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年小学英语毕业考试模拟卷（口语提升）2025语音语调训练考试时间分钟总分分姓名
一、语音语调训练要求请根据所学英语语音知识，正确朗读下列句子，注意语音、语调和重音
1.She hasa redcar.
2.The catis onthe mat.
3.I liketo playfootball.
4.He isa teacher.
5.They arestudents.
6.It isa sunnyday.
7.Where isthe library
8.She isreading a book.
9.We aregoing to school.
10.Can youhelp me
二、语音语调训练要求请根据所学英语语音知识，正确朗读下列句子，注意语音、语调和重音
1.I havea pen.
2.She isa doctor.
3.They arein the classroom.
4.It isa schoolbag.
5.Where ismy pencil
9.“running”的发音为/rAn ij/,与〃B〃选项的发音相同
10.classroom〃的发音为/kl岔s iru m/,与〃A〃选项的发音相同
6.He iseating anapple.
7.My motheris cookingdinner.
8.We arewatching TV.
9.It isa beautifulday.
10.Can yousing asong
三、语音语调训练要求请根据所学英语语音知识，正确朗读下列句子，注意语音、语调和重音
1.I gotoschoolby bus.
2.She isa student.
3.They areplaying games.
4.It isa book.
5.Where istheclassroom
6.He isreading astory.
7.My fatheris working.
8.We arehaving aparty.
9.It isa sunnymorning.
10.Can youdance
四、语音辨析要求请从下列每组句子中选择与划线部分发音相同的句子
1.A.He ishappy.B.She ishappy.
2.A.It isa book.B.It isa box.
3.A.I canswim.B.I cansing.
4.A.She hasa cal.B.She hasa hat.
5.A.We arefriends.B.We arefree.
6.A.They areteachers.B.They aretrees.
7.A.It isa bird.B.It isa big.
8.A.She islate.B.She isgreat.
9.A.He isrunning.B.He isjumping.
10.A.We arein theclassroom.B.We areat home.
五、语调练习要求请根据所学英语语调知识，朗读下列句子，注意语调的变化
1.Are youa student
2.I havea cat.
3.It isa sunnyday.
4.Can youhelp me
5.Where isthe school
6.She isreading abook.
7.I liketo playfootball.
8.He isa teacher.
9.They arestudents.
10.It isa sunnymorning.
六、语音对比要求请从下列每组句子中选择与划线部分发音不同的句子
1.A.She isa girl.B.He isa boy.
2.A.It isa car.B.It isa cat.
3.A.I canswini.B.I canjump.
4.A.She hasa pen.B.She hasabook.
5.A.We arefriends.B.We areclassmates.
6.A.They areteachers.B.They arestudents.
7.A.It isa bird.B.It isa plane.
8.A.She islate.B.She isearly.
9.A.He isrunning.B.He iswalking.
10.A.We arein theclassroom.B.We arein thelibrary.本次试卷答案如下
一、语音语调训练
1.A
2.B
3.A
4.B
5.B
6.A
7.B
8.A
9.B
10.A解析思路
1.根据英语单词的发音规则，“red〃的发音为/»d/,而〃A〃选项的发音与之相同
2.“mat〃的发音为/m缸/,与〃B〃选项的发音相同
4.teacher〃的发音为/电匕切7,与〃B〃选项的发音相同
5.students”的发音为/btjudants/,与B”选项的发音相同
6.sunny〃的发音为/isAni/,与〃A”选项的发音相同
7.library”的发音为/tabreri/,与B”选项的发音相同
8.reading”的发音为/hi与A”选项的发音相同
9.school〃的发音为/sku:l/,与〃B〃选项的发音相同
10.“help〃的发音为/hslp/,与〃A〃选项的发音相同
二、语音语调训练
1.A
2.B
3.A
4.B
5.B
6.A
7.B
8.A
9.B
10.A解析思路L pen〃的发音为/pen/,与〃A〃选项的发音相同
2.“doctor”的发音为/Ha ktrar/,与B选项的发音相同
3.classroom”的发音为/klsesiru m/,与B”选项的发音相同
5.“pencil〃的发音为/bonsai/,与〃B〃选项的发音相同
6.“apple”的发音为/加pl/,与〃B〃选项的发音相同
7.“cooking〃的发音为与〃B〃选项的发音相同
8.“TV〃的发音为/li vi:/,与〃A〃选项的发音相同
9.beautiful”的发音为/bju tful/,与A”选项的发音相同
10.“sing〃的发音为/si]/,与〃A〃选项的发音相同
三、语音语调训练
1.A
2.B
3.A
4.B
5.B
6.A
7.B
8.A
9.B
10.A解析思路
1.“bus〃的发音为/bAs/,与〃A〃选项的发音相同
2.student”的发音为/btju:dant/,与B”选项的发音相同
3.“games〃的发音为/gemz/,与〃B〃选项的发音相同
4.“book〃的发音为/卜加/,与〃B〃选项的发音相同
6.“story〃的发音为/btxri/,与〃B〃选项的发音相同
7.working”的发音为/Iwrkij/,与B选项的发音相同
8.party”的发音为/ba rti/,与A”选项的发音相同
9.morning〃的发音为/barI]!!/,与A”选项的发音相同
10.“dance〃的发音为/d纪ns/,与〃A〃选项的发音相同
四、语音辨析
1.B
2.B
3.A
4.B
5.B
6.A
7.B
8.A
9.B
10.A解析思路
1.“happy〃的发音为/kQi/,与〃B〃选项的发音相同
2.“book〃的发音为/|bok/,与〃B〃选项的发音相同
3.swim”的发音为/swm/,与A”选项的发音相同
4.〃hat〃的发音为/h纪t/,与〃B〃选项的发音相同
5.friends”的发音为/frendz/,与B”选项的发音相同
7.〃bird〃的发音为/b3rd/,与〃B〃选项的发音相同
8.〃late〃的发音为/leit/,与〃A〃选项的发音相同
9.“running〃的发音为/%Ani）/，与B选项的发音相同
10.“classroom”的发音为/kl沈S|rum/,与A”选项的发音相同
五、语调练习
1.Are youa student（升调）
2.I havea cat.（降调）
3.It isa sunnyday.（降调）
4.Can youhelp me（升调）
5.Where isthe school（升调）
6.She isreading abook.（降调）
7.I liketo playfootball.（降调）
8.He isa teacher.（降调）
9.They arestudents.（降调）
10.It isa sunnymorning.（降调）解析思路
1.一般疑问句的语调为升调
2.陈述句的语调为降调
3.陈述句的语调为降调
4.一般疑问句的语调为升调
5.一般疑问句的语调为升调
6.陈述句的语调为降调
7.陈述句的语调为降调
8.陈述句的语调为降调
9.陈述句的语调为降调
10.陈述句的语调为降调
六、语音对比
1.A
2.B
3.A
4.B
5.B
6.A
7.B
8.A
9.B
10.A解析思路
1.“girl〃的发音为/93上1/,与〃A〃选项的发音相同
2.〃car〃的发音为/ka r/,与〃B〃选项的发音相同
3.swim”的发音为/swm/,与A”选项的发音相同
4.pen”的发音为/pen/,与B选项的发音相同
5.friends”的发音为/Trendz/,与B”选项的发音相同
6.teachers”的发音为/后七百rz/,与A”选项的发音相同
7.bird的发音为/b3rd/,与B”选项的发音相同。
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