教学谢谢课件图片

教学谢谢主题课件欢迎使用本套谢谢主题教学课件，专为小学与初中感恩教育设计通过生动有趣的活动、故事和实践，帮助学生理解感恩的重要性，学会在日常生活中表达谢意本课件包含丰富的教学资源，既有理论知识，也有实践活动，旨在培养学生的感恩意识和表达能力谢谢——感恩教育的重要性感恩教育对儿童心理健康发展至关重要研究表明，常怀感恩之心的孩子•情绪更积极乐观•人际关系更和谐•学习动力更强•抗压能力更好心理学家王芳博士研究发现，培养感恩意识能有效减少儿童抑郁和焦虑情绪美国加州大学戴维斯分校的研究也证实，常怀感恩之心的孩子睡眠质量更好，幸福感更高谢谢在中华文化中的地位传统礼仪中的致谢方式•作揖礼双手抱拳，微微鞠躬•叩首礼重大恩情时的跪拜感谢•谢字最早见于《说文解字》，本意为解除罪过经典文学中的感恩故事•《陋室铭》谢安不倦，求贤若渴•《二十四孝》中的卧冰求鲤•《水浒传》中宋江对救命恩人的感恩世界各地的致谢习惯举例日本印度泰国日本人说ありがとう（谢谢）时通常会鞠躬，印度人说धन्यवाद（谢谢）时会双手合泰国人说ขอบคุณ（谢谢）时会做合十弯腰角度越大表示感谢程度越深非常感谢时会十置于胸前，这个动作叫合十礼，象征尊重与礼，称为wai，手指位置越高表示敬意越高说どうもありがとうございます感恩谢谢的语言表达变体1正式场合非常感谢您的帮助/指导/支持对您的慷慨相助，我深表谢意适用于对老师、长辈、领导等表达感谢2日常场合谢谢你、多谢啦、太感谢了真是太谢谢你了、辛苦你了适用于朋友、同学、家人之间3婉转感谢真不知道该怎么感谢你才好没有你的帮助，我真不知该怎么办适用于收到重大帮助时的真诚表达日常生活中的致谢场景（）1向家人致谢的方式•帮妈妈分担家务后的一句妈妈辛苦了•爸爸接送放学时的真诚谢谢爸爸•奶奶准备可口饭菜时的奶奶做的真好吃，谢谢•生病时家人照顾的谢谢你们的关心温馨提示对家人的感谢，除了言语表达，还可以通过小小的行动来体现，如帮忙做家务、制作小礼物、画一幅画等日常生活中的致谢场景（）21对朋友表达感谢生活中，朋友之间的互助非常重要，以下是几种对朋友表达感谢的场景•借用文具后的简单谢谢•同学帮忙解答难题时的太感谢你了•朋友在你难过时的陪伴后说谢谢你一直在我身边2同学互助感谢校园生活中，同学间的互相帮助是常见的，表达谢意能让友谊更加深厚•一起完成小组作业后对每个人的贡献表示感谢•体育课上队友的鼓励与支持•班级活动中互相配合后的感谢日常生活中的致谢场景（）3向老师表达感激老师是知识的引路人，也是成长道路上的重要指导者以下是一些向老师表达感谢的场景•课后向耐心辅导的老师说谢谢老师的讲解•考试前老师额外复习时说谢谢老师的用心•活动中老师指导时表达感谢老师的指导•毕业时的感谢谢谢老师这些年的教导和关心小提示向老师表达感谢时，可以更具体地提及老师的帮助，而不是笼统地说谢谢学校、教师节等特殊场合致谢1教师节活动每年9月10日的教师节是表达对老师感谢的重要日子•集体制作感谢卡片赠送给老师•举办感恩老师主题班会•为老师准备一朵鲜花表达敬意•排演节目表达对老师的感谢2感恩黑板报学校的黑板报是展示感恩主题的重要窗口•设计感谢有你主题黑板报•收集全班同学对老师的感谢语•绘制精美插图配合感谢文字•展示老师与学生互动的温馨照片书信与手账致谢形式感谢信的基本格式

1.称呼亲爱的XXX

2.开头表明写信目的

3.正文具体说明感谢的事情

4.结尾再次表达谢意

5.署名你的名字和日期写作技巧•语言真诚，不夸张•具体描述事件和感受•可以加入小故事或回忆•字迹工整，纸张干净小学生写感谢卡实例准备材料准备卡纸、彩笔、贴纸、剪刀、胶水等制作材料可以选择不同颜色的卡纸，根据收信人的喜好来决定设计封面在卡片正面设计精美图案，可以画心形、花朵、笑脸等图案，或写上谢谢、感恩有你等字样写感谢内容在卡片内页写上感谢的具体内容，表达自己的真实感受和谢意字迹要工整，内容要真诚装饰完善用贴纸、彩带等材料装饰卡片，增加美观度最后签上自己的名字和日期，完成感谢卡感恩教师图文并茂模板展示1黑板报设计要点常用粉笔画技巧•标题醒目可用感恩教师、谢谢•线条要流畅，轻重有变化您，老师等•可用彩色粉笔增加艺术效果•教师形象可画出老师的侧影或正面•擦拭技巧用湿抹布轻擦可制造阴影形象效果•花边设计可用粉笔画出精美花边装•可加入简单符号如爱心、星星等饰•内容安排左右对称，主题突出感恩教师图文并茂模板展示2中国风PPT设计要点•色彩以红色、金色为主，象征喜庆和尊敬•纹样可使用祥云、梅兰竹菊等传统纹样•字体可选用楷体、宋体等传统字体•背景宣纸质感、水墨晕染效果中国风水墨PPT能体现传统文化的深厚底蕴，表达对教师的尊敬和感恩之情设计时应注意简洁大方，不要过于花哨谢谢在节日场合的运用感恩节春节中秋节虽然感恩节源于西方，但在中国也越来越受重视春节是中国最重要的传统节日，也是感恩的重要中秋是团圆的节日，人们借此机会向家人、亲友这一天，人们会向家人、朋友表达感谢，举办感时刻晚辈向长辈拜年，表达对养育之恩的感谢；表达感谢之情赏月时分享月饼，寄托对远方亲恩晚宴，分享彼此的感恩故事亲友之间互赠礼物，表达美好祝福人的思念和感恩之情生活小剧场谢谢故事——1小明遇困难放学路上，小明不小心摔倒了，书包里的书本散落一地他着急地想把东西捡起来，却不知从何下手小红伸出援手同班同学小红看到后，二话不说就跑过来帮忙她蹲下身，迅速帮小明把散落的书本和文具收拾好真诚道谢谢谢你，小红！小明真诚地说，如果没有你的帮助，我可能要迟到了小红微笑着说不用谢，这是我应该做的友谊加深第二天，小明带了一块自己最喜欢的橡皮送给小红，表达谢意从此，两人成为了更好的朋友生活小剧场谢谢故事——2期末考试前的帮助考试与感谢期末考试前一周，班里的小李因为生病考试那天，小李顺利完成了数学考试，缺课三天，错过了重要的数学复习课成绩比预期的要好很多他专门为小张回到学校后，他感到十分焦虑，担心跟准备了一张手绘的感谢卡，上面写道不上进度谢谢你在我最需要帮助的时候伸出援手，你的帮助让我重拾信心班长小张注意到了小李的困境，主动提出放学后留下来帮他补习连续三天，小张收到卡片后非常感动，说道朋友小张耐心地讲解每一道题目，直到小李之间互相帮助是应该的，看到你考得好，完全理解我也很开心游戏互动谁是谢谢大王？游戏规则

1.全班同学围成一圈坐好

2.每人准备一张小纸条

3.写下班上一位同学的名字和要感谢他/她的事情

4.老师收集所有纸条并读出内容

5.被感谢次数最多的同学成为谢谢大王游戏目的•培养学生观察他人优点的能力•学会发现并感谢身边的帮助•增强班级凝聚力和正能量教室互动环节你来比划我来猜1游戏准备准备一些表示谢谢的情境卡片，如•同学帮忙捡起掉落的笔•妈妈为你准备美味早餐•老师耐心解答问题•朋友在你难过时安慰你2游戏规则玩法简单有趣•学生分组进行，每组选出一名表演者•表演者抽取情境卡片，用动作表演出来•不能说话，只能用肢体语言•组员猜出情境并说出合适的感谢话语•猜对最多的小组获胜谢谢贴纸班级活动活动流程

1.每位学生获得一本谢谢贴纸簿

2.教师发放彩色谢谢贴纸

3.一周内，当同学互相帮助时，可以赠送贴纸

4.赠送贴纸时需说明感谢原因

5.周五班会时展示贴纸簿并分享感受活动意义•培养学生主动发现他人的帮助•形成感恩和回馈的良好习惯•增强班级友爱互助的氛围手工课制作感恩贺卡准备材料彩色卡纸、剪刀、胶水、彩笔、贴纸、丝带、亮片等装饰物每位学生可以根据自己的创意选择喜欢的材料设计构思先在草稿纸上画出贺卡的基本设计，包括封面图案和内页布局可以选择心形、花朵或简单的人物图案作为主题制作过程折叠卡纸，剪裁所需形状，粘贴装饰物，用彩笔写上感谢的话语可以采用立体设计或弹出式结构增加趣味性完成作品完成后在内页写上感谢的具体内容，表达真挚的谢意可以增加一些个人化的细节，如小故事或共同的回忆语文课上学习谢谢的用法课堂教学设计

1.导入通过生活小故事引入谢谢的概念

2.讲解谢谢一词的来源和演变

3.示范不同场合谢谢的表达方式

4.练习学生两两分组进行情景对话

5.巩固完成谢谢相关的小练习情景对话示例小明我把铅笔盒落在教室了，能借我一支笔吗？小红没问题，给你小明谢谢你的帮助，下课后我会还给你小红不客气，同学之间应该互相帮助英语课上的文化Thank You1基本表达•Thank you-谢谢你•Thanks alot-非常感谢•Thank youvery much-非常感谢•Thanks foryour help-感谢你的帮助•I appreciateit-我很感激2回应方式•Youre welcome-不客气•No problem-没问题•My pleasure-很高兴能帮忙•Dont mentionit-不必客气•Anytime-随时为你效劳3文化差异•英美文化中更频繁地使用Thank you•英语国家习惯对小事也说Thank you•肢体语言如点头、微笑也是表达感谢的方式•正式场合的感谢通常更加详细具体精选谢谢图标与素材一览这些精美的谢谢素材可用于制作PPT、黑板报、感谢卡片等教师可以根据需要选择合适的图标，也可以鼓励学生创作自己的感谢图标感谢老师主题班会模板1简约风班会流程

1.开场班长致欢迎词（2分钟）

2.视频播放《老师的一天》短片（5分钟）

3.学生分享我与老师的故事（15分钟）

4.游戏环节猜猜我们的老师（8分钟）

5.献礼环节赠送全班制作的感谢礼物（5分钟）

6.老师感言（5分钟）

7.合影留念（3分钟）设计理念简约风格设计注重内容的表达，避免过多装饰以白色为主色调，辅以柔和的蓝色或粉色，营造清新温馨的氛围感谢老师主题班会模板21卡通风设计特点2适用场景3使用提示•色彩鲜艳明快，以红色、黄色等暖•低年级小学生的感恩教育活动•页面不要过于拥挤，留有足够空白色调为主•轻松活泼的教师节庆祝活动•文字内容精简，以大图片为主•插图可爱的卡通老师和学生形象•亲子互动型的感恩主题活动•可加入简单动画增强趣味性•字体圆润可爱的卡通字体•需要活跃氛围的班会或联欢会•配合轻快的背景音乐效果更佳•背景简单的几何图形或校园元素感谢亲人真实故事分享1小芳的故事妈妈的爱六年级的小芳在一次作文比赛中，写下了对妈妈的感谢她的妈妈是一位普通的护士，工作忙碌却从不抱怨每天凌晨5点起床，为小芳准备营养早餐，然后赶去医院上班有一次，小芳生病发高烧，妈妈请假照顾她三天三夜，几乎不眠不休小芳康复后，特意用自己的零花钱买了一张小贺卡，上面写道谢谢妈妈，您是我生命中最重要的人妈妈收到贺卡时，眼睛湿润了，她说看到你健康快乐，就是对妈妈最好的感谢感谢亲人真实故事分享21小强的故事爸爸的坚持初二学生小强的爸爸是一名建筑工人，常年在工地辛苦工作无论刮风下雨，他都坚持每周日回家陪伴家人，尽管这意味着他要提前两小时出发，乘坐三趟公交车去年冬天，小强发现爸爸的工作手套已经破旧不堪他用攒了半年的零花钱，买了一副保暖手套作为父亲节礼物，并写下感谢信谢谢爸爸的付出，您的坚强教会了我面对困难的勇气2爸爸的回应爸爸收到礼物时很惊讶，他粗糙的大手轻轻抚摸着新手套，眼中闪烁着泪光他说爸爸做的一切都是为了你能有更好的未来看到你懂事，我所有的辛苦都值得了从那以后，小强更加努力学习，希望用优异的成绩回报父亲的付出每当看到爸爸戴着那副手套工作的照片，他都倍感温暖和动力校园感谢真实师生互动李老师与他的感恩园地感恩墙上的故事北京市实验小学的李老师有一个特别的教室角落，名为感恩园地每周在感恩园地的墙上，贴满了学生们的感谢便条有对清洁工阿姨的感谢五下午，他会安排15分钟的时间，让学生们分享一周中值得感谢的人和谢谢您每天保持教室的干净整洁；有对食堂师傅的感谢谢谢您为我事们准备可口的饭菜；还有对同学的感谢谢谢你借给我橡皮，帮我完成作业这个简单的活动持续了五年，已经成为全校知名的特色活动学生们学会了发现生活中的美好，也更懂得表达感谢许多毕业生回校时，第一李老师说感谢是一种能力，也是一种习惯当孩子们学会了感恩，他个想去的地方就是那个感恩园地们的内心就会更加丰富和强大谢谢引发的美好改变小明的故事从不合群到受欢迎三年级的小明性格内向，很少与同学交流，常常独自一人班主任王老师发现后，设计了一个谢谢卡片活动，鼓励全班同学互相赠送感谢卡片起初，小明只收到两张卡片，而他送出了五张第二周，他收到了七张卡片，其中包括他帮助整理图书角的感谢渐渐地，小明开始主动与同学交流，分享自己的想法一学期后，小明已经能自信地在班级发言，还交到了几个好朋友他告诉王老师谢谢您教会我说谢谢，这让我发现原来我也可以帮助别人问答互动你会如何表达谢意？1情境一生日礼物问题当你收到朋友送的生日礼物时，除了说谢谢，你还会如何表达感谢？可能的回答•写一张精心设计的感谢卡•为朋友准备一份小惊喜作为回礼•邀请朋友分享生日蛋糕•在社交媒体上发布照片表达感谢2情境二学习帮助问题当同学帮你解答难题，使你顺利通过考试时，你会如何表达谢意？可能的回答•分享自己的学习笔记和资料•请同学吃一顿午餐•在下次同学需要帮助时主动提供支持•向老师或其他同学称赞他/她的帮助绘画比赛画出我的感谢学校举办的画出我的感谢绘画比赛收到了近百幅作品，内容丰富多彩有的画出了辛勤教导的老师，有的描绘了无私付出的父母，还有的表达了对朋友、大自然的感谢这些作品不仅展示了学生们的艺术才华，更反映了他们纯真的感恩之心小小礼物，情意重手工礼物创意•折纸花束用彩色纸折成美丽的花朵•书签制作在卡纸上绘画并写上感谢语•手链编织用彩色线绳编织简单的手链•相框装饰用贝壳、纽扣等装饰相框•香包制作用布料缝制小香包制作小礼物时，最重要的是注入真挚的感情即使是简单的作品，只要用心制作，都能传递深深的谢意班级谢谢墙展示1设计与布置谢谢墙可以是教室内的一面墙或一块大展板，用彩色纸张装饰，标题可以是感谢有你或谢谢你的温暖•准备各色便利贴和彩色笔•设计主题区域对老师、对同学、对家人•可加入照片或学生绘制的小插图•定期更换内容保持新鲜感2活动实施每周安排固定时间，让学生写下自己想要感谢的人和事，贴在谢谢墙上•内容要具体，不要笼统地说谢谢你•鼓励写出感谢的原因和自己的感受•可以是校园内的小事，也可以是家庭生活•每月评选最温暖的感谢留言谢谢与社会美德公共场合的感谢在社会生活中，谢谢是维系人际关系和社会和谐的重要纽带在公共场合，适时的感谢能传递温暖，传播正能量•乘坐公交车时感谢司机•有人为你让座时表示感谢•陌生人帮你指路时的感谢•服务人员提供服务后的感谢教育专家指出，孩子在公共场合表达感谢的能力，是社会适应能力和情商的重要体现感恩日志一周写作实践日志撰写准备阶段学生每天放学前5分钟或回家后完成当天的感恩日志内容可以是学校生活、每位学生准备一本小笔记本作为感恩日志，可以自行装饰封面教师说明家庭事件或社会见闻鼓励真实记录，不必追求华丽辞藻写作要求每天记录至少一件值得感谢的事情，具体描述事件和感受反思总结分享交流写一篇短文，总结一周的感恩记录对自己的影响和改变讨论坚持记录感恩一周结束后，在班级内进行小组分享，每人选择一篇最有感触的日志内容与日志的价值，以及如何将感恩融入日常生活同学交流老师也可以分享自己的感恩日志，作为示范网络谢谢新风尚社交媒体上的感谢表达随着互联网的普及，感谢的表达方式也更加多元化在微信、QQ等社交平台上，年轻人创造了许多新颖的感谢表达方式•发送定制感谢表情包•朋友圈公开感谢特定朋友•制作感谢视频分享•线上送电子贺卡或小礼物•发起感谢接力活动数字时代的感谢表达虽然形式变化了，但真诚的态度和温暖的情感依然是核心动画短片推荐《谢谢你》1影片简介《谢谢你》是一部7分钟的国产动画短片，讲述了一个小男孩从不会表达感谢，到学会感恩的成长故事影片通过温馨的画面和感人的情节，传递了感恩的重要性•制作公司阳光动画工作室•适合年龄6-12岁•获奖情况第15届中国动画金龙奖最佳短片2教育价值该片具有很高的教育价值，适合在感恩教育课程中使用•角色设计生动，易于孩子认同•情节简单明了，富有教育意义•画面温暖治愈，音乐优美动人•结尾发人深省，引发思考名言警句关于感恩与谢意中国古代国外名言滴水之恩，当涌泉相报——感恩的心是幸福的源泉——古谚语西塞罗投之以桃，报之以李——感恩不是一种美德，而是幸福的源《诗经》泉——德国哲学家叔本华受人滴水之恩，必当涌泉相报忘恩比负义更可怕——法国——陈毅作家拉布吕耶尔现代感言感恩不仅是最大的美德，还是其他美德的起源——美国作家马尔科姆·福布斯心存感激，才能体会生活中的每一份美好——心理学家威廉·詹姆斯学会感恩，你会发现这个世界充满阳光——现代教育家于丹小组讨论日常表达谢谢的新花样讨论流程

1.将学生分成4-5人小组

2.每组讨论日常生活中表达谢意的创新方式

3.记录讨论结果并选出最有创意的3个方法

4.各组派代表向全班分享

5.全班投票选出最喜欢的表达方式讨论启发点•如何让谢谢更有记忆点？•如何针对不同对象表达个性化谢意？•如何在不说谢谢的情况下表达感谢？•如何让感谢持续产生积极影响？课堂现场直播投票互动1互动投票准备准备电子投票器或使用手机APP进行现场投票，设计以下问题•你每天平均说几次谢谢？•你最常向谁表达感谢？•你更喜欢哪种表达感谢的方式？•什么情况下你会忘记说谢谢？2投票流程教师引导学生使用投票设备，确保每位学生都参与•简要介绍投票规则和操作方法•逐一展示问题，给予30秒思考时间•实时显示投票结果并进行简要分析•对投票结果进行全班讨论3总结反思基于投票结果，引导学生思考•为什么有些人表达感谢更频繁？•我们是否忽略了需要感谢的人和事？•如何培养表达感谢的习惯？•感谢对个人成长有什么意义？游戏谢谢词语接龙游戏规则

1.全班学生站成一个大圆圈

2.第一位学生说谢谢你的帮助

3.下一位学生必须用帮助的最后一个字助开始，说出一个新的感谢句子，如谢谢你助我完成作业

4.依此类推，不能重复使用之前的句子

5.说不出来或用时超过5秒的学生要表演一个才艺游戏目的•锻炼学生的反应能力和语言表达•丰富感谢的语言表达形式•在轻松氛围中加深对感恩的理解受伤时的感谢同伴互助——1突发情况中的帮助2表达特殊感谢学校生活中，同学间的互相帮助尤为重要当有同学受伤时，其他在困难或受伤时得到的帮助往往令人难忘，这种情况下的感谢需要同学的及时援助体现了团队精神和友爱互助的品质更加真挚和具体•运动课上扭伤脚踝时的搀扶•写一张详细的感谢卡表达谢意•摔倒擦伤时提供创可贴•恢复后送上一份小礼物•发烧不适时陪同去医务室•在班会上公开表达感谢•帮忙保管物品并转告老师•以实际行动回报他人的帮助学校组织感恩主题活动全校性感恩活动设计

1.感恩周主题系列活动

2.感恩之声广播站特别节目

3.谢谢你校园歌曲比赛

4.感恩故事会分享交流会

5.感恩实践日社区服务活动活动亮点•多年级混合组队，促进大小同学交流•邀请家长和社区人士参与•结合传统节日和校园文化•设立感恩之星表彰机制谢谢之后怎么办？记住感恩将收到的帮助和感谢记在心里，铭记他人的善意可以用日记或感恩本记录下这些时刻，帮助自己不忘感恩回报帮助在适当的时机回报帮助过你的人回报不必是等价的物质回报，可以是力所能及的帮助或真诚的情感支持传递善意将收到的善意传递给更多的人，帮助那些需要帮助的人这样的善意接力能让世界变得更美好内化成长将感恩变成自己性格的一部分，培养乐于助人、懂得感恩的品质，让自己成为一个更好的人好习惯培养每天说三次谢谢三谢习惯养成计划养成感恩习惯需要刻意练习和持续坚持每天说三次谢谢是一个简单易行的方法，帮助学生培养感恩意识

1.早晨感谢一个家人

2.学校感谢一个老师或同学

3.晚上感谢今天遇到的一个人或事坚持21天，感恩就会成为一种自然的习惯和生活态度习惯记录卡使用方法•每天在对应日期上贴一颗星星•简短记录感谢的对象和原因•周末与家人分享一周感恩记录•连续坚持一个月可获小奖励延伸阅读推荐感恩主题书籍《爱心树》《谢谢你做的一切》《感恩的心》作者谢尔·希尔弗斯坦作者赵霞作者陈国凯一棵树为小男孩付出一切，讲述了无私奉献和感中国原创绘本，讲述了小女孩对妈妈的感恩之情，收录了二十个关于感恩的经典故事，包括中外名恩的深刻故事，适合低年级学生阅读温馨感人，插图精美，适合小学生阅读人的真实事例，启发青少年培养感恩意识谢谢与心理健康感恩的心理学研究现代心理学研究表明，经常表达感谢的人心理健康水平更高北京师范大学心理学院的研究发现•常怀感恩的青少年抑郁风险降低35%•每天记录感恩事项可提高幸福感28%•表达感谢能增强自尊心和自信心•感恩练习可以改善睡眠质量•懂得感恩的学生学习动力更强心理学家张教授指出感恩是一种积极情绪，能激活大脑的奖赏中心，释放多巴胺，让人感到愉悦和满足教学反思与案例总结1教学收获通过谢谢主题教学，我们观察到学生在以下方面有明显进步•主动表达感谢的频率增加了•感谢的语言表达更加丰富多样•能够发现生活中值得感恩的细节•班级整体氛围更加和谐友善2典型案例四年级二班的李老师分享了她的教学经验一开始，学生们认为说谢谢只是礼貌用语，通过一系列活动后，他们理解了感恩的深层含义特别是感恩日记活动，让学生们学会了观察和记录生活中的美好有一位性格内向的学生，通过参与感恩活动，逐渐变得更加开朗自信，这是最让我感动的变化学生感言与总结评比优秀感言节选小明（三年级）以前我觉得说谢谢很麻烦，现在我明白了感谢别人其实是在让自己变得更快乐每天和爸爸妈妈说谢谢，他们会很开心，我也很开心小红（五年级）通过写感恩日记，我发现原来有这么多人默默地帮助我特别是奶奶，每天早起为我准备早餐，我从来没有好好谢谢她现在我每天都会亲亲奶奶，告诉她我很感谢她小华（六年级）学会感谢让我交到了更多朋友以前我觉得帮助别人是应该的，不用说谢谢现在我明白了，感谢是对别人付出的尊重，也是让友谊更加深厚的方式课程总结与行动号召1课程要点回顾•谢谢不仅是礼貌用语，更是一种生活态度•感恩有助于心理健康和人际关系•表达感谢的方式多种多样，关键是真诚•感恩需要培养和实践，逐渐形成习惯2行动倡议谢谢改变未来行动计划•每天至少主动感谢三个人•坚持记录感恩日记•制作并赠送感谢小礼物•将感恩传递给身边的人•成为感恩文化的传播者3教师寄语感恩不仅仅是一堂课，而是一生的功课希望每位同学都能将谢谢铭记在心，付诸行动，让感恩之花在心中绽放，让世界因你的感谢而更加美好记住一句真诚的谢谢，可以温暖一个人的心；一个懂得感恩的人，可以温暖整个世界。