晴字教学课件

晴字教学课件本课件旨在引导学生识记晴字的结构、笔顺、意义与应用，并通过青字族形声字的教学设计，帮助学生掌握形声字的识记方法，提高汉字学习效率课程导入观察天气同学们，让我们一起来观察一下今天的天气看看窗外，天空是什么样子的？你能用一个字来形容现在的天气吗？今天我们要学习一个描述天气的汉字——晴生活例子导入晴天玩耍晴天野餐晴天晾衣晴天的时候，小朋友们可以在户外尽情玩耍，感晴朗的天气非常适合家庭外出野餐，享受美好时晴天是晾晒衣物的好时机，太阳的热量可以让衣受阳光的温暖光服快速干燥形近字对比导入观察这些汉字晴、情、请、清、睛找出共同点这些字都有一个相同的部分，你能找出来吗？引导思考这些字的右边部分都是青字，左边部分各不相同这种构字方式有什么特点？晴字整体认读汉字晴拼音qíng（第二声）意思天空中没有云，阳光明媚的天气跟着老师一起读qíng，晴结构分析左右结构晴字是一个左右结构的汉字•左边是日（太阳，日光）•右边是青（声旁）日表示与太阳、光线有关，青提供发音线索笔顺动画演示晴字笔顺共画

81.横

2.竖

3.横

4.撇

5.横折/横钩

6.竖

7.横折钩

8.横学生书空练习现在，请同学们跟着老师一起书空，在空中用手指写出晴字的笔顺

1.第一笔横

2.第二笔竖

3.第三笔横

4.第四笔撇

5.第五笔横折/横钩

6.第六笔竖

7.第七笔横折钩

8.第八笔横田字格写法指导在田字格中书写晴字时，需要注意•日部要占左边空间的大部分•青部要完整紧凑•整体结构要匀称，左右平衡•笔画交接处要准确小组田字格练习小组比赛规则

1.每组同学轮流在田字格中书写晴字

2.注意笔顺和结构正确

3.组内互相评价，选出最规范的书写

4.最后全班展示优秀作品晴字演变小故事1甲骨文时期早期没有晴字，用日表示晴天2小篆时期开始出现晴字的雏形，结合日和青青字族整体识字观察这些汉字晴、情、请、清、睛共同点这些字都有青作为声旁，读音都是qing（声调可能不同）不同点左边的形旁不同，表示不同的意义类别偏旁作用归纳日偏旁的作用日字旁通常表示与太阳、光线或时间相关的意义在晴字中，日表示这个字与太阳、光线有关，引申为天气晴朗的意思•晴朗天空明亮无云•晴空晴天的天空•晴天没有云雾的天气其他字族例子氵青清+=氵表示与水有关，清表示水清澈忄青情+=忄表示与心、感情有关，情表示感情讠青请+=讠表示与言语有关，请表示请求目青睛+=目表示与眼睛有关，睛表示眼球组词拓展晴天qíng tiān没有云雾的天气晴朗qíng lǎng天空明亮无云晴空qíng kōng晴天的天空多云转晴duōyún zhuǎn qíng天气从多云变为晴天句子造句练习例句一今天是晴天Jīntiān shìqíngtiān.（Today isa sunnyday.）例句二晴空万里，阳光明媚Qíngkōng wànlǐ,yángguāng míngmèi.（The skyis clearfor thousandsof miles,and thesunshine isbeautiful.）例句三天气预报说明天将转晴Tiānqìyùbào shuōmíngtiān jiāng zhuǎnqíng.（The weatherforecast saysit willbecome sunnytomorrow.）课文例句赏析从课本中找到的例句雨过天晴，彩虹挂在天空中，美丽极了——《彩虹》这句话描述了雨后晴天的美丽景象，彩虹出现在晴朗的天空中，给人一种雨过天晴、万物更新的感觉形近字对比晴vs睛晴vs情记忆窍门晴描述天气，左边是日（太阳）晴描述天气，左边是日（太阳）看到日字旁想到太阳，晴天和太阳有关睛描述眼睛，左边是目（眼睛）情描述感情，左边是忄（心）看到目字旁想到眼睛，眼睛有眼球（睛）形声字识记归纳形声字构造规律形声字是汉字中最大的一类，约占汉字总数的90%组成部分形旁表示字的意义类别（如日表示与太阳相关）声旁提供字的读音线索（如青提示读qing）掌握这一规律，可以帮助我们更快地学习新汉字趣味搬家游戏日搬家青搬家把日换成其他偏旁，能组成哪些字？在青前面加上不同的偏旁，能组成哪些字？例如日→目，晴→睛（眼睛）例如日+青=晴，忄+青=情拼音及发音难点晴的发音要点qíng•声母q（舌尖前音，轻轻抵住上齿龈）•韵母ing（舌头稍微后缩，嘴角微微张开）•声调第二声（由低到高升调）容易混淆qīng（清）、qǐng（请）、qìng（庆）多感官联想方法视觉联想看到日出，想到晴天看到日字旁，联想到太阳听觉联想朗读晴字听到qíng音，想到晴天动手联想画一幅晴天的图画用手指在空中描绘晴字拼音汉字连线-qíng晴第二声天气晴朗qīng清第一声清澈青字族联想训练情qíng晴qíng忄+青日+青感情晴朗的天气清qīng氵+青清澈请qǐng睛jīng讠+青请求目+青眼睛趣味字谜小互动猜一猜这个汉字日头照青山，不是青也不是山提示这个字与天气有关答案晴（日+青）阅读拓展晴天故事《晴天的秘密》从前，有一朵小云很喜欢在天空中飘来飘去一天，太阳公公对小云说小云，你能不能暂时离开天空，让大地晒晒太阳呢？小云听了太阳公公的话，便慢慢飘走了天空变得晴朗起来，阳光照在大地上，万物生长，人们也开心地出门活动小云明白了晴天也是自然界的重要一部分，它让生命充满活力天气词语大比拼晴qíng天空中没有云，阳光明媚例句今天是晴天阴yīn天空中有云，阳光被遮住例句天空阴沉沉的雨yǔ从云中落下水滴例句下雨了，记得带伞雪xuě从云中落下的白色结晶例句冬天下雪了晴与天气成语常见含晴的成语晴空万里形容天空晴朗，没有一丝云彩雨过天晴比喻困难过后迎来好的局面风和日丽天气晴朗，风和日暖万里无云形容天空晴朗，没有云彩多音字对比辨析情请qíng qǐng情感、感情请求、邀请例词感情、情绪、情况例词请假、请客、请问晴qíng发音练习晴朗、晴天请在晴天时带着真情实感来例词晴天、晴朗、晴空Qǐng zài qíng tiān shídài zhezhēn qíng shígǎn lái.课件动画情景剧《晴天的约会》小剧场小明小红，明天天气怎么样？小红天气预报说明天是晴天！小明太好了！那我们可以去公园玩了小红是啊，晴空万里的天气最适合户外活动了小明记得带上帽子，晴天阳光很强哦！小红好的，我会准备好的小老师领读活动活动规则选出小老师，带领全班同学朗读晴字相关词句朗读内容晴qíng、晴天qíng tiān、晴朗qíng lǎng、晴空万里qíng kōng wàn lǐ朗读方法小老师先读一遍，全班跟读两遍可以尝试不同的语调欢快的、疑问的、惊讶的同步听写训练听写步骤

1.准备田字格纸

2.仔细听老师读出的词语

3.在田字格中写出相应的汉字

4.互相检查，纠正错误听写内容晴、晴天、晴朗、晴空、雨过天晴拼写规范演示常见错误及纠正错误一笔顺不正确正确笔顺横、竖、横、撇、横折/横钩、竖、横折钩、横错误二结构不匀称左右结构应平衡，日部和青部大小适中错误三笔画连接不准确特别注意青部分的笔画连接位置作业布置建议书写练习在田字格中书写晴字10遍，注意笔顺和结构造句练习用晴字造两个句子，可以参考课堂上学习的例句形声字练习找出3个带青声旁的汉字，并写出它们的意思创意作业画一幅晴天的图画，并在图中写出晴字家庭延伸活动天气观察日记活动内容

1.制作一个简单的天气观察表

2.每天记录天气状况（晴、阴、雨、雪等）

3.持续一周时间

4.和家长一起阅读并讨论天气变化

5.用学过的词语描述天气成果汇报分享书法作品同学们用毛笔或钢笔书写的晴字作品绘画作品以晴天为主题的创意绘画天气观察表一周的天气记录和观察心得词语扩展（加深记忆）晴空晴天qíng kōng qíng tiān晴朗的天空没有云雾的天气例句晴空如洗，万里无云例句晴天适合晾晒衣物睛明jīng míng眼睛明亮例句他双目睛明，视力很好创意表达活动晴天童谣晴天晴天真美好，太阳公公笑眯眯小朋友们都出来，开心玩耍乐淘淘晴字顺口溜日字青字晴，天空真晴朗阳光照大地，万物都欢畅小组互评交流展示作品每位同学展示自己的晴字书写和创意作品互相评价组内成员轮流点评，指出优点和可以改进的地方选出优秀作品每组选出一名晴字达人，代表小组向全班展示全班分享各组晴字达人向全班分享自己的学习心得晴雨图科学小实验制作晴雨变化图

1.准备一张大纸和彩色笔

2.横轴表示一周七天

3.纵轴表示天气类型晴、多云、阴、雨

4.每天观察并记录天气

5.用不同颜色或符号标记天气类型

6.一周后分析天气变化规律晴字词卡制作材料准备制作步骤卡片纸、彩色笔、剪刀、胶水

1.剪裁卡片大小适中

2.正面写晴字及拼音

3.背面写词语和例句

4.绘制相关插图使用方法扩展应用可以用于词语记忆、造句练习、组词游戏等制作更多青字族的词卡，形成一套学习工具课堂竞赛字族闯关竞赛规则

1.全班分成若干小组

2.每组需要正确识记青字族的5个汉字

3.为每个字提供一个正确的词语

4.限时5分钟完成

5.答对最多的小组获胜字族范围晴、情、请、清、睛、蜻、静、靖等形声字知识归纳理解读音观察结构通过声旁猜测大致读音分析汉字的形旁和声旁推测意义通过形旁推测意义类别实践应用联系记忆在语境中使用新字与已知汉字建立联系巩固练习题1连线题请将左边的汉字与右边相应的词语连接起来•晴————晴天•睛————眼睛•情————感情•请————邀请•清————清水巩固练习题2选择正确的字填空

1.今天是（晴/睛）天，阳光明媚

2.小明的（晴/睛）力很好，能看清远处的字

3.妈妈的（情/晴）意很深，我们要感恩

4.（请/晴）你帮我一个忙好吗？

5.山泉水非常（清/晴），可以直接饮用组词练习用晴字组词

1.________

2.________

3.________

4.________（参考答案晴天、晴朗、晴空、雨过天晴）巩固练习题3用晴写一段小短文要求

1.包含至少两个带晴字的词语

2.描述一个晴天的场景

3.不少于30字参考范例今天是个晴天，晴空万里，阳光明媚我和同学们在操场上开心地玩耍，感受着晴日的温暖雨过天晴的感觉真好，大家的心情都很愉快情景听说训练情景一天气预报情景二户外计划情景三晴雨表角色气象员、观众角色两个朋友角色科学老师、学生内容报告明天将是晴天，阳光明媚内容讨论晴天去公园玩的计划内容介绍晴雨表如何预测天气难点总结与常见错误提醒易错点提醒笔顺错误记住晴字的正确笔顺是横、竖、横、撇、横折/横钩、竖、横折钩、横，共8画结构混淆注意晴是左右结构，不要写成上下结构形近字混淆区分晴与睛、情、请、清等形近字读音混淆晴的正确读音是qíng（第二声）教学反思与学生收获知识收获学会了晴字的结构、笔顺、读音和意义掌握了形声字的识记方法能力提升提高了汉字书写能力增强了举一反三的能力情感态度对汉字学习产生兴趣体会到汉字的奥妙和魅力学习方法掌握了多种汉字记忆方法学会了利用偏旁部首识记汉字课件小结与激励本课关键点回顾•晴字是左右结构日+青•读音是qíng（第二声）•表示天空中没有云，阳光明媚的天气•晴是形声字，形旁日表意，声旁青表音•掌握形声字识记方法，可以举一反三学习更多汉字希望同学们能够自主识字，活学活用，在汉字的海洋中遨游！。