2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（文学名著阅读）——名著背景知识考察

年小学语文毕业升学考试全真模拟卷2025文学名著阅读一一名著背景知识考察考试时间分钟总分分姓名

一、文学名著背景知识选择题要求从下列各题所给的选项中，选择最恰当的一项

1.下列关于《三国演义》的说法，正确的是1作者罗贯中，全书共120回；2描写了东汉末年到西晋初年之间的历史风云；3刘备、关羽、张飞桃园结义的故事发生在赤壁之战后；4曹操是三国时期的政治家、军事家、文学家

2.下列关于《红楼梦》的说法，正确的是1作者曹雪芹，原名曹沾；2小说以贾宝玉、林黛玉、薛宝钗的爱情悲剧为主线；3贾宝玉的出生时嘴里含着一块五彩晶莹的宝玉；4小说中的贾母是贾宝玉的祖母

3.下列关于《西游记》的说法，正确的是1作者吴承恩，全书共100回；2讲述了唐僧师徒四人取经的故事；3孙悟空、猪八戒、沙僧、白龙马是唐僧的四大徒弟；4孙悟空的武器是金箍棒

4.下列关于《水浒传》的说法，正确的是1作者施耐庵，全书共120回;2描写了宋江、卢俊义等108位好汉的故事；3林冲是梁山泊好汉中的一员；4宋江是梁山泊的领袖

5.下列关于《童年》的说法，正确的是1作者高尔基，原名阿列克谢•马克西莫维奇•别什科夫；2讲述了作者童年时期的生活经历；3作品以作者的母亲为主人公；4小说反映了俄国封建社会的黑暗

6.下列关于《钢铁是怎样炼成的》的说法，正确的是1作者奥斯特洛夫斯基，原名尼古拉•亚历山德罗维奇•奥斯特洛夫斯基;2讲述了保尔柯察金的成长历程；・3保尔柯察金是小说的主人公；・4小说反映了苏联社会主义建设时期的艰苦卓绝

7.下列关于《骆驼祥子》的说法，正确的是1作者老舍，原名舒庆春；2讲述了祥子在北京城的生活经历；3祥子是小说的主人公；4小说反映了旧社会底层人民的苦难

8.下列关于《鲁滨逊漂流记》的说法，正确的是1作者丹尼尔笛福，原名丹尼尔福斯特；・・2讲述了鲁滨逊在荒岛上的生活经历；3鲁滨逊是小说的主人公；4小说反映了人类对未知世界的探索精神

9.下列关于《小王子》的说法，正确的是1作者安托万德圣埃克苏佩里，原名安托万德圣埃克苏佩里；・・・・2讲述了小王子在各个星球上的经历；3小王子是小说的主人公；4小说反映了人类对生活的思考

10.下列关于《百年孤独》的说法，正确的是1作者加夫列尔加西亚马尔克斯，原名加夫列尔加西亚马尔克斯;・・・・2讲述了布恩迪亚家族七代人的故事；3作品以魔幻现实主义的手法描绘了拉丁美洲的历史；4小说反映了人类对命运的抗争

四、文学名著人物形象分析题要求根据所给的名著片段，分析人物形象，并简要说明分析理由

1.请结合《三国演义》中赵云的形象，分析其性格特点及其在小说中的作用

2.请结合《红楼梦》中林黛玉的形象，分析其性格特点及其在小说中的意义

3.请结合《西游记》中孙悟空的形象，分析其性格特点及其在小说中的作用

五、文学名著情节概括题要求简要概括下列名著中的情节

1.《水浒传》中，鲁智深拳打镇关西的情节

2.《红楼梦》中，贾宝玉梦游太虚幻境的情节

3.《西游记》中，唐僧师徒四人三打白骨精的情节

六、文学名著主题理解题要求结合所给的名著片段，谈谈你对作品主题的理解

1.请结合《童年》中阿廖沙的童年经历，谈谈你对作品主题的理解

2.请结合《钢铁是怎样炼成的》中保尔柯察金的成长历程，谈谈你对作品主・题的理解

3.请结合《骆驼祥子》中祥子的命运，谈谈你对作品主题的理解本次试卷答案如下

一、文学名著背景知识选择题

1.正确答案

（2）描写了东汉末年到西晋初年之间的历史风云解析思路通过排除法，选项

（1）中“全书共120回”与实际不符，选项

（3）中“刘备、关羽、张飞桃园结义的故事发生在赤壁之战后”时间顺序错误，选项

（4）中曹操的身份描述不准确

2.正确答案

（2）小说以贾宝玉、林黛玉、薛宝钗的爱情悲剧为主线解析思路选项

（1）中作者和原名有误，选项

（3）中描述的是小说中的情节，而非背景，选项

（4）中贾母的身份描述不准确

3.正确答案

（2）讲述了唐僧师徒四人取经的故事解析思路选项

（1）中回数有误，选项

（3）中四大徒弟的描述不准确，选项

（4）中孙悟空的武器描述不准确

4.正确答案

（1）作者施耐庵，全书共120回解析思路选项

（2）中描述的是小说的情节，而非背景，选项

（3）中林冲并非梁山泊好汉，选项

（4）中宋江的身份描述不准确

5.正确答案

（1）作者高尔基，原名阿列克谢•马克西莫维奇•别什科夫解析思路选项

（2）中描述的是小说的情节，而非背景，选项

（3）中作品主人公描述不准确，选项

（4）中作品反映的社会背景描述不准确

6.正确答案

（1）作者奥斯特洛夫斯基，原名尼古拉•亚历山德罗维奇•奥斯特洛夫斯基解析思路选项

（2）中描述的是小说的情节，而非背景，选项

（3）中主人公描述不准确，选项

（4）中作品反映的社会背景描述不准确

7.正确答案

（1）作者老舍，原名舒庆春解析思路选项

（2）中描述的是小说的情节，而非背景，选项

（3）中主人公描述不准确，选项

（4）中作品反映的社会背景描述不准确

8.正确答案

（1）作者丹尼尔•笛福，原名丹尼尔•福斯特解析思路选项

（2）中描述的是小说的情节，而非背景，选项

（3）中主人公描述不准确，选项

（4）中作品反映的人类精神描述不准确

9.正确答案

（1）作者安托万德圣埃克苏佩里，原名安托万•德•圣埃克苏佩・・里解析思路选项

（2）中描述的是小说的情节，而非背景，选项

（3）中主人公描述不准确，选项

（4）中作品反映的人类精神描述不准确

10.正确答案

（1）作者加夫列尔•加西亚•马尔克斯，原名加夫列尔•加西亚•马尔克斯解析思路选项

（2）中描述的是小说的情节，而非背景，选项

（3）中作品反映的历史背景描述不准确，选项

（4）中作品反映的人类精神描述不准确

四、文学名著人物形象分析题

1.解析思路分析赵云在小说中的形象，包括其忠诚、勇敢、智谋等特点，并说明这些特点在小说中的作用，如衬托刘备的形象、推动故事发展等

2.解析思路分析林黛玉在小说中的形象，包括其聪明、敏感、多愁善感等特点，并说明这些特点在小说中的意义，如丰富人物群像、揭示社会矛盾等

3.解析思路分析孙悟空在小说中的形象，包括其神通广大、机智勇敢、忠诚等特点，并说明这些特点在小说中的作用，如推动故事发展、展现作者对英雄的赞美等

五、文学名著情节概括题

1.解析思路概括鲁智深拳打镇关西的情节，包括时间、地点、人物、事件等要素

2.解析思路概括贾宝玉梦游太虚幻境的情节，包括时间、地点、人物、事件等要素

3.解析思路概括唐僧师徒四人三打白骨精的情节，包括时间、地点、人物、事件等要素

六、文学名著主题理解题

1.解析思路结合阿廖沙的童年经历，理解作品主题，如对童年生活的回忆、对家庭和社会的批判等

2.解析思路结合保尔•柯察金的成长历程，理解作品主题，如对革命理想的追求、对人生价值的思考等

3.解析思路结合祥子的命运，理解作品主题，如对旧社会底层人民的同情、对社会现实的批判等。