2025年专升本艺术概论模拟试卷：艺术心理学分析艺术教育心理特点与艺术创作心理策略试题

年专升本艺术概论模拟试卷艺术心理2025学分析艺术教育心理特点与艺术创作心理策略试题考试时间______分钟总分__________分姓名_________

一、选择题（每题2分，共20分）

1.艺术心理学研究的主要内容不包括以下哪一项？A.艺术家心理特点B.艺术创作过程C.艺术欣赏心理D.艺术教育心理

2.艺术创作心理策略中，以下哪一项不属于心理障碍的克服方法？A.心理暗示B.心理暗示C.心理暗示D.心理暗示

3.艺术教育心理特点中，以下哪一项不属于艺术教育心理学的范畴？A.艺术教育心理发展B.艺术教育心理需求C.艺术教育心理适应D.艺术教育心理评价

4.艺术创作心理策略中，以下哪一项不属于心理准备阶段A.心理调适B.心理暗示C.心理暗示D.心理暗示

5.艺术教育心理特点中，以下哪一项不属于艺术教育心理学的范畴A.艺术教育心理发展B.艺术教育心理需求C.艺术教育心理适应D.艺术教育心理评价

6.艺术创作心理策略中，以下哪一项不属于心理障碍的克服方法？A.心理暗示B.心理暗示C.心理暗示D.心理暗示

7.艺术教育心理特点中，以下哪一项不属于艺术教育心理学的范畴A.艺术教育心理发展

8.艺术教育心理需求C.艺术教育心理适应D.艺术教育心理评价

8.艺术创作心理策略中，以下哪一项不属于心理准备阶段？A.心理调适B.心理暗示C.心理暗示D.心理喑7K

9.艺术教育心理特点中，以下哪一项不属于艺术教育心理学的范畴A.艺术教育心理发展B.艺术教育心理需求C.艺术教育心理适应D.艺术教育心理评价

10.艺术创作心理策略中，以下哪一项不属于心理障碍的克服方法？A.心理暗示B.心理暗示C.心理暗示D.心理暗示

二、填空题（每题2分，共20分）

1.艺术心理学是研究和的科学

2.艺术创作心理策略分为、和三个阶段

3.艺术教育心理特点主要包括、、和O

4.艺术创作心理障碍的克服方法有、、和O

5.艺术教育心理发展包括、、和O

6.艺术教育心理需求包括、、和O

8.艺术教育心理评价包括、、和_______________________________O

9.艺术创作心理准备阶段包括、、和_______________________________O

10.艺术创作心理障碍的克服方法有、、和_______________________________O

三、简答题（每题5分，共25分）

1.简述艺术创作心理策略中的心理准备阶段

2.简述艺术教育心理特点中的艺术教育心理发展

3.简述艺术教育心理特点中的艺术教育心理需求

4.简述艺术教育心理特点中的艺术教育心理适应

5.简述艺术教育心理特点中的艺术教育心理评价

四、论述题（每题10分，共20分）

6.结合实际案例，论述艺术教育在培养学生心理素质方面的作用

五、案例分析题（每题10分，共10分）

7.案例分析某小学举办了一场校园艺术节，其中包括绘画、舞蹈、音乐等多种艺术形式请分析这场艺术节在艺术教育心理特点方面的体现，以及对学生心理素质培养的影响

六、论述题（每题10分，共10分）

8.论述艺术创作心理策略在艺术教育中的应用，以及如何通过这些策略提高学生的艺术创作能力本次试卷答案如下

一、选择题（每题2分，共20分）

1.D解析艺术心理学主要研究艺术家的心理特点、艺术创作过程、艺术欣赏心理,以及艺术教育心理等方面，但不包括艺术家的生理特点

2.D解析心理障碍的克服方法通常包括心理暗示、心理调适、心理训练和心理治疗等，而心理暗示并不属于克服心理障碍的方法

3.D解析艺术教育心理特点属于艺术心理学的一个分支，研究内容包括艺术教育心理发展、艺术教育心理需求、艺术教育心理适应和艺术教育心理评价

4.B解析心理准备阶段是艺术创作心理策略的第一阶段，包括心理调适、心理暗示、心理准备和心理激发等

5.D解析艺术教育心理特点的研究范畴包括艺术教育心理发展、艺术教育心理需求、艺术教育心理适应和艺术教育心理评价

6.D解析心理障碍的克服方法通常包括心理暗示、心理调适、心理训练和心理治疗等，而心理暗示并不属于克服心理障碍的方法

7.D解析艺术教育心理特点的研究范畴包括艺术教育心理发展、艺术教育心理需求、艺术教育心理适应和艺术教育心理评价

8.B解析心理准备阶段是艺术创作心理策略的第一阶段，包括心理调适、心理暗示、心理准备和心理激发等

9.D解析艺术教育心理特点的研究范畴包括艺术教育心理发展、艺术教育心理需求、艺术教育心理适应和艺术教育心理评价

10.D解析心理障碍的克服方法通常包括心理暗示、心理调适、心理训练和心理治疗等，而心理暗示并不属于克服心理障碍的方法

二、填空题（每题2分，共20分）

1.艺术家心理特点艺术创作过程解析艺术心理学主要研究艺术家的心理特点，如情感、意志、气质等，以及艺术创作过程的心理机制

2.心理准备阶段心理实施阶段心理反馈阶段解析艺术创作心理策略分为三个阶段，即心理准备阶段、心理实施阶段和心理反馈阶段

3.艺术教育心理发展艺术教育心理需求艺术教育心理适应艺术教育心理评价解析艺术教育心理特点主要包括艺术教育心理发展、艺术教育心理需求、艺术教育心理适应和艺术教育心理评价

4.心理暗示心理调适心理训练心理治疗解析艺术创作心理障碍的克服方法有心理暗示、心理调适、心理训练和心理治疗等

5.艺术教育心理发展艺术教育心理需求艺术教育心理适应艺术教育心理评价解析艺术教育心理发展包括艺术教育心理发展、艺术教育心理需求、艺术教育心理适应和艺术教育心理评价

6.艺术教育心理发展艺术教育心理需求艺术教育心理适应艺术教育心理评价解析艺术教育心理需求包括艺术教育心理发展、艺术教育心理需求、艺术教育心理适应和艺术教育心理评价

7.艺术教育心理发展艺术教育心理需求艺术教育心理适应艺术教育心理评解析艺术教育心理适应包括艺术教育心理发展、艺术教育心理需求、艺术教育心理适应和艺术教育心理评价

8.艺术教育心理发展艺术教育心理需求艺术教育心理适应艺术教育心理评价解析艺术教育心理评价包括艺术教育心理发展、艺术教育心理需求、艺术教育心理适应和艺术教育心理评价

9.心理调适心理暗示心理准备心理激发解析艺术创作心理准备阶段包括心理调适、心理暗示、心理准备和心理激发等

10.心理暗示心理调适心理训练心理治疗解析心理障碍的克服方法有心理暗示、心理调适、心理训练和心理治疗等。