2025年中学教师资格考试《综合素质》核心考点梳理与特训题库真题解析试题

年中学教师资格考试《综合素质》核心2025考点梳理与特训题库真题解析试题考试时间分钟总分分姓名

一、职业道德与职业行为规范要求考察考生对教师职业道德规范的理解和应用，以及教师在职业行为中应遵循的原则i.下列哪些行为违反了教师职业道德规范？1教师与学生发生恋爱关系2教师对学生进行体罚或变相体罚3教师利用职务之便谋取私利4教师不遵守学校规章制度5教师拒绝参加学校组织的集体活动

2.教师在教育教学过程中，应遵循以下哪些原则？1尊重学生，关爱学生2平等对待每一位学生3发挥学生的主体作用4关注学生的全面发展5因材施教

二、教育法律法规要求考察考生对教育法律法规的掌握程度，以及在实际教育教学工作中如何运用法律知识维护师生权益

3.下列哪些行为属于侵犯学生合法权益1学校强制学生购买教辅资料2教师未经学生同意，将学生信息公布于网络3学校未按规定对学生的隐私进行保密4教师歧视、侮辱学生5学校未按规定对学生进行教育、管理

4.教师在教育教学过程中，应遵守以下哪些教育法律法规？1中华人民共和国教育法2中华人民共和国教师法3中华人民共和国未成年人保护法4中华人民共和国义务教育法5中华人民共和国预防未成年人犯罪法

三、教育政策法规要求考察考生对国家教育政策的了解程度，以及如何将这些政策应用于实际工作中

5.下列哪些政策体现了我国教育改革的方向？1深化课程改革，提高教育质量2推进素质教育，促进学生全面发展3加强教师队伍建设，提高教师待遇4推进教育公平，促进教育均衡发展5加强教育国际交流与合作

6.教师在实际工作中，应关注以下哪些教育政策法规？1国家中长期教育改革和发展规划纲要2010-2020年2关于全面深化课程改革，落实立德树人根本任务的意见3关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见4关于全面提高义务教育质量的意见5关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见

四、教师专业发展要求考察考生对教师专业发展的认识，以及如何通过不同途径提升自身专业素养

7.教师专业发展包括哪些方面？1知识发展2能力发展3态度发展4情感发展5价值观发展

8.教师提升专业素养的途径有哪些？1参加继续教育2开展教学研究3观摩优秀教师授课4撰写教育教学论文5参加教育交流活动

五、班级管理与学生指导要求考察考生对班级管理和学生指导的理解，以及在实际工作中如何处理学生问题

9.班级管理的主要内容包括哪些？1班级组织建设2班级制度管理3班级纪律管理4班级卫生管理5班级人际关系管理

10.教师在学生指导中应关注哪些方面？1学生心理健康2学生学业指导3学生行为规范4学生价值观引导5学生兴趣培养

六、教育评价要求考察考生对教育评价的理解，以及如何进行科学、有效的教育评价

11.教育评价的目的有哪些？1促进学生学习2改进教师教学3完善教育管理4促进教育改革5提高教育质量

12.教育评价的方法有哪些？1观察法2访谈法3作品分析法4问卷调查法5测试法本次试卷答案如下:

一、职业道德与职业行为规范

1.12345解析思路根据教师职业道德规范，教师应坚守高尚情操，关爱学生，尊重学生，不利用职务之便谋取私利，遵守学校规章制度，积极参加学校组织的集体活动以上行为均违反了这些规范

2.12345解析思路教师职业道德规范要求教师尊重学生，平等对待每一位学生，发挥学生的主体作用，关注学生的全面发展，因材施教这些原则涵盖了教育教学的各个方面

二、教育法律法规

3.12345解析思路根据教育法律法规，学校和学生个人的合法权益应得到保护强制学生购买教辅资料、未经同意公布学生信息、未保密学生隐私、歧视侮辱学生、未按规定进行教育管理均侵犯了学生的合法权益

4.12345解析思路教师在实际工作中，需要遵循《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国义务教育法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等相关法律法规，以确保教育教学活动的合法性和规范性

三、教育政策法规

5.12345解析思路我国教育改革的方向主要体现在深化课程改革、推进素质教育、加强教师队伍建设、推进教育公平、促进教育均衡发展等方面，这些政策旨在提高教育质量，促进学生全面发展

6.12345解析思路教师在工作中应关注国家中长期教育改革和发展规划纲要、关于全面深化课程改革、落实立德树人根本任务的意见、关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见、关于全面提高义务教育质量的意见等政策法规，以指导教育教学实践

四、教师专业发展

7.12345解析思路教师专业发展是一个全面的过程，包括知识、能力、态度、情感和价值观等方面的提升

8.12345解析思路教师可以通过参加继续教育、开展教学研究、观摩优秀教师授课、撰写教育教学论文、参加教育交流活动等途径提升自身的专业素养

五、班级管理与学生指导

9.12345解析思路班级管理是一个综合性的工作，包括组织建设、制度管理、纪律管理、卫生管理和人际关系管理等方面

10.12345解析思路教师在学生指导中应关注学生的心理健康、学业指导、行为规范、价值观引导和兴趣培养，以促进学生全面发展

六、教育评价

11.12345解析思路教育评价的目的是为了促进学生学习、改进教师教学、完善教育管理、促进教育改革和提高教育质量

12.12345解析思路教育评价的方法包括观察法、访谈法、作品分析法、问卷调查法和测试法，这些方法可以帮助教师全面、客观地评价学生的学习情况和教学效果。