灰色与绿色教学课件

灰色与绿色教学课件课件目标理解课文内容掌握核心字词通过多种教学方式帮助学生全面理解课学习课文中的生字新词，掌握绿、灰文，把握文章主旨和内容要点等关键字的读写方法培养环保意识作者简介作品背景写作特点《绿色的和灰色的》是苏教版一年级语文教材的精选课文，由著名儿本文采用对比手法，将绿色与灰色的事物进行鲜明对照，语言简洁明童文学作家创作作品通过简洁优美的语言，引导孩子们感受色彩的了，适合低年级学生阅读理解作者善于从儿童视角出发，用生动形差异与意义象的描述激发孩子们的想象力与观察力课文导入同学们，今天老师带来了一段有趣的视频，请大家仔细观察绿色的树叶在风中摇曳，灰色的石头安静地躺在地上观察问题思考启发•视频中有哪些颜色？色彩是大自然送给我们的礼物，通过今天的学习，我们将一起探索绿色与灰色的奥秘，感受不同色彩带给我们的不同心情•你能说出绿色和灰色的区别吗？•这两种颜色给你什么感觉？认识绿色树叶草地青蛙春天和夏天，树叶是翠绿色的，充满了生机与雨后的草地更加青翠欲滴，是孩子们喜欢奔跑小青蛙穿着绿色的衣服，在荷叶上快乐地跳跃活力的地方认识灰色石头许多石头是灰色的，它们坚硬而沉稳，默默地躺在大地上烟烟囱里冒出的烟常常是灰色的，飘向远方的天空灰尘灰尘小小的，飘在空气中，需要我们经常打扫保持干净颜色对比初步绿色的感受灰色的感受•绿色让人感到清新舒适•灰色给人沉稳安静的感觉•绿色代表生命和希望•灰色代表朴素与平静•绿色常见于春天和夏天•灰色在自然界中常见于石头小组活动请同学们分组讨论，说说你最喜欢哪种颜色？为什么？第一遍朗读课文朗读要求朗读方式•借助拼音，准确朗读每一个字请同学们跟随老师一起朗读课文•读准字音，注意语调

1.教师范读•遇到不认识的字，可以多读几遍

2.学生齐读

3.小组轮读生字初识1本课重点生字绿lǜ、灰huī、树shù、石shí、叶yè、头tóu2认读方法借助拼音，反复朗读，观察字形特点，记住字的样子3组词练习绿色、灰尘、树木、石头、叶子字词教学一绿字教学灰字教学拼音lǜ拼音huī组词绿色、绿叶、绿树组词灰色、灰尘、灰白笔画6画笔画6画请同学们跟随音频，反复练习这些生字的读音，注意绿字的翘舌音和灰字的平舌音区别字词教学二1绿色相关词汇•绿叶lǜyè•绿树lǜshù•绿草lǜcǎo•青绿qīng lǜ2灰色相关词汇•灰石huīshí•灰尘huīchén•灰色huīsè•灰白huībái句子解析一例句剖析绿色的树叶句子朗读绿色的树叶lǜsède shùyè句型结构颜色+的+物体这一句型结构，说明物体的颜色特征句型变换树叶是绿色的绿绿的树叶句子解析二例句剖析灰色的石头句型变换句型结构石头是灰色的句子朗读与绿色的树叶相同，使用颜色+的+物体灰灰的石头灰色的石头huīsède shítou结构二次朗读课文朗读要求朗读方式•正确断句指名分角色朗读•语音清晰•第一组读绿色的部分•语调自然•第二组读灰色的部分•有感情地朗读•全班齐读课文画出生字词1活动步骤

1.用红色笔圈出课文中的生字

2.用蓝色笔画出不认识的词语

3.在小组内互相帮助认读生字词2重点关注特别注意绿、灰、树、石、叶、头等字的读音和写法3小组互助学会了的同学可以教还不会的同学，互相学习，共同进步词语记忆游戏组词比赛谁记得多游戏规则参考词语

1.将全班分成若干小组绿色系列

2.每组在5分钟内列出含绿或灰的词语•绿叶、绿树、绿草、绿豆、绿茶

3.每个正确词语得1分，词语最多的小组获胜灰色系列•灰尘、灰土、灰白、灰鸽、灰烬图片联想绿色蔬菜绿色衣物绿色信号灯青菜、菠菜、青椒等蔬菜都是绿色的，富含维绿色的衣服、书包、帽子等，让人感到清新活交通灯中的绿色，代表可以通行，象征着安全生素力和前进思考你还见过哪些绿色的事物？请举例说明灰色素材补充灰色云朵阴天时，天空中的云朵常常是灰色的，预示着可能要下雨了灰色动物大象、灰兔、灰鼠等动物都穿着灰色的衣服火山灰火山喷发后的灰尘，覆盖在地面上，形成一片灰色颜色意义讨论绿色的象征意义灰色的象征意义•生命绿色象征着生机与活力•沉稳灰色给人稳重感•希望春天万物复苏，绿意盎然•朴素灰色低调内敛•健康绿色食品代表健康生活•中性介于黑白之间的过渡色•和平绿色常用来表示和平与安宁•沉思引发人们的思考和回忆语音辨析训练1绿字读音拼音lǜ注意事项•ü需要撮口，嘴唇向前突出•声调是第四声，音调由高到低2灰字读音拼音huī注意事项•h需要送气发音•声调是第一声，音调平而高3练习方法两个字反复朗读，注意区分发音部位和声调变化生字笔顺演练绿字笔顺灰字笔顺

1.横

1.点

2.竖

2.横折

3.横折

3.横

4.横

4.横

5.竖

5.竖

6.撇

6.点注意氵部首先写，再写右边的录注意灰字上方的点和折要写得舒展请同学们跟随老师的演示，在练习本上描红写字语句仿写仿写绿色的（）灰色的（）模仿句式原句绿色的树叶，灰色的石头思考方法想一想生活中还有哪些绿色的、灰色的事物？把它们填入括号中仿写示例绿色的青蛙，灰色的小兔绿色的草地，灰色的水泥小组合作阅读活动规则合作提示

1.每4人一组，围成小圆圈•认真倾听同伴朗读

2.每人负责读一句课文•遇到困难互相帮助

3.按顺序轮流朗读，保持节奏•保持适当的朗读速度

4.要求声音清晰，读音准确•朗读时注意语气和感情阅读理解练习1判断题哪些是绿色？哪些是灰色？1判断下列物品的颜色

1.新鲜的菠菜（绿色/灰色）

2.马路上的水泥（绿色/灰色）

3.春天的小草（绿色/灰色）

4.雨天的云朵（绿色/灰色）

5.松树的针叶（绿色/灰色）2完成句子春天的田野是（）的，冬天的天空常常是（）的青蛙穿着（）的衣服，小老鼠穿着（）的衣服阅读理解练习2选择题根据描述选图片问题1哪张图片最符合绿色的森林这个描述？为什么？问题2哪张图片最符合灰色的岩石这个描述？为什么？问题3这张图片中有哪些绿色的物体？有哪些灰色的物体？情境表演表演规则表演提示

1.每组选择一种绿色或灰色的物品进行模仿绿色物品表演示例

2.通过动作、表情表现出该物品的特点•树叶双手展开，随风摇摆

3.其他同学猜一猜是什么物品•青蛙蹲下跳跃，模仿呱呱声灰色物品表演示例•石头蹲下不动，表现稳重•灰尘轻飘飘地在空中飞舞课文内容梳理1课文开始引入绿色和灰色两种颜色的概念2绿色事物描述介绍树叶等绿色物品，表现生机勃勃的特点3灰色事物描述介绍石头等灰色物品，展示稳重朴素的特点4颜色对比通过对比帮助理解两种颜色的不同特点和感受课文重点回顾绿色的树叶灰色的石头树叶是绿色的，充满生机和活力，代表着生石头是灰色的，坚硬稳重，代表着朴素和沉命力和希望稳学习收获观察对比学会了描述颜色的词语和句子，提高了观察通过观察绿色和灰色，感受不同颜色带给我能力和语言表达能力们的不同感受和联想环保知识引入绿色与环保保护绿色环境绿色不仅是一种颜色，也是环保的象征绿色生活代表着环保、健我们可以通过以下方式保护绿色环境康、可持续的生活方式•植树造林，增加绿色•绿色食品无污染、健康的食品•节约用水，减少浪费•绿色出行步行、骑车或乘坐公共交通•垃圾分类，循环利用•绿色能源太阳能、风能等可再生能源•爱护花草树木灰色与污染1灰色烟尘工厂排放的灰色烟尘会污染空气，使天空变得灰蒙蒙的，影响人们的健康2灰色雾霾城市中的灰色雾霾是空气污染的表现，它会降低能见度，影响人们的呼吸系统3减少灰色污染我们应该减少使用化石燃料，发展清洁能源，减少排放有害气体，让天空恢复蓝色，让大地保持绿色生态文明小讨论什么是绿色生活？垃圾分类将垃圾分类投放，促进资源回收利用，减少环境污染节约用水洗手时关紧水龙头，使用过的水可以二次利用来浇花节约用电不用电器时及时关闭，使用节能灯，减少能源消耗环保购物购物时使用环保袋，减少塑料袋的使用生活实例分享我眼中的绿色我眼中的灰色•家里的绿色植物，每天给它们浇水•道路边的灰色水泥，坚固结实•学校操场上的绿色草坪，我们在上面做游戏•雨天的灰色天空，让人感到忧郁•妈妈买回来的绿色蔬菜，吃了对身体好•爷爷奶奶的灰色头发，代表着岁月•春天里的绿色树木，让我感到生机勃勃•冬天的灰色枯枝，等待春天的到来同步习题1填空题

1.春天的树叶是（）色的

2.许多石头是（）色的

3.（）的树叶，（）的石头2选择题A.青蛙B.石头C.树叶D.青菜A.草地B.水泥C.苹果D.香蕉

1.下列哪项不是绿色的？

2.下列哪项常见为灰色？3判断题

1.所有的树叶都是绿色的（）

2.所有的石头都是灰色的（）连线练习绿色物品•树叶•青蛙•草地•青菜连一连请把左右两边的物品按照颜色连接起来灰色物品•石头•水泥•灰尘•老鼠造句训练完成句子我喜欢（颜色）的（物品）句型分析这个句型用来表达对某种颜色物品的喜爱，需要填入颜色和对应的物品示例句子我喜欢绿色的草地我喜欢灰色的小兔创新造句除了绿色和灰色，也可以尝试用其他颜色造句，如我喜欢红色的苹果我喜欢蓝色的天空课后拓展阅读推荐书单自然界的色彩阅读指导

1.《大自然的颜色》介绍各种自然界的颜色及其意义•边读边想象书中描述的色彩

2.《绿色王国的秘密》讲述植物世界的绿色奥秘•可以用彩笔画出书中的场景

3.《颜色魔法师》通过故事了解不同颜色的特点•和家长一起讨论书中的内容

4.《四季的色彩》描绘四季变化中的色彩变化•记录下你最喜欢的颜色描写诗歌诵读咏绿色诗句咏灰色诗句绿树村边合，青山郭外斜千山鸟飞绝，万径人踪灭——唐·孟浩然《过故人庄》孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦——唐·柳宗元《江雪》——唐·贺知章《咏柳》这首诗描绘了冬日江边灰白色的雪景，寂静而深远美术实践活动准备准备绘画纸、彩笔（特别是绿色和灰色）、水彩颜料等工具创作主题画一画你喜欢的绿色或灰色物品，可以是自然风景、动植物或日常物品创作提示尝试表现不同深浅的绿色和灰色，可以混合其他颜色来创造更丰富的色调作品命名给你的作品起一个有创意的名字，例如绿色的希望或灰色的沉思课堂展示展示规则评价标准

1.每位同学将自己的美术作品展示给大家•色彩运用是否丰富

2.用简短的话介绍自己的作品•绿色或灰色表现是否生动

3.说明为什么选择这些颜色和物品•画面构图是否合理

4.其他同学可以提问或发表评价•创意是否独特•口头介绍是否清晰绿色行动倡议植树护绿在校园里种植树木或花草，为学校增添绿色节约用水珍惜每一滴水资源，用完水龙头记得关紧垃圾分类学习垃圾分类知识，将垃圾投放到正确的垃圾桶环保签名在环保倡议书上签名，承诺做一个爱护环境的好学生小调查你家里的绿色与灰色调查内容调查方法

1.你的家里有哪些绿色的物品？•回家后仔细观察家中物品

2.你的家里有哪些灰色的物品？•可以用笔记本记录下来

3.这些物品的用途是什么？•拍照记录特别有趣的物品

4.哪种颜色的物品在你家中更多？•请家人一起参与调查生活拍照作业绿色主题拍摄生活中各种绿色事物，如植物、衣物、文具等灰色主题拍摄生活中各种灰色事物，如建筑、石头、道路等对比展示将绿色与灰色的照片并排展示，感受色彩的对比效果综合评价40%30%30%阅读表现口头表达合作能力包括朗读准确性、流畅度、理解能力等包括课堂发言、回答问题、小组讨论等包括小组活动参与度、协作态度等评价方式教师评价、学生互评和自评相结合，关注学习过程和学习态度，激励学生全面发展课文再现故事创意编故事故事要素根据课文内容，想象一个有关绿色树叶和灰色石头的小故事故事框架可以设定主角（如小树叶和小石头），有开始、经过和结尾的完整情节创作提示可以给绿色和灰色赋予性格特点，如绿色活泼，灰色稳重分享交流将自己创作的故事讲给小组伙伴听，互相学习借鉴亲子共读建议共读方法延伸活动

1.家长可以和孩子一起朗读课文•一起做绿色和灰色的手工

2.引导孩子观察生活中的绿色和灰色•在户外寻找绿色和灰色的物品

3.创设情境，帮助理解课文内容•讲述与颜色相关的故事

4.提问讨论，深化对课文的理解•共同创作以颜色为主题的儿歌课文回顾游戏快问快答测试核心内容题秒分10305抢答规则思考时间获胜标准教师提问，学生举手抢答，每题限时30秒，超时未答累计得分最高的学生或小回答正确加1分则由其他同学回答组获胜题目范围包括课文内容理解、生字词认读、句子仿写、绿色灰色的特点等知识树总结颜色概念1认识绿色和灰色的基本特征生字词汇2掌握绿、灰等生字及相关词语句式表达3学会颜色+的+事物的句式结构环保意识4通过绿色与灰色的对比，培养环保意识生活应用5能在生活中观察、分辨和应用不同的颜色学习心得分享12分享内容分享方式请同学们思考并分享可以采用以下方式分享•通过这节课，你学会了什么？•口头表达简短发言•你最喜欢课文中的哪一部分？为什么？•书面表达写在小卡片上•绿色和灰色给你的感觉有什么不同？•绘画表达用图画表现感受•你打算如何在生活中保护绿色环境？课件拓展颜色的世界黄色蓝色太阳、香蕉、向日葵都是黄色的，给人温暖天空、海洋、蓝莓都是蓝色的，给人宁静深明亮的感觉远的感觉七彩世界红色大自然中还有许多其他美丽的颜色，它们共苹果、鲜花、枫叶都有红色，给人热情活力同组成了丰富多彩的世界的感觉课堂总结与展望今日关键知识点未来学习展望•认识并区分绿色和灰色今天我们学习了绿色和灰色，在今后的学习中，我们将•掌握绿、灰等生字•认识更多的颜色和它们的特点•学会使用颜色+的+事物句式•观察生活中色彩的变化•了解绿色与环保的关系•用丰富的语言描述不同的颜色•创作自己的彩色世界。