平仄的教学课件

平仄教学课件全面掌握诗词平仄基础与应用，本课件适用于中学至大学语文中文专业学生通过系/统学习，您将了解平仄的基本概念、规律及其在古典诗词创作中的重要应用，掌握诗词格律的核心要素什么是平仄平仄是古典诗词格律的基础，源于汉语的声调系统在汉语中，声调主平声特点要分为平声和仄声两大类这种声调的分类成为了中国古典诗词创作的重要规则音调平缓舒展，读音较长，情感表达较为平和平仄格律的形成始于南北朝时期，到唐代已经发展成为一套完整的诗歌仄声特点创作规范它确保了古典诗词在朗诵时能够形成优美的节奏和韵律音调起伏变化，读音较促，情感表达较为强烈声调与平仄的关系古代声调系统古代四声在古代汉语中，最初有四声之分平声、上声、去声、入声后来发展平、上、去、入为五声，将平声细分为阴平和阳平这一系统在唐代已相当完善平仄之分是格律诗的重要基础，它将汉语的声调简化为两类进行对比，古代五声便于诗词创作时掌握韵律阴平、阳平、上声、去声、入声平仄分类平声阴平、阳平仄声上声、去声、入声平仄分辨表仄声包括现代汉语拼音中的三声（上声）和四声（去声）平声三声（上声）降升调，如使、语、好•四声（去声）降调，如是、道、爱包括现代汉语拼音中的一声（阴平）和二声•（阳平）一声（阴平）高平调，如诗、平、高古入声•二声（阳平）升调，如时、中、来•古代汉语中的入声（收声短促），现代普通话已基本消失现代归入仄声范畴•常见字如国、学、急、日等•平仄标注方法标注符号实例标注传统平仄标注通常在汉字后加平、仄符号具体方法有李白《静夜思》第一句在字后直接标注平或仄字样床平前平明平月仄光平•使用○表示平声，●表示仄声•杜甫《春望》第一句用一表示平声，表示仄声•/国仄破仄山平河平在仄标注时需注意多音字的实际读音，以及部分古今读音有变化的字标注平仄是学习和创作格律诗的第一步，通过反复练习可以培养对平仄的敏感度平仄在诗词中的作用增强韵律美规范诗歌格式平仄交替形成节奏感，使诗词朗诵时平仄格律是衡量律诗、绝句等格律诗抑扬顿挫，如音乐般优美平声舒缓，的重要标准，确保诗歌结构严谨它仄声促急，两者交替使用可以创造出与押韵、对仗等共同构成中国古典诗丰富的音乐效果词的格律体系增强表现力不同的平仄组合可以表达不同的情感和意境如连用平声可表现平缓舒展之感，连用仄声则可表现急促紧张之情正是因为有了平仄的和谐配置，中国古典诗词才能在朗诵时展现出独特的音乐美，成为世界文学中独特的艺术形式格律诗与平仄格律诗的特点古体诗1格律诗是中国古典诗歌中要求最严格的一类，它对字数、句式、平仄、对平仄无严格要求，如押韵等都有明确规定其中近体诗（包括律诗和绝句）具有最严格的平《诗经》、汉乐府等仄要求2近体诗律诗和绝句的平仄格式必须遵循一三五不论，二四六分明的规律，即奇律诗、绝句等，有严格数位置的字可以灵活运用，而偶数位置的字则平仄必须分明平仄要求词、曲3平仄要求因词牌、曲牌而异4现代诗自由诗、散文诗等基本不受平仄限制常见诗体分类五言绝句七言绝句五言律诗七言律诗五言四句二十字，格七言四句二十八字，五言八句四十字，格七言八句五十六字，律严谨如李白《静格律严谨如杜甫律严谨如王维《山格律严谨如杜甫夜思》床前明月《绝句》两个黄居秋暝》空山新《登高》风急天光，疑是地上霜举鹂鸣翠柳，一行白鹭雨后，天气晚来秋高猿啸哀，渚清沙白头望明月，低头思故上青天窗含西岭千明月松间照，清泉石鸟飞回无边落木萧乡秋雪，门泊东吴万里上流竹喧归浣女，萧下，不尽长江滚滚船莲动下渔舟随意春来万里悲秋常作客，芳歇，王孙自可留百年多病独登台艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯绝句的平仄格律总览五言绝句格式七言绝句格式五言绝句有两种基本格式七言绝句同样有两种基本格式仄起式仄仄平平仄，平平仄仄平仄起式仄仄平平仄仄平，平平仄仄仄平平••平起式平平仄仄平，仄仄平平仄平起式平平仄仄仄平平，仄仄平平仄仄平••五言绝句一般在第

二、四句押韵，押韵字必须是平声七言绝句也在第

二、四句押韵，押韵字必须是平声例如李白《静夜思》例如杜甫《春望》首句床平前平明平月仄光平，国仄破仄山平河平在仄，疑平是仄地仄上仄霜平城平春平草仄木仄深平律诗的平仄格律结构首联（第句）1-2起句，引入主题，平仄相对颔联（第句）3-4承接首联，展开议论，要求对仗，平仄相对颈联（第句）5-6承转，进一步发展主题，要求对仗，平仄相对尾联（第句）7-8结尾，总结全诗或点明主旨，平仄相对律诗的八句分为四联，每联两句其中颔联和颈联（即中间两联）必须严格对仗，不仅要求词性相对，还要求平仄相反整首诗的平仄格式遵循一定的规律，形成交错的音律美五言绝句平仄格式平起式五言绝句仄起式五言绝句第一句平平仄仄平第一句仄仄平平仄第二句仄仄平平仄（押韵）第二句平平仄仄平（押韵）第三句仄仄平平仄第三句平平仄仄平第四句平平仄仄平（押韵）第四句仄仄平平仄（押韵）例如李白《夜思》例如王维《相思》床前明月光，（平平平仄平）红豆生南国，（平仄平平仄）疑是地上霜（平仄仄仄平）春来发几枝（平平仄仄平）七言绝句平仄格式平起式七言绝句仄起式七言绝句常见格式常见格式第一句平平仄仄仄平平第一句仄仄平平仄仄平第二句仄仄平平仄仄平（押韵）第二句平平仄仄仄平平（押韵）第三句仄仄平平平仄仄第三句平平仄仄仄平平第四句平平仄仄仄平平（押韵）第四句仄仄平平仄仄平（押韵）例如杜甫《春望》国破山河在，（仄仄平平仄）城春草木深（平平仄仄平）格律诗句内平仄交替规律1基本原则同一句内平仄宜交替使用，避免连续使用三个以上相同声调的字，这样可以确保诗句朗诵时的抑扬顿挫2五言句例平平仄仄平如床前明月光平声字床、前、光仄声字明、月3七言句例仄仄平平仄仄平如落霞与孤鹜齐飞平声字与、孤、飞仄声字落、霞、鹜、齐此种交替使用平仄的方式，不仅使诗句读来朗朗上口，还能创造出抑扬顿挫的音乐美感这种规律既是格律诗创作的基本要求，也是中国诗歌独特美学的重要组成部分平仄排列规律详解五言句平仄排列七言句平仄排列第一字第二字第三字第四字第五字第一第二第三第四第五第六第七字字字字字字字平平仄仄平平平仄仄仄平平仄仄平平仄仄仄平平仄仄平在五言句中，第

一、二字平仄相同，第

三、四字平仄相同，并与前两字相反这种排列方式保证了诗句内部的平仄交替七言句比五言句多两个字，因此平仄交替更为复杂，但基本原则是相同避免三连平或三连仄，保持抑扬顿挫的节奏平仄与押韵关系押韵基本规则在格律诗中，押韵字通常应是平声字这是因为平声字读音相对舒缓，余音较长，更适合作为韵脚在绝句和律诗中，一般在偶数句末（第

二、

四、

六、八句）押韵平声押韵平声押韵是最常见的押韵方式，也是格律诗的标准要求平声韵又分为阴平韵和阳平韵，但在同一首诗中，通常只用同一种平声韵如李白《静夜思》中的光、霜、月、乡都是平声字仄声押韵仄声押韵在格律诗中较为少见，但在词、曲等体裁中有时会使用仄声押韵可以增加变化和特殊效果，但使用时需要更加谨慎仄声押韵分为上声韵、去声韵和入声韵掌握平仄与押韵的关系，是创作格律诗的重要基础正确的押韵不仅能使诗歌朗朗上口，还能增强诗歌的音乐美感如何判定押韵位置绝句押韵位置律诗押韵位置在绝句中，押韵位置通常是第二句末和第四句末在律诗中，押韵位置通常是第

二、

四、

六、八句末有时第一句也押韵例如李白《静夜思》例如杜甫《登高》床前明月光，（不押韵）风急天高猿啸哀，（不押韵）疑是地上霜（押韵）渚清沙白鸟飞回（押韵）举头望明月，（不押韵）无边落木萧萧下，（不押韵）低头思故乡（押韵）不尽长江滚滚来（押韵）其中霜和乡是押韵字，均为平声其中回和来是押韵字，均为平声粘与对概念粘的概念与应用对的概念与应用粘是指诗句间平仄的一种联系方式，通常是指上下两联之间对应位置的对是指诗句间平仄的相对关系，主要体现在对仗句中在律诗的颔联和字在平仄上保持一致这种技巧主要体现在律诗中颈联中，两句必须严格对仗，不仅词性相对，平仄也要相反具体规则是平粘平，仄粘仄即如果上联第二字是平声，则下联第二具体规则是如果上句某一位置是平声，则下句对应位置应是仄声；反字也应是平声；如果上联第二字是仄声，则下联第二字也应是仄声之亦然例如例如杜甫《登高》中无平边落木萧萧下无平边平落仄木仄萧平萧平下仄万仄里悲秋常作客不仄尽仄长平江平滚仄滚仄来平诗歌对仗与平仄对仗的基本要求对仗是律诗中颔联和颈联的重要特征，要求两句在词性、结构和平仄上都形成对应关系具体要求包括词性对应名词对名词，动词对动词，形容词对形容词等•结构对应句法结构基本一致，修饰语位置相同•平仄对应对应位置的字平仄相反•对仗中的平仄规则在对仗句中，平仄的对应规则是平对仄，仄对平这一规则使对仗句在音律上形成鲜明对比，增强诗歌的韵律美杜甫《春望》中的对仗感时花溅泪，（仄平平仄仄）恨别鸟惊心（仄仄平平平）对仗是中国古典诗歌独特的艺术表现形式，它通过词语的对应和平仄的交错，创造出丰富的意象对比和和谐的音律美感掌握对仗技巧，是创作高质量律诗的重要一环平仄相粘详解什么是粘粘的实例分析粘是律诗格律中的一个重要概念，指不同联之间的平仄联系主要体现位置示例平仄分析为平粘平，仄粘仄的规则，即上联某一位置如果是平声，则下联对应位置也应是平声；反之亦然首联第二句渚清沙白鸟飞回第二字清为平声这种技巧主要应用于律诗的首联与颔联、颈联与尾联之间，确保整首诗颔联第一句无边落木萧萧下第二字边为平声的平仄格律连贯统一（粘）颈联第二句百年多病独登台第二字年为平声尾联第一句艰难苦恨繁霜鬓第二字难为平声（粘）对仗示例解析出句无边落木萧萧下平平仄仄平平仄无（平）副词•边（平）名词•落（仄）动词•木（仄）名词•萧萧（平平）形容词•下（仄）动词•对句不尽长江滚滚来仄仄平平仄仄平不（仄）副词，对无•尽（仄）名词，对边•长（平）动词，对落•江（平）名词，对木•滚滚（仄仄）形容词，对萧萧•来（平）动词，对下•这副对仗出自杜甫《登高》中的颔联，是古典诗词对仗的典范它不仅在词性上严格对应，在平仄上也完全相反，同时在意象上形成了上下与来去的动态对比，展现了杜甫精湛的诗歌技巧古今声调演变古代声调系统现代声调系统古代汉语（中古音）的声调系统与现代汉语有明显不同现代普通话的声调系统演变为四声平声读音平稳舒展第一声（阴平）高平调，对应古平声一部分••上声声调上升第二声（阳平）升调，对应古平声另一部分••去声声调下降第三声（上声）降升调，大致对应古上声••入声收音短促，以塞音、、结尾第四声（去声）降调，大致对应古去声•-p-t-k•后来平声又分为阴平、阳平，形成五声古代的入声在现代普通话中已基本消失，大部分入声字分别并入其他三声古音入声保留现象入声特点入声是古汉语四声之一，特点是读音短促，以塞音、、收尾在现代普通话中，入声已基本消失，但在诗词格律中仍按仄声处理-p-t-k方言保留虽然普通话中入声已消失，但在粤语、闽南语、客家话等南方方言中，入声仍然保留这些方言对朗诵古典诗词时把握平仄有一定优势常见入声字常见的入声字如国、学、

十、日、出、入、急、立、黑、白、得、失等，在诗词格律中均视为仄声学习格律诗创作时需特别注意这些字五言与七言的实际对比五言诗特点七言诗特点五言诗的平仄安排相对简单，基本格式为七言诗的平仄安排较为复杂，基本格式为平平仄仄平平平仄仄仄平平••仄仄平平仄仄仄平平仄仄平••五言诗字数少，表达更为精炼，往往言简意赅由于每句只有五个字，七言诗字数较多，表达更为充分，可以包含更丰富的内容由于每句有平仄交替形成的节奏更为紧凑七个字，平仄交替形成的节奏更为舒展流畅例如王维《鹿柴》例如杜甫《秋兴八首》空山不见人，但闻人语响玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森格律应用典范杜甫《春望》1第一句国破山河在仄仄平平仄杜甫以仄起，用国破二字直接点明战乱背景，声调促急，渲染悲凉氛围2第二句城春草木深平平仄仄平此句平起，押平声韵，与上句平仄相对，同时形成国城、破春、山河草木的意象对比---3第三句感时花溅泪仄平平仄仄此句仄起，声调变化表现感情起伏，花溅泪的意象将自然与人情融为一体4第四句恨别鸟惊心仄仄平平平此句仄起，与第三句形成对仗，押平声韵，泪与心形成情感共鸣杜甫的《春望》是格律诗的典范之作，不仅平仄格律严谨，对仗工整，而且将战乱背景下的个人情感与自然景物完美融合，体现了杜甫深厚的诗歌功底和对时代的深刻感受古代诗人巧用平仄技巧李白的平仄技巧李白诗歌多自然流畅，即使在格律诗中也常见灵活变化如《静夜思》中举头望明月，低头思故乡，虽然格律工整，但读来自然天成，毫无刻意之感杜甫的平仄精度杜甫诗歌格律严谨，被称为诗圣如《登高》中无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来，平仄对仗完美，既符合格律要求，又生动传神地描绘了秋景王维的平仄意境王维擅长以平仄营造意境如《鹿柴》空山不见人，但闻人语响，通过平仄交替形成空灵的意境，被誉为诗中有画，画中有诗古代诗人在遵循平仄规则的同时，能够将其转化为自然流畅的艺术表达，使读者在欣赏诗歌内容的同时，也能感受到优美的韵律节奏这正是中国古典诗歌艺术的精髓所在学习平仄的常见误区1单凭拼音声调判别许多初学者仅根据现代汉语拼音声调来判断平仄，这是不准确的因为现代普通话声调与古代声调有一定差异，尤其是古入声字在现代已分散到各声调中，但在平仄判断中仍归为仄声2忽视多音字一些汉字有多种读音，不同读音可能平仄不同如长字，读时为仄声，zhǎng读时为平声在判断平仄时，必须根据具体语境确定正确读音cháng3过于僵化套用格式格律诗虽有严格规则，但古人创作时并非完全墨守成规有时会有拗救等变通手法盲目套用固定格式而不理解其灵活性，会限制创作和鉴赏能力学习平仄应当借助《平水韵》《广韵》等工具书，或现代的平仄查询软件，准确判断字的平仄属性同时，多阅读经典诗作，培养对平仄的直觉感知能力课堂互动诗句平仄辨别互动练习一互动练习二请为下面的诗句标注平仄请为下面的诗句标注平仄李白《送友人》杜甫《江南逢李龟年》青山横北郭，白水绕东城岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻标准答案标准答案青平山平横平北仄郭仄，岐平王平宅仄里仄寻平常平见仄，白仄水仄绕仄东平城平崔平九仄堂平前平几仄度仄闻平平仄训练词卡常见平声字常见仄声字多音字平仄天、人、中、心、长、时、年、春、山、是、有、地、上、下、出、入、见、好、去、近、长平仄、好仄仄、行cháng cháng,zhǎnghǎo,hào风、花、空、高、来、知、持、词远、画、水、国、日、月平平仄、为平仄、xíng,háng,hàngwéi,wèi乐仄仄仄lè,yuè,lào使用这些词卡进行反复训练，可以帮助学生快速识别常见汉字的平仄属性，为创作格律诗打下基础建议学生制作自己的平仄词卡，随时复习，逐步建立平仄感知能力合格律诗的平仄检测步骤确定诗体首先判断诗歌是五言还是七言，是绝句还是律诗，因为不同诗体的平仄要求不同五言每句五字，七言每句七字；绝句四句，律诗八句找出韵脚检查诗歌的押韵位置，通常在偶数句末（第

二、四句，或第

二、

四、

六、八句）确认押韵字是否为平声，是否在同一韵部逐字标注平仄借助平水韵或相关工具，为诗中每个字标注平仄对多音字要根据语境确定读音注意古入声字在现代归为仄声检查对仗如果是律诗，检查颔联和颈联是否对仗对仗要求词性相对，意义相关，平仄相反判断是否符合一三五不论，二四六分明的规则判断诗句平仄的工具传统工具书现代数字工具《平水韵》最权威的平仄查询工具，收录汉字按韵分类，标明平仄平仄助手手机应用，可快速查询汉字平仄••APP《广韵》宋代韵书，详细记录汉字读音和声调诗词格律在线检测网站输入诗句自动标注平仄••《词林正韵》清代编纂的韵书，适合创作格律诗词参考平水韵在线查询数字化的平水韵查询系统••格律诗创作辅助软件提供平仄提示和格律检查•这些传统工具书是研究古典诗词不可或缺的参考资料，虽然查询稍显繁琐，但权威可靠现代数字工具极大便利了平仄查询，但使用时应注意核对多音字的实际读音自编平仄口诀基本平仄规则口诀绝句格律口诀平仄相间错落排，押韵找准二四六绝句四句二十字（或二十八），一三五不论，二四六分明二四句末要押韵平声平道平，仄声仄路仄平起平平仄仄平，仄起仄仄平平仄孤平孤仄不成诗，平仄相交韵律美仄起仄仄平平仄，平起平平仄仄平律诗格律口诀律诗八句四十字（或五十六），颔颈两联要对仗一三五七句相同，二四六八句相对平仄相邻不相同，粘对分明要记清这些自编口诀旨在帮助学生更容易记忆平仄规则，掌握格律诗创作的基本要领通过反复诵读，逐渐内化为创作直觉平仄与汉字音变1普通话现代普通话保留了四声（阴平、阳平、上声、去声），但入声已消失在研读古典诗词时，需要额外注意古入声字的平仄判断2粤语粤语保留了完整的古代声调系统，包括入声，因此在诵读古典诗词时能更准确地还原原有韵律如

十、入、实等入声字在粤语中读音短促3闽南语闽南语也保留了古代声调系统的大部分特征，包括入声在福建、台湾等地区，古典诗词的朗诵常能保持原有的音韵美感4客家话客家话同样保留了较完整的古音系统，对于研究古典诗词的平仄和韵律有重要参考价值同一汉字在不同方言中的读音可能存在显著差异，影响其平仄判断研究古典诗词格律时，了解汉字在不同方言中的发音变化，有助于更全面地理解平仄系统的历史演变古典诗词注音辅导多音字平仄辨析诗句实例分析李白《行路难》汉字不同读音平仄归属举例行平路仄难平，行平路仄难平，多平歧平路xíng,xíng,长平仄长江cháng//cháng,仄，今平安平在仄平成长zhǎng/仄杜甫《登高》zhǎng,万仄里仄悲平秋平常平作仄客仄，乐仄仄快乐lè/yuè/lè/音乐yuè百仄年平多平病仄独仄登平台平行平平行走xíng/háng/xíng/正确判断多音字的读音和平仄归属，是准确解读和创作格律诗的关键行列háng为平仄为人wéi/wèi/wéi/以为wèi创作初级练习填空练习一完成五言绝句格式要求平平仄仄平，仄仄平平仄，平平仄仄平，仄仄平平仄春风拂山岗，______，____________示例答案春风拂山岗，小鸟鸣枝上清溪流碧波，野花香满房练习二完成七言绝句格式要求仄仄平平仄仄平，平平仄仄仄平平，平平仄仄仄平平，仄仄平平仄仄平，____________明月几时照我还，______示例答案故乡遥远人孤单，天涯漂泊梦难圆明月几时照我还，归心如箭忆家山诗歌模仿练习模仿一仿李白《静夜思》模仿二仿杜甫《春望》原诗原诗前两句床前明月光，疑是地上霜国破山河在，城春草木深举头望明月，低头思故乡平仄格式平仄格式仄仄平平仄，平平仄仄平平平平仄平，平仄仄仄平模仿示例仄平仄平仄，平平平仄平岁寒松柏青，春到百花红模仿示例学问勤中得，文章苦后成山中秋雨停，云散星光明远方书信至，家乡梦里逢独坐听风声，心中忆友情平仄在现代诗词创作中的应用现代格律诗运动世纪以来，虽然自由诗成为主流，但仍有不少诗人坚持创作格律诗，形成了现代格律20诗创作运动他们在继承传统的同时，也融入了现代思想和语言代表诗人现代格律诗的代表诗人包括陈子昂、郑珍、陈衍、龙榆生、余光中等他们的作品既遵循古典格律，又富有现代气息，展现了格律诗的当代生命力创新应用现代格律诗在遵循平仄规则的同时，也有所创新，如引入现代词汇、表达现代思想、融合不同文化元素等这些创新为古老的格律诗注入了新的活力余光中《乡愁》（节选）小时候，乡愁是一枚小小的邮票，我在这头，母亲在那头虽然这首诗不完全遵循古典格律，但其中的韵律感和节奏感仍然体现了平仄的审美理念平仄与中国古典音乐声调与音阶的关系诗词吟唱艺术中国古典音乐的宫商角徵羽五声音阶与汉语的声调系统有着深刻联系诗词吟唱是中国传统文化中的重要艺术形式，它将诗词的平仄韵律转化平仄的抑扬顿挫与音乐的高低起伏相互呼应，共同构成了中国特有的音为音乐旋律在吟唱中，平声字通常用较长的音符表现，仄声字则用较乐美学短促的音符表现著名的诗词吟唱形式包括平声对应音阶中的宫、商（较为平稳的音）昆曲中的曲牌•梨园戏中的引子•上声对应音阶中的角（转折的音）京剧中的板腔体•去声对应音阶中的徵（高亢的音）南音、清曲等传统曲艺形式•这些吟唱艺术形式都精妙地利用了汉语平仄的音乐特性，创造出优美动入声对应音阶中的羽（收束的音）人的旋律著名诗题多首对照演练李白《静夜思》床平前平明平月仄光平，疑平是仄地仄上仄霜平举仄头平望仄明平月仄，低平头平思平故仄乡平孟浩然《春晓》春平眠平不仄觉仄晓仄，处仄处仄闻平啼平鸟仄夜仄来平风平雨仄声平，花平落仄知平多平少仄杜甫《春望》国仄破仄山平河平在仄，城平春平草仄木仄深平感仄时平花平溅仄泪仄，恨仄别仄鸟仄惊平心平通过对比分析这些经典诗作的平仄格式，可以发现它们都遵循了格律诗的基本规则，但也各有特色如李白《静夜思》整体平和舒缓，杜甫《春望》则情感起伏较大，这些情感特点都通过平仄的安排得到了强化课堂小组对仗竞技赛竞赛规则竞赛示例将学生分成若干小组，每组人老师提供出句，各小组在限定时间3-5出句对句示例评分要点内（如分钟）完成对句评分标准包括3春风吹绿江南岸秋雨染红塞北天平仄完全相对，春平仄是否完全相对•对秋，风对雨，绿词性是否一一对应•对红，南对北意境是否和谐统一•明月千里寄相思白云万里送归心平仄相对，明对白，用词是否优美贴切•月对云，千对万，每轮结束后，老师点评并计分，累计得分最高的小组获胜寄对送高山流水知音少明月清风知己稀平仄相对，高对明，山对月，流对清，水对风诗词欣赏平仄美学苏轼《水调歌头明月几时有》王安石《梅花》·明月几时有，把酒问青天不知天上墙角数枝梅，凌寒独自开遥知不是宫阙，今夕是何年雪，为有暗香来这首词开篇用平声字明月营造开阔这首诗平仄和谐，墙角数枝梅以平舒缓的意境，而后把酒问青天中的平仄平平开头，舒缓引入；凌寒独自问为仄声，形成情感上扬整首词平开中的凌为平声，寒为平声，形仄交错，如行云流水，体现了苏轼豁成一种坚韧不拔的气质；末句为有暗达旷达的胸怀香来的暗为仄声，香为平声，余音袅袅，表现了梅花的清雅脱俗李清照《声声慢》寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚这首词开篇连用叠词，平仄交替，音律铿锵，生动表现了词人内心的孤寂与哀愁寻寻觅觅中的寻为平声，觅为仄声，形成一种反复寻找却不得的感觉，平仄的交替使情感表达更为强烈常见押韵部整理平声韵部仄声韵部韵部代表字常见例字韵部代表字常见例字一东东、同风、空、松、翁、一萧萧、条笑、叫、钓、料、通、宫少、表二冬冬、宗中、功、农、工、二肴肴、交巢、招、朝、遥、雄、穷桥、潮四支支、师诗、思、之、时、五宥宥、有酒、首、守、厚、知、悲后、否五微微、非机、飞、归、衣、七阮阮、管远、犬、卷、院、违、辉转、乱九佳佳、皆排、来、才、灾、八铎铎、药脚、觉、学、乐、猜、开雀、略利用技术辅助平仄学习AI平仄自动标注格律检测工具现代技术可以实现诗句的自动平仄标注，只需输入诗句，系统即格律检测工具可以分析诗词的格律是否符合规范，包括平仄安排、AI AI可快速标注每个字的平仄属性这大大简化了学习过程，让初学者押韵位置、对仗要求等对于初学者创作的诗词，系统会给出具体能够更快掌握平仄规律的修改建议智能创作辅助知识库查询一些先进的系统可以在用户提供部分诗句的基础上，辅助完成剩技术还可以构建庞大的诗词知识库，帮助学习者快速查询特定字AI AI余部分的创作，保证整首诗在平仄、押韵等方面都符合格律要求的平仄属性、常用对仗词语、典型格律模式等信息虽然技术能提供便捷的学习工具，但真正掌握平仄的奥妙仍需要大量的阅读和实践建议将工具作为辅助，而不是完全依赖AI AI平仄自测题1判断题请判断以下说法是否正确平包括现代汉语拼音中的一声和二声（正确）•律诗中，颔联和颈联必须对仗（正确）•绝句一般在第

一、三句押韵（错误，应为

二、四句）•粘是指相邻两句平仄相同（错误，是指上下联对应位置平仄相同）•2选择题李白《望庐山瀑布》日照香炉生紫烟的平仄格式是平平平平平平平•A.仄仄平平平仄平•B.仄仄平平平平平（正确）•C.平平仄仄仄平平•D.3实践题请为以下诗句标注平仄白日依山尽

1.欲穷千里目

2.更上一层楼

3.答案白仄日仄依平山平尽仄

1.欲仄穷平千平里仄目仄

2.更仄上仄一平层平楼平

3.中国诗歌历史中的平仄先秦时期（《诗经》、《楚辞》）1此时尚未形成明确的平仄概念，但已有一定的韵律要求《诗经》讲究四言节奏，《楚辞》则以兮字分节，形成独特韵律2汉魏六朝（乐府、古体诗）声调系统逐渐形成，但诗歌创作仍以意义和内容为主，对平仄无严格要求曹操、曹植等人的诗作已显示出对音律的追求南北朝至初唐（律诗初步形成）3平仄概念正式确立，沈约等人提出四声八病说，开始重视诗歌的声律近体诗的格式逐渐成型，但规则尚不严格4盛唐至宋代（格律诗全盛时期）律诗、绝句的平仄规则完全确立，并被广泛应用杜甫被称为诗圣，其作品平仄格律严谨，成为后世楷模宋代理学兴起，元明清至现代5对诗歌格律研究更加深入格律诗继续发展，同时词、曲等新体裁兴起，平仄应用更加多样化现代以来，虽然自由诗成为主流，但格律诗创作传统仍然延续至今诗词大赛考点揭秘常见失分点近年精选例题古入声字判断错误如国、白、学等字在现代普通话中非入声，但【例题】请判断下列诗句中加粗字的平仄属性•1在古典诗词中属入声，应归为仄声会当凌绝顶，一览众山小多音字平仄混淆如长字读时为平声，读时为仄声•cháng zhǎng答案凌为平声，众为仄声对仗不工整要求词性对应、意义相关、平仄相反•律诗粘对规则运用不当忽视平粘平，仄粘仄的规则【例题】以下哪首诗是标准的五言绝句？•2押韵不当不了解韵部，或混用不同韵部的字•白头搔更短，浑欲不胜簪A.白日依山尽，黄河入海流B.日暮乡关何处是，烟波江上使人愁C.举头望明月，低头思故乡D.答案（为律诗的一部分，为七言绝句，为绝句的后两句）B AC D扩展阅读与继续学习专业书籍数字资源进阶学习《诗词格律》（王力著）系统介绍中国诗词格诗词格律助手提供平仄查询和格律检测功古典文学研讨班深入学习诗词创作技巧APP律的权威著作能诗词吟诵培训通过朗诵体会平仄韵律《平水韵辨证》（张世禄著）详细解释平水韵中国诗词网收录海量古典诗词，并标注平仄格律诗创作工作坊实践创作，接受专业指导系统古诗文网提供平仄标注和诗词创作指导《唐诗格律浅说》（陈山著）通俗易懂的格律入门书继续学习平仄和格律诗，需要理论与实践相结合建议多读诗、多写诗、多诵诗，在实践中不断提升对平仄的感知能力和运用能力学生优秀作品展示五言绝句《秋思》七言绝句《夜读》作者张同学作者李同学秋风送落叶，灯火通明夜读书，黄叶舞纷飞寒窗苦学志何殊独坐窗前望，时光流逝如飞箭，思绪绕心归不负青春不负初点评平仄格式准确，为平平仄仄平，平仄仄平平，仄仄点评平仄安排为平仄平平仄仄平，平平仄仄仄平平，平平平仄，平仄仄平平韵脚工整，意境清新，充分表现了平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平，格律严谨表达了刻苦秋日思绪万千的情感学习的决心，情感真挚五言律诗《春日》作者王同学春风拂柳绿，细雨润花红鸟语林间舞，蜂忙花上工书声传古道，墨香满书宫学海无涯阔，勤能补拙功点评律诗格式规范，颔联和颈联对仗工整，平仄押韵准确描绘了春日美景与学习氛围，寓意深远课堂答疑环节问如何快速判断一个字的平仄？答初学者可借助工具书或平仄查询熟练后，可根据现代汉语拼音声调来初步判断APP

一、二声为平，

三、四声为仄但需注意古入声字和多音字的特殊情况长期训练后，可以形成直觉，不需要刻意思考就能判断问创作时，平仄规则是否可以打破？答格律诗有严格的平仄规则，但古人创作时也有以意为主的灵活处理存在拗救等变通手法，即某处不合规则时，通过其他位置的调整来补救初学者建议先严格遵守规则，熟练后再尝试灵活运用问对仗时如何找到合适的词语？答对仗需要词性相同、意义相关、平仄相反可以通过多读经典诗作积累对仗词汇，也可以使用对联词典或现代对仗查询工具练习时可以从简单的名词对名词、动词对动词开始，逐渐过渡到复杂结构的对仗问平仄与情感表达有何关系？答平声舒缓，适合表达平和舒展的情感；仄声促急，适合表达强烈起伏的情感诗人常通过平仄的巧妙安排来强化情感表达如杜甫《春望》中感时花溅泪，恨别鸟惊心，平仄交错，声情并茂综合模拟训练模拟训练一平仄标注模拟训练二对仗创作请为以下诗句标注平仄请为以下诗句创作对句王维《山居秋暝》春风吹绿江南岸

1.空山新雨后，天气晚来秋高山流水知音少

2.明月松间照，清泉石上流明月出天山

3.参考答案参考答案空平山平新平雨仄后仄，秋雨染红塞北天

1.天平气仄晚仄来平秋平明月清风知己稀

2.明平月仄松平间平照仄，白云入海门

3.清平泉平石仄上仄流平对仗要求词性对应、意义相关、平仄相反，以上答案均符合这些要求课件总结与致谢基础知识掌握理解平仄基本概念，掌握平仄判断方法，熟悉常见格律形式实践应用能力能够准确标注诗句平仄，创作符合格律要求的诗句，进行对仗创作鉴赏与创新能力3能够欣赏经典诗词的平仄美学，理解平仄与情感表达的关系，尝试创新应用文化传承意识理解平仄在中国传统文化中的重要地位，培养对古典诗词的热爱，参与传统文化的传承与创新感谢各位同学的积极参与和认真学习平仄格律是中国古典诗词的精髓，也是中华文化的瑰宝希望大家在掌握基础知识的同时，能够通过广泛阅读与持续创作，不断提升诗词鉴赏和创作能力，传承和发扬中华优秀传统文化。