IATF16949培训控制程序

文件名称培训控制程序编制部门行政部文件变更记录最新版页修订日期修订内容制订者审核者核准者次本首版发行2022-01-03A8增加有有关于体系知识

4.2类培训的考核方式为笔试考2023-08-08Al核，并将考核记录交由行政部妥善保存目的1识别培训需求，并使所有从事影响产品质量人员具备要求的能力，承担特定工作的人员具备要求的资格，在满足顾客要求方面给予特别关注适用范围2本程序适用于新员工入职培训、岗前/岗中/岗后培训、转岗培训、及年度培训职责3行政部负责

3.1）组织进行培训需求调查，并根据需求编制、报批、发布年度培训计划；a）组织相关部门实施入厂培训、上岗培训、在职培训、临时性内外部培训及其考核和评价等b）年度培训计划的执行、追踪、协调，以及年度培训效果总结c）公司和转岗员工安全教育培训和外来人员必要的安全教育d总经理负责公司年度培训计划和计划外培训申请的审批

3.2各生产部门负责新入于公司培训管理全过程的控制

3.3各相关部门按本程序和行政部相关文件要求，执行培训工作并归档保存相应的记录资料

3.4程序4培训管理工作流程标准

4.1序号流程块工作流程标准、年度培训需求1每年年末，行政部下发下年度培训需求调查通知，各部门填写《—年度培训需求表》上报行政部；特殊岗位人员，应接受特殊工序、关键工序等培训，由所在部门负责人向行政部提出培训申请，行政部负责组织资格鉴定，填写《特殊工作人员资格鉴定表》，培训需求调鉴定合格后持证上岗；对特殊岗位人员资格证已到期的由行政部组织进行复审培训和查和提出考核鉴定、计划外培训需求2因生产或业务需要，各部门可以临时向行政部提出计划外培训申请对临时性外部培训需求，应填写《计划外培训申请表》，明确培训课程、培训对象及人数、培训时间、培训机构、与职位相关的课程及经费预算、年度培训计划1行政部根据公司生产经营和整体发展需要，按各部门提出的培训需求、和上年度培训培训计划成效，进行年度培训策划，制订出公司总体性的《—年度培训计划表》年度培训计划应确保员工意识到所从事活动的相关性和重要性，以及如何为实现质量目标做出贡献，和不符合要求对产品或顾客显在和/或潜在的影响、计划外培训2（）计划外内部培训因生产或业务需要，各部门临时向行政部提出的培训需求，又1没能在公司年度培训计划满足的，应填写《计划外培训申请表》经人事行政经理批准执行计划的执行追踪由培训需求部门负责，行政部按各部门的需要作必要的协调（）计划外外部培训各部门临时向行政部提出的外部培训需求，又没能在公司年度2培训计划满足的，应填写《计划外培训申请表》明确培训课程、培训对象及人数、培训时间、培训机构、与职位相关的课程及经费预算，报行政部，经总经理批准方可外出参加培训（）特殊岗位人员，应接受特殊工序、关键工序等培训，由所在部门负责人向行政部3提出培训申请，行政部负责组织资格鉴定，填写《特殊工作人员资格鉴定表》，鉴定合格后持证上岗；行政部须不定时检查核对资格证的有效性，确保在资格证失效前及时组织内部培训或联系外部具备相应资质的机构进行资格证复审或考核鉴定、培训计划要求明确受训职位、实施类型、课程名称、实施部门、培训师、计划实施月3份、培训费用等行政部经理负责审批计划外内部培训申请总经理负责审批计划外外部培训申请及年度公审批司员工培训计划、行政部发布并组织实施公司员工培训计划1计划

四、计划外内部培训的执行追踪由培训需求部门负责，行政部按各部门的需要作必要的协2启动调、新员工培训计划1部门必须在新员工入职前两周做好新员工的上岗培训计划，内容应包括生产作业指导、设备或工具的性能及操作、产品知识、质量或技术要求、安全生产及应急措施等、新员工入职培训2五入厂培训新员工入职当天必须接受行政部的入职培训，内容包括《职位说明书》、公司简介、员工纪律、质量方针、环境方针和质量目标、安全和环境等内容、临时外来人员3临时外来人员到生产车间参观学习前，须接受相关的安全注意事项讲解、新员工上岗培训1新员工完成入职培训后，由人事引领至部门，开始接受由所在部门技术人员/工程师进六在职培训行的上岗培训，培训结束后，必须由部门主管级别以上人员对其进行书面或操作考核，成绩合格者方可上岗、转岗员工（合同工或劳务工）岗位资格培训2对转岗从事新岗位且不具备相应资格的人员，在上岗前，用人部门负责对其进行岗位专业知识、专业技能的培训，必须告知所从事活动的相关性和重要性，以及如何为实现质量目标做出贡献和不符合质量要求对顾客的影响，经用人部门考核评价符合岗位能力意识要求方可安排上岗，考核评价不符合岗位要求的作转岗或解聘处理、转岗员工（合同工或劳务工）三级安全教育培训3对转岗从事新岗位的人员，在上岗前，须经生产部门所组织三级安全教育培训□试合格后方可安排上岗、产品设计技能培训1关注技术发展的需求，对拟安排从事产品设计职责而不具备相应产品设计技能和/或不熟练相应工具技术的人员，用人部门须负责对其进行相应设计技能和/或工具技术（如几何尺寸和公差、计算机辅助设计等）的培训，并经考核评价符合岗位资GDT CAD格要求方可从事产品设计工作考核评价情况与结果记录于《员工培训记录表》，考核评价不符合岗位要求的作内部调配或解聘处理、顾客特殊要求培训2对所有对产品质量有影响的员工（合同工或劳务工），当顾客有特殊能力要求而不具备时，行政部必须组织相关部门对其进行专门培训，告知所从事活动的相关性和重要七专项培训性，以及不符合质量要求对顾客的影响培训后经所在部门考核评价是否达到预期培训目标，并将考核评价情况与结果记录于《员工培训记录表》，考核评价不符合岗位要求的作转岗或解聘处理、再培训3对因生产业务调整、顾客要求变化或者本人素质能力不再符合所在岗位资格要求的员工（合同工或劳务工），由用人部门提供再培训，培训时须告知其所从事活动的相关性和重要性，以及不符合质量要求对顾客的影响培训后经考核评价，符合岗位能力意识要求者方可安排上岗考核评价情况与结果记录于《员工培训记录表》，考核评价不符合岗位要求的作转岗或解聘处理、培训计划执行1行政部利用《一年—月培训计划与实施表》记录追踪培训计划的执行进度，对未能按培训执行追踪时完成的课程，按各相关部门反馈随时作协调配合，并在随后的月度计划中补充并进八与协调行培训计划通报，以便计划得以顺利推进、计划外内部培训的执行追踪由培训需求部门负责，行政部按各部门的需要作必要的协2调、培训考核1所有培训结束后，行政部需对受训人员进行考核，考核方式包括口试、实际操作、笔试或心得报告等、外部培训评估2培训总结与效公司应该对外部培训进行评估，评估分为培训课程评估和受训人评估两种；每一培训九课程结束后两周内，行政部必须组织受训人对所学课程、教材和讲师等进行评估，并果评价填写《培训课程评估表》，培训结束一个月后，行政部应会同各部门对参加培训的员工进行评估，同时填写《受训人评估表》、外部培训还可以通过是否获得培训机构所颁发的证书/合格证明/资格鉴定书等方式进3行效果评估的参考、每次培训应填写《培训签到表》，记录受训人员、时间、地点、教师等内容，《培训1培训记十签到表》连同相关的培训教材、考核资料等由行政部和/或组织培训的相关部门保存录归档、行政部负责建立、保存和更新《员工培训记录卡》2培训完成后需进行考核，以口头考核为基础，如是岗前培训，检验培训还需进行实操考核，体系知识类考核需

4.2进行笔试支持文件5《记录控制程序》

5.1《人力资源管理程序》

5.2质量记录6《—年度培训计划表》

6.1《培训签到表》

6.2《特殊工作人员资格鉴定表》

6.3流程图7培训控制流程图（见下页）

7.1培训控制流程图执行人员工作流程相关文件/记录行政部各部门行政部与确邑J i-----------X----------《—年度培训计划表》行政部制定培训计划/总经理、NG行政部各部门十划审批i OK行政部《培训签到表》/各相关部门培训计划实施1行政部/各相关部门入厂/在职/专项培训、行政部NG/各相关部门训考考核评估记录丁行政部OK/各相关部门《特殊工作人员资格培训总结/评价鉴定表》…录保勺）。