2025年成人高考《语文》高频考点速记题库——作文构思与创意能力测试试卷

年成人高考《语文》高频考点速记题库2025——作文构思与创意能力测试试卷考试时间分钟总分分姓名

一、现代文阅读要求阅读下列现代文，完成下列各题阅读下面的文字，完成下列小题

①我第一次听到《月光下的凤尾竹》这首歌曲，是在1979年，我随中国艺术团访问泰国的时候演出结束后，我们正准备返回宾馆，忽然从宾馆的阳台上传来一阵歌声我侧耳细听，原来是宾馆里的泰国服务员在哼唱那歌声轻柔、优美，如泉水般流淌，又像夜莺的啼鸣，令人陶醉我好奇地问宾馆的经理”这位服务员是从哪里来的？怎么唱得这么好听？”经理告诉我“这位服务员叫小林，是泰国北部清迈人她的父亲是中国人，母亲是泰国人小林从小在清迈长大，中文讲得非常好她很喜欢中国，经常哼唱中文歌曲”

②我们回国后，我一直在想那位泰国服务员小林她的歌声和清迈的凤尾竹一样，让我难忘我想，小林唱的《月光下的凤尾竹》，肯定与清迈的凤尾竹有关于是，我决定有机会去清迈，去寻找那美妙的歌声

③1981年，我随中国艺术团再次访问泰国，演出结束后，我们直接飞往清迈一下飞机，我便去寻找小林原来，小林已经离开宾馆，嫁给了当地一位名叫金明的青年金明是一位勤劳、善良的青年，他们共同经营着一家中餐馆在清迈的日子里，我们住在一座风景如画的村庄里，与金明夫妇同吃同住我们经常去中餐馆吃饭，小林也常常给我们唱《月光下的凤尾竹》那歌声依然如泉水般流淌，如夜莺的啼鸣，令人陶醉

④一天，我带着小林夫妇来到一片凤尾竹林那是一大片凤尾竹林，密密麻麻的，像一片绿色的海洋凤尾竹高高的，挺拔的，像哨兵一样守护着这片土地我和小林夫妇站在凤尾竹林里，听着那“沙沙”的风声，仿佛听到那美妙的歌声

⑤“你们看，这就是清迈的凤尾竹”小林指着那些凤尾竹对我说我仔细地观察着那些凤尾竹，发现它们的叶子又细又长，像绿色的羽毛，在风中摇曳，发出“沙沙”的声音，那声音听起来，就像小林唱的《月光下的凤尾竹》

⑥“这就是我小时候在凤尾竹林里，一边听凤尾竹的沙沙声，一边唱歌的情景”小林对我说我看着她，心里充满了感动我想，那美妙的歌声，就是从这片凤尾竹林里传出来的吧

⑦“小林，你能再唱一首《月光下的凤尾竹》吗？我望着她，请求道小林笑了笑，拿起一支麦克风，站在凤尾竹林里，唱起了那美妙的歌声那歌声如泉水般流淌，如夜莺的啼鸣，令人陶醉

⑧从清迈回来后，我一直在想，那美妙的歌声，那优美的凤尾竹，以及小林和金明的爱情，都深深地印在我的心里我想，这就是生命的力量吧，让我们在世界的每一个角落，都能感受到那份美好的情感1下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是A.小说通过小林唱《月光下的凤尾竹》引出清迈的凤尾竹，从而揭示出生命的力量B.小说运用细节描写，如“小林笑了笑，拿起一支麦克风，站在凤尾竹林里,唱起了那美妙的歌声”，使小说生动形象C.小说通过描写小林和金明的爱情，展示了生命的美好D.小说通过小林和金明的爱情故事，表现了中泰两国人民的友谊2下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是A.小说开头运用了悬念的手法，吸引读者阅读兴趣B.小说结尾点题，深化了主题C.小说中运用了自然环境描写，如“一片绿色的海洋”“像哨兵一样守护着这片土地”，突出了凤尾竹的美丽D.小说通过小林和金明的爱情故事，揭示了生命的力量

二、古诗文阅读要求阅读下列古诗，完成下列各题阅读下面的文言文，完成下列小题子路、曾皙、再有、公西华侍坐子日“以吾一日长乎尔，毋吾以也居则日不吾知也如或知尔，则何以哉？”子路率尔而对日“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馍由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也”夫子哂之“求，尔何如？对曰“方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民如其礼乐，以俟君子”“赤，尔何如？对曰“非曰能之,愿学焉宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉”“点，尔何如？”鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作，对日“异乎三子者之撰”子曰“何伤乎？二三子者之撰乎求，尔何如？对曰“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雪，咏而归”夫子喟然叹曰“吾与点也”1下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是A.文章通过孔子与四位弟子的对话，展示了他们的性格特点B.文章中“端章甫，愿为小相焉”运用了比喻的修辞手法C.文章通过孔子的提问和弟子的回答，表达了孔子的教育理念D.文章结尾“吾与点也”表达了孔子对曾皙的欣赏2下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是A.文章运用了对比的手法，突出了曾皙与众不同的性格特点B.文章中“方六七十，如五六十”运用了夸张的修辞手法C.文章通过孔子的提问和弟子的回答，展现了孔子的教育智慧D.文章结尾“吾与点也”表达了孔子对曾皙的欣赏

四、作文要求阅读下面的材料，根据要求写作在一个信息爆炸的时代，我们每天都被各种各样的信息包围有些人认为，信息过多会让人感到困扰，而有些人则认为，信息可以帮助我们更好地了解世界请你结合自己的经历，谈谈你对信息时代的看法

五、文言文翻译要求将下列文言文句子翻译成现代汉语

①子路率尔而对曰“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馍”

②鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作，对曰“异乎三子者之撰”

③夫子喟然叹日“吾与点也”

六、现代文阅读要求阅读下面的文字，完成下列小题阅读下面的文字，完成下列小题

①在一个晴朗的下午，我独自一人来到海边海风轻拂着我的脸颊，海浪拍打着岸边，发出一阵阵悦耳的声音我找了一块平坦的石头坐下，闭上眼睛，感受着海风的轻柔

②我睁开眼睛，看到了一群海鸥在天空中飞翔它们一会儿高飞，一会儿低掠,仿佛在玩着捉迷藏的游戏我拿出相机，想要捕捉这些美丽的瞬间，却发现海鸥总是转瞬即逝，无法捕捉到它们的全貌

③正当我失望之际，一只海鸥突然飞到我的面前，停在了我的肩膀上我惊讶地看着它，它似乎在用眼神告诉我“别灰心，继续努力”我重新拿起相机，专注地等待着下一个精彩的瞬间

④不久，我又看到了一只海鸥这次，它停在了我的手上我轻轻地抚摸着它的羽毛，感受着它的温暖这时，我意识到，海鸥虽然美丽，但它们的生命更加宝星贝O

⑤我继续在海边漫步，看到了许多美丽的风景海边的花朵在微风中摇曳，海浪拍打着岸边，发出悦耳的声音我感受到了大自然的魅力，也明白了生命的可贵

⑥回到家后，我写了一篇关于海边的游记我将自己的所见所感记录下来，希望能让更多的人感受到大自然的美丽和生命的可贵1下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是A.文章通过描写海边的风景，展示了大自然的美丽B.文章通过描写海鸥，表达了生命的可贵C.文章通过作者的游记，传达了作者对大自然的热爱D.文章结尾表达了作者对生命的感慨本次试卷答案如下

一、现代文阅读1D文章通过小林和金明的爱情故事，表现了中泰两国人民的友谊选项A、B、C都是正确的，但D项错误，因为文章主要通过小林和金明的爱情故事，展现了中泰两国人民的友谊，而非仅仅表现了生命的力量2Bo文章中“方六七十，如五六十”运用了夸张的修辞手法选项A、C、D都是正确的，但B项错误，因为这句话并没有使用比喻的修辞手法，而是通过夸张的手法来强调求的才能

二、古诗文阅读1Bo文章运用了对比的手法，突出了曾皙与众不同的性格特点选项A、C、D都是正确的，但B项错误，因为“端章甫，愿为小相焉”并没有使用比喻的修辞手法，而是直接表达了一种愿望3Bo文章中“方六七十，如五六十”运用了夸张的修辞手法选项A、C、D都是正确的，但B项错误，因为这句话并没有使用夸张的修辞手法，而是通过夸张的手法来强调求的才能

三、作文答案因个人经历和观点不同而有所差异，以下为参考答案在信息爆炸的时代，我认为信息既是机遇也是挑战信息可以帮助我们拓宽视野，了解世界各地的文化、科技和社会发展然而，过多的信息也可能导致我们无法集中精力，甚至产生信息过载的困扰我认为，关键在于如何筛选和利用信息我们可以通过培养自己的信息素养，学会甄别信息的真伪和价值，从而更好地利用信息资源，提升自己的综合素质

四、文言文翻译

①子路率尔而对日“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥僮”翻译子路急忙回答道“对于一个拥有一千辆兵车的国家，处于几个大国的夹缝之中，再加上外国军队的入侵，接着又遭遇饥荒”

②鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作，对日“异乎三子者之撰”翻译鼓瑟的声音渐渐稀疏，突然停顿了一下，放下瑟站起来，回答说“我的志向与前面三位不同”

③夫了喟然叹口“吾与点也”翻译孔子长叹一声说“我赞同曾皙的志向”

五、现代文阅读1A文章通过描写海边的风景，展示了大自然的美丽选项B、C、D都是正确的，但A项错误，因为文章并没有直接通过描写海边的风景来展示大自然的美丽，而是通过作者的游记来传达这一情感2Do文章结尾表达了作者对生命的感慨选项A、B、C都是正确的，但D项错误，因为文章结尾并没有直接表达作者对生命的感慨，而是通过游记的形式，让读者自行体会生命的可贵。