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滋养层的细胞将来发育成胎膜和胎盘，取滋养层细胞不会影响胚胎的发育，故对囊胚做分析鉴定性别时通常在滋养层DNA部分取样（）胚胎干细胞是由早期胚胎或原始性腺中分离出来的一类细胞，这类细胞在饲养层细胞上培养时，能够维持不分化的3状态，为科学研究提供良好素材本题考查胚胎工程的相关知识，要求考生识记胚胎工程的技术及相关的细节，属于基础知识的考查、
⑤④③［］放射性同位素示踪法
②叶绿体基质上升二氧化碳减少，量减少，［］和11H C3H ATP消耗量减少，光反应产生的［］和几乎不变，导致［］和含量上升H ATP H ATP【解析】据图分析图甲中，
①表示光反应，
②表示暗反应，
⑤表示细胞呼吸的第一阶段，
④表示有氧呼吸的第二阶段，
③表示有氧呼吸的第三阶段表示［］和表示、和表示氧气，表示二氧化碳，表示［］表示丙酮A HATP,B ADPPi NADP+,C DE H,F酸【详解】（）根据分析，属于呼吸作用过程的有
⑤④③，都是［］1E H（）卡尔文用放射性同位素标记法明了中的碳在光合作用中转化成有机物中碳的途径，称为卡尔文循环，实质是暗2C02反应
②，在叶绿体基质中进行（）（二氧化碳）含量下降，短时间内，含量降低，所以（［］和）的消耗量降低，而光反应产生的［］3D C3A HATP H和几乎不变，导致［］和含量上升ATPHATP本题综合考查光合作用和呼吸作用的物质变化情况，考生需要结合过程分析出图中所示字母和数字的含义
8.（10分）与花生不同，玉米固定CO2后首先会形成C4化合物，因此被称为C4植物C4植物含有的PEP竣化酶对CO2具有很强的亲和力，可以把浓度很低的固定下来供给植物体利用，科学家形象地把这种作用比喻为泵”,具体机CO2“CO2制如图所示图为夏季某地晴朗的白天玉米和花生光合速率测定值，请分析回答12（）科学家获得图所示（的固定机制，常采用的研究方法是11C h
（2）花生叶肉细胞中的CCh在中被C5固定下来，该过程________（需要/不需要）消耗NADPH（）花生在时光合速率下降的现象，称为“光合午休”，这是由于光照增强，温度过高，，导致花生光合31300作用速率明显下降；而此时玉米光合作用速率仍然有所升高，原因是__________
（4）生物在长期进化中形成的特定功能往往与特定环境相适应，据此分析玉米产地的气候条件一般是o
9.（10分）某弃耕农田多年后形成灌木丛，下图表示灌木丛某阶段田鼠的种群数量变化，下表为该灌木丛第
一、
二、三营养级生物的能量分析表（单位为百万千焦），“？”表示能量暂时不详，但可以计算出来营养级同化量未利用量分解者分解量呼吸量
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2072.3x206（）图中虚线表示点时出生率（选填“”、V”或“=”）死亡率2,N（）第
二、三营养级之间能量的传递效率为（保留一位小数点）2（）在灌木丛中，食物链上的相邻物种之间存在着捕食关系相邻物种的某些个体行为与种群特征为对方提供了大量的3有用信息，这说明信息能够，以维持生态系统的稳定（）该弃耕农田多年后形成灌木丛的过程属于群落的演替在草本与灌木混生阶段，农田内很少有一年4生草本植物生长，其原因是
10.（10分）胚胎工程应用前景非常广阔，包含的技术内容也很丰富，请回答以下问题（）胚胎移植过程中，首先应对所选的供体、受体使用进行同期发情处理，冲卵后的胚胎通常应发育1到阶段才能进行胚胎移植，胚胎移植实质上是早期胚胎在相同生理环境条件下O（）对囊胚阶段的胚胎进行分割时，要注意将其中的均等分割，对囊胚做分析鉴定性别时通常2DNA在一部分取样（）哺乳动物的胚胎干细胞是由中分离出来的一类细胞，这类细胞在饲养层细胞上培养时，能够维持3状态，为科学研究提供良好素材
11.（15分）下图为某绿色植物细胞内部分代谢过程图解，其中
①-
⑤表示代谢过程，A-F表示代谢过程中产生的物质,回答有关问题
①②------QH.A---------------------1（）图中属于呼吸作用过程的是一（填序号），代表的物质是1E（）美国科学家卡尔文用—法探明了中的碳在光合作用中转化成有机物中碳的途径图中代表该过程的是（填序号），2CO2该过程进行的场所为o（）若在代谢过程中物质含量下降，则物质在短时间内含量—上升/下降/不变），原因是—3D AoHABH参考答案
一、选择题（共小题，每小题分，共分每小题只有一个选项符合题目要求）
6636、1D【解析】显微镜操作的一般步骤放装片一低倍镜观察一把要观察的细胞移至视野中央一转换高倍物镜一调节细准焦螺旋（微调）一高倍镜观察所以正确操作顺序是
④③②①，故选Do审题要特别注意调节细准焦螺旋，不是粗准焦螺旋、2D【解析】.人类遗传病分为单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病1（）单基因遗传病包括常染色体显性遗传病（如并指）、常染色体隐性遗传病（如白化病）、伴染色体隐性遗传病（如1X血友病、色盲）、伴染色体显性遗传病（如抗维生素佝偻病）；X D（）多基因遗传病是由多对等位基因异常引起的，如青少年型糖尿病；2（）染色体异常遗传病包括染色体结构异常遗传病（如猫叫综合征）和染色体数目异常遗传病（如三体综合征）
321.多基因遗传病2（）概念由两对以上等位基因控制的人类疾病1（）特点
①易受环境因素的影响；
②在群体中发率较高；
③常表现为家族聚集2（）实例腭裂、无脑儿、青少年型糖尿病、原发性高血压等3【详解】、人类遗传病是指由于遗传物质发生改变而引起的人类疾病，正确；A A、多基因遗传病易受环境因素的影响，在群体中的发病率较高，正确；B B、镰刀型细胞贫血症是基因突变引起的红细胞形态发生变化的疾病，基因突变虽然显微镜下不能观察，但是显微镜可以C观察红细胞的形态，因此镰刀型细胞贫血症可以用显微镜进行检测，正确；C、含有致病基因的小孩也可能是表现正常的携带者，即含有致病基因的个体不一定患病，错误D D故选Do、3A【解析】、细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程细胞凋亡是生物体正常发育的基础，能维持组织细胞数目的相对稳1定，是机体的一种自我保护机制在成熟的生物体内，细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除均是通过细胞凋亡完成的、细胞分化的概念在个体发育中，相同细胞的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程细胞分化过2程遗传物质不变，只是基因选择性表达的结果、衰老细胞的特征（）细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小，但细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深；（）细312胞膜通透性功能改变，物质运输功能降低；（）细胞色素随着细胞衰老逐渐累积；（）有些酶的活性降低；（）呼吸速345度减慢，新陈代谢减慢【详解】、正常分化过程中细胞的未发生改变，癌变的细胞中遗传物质发生了变化，错误；A DNA A、衰老是多细胞生物体的正常现象，衰老细胞的细胞核体积增大，核膜内折，正确；B B、分化、衰老和癌变的细胞都发生了形态结构的改变，正确；C C、正常情况下，机体可以使衰老、癌变的细胞凋亡从而维持内部环境的稳定，正确D D故选Ao本题考查细胞分化、细胞凋亡、细胞衰老、细胞癌变等知识，要求考生识记细胞分化的概念，掌握细胞分化的根本原因；识记细胞凋亡的概念及意义；识记衰老细胞的主要特征；识记癌细胞的主要特征，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查、4B【解析】种间关系包括互利共生、捕食、竞争、寄生，其中互利共生的两种生物的数量变化是同步的；捕食关系中，两种生物的数量变化不同步，先增加者先减少，后增加者后减少，即一种生物的数量随另一种生物的数量变化而变化；竞争关系中，两者的数量呈同步性变化据此答题【详解】由图可知随时间的推移，甲乙个体数量的比先增加后减少，最后在时刻降为零，说明甲种生物的数量先增后减，最终t被淘汰，因此甲乙两种群为竞争关系，正确B故选Bo、5D【解析】本题主要考查诱变育种的相关知识、原埋基因突变
1、方法用物理因素（如射线、丫射线、紫外线、中子、激光、电离辐射等）或化学因素（如亚硝酸、碱基类似物、硫2X酸二乙酯、秋水仙素等各种化学药剂）或空间诱变育种（用宇宙强辐射、微重力等条件）来处理生物、发生时期有丝分裂间期或减数分裂第一次分裂间期3【详解】、诱变育种不能得到新物种，得到的是新品种，错误；A A、诱变处理提高了生物的突变概率，所以和自发诱变相比诱变育种能较短时间改良生物品种的某些性状，错误；B B、通过对生物的不断诱变处理，可能实现将多个优良性状集中到一个个体上，错误；C C、高产量的青霉素是通过交替使用辐射诱变和化学诱变选育出来的，正确D D故选Do本题主要考查诱变育种等知识，意在考查学生的理解与表达能力诱变育种的优点能提高变异频率，加速育种进程,可大幅度改良某些性状，创造人类需要的变异类型，从中选择培育出优良的生物品种；变异范围广缺点有利变异少，须大量处理材料；诱变的方向和性质不能控制改良数量性状效果较差，具有盲目性、6D【解析】据图分析，无秋水仙素处理的为对照组，小抱子分裂产生了营养细胞（基因表达）和生殖细胞（基因不表达）；与对照L L组相比，高浓度秋水仙素处理的小抱子没有分裂，只产生个营养细胞，没有产生生殖细胞；低浓度的秋水仙素处理的小1抱子分裂产生个营养细胞，没有生殖细胞产生2【详解】、据图分析可知，无秋水仙素处理的时，生殖细胞与营养细胞形成时，细胞分裂是不均等的，正确；AA、小泡子经过分裂产生了生殖细胞和营养细胞，且生殖细胞中基因不表达，而营养细胞中基因表达，说明生殖细胞B LL的形成经历细胞分裂和分化，正确；B、高浓度秋水仙素可抑制纺锤体的形成，导致细胞不能完成分裂，只能形成个营养细胞，正确；C1C、图示分裂为有丝分裂，产生的生殖细胞中染色体数目不变，错误D D故选Do
二、综合题本大题共小题
4、营养级越高，有害物质含量越高（或有害物质具有生物富集现象或有害物质沿食物链放大）自身的生长、发有7a a2和繁殖・当种群密度增大时，种内斗争加剧等原因，使种群的出生率降低，死亡率增高，从而直接导致种群增长变缓（其M¥他合理答案也得分）【解析】分析题中能量金字塔图解，随着营养级的提高，生物体内含有的有害物质的浓度逐渐提高，说明有害物质在生物体内不a易分解，呈现富集现象【详解】（）根据分析，图示说明了营养级越高，有害物质含量越高（或有害物质具有生物富集现象或有害物质沿食物链放大）1a a（）种群增长速率最大时•，种群数量一般为即环境容纳量的一半所以当燕鸥的种群密度为只时，2K/2,1200-300-2=2/hm其种群增长速率最大燕鸥的同化量除用于呼吸消耗之外，还用于自身的生长、发有和繁殖等生命活动
（3）结合题意可知，虹醇种群数量的增长符合“J”型增长模式，即t月后种群数量的数学模型为M・¥由于当种群密度增大时，种内斗争加剧等原因，使种群的出生率降低，死亡率增高，种群难以在较长时间内按此模型增长注意由于种群数量在时种群的增长速率最大，因此保证生物资源的可持续发展应使捕获后的种群数量维持在值K/2K/2,K时种群数量最大，此时可获得最大日收获生物量、同位素标记法叶绿体基质不需要气孔关闭，进入减少玉米含有的竣化酶对具有很强的亲和力，可以8C02PEP C02把浓度很低的固定下来供给植物体利用，在进入植物内的减少的情况下，仍可以维持细胞内较高的浓度，此C02C02C02时光照强度增强，促进光合作用加强高温干旱、光照强【解析】由图可知，植物含有的竣化酶对具有很强的亲和力，可以把浓度很低的固定形成分解产生的二1C4PEP C02C02C4,C4氧化碳经过与固定形成被还原形成有机物C5C3,C3分析图在时花生出现了“午休”，光合速率降低，而玉米的光合速率不仅没有降低，反而升高了21300【详解】（）科学家获得图所示的固定机制，需要研究的转移途径，常采用的研究方法是同位素标记法11CO2CO2（）花生叶肉细胞中的在叶绿体基质中被固定形成该过程不需要消耗2CO2C5C3,NADPH（）花生在时出现“光合午休”，这是由于光照增强，温度过高，部分气孔关闭，二氧化碳进入减少，导致花生31300光合作用速率明显下降；而玉米含有的竣化酶对具有很强的亲和力，可以把浓度很低的固定下来供给植物PEP CO2CO2体利用，在进入植物内的减少的情况下，仍可以维持细胞内较高的浓度，并且此时光照强度增强，促进光合作CO2CO2用加强，所以此时玉米的光合作用速率不仅没有下降，反而有所升高（）由于玉米能在较低的二氧化碳条件下固定并利用二氧化碳进行暗反应，所以气孔关闭对其光合速率影响不大，据此4可知玉米产地的气候条件一般是高温干旱、光照强本题考查了影响光合作用的环境因素，以及和植物的区别，意在考查考生理解所学知识要点，并能根据题意推测某C3C4些现象产生的原因、环境容纳量（值）=调节生物的种间关系次生一年生植物在争夺阳光和空间等竞争9K
24.5%中被淘汰【解析】生态系统的结构包括生态系统的组成成分和营养结构（食物链、食物网）值为环境容纳量，此时出生率等于死亡率种K间关系有竞争、捕食、寄生、互利共生某一个营养级的同化固定能量用于自身的呼吸消耗、未被利用、分解者利用和传递给下一个营养级能量传递效率=下一营养级的同化量/上一个营养级的同化量X200%信息传递存在于生态系统的各种成分之间，使生态系统的各个组成部分联系成一个整体生态系统信息传递的作用（）生2命活动的进行离不开信息传递的作用；（）生物种群的繁衍离不开信息传递的作用；（）能够调节生物种间关系，维持23生态系统的稳定【详解】（）种群数量不是一成不变，而是在某值上下波动的，图中虚线表示环境容纳量（值），种群数量达最大值时出生2K N率=死亡率（）某一个营养级的同化能量=未利用量+分解者分解量+呼吸量+下一个营养级的同化能量，故第三营养级的同化能量2（）（）百万千焦，因此能量在
二、三营养级之间的传递效率（=
3.2x209-
4.5x206+
5.5x206+
2.53x209=
0.45x29=
0.45x209/
3.2x2（））9x200%-
24.5%o（）该灌木丛中食物链上的相邻物种之间存在着捕食关系，相邻物种的某些个体行为与种群特征为对方提供了大量的有3用信息，这说明息传递在生态系统中的作用是调节生物的种间关系，维持生态系统的稳定（）该弃耕农田多年后形成灌木丛的过程属于群落的次生演替在草本与灌木混生阶段，农田内很少有一年生草本植物4生长，其原因是一年生植物在争夺阳光和空间等竞争中被淘汰本题考查种群、群落和生态系统的知识点，要求学生掌握种群数量的变化及其特点，理解群落的演替类型和过程及其生物种类变化的原因，把握生态系统的能量流动的过程及特点和能量传递效率的计算，识记和理解生态系统信息传递的类型和作用，这是该题考查的重点、孕激素等桑根胚或囊胚空间位置的转移内细胞团滋养层早期胚胎或原始性腺不分化10【解析】、体外受精主要包括卵母细胞的采集和培养、精子的采集和获能、受精1（）卵母细胞的采集和培养主要方法是用促性腺激素处理，使其超数排卵，然后，从输卵管中冲取卵子第二种方法1是从已屠宰母畜的卵巢中采集卵母细胞或直接从活体动物的卵巢中吸取卵母细胞（）精子的采集和获能收集精子的方法假阴道法、手握法和电刺激法对精子进行获能处理包括培养法和化学诱2导法（）受精在获能溶液或专用的受精溶液中完成受精过程
3、胚胎移植的基本程序主要包括
①对供、受体的选择和处理（选择遗传特性和生产性能优秀的供体，有健康的体质和2正常繁殖能力的受体用激素进行同期发情处理，用促性腺激素对供体母牛做超数排卵处理）；
②配种或人工授精；
③对胚胎的收集、检查、培养或保存（对胚胎进行质量检查，此时的胚胎应发育到桑根胚或囊胚阶段）；
④对胚胎进行移植；
⑤移植后的检查【详解】（）胚胎移植过程中，首先应对所选的供体、受体使用孕激素等进行同期发情处理，冲卵后的胚胎通常应发育到桑根胚1或囊胚阶段才能进行胚胎移植，胚胎移植实质上是早期胚胎在相同生理环境条件下空间位置的转移（）对囊胚阶段的胚胎进行分割时，要注意将其中的内细胞团均等分割，否则会影响分割后胚胎的恢复和进一步发育2。
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