幼儿课程教学课件

幼儿园快乐成长课程本课程设计面向3-6岁幼儿，全面涵盖健康、语言、社会、科学、艺术五大领域，旨在通过丰富多彩的活动促进幼儿全面发展，培养良好习惯，激发学习兴趣，为未来成长奠定坚实基础课程导入美好的一天早安互动问候学习目标简述引发兴趣小游戏通过欢快的早安歌和问候环节，帮助幼儿进入用简单明了的语言和图示向幼儿介绍今天将要通过简短有趣的互动游戏激发幼儿的学习兴趣学习状态，建立师生之间的情感连接学习的内容和活动，设定清晰的期望和好奇心，为后续学习活动做好铺垫主题一自我认识我的名字与性别家庭成员介绍引导幼儿学会正确介绍自己的姓名，认识自己的性别特征，培养自我认帮助幼儿认识家庭成员称谓，了解家庭关系，培养对家人的情感联结和同感通过游戏和互动活动，让幼儿在轻松愉快的氛围中建立初步的自尊重意识我概念•家庭成员称呼学习•名字标签制作活动•绘制简单家庭树•男孩女孩分类游戏•家人照片分享•自我介绍练习主题二我的身体认知五官认知身体部位指部位唱歌学习识别眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴等五官名称及学习识别头、颈、肩、手臂、腿等主要身体部通过《头肩膝脚》等儿歌游戏，边唱边指相应部其功能，理解各个感官的作用与重要性位，增强身体意识和空间感知能力位，加深对身体部位的记忆与认知生活自理能力洗手步骤图示穿衣整理小游戏通过生动的图示和示范，教导幼儿掌握正确的洗手方法和步骤，培养良通过趣味性的穿衣服比赛和整理游戏，培养幼儿的自我服务能力和生活好的卫生习惯自理意识

1.打开水龙头，把手打湿•分辨衣物正反面

2.挤适量洗手液•学习系鞋带和扣纽扣

3.揉搓手心、手背、指缝•整理书包和玩具

4.冲洗干净并擦干•折叠简单衣物认知发展认识颜色通过色彩丰富的教具和游戏，帮助幼儿识别红、黄、蓝、绿四种基本颜色，培养色彩敏感度和分辨能力配对游戏利用颜色相同的物品进行配对练习，强化幼儿对颜色的认知，提升观察力和判断力找相同在多种颜色混合的环境中找出指定颜色的物品，锻炼幼儿的专注力和色彩分类能力认识形状基本几何形状学习通过有趣的实物展示和互动游戏，帮助幼儿认识并区分圆形、方形、三角形等基本几何形状，奠定几何概念基础•触摸形状模板•寻找生活中的几何形状•绘制简单形状拼图游戏互动利用各种形状拼图，引导幼儿通过动手操作，提高形状识别能力和空间想象力，同时培养耐心和专注力数量与数字启蒙11-10数数练习通过朗读、唱数字歌等方式，帮助幼儿按顺序学习1到10的数字，培养初步的数字概念和顺序意识2数字与物品配对利用实物或图片，引导幼儿将数字与相应数量的物品进行配对，强化数字与实际数量之间的联系，理解数字的实际含义3趣味计数游戏设计多样化的计数游戏，如数积木、数手指等，在游戏中提升幼儿的计数能力和数量感知空间与方位上下左右认知动作模仿体操通过形象生动的示范和动作游戏，帮助幼儿建立基本的空间方位概念，设计包含各种方位动作的简单体操，让幼儿通过模仿动作，加深对空间掌握上、下、左、右等方位词汇的含义方位的理解和身体协调能力的发展•方位图卡辨认•举起双手向上•指令遵循游戏•蹲下触碰地面向下•物品放置练习•左手摸右耳•右脚向前迈一步时间概念1早晨介绍早晨的特征和日常活动，如起床、刷牙、吃早餐、上幼儿园等，帮助幼儿建立时间顺序概念2中午认识中午时分的阳光特点、午餐和午休时间，理解一天中不同时段的活动安排3晚上了解晚上的特征，如天黑、星星月亮出现、晚餐、洗澡、睡觉等活动，完善对一天时间流程的认识通过简单的日历和时钟活动，帮助幼儿初步认识星期和日期概念，理解时间的基本规律和周期性语言艺术普通话表达早期口语练习简短自我介绍通过简单有趣的对话和语言游戏，培养幼儿的普通话表达能力和语言理引导幼儿用完整的句子介绍自己的名字、年龄、喜好等基本信息，提升解能力，为未来的语言学习打下基础口语表达的连贯性和自信心•发音模仿练习示例我叫小明，我今年5岁了我喜欢画画和看图书我最喜欢的•简单对话训练颜色是蓝色•情境表达活动诗歌儿歌学习《小白兔》教学《拔萝卜》教学节奏律动跟唱通过生动活泼的语言和动作，教唱传统儿歌利用角色扮演和互动方式，教唱经典儿歌结合简单的拍手、跺脚等动作，引导幼儿跟《小白兔》，培养幼儿的语言节奏感和表现《拔萝卜》，增强幼儿的合作意识和语言记随节奏朗诵儿歌，提高语言与肢体协调能力忆力力小白兔，白又白，两只耳朵竖起来爱吃萝拔萝卜，嘿哟嘿哟，拔不动，再来一个，嘿卜爱吃菜，蹦蹦跳跳真可爱哟嘿哟，拔不动...故事讲述训练听故事回答问题故事复述与角色扮演通过讲述简短有趣的故事，培养幼儿的专注倾听能力，并通过提问引导鼓励幼儿用自己的语言复述故事情节，或通过角色扮演的形式再现故事幼儿理解故事内容，提升语言理解能力场景，培养语言表达能力和创造力•故事人物辨认•分角色对话练习•情节顺序回忆•故事情节重现•故事主题讨论•创意故事延伸语言能力提升游戏看图说话利用丰富多彩的图片，引导幼儿观察并描述图中的人物、事物和场景，培养观察力和表达能力动物叫声模仿通过模仿各种动物的叫声和动作，增强幼儿的语音模仿能力和表现力，丰富语言体验词语接龙设计简单的词语接龙游戏，激发幼儿的词汇记忆和创造性思维，扩展词汇量科学探索自然界初识观察小动物农场动物与野生动物通过安全、近距离地观察小动物（如蚂蚁、蜗牛等），引导幼儿认识动帮助幼儿区分农场动物和野生动物的不同特点和生活环境，了解动物与物的基本特征和生活习性，培养观察力和爱护生命的意识人类的关系，形成初步的生态意识•动物特征记录•动物分类活动•生活习性观察•栖息地配对游戏•简单饲养体验•动物模型互动植物世界认识各种植物通过图片、实物展示等方式，帮助幼儿认识常见植物的名称和特征，了解植物的多样性和重要性种子发芽观察引导幼儿参与种植豆子、小麦等植物的活动，观察记录种子发芽和成长的过程，体验生命的奇妙叶子拼图创作收集各种形状、颜色的树叶，进行拼贴创作，在艺术活动中加深对植物的认识和热爱四季与天气春天夏天万物复苏，花朵绽放，天气逐渐变暖，适合户阳光明媚，天气炎热，可以戴太阳帽，喝足外种植和观察自然变化水，防晒防暑冬天秋天天气寒冷，可能下雪，需要穿厚衣服保暖，了天高气爽，树叶变黄，收获果实，适合采集树解冬眠动物的生活叶制作手工艺品通过天气图标配对游戏，帮助幼儿认识晴、阴、雨、雪等不同天气现象及其特点，培养观察天气变化的意识初步实验活动简易浮沉实验彩虹水实验演示通过将不同材质的物品放入水中，观察哪些会浮起、哪些会沉下，引导利用食用色素和水，创造出彩虹水的视觉效果，激发幼儿对颜色混合和幼儿探索物体浮沉的现象和简单原理密度概念的兴趣和好奇心

1.准备各种小物品（积木、石头、树叶等）

1.准备不同颜色的糖水溶液

2.猜测哪些会浮、哪些会沉

2.小心倒入透明容器中

3.放入水中验证猜测

3.观察层层分明的彩虹效果

4.讨论观察结果

4.探讨形成原因感官探索触觉探索嗅觉体验通过触摸不同质地的材料（如丝绸、砂利用安全的食材和香料（如柠檬、薄荷、纸、棉花等），培养幼儿的触觉敏感性和花朵等），引导幼儿识别不同气味，发展材质分辨能力嗅觉辨别能力声音与乐器让幼儿接触和体验各种乐器发出的声音，理解声音的高低、强弱等特性，培养听觉分辨能力和音乐感知健康与安全健康饮食金字塔认识营养食物通过生动形象的食物金字塔图示，帮助幼儿认识各类食物的营养价值和引导幼儿区分健康和不健康的食物，了解营养均衡的重要性，通过游戏合理搭配，培养健康的饮食意识和实践活动培养良好的饮食习惯•主食类米饭、面条、馒头•食物分类游戏•蔬果类各色蔬菜水果•制作简单健康点心•蛋白质类肉、蛋、奶、豆•讨论过度食用甜食的危害•少量食用糖、油、零食卫生习惯养成1正确刷牙步骤通过图示和实际演练，教导幼儿掌握正确的刷牙方法，培养每日早晚刷牙的良好习惯，预防蛀牙和口腔疾病2洗手习惯培养强调饭前便后、外出回来等情况下洗手的重要性，教授正确的洗手方法和时机，预防疾病传播3咳嗽打喷嚏礼仪教导幼儿在咳嗽或打喷嚏时用纸巾或肘部遮挡口鼻，避免用手直接接触，培养公共卫生意识和礼仪习惯日常安全教育交通安全标识遇到陌生人如何应对通过生动形象的交通标志和情景模拟，帮助幼儿认识红绿灯、斑马线等通过角色扮演和情景模拟，教导幼儿如何安全应对陌生人搭讪的情况，基本交通设施，学习过马路的安全规则提高自我保护意识和能力•红灯停、绿灯行•不随陌生人离开•走人行道和斑马线•不接受陌生人的食物•乘车系安全带•大声呼救并找老师或家长•记住安全联系方式急救常识跌倒受伤处理当小朋友不慎跌倒擦伤时，应立即告诉老师或大人，保持伤口清洁，不要自行处理向大人求助方法学习在紧急情况下寻求帮助的方法，包括大声呼救、找信任的大人以及拨打紧急电话认识常见急救标志辨认医院、急救站等标识，了解这些地方可以获得医疗帮助，建立安全意识艺术与创意手工剪纸制作彩色画笔涂鸦介绍简单的剪纸技巧和步骤，引导幼儿创作各种形状的剪纸作品，发展提供多彩的绘画材料和自由创作空间，鼓励幼儿表达自己的想法和感精细动作能力和创造力受，培养艺术表现力和审美能力

1.学习安全使用儿童剪刀•线条与形状练习

2.掌握基本折叠技巧•颜色混合实验

3.剪出简单的图案•主题绘画活动

4.装饰和展示作品•作品交流与分享粘土橡皮泥造型/制作水果蔬菜模型制作小动物造型创意作品展示引导幼儿利用彩色粘土或橡皮泥，创作各种水果教授简单的塑形技巧，帮助幼儿创作可爱的小动将幼儿的粘土作品进行展示和交流，增强成就感蔬菜的立体模型，锻炼手部精细动作和观察能物造型，发展立体造型能力和空间想象力和自信心，培养欣赏和尊重他人作品的态度力音乐节奏启蒙简单乐器敲击跟随节奏唱跳介绍铃鼓、木鱼等简易打击乐器，教授基本的握持和敲击方法，培养幼结合欢快的儿童歌曲和简单的舞蹈动作，引导幼儿随着音乐节奏进行唱儿的节奏感和音乐表现力跳活动，提升音乐感知能力和身体协调性•认识各种打击乐器•节奏拍手游戏•模仿简单节奏型•音乐停止造型•跟随音乐敲击•歌曲配合动作•集体音乐互动舞蹈律动教学小兔跳跳律动其他动物模仿舞蹈教授模仿小兔跳跃的舞蹈动作，结合引导幼儿模仿各种动物的特征动作，欢快的音乐和节奏，培养幼儿的身体创作简单的舞蹈组合，发展想象力和协调能力和音乐表现力创造性表达能力

1.双手模仿兔耳朵•小鸟展翅飞舞

2.双脚小跳步•小鱼游泳摆尾

3.转圈和摇摆动作•小象甩鼻子集体表演互动组织幼儿进行集体舞蹈表演，培养团队合作精神和表演自信心，享受舞蹈带来的快乐•队形变换练习•舞蹈接力游戏•小型成果展示社会性发展情感认知高兴帮助幼儿识别和表达高兴的情绪，了解引起高兴的原因，学习在适当的情境中表达快乐难过引导幼儿认识难过的情绪表现，理解引发难过的情况，学习健康地表达和处理悲伤情绪生气教导幼儿辨别生气的情绪特征，学习控制和适当表达愤怒情绪的方法，避免攻击性行为害怕帮助幼儿理解和面对恐惧情绪，学习勇敢面对害怕的事物，知道如何寻求帮助和安慰通过情绪卡片辨认练习，帮助幼儿准确识别不同的情绪表情，提高情绪识别能力和共情能力同伴交往与合作分组合作搭积木轮流分享玩具组织幼儿分小组进行积木搭建活动，培养团队合作精神、沟通能力和解通过轮流使用玩具的游戏规则，培养幼儿的分享意识、等待耐心和社交决问题的能力互动能力•共同规划建筑设计•设定合理的时间限制•分工协作完成任务•学习礼貌地请求和给予•解决分歧与冲突•处理分享中的情绪•分享成果与经验•体验分享带来的快乐尊重与礼貌谢谢情景演练通过角色扮演和日常情境，教导幼儿在得到帮助或礼物时表达感谢，培养感恩和礼貌的意识对不起情景演练引导幼儿理解在自己做错事或无意伤害他人时，应该真诚道歉，学习承担责任的态度听人讲话的礼仪培养幼儿专注倾听他人讲话的习惯，保持眼神接触，不随意打断，表现出对说话者的尊重规则意识培养守时守信小游戏遵守课堂约定通过有趣的游戏活动，培养幼儿的时间观念和信守承诺的意识，理解守制定简单明确的课堂规则，引导幼儿理解和遵守集体生活中的规则，培时守信的重要性养自律和集体意识•定时完成任务比赛•轮流发言举手示意•约定时间集合游戏•保持教室整洁有序•承诺与兑现活动•安静倾听老师讲话•活动后物品归位公共环境行为垃圾分类互动公共场所安静行动通过生动形象的分类游戏，教导幼儿认识引导幼儿理解在图书馆、医院等公共场所可回收、不可回收和厨余垃圾的区别，培保持安静的重要性，学习控制声音和行养环保意识和责任感为，尊重他人的需求排队与秩序教导幼儿在公共场所排队等候的规则和重要性，培养耐心等待和遵守公共秩序的习惯亲子互动环节家庭小任务布置与爸爸妈妈共读绘本设计适合幼儿在家完成的小任务，促进亲子互动和家庭教育的连续性，推荐适合亲子共读的优质绘本，提供阅读指导和互动建议，促进亲子关加强学习效果的巩固系和语言发展•整理自己的玩具•每日固定阅读时间•帮助父母做简单家务•互动式提问与讨论•记录观察植物成长•角色扮演与延伸活动•练习所学儿歌或故事•创造温馨阅读环境家校沟通家长园地活动介绍家校联系方式定期组织家长参与的园内活动，如家建立多元化的家校沟通渠道，包括家长开放日、亲子运动会、家长讲座长微信群、个别约谈、电子通讯等，等，促进家校互动和相互了解确保信息及时有效传递•每月家长开放日•班级微信群•季度亲子活动•每周电子周报•专题教育讲座•个别约谈时间表家校反馈表设计设计科学合理的家校反馈表格，收集家长意见和建议，了解幼儿在家表现，促进教育的一致性和连续性•幼儿在家行为记录•家长满意度调查•教育建议收集家庭健康习惯晚餐食物健康记录家庭成员健康运动分享设计简单的晚餐记录表，鼓励家长和幼儿共同记录每日晚餐的食物种类鼓励家庭成员共同参与运动活动，并在幼儿园分享运动经历和收获，促和营养情况，培养健康饮食意识进健康生活方式的养成•蔬菜水果摄入量•周末亲子运动计划•主食与蛋白质搭配•家庭运动照片墙•限制糖分和油脂•运动体验分享会•养成定时就餐习惯•健康生活小贴士精细动作发展穿珠串线练习剪纸艺术拼图游戏提供各种大小、形状的珠子和线绳，引导幼儿进教授简单的剪纸技巧，如直线剪切、曲线剪切和提供难度适宜的拼图游戏，培养幼儿的耐心、专行穿珠活动，锻炼手眼协调能力和精细动作控折叠剪切，提升手部精细动作和空间认知能力注力和手指灵活性，同时促进形状识别和空间思制维发展大肌肉运动跳圈、平衡木活动体操展示比拼设计多样化的大肌肉活动，如跳呼啦圈、走平衡木等，发展幼儿的平衡组织简单的幼儿体操活动和展示，包括基本的伸展、弯曲、转身等动能力、协调性和身体控制力作，增强肌肉力量和身体柔韧性•按顺序跳入呼啦圈•基础伸展运动•双脚并拢跳和单脚跳•模仿动物动作•平衡木直线行走•简单韵律体操•障碍物绕行练习•小组协作表演行为与习惯培养行为规范认知通过图片、故事和讨论，帮助幼儿理解什么是恰当的行为，为什么需要遵守规则，培养基本的行为规范意识日常习惯练习在日常活动中有意识地引导幼儿形成良好习惯，如排队、轮流、收拾玩具等，通过反复练习巩固这些行为积极强化奖励采用小红花、表扬卡等积极强化方式，及时肯定幼儿的良好行为，增强继续保持的动力和自信心创新思维训练找不同游戏观察推理活动提供看似相似但有细微差别的图片，引导幼儿仔细观察并找出不同之设计简单的因果关系观察和推理游戏，如预测物体落水后的结果、种子处，培养观察力、专注力和差异识别能力生长条件的影响等，培养逻辑思维和科学探究精神•简单图形对比•简易预测实验•场景细节变化•图片故事排序•顺序变化识别•问题解决游戏•创意思维挑战集体活动展示集体游戏活动协作完成任务成果分享与展示组织适合幼儿年龄特点的集体游戏，如接力赛、设计需要多人合作才能完成的任务，如大型壁画为幼儿提供展示集体活动成果的机会，通过分享团队建构等，培养团队合作意识和集体荣誉感创作、组合积木搭建等，锻炼沟通协调和共同解经验和成就，增强自信心和集体认同感决问题的能力主题节日介绍春节中秋节了解中国最重要的传统节日，学习相关习俗如认识中秋节的来历和习俗，如赏月、吃月饼、贴春联、吃饺子、穿新衣等，体验传统文化魅猜灯谜等，感受团圆和亲情的温暖力儿童节国庆节认识专属于儿童的节日，参与庆祝活动，感受了解祖国的生日和相关庆祝活动，认识国旗、社会对儿童的关爱和重视国徽等国家象征，培养爱国情感中外文化初识认识中国认识世界通过图片、故事和实物，帮助幼儿初步认识中国的地理位置、国旗、传引导幼儿了解世界上其他国家的基本特征，如国旗、传统服饰、标志性统服饰、著名建筑等，培养民族认同感和文化自信建筑等，培养国际视野和多元文化尊重意识•认识中国地图轮廓•简单世界地图指认•了解五星红旗和长城•认识几个主要国家•体验传统文化元素•了解不同的生活习惯•欣赏多元文化特色情景剧表演《小红帽》角色分配《三只小猪》排练引导幼儿理解故事情节，分配小红组织《三只小猪》故事的排练活动，帽、奶奶、大灰狼、猎人等角色，学教授简单的舞台走位和表演方法，培习简单的台词和表演技巧养团队协作和表现力•角色特征理解•故事情节复述•台词朗读练习•场景设计与布置•表情动作训练•道具制作与使用舞台表演展示为幼儿提供表演的舞台和机会，邀请其他班级或家长观看，增强自信心和成就感，体验表演的乐趣•彩排与调整•观众礼仪教育•表演回顾与分享创意展示与小结儿童画展我的家课程成果分享组织以我的家为主题的儿童画展，展示幼儿对家庭的理解和情感表达，总结展示本阶段课程学习的主要成果，包括知识掌握、能力发展和习惯鼓励多样化的创意表现养成等方面，肯定幼儿的进步和成长•不同风格的家庭绘画•学习内容回顾•作品背后的故事分享•技能展示活动•家长参与互动环节•成长记录展示•集体荣誉表彰评估与观察行为记录表模板设计科学合理的幼儿行为观察记录表，包括社交能力、学习态度、自理能力等多个维度，为个性化教育提供依据发展评语范例提供客观、全面、积极的幼儿发展评语示例，关注每个幼儿的优势和进步，提出有针对性的发展建议成长档案制作指导建立幼儿个人成长档案，收集作品、照片和记录，系统呈现幼儿在各领域的发展轨迹和成就问题解答与引导常见幼儿提问及应对与家长沟通实例总结幼儿常见的问题类型和特点，提供科学合理的回答方式和技巧，满提供与家长有效沟通的案例和建议，包括如何讨论幼儿表现、共同制定足幼儿的好奇心和求知欲教育策略、处理分歧等，促进家校合作•自然现象类问题•日常行为问题沟通•生命起源类问题•学习进度反馈方式•社会关系类问题•特殊情况处理建议•抽象概念类问题•教育理念协调方法课程复盘1晨间活动回顾晨间活动的流程和目的，包括晨检、自由活动和早操等，总结其对幼儿身心发展的积极影响2集中学习梳理主题课程和集中学习活动的内容和方法，分析其对幼儿认知发展和能力培养的作用3游戏活动总结各类游戏活动的组织和开展情况，评估其对幼儿社交能力、创造力和问题解决能力的促进作用4生活环节回顾用餐、午休、盥洗等生活环节的组织和指导，分析其对幼儿生活习惯和自理能力的培养效果通过师幼照片回顾，直观展示一日活动的精彩瞬间，增强幼儿的参与感和成就感，促进对学习经历的记忆和内化动手活动延伸家庭小游戏推荐简易手工材料包推荐适合在家中开展的教育性游戏，包括提供简单易得的手工材料清单和制作指桌游、记忆游戏、分类游戏等，延伸幼儿南，鼓励幼儿在家中继续发展创造力和动园学习内容，增强家庭互动手能力亲子阅读推荐推荐与课程主题相关的优质绘本和儿童读物，提供亲子共读的方法和建议，促进语言发展和亲子关系下阶段课程预告即将开展的主题方向家长配合事项提醒预告下一阶段课程的主要内容和主题，包括知识点、活动形式和学习目提醒家长在下阶段课程中需要配合的事项，如准备特定材料、配合主题标，帮助幼儿和家长做好心理和物质准备教育、参与家园共育活动等，促进教育的连贯性•季节性主题活动•物品准备清单•特色课程计划•主题延伸活动建议•节日庆祝活动•家长参与机会•户外参观安排•特殊安排提醒感谢与结束感谢关注与支持衷心感谢各位家长对幼儿园教育工作的关注和支持，感谢您们的信任和配合，让我们共同为幼儿的健康成长创造良好环境成长共同见证我们很荣幸能够见证每个孩子的成长和进步，相信在家园共育的努力下，孩子们将会拥有更加美好的未来欢迎提出建议与感想我们始终欢迎各位家长提出宝贵的意见和建议，也期待您分享孩子在家中的学习和生活点滴，共同完善教育过程感谢您的关注，我们期待与您一起为孩子创造更加美好的成长环境！。