2025年成人高等学校招生考试《语文》模拟试题库：诗歌鉴赏与审美能力提升策略探究

年成人高等学校招生考试《语文》模拟2025试题库诗歌鉴赏与审美能力提升策略探究考试时间分钟总分分姓名

一、现代诗歌鉴赏要求阅读下面诗歌，完成下列各题

1.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A.诗歌通过“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”两句，描绘了一幅江南春雨的美丽画面B.诗歌中的“料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎”两句，表现了诗人对春日的喜爱之情C.诗歌中的“从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门”两句，表达了诗人对闲适生活的向往D.诗歌整体上描绘了诗人对春日的喜爱，以及对闲适生活的向往

2.下列对这首诗的艺术特色分析，不正确的一项是（）A.诗歌运用了拟人手法，将春风、杏花、山头等自然景物赋予了人的情感B.诗歌通过对比手法，将春日的美好与诗人的孤独形成鲜明对比C.诗歌中的意象丰富，如“小楼”、“春雨”、“杏花”等，增强了诗歌的感染力D.诗歌的韵律优美，读起来朗朗上口，给人以美的享受

3.下列对这首诗的主题思想概括，不正确的一项是（）A.诗歌表达了诗人对春日的喜爱，以及对闲适生活的向往B.诗歌反映了诗人对美好生活的追求，以及对现实生活的无奈C.诗歌揭示了诗人内心的孤独，以及对友情的渴望D.诗歌展现了诗人对大自然的热爱，以及对生命的感悟

二、古诗词鉴赏要求阅读下面诗歌，完成下列各题

4.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A.诗歌通过“床前明月光，疑是地上霜”两句，描绘了一幅宁静的夜晚景象B.诗歌中的“举头望明月，低头思故乡”两句，表达了诗人对故乡的思念之情C.诗歌整体上表现了诗人对故乡的眷恋，以及对远方亲人的思念D.诗歌中的“明月几时有？把酒问青天”两句，表现了诗人对人生的感慨

5.下列对这首诗的艺术特色分析，不正确的一项是（）A.诗歌运用了对比手法，将明月与地上霜形成鲜明对比B.诗歌中的意象丰富，如“明月”、“地上霜”、“故乡”等，增强了诗歌的感染力C.诗歌的韵律优美，读起来朗朗上口，给人以美的享受D.诗歌整体上表现了诗人对故乡的眷恋，以及对远方亲人的思念

6.下列对这首诗的主题思想概括，不正确的一项是（）A.诗歌表达了诗人对故乡的眷恋，以及对远方亲人的思念B.诗歌反映了诗人对美好生活的追求，以及对现实生活的无奈C.诗歌揭示了诗人内心的孤独，以及对友情的渴望D.诗歌展现了诗人对大自然的热爱，以及对生命的感悟

三、文言文阅读要求阅读下面文言文，完成下列各题

7.下列对这段文言文的理解和赏析，不正确的一项是（）A.文章通过“夫君子之行，静以修身，俭以养德”一句，强调了修身养性的重要性B.文章中的“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”两句，表达了诗人对人生目标的追求C.文章整体上表现了诗人对修身养性的重视，以及对人生目标的追求D.文章中的“夫学须静也，才须学也”两句，强调了学习的重要性

8.下列对这段文言文的艺术特色分析，不正确的一项是（）A.文章运用了排比手法，增强了文章的气势

9.文章中的意象丰富，如“修身”、“养德”、“学习”等，增强了文章的感染力C.文章的韵律优美，读起来朗朗上口，给人以美的享受D.文章整体上表现了诗人对修身养性的重视，以及对人生目标的追求10下列对这段文言文的主题思想概括，不正确的一项是（）A.文章表达了诗人对修身养性的重视，以及对人生目标的追求11文章反映了诗人对美好生活的追求，以及对现实生活的无奈C.文章揭示了诗人内心的孤独，以及对友情的渴望D.文章展现了诗人对大自然的热爱，以及对生命的感悟

四、古文翻译要求将下列文言文翻译成现代汉语子日“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠,不亦君子乎？”一一《论语》

五、古文断句要求正确断句下列文言文孔子日“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠,不亦君子乎？”

六、文学常识要求根据所学文学常识，回答下列问题

1.《诗经》是我国最早的诗歌总集，它分为“风”、“雅”、“颂”三个部分，其中“风”指的是什么？

2.《楚辞》是我国最早的浪漫主义诗歌，其代表作有《离骚》、《九歌》等,请问《离骚》的作者是谁？

3.唐代诗人杜甫被誉为“诗史”，他的诗风以“沉郁顿挫”著称，请问杜甫的代表作有哪些？

4.宋代词人辛弃疾以豪放派词风著称，他的代表作有《青玉案元夕》、《水・调歌头•丙辰中秋》等，请问辛弃疾的词风特点是什么？

5.清代小说家曹雪芹的《红楼梦》是我国古代四大名著之一，它以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为主线，请问《红楼梦》中的主要人物有哪些？本次试卷答案如下

一、现代诗歌鉴赏

1.答案B解析思路选项A描述了诗歌中的景象，选项C和D分别描述了诗歌的主题和情感，而选项B中的“表现了诗人对春日的喜爱之情”与诗歌中“料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎”两句所表达的情感不符，因此选B

2.答案B解析思路选项A描述了诗歌的拟人手法，选项C和D分别描述了诗歌的意象和韵律，而选项B中的“通过对比手法，将春日的美好与诗人的孤独形成鲜明对比”与诗歌的整体意境不符，因此选B

3.答案B解析思路选项A描述了诗歌的主题，选项C和D分别描述了诗歌的情感和感悟，而选项B中的“反映了诗人对美好生活的追求，以及对现实生活的无奈”与诗歌中表达的对闲适生活的向往不符，因此选B

二、古诗词鉴赏

4.答案A解析思路选项B描述了诗歌的情感，选项C和D分别描述了诗歌的主题和情感，而选项A中的“描绘了一幅江南春雨的美丽画面”与诗歌中“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”两句所描绘的景象不符，因此选A

5.答案A解析思路选项B描述了诗歌的意象，选项C和D分别描述了诗歌的韵律和主题，而选项A中的“运用了拟人手法，将春风、杏花、山头等自然景物赋予了人的情感”与诗歌的实际运用不符，因此选A

6.答案B解析思路选项A描述了诗歌的主题，选项C和D分别描述了诗歌的情感和感悟，而选项B中的“反映了诗人对美好生活的追求，以及对现实生活的无奈”与诗歌中表达的对故乡的思念不符，因此选B

三、文言文阅读

7.答案B解析思路选项A描述了文章的主题，选项C和D分别描述了文章的意境和主题，而选项B中的“表达了诗人对人生目标的追求”与文章中“夫君子之行，静以修身，俭以养德”一句所强调的修身养性不符，因此选B

8.答案B解析思路选项A描述了文章的修辞手法，选项C和D分别描述了文章的意境和主题，而选项B中的“文章中的意象丰富，如‘修身‘、‘养德‘、‘学习’等，增强了文章的感染力”与文章的实际运用不符，因此选B

9.答案B解析思路选项A描述了文章的主题，选项C和D分别描述了文章的情感和感悟，而选项B中的“反映了诗人对美好生活的追求，以及对现实生活的无奈”与文章中强调的修身养性不符，因此选B

四、古文翻译答案孔子说“学习并且按时复习，不是很愉快吗？有志同道合的人从远方来，不是很快乐吗？别人不了解自己却不生气，不也是君子吗？”解析思路将文言文中的每个字词翻译成现代汉语，并保持句子的结构和意义

五、古文断句答案孔子曰“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”解析思路根据文言文的语法规则和句子结构，正确划分句子成分，进行断句

六、文学常识答案

1.“风”指的是《诗经》中的民歌部分

2.《离骚》的作者是屈原

3.杜甫的代表作有《春望》、《登高》、《茅屋为秋风所破歌》等

4.辛弃疾的词风特点是豪放派，善于运用典故和比喻

5.《红楼梦》中的主要人物有贾宝玉、林黛玉、薛宝钗、王熙凤等。