“垃圾分类”主题班（23篇）

〃垃圾分类〃主题班（精选篇）23“垃圾分类”主题班1活动目的

1、了解垃圾的来源，认识到合理处理垃圾，保护环境的重要性

2、掌握相关知识，初步学会给垃圾分类，能树立节约资源，保护环境的意识活动重点通过各种形式认识垃圾分类的重要性，初步学会合理处理垃圾活动难点在实际生活中也能用所学知识，积极爱护环境活动过程

一、班队活动流程孔各位尊敬的老师夏亲爱的同学们合大家下午好！欢迎参加我们一

（4）中队的主题班会全体起立，立正，唱队歌！主持孔请坐！主持夏“做个环保小卫士从垃圾分类开始”环保主题班会现在开始！主持孔地球是我们赖以生活的美丽家园，创建一个文明、洁净的环境，保护地球，爱护地球是我们的责任主持夏但是我们却听到了地球妈妈这样的心声（地球妈妈的自述）孔我是地球，本来我是一个如水晶般美丽的水蓝色星球我拥有广阔的海洋、郁郁葱葱的树木、清澈见底的河流和一座座巍峨险峻的山峰我身体里富含各种矿产，是一个生机勃勃的球体夏但是社会发展到今天，我亲爱的孩子们却带给我满身的伤痛横流的污水、随处乱丢的垃圾等等造成的生态平衡的破坏，早已把我变成苍老的模样唉,我该怎么办啊？孔亲爱的同学们，面对地球妈妈的哭诉，那我们能做点什么呢？夏我想，我们就从认识垃圾，学会垃圾分类开始吧孔同学们，你知道常见的垃圾有哪些吗？夏下面我们来看看吧！孔同学们，看来我们每天都在产生垃圾夏同学们，既然产生垃圾不可避免，那就让我们学着做垃圾的小主人有位环保专家说得好，垃圾是放错了地方的资源只要我们合理处理垃圾，其实垃圾也能让我们的生活变得更美好孔我们刚才看到了很多生活垃圾，那我们知道怎么进行垃圾分类吗？下面我们看看别人是怎么做的（播放视频）夏哈哈，看来我们生活中的垃圾分为四类可回收垃圾、厨余垃圾、其它垃圾、有害垃圾（ppt出示）孔下面就请大家来说说你们是怎么分类的吧夏有请我们第一大组汇报“可回收垃圾”的有关资料（感谢第一大组对可回收垃圾的介绍）孔下面有请第二大组汇报“厨余垃圾”的有关资料（感谢第二大组对厨余垃圾的介绍）夏下面有请第三大组汇报“其它垃圾”的‘有关资料（感谢第三大组对其它垃圾的介绍）孔下面有请第四大组汇报“有害垃圾”的有关资料（感谢第四大组对有害垃圾的介绍）孔大家都善于在生活中发现，难怪知道得这么多夏我们给全班的同学一次比赛的机会下面我们就来进行了垃圾分类的知识竞赛，看看大家对这方面的知识了解了多少？游戏规则（PPT）孔垃圾分类这样的方法真好，垃圾都回到了自己的家，我们回去也要给我的爸爸妈妈介绍介绍，让我们家的垃圾也能分类回收夏是啊！我们会进行垃圾分类，这会让很多垃圾物尽所用孔看来大家对垃圾分类回收的知识掌握得都不错，不过关键还是用知识来指导自己的行动夏请全体起立合全班我郑重留下自己的誓言环境关系你我他，垃圾分类靠大家垃圾分类一小步，健康文明一大步垃圾分类，利国利民，从我做起，从此做起孔垃圾分类让我们的环境鸟语花香！夏垃圾分类让我们的环境山青水秀！合垃圾分类让我们的环境令人心旷神怡！孔让我们人人争当环保小卫士夏把垃圾分类运用到平时的生活中下面请辅导员的作队会小结谢谢同学们！通过这节主题队会，我们知道了原来身边的垃圾会有这么多既然产生垃圾不可避免，那就让我们学会给垃圾作最基本的分类，让它们尽可能地得到回收利用只要我们动动手，再动动脑，随时随地，我们都是环保小卫士不管在校园里，还是在校园外，让我们行动起来吧！合今天的主题班队活动到此结束，谢谢大家！

四、呼号辅导员准备着为共产主义事业而奋斗！少先队员时刻准备着!

五、全体竖立、敬队礼、退旗“垃圾分类”主题班2为了帮助学生们更好地了解垃圾分类知识并培养他们的环保意识，我们学校计划开展一次垃圾分类知识主题班会活动本次活动旨在通过互动和实践，让学生们深入了解垃圾分类的重要性以及如何正确分类垃圾活动方案

1.活动时间活动将于下周五上午9点开始，为期两个小时

2.参与对象全体学生和教职员工

3.活动地点学校礼堂活动内容

1.专题讲座请邀请市环保局的相关专家来学校进行垃圾分类知识讲座，向学生们普及垃圾分类的基本概念和分类方法

2.互动游戏设计一些与垃圾分类相关的互动游戏，让学生们在游戏中学习垃圾分类知识，提高他们的参与度和学习兴趣

3.实践活动组织学生们分组进行垃圾分类实践，提供多种垃圾分类桶和示范物品，引导学生们正确选择并将垃圾投放到相应的分类桶中

4.互动交流鼓励学生们主动分享自己的经验和想法，提出问题并与专家和其他同学进行互动交流，增强学习效果活动收益

1.提高环保意识通过此次活动，学生们将深入了解垃圾分类对环境保护的重要意义，增强他们的环保意识

2.知识传递专题讲座和实践活动将为学生们提供全面深入的垃圾分类知识,为他们的今后生活奠定基础

3.团队合作通过分组实践活动，学生们将学会与同学们进行合作，并锻炼自己的团队合作精神

4.培养习惯通过实践活动，培养学生们正确的.垃圾分类习惯和对环境保护的责任感

5.社会影响通过此次活动，学校将树立良好的社会形象，提高学校在社会中的影响力活动预期效果通过垃圾分类知识主题班会活动，我们期望学生们能够深入了解垃圾分类知识，掌握正确的分类方法正确认识垃圾分类对环境保护的重要性养成良好的垃圾分类习惯，将其融入日常生活中培养保护环境的意识和责任感积极参与环境保护行动，发挥自己的作用垃圾分类知识主题班会活动是一次宝贵的机会，让学生们亲身参与环境保护行动，培养他们的环保意识和责任感希望通过此次活动，我们的学生能够成为环保的倡导者和实践者，为建设美丽的家园贡献自己的力量“垃圾分类”主题班3活动主题我不乱扔垃圾一一学会垃圾分类活动时间20某某年n月io日主持教师活动目标

（1）萌发实行垃圾分类珍惜能源，保护地球妈妈的环保意识

（2）学会简单的垃圾分类活动过程

（一）导入，从收集废电池引出垃圾的分类敬爱的老师、亲爱的小朋友们大家上午好！今天我们要在国旗下向全体老师和小朋友们发出倡议，题目是我不乱扔垃圾、学会垃圾分类出示废旧电池，提问当废电池没有利用价值后就变成什么啦？（垃圾）垃圾，只有在混在一起的时候才是垃圾，一旦分类回收就都是宝贝，就连被成为微型杀手的废电池也是可以被化害为利的我们生活中用的电池，一般都含有汞或镉等有毒的重金属，这些重金属如果留在地下就很容易通过雨水的淋溶，进入到地下水当中这种污染是很难排除，对人的危害特别大但是废电池里含有多种有用的宝贝，回收利用的价值很高

（二）讲解生活垃圾的危害性及其分类现在我们身边的环境正在不断地遭受着破坏，在我们的身边，时常可以看见垃圾的踪影，有的人往地上乱扔果皮纸屑，有的人摘花摇树，还有的人在墙壁上乱涂乱画……还有许多的人们拿着满满的一筐垃圾出来倒，其实啊，在这些垃圾里，有的垃圾是可以回收的，如废纸、塑料瓶、包装袋、易拉罐……可是也倒在了垃圾堆里这样做都是对资源无谓的浪费，人们不断地把有限的地球资源变成垃圾，又把他们埋掉或烧掉，以后我们能用的东西就会越来越少的，到最后就会什么用的都没有啦，那将是多么可怕的事情啊那我们该如何去做呢？其实，办法是有的，这就是垃圾分类垃圾分类就是将垃圾分类投放，再利用先进科学的方法让那些垃圾从新变成对我们人类有用的物品，今天我向全体老师和小朋友们发出倡议就是有后有垃圾就把垃圾分类，我们把垃圾分为“可回收”和“不可回收”两大类，可回收垃圾塑料袋、易拉罐、废纸、废纸板、废玻璃、废金属、废塑料、废布条、废泡沫等，不可回收垃圾果皮、果核、树枝树叶、笔屑、剩菜剩饭、零食等我们大家把不可回收的垃圾丢进垃圾箱，把可回收的垃圾运往垃圾回收站这样不仅可以降低环境污染，还可以节约原材料及能源希望我们幼儿园的每一位小朋友和老师们都能从今天开始，扔垃圾的时候就把垃圾进行分类！把不可回收的垃圾扔进原来的垃圾桶，把可以回收的（就是塑料袋、易拉罐、废纸、废纸板、废玻璃、废金属、废塑料等）扔到袋子中，（这个袋子每个班的老师都会提供的）然后用绳子扎好，班上的老师会来帮助大家处理的小朋友们能做到吗？

（四）回到家里我们还可以对我们的爸爸妈妈爷爷奶奶宣传保护环境不乱扔垃圾的方法

1、购物不用塑料袋，尽量使用布袋

2、不使用非降解塑料餐盒

3、不燃放烟花爆竹

4、节约每一张纸，纸要正反面都利用

5、节约粮食，吃多少盛多少

6、不用一次性木筷，挽救树木

7、少用餐巾纸，多用手帕

8、不乱扔垃圾，提倡垃圾分类老师们、同学们让我们一起行动起来参与垃圾分类吧，为创造一个洁净、舒适的学习与生活环境而共同努力吧！

（四）为了能让我们记住提醒自己任何时候都要做个不乱扔垃圾的好宝宝，我们大家一起来学习一首儿歌《保护环境我最棒》好不好啊？《保护环境我最棒》我们不乱扔垃圾纸片片饮料罐烂菜叶塑料袋垃圾分类好回收保护环境我最棒“垃圾分类”主题班4活动目的

1、了解垃圾的来源，认识到合理处理垃圾，保护环境的重要性

2、掌握相关知识，初步学会给垃圾分类，能树立节约资源，保护环境的意识活动准备有关垃圾的资料活动过程

一、什么是垃圾垃圾就是没有用的、准备扔掉的东西

二、垃圾到哪里去了我们每个人每天都会扔出许多垃圾，你知道这些垃圾它们到哪里去了吗垃圾处理的通常方法大多处于传统的‘堆放填埋方式，占用上万亩土地；并且虫蝇乱飞，污水四溢，臭气熏天，严重地污染环境人们大量地消耗资源，大规模生产,大量地消费，又大量地生产着垃圾

三、了解垃圾的危害出示有关垃圾危害的资料，请大家结合自己的经验谈谈垃圾的害处小结垃圾气味难闻，破坏风景；垃圾侵占土地，使人们生活的地方越来越小；垃圾中的病毒、病菌会让人生病

四、分类处理垃圾的优点垃圾，只有在混在一起的时候才是垃圾，一旦分类回收就都是宝贝垃圾分类就是在源头将垃圾分类投放，并通过分类的清运和回收使之重新变成资源……分类处理垃圾的优点

1、减少占地生活垃圾中有些物质不易降解，使土地受到严重侵蚀垃圾分类，去掉能回收的、不易降解的物质，减少占地；

2、减少环境污染废弃的电池含有金属汞、镉等有毒的物质，会对人类产生严重的危害；土壤中的废塑料会导致农作物减产因此回收利用可以减少危害;

3、变废为宝回收1500吨废纸，可免于砍伐用于生产1200吨纸的林木生产垃圾中有30%—40%可以回收利用，应珍惜这个小本大利的资源大家也可以利用易拉罐制作笔盒，既环保，又节约资源

五、认识垃圾分类标记，学会垃圾分类出示新型垃圾箱照片，说说它的外形特点如今中国生活垃圾一般可分为四大类可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾可回收垃圾主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类厨余垃圾包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶、果皮等食品类废物有害垃圾包括废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等，这些垃圾需要特殊安全处理其他垃圾包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸、纸巾等难以回收的废弃物，采取卫生填埋可有效减少对地下水、地表水、土壤及空气的污染

六、树立垃圾分类的环保意识，宣传垃圾分类的重要意义，爱护身边的环境,把垃圾从敌人变成朋友活动后续

1、出“垃圾分类”主题黑板报

2、设计“垃圾分类”垃圾桶“垃圾分类”主题班5教育目的

1、通过体验式活动让学生懂得垃圾分类的必要性，并掌握垃圾分类的知识与方法

2、在体验中，让学生能自己做到节能环保，并把节能环保的理念传递给身边人

3、培养并加强学生的环保意识和合作精神教育重点与难点

1、通过体验式活动，让学生能掌握垃圾分类的知识与方法

2、在体验中培养并加强学生的环保意识，并能把节能环保的理念传递给身边人

3、能结合专业，把节能环保的‘理念落到实处教育形式游戏活动、小品表演、视频播放、制作环保作品等教育准备收集资料、准备活动、拍摄视频短片、设计抢答竞赛题、制作课件等教育过程

一、想一想

1、活动“你算出了什么？”

2、垃圾不分类会造成什么危害？（视频）

二、t己——t己

1、垃圾分类的优点小品地球与垃圾的对话

2、垃圾的种类（视频）

三、答一答

1、有关垃圾分类的抢答竞赛

2、对题目进行分析点评

四、分一分

1、学生动手把垃圾卡分类

2、小结

五、传一传

1、学生传递环保理念（视频）

2、如何减少垃圾，节能环保（“头脑风暴”）

六、做一做

1、利用家、学校里的废旧物品制作环保作品（分组完成）。