幼儿数字教学课件

认识数字世界幼儿数字启蒙教学课件趣味学习，快乐成长数字学习的意义数字是我们生活中不可或缺的一部分，孩子们从小就需要认识和理解数字通过数字学习，幼儿可以提高观察力，发现生活中的数字规律•培养初步的逻辑思维能力•为未来的数学学习打下基础•增强与世界互动的能力•数字学习不仅仅是记忆符号，更是理解数量关系和发展思维的重要途径数字在哪里？时间的指示家的标识钟表上的数字告诉我们现在几点，帮门牌号码帮助我们找到自己的家，也助我们安排一天的活动是我们地址的一部分衣服上的数字衣服上的尺码数字帮助我们选择合适的衣物学习目标认识数字1-10能够辨认阿拉伯数字的形状和名称掌握数数方法学会正确的点数物品，一一对应理解数与量的对应关系明白数字符号与实际数量之间的联系数字的故事1在数字王国里，是最基础的数字它代表着唯一和开始1我们的世界中有许多的例子1一棵高大的树，独自站立•天空中的一轮太阳，照耀大地•我们每个人都有一个鼻子•一个完整的月亮挂在夜空•数字就像一个小小的士兵，站得直直的，守护着数字王国的入口1数字的手指操1举起一根手指伸出右手食指，保持其他手指弯曲，像数字一样挺直站立1触摸一个物品用这一根手指轻轻触碰身边的一个物品，同时说出一重复练习换用左手，重复相同动作，加深对数字的身体记忆1数字的故事2数字代表着成对和平衡在我们的世界中，许多事物都是成2对出现的两只可爱的小猫，一起玩耍•我们有两只眼睛，看清世界•两只手，帮我们抓取物品•两只脚，支撑我们行走•数字像一只优雅的天鹅，弯曲的颈部和圆润的身体，在数字湖2上悠然游动数字的手指操2两指并立点数两样物品双手配合伸出食指和中指，保持并拢，其他用这两根手指分别指向房间内的两左右手各伸出一根手指，两手合起手指弯曲，形成一个和平手势个物品，边指边数

一、二来表示二，理解数字的组合数字的故事3数字在许多文化中都被视为特殊的数字，代表着完整和平衡3我们周围有许多与数字相关的例子3三辆排列整齐的小汽车•三片形状各异的树叶•交通信号灯的三种颜色•故事中的三个愿望•数字看起来像半个字形，就像一个微笑的小精灵，带给我们欢乐38数字的手指操3三指张开伸出拇指、食指和中指，其他手指弯曲，形成数字的手势3点数三样物品依次用三个手指点触三个不同的物品，同时数

一、

二、三画出数字3用三个伸出的手指在空中画出数字的形状，加深形象记忆3数字的故事4数字代表着稳定和平衡，就像一张有四条腿的桌子一样坚固4生活中的数字例子4四条腿的桌子，稳固不摇晃•一年四季，春夏秋冬轮替•指南针上的四个方向•四个轮子的汽车•数字像一把打开的椅子，为我们提供稳定的支撑4数字的手指操4四指展开除小拇指外，伸出其他四根手指，形成数字的手势4摆放四块积木用四根手指依次拿起四块积木，摆成正方形或其他形状四角触碰用手指依次触碰桌子的四个角，同时数

一、

二、

三、四数字的故事5数字与我们的手密切相关，一只手上有五个手指这个数字代5表着完整和基础数字的例子5五个红苹果排成一排•一只手的五个手指•五角星的五个角•五种基本味道（酸甜苦辣咸）•数字看起来像一个小肚子和一顶帽子，像个快乐的小丑5数字的手指操5五指张开将一只手的所有五个手指完全展开，形成一个五的手势手掌印画将手掌蘸上无毒颜料，在纸上印出五指手印，直观感受数字5五指点数用五个手指依次点数五个物品，建立数量与手指的对应关系数字的故事6数字像一个带着大肚子的雪人，圆润而友好6生活中的数字例子6六匹马拉着马车•美丽的六瓣花朵•蜜蜂巢的六边形•雪花的六个角•数字还可以看作是数字多了一个小圆圈，就像是数字家族又添65了新成员数字手指操与实物配对6双手表示法积木配对骰子点数一只手五指张开，另一只手伸出一根手指，摆放六块积木，排列成各种形状，如直线、认识骰子上的六个点，理解不同排列方式下共表示数字圆形或三角形的数量恒定6数字的故事7数字在许多文化中都被视为幸运的数字，代表着完整和神秘7数字的例子7七彩彩虹横跨天空•北斗七星在夜空闪烁•一周七天循环不息•七个音符组成美妙音乐•数字看起来像一个小旗子，在数字王国中飘扬7数字的故事8数字看起来像一个雪人，上下两个圆圈相连在中国文化中，88是吉祥的数字，代表着发财和无限数字的例子8八只小鸭子排成一队•八块饼干摆成圆形•八卦图的八个部分•章鱼的八条腿•如果将数字横放，它看起来就像无限符号，代表无穷无尽8数数练习请数一数图中有多少只小鸭子？数字的故事9数字看起来像一个气球系着一根线，飘在数字王国的上空9数字的例子9九个蝴蝶结装饰礼物•九层高的积木塔•九个行星围绕太阳（含冥王星）•猫咪的九条生命（传说）•数字还是个有趣的数字，乘以任何数字，各位数相加仍然等于999观察图中的蝴蝶结，它们有几种颜色？一共有几个？数字的故事10数字是一个特殊的数字，它由两个数字组成和代表101010着完成和新开始数字的例子10十辆小汽车排成长队•十根彩色棒并排放置•两只手的十个手指•满分十分的评分系统•数字是我们数字学习的第一个里程碑，掌握了到，就拥有10110了数字世界的钥匙数字写法示范1-5数字数字数字123从上向下画一条直线记住一撇到底，先画一个弯钩，再画一条横线头弯弯，画两个相连的半圆上圆圆，下圆圆站得笔直肚扁扁记住写数字时要保持轻松心态，多多练习才能熟能生巧每写对一次都要给自己一个小小的表扬！数字写法示范6-10数字数字数字678先画一个小圆，上方连一个弯钩圆肚子，先画一条横线，再从右往左画一条斜线画两个相连的圆，像雪人一样上圆下圆带钩子一横一撇真好看雪人样写数字时手指要放松，握笔不要太紧慢慢来，先准确再追求速度每个人都有自己的进步节奏！认识阿拉伯数字起源1阿拉伯数字最初来源于印度，后经阿拉伯人传播到世界各地形状意义2每个数字的形状都有其特定含义，如代表单一，像无限符号18全球使用3如今，阿拉伯数字已成为全球通用的数字系统，连接不同语言的人们阿拉伯数字是世界上最广泛使用的数字系统，我们每天都在使用它们计数、计时和计算学好这些数字，就能与全世界的人沟通数量的概念教学小游戏滚珠认数字游戏准备游戏变化准备一个带有数字凹槽的木板或纸板，以及与数字相同数量的彩可以增加游戏难度或变化形式色小珠子限时完成，培养快速反应能力•游戏规则两人比赛，增加竞争性和趣味性•倒序放珠，从到，锻炼逆向思维教师展示一个数字卡片或喊出一个数字•101•使用不同颜色的珠子代表不同数值幼儿需要找到对应的数字凹槽••放入正确数量的珠子到凹槽中•游戏结束后，让孩子们分享自己的感受和发现，巩固学习效果完成后大声说出这个数字•这个游戏不仅锻炼了孩子的数字识别能力，还能提高手眼协调和精细动作能力黏土玩数字（动手做数字）准备材料彩色无毒黏土、数字模板卡、平整的工作台面示范引导教师示范如何搓长条、搓圆球，以及如何弯曲组合成数字形状创作数字孩子们选择自己喜欢的颜色，尝试制作的数字形状1-10展示分享作品完成后，每个孩子展示自己的数字作品，说出是哪个数字通过触觉和视觉的双重刺激，孩子们可以更深刻地理解数字的形状特征这种动手活动也能提升孩子的专注力和创造力纽扣素材排列数字材料准备活动延伸收集各种颜色和大小的纽扣（确保安全，无尖锐边缘），准备一除了排列数字形状，还可以些浅色底板作为背景排列出相应数量的纽扣组合•活动步骤按颜色或大小对纽扣进行分类计数•创作纽扣拼贴画，并数一数用了多少纽扣教师先展示一个数字卡片•

1.引导孩子们观察数字的形状特征

2.这个活动不仅能够强化数字形状的认知，还能培养孩子的空间感用纽扣沿着数字的轮廓排列知能力和创造性思维不规则的点状排列也有助于孩子建立更灵

3.活的数感也可以创造性地排列，不必严格按照传统形状

4.数字美术创作数字拼贴手指画数字数字印章用彩色纸张剪出数字形状，贴在大幅画纸上，蘸取手指颜料，在纸上画出数字形状，体验使用数字形状的印章和不同颜色的印泥，创周围装饰相应数量的图案创作的乐趣作数字图案通过艺术创作，孩子们可以在愉快的氛围中加深对数字的印象，提高审美能力和创造力美术活动也能增强孩子对学习的兴趣和积极性数字拼图摺纸数字拼图数字摺纸准备将数字形状切割成片的简单拼图，让孩子们尝试拼回完简单的数字摺纸活动，帮助孩子理解数字的形状特征2-3整的数字数字摺一条直线•1开始可以使用带有数字轮廓提示的底板•数字摺出直角和交叉线•4熟练后可以去掉提示，增加难度•数字摺出一横一撇•7拼好后，说出这个数字并找出相应数量的物品•完成后可以装饰摺纸数字，增添趣味性这些活动能够提升孩子的空间思维能力和精细动作发展团体运动认数字数字动作游戏1教师喊出一个数字，孩子们需要做出相应次数的动作，如听到，跳三次•3听到，拍五次手•5听到，转两个圈•2数字音乐椅2准备贴有数字的椅子，音乐停止时，教师喊出一个数字，孩子们要找到对应椅子坐下数字接力赛3分组进行，每组需要按顺序收集的数字卡片，最快完成的队伍获胜1-10通过身体活动与数字学习相结合，孩子们能够在运动中巩固数字概念，同时锻炼身体协调性和团队合作精神自制数字板互动材料准备互动玩法利用废旧纸箱、彩纸、胶水和安全剪刀，制作简易的数字互动板孩子们可以通过以下方式与数字板互动制作方法翻开数字对应的窗口，数一数里面有几个图案•教师说出一个数字，孩子找到并翻开对应窗口•在纸箱上剪出个小窗口

1.10比较不同窗口的数量，理解多少概念•每个窗口下方写一个数字

2.1-10按顺序翻开所有窗口，练习数序•制作小翻板，内侧画出对应数量的图案

3.安装小翻板，使其能够打开关闭这种自制教具成本低，互动性强，能够激发孩子的探索兴趣，巩

4.固数字认知连线游戏数字与实物识别数字孩子们先认识工作纸上的数字符号，复习数字的读法和特征数实物数量仔细数一数每组实物图片中有多少个物品，确保不重复不遗漏连线匹配用笔将数字和对应数量的实物图片连接起来，建立数量与符号的联系连线游戏可以在纸上进行，也可以制作成可重复使用的教具，让孩子用绳子或磁铁进行连接这种活动能够帮助孩子建立数字符号与实际数量之间的对应关系，巩固数字概念生活数字大搜索教室数字寻宝分组在教室内寻找各种数字，如门牌号、时钟、书本页码、玩具数量等数字相机用儿童相机或在教师帮助下拍摄生活中的数字，制作数字相册数字收集器每人准备一个数字收集器小盒子，收集写有数字的物品，如日历、标签等通过积极寻找生活中的数字，孩子们能够真切感受到数字无处不在，增强学习数字的意义感和联系感这种探索活动也能培养孩子的观察力和团队协作能力认识数字规律递增游戏递减游戏通过有趣的方式，帮助孩子认识数字递增的规律帮助孩子理解数字递减的概念数字阶梯搭建从到递增的积木阶梯气球放飞从个气球开始，一个个放飞，数一数还剩几个•110•10加一游戏每人说一个数字，下一个人说比它大的数字倒数火箭从倒数到，然后喊发射，火箭起飞•1•101成长树在树干上标记，随着数字增长树枝越来越多积木拆塔从块积木的高塔开始，一块块拆下来，数剩余数量•1-10•10这些游戏帮助孩子理解数字的有序性和变化规律，为后续的加减法学习打下基础衣服上的数字秘密衣服尺码探索观察不同衣物上的尺码标签，认识这些数字的含义引导孩子思考大人和小孩的衣服尺码有什么不同？•数字大小与衣服大小的关系•不同国家的尺码系统比较•纽扣数量调查观察并统计不同衣物上的纽扣数量衬衫通常有几个纽扣？•大衣和外套的纽扣数量对比•数一数自己衣服上的纽扣总数•衣服上的数字图案寻找印有数字的衣物，如运动服上的号码，讨论这些数字的特殊意义通过探索日常穿着的衣物上的数字，孩子们能够在生活情境中巩固数字认知，理解数字在实际生活中的应用比多少比较两组物品直接比较计数比较天平比较将两组物品一一对应排列，直观看出哪组多分别数出两组物品的数量，比较数字大小使用简易天平，直观感受不同数量物品的重哪组少量差异比较活动帮助孩子理解多、少、相等的概念，为后续的数学运算打下基础同时，这也是培养孩子逻辑思维和判断能力的重要方式目测数群练习什么是目测数群？活动延伸目测数群是指不用一个个数，而是一眼就能看出少随着孩子能力的提高，可以增加难度Subitizing量物体数量的能力这是数学学习的重要基础技能使用不同排列方式的点阵•练习方法使用不同颜色的点组合•增加物品数量到个（通过分组识别）闪卡练习快速展示个点的卡片，让孩子立即说出数量•6-

101.1-5减少展示时间，提高反应速度骰子游戏掷骰子，快速说出点数•

2.手指闪示教师快速伸出几根手指，孩子立即说出数量

3.目测数群能力的提高，有助于孩子建立数感，为后续的心算和数学运算奠定基础封闭与散点排列数数圆形排列直线排列散点排列物品排成圆形，需要找到起点和终点，避免物品排成一条直线，从一端开始数到另一端，物品随机分布，需要有序地一个个数，并记重复计数或遗漏最为直观清晰住已数过的物品通过比较不同排列方式的计数难度，孩子们能够理解有序计数的重要性，并学会在面对复杂排列时采用合适的计数策略，如标记已数过的物品或重新排列这种活动也培养了孩子的空间感知能力和解决问题的思维连续数法练习基础练习从一个给定的数字开始数，如从开始数到37接龙游戏每个孩子说一个数字，下一个孩子说出后续的数字，形成数字链情境应用模拟实际情境，如已经有个苹果，再来个，数一数共有几个53挑战升级尝试从较大的数字开始倒数，或者跳着数（如数双数、三个一跳）连续数法是日常生活中常用的计数技巧，通过这种练习，孩子们能够灵活运用已有的数量知识，提高计数效率这也为后续学习加法和减法打下基础亲子一起数一数（家庭作业）家庭数字寻宝记录与分享鼓励家长和孩子一起在家中寻找数字的踪迹准备一本简单的数字日记，记录每天发现的数字厨房数一数盘子、杯子的数量画出发现的物品和对应数量••客厅数一数沙发上的靠垫尝试写出数字符号••卧室数一数衣柜里的衣物用贴纸或印章标记完成的任务••浴室数一数牙刷、毛巾的数量下次上课时带来分享发现••这种家庭作业能够将课堂学习延伸到家庭环境，增强家校合作，也让孩子感受到数字在日常生活中的广泛应用奖励贴纸数数成功5101520认识数字正确数数数字写作数字大师成功识别的数字符号能够准确数出个物品学会正确书写数字掌握所有数字技能，成为小小数1-101-101-10学家积极的奖励机制能够激发孩子的学习动力和成就感每完成一个数字相关任务，就可以获得一枚贴纸，集齐一定数量后可以换取小奖品或特权这种可视化的进步记录也帮助孩子建立目标意识和持续学习的习惯数字故事剧场《数字王国历险记》剧场活动一个融合了所有数字的童话故事将故事改编成简单的表演1-10从前，有一个小女孩来到了数字王国她需要收集这十个每个孩子扮演一个数字角色1-10•数字才能回家在旅途中，她遇到了制作简单的数字道具和服装•按照故事情节进行表演站得笔直的先生，给她指路••1在适当时候加入数字歌曲弯弯的太太，送给她两片面包••2双圆的爷爷，教她穿过迷宫•

8...通过戏剧表演，孩子们能够在情境中深入理解数字的特点，同时发展语言表达和社交合作能力数字儿歌律动《数字朋友》儿歌简单好记的数字儿歌，配合动作演示一二三四五，伸出手指数一数六七八九十，数字朋友真有趣大拇指是一，食指立正是二，三四五六七，数到十我不迷路律动编排配合儿歌设计简单的肢体动作随着数字依次伸出对应数量的手指•做出数字形状的肢体姿势•按照数字节拍拍手或跺脚•游戏变化增加游戏元素，提高参与度唱到某个数字时，做特定动作•逐渐加快或减慢节奏•分组对唱，增加互动性•数字猜猜看数字谜语数量谜题通过谜语描述数字特征，让孩子猜测描述数量特征，让孩子推测数字我站得直直的，像个小士兵，猜小明有个苹果，小红有个苹••23猜我是谁？（数字）果，他们一共有几个？1我有两个圆圈，上下相连，像个一只蜘蛛有条腿，两只蜘蛛有••8雪人，猜猜我是谁？（数字）几条腿？8我像一个气球系着线，飘在天空，我的手指比多个，是几？••51猜猜我是谁？（数字）9背后数字将数字卡片贴在孩子背后，通过其他人的提示猜出自己的数字你的数字比小•5你的数字可以用一只手表示•你的数字在和之间•13数字配对游戏记忆翻牌数字钓鱼准备数字卡片和对应数量的图片卡片，面朝下排列孩子们轮流制作带有磁铁的鱼竿和附有回形针的鱼（数字卡片和数量卡翻开两张卡片，寻找数字与数量的匹配对片）孩子们轮流钓鱼，需要钓到配对的数字和数量初级版使用的数字数字多米诺•1-5进阶版使用的数字•1-10使用特制的数字多米诺牌，一端是数字，一端是对应数量的图案挑战版使用不规则排列的点阵图•孩子们需要按照规则将多米诺牌首尾相连，练习数字与数量的对应关系我的数字手册制作手册结构准备材料每个数字占一页，包括数字符号、对应数量的图画、数字写法示范彩色纸张、安全剪刀、胶水、彩色笔、贴纸等美术材料组装成册创意设计将所有页面按的顺序排列，装订成册，制作个性化封面1-10鼓励孩子根据自己的理解和喜好，为每个数字创作独特的插图和装饰这本亲手制作的数字手册将成为孩子珍贵的学习成果，他们可以随时翻阅，巩固数字知识同时，制作过程本身也是对数字概念的深入理解和创造性表达课后延伸活动推荐厨房数学家数字桌游在烹饪过程中融入数字学习，如数食推荐适合幼儿的数字主题桌游，如数材数量、测量配料、设置计时器等字骰子游戏、简单的加减法卡片游戏等数字绘本推荐优质的数字主题绘本，如《十个小青蛙》《好饿的毛毛虫》等，通过故事情境学习数字这些延伸活动能够将数字学习自然融入日常生活和娱乐中，让孩子在轻松愉快的氛围中巩固数字概念，发展数学思维家长配合建议日常对话中融入数字在日常交流中自然引入数字概念我们需要个苹果来做水果沙拉•4你已经看了本故事书了•3请帮我拿个碗来摆餐桌•5创造数数机会生活中主动创造计数的情境上下楼梯时数台阶•整理玩具时分类计数•外出时寻找门牌号码•积极正向反馈注重肯定孩子的数学尝试赞美努力过程，而非仅关注结果•允许犯错，引导自我纠正•分享数字学习的乐趣和成就感•我的数字小达人成果展示环节颁发荣誉证书邀请数数能手上台展示自己的数字技能为每位孩子颁发个性化的数字小达人证书，肯定他们在数字学习中的进步和成就证书可以包含快速认读的数字卡片•1-10孩子的姓名和照片准确点数个以内的物品••10具体的学习成果描述展示自制的数字手册••鼓励性的评语表演数字儿歌或讲述数字故事••教师签名和日期•这个环节旨在培养孩子的自信心和成就感，同时也是对整个学习过程的肯定和总结课程总结与成长回顾数字识别数数技能从陌生到熟悉，孩子们已能自信认读掌握了一一对应的数数方法，能够准确1-的阿拉伯数字计数以内的物品1010生活应用书写能力能够在日常生活中发现和应用数字，建初步学会了数字的书写方法，能够按照立了数学与生活的联系正确笔顺书写数字数字世界的探索之旅才刚刚开始希望孩子们保持对数学的好奇心和探索精神，在未来的学习中继续发现数字的奥秘和乐趣让我们一起期待更多的数学冒险！。