2025年大学辅导员考试题库：学生心理健康教育活动策划与心理健康教育心理危机干预试题

年大学辅导员考试题库学生心理健康2025教育活动策划与心理健康教育心理危机干预试题考试时间______分钟总分__________分姓名_________

一、选择题要求从下列各题的四个选项中，选择一个最符合题意的答案i.以下哪项不属于心理健康教育的目标？A.培养学生的自我意识B.增强学生的社会适应能力C.提高学生的学业成绩D.培养学生的道德品质

2.心理危机干预的原则不包括以下哪项？A.及时性原则B.全面性原则C.私密性原则D.合作性原则

3.以下哪项不是心理危机干预的常见方法？A.支持性谈话B.认知行为疗法C.人际关系疗法D.音乐疗法

4.以下哪项不是心理健康教育活动的组织形式？A.专题讲座B.心理沙龙C.心理游戏D.班级活动

5.心理健康教育的实施途径不包括以下哪项？A.教师授课B.学生自我教育C.家长参与D.社会支持

6.以下哪项不是心理危机干预的注意事项？A.尊重当事人B.保持中立C.强调个人责任D.保护当事人隐私

7.心理健康教育活动的设计原则不包括以下哪项A.科学性原则

8.实用性原则C.创新性原则D.竞争性原则

8.以下哪项不是心理危机干预的评估内容？A.当事人的心理状态B.当事人的生理状态C.当事人的社会支持D.当事人的家庭背景

9.心理健康教育的实施策略不包括以下哪项A.课堂教学B.课外活动C.家校合作D.社会参与

10.以下哪项不是心理危机干预的干预措施？A.提供心理支持B.帮助当事人建立自信C.教授应对技巧D.强调个人努力

二、简答题要求请简要回答以下问题

1.简述心理健康教育活动的意义

2.心理危机干预的主要方法有哪些？

3.心理健康教育的实施途径有哪些？

4.心理危机干预的注意事项有哪些？

5.心理健康教育活动的设计原则有哪些？

6.心理危机干预的评估内容有哪些？

7.心理健康教育的实施策略有哪些？

8.心理危机干预的干预措施有哪些？

10.心理危机干预的评估方法有哪些？

四、论述题要求结合实际案例，论述心理危机干预在学生心理健康教育中的重要性

五、案例分析题要求阅读以下案例，分析该案例中存在的主要心理问题，并提出相应的干预措施案例某高校一名大二学生，近期表现出情绪低落、食欲不振、失眠等症状经过了解，该学生因学业压力过大，与同学关系紧张，且家庭经济状况较差，感到十分困扰

六、应用题要求根据以下情景，设计一个心理健康教育活动方案情景某高校计划开展一次针对新生的心理健康教育活动，旨在帮助新生适应大学生活，提高心理健康水平活动时间下午2:00-4:00；活动地点学校报告厅参加人数全体新生活动形式讲座、互动游戏、心理测试本次试卷答案如下

一、选择题

1.C.提高学生的学业成绩解析心理健康教育的目标主要包括培养学生的自我意识、增强学生的社会适应能力和道德品质，而非直接提高学业成绩

2.C.私密性原则解析心理危机干预的原则包括及时性、全面性和合作性，而私密性原则通常是指对个人隐私的保护，不是干预原则的一部分

3.D.音乐疗法解析音乐疗法是一种辅助治疗方法，但不是心理危机干预的常见方法常见的心理危机干预方法包括支持性谈话、认知行为疗法和人际关系疗法

4.D.班级活动解析心理健康教育活动的组织形式通常包括专题讲座、心理沙龙和心理游戏等，而班级活动更侧重于集体活动

5.D.社会支持解析心理健康教育的实施途径包括教师授课、学生自我教育和家长参与,但不包括社会支持，社会支持更多是指外部环境对个体的支持

6.C.强调个人责任解析心理危机干预的注意事项包括尊重当事人、保持中立和保护当事人隐私，但强调个人责任不是其中的一个要点

7.D.竞争性原则解析心理健康教育活动的设计原则包括科学性、实用性和创新性，而竞争性原则不是设计原则之一

8.D.当事人的家庭背景解析心理危机干预的评估内容通常包括当事人的心理状态、生理状态和社会支持，家庭背景不是直接评估的内容

9.D.社会参与解析心理健康教育的实施策略包括课堂教学、课外活动和家校合作，但不包括社会参与，社会参与更多是指外部环境的参与

10.B.帮助当事人建立自信解析心理危机干预的干预措施包括提供心理支持、教授应对技巧和保护当事人隐私，帮助当事人建立自信是其中的一项措施

二、简答题L心理健康教育活动的意义解析心理健康教育活动的意义包括帮助学生认识自我，提高心理素质；培养学生良好的心理品质和适应能力；促进学生的全面发展；营造良好的校园心理健康氛围解析心理危机干预的主要方法包括支持性谈话、认知行为疗法、人际关系疗法和紧急心理干预等

3.心理健康教育的实施途径解析心理健康教育的实施途径包括课堂教学、课外活动、家校合作和社会支持等

4.心理危机干预的注意事项解析心理危机干预的注意事项包括尊重当事人、保持中立、保护当事人隐私、关注当事人的安全、及时寻求专业帮助等

5.心理健康教育活动的设计原则解析心理健康教育活动的设计原则包括科学性、实用性、创新性、针对性和可操作性等

6.心理危机干预的评估内容解析心理危机干预的评估内容包括当事人的心理状态、生理状态、社会支持和干预效果等

7.心理健康教育的实施策略解析心理健康教育的实施策略包括课程设置、活动开展、心理咨询服务和家校合作等

8.心理危机干预的干预措施解析心理危机干预的干预措施包括提供心理支持、教授应对技巧、保护当事人隐私、及时寻求专业帮助等

9.心理健康教育活动策划的基本步骤解析心理健康教育活动策划的基本步骤包括确定目标、选择主题、制定方案、实施活动、总结反馈等

10.心理危机干预的评估方法解析心理危机干预的评估方法包括观察、访谈、问卷调查和效果评估等。