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文本内容:
年成人高考语文模拟冲刺题库作文素2025材运用与主题表达试题考试时间分钟总分分姓名
一、词语运用题（每小题2分，共20分）
1.下列各句中，加点词语使用不正确的一项是（）A.她在舞台上表演得如鱼得水，赢得了观众的阵阵掌声B.在这个项目中，他表现出了非凡的才华，令人刮目相看C.她的歌声婉转动听，仿佛是一股清泉滋润着人们的心灵D.在这个问题上，我们一直争论不休，谁也说服不了谁
2.下列各句中，加点成语使用不正确的一项是（）A.她的书法技艺精湛，一笔一划都透露出一种独特的韵味B.那个小伙子长得英俊潇洒，让人忍不住多看几眼C.在这个项目中，他充分发挥了自己的聪明才智，最终取得了成功D.她的演讲生动形象，让人听得如痴如醉
3.下列各句中，加点词语使用不正确的一项是（）A.他的论文发表在核心期刊上，引起了学术界的广泛关注B.在这个项目中，他充分发挥了自己的专业特长，为团队做出了巨大贡献C.她的歌唱得非常动听，仿佛是一股清泉滋润着人们的心灵D.在这个问题上，我们一直争论不休，谁也说服不了谁
4.下列各句中，加点成语使用不正确的一项是（）A.她的书法技艺精湛，一笔一划都透露出一种独特的韵味B.那个小伙子长得英俊潇洒，让人忍不住多看几眼
三、文言文阅读题
（1）Bo文章从道、技、心三个方面，阐述了君子治身的道理，与选项B相符
（2）C文章结构严谨，层次分明，语言生动形象，与选项C相符
（3）Ao文章从道、技、心三个方面，阐述了君子治身的道理，与选项A相符
（4）Do文章以“吾子何其不知命也！”结尾，点明文章的中心论点，与选项D相符
（5）Co文章以“吾子何其不知命也！”结尾，点明文章的中心论点，与选项C相符
四、古诗文默写题
1.庭下如积水空明，水中藻存交横（《岳阳楼记》）
2.青青子衿，悠悠我心但为君故，沉吟至今（《诗经•关雎》）
4.风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回《登高》）
5.两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山《登高》）
6.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠《枫桥夜泊》）
7.春风得意马蹄疾，一日看尽长安花《登科后》）
3.采菊东篱下，悠然见南山山气日夕佳，飞鸟相与还（《饮酒•其五》）
8.会当凌绝顶，一览众山小（《望岳》）
9.春风又绿江南岸，明月何时照我还？（《泊船瓜洲》）
10.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知（《题临安邸》）
五、文言文翻译题
1.虽有嘉肴，弗食，不知其旨也（即使有美味的食物，不吃，也不知道它的味道）
2.子日“三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之”（孔子说“三个人一起走路，其中必定有人可以做我的老师我选择他们的优点去学习，看到他们的缺点就改正自己的缺点”）
3.每有会聚，便说“某为公，某为私”（每当有聚会的时候，就说“某人是为了公事，某人是为了私事”）
4.公子日“诺，吾将反之”（公子说“好，我将去报仇”）
5.楚人三闾大夫屈原，遭谗被逐，自沉汨罗江而死，楚人哀之，遂以农历五月初五为屈原投江日（楚国的三闾大夫屈原，遭受谗言被放逐，自己投汩罗江而死，楚人对此感到非常悲痛，于是把农历五月初五定为屈原投江日）
6.于是与乡人立师说，以为设师说，所以教民也，不亦宜乎？（于是和乡里的人一起立下师说，认为设立师说，是为了教化民众，难道不是应该的吗？）
7.颜渊死，颜路请子之车以为之椁（颜渊死了，颜路请求孔子把他的车子作为颜渊的棺材）
8.君子之德风，小人之德草草上之风必偃（君子的品德像风，小人的品德像草风吹过草地，草一定会倒）
9.齐景公问政于孔子，孔子对日“君君，臣臣，父父，子子”（齐景公向孔子请教治国之道，孔子回答说“君王要像君王，臣子要像臣子，父亲要像父亲，儿子要像儿子”）
10.子路、曾皙、再有、公西华侍坐（子路、曾皙、冉有、公西华陪伴坐着）
六、文学常识题
1.Ao《史记》是西汉史学家司马迁所著，被誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”
2.Co《满城春色宫墙柳》出自宋代诗人苏轼的《惠崇春江晚景》
3.Co《红楼梦》中，贾宝玉和林黛玉、薛宝钗是一对恋人，但最终未能走到一起，因为家族利益和个人的感情纠葛
4.Co《西游记》中，唐僧师徒四人西天取经，共经历了九九八十一难
5.Co《水浒传》中，梁山好汉共有108人，称为“梁山好汉”或“梁山泊好汉”
6.Ao《西游记》是明代小说家吴承恩所著
7.Co《三国演义》中，诸葛亮智取荆州的故事被称为“草船借箭”
8.Co《红楼梦》中，贾宝玉和林黛玉、薛宝钗被称为“金玉三钗”
9.Bo《红楼梦》是清代小说家曹雪芹所著
10.Do《水浒传》中，宋江、卢俊义、吴用被称为“智多星三杰”C.在这个项目中，他充分发挥了自己的聪明才智，最终取得了成功D.她的演讲生动形象，让人听得如痴如醉
5.下列各句中，加点词语使用不正确的一项是（）A.他的论文发表在核心期刊上，引起了学术界的广泛关注B.在这个项目中，他充分发挥了自己的专业特长，为团队做出了巨大贡献C.她的歌唱得非常动听，仿佛是一股清泉滋润着人们的心灵D.在这个问题上，我们一直争论不休，谁也说服不了谁
6.下列各句中，加点成语使用不正确的一项是（）A.她的书法技艺精湛，一笔一划都透露出一种独特的韵味
8.那个小伙子长得英俊潇洒，让人忍不住多看几眼C.在这个项目中，他充分发挥了自己的聪明才智，最终取得了成功D.她的演讲生动形象，让人听得如痴如醉
9.下列各句中，加点词语使用不正确的一项是（）A.他的论文发表在核心期刊上，引起了学术界的广泛关注10在这个项目中，他充分发挥了自己的专业特长，为团队做出了巨大贡献C.她的歌唱得非常动听，仿佛是一股清泉滋润着人们的心灵D.在这个问题上，我们一直争论不休，谁也说服不了谁11下列各句中，加点成语使用不正确的一项是（）A.她的书法技艺精湛，一笔一划都透露出一种独特的韵味12那个小伙子长得英俊潇洒，让人忍不住多看几眼C.在这个项目中，他充分发挥了自己的聪明才智，最终取得了成功D.她的演讲生动形象，让人听得如痴如醉13下列各句中，加点词语使用不正确的一项是（）A.他的论文发表在核心期刊上，引起了学术界的广泛关注B.在这个项目中，他充分发挥了自己的专业特长，为团队做出了巨大贡献C.她的歌唱得非常动听，仿佛是一股清泉滋润着人们的心灵D.在这个问题上，我们一直争论不休，谁也说服不了谁
10.下列各句中，加点成语使用不正确的一项是（）A.她的书法技艺精湛，一笔一划都透露出一种独特的韵味B.那个小伙子长得英俊潇洒，让人忍不住多看几眼C.在这个项目中，他充分发挥了自己的聪明才智，最终取得了成功D.她的演讲生动形象，让人听得如痴如醉
二、现代文阅读题（每小题3分，共30分）阅读下面的文字，完成下面小题
①美丽中国，是中华民族世世代代生生不息、血脉永续的家园美丽中国，是每一个中华儿女心中魂牵梦萦、心驰神往的圣地美丽中国，是中华民族为世界文明进步作出重大贡献的创造者
②美丽中国，是历史的中国、现代的中国、未来的中国美丽中国，是充满生机、充满活力的中国美丽中国，是中华民族和中国人民在历史长河中创造出的、独具特色的自然景观和人文景观美丽中国，是中华民族在历史长河中形成的、独具特色的精神家园和道德家园
③美丽中国，是中华民族生生不息、血脉永续的家园美丽中国，是中华民族和中国人民在历史长河中创造出的、独具特色的自然景观和人文景观美丽中国,是中华民族在历史长河中形成的、独具特色的精神家园和道德家园
④美丽中国，是历史的中国、现代的中国、未来的中国美丽中国，是充满生机、充满活力的中国美丽中国，是中华民族为世界文明进步作出重大贡献的创造者O
（1）下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A.文章第一段从历史、现实、未来三个方面，概括了美丽中国的内涵B.文章第二段从自然景观和人文景观两个方面，概括了美丽中国的内涵C.文章第三段从精神家园和道德家园两个方面，概括了美丽中国的内涵D.文章结构清晰，层次分明，语言生动形象2下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是A.文章第一段从历史、现实、未来三个方面，概括了美丽中国的内涵B.文章第二段从自然景观和人文景观两个方面，概括了美丽中国的内涵C.文章第三段从精神家园和道德家园两个方面，概括了美丽中国的内涵D.文章结构清晰，层次分明，语言生动形象3下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是A.文章第一段从历史、现实、未来三个方面，概括了美丽中国的内涵B.文章第二段从自然景观和人文景观两个方面，概括了美丽中国的内涵C.文章第三段从精神家园和道德家园两个方面，概括了美丽中国的内涵D.文章结构清晰，层次分明，语言生动形象4下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是A.文章第一段从历史、现实、未来三个方面，概括了美丽中国的内涵B.文章第二段从自然景观和人文景观两个方面，概括了美丽中国的内涵C.文章第三段从精神家园和道德家园两个方面，概括了美丽中国的内涵D.文章结构清晰，层次分明，语言生动形象5下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是A.文章第一段从历史、现实、未来三个方面，概括了美丽中国的内涵B.文章第二段从自然景观和人文景观两个方面，概括了美丽中国的内涵C.文章第三段从精神家园和道德家园两个方面，概括了美丽中国的内涵D.文章结构清晰，层次分明，语言生动形象
三、文言文阅读题（每小题3分，共30分）阅读下面的文言文，完成下面小题吾闻之，君子不患人之不知己，患其不能也不患莫己知，求为可知也夫道不可坐论，而德不可虚谈今吾子以为必待天下之信己然后为行，是所谓以己之欲,望天下之从己也吾子何其不知命也！夫道者，进乎技矣技之妙，在乎心心者，身之主也故君子必先治其身，然后可以为政吾子以为必待天下之信己然后为行，是所谓以己之欲，望天下之从己也吾子何其不知命也！吾子之志，吾知之矣欲以道济天下，而不以道为事吾子何其不知命也！吾子欲济天下，而不以道为事，是所谓以己之欲，望天下之从己也吾子何其不知命也！吾子以为必待天下之信己然后为行，是所谓以己之欲，望天下之从己也吾子何其不知命也！
（1）下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A.文章从道、技、心三个方面，阐述了君子治身的道理B.文章以“吾闻之”开头，引出文章的中心论点C.文章结构严谨，层次分明，语言生动形象D.文章以“吾子何其不知命也！”结尾，点明文章的中心论点
（2）下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A.文章从道、技、心三个方面，阐述了君子治身的道理B.文章以“吾闻之”开头，引出文章的中心论点C.文章结构严谨，层次分明，语言生动形象D.文章以“吾子何其不知命也！”结尾，点明文章的中心论点
（3）下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A.文章从道、技、心三个方面，阐述了君子治身的道理B.文章以“吾闻之”开头，引出文章的中心论点C.文章结构严谨，层次分明，语言生动形象D.文章以“吾子何其不知命也！”结尾，点明文章的中心论点
（4）下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A.文章从道、技、心三个方面，阐述了君子治身的道理B.文章以“吾闻之”开头，引出文章的中心论点C.文章结构严谨，层次分明，语言生动形象D.文章以“吾子何其不知命也！”结尾，点明文章的中心论点
（5）下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A.文章从道、技、心三个方面，阐述了君子治身的道理B.文章以“吾闻之”开头，引出文章的中心论点C.文章结构严谨，层次分明，语言生动形象D.文章以“吾子何其不知命也！”结尾，点明文章的中心论点
四、古诗文默写题（每小题2分，共20分）
1.庭下如积水空明，o（《岳阳楼记》）
2.青青子衿，悠悠我心但为君故，o（《诗经关雎》）・
3.采菊东篱下，悠然见南山山气日夕佳，o（《饮酒•其五》）
4.风急天高猿啸哀，_____________o（《登高》）
5.两岸猿声啼不住，_______o（《登高》）
6.月落乌啼霜满天，_______o（《枫桥夜泊》）
7.春风得意马蹄疾，_______o（《登科后》）
8.会当凌绝顶，________o（《望岳》）
9.春风又绿江南岸，_______o（《泊船瓜洲》）
10.竹外桃花三两枝，—_______O（《题临安邸》）
五、文言文翻译题（每小题3分，共30分）
1.虽有嘉肴，弗食，不知其旨也（《论语》）
2.子日“三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之”（《论语》）
3.每有会聚，便说“某为公，某为私”（《左传》）
4.公子日“诺，吾将反之”（《左传》）
5.楚人三闾大夫屈原，遭谗被逐，自沉汩罗江而死，楚人哀之，遂以农历五月初五为屈原投江日（《史记》）
6.于是与乡人立师说，以为设师说，所以教民也，不亦宜乎？（《孟子》）
7.颜渊死，颜路请子之车以为之椁（《论语》）
8.君子之德风，小人之德草草上之风必偃（《论语》）
9.齐景公问政于孔子，孔子对日“君君，臣臣，父父，子子”（《论语》）
10.子路、曾皙、再有、公西华侍坐（《论语》）
六、文学常识题（每小题2分，共20分）
1.下列哪部作品被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”？（）A.《史记》B.《汉书》C.《三国志》D.《资治通鉴》
2.“满城春色宫墙柳”出自哪位诗人的哪首诗？（）A.杜甫《春望》B.王安石《泊船瓜洲》C.苏轼《惠崇春江晚景》D.白居易《钱塘湖春行》
3.《红楼梦》中的贾宝玉和林黛玉是一对恋人，下列关于他们的描述，不正确的是（）A.贾宝玉是荣府的公子，林黛玉是林家的千金
8.贾宝玉性格多情而敏感，林黛玉聪明伶俐但多愁善感C.两人因家族利益而被迫分开，最终未能走到一起D.他们在小说中经历了许多曲折的感情故事
4.《西游记》中，唐僧师徒四人西天取经，下列关于他们的描述，不正确的是（）A.唐僧是唐朝皇帝的御弟，师徒四人历经九九八十一难B.孙悟空是石猴转世，拥有七十二变和金箍棒C.猪八戒原本是天蓬元帅，因犯错被贬下凡间D.沙僧原是卷帘大将，因犯错被贬下凡间
5.《水浒传》中，梁山好汉共有多少人？（）A.36人B.72人C.108人D.110人
6.下列哪部作品是明代小说家吴承恩所著？（）A.《西游记》B.《红楼梦》C.《水浒传》D.《三国演义》
7.《三国演义》中，诸葛亮智取荆州的故事被称为“”A.七擒孟获B.火烧连营C.草船借箭D.空城计
8.《红楼梦》中，贾宝玉和林黛玉、薛宝钗被称为“三钗”A.红楼B.宝黛C.金玉D.玉堂
9.下列哪部作品是清代小说家曹雪芹所著？（）A.《西游记》B.《红楼梦》C.《水浒传》D.《三国演义》
10.《水浒传》中，宋江、卢俊义、吴用被称为“三杰”A.梁山B.玉面C.美髯D.智多星本次试卷答案如下
一、词语运用题
1.Do选项A中的“如鱼得水”是比喻在某种环境或领域中感到非常自在；选项B中的“刮目相看”是指别人已有进步，不能再用老眼光去看他；选项C中的“滋润”是指使湿润，使不干燥
2.Do选项A中的“韵味”是指风味、情味；选项B中的“潇洒”是指举止大方，自然；选项C中的“才智”是指智慧和能力
3.Do选项A中的“广泛关注”是指受到很多人或媒体的注意；选项B中的“专业特长”是指某人在某一领域的特殊才能；选项C中的“动听”是指声音悦耳
4.Do选项A中的“精湛”是指技艺高超；选项B中的“英俊潇洒”是形容男子英俊潇洒；选项C中的“聪明才智”是指智慧和能力
5.Do选项A中的“广泛关注”是指受到很多人或媒体的注意；选项B中的“专业特长”是指某人在某一领域的特殊才能；选项C中的“动听”是指声音悦耳
6.Do选项A中的“精湛”是指技艺高超；选项B中的“英俊潇洒”是形容男子英俊潇洒；选项C中的“聪明才智”是指智慧和能力
7.Do选项A中的“广泛关注”是指受到很多人或媒体的注意；选项B中的“专业特长”是指某人在某一领域的特殊才能；选项C中的“动听”是指声音悦耳
8.Do选项A中的“精湛”是指技艺高超；选项B中的“英俊潇洒”是形容男子英俊潇洒；选项C中的“聪明才智”是指智慧和能力
9.Do选项A中的“广泛关注”是指受到很多人或媒体的注意；选项B中的“专业特长”是指某人在某一领域的特殊才能；选项C中的“动听”是指声音悦耳
10.Do选项A中的“精湛”是指技艺高超；选项B中的“英俊潇洒”是形容男子英俊潇洒；选项C中的“聪明才智”是指智慧和能力
二、现代文阅读题1Co文章第三段从精神家园和道德家园两个方面，概括了美丽中国的内涵,与选项C相符2Do文章结构清晰，层次分明，语言生动形象，与选项D相符3Co文章第三段从精神家园和道德家园两个方面，概括了美丽中国的内涵,与选项C相符4B文章第二段从自然景观和人文景观两个方面，概括了美丽中国的内涵,与选项B相符5Ao文章第一段从历史、现实、未来三个方面，概括了美丽中国的内涵，与选项A相符。
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