同参与与营造出来的，而每一个学生的健康成长更离不开班级的良好氛围，所以一定要把班级建设搞成一场“全员运动”，而不要让它成为“剃头的挑子一头热”，进而变成班主任一厢情愿的空洞口号通过半个多月时间的细心观察与个别交流，我发现所在班级的学生具有聪明活泼、个性鲜明但组织与纪律性稍差的特点，基于这种情况，我在随后召开的班会上第一次提出了班级建设的目标与口号，即建设一支“朝气蓬勃、健康向上、鼓励弘扬个性但又强调团队合作”的班集体由于事先对学生的特点有所了解，并且征求了部分学生的意见，所以这个目标与口号立刻得到了全体学生的认同与响应，在班会上获得了全票通过，为下一步班级建设的顺利实施奠定了坚实的基础

二、班级建设的内容确定了班级建设的目标之后，围绕这个目标，我制订了详细的工作计划通过近两年的工作实践，我不断地修正与改进我的工作方法，在工作中去完善我的工作理念，从实践中积累了许多宝贵的工作经验现列举班级建设中应注意与加强的六项工作，供大家参考指正

（一）强化奋斗目标，明确努力方向提出班级建设的目标，仅仅是万里长征的第一步如何把目标变成现实，就需要班主任在不同的场合，随时随地向学生明确努力的方向，通过自己的一言一行与组织各种活动来强化与实践目标，约束每个人的行为，共同实现这个理想以我自身的工作实践证明，主题班会是班主任工作的一种常用且有效的方法，也是实现班级建设目标，不断强化奋斗目标的常用工具之一通过精心组织主题班会，既可以对学生进行有的放矢、生动活泼的政治、思想、道德、心理、成才、成功等方面的教育，又可以调动学生参与的积极性与创造性，锻炼与提高学生的自我教育能力、组织管理能力、语言表达能力等通过这种形式坚持不懈地对学生进行理想信念教育以及正确的人生观、价值观与世界观的树立是一种非常有效的途径，这种教育不是空洞的，而是根据学生专业及自身的特点，进行引导，一步一个脚印，一个阶段一个目标的去实现，学生们会为班级建设而凝聚到一起,会感受到团结友爱、健康向上、朝气蓬勃的班级之风

（二）加强班干部队伍建设、培养班级的领导核心班干部是老师与学生之间的桥梁，能否建设一支优秀班的集体，学生骨干的选拔与培养是其中非常关键的环节对于班干部的选拔，我个人主张推行“人人平等、民主选举、竞争上岗、动态管理”的方式我提出只要愿意为同学们服务，每个学生都可以报名参与竞选选举之前，每一位参与竞选的人员都要在现场发表演说，报出竞选职位的同时，针对这一职位阐述自己的工作计划同学们可对候选人进行提问与质询，并最终以无记名投票的方式决定班委会的成员通过这种方式推举出的班委会得到了学生们的拥护与信任，学生参与班级管理的热情空前高涨同时，为了保证班委会的持续健康发展，我提出对班干部进行动态管理在每学期初，要求全体班委会成员进行述职与民意测验，对于无法胜任本职工作、得不到同学们认可的班干部予以坚决的撤换另一方面，班主任应对班干部进行培养与培训I,在日常工作中要做到“合理授权、放手使用”，遵循“赏识鼓励为主，批评指导为辅”的手段，培养他们主动思考、独立工作的能力通过锻炼与提高学生干部各方面的素质，促进其健康成长的同时，也形成班级的骨干与核心春季开学工作计划9随着春天的临近，我们满心欢喜的迎接来了一群“小天使”们的到来我们将怀着我们的梦想，贯彻着《纲要》的精神，在幼儿教育这个大“舞台”上，努力做好自己的本职工作

一、现状分析我班现有幼儿15名其中男生8名，女生7名由于本班是今年刚收的新班，除极少数幼儿满4岁，大部分幼儿只有2至3岁由于大多数幼儿平时都是爷爷婆婆带，老人对孩子又比较溺爱因此多数幼儿都不能自己脱裤子入厕，时常将裤子尿湿大多数幼儿因入园时对环境不能适应还有哭闹行为，也不能坐在自己的位置上而是满教室乱跑，老师讲什么也听不懂特别有少数幼儿还有抓人、咬人的现象如王沛、舒啸、郑字良等如此看来孩子的自理能力，社会交往能力以及行为礼貌，卫生习惯等方面严重缺乏，因而培养自理能力，学习社会交往，养成良好的行为生活习惯为本学期重点的培养目标

二、幼儿发展目标

（一）、生活活动

1、能高高兴兴上幼儿园，向老师问早、问好

2、能主动向老师表示要入厕，学习自己穿、脱裤子

3、能正确洗手，不玩水洗好后能用自己的毛巾擦手

4、能学会自己摆放小椅子，轻拿轻放坐在老师指定的位置

（二）、教育活动本学期本班主要开展语言和艺术两方面的特色教育，通过给幼儿提供展示自己的平台，让幼儿在这两方面得到充分的提高方法有

1、引导幼儿善于观察生活及周围的环境，培养幼儿多看、多说、多动手

2、让幼儿在玩中学，创设一个轻松、愉快的学习环境通过多种教育手段,让幼儿乐于去尝试、探索

3、通过一些幼儿喜欢的方式，让他们多展示自己的长处和优点如春季亲子运动会、“

六、一”儿童节，组织幼儿积极参与

三、家长工作我们的工作离不开家长的理解和配合,对小班来说,家长工作显得尤为重要我们要通过不断的沟通、交流，努力达到教育思想上的一致，让家长尽快参与到我们的教育工作中来,正确认识到家园共育的重要性，改变一些错误的教育观念具体形式是

1、通过各种方法（例如家长会、家访、电话、面谈等）与家长沟通，用实际的工作取得家长的信任

2、进行家访工作，用较多的时间与家长进行一对一的交流，全面沟通、了解幼儿的有关情况本期准备有针对性的家访

3、采用家园联系册的形式及时将幼儿在班上的情况反映给家长，同时也方便家长与老师交流孩子进期在家情况

4、在上学及放学时利用家长接送小孩的机会与部分家长沟通，听取家长的有关意见

5、设置家园联系栏，让家长及时了解我们的活动情况，进行配合

6、尽量挤出时间与家长沟通，交流教育思想和经验帮助观念陈旧的家长改变思想，在教育观念和方法上达成共识

7、每天把家长的建议和要求记录下来，及时地加以解决

8、通过园内组织的一些活动如“

六、一”儿童节、家长开放日等，让家长参与、配合，了解幼儿在园的生活、学习情况

四、每月活动

（一）

二、三月份

1、家长工作

①、在入园时与家长交换意见，共同进行入园的常规教育

②、与家长取得联系，了解幼儿在家的生活习惯、个性特征和身体状况

③、开家长会一次鼓励家长按时送幼儿入园，尽量不缺席

2、本月教育目标

①、愿意上幼儿园，顺利和父母分离，不哭闹

②、知道自己的姓名、年龄、性别，不远离成人，不和陌生人走

③、对音乐感兴趣，喜欢参加音乐活动

④、并能运用多种感官，感知周围事物的明显特征

⑤、喜欢做简单的模仿操，能按节拍做操

（二）四月份

1、家长工作

①、和老师一起培养幼儿的良好行为习惯和卫生习惯

②、有针对性的和个别家长交谈，提出共同配合培养幼儿良好行为习惯的要求，如给幼儿勤剪指甲等

③、告诉家长不给幼儿带零食或小玩具入园

④、开家长会一次请家长积极配合搞好春季运动会

2、本月教育目标

①、喜欢户外运动，喜欢做模仿

②、喜欢唱歌听音乐，并随音乐自由表现

③、安静听老师讲话，喜欢听故事，能向老师和同伴说出自己的意愿和需要

④、知道不应乱丢废物，不乱吐痰

⑤、对于不爱参加春季开学工作计划10这学期我多利用课余时间和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改进若有不足之处，敬请领导和老师批评、指正

一、指导思想本学期班主任工作继续以素质教育为核心，以《中小学日常行为规范》为指针，以学校德育工作计划和少先大队工作计划为依据，以培养学生学习、纪律、卫生为目标，以班队会和课堂教学为主要渠道，结合本校实际情况，认真贯彻执行〃我爱学校〃、〃我爱读书〃的教育活动，对学生进行常规教育，发挥小干部的作用，深入开展小雏鹰活动，体现时代气息培养学生的现代素养，结合本班实际开展创造性的活动，突出我班特色，

二、班级基本情况本班共有52名学生，其中有男生21人，女生31人由于学生的年龄比较小，自控能力比较弱，另外学生的学习习惯没有形成，因此有待我们教师细心去引导

三、工作目标

1、贯彻落实〃我爱学校〃、〃我爱学习〃主题教育活动，培养学生具有现代化素质的一代新人

2、对学生进行养成习惯的培养

3、对学生个人能力的养成教育的培养

四、常规教育方面A、德育方面

1、养成良好的学习和生活习惯我将在班级设立〃小小监督岗〃，专门负责监督检查学生的日常行为，并在放学前的进行一日总结，通过监督岗的汇报，评出〃最佳拇指奖〃对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育

2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育这学期利用

三八、植树节、五一六一等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作、学会生活

3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体比如可以利用流动红旗的评比等活动，对学生进行思想教育对于学生的书写读的姿势，我将采用〃谁的小树长得最直〃的活动进行监督，并在课堂上随时提醒与帮助B、班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行因而，我从以下几点入手

1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为我们班的宗旨是〃说到就要做到〃

2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝同时，随时提醒学生要注意危险活动和场地，寓教于乐C、卫生方面讲究卫生很重要俗话说，病从口入收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境

1、个人卫生要求衣着整洁，做好〃三勤〃一一抽屉勤清，物品勤摆，两操勤做

2、班级卫生每天早、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育D、班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手这学期我将采取班干部轮流制（包括班长和组长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理

五、各月工作重点三月份教育重点培养学生良好的生活习惯、学习习惯，激发学生的学习意识，培养学生的学习兴趣采用和自己比赛的形式，争取每天都有人进步，无论进步多少都要给学生肯定适当的进行表扬在平时从小事做起，在自己能力允许的范围内，帮助每一个需要帮助的人，使大家共同进步措施

1、制定工作计划并公布

2、提出保护环境，爱护校园，捡拾白色垃圾

3、组建班干部，宣布其职责，实行轮换制度

4、在〃学雷锋日〃为别人做一件好事，在〃三八〃妇女节这天为家长做一件事,在3月12日植树节之际做好宣传，并鼓励学生进行栽树活动，培养学生爱护大自然的感情四月份增强学生的小主人公意识，爱校如家，从日常的行为规范教育抓起，重点培养学生的集体荣誉感

1、做操整齐

2、主动拾起校园一片纸，护校园一片土

3、积极开展〃雏鹰争章〃活动

4、宣传并进行安全教育五月份工作重点积极开展〃雏鹰争章〃的活动，争取每一个学生都能取得荣誉，争做一名合格、光荣的少先队员

1、雏鹰争章活动

2、通过自己的实际行动，使自己努力做一名合格的少先队员

3、进行安全教育六月份给学生充分展示的空间展示我的特长、作业、图画、奖状等；朗读、朗诵比赛；提出期末阶段的学习，做好复习工作

1、开展学习评比活动

2、复习动员

3、开好〃六一〃联欢会，让孩子们过好自己的节日在平时，把争章和专题教育结合起来，家访与个别生教育结合，从每件小事抓起，使教学和育人相结合，努力为学生创建良好的学习，生活环境春季开学工作计划11

一、指导思想早谋划，早准备，早动手，热情服务，全员参与，树立良好教育形象，奠定坚实工作基础

二、主要措施

1、领导带头，三线联动，运筹帷幄，靠前指挥

2、发动教师，振奋精神，明确分工，各司其职

3、狠抓落实，严格考勤，上门走访，招生控流

三、领导小组学校成立由肖金武同志任组长，王凯平、王伟同志为副组长的开学工作领导小组，成员由德育处、教务处、后勤处领导担任领导小组从2月20日（正月初七）开始启动各项工作

四、开学工作分工与安排第一块德育专班负责人王伟刘乾

1、主办宣传专栏，营造积极向上、文明和谐、催人奋进的校园氛围

2、开办红领巾广播站，宣传教育成果、表彰名单、公布开学活动安排

3、开展收心教育，回收《学生素质教育报告册》，按时组织开学典礼

4、全面开展“新学期新面貌”环境卫生整治活动

5、学生乘车登记，排查校园安全隐患

6、制定德育工作相关计划，修订有关管理制度第二块教学专班负责人王凯平姜华山

1、调整充实小科教学，修订课表、作息时间表，负责教师考勤管理

2、公示某某年秋季学期教师工作绩效考核结果，收集教师合理化意见，同时做好正面宣传解释工作

3、组织各学科教师提前备课，上好开学第一课，建立教务处（或教研组）巡课制度

4、检查评比寒假作业，办好优秀寒假作业展览活动

5、抓好学前班招生工作，巩固并积极扩大生源，妥善处理教学班学生异动情况，落实班级走访控流工作责任，杜绝困难生辍学现象，确保巩固率达百分之百

6、安排好学生英语竞赛辅导工作，保证时间、保证质量

7、制定教学工作相关计划，修订有关管理制度第三块后勤专班负责人张文舫余日早

1、添置并发放教师教学用品（备课本、听课本、批改记录本、教研活动记录本、班主任手册、材料纸、工作笔记、固体胶、钉书针、黑色水笔、红色水笔，领取并发放新课本发放扫帚、粉笔

2、整理、发放各年级各班小科循环教材（某某春季）

3、收费政策公示组织班主任收取配套资料费用

4、召开后勤职工会议，落实人员分工，全面彻底做好食堂卫生清理，积极做好开伙准备，安排好青年教师生活

5、开展植树活动，高标准绿化美化校园环境

6、制定后勤、工会工作计划，修订有关管理制度今天召开新学期第一个行政办公会，在会上校长介绍了上学期期末考试情况,从考试情况看，暴露出培优方面的一些问题，并没有显出培优工作的成绩认真分析上学期培优运行中存在的问题，主要有以下方面

一、培优班方面

1、虽有雄心壮志，但没有认真实施，工作缺乏务实，理念一大套，措施没落实

2、没有针对学生实际制定措施，没有认真设计教学计划，没有形成有效的实施步骤，缺乏教学目标讲课临时凑合，缺乏认真的准备

3、缺乏培优定位，办学目标不明确，没有把提高学生成绩列为培优班教育方向之一，认为只要提高学生综合素质就好，但这些东西却无法考量和评定

4、在班级管理上也缺乏应有的力度，班风还处懒散的状态

二、家长学校方面

二、工作目标深化团委组织机构改革与建设，加强团校培训，扎实开展各项常规工作，全面提高我校团员、青年学生的自身素质，活跃校园文化，争创红旗团委

三、工作要点

1.加强组织建设，提高组织能力，完善“团委一一团支部”的管理体系，强化组织领导，配备好团支部的领导班子及早选好学校新一届团支部干部，把一批有朝气、有才能、热心共青团工作的先进青少年吸引到团委班子中来，让我校共青团工作充满蓬勃生机和活力，使团委工作能有序有效的进行

2.团员注册，完善组织结构在档案材料管理上，完善团员登记注册工作，确保团员人人有档案进一步壮大团组织的队伍，完善注册、收缴团费等工作，加强对新建团支部工作的指导，激发他们的积极进取心

3.协调好各方面的关系，使团委能成为学校对外宣传的一个窗口，以服从于学校的管理、班级的管理为原则，正确协调处理团委活动与各部门管理的关系，使之能得到他们的支持

4.深入持久地开展主题教育活动，把深入学习安全、纪律、卫生、学风教育月活动和强化团员意识教育活动结合起来，根据青少年学生群体的特点，采取不同的学习教育方式，深入持久地开展教育活动

5.开展丰富多彩的校园活动新学期校团委工作计划以活动为载体，陶冶团员青年的情操，切实加强青少年的思想道德建设团的生命在于活动，今年，校团委将以“学雷锋活动月”、“清明纪念先烈”、“五四我的节日”、“团校培训”，“为高三加油”等重大活动为契机，开展丰富多彩的校园文化活动大型活动做到有方案、有记录、有总结，同时每次活动做到认真设计、布置和实施，加强对各支部活动情况的考查力度，突出活动的实效性

6、学雷锋活动月和年度“创先争优”考评

7、年度五四表彰大会

8、版团刊《扬帆》第四期

9、完成学生会各部门机构改革和换届工作

四、具体工作措施家长学校做了一些工作，但由于自己主动性不强，还有一些工作没有落实，大致如下

1、家长委员会没有落实

2、对七年级家长的培训和学生的纪律培训有计划没有落实

三、个人成长方面上学期时间也比较宽裕，认真读了一些家教方面和班主任管理方面的书，提高了自己在这方面的认识，虽然自己没有多少感觉，但是毕竟自己在丰富自己理念上做了一些工作，我想自己的提升也是不知不觉的事情这学期要坚持下去，争取使自己在教育学和心理学方面能适应自己的工作针对上学期自己各方面工作情况，特制定下学期自己的工作计划

一、培优班工作计划

1、在培优班的教学上，要多倾注精力，从班级管理到课程实施都要做认真设计，并抓好教学落实

2、要明确办学目标，倾斜学生解题能力的提高

3、选取一本教材，作为培优班的培优教材，以此为本，精讲多练

4、开阔同学们知识眼界，拓展解题思路，培养学生知识的应用能力

5、对教案的书写要认真细致，并要做好教学反思

6、每一周都要做教育教学总结，使工作不断完善

7、每一节课都要留书面作业，并在每一个教学单元做好测验反馈，及时给老师和学生进行教学提醒

8、要经常和家长取得联系，听听他们对培优工作的意见和建议，及时完善管理和教学

9、经常进行学生评教和家长评教活动，听取学生和家长的呼声，使培优工作取得家长和学生的积极配合

10、每个月进行一次学科竞赛，对表现好的同学实行鼓励

11、适时搞一些户外活动，进行亲子教育，密切家长、学校和学生三者之间的关系

12、为每个学生建立成长档案，从中体现学生成长的足迹

二、家长学校工作计划

1、成立家长委员会，做好家长委员会的管理工作

2、及时听取家长委员会对学校教育教学工作的意见和建议，并汇总上报校长，作为学校管理工作的参考

3、做好七年级学生家长的培训指导工作，在家校共同教育下形成良好的生活和学习习惯

4、对八年级家长进行家庭教育指导，努力做好青春期学生心理疏导工作

5、对九年级学生及家长进行学习方法和家教方法指导，使学生的学习能够在原来基础上不断进步

6、建立家庭教育咨询室，及时解决家庭教育遇到的问题

三、个人成长

1、继续坚持阅读习惯，使自己的生活因为阅读而快乐

2、继续书写博客，记录自己生活中的点滴收获和感悟

3、提升自己，超越自己，不为平常琐事而烦扰

4、要有自己的目标，不受别人评价的影响，坚持做好自我春季开学工作计划12新的学期，新的起点，定会有新的收获经过粉刷和装修的活动室，再加上我们和孩子精心的布置和打扮，从环境上看已经很是温馨，但是，新学期我们力求打造“像家一般大一班”，这还远远不够，还需我们以及家长们一起来为孩子们营造爱的氛围，接下来，我们会用心去经营五十三位孩子，自不同的家庭、不同的班级相聚在大一班，各项学习、生活常规也不尽相同，我们的一日生活常规的建立，将本着尽量减少消极等待、尽量有序为原则，在“爱”和“自由”之间找寻合适的度班级常规的设定一定要做到以尊重幼儿为原则，班级风气的建立也将本着鼓励孩子自立、自理、自律、主动，带动家长放手、参与、分享等为原则的另外，要尊重每一个孩子，以及个体的差异，尽量关注到每个孩子的发展,我们老师要不断观察、不断反思、不断改进如，班上有三位因年龄原因再次上大班的孩子，他们各方面能力较强，许多活动已有过经验，我们将鼓励其以“小榜样”的角色来定位自己，带动他人、帮助老师的同时，提高对自身的要求等朱老师和赵老师虽是刚刚毕业的新手老师，但工作热情极高，积极好学，充满活力，而且各项业务技能也很出色，相信我们三人一定会拧成一股绳，劲往一处使，合力打造有爱的班集体我们将按照园务计划要求，围绕读书活动、活动区游戏、良好行为习惯的养成三个方面为基本来制定学期计划，展开系列活动，开展园本与主题结合的教学，以班为小教研组商讨教学方案，根据本班幼儿已有经验、兴趣和最近发展区，多渠道自选教材，更好地促进幼儿的发展

一、班级读书活动的开展

1、读书的宣传班级读书活动的宣传将借助班级读书专栏、飞信和博客等形式来展开，向家长宣传读书的好处、亲子阅读的方法、优秀文章、班级读书活动动向及需家长配合的方面等

2、书香班级的打造新学期以绘本故事《好饿的毛毛虫》和歌曲《宝贝爱读书》为引子，鼓励幼儿争某某书惜书的“小书虫”，组织评选班级读书小明星、小故事大王、布置亲子阅读感悟展览、进行图书漂流活动、进行每周绘本故事课、温馨睡前故事、自制图书、爸爸妈妈进课堂讲故事等多种形式的读书活动，将读书活动融到主题当中，为幼儿营造读书氛围

3、亲子阅读的重视在学期初和期末分两次进行“我家的小书橱”调查活动，并布置展览，为家长提供相互交流、分享和学习的平台鼓励家长为孩子多选书、选好书，如在节日或孩子生日时以“书”做礼物赠送给孩子，每天有固定亲子阅读时间、有周末去书店的习惯等

4、在教师的指导下，由幼儿创作、家长完整记录的方式记录下孩子的代表性作品，家长更全面的感受孩子的学习方式，了解孩子的发展过程，家园共享幼儿成长的喜悦

5、根据读书活动的开展，跟家长做好读书活动宣传、图书推荐、家庭阅读活动指导等，在第二届读书节活动中，进行书香家庭的评选等活动，让家庭积极参与到活动中，家园同步为孩子营造良好的读书环境

二、班级活动区游戏的开展

1、把活动区游戏材料的搜集作为教育的契机活动区游戏需要大量的、不断丰富的各种原始材料，这些材料随主题的进展需要孩子和家长参与完成搜集任务，在搜集过程中需要我们有意识地引导孩子习得资料搜集常识，并尝试进行简单的分类、统计等

2、带动两位小老师进行连续的子课题研究和探索将学习到的《指南》精神，运用到观察、分析、反思、改进中，在学期结束时整理研究结果

三、良好行为习惯养成

1、结合“6s管理”，做到班级物品整洁有序，布局合理，让每一个物品都一个家，三人配合保持培养有序、规则意识，让标记告诉孩子该怎么做

2、引导幼儿主动配合晨检和午检，通过各种安全演练活动、每周健康活动与随机健康教育相结合活动，让幼儿了解传染病预防和基本的卫生习惯的知识，促进幼儿自我保护意识、等方面的发展，加强自理能力的培养

3、建立班级“备忘录”，注重保育细节

4、借助“节日”主题实践活动，使各项活动更加的情景化，在体验中，增进亲子感情，懂得感恩、习得礼仪

5、有计划的开展好幼小衔接活动，为幼儿顺利适应小学做好基础我们会把幼小衔接活动，纳入具体课程计划中，结合小学生活、教育的一些基本行为习惯要求，如，坐姿、握笔姿势、用眼卫生、自我服务意识、任务意识、独立意识等开展活动同时，加强幼儿颈部肌肉、腿部肌肉等的锻炼，提高幼儿身体的素质和对环境的适应能力

6、家长志愿者活动继续鼓励家长走进幼儿园参与到班级活动中，结合主题、节日、家长特长等，利用自己的专业知识与技能，丰富我们的课程资源，激发家长的参与意识，提高家长主动参与幼儿园活动的积极性，参与到家长志愿者活动中来总之，我们三位老师将团结一致、同心协力的把工作做好、争取更多的收获成长与快乐春季开学工作计划13

一、基本情况本学期我担任七年级

（6）班语文教学，经过近几天时间的接触，我发现本班学生上课不够踊跃发言，学生缺乏自觉质疑，自主学习，上课作笔记的习惯，这一学期，我将坚持按照新课标的理念和要求认真工作，着眼于全面培养学生的语文素养，以培养学生良好的学习习惯为主要目标，正确把握语文教育的特点，积极倡导自主、合作、探究的方式，力求为学生营造快乐的学习氛围，保持学生现有态势，并深入挖掘学生潜力

二、指导思想培养学生热爱祖国语言文字的感情，养成语文学习的信心和良好的习惯，掌握最基本的语文学习方法让学生多读，多说，多摘抄，有计划地开始语言基础的积累工作，在发展语言能力的同时，发展思维能力，激发想象力和创造潜能逐步养成实事求是、崇尚真知的科学态度，并掌握科学的思想方法

三、教材分析

1、本册教科书共6个单元30课，其中精读课文18课，略读课文（标x号）12课每单元5课另外还有《课外古诗词背诵》《名著引读》《硬笔书法》等三个附录

2、写作分整篇写作、片段写作和课外练笔整篇写作计划8篇，注重速度和篇幅训练；片段或短文写作结合课后“思考与练习”与比较鲜明的课文写作特色（如由一件小物引发的人生感悟）每单元安排一两次（限时限量完成）；课外练笔要求学生形成习惯，有感而发并精雕细琢，每周一检查目的是培养学生的写作兴趣和信心口语交际集中安排6次，分散的口语交际活动在课后“思考与练习”中也有适当安排

3、综合性学习安排6次，内容涉及自我介绍、漫游语文世界、感受自然、谈上月球的奥秘等等

4、单元目标第一单元这个单元所选课文都是围绕着有关亲情或家庭生活的，贴近学生生活和情感初一新生入校，是他们人生道路上新的起点集中阅读以亲情为主题的课文，可以感化他们的心，懂得感恩，引导学生能够吸收切实的生活指导，达到情感教育目标激发斗志，以激昂的心态投入到紧张的学习当中第二单元:侧重写反映青少年学习生活的文章，可以让孩子们了解不同时代,不同国度的孩子们的学习生活，给我们以学习和生活的启迪第三单元学习写景诗文，让领会学生亲近自然，珍惜生命，热爱生活的情怀.第四单元本单元继第三单元之后，从不同角度写出了作者对生活的思考，感悟及对美好人生的礼赞引导学生思考人生，珍爱生命！另外本单元继续练习默读，力求做到眼到，手到，心到第五单元以对自然界进行科学探索为内容组成可以有利地激发学生对未知世界探索的兴趣，培养科学的精神《化石吟》是一首科学抒情诗；《看云识天气》是科普说明文；《绿色蛔蛔》是观察随笔；《月亮上的足迹》是纪实作品，也属科普小品；《河中石兽》是一篇志怪小说综合性学习是结合《月亮上的足迹》一课，开展“探索月球奥秘”的活动，试图使学生在科学与人文两方面都有较大收获教学这个单元的课文，应以部分人的兴趣带动全员参与，结合地理、生物、历史等其他科目，学以致用，培养学生善于观察并积极质疑的探索精神第六单元都是想象极为丰富的作品，本单元学习快速阅读力争每分钟不少于500字通过关键词带动整体阅读，提高阅读速度！

三、教学目标新课程教材的教学目标，不再是教材的教学目标，而是学生的语文学习目标,教材只是例子，重要的在于学生的情感体验

1、掌握初一（上）阶段要求掌握的生字词的音义，并学会运用

2、学习本册书上的课文，完成木学期的教学任务

3、培养学生良好的语文学习习惯，掌握常用的学习方法

4、培养学生语文朗读能力，使之能有感情的朗读课文，为培养学生语文语感打下基础

5、大量阅读课程标准要求的课外读物，增加阅读量

6、指导学生理解课文中的文战的主题含义和丰富的思想感情

7、培养学生良好的语文素养，语文学习中贯穿情感教育和道德教育

四、教学措施首先、要注意教学目标的整合性传统的目标设计有重结论轻过程、重认知轻情感、重智能变化轻心理体验新课程强调知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个纬度的有机结合其次、要注意教学内容的开放性要使语文课由单一转向综合，由平面转向立体，由封闭转向开放，激发了学生学习课文的浓厚兴趣，拓展了学生的视野,加深了对课文的理解第

三、要注意教学方式的互动性要实现由少民主、不平等、单向传输向师生的和谐、民主、平等、互动转变师生互教互学，彼此形成一个学习的共同体第

四、要注意教学过程的活动性尽可能把过去由自己包办的讲解、提问转化设计成学生的多种活动，不仅让学生读一读、写一写、说一说，而且让他们画一画、唱一唱、演一演，做一做……通过学生的自主活动，让学生掌握知识，并融会贯通，烂熟于心第

五、注意教学手段的多样性应引进多种信息化教学手段，使学生从单一枯燥的学习中解脱出来，去领略课堂里的精彩世界，要增强了语文课的吸引力，加速了学生盛知过程，促进了认知的深化第

六、要注意教学组织形式的灵活性要在课堂教学中想方设法组织学生运；用自主、合作、探究等灵活多样的学习方式第

七、注重教学评价的多元性要改变以往一刀切的评价机制，实行全面的评价学生的语文素养语文教学就是要从一个个标点、一个个词语、一个个句子开始构建或更新学生的言语世界，与此同时，构建或更新学生的人文世界计划人某某春季开学工作计划14本学期的校园工作，依旧追求严谨，本着对学校，老师，学生负责很多工作都需要安排妥当，这样才能让学校有秩序地运行

一、做好师生到岗到校工作

1.调入、调动、新分配的教师要迅速到校报到，在x月x日前搬家到位学校之间有调动的、校内岗位有变动的，要做好相关档案资料、学校财产的交接

2.积极走访动员学生入学，严格按照义务教育法就近方便入学和划片招生的原则进行招生，严格学籍管理，学生异动一律凭符合规定的手续由校长签字同意后再办理

3.从严聘用临时工，聘用之前一律要先报中心校审批，同意后方可聘用，聘用的人员要求思想素质好、具备相关岗位从业的资格证书，签订规范的劳动用工合同建中心学校备查

二、做好环境卫生整治工作L操场、进出学校的道路、屋后沟的的杂草、垃圾的清理要到位；绿化带的花草树木的整枝修剪、杂草的清理都要到位；教室、办公室、寝室、厨房、各功能室、厕所、猪圈等处的卫生由教师动手清扫整理确保在x月x日之前完成到位；

4.制作好横幅标语，调整好校园广播，确保开学时学校面貌焕然一新，营造积极的开学氛围

三、完善学校各项规章制度

1.各学校要根据上学年的学校管理实践，结合新学年的管理目标与要求，进一步修改完善学校各方面的管理制度，确保各种制度要规范合理；

2.组织教师学习镇中心学校下发的管理资料汇编中的《备课作业质量规范》、《罗田教职工管理暂行规定》、《教师言行二十不准》、《一票否决》等资料，提高教师的政策水平；中心学校将组织抽测春季开学工作计划15为了认真贯彻落实学校的工作计划，使本学期的各方面工作能够更好的开展,本人结合自身的实际情况，特制定以下工作计划

一、思想政治方面

1.加强政治理论学习，提高自身素质认真学习党的路线、方针与政策，保持正确的思想政治方向关心国家大事,经常与老师们共同探讨学习体会，提高自己的思想政治觉悟热爱自己的事业，关心爱护每一个学生，让学生把学校看成一个温暖的大家庭，把老师看成妈妈一样对学生一视同仁，一切从学生的实际出发，让每一个学生在学校中都能健康快乐的成长

2.加强学习交流，提高师德修养本学期，我将通过网络、刊物等渠道，搜集名师的事迹材料，认真学习体会他人优秀的教育经验，在名师的引领下，进一步用爱心、耐心去呵护每一颗幼小的心灵在班级工作中如有不懂的地方，及时虚心的向周围的老师请教时刻注意自己的言谈举止，严格要求自己，做到言传身教、为人师表

二、教育教学方面

1.认真学习教育教学理论二十一世纪是信息时代，科技知识不断更新，新的理念不断涌现，学习成为我们现代社会生活的重要方式之一教师从事教书育人的重要工作，更需要不断学习在工作中，我会继续认真学习教育教学理论，认真研究课程标准，研究学法与教法，研究教材重点与难点，做到理论指导实践，实践充实理论，把一些好的教育教学理论方法运用到具体实践中认真贯彻国家基础教育工作会议的精神，以基础教育课程改革为契机，全面推进素质教育，深化教育改革以培养学生的创新意识与实践能力为重点，深化课堂教学改革

2.努力提高学生成绩要提高学习成绩，学困生是关键，我准备根据具体情况，有针对性地采取多种方式帮助、提高学困生的学习成绩

3.充分发挥家长的作用多与家长沟通，与家长建立良好的关系，认真听取家长的意见或建议，满足家长的合理需求，努力缩短家长与老师之间的.距离充分调动家长的积极性，

1、监督值周班开展每周纪律卫生检查，督促各班快速打扫好自己的教室和卫生区，力争使整个校园环境在最短时间焕然一新;加大对学校卫生的检查力度,检查结果力争一天一公布，一周一小结一汇总，记入班主任考核对于每天检查发现的突出问题及时向团委学生会领导汇报在总结常规值勤情况的基础上，进一步明确、完善常规值勤的规范、监察功能

2、加强学生的自主管理高一新分班，在开学一个月内，通过班主任推荐,团委考察，学校任命的方式，成立新一届团支部加强对学生的管理、培养学生的自我管理意识，使其成为班级管理、学校管理的良好助手

3、规范每周周一的升旗仪式检查工作和课间跑的检查和评比工作1检查跑操人数；2检查进、退场秩序是否整齐，是否有打闹、混乱现象；3检查跑操质量

4、配合政教处加强我校学生思想道德建设，提高他们的综合素质，促进他们全面健康发展，增强他们参与未来社会竞争的实力1在中学生中深入开展“中国梦”重要思想的学习、宣传、实践活动通过开展主题团日、集中授课、短期培训、等多种丰富多彩的形式，增强学习的针对性和实效性，尤其要充分发挥网络媒体的作用，在网站上开展形式多样、富有成效的学习活动要结合形势，在学生中广泛开展各类符合时代特征、常熟特色、中学生特点的主题教育活动，提高中学生的思想政治素质2加强青少年道德教育继续深入贯彻《公民道德建设实施纲要》，以道德教育和道德实践为基本途径，帮助学生提高道德素质，弘扬道德新风，利用“五四”、“七一”等重大纪念日，宣传道德，实践道德，充分发挥示范性高中的文明品牌效应如结合学雷锋月，开展“让雷锋精神焕发时代光彩”主题教育活动,组织学生广泛开展形式多样、内容丰富的志愿服务活动，如社区志愿服务、卫生志愿服务行动等工作计划3结合“五.四”青年节，组织团员学生学习“五.四”运动的光辉历史和当代优秀青年的先进事迹，使团员学生学有榜样进行20某某学年年度“创先争优”考评，并隆重召开五四表彰大会，以褒扬优秀来促后进，使“积极向上,争创优秀”成为共识4进一步开展青年志愿者服务活动为了更好地发挥广大团员青年在校园精神文明建设中的生力军作用，以我校志愿服务队为基础，积极开展青年志愿者活动，使青年志愿者服务立足校园，辐射社会5创新载体，增强团工作的时代性充分利用新塘中学团委微信公众平台,广播站开展团活动，丰富活动形式，提高团活动的吸引力，增强团组织的凝聚力如加强广播站、微信平台、黑板报、橱窗等宣传阵地的宣传力度，营造校园健康成才的文化环境，形成良好的校园风尚进一步做好“校园之声”广播站工作，建立健全新的校园广播站组织，进一步设立完善的班级稿件上报制度，拓展广播内容的资源渠道今年，团委将充分利用好校园广播这一宣传手段，及时报道校园新闻、介绍我校的好人好事、先进师生事迹等栏目为营造新塘中学朝气蓬勃、健康向上的校园文化而努力

5、进一步加强对学生团员的教育和引导，增强其责任感进一步创新办好我校团校，做好入团积极发展培训和团学干部培训班，加强对团员和入团积极分子的培训，增强团员学生的责任感、荣誉感，促进学校良好风尚的形成本学期校团委将本着为青少年服务的思想，深入扎实的开展工作相信，在学校党支部的正确领导下，通过全校团员青少年的共同努力，我校团的工作定能踏上一个新的台阶春季开学工作计划3

一、班级情况分析新的一年到来，我们也迎来了第二学期孩子们经过了一学期在园的生活和学习之后，有了很大进步，每位幼儿都愿意上幼儿园，同时能积极参与教师组织的各项活动；在生活自理方面养成了良好的习惯，会自己动手吃饭，并有秩序的排队取水，午睡时在教师的帮助下，完成穿脱衣服；在学习游戏方面也形成了一定的常规上课时，能积极主动回答问题；游戏时能听老师的指令进行游戏；在语言表达方面，孩子们都会用普通话与同伴交流上学期经过我们的努力，取得了一定的成绩，但是，还有不足之处需要我们不断完善如孩子们的午餐习惯还需要加强，同时注意提高他们的动手能力与语言表达能力等

二、本学期主要任务针对本班的具体情况及存在的问题，本学期的主要目标是在上学期的基础上，继续抓好幼儿的一日常规，培养幼儿养成良好的生活行为习惯，能尊敬父母、长辈，能为集体服务，形成集体观念，使幼儿以此为基础，促进全面发展

三、采取措施健康领域培养幼儿养成讲卫生、有礼貌的好习惯，教育幼儿尊敬长辈，在园在家一个样巩固加深幼儿在生活自理方面的内容，学习自己独立穿脱衣服、叠衣服等，在平时注意让幼儿学做力所能及的事增强幼儿体质，在日常生活中，每天进行一定量的运动，以发展体质社会领域同伴之间能团结友爱，互相谦让，形成一定的集体观念语言领域在日常生活中，要求幼儿用普通话与教师、同伴交流，说话完整，培养幼儿的口语表达能力逐步丰富幼儿的词汇，通过讲故事，学儿歌的形式，帮助幼儿掌握新的词汇及含义艺术领域利用音乐游戏，及课间休息，播放音乐或进行游戏，培养幼儿感受艺术的美科学领域启发幼儿观察周围的变化，发展幼儿的观察力与思维能力通过视频、故事引导幼儿了解简单的科学道理

四、家长工作

1、家长密切联系，主动向家长反映幼儿在园的情况，同时从交谈中了解幼儿在家情况

2、每周写好“家园联系册”，搞好它的桥梁作用

3、利用下班时间家访，及时反馈幼儿在家情况

五、保育工作

1、根据天气变化，及时为幼儿穿脱衣服

2、养成幼儿良好的午睡习惯

3、抓好进餐习惯，鼓励幼儿不挑食

4、日常生活中，时刻提醒幼儿有要端正的坐、立、行的姿势

5、教育幼儿要爱护自己的五官

6、教育幼儿早睡早起，在家少看电视，多运动，养成一定的作息习惯

六、各月份工作内容三月份

1、制定、收集、整理班级、学科月计划、周计划

2、开展“三八妇女节”主题教育活动

3、培养一日常规，例如培养洗手常规，给予帮助但不包办代替，使幼儿及时获得“我学会了”的成就感，培养幼儿愿意学，愿意做的自信心四月份

1、班级青年教师积极参加青年教师公开课及研讨活动，制定五月份的课程计划

2、充分利用班里的各种玩教具和幼儿喜欢的其他材料，开展相关活动，培养幼儿对事物的感受力五月份

1、组织开展丰富的户外活动大比拼，通过一些安全、易学玩法的户外材料促进幼儿体格的正常发育

2、举行“母亲节”主题教育活动制定六月份的课程计划六月份

1、组织儿童节，编排歌表演、音乐小律动、亲子游戏等等

2、举行“父亲节”主题教育活动

3、制定七月份课程计划七月份

1、各类总结、报告撰写制定春季开学工作计划4随着春天的临近，我们满心欢喜的迎接来了一群“小天使”们的到来我们将怀着我们的梦想，贯彻着《纲要》的精神，在幼儿教育这个大“舞台”上，努力做好自己的本职工作

一、现状分析我班现有幼儿15名其中男生8名，女生7名由于本班是今年刚收的新班，除极少数幼儿满4岁，大部分幼儿只有2至3岁由于大多数幼儿平时都是爷爷婆婆带，老人对孩子又比较溺爱因此多数幼儿都不能自己脱裤子入厕，时常将裤子尿湿大多数幼儿因入园时对环境不能适应还有哭闹行为，也不能坐在自己的位置上而是满教室乱跑，老师讲什么也听不懂特别有少数幼儿还有抓人、咬人的现象如王沛、舒啸、郑字良等如此看来孩子的自理能力，社会交往能力以及行为礼貌，卫生习惯等方面严重缺乏，因而培养自理能力，学习社会交往，养成良好的行为生活习惯为本学期重点的培养目标

二、幼儿发展目标

（一）、生活活动

1、能高高兴兴上幼儿园，向老师问早、问好

2、能主动向老师表示要入厕，学习自己穿、脱裤子

3、能正确洗手，不玩水洗好后能用自己的毛巾擦手

4、能学会自己摆放小椅子，轻拿轻放坐在老师指定的位置

（二）、教育活动本学期本班主要开展语言和艺术两方面的特色教育，通过给幼儿提供展示自己的平台，让幼儿在这两方面得到充分的提高方法有

1、引导幼儿善于观察生活及周围的环境，培养幼儿多看、多说、多动手

2、让幼儿在玩中学，创设一个轻松、愉快的学习环境通过多种教育手段,让幼儿乐于去尝试、探索

3、通过一些幼儿喜欢的方式，让他们多展示自己的长处和优点如春季亲子运动会、“

六、一”儿童节，组织幼儿积极参与

三、家长工作我们的工作离不开家长的理解和配合,对小班来说，家长工作显得尤为重要我们要通过不断的沟通、交流，努力达到教育思想上的一致，让家长尽快参与到我们的教育工作中来，正确认识到家园共育的重要性，改变一些错误的教育观念具体形式是

1、通过各种方法（例如家长会、家访、电话、面谈等）与家长沟通，用实际的工作取得家长的信任

2、进行家访工作，用较多的时间与家长进行一对一的交流，全面沟通、了解幼儿的有关情况本期准备有针对性的家访

3、采用家园联系册的形式及时将幼儿在班上的情况反映给家长，同时也方便家长与老师交流孩子进期在家情况

4、在上学及放学时利用家长接送小孩的机会与部分家长沟通，听取家长的有关意见

5、设置家园联系栏，让家长及时了解我们的活动情况，进行配合

6、尽量挤出时间与家长沟通，交流教育思想和经验帮助观念陈旧的家长改变思想，在教育观念和方法上达成共识

7、每天把家长的建议和要求记录下来，及时地加以解决

8、通过园内组织的一些活动如“六一”儿童节、家长开放日等，让家长参与、配合，了解幼儿在园的生活、学习情况

四、每月活动安排

（一）

二、三月份

1、家长工作

①、在入园时与家长交换意见，共同进行入园的常规教育

②、与家长取得联系，了解幼儿在家的生活习惯、个性特征和身体状况

③、开家长会一次鼓励家长按时送幼儿入园，尽量不缺席

2、本月教育目标

①、愿意上幼儿园，顺利和父母分离，不哭闹

②、知道自己的姓名、年龄、性别，不远离成人，不和陌生人走

③、对音乐感兴趣，喜欢参加音乐活动。