七年级地理下册7.1亚洲及欧洲（第2课时）教学设计（湘教版）

【新课标】亚洲及欧洲（第课时）教学设计2亚洲及欧洲（第课时）2课题学科地理课型新授课来源七年级下（2025湘教版）节次授课日期教师授课对象七年级下册学生

1.运用地图和相关资料，简要归纳大洲的地形特征课标摘

2.认识亚洲地理集锦，理解这些事物的区域地理背景，形成从地理视角看待、探究要课标现实世界的意识和能力分析“高原、山地为主的亚洲地形所对应的课程标准内容是“运用地图和相关资料，课标分解简要归纳某大洲的地形地理特征”（区域认知和综合思维）目标“高原、山地为主的亚洲地形”包括了亚洲地形的特征，亚洲地形的世界之最和亚洲的特色确立依据教材地形分析有了亚洲、欧洲地理位置的了解和初一对地形的学习，本节课学习难度不大，关键是引导学生学情如何用语言描述相关地理事物对于掌握描述地形特征的方法一时理解记忆不会非常牢固分析学习目标

1.运用地图，总结、归纳亚洲地形、地势特征2,用所学的方式方法，认识欧洲的地形、地势特征，并与亚洲进行对比学习目核心素养认识亚洲地理集锦，理解这些事物的区域地理背景，形成从地理视角看待、探究现实世界标与核的意识和能力心素养

1.描述亚洲的地形特征

2.归纳出描述地形特征的方法评价任

3.描述欧洲的地形特征务

4.比较亚洲、欧洲地形特征重点运用地图和相关资料•，简要归纳某大洲的地形特征难点认识亚洲地理集锦，理解这些事物的区域地理背景，形成从地理视角看待、探究现实世界的意识和能力材料准地图、多媒体、课件备教学过程教学环节教师活动学生活动评价要点/设计意图

1.视频绚丽多彩的亚洲听完歌曲能够说出描述亚洲吸引兴趣和拓宽视野导入新课

2.歌曲满怀豪情地唱出了亚洲山河的自然环境的语句壮丽回卷，歌词中哪些语句表现了亚洲的自然环境？任务一描述亚洲的地形特征在图中找出青藏高原、喜马拉雅山脉、L学生经济寻找，都能完成学会描述一个区域的讲授新课帕米尔高原、伊朗高原、蒙古高原、任务地形特征（区域认西西伯利亚平原、东北平原、华北平知）（满分30分）原等主要地形区

1.能够说出亚洲地形【温故而知新】的主要类型（10分）

1.海拔V200米”的地形一般是平原

2.能够说出亚洲的地2•海拔“200-500米”的地形一般指丘势分布格局（10分）陵

3.“500米以上”的地形一般指高

3.能够概括出亚洲地原、山地【自主学习】

1.“V200米”形的四大特点（10分）归纳典型语句以XX为主的地形约占亚洲面积的25%；

2.“200—500米”的【自主学习】地形约占亚洲面积的25%；

1.根据资料判断亚洲地形主要类型？

3.“500米以上”的地形占50%o

1.亚洲地形以高原、山地为主

2.亚洲地表起伏最大亚洲是世界上除南极洲以外平均海拔最高的大洲

（1）亚洲

2.亚洲地势特征——平均海拔如何是除南极洲外平均海拔最高读下图

（1）哪个大洲地表起伏最大？的大洲平均海拔最高？

（2）地表起伏大，高低悬殊BOOO《阿空加瓜山）7000（乞力马扎罗山）（夏金利山）6960（厄尔布♦士山）6194（叁亚峰）60005642笑502950004000000200010000-

430.5-1000（元海）《里河》（死谷）（格竺■WtWJXdtX尔扬）-2000亚洲欧洲北美洲南•洲大浮洲

（2）亚洲地势特征一一起伏状况喜马拉雅山脉主峰珠穆朗玛峰，是世界最高的山峰，号称“地球之巅”

3.

（1）亚洲地势中间高,四珠穆朗玛峰

8848.86米；死海的湖面周低是世界陆地表面最低处死海约海

30.5米典型语句地表起伏大（小）

（2）分布格局中间高,四

3.

（1）读左侧的地形图，小组讨论，周低亚洲的地势有什么特征？地势特征描述方法？（青藏高原被称为“世界屋脊，世界

4.多群岛和海沟第三极”）地学特征描述方法XX（方位）高，方（方位）低XX）亚洲地势特征一一地形分布格

25.

①地形类型以高原、山地为局主■林・山・G

11...二

②地势特征是中间高四周低900016OOo]50004西东亚洲大丽沿

30.、她形剖面

③是世界上平均海拔最高的M喜马拉天山髯青藏雅山脉大洲（除南极洲外））匕“亚洲大陆沿80°E地形剖面示意图画8000

④地面起伏大5000300010002000亚洲特色地形

⑤特色地形多群岛和海卜东部地壳不稳定，位于环太平

14.（山地震带世界上规模最大、与沟亚眇型的呈弧形排列的群岛洋”三纳亚洲地形特征有哪些？最我

5.任务二归纳出描述地形特征的方法教学环节教师活动学生活动评价要点/设计意图合作探究

①平均海拔

②主培养学生核心素养的综【合作探究】大洲地形特征主要从新授课要地形类型

③地形起伏状况合思维（满分10分）哪几个方面入手？

④地形分布格局

⑤特色地形能够概括出研究地形特【方法归纳与总结】如何分析区域征的五个方面（10分）地形地势特点？

1.根据区域地形图，找出图中地形的主要类型

2.根据不同地势的海拔数值范围，估算落差值是否大，以此判断区域的地势落差特点

3.观察不同地势分布区有何特点，哪里高、哪里低？任务三描述欧洲的地形特征教学环节教师活动学生活动评价要点/设计意图

1.视频导入并说出欧洲的主要地形类培养综合思维和归纳能新授课

1.以平原为主型力（满分10）【合作探究】欧洲地形小结【合作探究】利用所学的方法，结合能够说出欧洲的地形特课本P5——6页资料，说出欧洲地形地征

①欧洲是世界上平均海拔最势特征？低的大洲

②欧洲地形类型以平原为主

③欧洲地面起伏小

④欧洲的地势特征是南北高中间低（山地分布在南北两侧）

⑤欧洲的特色地形多冰川地貌任务四比较亚洲、欧洲地形特征教学环节教师活动学生活动评价要点/设计意图合作完成P6表格，写在课本上培养学生解决问题的能新授课欧洲IEM平惭每拔世界平均海拔IK谢大洲高度平均海城育•仅次于南・洲地形起伏状况力（满分30分）也面起伏大,高低息肆*■*«,起伏篁小主饕施形集型以高原、山地为主以聿■为主地形分布格局中向商、同周低山脉芟分布在甯、，缴《!表格中没回答一空的5特色地形大骷务公H多冰川地彩分课堂拓展欧洲的龙脉，阿尔卑斯山脉！这座宏伟的山脉属于第三纪褶皱山脉，造山运动约在中生代将近结束的7000万年前开始，但直到晚始新世时期，之前由非洲分裂出的不断向北移动的小板块，才开始与欧洲板块碰撞，逐渐隆起形成阿尔卑斯山脉阿尔卑斯山有多壮丽呢？仅从数据便可一窥端倪它长1200公里，相当于北京到兰州的直线距离；总面积约22万平方公里，相当于整个湖南省的面积；平均海拔约3000米，共有128座海拔超过4000米的山峰，其中最高峰便是大名鼎鼎的勃朗峰海拔

4810.45米课堂小结本节课评价等及格良好优秀级累计总分

（60）36——4243——4849——60板书设计亚主要地形类型洲及亚洲地形特征地表起伏和斗欧洲天均海拔第地势特征课欧洲地形特征时特色地形1一电影《攀登者》讲述的是中国第一批攀登者肩负时代使命征服“地球之巅”的故事，课堂练习不畏生死，勇攀高峰，最终两次都成功登顶，据此完成下面小题

1.材料中的“地球之巅”是指（C）A.喜马拉雅山脉B.青藏高原C.珠穆朗玛峰D.安第斯山脉

2.“地球之巅”的海拔约为

8848.86米，而陆地最低处死海湖面的海拔约为-

430.5米，2两地的相对高度为（B）A.

8418.36米B.

9279.36米C.

8445.43米D.

9178.91米

3.亚洲是世界第一大洲I,下面说明错误的是（B）A.世界上跨纬度最广的一个洲B.世界上跨经度最广的一个洲C.东西距离最长的一个洲D.世界上面积最大的一个洲读某大陆沿30°N纬线地形剖面示意图，回答下面小题

4.图示地区位于（A）A.亚洲B.非洲C.北美洲D.大洋洲5,该大洲沿30°N纬线的地势特征是（D）亚洲大陆沿、地形剖面30°A.东高西低B.东西高，中间低C.南高北低D.东西低，中间高亚洲是世界“第一大洲”，有许多世界之最读亚洲地形分布示意图，完成下面小题

6.据图可知，亚洲的地势特征为（B）A.南北高，中间低B.中间高，四周低C.典型的高原大陆，地势起伏小D.东西两侧为高原，中部是平原

7.下列卡片中的“世界之最”位于亚洲的是（A）A.世界最高峰一一珠穆朗玛峰B.世界最大的高原一一巴西高原C.世界最大的盆地一一刚果盆地D.世界最大的平原一一亚马孙平原特色资源分无析和技术手段说明采取合作讨论的方式，课堂活跃在老师引导下得出亚洲地形特征学生合作探究归纳出欧洲教学反思的地形特征，最后通过多次提问，学生熟练掌握地形特征的探究方法。