拼音教学游戏课件

拼音教学游戏课件开篇·本课件适用于岁儿童拼音启蒙教学，采用游戏化教学方法，让孩子在快乐中掌握汉4-7语拼音通过互动游戏、形象记忆和多媒体教学，激发学习兴趣，培养语言能力课程特色趣味性强、互动性高、记忆方法科学只需天，孩子们就能掌握拼音基30础，为今后的汉字学习打下坚实基础！什么是拼音？汉语拼音是一种以拉丁字母为基础、标注汉字读音的方案它是我国的一种语音文字，也是现代标准汉语的标准拼写系统拼音在汉字学习中起着桥梁作用，帮助孩子认识汉字、辅助阅读，是语文学习的重要基础幼儿学习拼音不仅有助于识字，还能培养语感，提高语言表达能力，为今后的阅读和写作奠定基础拼音基本构成声母汉语音节的起始部分，共个，如、、、等23b pm f韵母汉语音节的主体部分，共个，包括单韵母、复韵母和鼻韵母24整体认读音节不能拆分的特殊音节，如、、等个zhi chi shi16基本拼读规则声母与韵母组合成音节，再加上声调形成一个完整的发音整体认读音节则直接作为一个整体来认读声母总览23个声母分类表双唇音b pm唇齿音f舌尖音d tn l舌根音g kh舌面音j qx舌尖前音z cs舌尖后音zh ch sh r零声母y w声母形象记忆法声母形状联想，帮助孩子快速记忆像一个挺着大肚子的人•b-像一个站着的企鹅•p-像山峰的起伏•m-像挂着旗子的旗杆•f-像背着书包的小朋友•d-像一把小伞•t-像一座小桥•n-像一根冰棍•l-声母发音要领双唇音发音时，双唇闭合然后张开，如b pm舌尖音舌尖抵住上齿龈，如d tn l舌根音舌根上抬抵住软腭，如g kh小实验感受气流强弱，对着手心发和，感受气流的不同或者对着纸张发音，观察纸张的移动情况p b声母练习游戏找朋友游戏规则老师准备声母卡片和相应的图片卡

1.声母卡片放在一边，图片卡分散在桌面

2.孩子抽取一张声母卡，找出所有以该声母开头的图片

3.例如抽到，可以找到杯子、鼻子、笔ǐ等图片

4.bbēizi bízi b找得最多的孩子获胜

5.游戏变体可以玩声母配对记忆游戏，翻牌找相同声母声母专练b pm f发音要点双唇闭合，气流较弱，声带振动•b双唇闭合，气流强劲，声带不振动•p双唇闭合，气流从鼻腔出，声带振动•m上齿轻触下唇，气流从唇齿间出•f趣味组词b爸爸bàba、北京Běijīng、宝宝bǎobaop苹果píngguǒ、泡泡pàopao、朋友péngyoum妈妈māma、猫māo、米饭mǐfàn飞机、蜂蜜、肺f fēijīfēngmìfèi声母专练d tn l舌尖音舌尖音舌尖音舌尖音dtnl舌尖抵住上齿龈，气舌尖抵住上齿龈，气舌尖抵住上齿龈，气舌尖抵住上齿龈，气流较弱流强劲流从鼻腔出流从舌两侧出例词蛋、电例词天、糖例词奶ǎ、鸟例词老师dàn tiān ni视、豆子、兔子ǎ、女ǚǎ、绿色diànshìtáng tùzi nio nl oshīǜ、路dòuzi lsèlù声母专练g kh舌根音定位小游戏感受舌根发音位置让孩子发啊音，感受舌根的位置

1.再让孩子发嘎音，注意舌根与软腭的接触

2.对比发嘎、喀、哈音，感受气流强弱和声带振动

3.gākāhā的区别趣味组词哥哥、鸽子、狗ǒg gēge gēzi g u开、看、口ǒk kāi kàn k u花、海ǎ、河h huāh i hé声母专练j qx小鸟学发音气流体验——这三个声母是舌面音，发音时舌面抵住硬腭舌面前部抵住硬腭前部，气流较弱•j舌面前部抵住硬腭前部，气流强劲•q舌面前部接近硬腭前部，气流从舌面与硬腭之间的缝隙中通过•x小游戏拿一张纸条，对着纸条发音，观察纸条的晃动；再发音，对比纸条晃动的幅度差异q j组词练习声母与对比z cs zh ch sh r舌尖前音z cs舌尖抵住上齿背，平舌发音如早ǎ、菜、四z ocàisì舌尖后音zh chshr舌尖上卷，抵住硬腭前部，卷舌发音如桌、吃、书zhuōchī、日shūrì游戏听音分辨老师念出和、和、和开头的词语，让孩子z zhc chs sh判断听到的是哪个声母声母闯关大挑战游戏规则屏幕随机出现一个图片，显示个声母选项

1.2-4孩子需选择该图片对应词语的正确声母

2.答对得分，连续答对可获得额外加分

3.设置不同难度级别，初级只考核简单声母，高级则包含难度较大的声

4.母对比最终根据分数排名，获得相应的虚拟奖章

5.鼓励机制设置排行榜，记录每个孩子的最高分，激发竞争意识和学习热情韵母总览个韵母分类241单韵母个

6、、、、、a oe i uü2复韵母个

9、、、、、、、、ai eiui aoou iu ieüe er3前鼻韵母个

5、、、、an enin unün4后鼻韵母个

4、、、ang eng ing ong单韵母认读a oe iuüa发音时嘴巴张大，舌头自然平放例词阿姨āyío嘴唇略呈圆形，舌后部稍微抬起例词鸥ōue嘴巴微张，舌头后缩，舌面抬高例词鹅éi嘴角向两侧微微展开，呈微笑状例词衣服yīfuu嘴唇向前突出，呈圆形例词乌龟wūguī单韵母游戏嘴巴体操游戏规则孩子们围成一圈，每人发一个单韵母音

1.老师喊出一个单韵母，孩子们需要摆出正确的口型

2.使用手机或平板拍照，对比标准口型图片

3.做得最像的孩子获得小奖励

4.变体玩法镜子游戏两人一组，一人做口型，另一人模仿•冻结游戏音乐停止时，所有人摆出老师喊出的韵母口型•复韵母诵读与拼读ai ei和的快速连读和的快速连读a i e i如爱、白如飞、黑ài bái fēihēiui ao和的快速连读和的快速连读uia o如水ǐ、贵如猫、包shuguìmāo bāoou iu和的快速连读和的快速连读o uiu如狗ǒ、口ǒ如牛、有ǒg uku niúy u鼻韵母对比前鼻音与后鼻音区别后鼻音前鼻音发音时舌尖抵住上牙龈，气流从鼻腔出后鼻音发音时舌根上抬抵住软腭，气流从鼻腔出阿姨的和的连读，如伞ǎ昂首ǒ的和的连读，如糖•anāyía n s n•angángsh ua ngtáng恩人的和的连读，如森林等待的和的连读，如灯•enēnrén ensēnlín•eng děngdàieng dēng音乐的和的连读，如琴英雄的和的连读，如星星•in yīnyuèi n qín•ing yīngxiónging xīngxing温度的和的连读，如春天工人的和的连读，如龙•un wēndùunchūntiān•ong gōngrén ong lóng云彩ǎ的和的连读，如群•ün yúnc iünqún韵母拼图游戏游戏规则准备韵母卡片，每张卡片上有一个韵母

1.孩子将卡片分类单韵母、复韵母、前鼻韵母、后鼻韵母

2.也可以玩拖拽游戏在电子屏幕上将韵母拖到正确的分类中

3.计时比赛，看谁完成得又快又准确

4.游戏变体韵母组合游戏将单韵母组合成复韵母•韵母家族找家找出同一类型的所有韵母•综合韵母练习听音选韵母图片联想趣味记忆韵母配对苹果ǒ韵母猫韵母鱼韵母星星韵母pínggu-uo māo-ao yú-üxīngxing-ing练习方法老师播放词语音频，孩子选择正确的韵母；或者展示图片，孩子说出词语并分析其中的韵母整体认读音节简介什么是整体认读音节？整体认读音节是指在拼音中不能按照一般规则拼读的特殊音节，需要作为整体来认读共有个16舌尖后音整体、、、•zhi chishi ri舌尖前音整体、、•zi cisi零声母整体、、、、、、、、、、、•a oe aiei aoou anen ang eng er这些音节不能按照声母韵母的规则拼读，必须整体记忆+整体认读音节游戏音节配对赛闪卡速记将整体认读音节与对应的图片或汉字进行配对快速展示整体认读音节卡片，孩子迅速念出记忆翻牌抢答比赛翻开卡片，找出相同的整体认读音节老师读音，孩子抢答是哪个整体认读音节拼音声调基础四声及轻声第一声ˉ音高平而稳，音调不变如妈•mā第二声ˊ音从中间向上升，类似疑问语气如麻•má第三声音先降后升，先往下再往上如马ǎ•ˇm第四声ˋ音从高处往下降，类似命令语气如骂•mà轻声音短而轻，没有调号如的、了•de le声调是汉语的重要特征，不同声调可以区分不同的字义声调用兵游戏小火车跑声调游戏规则在地面上画出四条声调轨道，代表四个声调

1.孩子扮演小火车，沿着轨道行进

2.第一声平着走

3.第二声向上爬

4.第三声先下后上

5.第四声从高处滑下

6.老师说一个带调的音节，孩子要走对应的声调轨道

7.实时测评反馈教师观察孩子的声调模仿是否准确，及时纠正声母韵母拼读入门+拼读三步走法则先读声母如

1.b再读韵母如

2.a快速连读成音节

3.ba加上声调第一声

4.bā关键技巧声韵母之间要顺畅连接，不要有停顿•注意声调的变化，改变音高而不是音长•刚开始可以放慢速度，熟练后再加快•拼读技巧魔法秀手势辅助法口型切换法用手势辅助声调发音，帮助记忆和感受声调口诀记忆法在发声母时就准备好韵母的口型，实现平滑变化通过朗朗上口的口诀帮助记忆拼读规则过渡例如第一声平伸手，第二声手向上抬，第例如加念，加念，加念例如发时，先闭唇准备，同时b aba bo bob ibi...ma m三声手先下后上，第四声手从上往下劈已经把嘴张开准备发a拼读动画教学到演示b-a-ba bābábǎbà动画演示拼读过程声母和韵母分开显示

1.b a两者慢慢靠近，合并成

2.ba加上四个声调，变成ǎ

3.bābáb bà展示对应的汉字

八、拔、把、爸

4.配上有趣的插图，加深记忆

5.多感官学习同时听音、看图、跟读，调动视觉、听觉和发声器官共同参与结构拼读闯关声母韵母声调声母韵母声调声母韵母声调声母韵母声调++++++++ǎ马ˋ父ǒˊm+a+ˇ=mf+u+=fùg+ou+ˇ=guy+ing+=yíng狗赢闯关游戏依次展示图片，孩子需要拼读出对应的拼音，并说出声母、韵母和声调答对可以前进一步，率先到达终点的获胜趣味拼拼乐完整拼读拼读小火箭大比拼游戏规则屏幕上显示一组声母和韵母，如和

1.h ao孩子需要快速拼读出音节，并加上不同声调

2.hao拼读正确，自己的小火箭就前进一步

3.设置多个关卡，难度逐渐增加

4.最快到达终点的玩家获胜

5.难度设置初级只用单韵母，中级加入复韵母，高级加入整体认读音节拼读纠错游戏猜一猜哪个拼音读错了？游戏规则老师或电脑故意读错某些音节

1.例如把妈妈读成

2.māmamāba孩子需要判断出错误，并给出正确读音

3.每找出一个错误得一分

4.常见错误类型声母混淆如、、等•b/p d/t j/q韵母混淆如、等•an/angen/eng声调错误如第一声读成第四声•拼音应用场景食物标签超市里的食品包装上常有拼音标注，帮助识别商品名称儿童读物儿童书籍中常在汉字上方标注拼音，辅助阅读路标指示许多公共场所的路标上有拼音，方便外国人和学习者认读电子输入电脑和手机上使用拼音输入法打字，是最常用的中文输入方式实景拼音找找看家庭场景找拼音活动设计在家中为常见物品贴上拼音标签

1.例如桌子、椅子ǐ、电视

2.zhuōzi yzi diànshì让孩子在家中寻找这些标有拼音的物品

3.找到后大声读出拼音和物品名称

4.商店物品拼音打卡带孩子去超市，寻找带拼音标注的商品，用手机拍照记录，回家后一起复习拼音识字初体验妈书果鱼māshūguǒyú妈妈是我们的母亲我喜欢读书水果很甜鱼儿在水里游小游戏拼音汉字配对准备一组拼音卡片和对应的汉字卡片，让孩子将它们一一配对正确配对后，再配上相应的图片，形成拼音汉字图片的完---整认知小小朗读家图片拼音边读边认+活动设计准备带拼音的简单儿童读物

1.每页配有生动的插图和简短的文字

2.孩子先看图片猜内容

3.然后通过拼音辅助阅读文字

4.逐渐过渡到不看拼音也能认出常见汉字

5.推荐读物类型拼音儿歌绘本•简单故事书•认知图画书•拼音单词大挑战常见词汇拼读排行赛游戏规则屏幕上展示带拼音的常见词汇

1.从简单的双音节词开始，如学校

2.xuéxiào到复杂的多音节词，如电视机

3.diànshìjī孩子需快速准确地读出这些词

4.根据正确率和速度计分

5.设置排行榜，激发学习动力

6.词汇分级初级家庭用品、中级动物植物、高级社会环境拼音组句练习wǒài xuéxí我爱学习hànyǔpīnyīn汉语拼音组成句子ǒǔ我爱学习汉语拼音wài xuéxíhàny pīnyīn活动设计提供一组拼音卡片，让孩子们排列组合，组成有意义的句子可以设计成小组竞赛，看哪组能用给定的拼音卡片组成最多的句子拼音闯关集结赛挑战关卡逐步升级游戏设计第一关认读单个声母和韵母

1.第二关拼读简单音节声母单韵母

2.+第三关拼读复杂音节声母复韵母鼻韵母

3.+/第四关整体认读音节挑战

4.第五关多音节词语拼读

5.第六关短句阅读挑战

6.通关奖励每通过一关，获得一枚虚拟勋章；全部通关后，可获得拼音小达人证书拼音歌谣与韵文经典拼音儿歌a oe iuü,念得清，记得牢整天跟着老师念，天天读，天天记，拼音学得真不少拼音绕口令zhīzhīzhī,chīchīchī,shīshīshī,rìrìrì小猪吃，狮子吃，太阳每天升起多媒体互动温习轮流抢答互动活动设计教师展示拼音卡片或播放拼音音频

1.学生举手抢答，读出正确的拼音

2.答对加分，小组累计得分

3.拼音卡片轮播复习利用多媒体课件，轮播展示声母表循环展示个声母•23韵母表循环展示个韵母•24整体认读音节循环展示个整体认读音节•16学生跟读，加深记忆拼音错题本反思1易混声母分析2韵母常见错误3声调易错点、、等送气音与不送气音的区前鼻音与后鼻音的混淆第二声与第三声的混淆b/p d/t g/k an/en ang/eng别与的区别不清多音节词的变调规则掌握不牢üu、、的发音对比z/zhc/chs/sh复韵母的发音不准轻声使用不当ie/üe的发音要点区分n/l团队合作拼音接力小组计分制拼音接力赛游戏规则将学生分成人小组

1.4-6每组排成一列

2.老师出示一个词语的拼音

3.每组第一个学生读出第一个音节

4.然后第二个学生读第二个音节

5.以此类推，直到读完整个词语

6.最快且读音准确的小组得分

7.阶段目标设置设定不同难度的词语，从简单到复杂，逐步提高挑战性生活中的拼音观察食品包装街道标识童书绘本电子设备观察食品包装上的拼寻找街道、商店招牌阅读带拼音的儿童读观察父母使用拼音输音标注，拍照记录上的拼音，认读并理物，练习实际应用入法打字的过程解活动建议创建拼音观察日记，鼓励孩子每天记录在生活中发现的拼音应用，培养观察能力和应用意识拼音简史与趣闻汉语拼音的发明故事汉语拼音方案于年月日由全国人民代表大会批准通过，由周有1958211光、林汉达等语言学家参与制定在此之前，中国曾有多种拼音方案，如威妥玛拼音、国语罗马字、注音符号等最终，汉语拼音以其科学性和系统性成为官方标准拼音名字的由来拼音二字直观地表达了这一文字系统的特点将声母和韵母拼在——一起，表示汉字的音儿童自主拼音学习建议10321每日学习分钟每周复习次数养成习惯天数每天坚持分钟，效果胜定期复习已学内容，防止坚持天，形成学习习1021过一周突击学习短时高遗忘可以安排在周

一、惯建立固定的学习时间效学习，避免疲劳和抗拒周三和周五进行系统复和地点，创造良好的学习心理习环境家长辅导小贴士家庭拼音游戏举例拼音接龙说出以上一个词最后一个音节开头的新词•拼音闪卡制作拼音卡片，进行快速认读训练•拼音贴贴乐在家中物品上贴拼音标签•拼音跳格子在地上画格子，每格写一个音节，跳到哪格读哪个•拼音歌曲一起唱拼音儿歌，寓教于乐•拼音找物说出一个拼音，让孩子找出以这个音开头的物品•辅导要点保持耐心，不急于求成•多鼓励，少批评•游戏化学习，增强趣味性•生活化应用，增强实用性•好用拼音学习推荐App宝宝学拼音适合岁儿童，界面可爱，互动性强，包含声母韵母学习、拼音游戏和儿歌等内容3-6巴士英语拼音针对岁儿童，提供系统的拼音学习课程，有趣的动画和游戏，帮助孩子掌握拼音基础4-8熊猫拼音适合岁儿童，提供多种拼音游戏和挑战，能够根据学习进度自动调整难度5-9悟空识字结合拼音和汉字学习，采用记忆规律和联想方法，帮助孩子快速掌握拼音和常用汉字拼音学习趣味测验发音测试拼读挑战随机抽取声母、韵母或整体认读音节进行发音将声母与韵母快速组合，测试拼读能力测试拼音写一写听音辨别听音写出对应的拼音，测试拼写能力听录音选择正确的拼音，测试听辨能力拼音荣誉勋章展示成就勋章设计声母小能手掌握所有声母的认读和发音•韵母达人掌握所有韵母的认读和发音•拼读冠军能够熟练进行声母韵母拼读•整体认读专家掌握所有整体认读音节•多音节词语大师能够流利读出复杂词语•拼音识字能手能通过拼音辅助认识汉字•拼音阅读先锋能够阅读带拼音的短文•成就墙设置在教室或家中设置拼音之星墙，展示孩子获得的各类勋章和证书，激发成就感和荣誉感每位孩子都有自己的专属区域，随着学习进步不断更新和丰富拼音小能手表彰大会表彰活动设计全员亮分数展示每位孩子的学习成果和进步

1.颁发奖状根据不同表现颁发拼音小达人、最佳进步奖等

2.成果展示让孩子们展示自己的拼音学习作品

3.才艺表演表演学过的拼音儿歌、绕口令等

4.颁发小奖品给予物质奖励，如精美文具、图书等

5.意义肯定孩子们的学习成果，增强自信心，巩固学习动力课程总结与展望拼音基础掌握通过本课程，孩子们已经掌握了汉语拼音的基本知识，包括声母、韵母、声调和拼读规则实用能力建立能够运用拼音辅助识字、阅读，为今后的语文学习打下坚实基础未来学习展望从拼音学习过渡到汉字认读，逐步建立汉语语言系统，开启阅读和写作的新旅程拼音学习只是汉语学习的第一步，它开启了语言学习的大门希望孩子们能保持学习热情，继续在汉字世界中探索，享受阅读的乐趣，培养语言表达能力，成为真正的语言小达人！。