完成拼音教学课件

汉语拼音教学本课件适用于小学语文拼音全单元教学，全面覆盖声母、韵母与拼读体系，帮助学生掌握拼音基础，为汉字学习奠定坚实基础拼音是什么汉语拼音是学习汉字发音的基础工具，它将汉字的读音用拉丁字母表示出来掌握拼音可以帮助我们认识更多汉字•正确读出汉字的发音•学习规范的汉字书写•查字典和使用电子设备输入汉字•拼音体系总览韵母共个，是音节中的元音部分24如等a,o,e,i,u,ü声母共个，是音节开头的辅音23如等b,p,m,f整体认读音节共个，需要整体记忆16如等zhi,chi,shi,ri声母的基本概念声母是拼音音节开头的辅音部分，它帮助我们拼读出完整的音节就像一个音乐的前奏，引导后面的韵母发声声母位于音节的开头位置•声母不能单独成音节，需要与韵母结合•声母决定了音节的起始音•有些音节没有声母，称为零声母•声母表展示第一组声母第二组声母第三组声母b pm fd tn lg kh j q xzh chsh rz c s y w这组声母发音较为简单，是最先学习的基础声这组包含舌根音和舌面音，需要注意发音位置这组包含卷舌音和特殊声母，是声母学习的难母点读音与书写b pm f1爆破音b-示例苹果、爸爸píng guǒbàba发音要点双唇闭合，声带振动2爆破音p-示例跑步、爬山pǎo bùpáshān发音要点双唇闭合，无声送气3鼻音m-示例妈妈、猫māma māo发音要点双唇闭合，气流从鼻腔通过4摩擦音f-示例风筝、飞机fēng zhengfēi jī发音要点上齿接触下唇，气流摩擦读音与书写d tn l大兔牛狼d-dàt-tùn-niúl-láng舌尖抵上齿龈，声带振动舌尖抵上齿龈，无声送气舌尖抵上齿龈，气流从鼻腔通过舌尖抵上齿龈，气流从舌两侧通过书写要点一竖一撇，注意高度书写要点一竖一横，比稍高书写要点一竖两点，右侧弯曲d书写要点竖弯钩，注意笔顺读音与书写g kh舌根音发音要点这三个声母都是由舌根与软腭接触发音，需要将舌头后部抬起这组声母是舌根音，发音时舌根抵住软腭1狗g-gǒu发音要点舌根抵住软腭，声带振动2卡车k-kǎchē发音要点舌根抵住软腭，无声送气3河h-hé发音要点舌根接近软腭，气流摩擦读音与书写j q x鸡j-jī发音要点舌面前部抵住硬腭，声带振动常与i、ü相拼，如叫jiào、举jǔ气球q-qìqiú发音要点舌面前部抵住硬腭，无声送气常与i、ü相拼，如青qīng、曲qǔ西瓜x-xīguā发音要点舌面前部接近硬腭，气流摩擦常与i、ü相拼，如小xiǎo、雪xuě注意j、q、x与ü相拼时，ü上的两点要省略，写成ju、qu、xu读音与书写zh chsh r卷舌音特点这组声母是卷舌音，发音时舌尖向上卷起，接近硬腭前部这是汉语拼音中较难掌握的一组声母蜘蛛舌尖上卷，声带振动•zh-zhīzhū吃饭舌尖上卷，无声送气•ch-chīfàn狮子舌尖上卷，气流摩擦•sh-shīzi热舌尖上卷，声带振动，类似英语中的但更卷舌•r-rèr读音与书写z cs yw字z-zì舌尖抵住上齿龈，声带振动常见错误与zh混淆草c-cǎo舌尖抵住上齿龈，无声送气常见错误与ch混淆，发音过重桑树s-sāng shù舌尖抵住上齿龈，气流摩擦常见错误与sh混淆羊王y-yáng w-wáng半元音，舌面前部接近硬腭半元音，双唇圆拢常见错误发音不够圆润常见错误发音太扁平声母认读练习图片配音游戏跟读练习找词游戏教师展示图片，学生说出正确声母教师领读，学生跟读教师说出声母，学生找出相应词语例如看到苹果图片，说出按声母组合进行例如爸爸、鼻子、杯子p b-p,m-f,d-t b—提示可将全班分成小组进行比赛，增加趣味性常见声母发音纠错与发音区分与发音区分d tz zh这两个声母的发音部位相同，区别在于声带这两个声母最容易混淆，区别在于舌位是否振动和是否送气资舌尖抵住上齿龈•z爸声带振动，不送气•d知舌尖上卷，接近硬腭•zh塔声带不振动，送气•t纠正方法注意观察舌尖位置的不同纠正方法将手放在喉咙感受振动基础韵母介绍a o开口音，发啊音圆唇音，发喔音例词妈、爸例词波、多mābàbōduōüe圆唇前音，发鱼音半开音，发鹅音例词绿、女例词鹅、喝lǜnǚéhēu i闭后音，发乌音闭前音，发衣音例词苦、土例词西、皮kǔtǔxīpí读音与书写a o e1a-阿姨āyí发音要点嘴巴张大，舌头自然平放书写要点一撇一横一点，注意撇的角度2o-喔ō发音要点嘴唇呈圆形，略微突出书写要点一个椭圆形，注意封闭3e-鳄鱼èyú发音要点嘴半开，舌后部抬起书写要点上部圆弧，下部一横，注意比例口型示意图a张口、o圆口、e半圆口读音与书写i uü医i-yī发音要点嘴微张，嘴角向两侧拉，舌前部抬高书写要点一竖一点，点要居中乌龟u-wūguī发音要点嘴唇收拢呈圆形并向前突出书写要点两点一撇，注意两点并排绿ü-lǜ发音要点先做i的口型，然后嘴唇收圆并向前突出书写要点两点一撇，上面加两点练习提示i、u、ü的区别主要在于嘴唇的形状和舌头的位置，可以对着镜子练习观察口型变化练习a oe听音选词小游戏教师发音，学生从下列选项中选择正确的韵母1第一组爸、波、饿bàbōè2第二组妈、摸、么māmōme3第三组搭、多、得dāduōdé区分相近发音特别注意和的区别oe圆唇，嘴唇向前突出•o-半开口，嘴角微收•e-练习口诀啊张嘴，喔圆口，鹅半张复韵母ai ei ui两口型连读演示1ai-爱ài发音要点从a到i的口型变化例词来lái、白bái、海hǎi2ei-北běi发音要点从e到i的口型变化例词飞fēi、美měi、黑hēi3ui-水shuǐ发音要点从u到i的口型变化例词回huí、对duì、贵guì复韵母ao ou iu草口牛ao-cǎo ou-kǒuiu-niú发音要点从到的口型变化，嘴由大到圆发音要点从到的口型变化，嘴由圆到收发音要点从到的口型变化，嘴由扁到圆a oo ui u例词好、跑、早例词狗、走、手例词就、秋、休hǎo pǎo zǎo gǒu zǒu shǒu jiùqiūxiū难点纠正注意两个音的连接要自然流畅难点纠正避免发成欧音，要注意的收口难点纠正实际拼写为，但简写为u iouiu复韵母ieüe er1鞋ie-xié发音要点从i到e的口型变化例词爷yé、叶yè、姐jiě2月üe-yuè发音要点从ü到e的口型变化例词约yuē、学xué、靴xuē注意遇到j、q、x时，写成ue3耳er-ěr发音要点卷舌，舌尖上翘例词二èr、儿ér、而ér特殊韵母记忆法ie衣服挂衣架i-eüe鱼儿游啊游ü-eer二人并肩走e-r记忆口诀鞋子挂衣架，月亮真美丽，耳朵能听声鼻韵母an enin案an-àn发音要点a音后，舌尖抵住上齿龈，气流从鼻腔通过例词山shān、伞sǎn、看kàn恩en-ēn发音要点e音后，舌尖抵住上齿龈，气流从鼻腔通过例词森sēn、很hěn、门mén音in-yīn发音要点i音后，舌尖抵住上齿龈，气流从鼻腔通过例词心xīn、新xīn、金jīn鼻韵母发音口诀张嘴咽鼻音，舌尖碰上龈，气流鼻中过，声音更清晰鼻韵母unün1un-云yún发音要点u音后，舌尖抵住上齿龈，气流从鼻腔通过例词轮lún、春chūn、村cūn2ün-允yǔn发音要点ü音后，舌尖抵住上齿龈，气流从鼻腔通过例词军jūn、群qún、训xùn注意遇到j、q、x时，写成un图文并茂教法示例un教学云朵飘在天上•先发u音，嘴唇呈圆形•再发n音，舌尖上抵•气流从鼻腔通过ün教学鱼儿游到岸边鼻韵母ang enging羊ang-yáng发音要点音后，舌根上抬，气流从鼻腔通过a例词帮、唱、糖bāng chàng táng记忆法小羊昂首望远方灯eng-dēng发音要点音后，舌根上抬，气流从鼻腔通过e例词等、疼、冷děng téng lěng记忆法随手关灯很环保影ing-yǐng发音要点音后，舌根上抬，气流从鼻腔通过i例词星、听、请xīng tīng qǐng记忆法婴儿在摇篮中鼻韵母ong熊ong-xióng发音要点先发音，嘴唇呈圆形•o舌根上抬，接触软腭•气流从鼻腔通过•例词中中国•zhōng-工工作•gōng-红红色•hóng-空空气•kōng-记忆法闹钟响叮咚熊的发音示意图xióng练习口诀嘴巴圆圆舌后抬，气流鼻中过一回，东西南北中，声音如钟鸣整体认读音节介绍舌尖前音节舌尖后音节、、zi cisi、、、zhi chishi ri特点平舌发音特点卷舌发音开头音节y、、、、、yi yeyue yinyun ying特点介音开头开头音节yu开头音节wyu特点圆唇前音wu特点圆唇发音整体认读音节的发音特点与一般拼读的区别常见整体认读音节例词整体认读音节不能按照普通的拼音规则一一知吃十zhichishi对应拼读，需要作为整体记忆主要有以下特点日字词rizici特殊音变如中的不发衣的音•zhi i四一五siyiwu简化拼写如实际上是•yi i鱼叶月特殊口型如需要特殊的圆唇发音yuyeyue•yu整体认读音节练习跟读练习教师带领学生按组跟读•zhi、chi、shi、ri•zi、ci、si•yi、wu、yu选词游戏听到整体认读音节，选出相应的词语•zhi-知识、指南、纸张•shi-狮子、时间、食物•yu-鱼、雨、玉卡片快速认读制作整体认读音节卡片•正面写音节，背面写例词•分组比赛，看谁认读最快•可加入图片增强记忆四声基础讲解1第一声（阴平）特点音调平而高符号ˉ如ā口诀平平稳稳一声高2第二声（阳平）特点音调由中升高符号ˊ如á口诀由低往高二声升3第三声（上声）特点音调先降后升符号ˇ如ǎ口诀先降后升三声弯4第四声（去声）特点音调由高降低符号ˋ如à口诀由高往低四声降声调符号写法口诀四声分别读音妈（第一声）麻（第二声）马（第三声）骂（第四声）拼音拼音拼音拼音māmámǎmà发音要点声调平发音要点声调由发音要点声调先发音要点声调由而高，如平地中升高，如上坡降后升，如下凹再高降低，如下坡上升例句这是我的妈例句这是麻布例句不要骂人妈例句那是一匹ZhèshìwǒZhèshìmábù.Bùyào màrén.马de māma.Nàshìyìpǐmǎ.听音辨声小游戏教师发音，学生判断是哪个声调，举起相应数字卡片四声练习与识别拼音配声调连线将下列拼音与正确的声调符号连线妈ma mā麻ma má常见错调纠正演示马ma mǎ第三声的常见错误骂ma mà只降不升•其他练习词组升的幅度不够•笔、鼻、比、必•bi纠正方法衣、椅、已、义•yi夸张发音练习•跟随手势上下移动•先下山再上坡形象记忆•音节拼读规则

（一）声母如b,m,f音节开头的辅音部分加上声母和韵母结合按照一定规则组合韵母如a,ei,an音节中的元音部分等于形成完整音节加上声调后可以读出音节如bā,měi,fàn汉字的读音单位例子b+a=ba（爸）、m+ei=mei（没）、h+ao=hao（好）、d+ing=ding（丁）音节拼读规则

（二）儿化音在某些词的末尾加上儿r音，改变音节发音•花→花儿huā→huār•鸟→鸟儿niǎo→niǎor与的拼写规则j/q/xü当j、q、x遇到ü时，ü上的两点要省略•jü→ju（举）•qü→qu（去）•xü→xu（徐）更多特殊规则音节拼读分解练习（白）（猫）（林）bai mao lin分解分解分解b+ai=bai m+ao=maol+in=lin发音步骤发音步骤发音步骤先发声母先发声母先发声母

1.b

1.m

1.l再发韵母再发韵母再发韵母

2.ai

2.ao

2.in连起来快速读连起来快速读连起来快速读

3.bai

3.mao

3.lin拼音卡片拼组成词准备声母卡片和韵母卡片，让学生抽取并组合拼读，看谁能组成有意义的词语易混音节对比1与zhi zizhi（知）舌尖上卷，接近硬腭zi（字）舌尖抵上齿龈例词对比纸zhǐvs仔zǐ2与chi cichi（吃）舌尖上卷，接近硬腭，送气ci（词）舌尖抵上齿龈，送气例词对比尺chǐvs刺cì3与shi sishi

（十）舌尖上卷，接近硬腭si

（四）舌尖抵上齿龈例词对比石shívs丝sī实物图片辨认训练展示包含易混音节的实物图片，让学生准确发音•植物zhíwùvs紫色zǐsè•尺子chǐzi vs瓷器cíqì•狮子shīzi vs四季sìjì字母书写要求笔顺规范•笔画顺序从左到右，从上到下•字母d先竖后撇•字母p先竖后圆•字母b先竖后圆•字母q先圆后竖比例要求•大写字母高度一致•小写字母分三区上中下•上区字母b,d,f,h,k,l,t•下区字母g,j,p,q,y•中区字母a,c,e,i,m,n,o,r,s,u,v,w,x,z拼写标准演练临写练习按照标准字帖临写拼音字母•单个字母练习•音节组合练习•整词拼音练习听拼写练习教师读音，学生写出拼音•单音节词听写•双音节词听写•短句听写组词练习给出拼音，组成词语•shū-书、叔、熟•dà-大、答、达•xiǎo-小、笑、校正确拼写技巧口诀声母韵母要分清，整体认读要记清，四声标在元音上，规范书写最重要拼音与汉字关系拼音辅助识字拼音是学习汉字的有效工具，它能够•帮助记忆汉字读音•辅助识别生字•提高阅读流畅度•帮助纠正发音识字方法•借助拼音认读•根据拼音联想相似字•通过拼音组词扩展识字量常用拼音检字方法通过拼音查找汉字

1.确定汉字的声母和韵母

2.按照声母查找

3.在声母下找到相应韵母

4.根据声调确定具体汉字例如查找明míng拼音标调规则元音优先顺序在多个元音的韵母中，声调符号标在哪个元音上有特定规则1优先a oe如果韵母中有、、，就标在它们上面a oe、、āo aoōu ouēi ei2后i uü如果韵母中没有、、，但有、、，就标在、、上a oe iuüiuü、iūiu uīui3优先顺序总体顺序aoeiuü一字多音的处理例如优先优先优先jiāo a,qióng o,xiěe一些汉字有多种读音，根据不同语境使用不同拼音乐快乐音乐lèyuè行行走银行xíngháng长长短成长chángzhǎng常用词汇拼音配对妈妈māma声母m-m韵母a-a声调第一声-轻声生活场景回家对妈妈问好老师lǎo shī声母l-sh韵母ao-i声调第三声-第一声生活场景课堂上向老师请教问题同学tóng xué声母t-x韵母ong-ue声调第二声-第二声生活场景和同学一起做游戏更多常用词汇爸爸bàba、谢谢xièxie、学校xuéxiào、朋友péng you句子拼音练习基础句子拼音我爱妈妈wǒài māma今天天气好jīn tiān tiān qìhǎo我是中国人wǒshìzhōng guórén谢谢老师xièxie lǎo shī练习方法•跟读句子•根据汉字写拼音•根据拼音写汉字逐句拼音习写步骤

1.先读整个句子

2.分解句子中的每个词

3.给每个字标注拼音

4.注意声调变化（如三声连读）

5.完整拼读整个句子提示特别注意整体认读音节和变调规则看图拼音游戏水果类看到苹果图片，说出píng guǒ（苹果）其他例子xiāng jiāo（香蕉）、pútao（葡萄）动物类看到小狗图片，说出xiǎo gǒu（小狗）其他例子māo（猫）、xiǎo niǎo（小鸟）学习用品看到铅笔图片，说出qiān bǐ（铅笔）其他例子shūbāo（书包）、kèběn（课本）比赛式互动环节

1.将全班分成若干小组

2.教师快速展示图片，各组抢答正确拼音

3.答对得分，答错不扣分

4.最后统计得分，获胜组获得奖励儿歌、顺口溜记忆拼音拼音儿歌拼音朋友来做客，拼音朋友来做客，a oe iuü，请你跟我念一遍，b pm fd tn l，张大嘴巴不费力，g kh jq x，念得清楚又明白zh chsh rz cs yw声母韵母和声调，组成音节真奇妙，拼音学好汉字认，阅读写字没问题！强化识记与趣味学习声母顺口溜波坡摸佛•b-p-m-f-得特讷了•d-t-n-l-韵母顺口溜啊喔鹅衣乌鱼•a-o-e-i-u-ü-爱诶威•ai-ei-ui-声调顺口溜一声平，二声扬，三声拐弯，四声降拼音故事教学拼音王国情景小剧设定一个拼音王国，让不同的拼音字母扮演不同的角色•声母家族住在山的左边•韵母家族住在山的右边•声调国王负责指挥音乐故事情节声母b先生想找韵母a小姐一起组成ba音节，他们相遇后，声调国王给了他们第四声的魔法，于是bà爸诞生了...角色带入音节记忆实施方法多媒体互动练习拼音配音视频通过动画视频展示拼音发音•声母发音口型特写•韵母发音动态展示•音节组合过程演示互动拼音软件利用数字工具辅助学习•拼音点读功能•声调练习游戏•拼音组词挑战数字化拼音卡片使用电子拼音卡片进行练习•点击发音功能•拖拽组合训练•自动评分反馈教学建议可将这些多媒体资源整合到课堂教学中，也可作为课后复习巩固材料拼音检索小测试听写与快速查找测试内容

1.教师读出词语，学生写出拼音

2.计时完成，评估拼音掌握程度例题•学校→xuéxiào•中国→zhōng guó•蓝天→lán tiān•电脑→diàn nǎo•朋友→péng you评分标准•声母、韵母正确•声调标注准确•整体认读音节拼写规范汉字查拼音练习流程拼音应用场景生活常用物品日常生活中的拼音应用•街道路牌Běi jīng lù（北京路）•商店招牌Shíyóu zhàn（石油站）•食品包装Niúnǎi（牛奶）姓名拼音化人名的拼音表示•身份证Wáng Xiǎo Míng（王小明）•护照ZHANG San（张三）•名片LI Hong（李红）拼音输入法电子设备中的应用•手机输入法•电脑中文打字•搜索引擎查询拼音与数字、颜色联想许多APP名称结合拼音首字母，如QQ取自QiūQiū（蹊蹊），拼音首字母也用于颜色简称，如RGB教师课堂管理建议分段教学、分层练习针对不同学习阶段和能力的学生，采用分层教学策略•初学者重点掌握基本声母韵母•中级掌握音节拼读和整体认读音节•高级进行灵活的拼音应用教学建议•控制每节课学习的音素数量（3-5个）•螺旋式教学，循序渐进•多种感官参与，强化记忆小组游戏、互动奖励课堂活动建议本单元知识点回顾韵母个单韵母、复韵母24a oe iuüai eiui声母、鼻韵母ao ouiu ieüe eran enin unün个23b pm fd tn lg kh jqxzh chsh rang enging ongzcsyw音节中的元音部分音节开头的辅音部分整体认读音节个16zhi chishi rizi cisi yiwu yuyeyue yinyun ying需要整体记忆的特殊音节拼读规则声母韵母声调音节声调++=特殊拼写规则遇变等四声阴平、阳平、上声、去声üjqx uˉˊˇˋ汉字音节的高低升降变化拼音学习成果展示学生拼读表演可以组织学生进行以下拼音学习成果展示•拼音童谣表演•拼音情景剧展示•拼音歌曲演唱•拼音快速认读比赛•拼音接龙大赛展示形式•课堂内小组展示•年级汇报演出•家长开放日活动拼音书写作品分享学生拼音书写作品展示•拼音字帖展•创意拼音卡片•拼音绘本创作•拼音书法作品评选标准•拼写正确性结语与家庭作业复习课件内容通过本课件的学习，我们已经掌握了•拼音的基本组成声母、韵母、声调•拼音的拼读规则与书写标准•拼音在汉语学习中的重要作用•拼音的实际应用场景拼音是打开汉语学习大门的钥匙，掌握拼音将为今后的语文学习奠定坚实基础家庭作业建议家庭练习活动•每天朗读拼音表5分钟•与家长一起阅读带拼音的故事书•在生活中寻找带拼音的物品并认读•使用拼音输入法打字练习•创作简单的拼音小故事家校联系建议每周记录孩子拼音学习情况，及时与教师沟通遇到的问题。