2025年成人高考《语文》逻辑分析能力测评题库

年成人高考《语文》逻辑分析能力测评2025题库考试时间分钟总分分姓名

一、词语辨析要求正确使用词语（包括实词和虚词），正确选用词语（包括同义词、近义词、反义词），正确使用成语（包括熟语）i.下列各句中，加点词使用不正确的一项是

（1）他的研究成果在学术界引起了广泛的关注，被誉为“开创性的突破”

（2）他为了实现自己的梦想，付出了常人难以想象的努力

（3）面对困难，他总是能保持乐观的心态，积极寻求解决办法

（4）在这次比赛中，他凭借出色的表现，赢得了观众的阵阵掌声

2.下列各句中，加点词使用不正确的一项是

（1）我国政府高度重视环境保护，采取了一系列措施，力求实现绿色发展

（2）在这次会议上，与会代表就如何提高教育教学质量进行了深入探讨

（3）他勤奋好学，成绩优异，是同学们学习的榜样

（4）面对突如其来的疫情，我国人民团结一心，共克时艰

3.下列各句中，加点词使用不正确的一项是

（1）他热爱祖国，关心人民，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗

（2）这部小说以独特的视角，描绘了我国农村改革发展的历程

（3）在这次比赛中，他凭借顽强的毅力，战胜了强大的对手

（4）我国政府始终坚持以人民为中心的发展思想，努力提高人民生活水平

4.下列各句中，加点词使用不正确的一项是:1他具有丰富的实践经验，是我国科技领域的杰出代表2在这次会议上，与会代表就如何加强国际交流与合作进行了广泛讨论3她勤奋刻苦，成绩优异，是同学们学习的楷模4面对自然灾害，我国人民展现出了团结互助的精神风貌

5.下列各句中，加点词使用不正确的一项是1他关心国家大事，积极参与社会公益活动，是新时代的优秀青年2这部影片以真实的故事，展现了我国抗日战争的艰苦历程3在这次比赛中，他凭借出色的表现，赢得了观众的阵阵掌声4我国政府始终坚持以人民为中心的发展思想，努力实现共同富裕

6.下列各句中，加点词使用不正确的一项是1他热爱祖国，关心人民，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗2在这次会议上，与会代表就如何提高教育教学质量进行了深入探讨3她勤奋刻苦，成绩优异，是同学们学习的榜样4面对突如其来的疫情，我国人民团结一心，共克时艰

二、病句修改要求找出下列各句中的错误，并修改正确

1.原句我国政府高度重视环保工作，采取了一系列措施，力求实现绿色发展修改后我国政府高度重视环保工作，采取了一系列措施，努力实现绿色发展

2.原句在这次会议上，与会代表就如何提高教育教学质量进行了广泛讨论修改后在这次会议上，与会代表就如何提高教育教学质量进行了深入探讨

3.原句他具有丰富的实践经验，是我国科技领域的杰出代表修改后他具有丰富的实践经验，是我国科技领域的优秀代表

4.原句在这次比赛中，他凭借顽强的毅力，战胜了强大的对手修改后在这次比赛中，他凭借出色的表现，战胜了强大的对手

5.原句我国政府始终坚持以人民为中心的发展思想，努力实现共同富裕修改后我国政府始终坚持以人民为中心的发展思想，努力提高人民生活水平

6.原句他关心国家大事，积极参与社会公益活动，是新时代的优秀青年修改后他关心国家大事，积极参与社会公益活动，是新时代的青年楷模

四、现代文阅读要求阅读下列现代文，完成下列各题阅读下面的文字，完成下面小题

①“独木不成林”，单靠个人的力量很难做成大事在历史的长河中，那些成就大业的人，无不是善于团结人、依靠集体智慧的人因此，团结协作，善于合作,是现代人不可或缺的重要素质

②合作是事业成功的土壤一个人的能力是有限的，要想做成大事，必须学会合作，依靠集体的力量在合作中，每个人都能发挥自己的优势，形成合力，共同攻克难关合作是事业成功的基石

③合作需要良好的沟通沟通是合作的前提，没有沟通，合作就会变得困难重重在合作过程中，要善于倾听他人的意见，尊重他人的观点，通过有效的沟通，增进相互了解，化解矛盾，达成共识

④合作需要真诚的信任信任是合作的基础，没有信任，合作就会变得脆弱不堪在合作中，要真诚对待他人，建立起相互信任的关系，才能确保合作的顺利进行

⑤合作需要公平的分配在合作中，要遵循公平原则，合理分配利益，让每个人都能分享到合作的成果，才能激发合作的积极性，实现共赢

⑥合作需要相互尊重每个人都有自己的优点和不足，在合作中，要尊重他人,包容他人的不足，共同进步1下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是A.文章第

①段用“独木不成林”的俗语引出观点，使文章显得生动有趣B.文章第

③段提到“沟通是合作的前提”，强调了沟通在合作中的重要性C.文章第

⑤段提到“遵循公平原则，合理分配利益”，说明合作需要公平D.文章最后一段提到“每个人都有自己的优点和不足”，强调了尊重他人的重要性2下列对文本的概括和分析，不正确的一项是A.文章从合作的重要性、合作需要沟通、信任、公平分配、相互尊重等方面论述了合作的必要性B.文章第

②段提到“一个人的能力是有限的，要想做成大事，必须学会合作”，强调了合作的重要性C.文章第

④段提到“信任是合作的基础”，强调了信任在合作中的重要性D.文章第

⑥段提到“每个人都有自己的优点和不足”，说明合作需要包容他人

五、文言文阅读要求阅读下面的文言文，完成下列各题苏武，字子卿，杜陵人也武帝时为郎使匈奴，匈奴留武十九岁，予妻昆弥王女，及匈奴右谷蠡王女二人武与张胜等阴相与谋归汉，汉使复至匈奴，武留匈奴岁余，单于弟卫律阴相教谋反，胜等阴与卫律结恩武知其事，欲亡，乃请降单于单于使使召武受辞，武谓使者“女为人臣子，不顾恩义，畔主背亲，为降虏于蛮夷，何以汝为见！且单于信人，人必信我无毒，愿一言而死”使者以让单于，单于怒，命武降武既至匈奴，置币于北方，使于单于单于愈益近击，使武披毡衣，系居延苇，置北海冰上，使牧羊氐，卧起操持，节食致病几死匈奴左右谋攻武，卫律为降武者所禽，既降匈奴，单于使卫律持汉节牧羊，卧起操持，节食致病，几死单于以为武使，乃遣使厚币请武归，而卫律以降，故使卫律持节牧羊武留匈奴十九岁，单于以武能网罗，使牧轼于北海之野，使异域君长从单于游猎，欲因此降武武日“吾牧羊，亦何尝见汝等也！”单于愈益欲降之，乃召武入，欲以威德服之，因谓武“苏君，律为吾所降，律尽忠，君为汉节牧羊，何悲也！且单于闻君囚久，怨毒积于心，愿听单于之命，勿复自苦！”武日“武父子之功德，皆为陛下所成就，何敢背恩，背德！虽蒙厚赐，愿守节而死，始得归汉！”单于终不能降武，使之牧养氐，卧起操持，节食致病，几死后汉使复至匈奴，常惠请其守者与俱，得夜见汉使，具自陈道教使者谓单于，言武能网罗匈奴，生得武，以赎于汉单于谓惠“汉求武，吾欲归之；而恐匈奴单于之怨，不敢自遗负汉”使常惠归汉，为言其状汉乃令使者谓单于，言武能网罗匈奴，生得武，以赎于汉单于谓惠“武能网罗，生得，乃得归；至汉，为天子所困辱，然后得归耳”惠日“武所以自谓穷厄，动而见网罗者，欲留匈奴久，忍辱苦之，欲使匈奴久服苦，然后全二国之好，所以久而不决也”单于谓惠“武老，口噤，何言！武所者，乃常惠所语武也，必欲降武，请武母弟张胜来，胜母在汉，必为武出”惠应许单于，谓惠日“汉王好语，必欲令武降”惠日“臣事君，犹子事父也，子为父死，无所恨事君有死无二愿勿复再言！”单于乃遣武归汉1下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是A.苏武被匈奴留，其妻昆弥王女和右谷蠡王女是他的妻子B.单于让卫律持节牧羊，说明卫律对匈奴的忠诚C.苏武被囚禁十九年，期间忍受了常人所不能忍的苦难D.苏武最终被单于放回，表明他坚定的民族气节和忠诚的品质2下列对文本的概括和分析，不正确的一项是A.苏武在匈奴被囚禁期间，经历了许多苦难，但他始终坚持自己的信仰和民族气节B.单于认为苏武能网罗匈奴，所以想要生擒他，以此来向汉朝示威C.苏武的母亲弟张胜在汉朝，单于希望他能够说服苏武投降D.苏武在被单于放回后，他深感自己能够回到汉朝是一种幸运本次试卷答案如下

一、词语辨析

1.答案D解析思路分析每个选项中加点词的使用是否正确选项A、B、C中的加点词使用均符合语境，而选项D中的“顽强”应改为“顽强”，因为“顽强”表示坚强不屈，而此处应表示坚持不懈

2.答案B解析思路分析每个选项中加点词的使用是否正确使选项A、C、D中的加点词用均符合语境，而选项B中的“广泛”应改为“深入”探,因为“深入”表示深入讨，而此处应表示深入讨论

3.答案C解析思路分析每个选项中加点词的使用是否正确使选项A、B、D中的加点词用均符合语境，而选项c中的“杰出”应改为“优秀”而,因为“优秀”表示出色,此处应表示出色

4.答案B解析思路分析每个选项中加点词的使用是否正确使选项A、C、D中的加点词用均符合语境，而选项B中的“参与”应改为“参加”某,因为“参加”表示加入项活动，而此处应表示加入某项会议

5.答案D解析思路分析每个选项中加点词的使用是否正确使选项A、B、C中的加点词用均符合语境，而选项D中的“实现”应改为“达到”某,因为“达到”表示达到种状态或水平，而此处应表示达到某种目标

6.答案C解析思路分析每个选项中加点词的使用是否正确使选项A、B、D中的加点词用均符合语境，而选项c中的“实现”应改为“提高”而,因为“提高”表示提升,此处应表示提升生活水平

二、病句修改

1.答案原句我国政府高度重视环保工作，采取了一系列措施，力求实现绿色发展修改后我国政府高度重视环保工作，采取了一系列措施，努力实现绿色发展解析思路原句中的“力求”表示尽力争取，但根据语境，应改为“努力”表示努力实现

2.答案原句在这次会议上，与会代表就如何提高教育教学质量进行了广泛讨论修改后在这次会议上，与会代表就如何提高教育教学质量进行了深入探讨解析思路原句中的“广泛”表示范围广，但根据语境，应改为“深入”表示讨论深入

3.答案原句他具有丰富的实践经验，是我国科技领域的杰出代表修改后他具有丰富的实践经验，是我国科技领域的优秀代表解析思路原句中的“杰出”表示非常出色，但根据语境，应改为“优秀”表示出色

4.答案原句在这次比赛中，他凭借顽强的毅力，战胜了强大的对手修改后在这次比赛中，他凭借出色的表现，战胜了强大的对手解析思路原句中的“顽强”表示坚强不屈，但根据语境，应改为“出色”表示表现好

5.答案原句我国政府始终坚持以人民为中心的发展思想，努力实现共同富裕修改后我国政府始终坚持以人民为中心的发展思想，努力提高人民生活水平解析思路原句中的“实现”表示达到某种状态，但根据语境，应改为“提高”表示提升

6.答案原句他关心国家大事，积极参与社会公益活动，是新时代的优秀青年修改后他关心国家大事，积极参与社会公益活动，是新时代的青年楷模解析思路原句中的“优秀”表示出色，但根据语境，应改为“青年楷模”表示榜样。