2025年小学教师资格考试《综合素质》历年真题（含答案）+教育改革与发展试题

年小学教师资格考试《综合素质》历年2025真题精编（含答案）+教育改革与发展试题考试时间分钟总分分姓名

一、教育政策法规要求回答下列关于教育政策法规的问题，了解教育法律法规的基本知识和应用i.下列哪项不属于《中华人民共和国教育法》规定的教育基本制度？A.国家实行九年义务教育制度B.国家实行职业教育制度C.国家实行成人教育制度D.国家实行高等教育自学考试制度

2.下列哪项不属于《中华人民共和国义务教育法》规定的义务教育阶段学校的基本任务？A.实施素质教育B.培养学生创新精神和实践能力C.传授给学生基本的文化知识和基本技能D.对学生进行思想品德教育

3.下列哪项不属于《中华人民共和国教师法》规定的教师的基本权利？A.参与学校的民主管理

8.拒绝侵犯学生合法权益的行为C.获得工资报酬，享受国家规定的福利待遇D.对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议D.以上都是

9.班级管理中，班主任对班级纪律的维护应遵循的原则是A.客观公正10及时性C.正面引导D.以上都是

10.班级管理中，班主任对班级活动的组织应注重的原则是A.活动的多样性B.活动的教育性C.活动的趣味性D.以上都是

五、教师职业行为要求回答下列关于教师职业行为的问题，了解教师职业行为规范和道德要求

1.教师职业行为规范中，不属于教师职业道德规范内容的是A.敬业爱岗B.严谨治学C.尊重学生D.创新教育

2.教师在教育教学活动中，应遵循的基本行为规范是A.尊重学生的人格尊严

8.严谨治学，提高教育教学质量C.积极参与教育教学改革D.以上都是

3.教师在处理与学生关系时，应遵循的基本原则是A.尊重学生的人格尊严B.公平对待每一位学生C.关心学生的身心健康D.以上都是

4.教师在教育教学活动中，应遵循的基本道德规范是A.严谨治学，提高教育教学质量B.尊重学生的人格尊严C.积极参与教育教学改革D.以上都是

5.教师在教育教学活动中，应遵循的基本行为规范不包括:A.尊重学生的人格尊严B.严谨治学，提高教育教学质量C.积极参与教育教学改革D.追求个人利益最大化

6.教师在教育教学活动中，应遵循的基本道德规范不包括:A.严谨治学，提高教育教学质量B.尊重学生的人格尊严C.积极参与教育教学改革D.追求个人利益最大化

7.教师在教育教学活动中，应遵循的基本行为规范不包括:A.尊重学生的人格尊严

8.严谨治学，提高教育教学质量C.积极参与教育教学改革D.追求个人利益最大化

8.教师在教育教学活动中，应遵循的基本道德规范不包括A.严谨治学，提高教育教学质量B.尊重学生的人格尊严C.积极参与教育教学改革D.追求个人利益最大化

9.教师在教育教学活动中，应遵循的基本行为规范不包括A.尊重学生的人格尊严B.严谨治学，提高教育教学质量C.积极参与教育教学改革D.追求个人利益最大化

10.教师在教育教学活动中，应遵循的基本道德规范不包括A.严谨治学，提高教育教学质量B.尊重学生的人格尊严C.积极参与教育教学改革D.追求个人利益最大化

六、教育科学研究要求回答下列关于教育科学研究的问题，了解教育科学研究的基本方法和步骤

1.教育科学研究的基本方法不包括A.观察法B.调查法C.实验法D.意见调查法

2.教育科学研究的基本步骤不包括A.提出问题B.设计研究方案C.收集和分析数据D.总结研究成果

3.教育科学研究中的观察法不包括A.自然观察B.实验观察C.系统观察D.非系统观察

4.教育科学研究中的调查法不包括A.问卷调查B.访谈调查C.实地调查D.间接调查

5.教育科学研究中的实验法不包括A.实验室实验B.自然实验C.教学实验D.模拟实验

6.教育科学研究中的文献研究法不包括:A.文献综述B.文献分析法C.文献比较法D.文献归纳法

7.教育科学研究中的行动研究法不包括A.行动计划

8.行动实施C.行动评价D.行动总结

8.教育科学研究中的案例研究法不包括A.案例收集B.案例分析C.案例总结D.案例推广

9.教育科学研究中的实验法不包括A.实验室实验B.自然实验C.教学实验D.模拟实验

10.教育科学研究中的行动研究法不包括:A.行动计划B.行动实施C.行动评价D.行动总结本次试卷答案如下:

一、教育政策法规

1.D解析国家实行九年义务教育制度、职业教育制度、成人教育制度和高等教育自学考试制度都是《中华人民共和国教育法》规定的教育基本制度，而国家实行义务教育制度是其中之一

2.D解析《中华人民共和国义务教育法》规定的义务教育阶段学校的基本任务包括实施素质教育、培养学生的创新精神和实践能力、传授给学生基本的文化知识和基本技能以及对学生进行思想品德教育

3.B解析《中华人民共和国教师法》规定的教师的基本权利包括参与学校的民主管理、获得工资报酬、享受国家规定的福利待遇以及对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议

4.D解析《中华人民共和国教育法》规定的教育行政部门的基本职责包括制定教育发展规划和政策措施、组织实施教育督导、对学校教育质量进行评估以及对违反教育法律法规的行为进行查处

5.C解析《中华人民共和国义务教育法》规定的义务教育阶段学校的办学原则包括公办学校应当优先招收农村学生、少数民族学生和家庭经济困难学生，但并非优先招收城市居民子女

6.B解析《中华人民共和国教师法》规定的教师的基本义务包括遵守宪法、法律和职业道德，为人师表；遵守学校规章制度，完成教育教学任务；维护学生的合法权益，关心学生的身心健康；对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议解析《中华人民共和国教育法》规定的教育经费投入的基本原则包括国家财政性教育经费支出占国民生产总值的比例应当达到4%,地方各级人民政府应当根据本行政区域内的实际情况，确定教育经费投入的比例，企业应当按照国家有关规定，提取一定比例的资金用于职工教育

8.D解析《中华人民共和国义务教育法》规定的义务教育阶段学校的办学条件包括学校应当具备符合国家规定的校舍、场地、设施和设备，配备合格的教师，具备符合国家规定的教学计划和教材，以及具备符合国家规定的卫生、安全、消防等条件

9.D解析《中华人民共和国教师法》规定的教师的基本条件包括具有良好的思想品德、职业道德和教育教学能力，具有相应的教育教学水平和专业素养，具有相应的学历和学位，以及具有相应的身体条件和心理素质

10.D解析《中华人民共和国教育法》规定的教育质量保障制度包括教育督导制度、教育评估制度、教育质量监测制度和教育质量认证制度

二、教育伦理道德

1.D解析教师职业道德的核心是敬业爱岗，这是教师应当具备的基本职业素养

2.D解析教师在教育教学活动中，应当遵循的基本原则是教师为主导，学生为主体，这是现代教育的基本理念

3.A解析教师在处理与学生关系时，应当遵循的基本原则是尊重学生的人格尊严,这是教师职业道德的基本要求

4.D解析教师在教育教学活动中，应当遵循的基本规范是遵守教育教学纪律，按时完成教育教学任务；严谨治学，不断提高教育教学水平；尊重学生，关爱学生，为人师表；积极参与学校教育教学改革

5.D解析教师在教育教学活动中，应当遵循的基本原则是教师为主导，学生为主体，这是现代教育的基本理念

6.A解析教师在处理与学生关系时，应当遵循的基本原则是尊重学生的人格尊严,这是教师职业道德的基本要求

7.D解析教师在教育教学活动中，应当遵循的基本规范是遵守教育教学纪律，按时完成教育教学任务；严谨治学，不断提高教育教学水平；尊重学生，关爱学生，为人师表；积极参与学校教育教学改革

8.D解析教师在教育教学活动中，应当遵循的基本原则是教师为主导，学生为主体，这是现代教育的基本理念

9.A解析教师在处理与学生关系时，应当遵循的基本原则是尊重学生的人格尊严,这是教师职业道德的基本要求

10.D解析教师在教育教学活动中，应当遵循的基本规范是遵守教育教学纪律，按时完成教育教学任务；严谨治学，不断提高教育教学水平；尊重学生，关爱学生，为人师表；积极参与学校教育教学改革

三、教育心理学

1.D解析皮亚杰认知发展理论中的阶段包括感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段

2.D解析布鲁姆认知目标分类中的类别包括记忆、理解、应用、分析、评价和创造

3.D解析斯金纳操作性条件作用理论中的强化类型包括正强化、负强化、正惩罚和负惩罚

4.D解析韦纳成败归因理论中的归因维度包括内部归因与外部归因、稳定性归因与不稳定性归因、可控性归因与不可控性归因

5.D解析维果茨基最近发展区理论中的核心观点是儿童的现有发展水平与潜在发展水平之间存在差异，教师应当根据儿童的最近发展区进行教学

6.A解析奥苏贝尔有意义接受学习理论中的条件包括先有学习者的认知结构、学习材料具有逻辑意义、学习者的认知结构对新知识具有同化作用和学习者的认知结构对新知识具有顺应作用

7.D解析加德纳多元智能理论中的智能类型包括语言智能、数理逻辑智能、空间智能、人际智能、音乐智能、身体运动智能、自然探索智能、存在智能和自我认知智能

8.D解析班杜拉社会学习理论中的观察学习过程包括注意过程、保持过程、动作再现过程和动机过程

9.D解析罗杰斯人本主义学习理论中的核心观点包括学习者具有自我实现的需要、学习者具有自我决定的能力、学习者具有自我价值感和学习者具有自我认同感解析弗洛伊德心理发展理论中的阶段包括口腔期、肛门期、性器期、潜伏期和生殖期

4.下列哪项不属于《中华人民共和国教育法》规定的教育行政部门的基本职责？A.制定教育发展规划和政策措施B.组织实施教育督导，对学校教育质量进行评估C.对违反教育法律法规的行为进行查处D.对学校进行财政资助和奖励

5.下列哪项不属于《中华人民共和国义务教育法》规定的义务教育阶段学校的办学原则？A.公办学校应当优先招收农村学生B.公办学校应当优先招收少数民族学生C.公办学校应当优先招收城市居民子女D.公办学校应当优先招收家庭经济困难学生

6.下列哪项不属于《中华人民共和国教师法》规定的教师的基本义务？A.遵守宪法、法律和职业道德，为人师表

8.遵守学校规章制度，完成教育教学任务C.维护学生的合法权益，关心学生的身心健康D.参加学校组织的政治学习和业务培训

7.下列哪项不属于《中华人民共和国教育法》规定的教育经费投入的基本原则？A.国家财政性教育经费支出占国民生产总值的比例应当达到蜴

8.地方各级人民政府应当根据本行政区域内的实际情况，确定教育经费投入的比例C.企业应当按照国家有关规定，提取一定比例的资金用于职工教育D.家庭应当承担子女教育的全部费用8,下列哪项不属于《中华人民共和国义务教育法》规定的义务教育阶段学校的办学条件？A.学校应当具备符合国家规定的校舍、场地、设施和设备

8.学校应当配备合格的教师C.学校应当具备符合国家规定的教学计划和教材D.学校应当具备符合国家规定的卫生、安全、消防等条件

9.下列哪项不属于《中华人民共和国教师法》规定的教师的基本条件？A.具有良好的思想品德、职业道德和教育教学能力10具有相应的教育教学水平和专业素养C.具有相应的学历和学位D.具有相应的身体条件和心理素质

10.下列哪项不属于《中华人民共和国教育法》规定的教育质量保障制度？A.教育督导制度B.教育评估制度C.教育质量监测制度D.教育质量认证制度

二、教育伦理道德要求回答下列关于教育伦理道德的问题，了解教育伦理道德的基本原则和规范

1.教师职业道德的核心是A.爱国主义B.尊重学生C.严谨治学D.敬业爱岗

2.教师在教育教学活动中，应当遵循的基本原则是A.教育与生产劳动相结合

8.德育、智育、体育、美育、劳动教育全面发展C.教师为主导，学生为主体D.因材施教

9.教师在处理与学生关系时，应当遵循的基本原则是:A.尊重学生的人格尊严B.公平对待每一位学生C.关心学生的身心健康D.严格要求学生10教师在教育教学活动中，应当遵循的基本规范是A.遵守教育教学纪律，按时完成教育教学任务11严谨治学，不断提高教育教学水平C.尊重学生，关爱学生，为人师表D.积极参与学校教育教学改革12教师在教育教学活动中，应当遵循的基本原则是A.教师为主导，学生为主体13德育、智育、体育、美育、劳动教育全面发展C.教育与生产劳动相结合D.因材施教14教师在处理与学生关系时，应当遵循的基本原则是:A.尊重学生的人格尊严B.公平对待每一位学生C.关心学生的身心健康D.严格要求学生15教师在教育教学活动中，应当遵循的基本规范是A.遵守教育教学纪律，按时完成教育教学任务16严谨治学，不断提高教育教学水平C.尊重学生，关爱学生，为人师表D.积极参与学校教育教学改革17教师在教育教学活动中，应当遵循的基本原则是A.教师为主导，学生为主体18德育、智育、体育、美育、劳动教育全面发展C.教育与生产劳动相结合D.因材施教19教师在处理与学生关系时，应当遵循的基本原则是:A.尊重学生的人格尊严B.公平对待每一位学生C.关心学生的身心健康D.严格要求学生

10.教师在教育教学活动中，应当遵循的基本规范是A.遵守教育教学纪律，按时完成教育教学任务B.严谨治学，不断提高教育教学水平C.尊重学生，关爱学生，为人师表D.积极参与学校教育教学改革

三、教育心理学要求回答下列关于教育心理学的问题，了解教育心理学的基本原理和应用

1.下列哪项不属于皮亚杰认知发展理论中的阶段？A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段

2.下列哪项不属于布鲁姆认知目标分类中的类别？A.记忆B.理解C.应用D.情感

3.下列哪项不属于斯金纳操作性条件作用理论中的强化类型A.正强化B.负强化C.正惩罚D.负惩罚

4.下列哪项不属于韦纳成败归因理论中的归因维度？A.内部归因与外部归因B.稳定性归因与不稳定性归因C.可控性归因与不可控性归因D.个体归因与团体归因

5.下列哪项不属于维果茨基最近发展区理论中的核心观点？A.儿童的现有发展水平与潜在发展水平之间存在差异B.教师应当根据儿童的最近发展区进行教学C.儿童的潜在发展水平可以通过教学得到提高D.教师应当根据儿童的现有发展水平进行教学

6.下列哪项不属于奥苏贝尔有意义接受学习理论中的条件A.先有学习者的认知结构B.学习材料具有逻辑意义C.学习者的认知结构对新知识具有同化作用D.学习者的认知结构对新知识具有顺应作用

7.下列哪项不属于加德纳多元智能理论中的智能类型？A.语言智能B.数理逻辑智能C.空间智能D.情感智能

8.下列哪项不属于班杜拉社会学习理论中的观察学习过程A.注意过程B.保持过程C.运用过程D.强化过程

9.下列哪项不属于罗杰斯人本主义学习理论中的核心观点A.学习者具有自我实现的需要B.学习者具有自我决定的能力C.学习者具有自我价值感D.学习者具有自我认同感

10.下列哪项不属于弗洛伊德心理发展理论中的阶段？A.口腔期B.肛门期C.性器期D.儿童期

四、班级管理要求回答下列关于班级管理的问题，了解班级管理的基本原则和方法

1.班级管理的首要环节是A.班级建设B.班级制度制定C.班级组织建设D.班级活动开展

2.班主任在班级管理中扮演的角色不包括A.指导者B.组织者C.评价者D.学生

3.班级管理的基本原则不包括A.教育性原则B.民主性原则C.科学性原则D.个性化原则

4.班级管理中，对学生的表扬和批评应遵循的原则是:A.客观公正B.及时性C.正面引导D.以上都是

5.班级管理中，班主任与学生沟通的方式不包括A.个别谈话B.班级会议C.家长会D.网络沟通

6.班级管理中，班主任对班级纪律的维护应采取的措施是:A.严格执行纪律B.适当放宽纪律C.引导学生自觉遵守纪律D.以上都是

7.班级管理中，班主任对班级活动的组织应注重A.活动的多样性

8.活动的教育性C.活动的趣味性D.以上都是

8.班级管理中，班主任对班级卫生的管理应采取的措施是:A.明确卫生责任B.定期检查卫生C.引导学生养成良好卫生习惯。