个人总结教师年度个人总结（实用18篇）

个人总结教师年度个人总结（实用18篇）教师年度个人总结下面就由小编来为大家带来的教师年度个人总结范文，希望这些信息能够帮助到大家！这学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务

一、政治思想方面认真学习新的教育理论，及时更新教育理念积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师

二、教育教学方面要提高教学质量，关键是上好课为了上好课，我做了下面的工作

1、课前准备:备好课

2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好

3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施

4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、我爱岗敬业，尽职尽责地完成了自己的本职工作，在教学工作中取得了一定的成绩但由于经历缺乏，教学工作还有待于改进，在以后的教学工作，我将不断总结，虚心学习，努力提高自己的思想道德素质和教育教学水平本学年以来，自己一如既往地担任初中英语教学工作，在思想上热爱祖国，热爱党的教育事业，坚决拥护党的根本路线，遵纪守法，有高度的责任感和积极进取精神，同时服从领导安排，认真负责地完成教育教学任务，积极履行自己的职责为人师表，按照教育教学规律培养学生，积极引导学生关心时事，关心社会，自觉实施素质教育，取得了很好的成绩教师个人年度总结加强修养，塑造“师德”我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的‘位置上，因为这是教师的立身之本“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然从教的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人我始终坚持给学生一个好的师范，希望从我这走出去的都是合格的学生为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自己水平虚心求教，强化自我对于一名教师来说，加强自身业务水平，提高教学质量无疑是至关重要的随着教学天数的增加，我越来越感到我知识的匮乏，经验的缺少为了尽快充实自己，使自己教学水平有一个质的飞跃，我从以下几个方面对自身进行了强化首先是从教学理论和教学知识上我不但自己订阅了三种体育杂志进行教学参考，而且还借阅大量有关中小学体育教学理论和教学方法的书籍，对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用在让先进的理论指导自己的教学实践的同时，我也在一次次的教学实践中来验证和发展这种理论其次是从教学经验上虽为一名老教师，但始终铭记边学边教，学无止境因而我虚心向老教师学习，力争从他们那里尽快增加一些宝贵的教学经验我个人应付和处理课堂各式各样问题的能力大大增强再次是做到“不耻下问”教学互长从另一个角度来说，学生也是老师的“教师”由于学生接受新知识快，接受信息多，因此我从和他们的交流中亦能丰富我的教学知识积极参与活动，严格要求自我认真参加学校组织的各项活动一年来未耽误一节课上班开会不迟到不早退，严格遵守了学校的各项规章制度，今后一定继续坚持作为一名教研组长有义不容辞的责任培养青年教师，平时主动听课、开课、了解青年教师的课堂教学情况，并及时进行交流指导，使青年教师逐步提高课堂教学水平，把握课堂教学的重点和难点，同时，根据不同教学内容，选择适当的教学方法，更好地提高课堂教学效果除了听课、开课，还经常交流备课情况，尤其是公开课的教学更是认真指导为青年教师在县市课堂评比中获奖奠定基础对青年教师撰写的论文互相推敲，提出指导性参考意见，为他们在县级论文评比中获奖起到积极的作用通过师徒结对形式，互相交流，在政治上关心他们，在业务上热情指导，为青年教师快速成长作出努力，所结对的四位青年教师，都基本成为所在学校的青年骨干教师总之，在过去的时间我取得了一定的成绩，但还有一些不足之处，本人在新学期一定认真工作，加倍努力，争取在平凡的岗位上做出不平凡的业绩教师年度个人总结一转眼，一个学期快过去了在这个学年中，我认认真真教学、踏踏实实工作，下面将这一年中的工作情况总结如下本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业能认真学习“三个代表”重要思想、十七大报告精神，服从学校的工作安排，办事认真负责;把自己的精力、能力全部用于学校的教育教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立良好的教师形象;带头与同事研究业务，毫不保留自己的观点，实话实说，互相学习，共同提高教学水平;能够顾全大局，团结协作，在各方面以党员的标准严格要求自己，以便更快地适应教育发展的形势首先，能认真把握教材把课标、教参与课本有机结合，以提高学生分析问题和解决问题能力为目标，切实落实培养学生的创新思维和创造能力，并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度，帮助学生拓展思路，从而使学生们分析、解决问题的能力不断提高在新的一年中，我将以优秀同行为榜样，加强自身政治学习、业务锤炼，不断提高教育教学水平和管理能力，为学校的发展作出更大的贡献教师年度个人总结年终岁末，紧张繁忙的一年即将过去，这一年我始终严格要求自己，勤奋努力，时刻牢记学校的规章制度，在自己平凡的工作岗位上，全心全意的努力做好本职工作下面我对20某某年的工作做了以下总结我在思想上严于律己，时时刻刻提醒自己加强政治和业务知识的学习，树立“以人为本、实事求是”的服务育人理念，并且认真执行学校的各项规章制度，做到不迟到、不早退用正确的理论来指导自己的工作实践，指导自己树立坚定的共产主义信念，指导自己不断改造世界观、人生观和价值观始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待每一项工作本学年在校领导的关心下，让我在工作中成长的很快在居委会具体领导的指导下我深入社区像基层普查工作人员学习，掌握普查对象登记内容从刚开始的挨家挨户的敲门、记录人口信息，再到归类总结数据、核对人口资料查漏补缺,虽然过程繁琐、工作量大，但是却是我人生道路上的一笔宝贵财富，一段受益匪浅的工作历练，也是学校领导对我工作能力的肯定所以我决心做一名合格的普查员，认真的完成工作为学院增光，经过四个月的努力我成功的完成了全国人口普查的工作没有辜负学校领导对我的信任积极努力的学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地完成本职工作并且通过前段时间学校组织的岗前培训也对我受益匪浅，让我对华文教育有了更加全面而深刻的认识今后我将更加努力，做到积极主动、不掉队、不落伍，而且要勤思考，把握学校给我们创造的机会，使自己在华文学院的教职员工队伍中能更健康、更迅速地成长努力使自己成为一名合格的华文教育工作者这一学期，对我虽然谈不上辛苦的一年，但却是收获的一年感谢学校领导对我的充分信任，是你们对我的肯定才让我有了参加人口普杳如此难得的工作机会在普查工作结束的同时也得到了很好的成绩但是我认为还要更加积极更加努力的完善自己，发扬自己的长处，克服缺点，谦虚谨慎、不怕苦、不怕累、求真务实，扎扎实实地做好领导分派给我的各项工作，为新一学期的到来打好基础,积极投身于下一轮的工作当中去教师年度个人总结日月如梭，光阴似箭，这一学年的支教工作即将结束，但是支教却是对我人生经历的一次丰富和挑战，也将在我的工作生涯中写下不平凡的一页支教，培养了我的能力，磨练了我的意志，作为支教教师队伍中的一员，我很荣幸的被派到插花镇小学任教，在学校各级领导和老师的关怀和帮助下，自己很快适应了这里的生活，并积极投身于支教工作之中为了使自己能更好的完成支教工作任务,制定了详细的支教工作计划，时刻鞭策着自己，提醒着自己我很庆幸，我无愧于充实而收获的岁月，我无愧于美丽而火热的年华，一学年的支教日子是值得留念的，一学年的支教工作是有所成效的现从以下几个方面对支教情况进行总结:根据两所学校的工作实际，经中心学校领导和两所学校校长协商同意，这学年的每星期一下午和星期五上午在某某小学支教，其他时间在插花小学任教面对工作的繁重性和课时的压力，一学年来，我不怕辛苦，来回奔波，既能出色完成好原校分配工作任务，又能按要求到支教学校履行职责，严格遵守两所学校的规章制度，劳动纪律观念强，工作态度好，办事效率高，得到学校领导和师生的一致好评在某某小学的支教过程中，我时刻提醒自己，应该严格要求自己，以〃尽己所能，发挥优势，以点带面，产生效应〃的原则开展支教工作首先，以体育课堂教学为切入点，针对学校的实际情况，结合体育新课程理念，科学合理设计每堂体育课发挥体育课堂教学技能的优势，展示我的教学水平，来感染和引导该校兼职体育教师科学规范上好体育课；其次，经常于体育教师交流沟通如何上好符合学生身心实际的体育课，怎样开发校本资源，上好体育课，作好分析和指导同时我还把体育教师工作方式、方法不同程度的灌输该他们，体育教师在学校中要有地位，必须发挥〃三棱镜〃的作用，一面抓好体育竞赛为学校争荣誉；一面擅长课堂教学为学生展素质；一面重视教育科研为自身撑名气只有这样我们体育教师的工作才有所作为，在学校领导心目中才有所地位

1、吃透文件、领会精神，提升自己的支教工作能力和水平工作中，我不耻下问、虚心请教，力求准确无误闲暇时，我认真学习，积极投身实践，在实践中提高，在学习中进步，使自己的支教理论水平和工作能力得到进一步提高

2、沟通要尽快的融入到支教单位的工作中来，必须要先了解学校的现状通过与学校领导与老师的交流，了解学校教育现状，师资现状和学生现状对支教工作来说，沟通是最重要的，它包括我与学校的沟通，我与教育部门的沟通，我与其他支教者的沟通和我与学生、老师的沟通这一学年来，我能积极完成正常的课堂教学，充分利用晚上空闲时间，上网查阅资料，学习领会有关体育新课程理念，钻研体育新课程教材以及校本资源开发的研究普及推广了第三套广播体操《七彩阳光》，实施了大课间体育活动，在插花镇一学区广播体操比赛中获得了三等奖的成绩在支教的一学年里，我与学生交下了深深的情谊，学生对我上的课都很感兴趣，也都很喜欢我所任教班级学生的体育课成绩有了很大的提高，学生们的综合能力也得到了锻炼教学不仅仅要教会学生学习，更要教会学生如何做人时间是短暂的，记忆是永恒的，那里的一切让我有着太多的记忆让梦想骑在背上，让爱延续，让希望的种子在祖国各地生根发芽，让青春在为祖国和人民奉献的火热实践中闪光，我们一起努力吧！从现在做起，从身边做起，为了这群可爱的孩子们！年度教师个人总结

1、利用

一、二周时间再次重温《新课程标准》，把课标与所教学科内容一一对照，明确课标的目的、内容与实际意义再利用其余时间深入学习《新课程标准》，边学习边反思，认真撰写自学笔记，充分领会课标的精神，把理论与实践相结合

2、按照开学初制定的读书学习计划，本学期重点学习《走进新课程一一与课程实施者对话》这本书，八章内容分四个月学完，通过学习认真理解其中的内容，为参加“卓越杯”教学大赛笔试奠定了基础，为课改实践积累了一定的理论经验

3、在学年组教研活动中，我认真听课，充分体会新课标的精神，学习其他教师优秀的教学方式方法，并认真反思自己的教学工作，发扬优点，改正不足,还虚心向他人求教，指导自己的教学实践，不断提高自身的业务水平

4、认真参加进修学习，积极参与各级各类培训，并及时反思自己的教学工作，在反思中思索今后的教学实践通过网上学习、进修学习以及其他形式的培训帮助自己不断汲取有关教育教学的最新理念，探究适合学生的教学方式，并认真听取学生的想法，不断改进教学方式总之，通过学习使我高度树立了最新的教育理念，帮助自身提高理论水平,以课堂教学为主阵地实施新课标，促进新课改，树立自己独特的教学风格以上是我的学习总结，我认为学习就是一条漫长的路，只有不断学习才能充实自我，发展自我，才能更好的实现自己的人生观、价值观，“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”我认为我学习的还不够充足，还应加大学习力度，所以，我将永不停歇的在学习的道路上奋进！教师年度个人总结时光匆匆，转眼间，一个学期即将过去在校领导和同事们的帮助下，我顺利的完成了本学期的各项工作回顾这一学期，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方为了更好地总结过去，着眼未来，全面提高自己的业务素质，提高教育教学质量，现将本学期的工作做一个小结，借以鞭策自己、促进提高“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力一直以来我都积极学习教育教学理论认真学习党的方针、政策，遵纪守法，忠诚人民的教育事业，积极参与教学改革实验、探索教育教学规律，以满腔的教育热情献身于这一光辉的职业遵守学校各项规章制度，团结同志，真诚合作，关心同学，做合格的人民教师以“尽我所能，甘为人梯”为座右铭，以“坦诚做人,认真读书”为班训严格要求学生模范地遵守《中小学教师职业道德规范》，严格要求自己的言行，培养良好的师德，树立自己教书育人、为人师表的形象本学期，结合学校教学处确立的学习重点是新课程标准及相关理论我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座另外，我还利用书籍、网络认真学习了生物新课程标准，熟悉了苏教版高中生物新教材，以及相关的文章如《教育的转型与教师角色的转换》、《教师怎样与新课程同行》等通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习平时有机会还通过技能培训、外出听课、开课等使自己在教育教学方面不断进步本学期被评为建邺区生物学科带头人通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和经验、为自己更好的教学实践作好了准备教育教学是我们教师工作的首要任务本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新课程理念”力求让我的生物课堂教学更具特色,形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求,提高教学质量

1、夯实基础，突出重点，抓好一轮复习工作结合高三年级一轮复习的要求和内容，我感到时间紧、任务重，作为备课组长，我积极带领本组教师认真研究教法、合理设计教学案，帮助学生梳理知识重点、难点、易错点和易忽略点，构建完整的知识体系上课时语言精炼、重点突出、难点突破有新法、构思精巧有新意，精讲精练运用多种教学方法，从学生的实际出发,注意调动学生学习积极性和灵活发散的创造性思维,透彻理解问题,运用举一反三备课时考虑到学生懒于记忆的特点，尽可能地利用图文曲线再现知识点，构建知识网络在练习的选用方面，结合高考对学生的解题要求，精选典型例题和案例，提高学生综合分析问题的能力作业量整体上适中略有不足，同时对学困生作业降低了要求，力争让他们也能看到自己的进步与提高，获得成功的体验我任教高三年级的两个生化班的生物课，共计18节课，在迎接综合考试前的复习阶段，每周课时都在20节以上，课时量比较大在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到课堂内容当堂完成，课后仔细批改学生作业，不同类型的课，不同层次的学生采用不同的批改方法，使学生对生物更有兴趣，同时提高每一位学生的文化成绩

2、认真反思，及时总结，提高教育教学水平授课后根据得失及时写些教后感、教学反思，从短短几句到长长一篇不等，目的是为以后的教学积累经验同时，我还积极和班主任进行沟通，了解学生，改进教法，突破学法针对旧教材内容陈旧、单

一、脱离学生实际等问题，我积极进行校本课程的开发与设计，设计了“现代生物技术（生物工程）”、“物种入侵专题（生态学）”、“禽流感专题（设计题型）”、“神奇的微生物（微生物专题）”等18个高考热点专题内容，让学有余力的学生吃的饱、消化得了，以提高学生对高考新题型的适应能力，激发学生学习生物学的兴趣，着重培养学生的综合实践能力和创新思维能力在及时总结教学工作的同时，积极撰写教育教学论文，本学期有6篇文章在省级以上报刊发表，其中《新课程理念下的高中生物集体备课》发表在国家核心期刊《生物学教学》20某某年第一期

3、研究教法，提高效益，发挥集体备课优势高三的生物课的集体备课活动，按时开展、取得实效，我采用系统性、阶段性相结合的原则，做到定时间、定地点、定内容，讨论上课复习思路、考查的重点难点、练习的选用、阶段性测试与周练的编写等，写出具有实效的一体化教学案，使每堂课都能让学生有收获，帮助学生把书看薄，沉淀知识，形成能力，完善知识结构教师年度个人总结20某某年x月，我受聘进入尚春校园工作，转眼进入校园已有一年，作为一名新教师，在各位老师的帮忙和支持下，在领导的信任鼓励下，我成长、进步、收获了不少回顾这一年，对自己的工作表现有满意的同时也发现了不足，今后的工作中，我会全力拓展自己好的一面，努力克服自己不足的地方本年度，我担任八年级物理以及九年级化学教学工作在教学工作方面，做为一名新教师，基本功不扎实，经验缺乏是我的不足为了提高自己的教学水平，我主要做了以下几点

一、多听课，多请教，多学习作为新教师，刚开始对教学有些盲目，不知如何下手，但在教学上我不敢有一丝马虎，努力转变自己的观念，力求自己的教学方法适应学生的学习方法，不断改善自己的缺点我经常利用空余时间去请教和观摩其他老师的教学活动并学以致用

二、认真备课，钻研教材，努力上好每一节课在备课时我认真钻研教材、教参，虚心向其他老师学习、请教力求吃透教材，找准重点难点为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路在课堂上，努力调动学生的用心性，尽可能使每个学生都参与到课堂中来及时批改、讲评作业，尽量做到每次作业都以三个等级对学生表扬鼓励做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，构成比较完整的知识结构，使学生学有所得

三、多思考，多总结每上完一堂课，立即进行总结反思，并写下教学反思，在教学中提高自己用心学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好的进行教育教学我们常说给学生一杯水，教师就要有一桶水，时代在不断的发展，知识也在不断的变化，为了使自己的这一桶水不会陈旧、不会用竭，我努力学习，给自己充电还经常网上找一些优秀的教案课件学习，努力提高自己的教学水平这一年来学习，使我收获不少，无论是在和学生相处的技巧，还是课堂教学的合理安排上，我都很大的进步

四、及时检查学生学习状况作为理科教师，给学生适量的练习是必不可少的，在努力讲清楚理论知识外,课堂内外为学生安排适宜的练习，并将练习状况作为反馈信息的路径，查漏补缺,努力提高教学质量和学生的学习效果在此基础上，我用心参加校园组织的各种教学及其他活动认真上号每一节公开课，并在20某某年春期公开课中获得一致好评在20某某年x月的名师储备工程活动中，教具制作比赛获一等奖，获综合奖二等奖获泸县教师教具制作比赛二等奖撰写的论文《浅谈农村初中物理有效教学的实现途径》论文获泸县中小学教育教学优秀论文二等奖今后，为了更好扮演教师的主角，使自己成长更多，我为自己设立了以下几个目标，以激励自己

1、在教育教学的思想上，认真学习新课标，转变理念，与时俱进

3、加强学习，除了向书中学习外，还要继续向有经验的教师学习不断提高自己的理论水平，同时也要用心参与课题探究

4、继续坚持阅读相关的优秀文章并做好总结，将自己的教育心得同其他老师分享，为校园和自己的教学课题努力做好研究在今后的教学中，我会努力思考探索，掌握更多教育规律和教育方法用心体会教学中的点点滴滴以使自己变得更加强大用真诚对待学生，用职责保护学生，用行动回馈家长，用收获回报社会成为一名让学生贴心，让家长舒心，让社会放心的优秀教师教师年度个人总结在这一年中，我服从组织安排一一上学期担任教务员工作，下学期被提拔为教导副主任，主抓教研面对工作岗位的变化，我以不变应万变，一如既往地保持着谦虚好学的作风，扎扎实实地做好本职工作自从成为教研主任，我就给自己上了一道紧箍咒现在的身份不同了，一定要从大局出发，以学校和教师的长远发展为目标，做好自己的工作由于学校领导的充分信任，我积极踏实地工作，在下学期做了以下几件大事为学校第十三届推普周活动、第十七届电教活动月、第二届“中华诵”系列活动制定了切实可行的方案，深入活动一线，及时调控，使活动顺利开展活动结束后，我进行了详尽的活动总结，使广大师生在一次次活动中真正学有所获在刘校长的带动下,我们教导处的同志积极进行教师个人博客建设，并对各位教师进行耐心细致地帮助，我校现有70多位老师师开通了教师个人博客在一年级的拼音检测中，我认真、科学地制订了笔试和口试的试题，并对检测的结果进行了分析和总结我组织、督促本校7名教师参加了远程培训，安排到外面学习的老师及时向广大教师汇报学习心得，真正做到“一人学习，众人受益”校刊的创办是我校的又一个亮点我作为倡导者之一，积极参与其中，为校刊培训班级小通讯员，提供各项活动精彩瞬间的照片，先后担任校园聚焦、校园之星、经典诵读的责任编辑在大家的共同努力下，我们的校刊得到了上级领导、兄弟单位及各位同仁、家长、学生的一致好评如何安排每节课的活动

5、课堂上的情况组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担

6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足

7、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平

8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习

三、工作考勤方面我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务，为提高自身的素质，我不但积极参加各项培训，到各地听课学习，平时，经常查阅有关教学资料同时经常在课外与学生联系，时时关心他们，当然在教学工作中存在着一些不足的地方，须在以后进一步的努力总而言之，现在社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我本学期，我组织教研组长召开了三次会议，及时传达上级部门会议精神和本校的工作安排，调动教研组长工作的积极性，倡导大家以教书育人的成就感为教师最大的幸福，使各教研组积极配合学校做好各项常规教育教学工作本人代表学校在全区教研组长骨干培训上做了《求真务实，开拓进取》的经验汇报，反响良好在诸多工作中，最让我头痛的是课题研究以前我只是一位普通的课题实验教师，现在作为一名课题负责人，我带领实验教师收集、整理、充实各项资料，完成了《新课程实施中小学生语文成绩测评标准及方式研究》的结题报告的撰写,并且代表课题组做了结题汇报，顺利结题我知道本人还需加强教育教学理论的学习，以及课题研究的实践工作，这样才能真正带领广大教师参与课题研究，并在课题研究中促进个人专业化发展，成为专业化教师、研究型教师上学期，我担任五年级四个班的信息技术的教学我在认真钻研教材后，对教材进行了整合，让孩子们在学习电脑知识的同时，也满足他们玩游戏的愿望我的学生能利用拼音输入法打字，对文字进行相关处理，学习效果显著下学期,我担任的是六

（2）班的综合实践课综合实践课的实施一直是广大教师教学的一个盲点，许多人不知道如何去上，如何上好？我们行政人员带头去实施我对于教材的处理采用了不同方式能让孩子们实践的内容，我放手让孩子们去完成;对于一些不太好真正实践的部分，我就带领孩子一起阅读教材，以丰富孩子们的知识，开阔他们的眼界由于班级人数有83人，以及家长和学生本人对此课程并不太重视，这门课程的教学进度比较缓慢，立竿见影的效果也没有看到，但是有一部分学生已学会了制定调查问卷，知道了搜集信息的多种渠道，孩子们在活动中增强了合作意识孩子们的这些改变也让我欣慰我工作，我快乐；我奉献，我收获在这一年紧张而忙碌的工作中，我有四篇通讯在《某某晚报》上发表，九篇论文、课件、案例分别在各级各类评比中获奖我扎扎实实地工作着，领导说“你能较快适应角色，水平提高很快！”有老师说“你工作很认真！”有老师说“你真是一头老‘黄头牛！”也有老师说“何必这么折腾呢？多辛苦呀！”感谢领导和同仁们对我工作的肯定和帮助我也曾为工作苦恼过，郁闷过，但我想在工作中，我不求事事公平，但求出于公心，为公家着想，问心无愧！我走向新的岗位，迎接新的挑战不管前面的道路多么坎坷，我告诉自己风雨过后，彩虹一定会出现！教师年度个人总结在这一年中，我时时处处以一名人民教师的标准严格要求自我，以创新教育方针为指导，以教好学生，让学生全面发展为己任，踏踏实实，任劳任怨为使今后更好地开展工作，总结经验，吸取教训，先将本人在这一年来的思想工作表现总结如下一年来，我时时处处不忘加强思想政治学习严格要求自我，处处做同志们的表率，发挥模范带头作用一年来，我从不因故请假，迟到，旷工不怕苦，不怕累，总是以百倍的热情投入到工作之中一年来，我服从学校领导的分配，认真完成学校交给的各项工作任务在教学中，我虚心向老教师请教，认真钻研新大纲、吃透教材，用心开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等潜力另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累在搞好工作的同时，我还不忘与同志们搞好团结，尊敬领导及同事，真诚的对待每一位同志在这一年的工作中，我得到了学校领导，教师们及学生们的好评但是，检查起来，所存在的缺点毛病也是不少的，还需今后努力改正主要缺点还有以下几个方面一是理论知识的学习还是欠缺，还存在有懒惰思想；二是工作虽然很努力，但是个人潜力还有待提高，学生成绩进步不是很快今后，我必须在校领导及全体同志们的帮忙下，加强学习，提高工作潜力，使自我的思想和工作都能更上一个台阶！教师年度个人总结我原是克十三中的高中物理教师周金凤，08年9月调入克六中现为高三物理教师从事教育工作二十四年，担任班主任二十多年我是一位爱思考，肯钻研，勤奋努力，认真敬业，积极向上、勇于创新的教师，面对困难和挑战从不畏惧，喜欢接受挑战，从而证实自己的能力和极限，曾连续四次带高三毕业班并担任班主任工作，所教班级高考物理成绩平均分年年市局第一名所带班级高考班级成绩为年级前三名06-08年度担任高中三个班的物理课的教学和班的班主任工作，任十三中物理教研组长，担任教学指导组工作调入六中后，又任高三毕业班物理快班和慢班的教学工作三年教育教学工作中，能够积极主动、充满激情的投入工作，因为我喜欢三尺讲台上个人才能的发挥和释放，用我的智慧和教法去传授基础的科学知识不仅规范和提升自身的教学水平，还不断地提高自身的文化素养特别喜欢人文知识，涉猎的书籍杂从不放过与专家、学者和有思想的同事交流，善于汲取有用的信息，通过思考和感悟,积淀为自身的文化素养并努力使自身由一位教书匠人’转变为一位专家型教师这也是我职业规划的方向06年元月高一抽考中，如同平静的水面，激起波澜在学校成绩下滑的情况下，我的高一物理成绩突出，所教高一456班130多名学生，物理抽考平均分为市局第一名，而且优秀率29%超过克市一中全市前250名学生的优秀率学校领导在思考，我自己也在思考总结因为在05年高考我教的班级理综合平均成绩近200分为市局第一，平均分超出其他班级近20分突出成绩的取得源于我的教学理念及措施

1、教学宗旨在教育教学中贯穿以人为本的思想，注意自己的言行，为人师表，做到既教书又育人用年度学校党风廉政建设工作总结自己的思想和理念教会学生做人做事的道理我的教学热情和课堂教学风格深受学生和家长的好评，被学生评为最有魄力和魅力的老师

2、教学思想创造轻松的教学环境，建立和谐的师生关系，教师健康的心理和对教师职业更深层理解尤为重要由于高中大幅度的升学率，给平行班教学带来了严重的挑战，所以教师必须要有一种心境去面对，学生的懒惰、不思考、不专注等等不良的学习习惯因此，在教学工作中，以学生获取知识为目地采取“减负、降难、培养兴趣、少考精炼”的教学思想目的是让学生拥有成就感,从心理树立学习物理的信心“少考精讲”能解决物理难教、课时少的矛盾所以平时我就要有意识的总结归纳典型和涉及到学生问题的训练题，分门别类，使知识的应用训练更有效在学生大脑中，构建知识结构变被动、无奈的做题，转为有成就感的学习情绪,达到温故知新、消化知识的目的

3、多年的教学实践和对教材的钻研，使我明白教材是最好的方向标准确把握教材，明确教学目标，扎实的完成每节课的基础教学任务突出主干知识的应用和知识的混淆点抓住这两大环节，学生在课堂45分钟教师，指，和导的作用下，“懂知识、用知识、悟知识”逐步掌握物理知识循序渐进教学，照顾面广，使不同能力层面的学生都受益达到提高物理课堂教学效率

4、、管理至上，艺术为重教学中亲切自然的教态，抑扬顿挫、富有感染力的语言会强有力的吸引着学生的注意力循循善诱的技能，自然衔接的教学环节,逻辑性强的讲解，会激活学生思维，便于学生理解记忆达到思维互动、活跃课堂气氛的目的我的语言沟通艺术、眼神沟通艺术等都是我的管理法宝通过上述的教学理念及措施，在近几年帮的教学成绩上得以说明06年元月高一抽考中，十三中高一45⑹班130多名学生，高一物理抽考均分为市局第一名，优秀率29%超过克市一中一中的生源为全市前250名学生，肯定了我的教学效率和效果07年高二会考，十三中高二456班，物理抽考成绩为市局第二名及格率98%,平均分90分，为我校近几年物理会考最好成绩，肯定了我的教学效率和效果08年得高考成绩，十三中理科综合成绩为市局第二名，好成绩07年全国高中物理应用物理知识竞赛，我辅导的朱天阳同学获全国奖;王良忠学生获自治区一等奖；刘亚男同学获自治区二等奖07年全国奥林匹克物理竞赛，我辅导的王良忠同学获自治区一等奖;徐永松同学获自治区二等奖;刘亚男同学获自治区三等奖07年我也获得自治区优秀辅导教师奖;高中物理竞赛获奖是近几年最好最多的勇于尝试不同的教学模式作为老教师能教师个人年度总结写总结必须实事求是事实要准确，不能报喜不报忧，不要夸大其词下面是小编为大家带来的教师个人年度总结范文，欢迎阅读参考！随着教育改革的不断深入，教育对教师的要求不断提高为顺应时代发展的要求，在过去的一年里，在学校领导的领导下，我始终坚持以“三个代表”为指导思想，不断加强学习，钻研教育理论和教学方法，提高教学水平，努力提高自身的思想素质和业务素质，敬业爱岗，勤奋扎实，在担任一个班的语文教学的同时，还兼任班主任现将20某年度的工作情况总结如下

一、坚持政治学习，努力提高思想素养在过去的一年里，本人始终坚持学习党的教育方针和政策，坚持以“三个代表”思想武装自己严格要求自己，热爱教育事业，做到教书又育人，有良好的职业道德为人师表，以身作则，热爱本职工作，遵守《教师职业道德规范》，团结同事，对工作认真负责

二、本学期，我担任五2班的语文教学工作.我认真设计好每一堂课，上好每一堂课上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力注重培养学生学语文的兴趣，努力营造活跃的课堂气氛课后，注意抓落实、抓基础注意补缺补漏，扶优补拐，避免学生两极分化在教学中，不断改进和完善自己的教学工作，因材施教，认真提高自身的专业知识和教学科研水平，较好的完成学校叫给的各项教学任务，所教的班级考试成绩名列年段前列

三、本学期，我还担任五2班的班主任工作该班学生纪律性和自我约束能力相对较差，而且学习习惯普遍较差，面对小学较繁重的学习任务，表现出能力不足因此，我决定从学习习惯抓起，具有良好的学习习惯是任何学习提高的基础，并能培养出良好的班风班貌我认真制定《养成良好学习习惯的细则》，引导学生漫漫养成好的习惯，并作好跟踪调查制订《班级公约》，让全班共同督促，认真遵守在学校的一系列评比中，都能取得较好的成绩，形成了良好的班风，学生精神面貌良好

四、我还注重自身专业水平的提高，进取心强，不断加强自我学习，积极参加校内和校外的教研活动组织备课组成员开好备课组会，做好集体备课每学期听课二十节以上，在该年段的综合实践课中，能渗透学科知识，开阔了学生的视野，让学生通过自己的学习了解自己，了解整个社会、中西方文化习惯，加强了学习习作的兴趣本人还在在课余时间参加继续教育，取得了让人满意的成绩

五、无论在教学工作中，还是班级工作中，我都做到想学生之所想，急学生之所急关心学生的学习、思想、生活和身心健康，努力成为学生们的良师益友把自己的一片爱心献给学生国家的未来在于教育，可见教师这一职业是多么的神圣和重要我一定会用自己的一片热忱与爱心去做好教育工作，为国家培养合格的建设人才而努力奋斗20某转瞬即逝，20某某悄然来临，回顾本学年的教科研工作，本人能踏实工作，根据期初制定的教科研工作计划，以新课程改革为契机，以新课程标准的基本理念为指导，转变教学观念，从规范入手，有目的，有计划，有步骤地进行课程改革实验，加强课堂教学改革研究，以提升自身教学水平及教学质量欲给学生一滴水，老师先要有一桶水，尤其是在当今知识更新迅速的年代从事教育科研工作以来，我潜心钻研儿童教育理论，苦练基本功;为更好地适应工作，订阅了大量的相关书籍资料;从网上认真学习、吸纳别人的有效经验;还积极参加市县的各种培训活动因为我明白今天的学习就是为了明天更好的工作干到老，学到老，才会永远站在教育领域的前端要想让学生学到多的知识，首先要提高教师自己的教学本领;要想提高学生素质，首先就要提高教师自身的素质在教育工作中，做到为人师表，率先垂范“学高为师，身正为范”，教师职业须永远保持“学高”这一范畴，“逆水行舟不进则退”多年来,我从教育教学刊物中汲取了丰富的知识和宝贵的经验目前，新一轮的基础教育改革已经在全国全面推开，我在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法，形成了自己的教学风格我把课本知识与学生的生活相结合，为学生创设了一个富有生活气息的学习情境，同时注重学生的探究发现，引导学生在学习中学会交流，提高学习能力在学生中开展探究式学习，使学生的知识来源不只是老师，更多的是来自对书本的理解和与同伴的交流，促使学生在轻松的环境中学会学习在进行专题研究时，要充分发挥自己的特长和爱好平时，我注重教学资源的开发和多媒体课件的制作因此，我总是从教学资源的开发着眼，从身边的教学课件实际入手，选定适当的研究范围或方向本学期我注重了教学资源的开发，加强学生英语会话能力的培养，我进行有目的地教育，注重活动方法、步骤的具体指导，在行知村广播台指导时，强调认真准备、认真写稿、认真审稿、认真读稿，确保广播台的收听率加强对典型个案的剖析，进而提高教科研成果的深度、广度和理论层次另外，尝试对研究成果进行个性化和科学化的表达科研成果主要通过论文、教育故事、课后反思等形式来呈现，这就需要教师勇于尝试系统地整理、收集相关素材和提出自己的独到见解同时主动大胆创作，相信发现就是进步，总结就是提高为了形成高质量、个性化的.成果，我经常阅读相关杂志刊物和教育理论书籍，了解所研究内容的前沿动态和已有的理论成果，同时还进一步改善自我的知识结构和能力结构我积极参与教育教学研讨活动，在与别人交流和讨论的过程中更新观念，撞击思维，将自己发现的新、奇、特，效果好的做法和想法科学地、准确地表达出来本学期，认真写好每天的教学随笔，数量达上课总数的50%,能保质保量地完成教科室布置的任务,积极做好课题研究工作通过我的不断努力，教育科研工作取得了明显的成效20某年11月，由本人主持，张起善、曹丰、胡英超、王青、邵长静等参与研究的“某某某”规划课题《合理开发教学资源，提高学生英语会话能力的研究》,顺利通过赣榆县教育局教科室的鉴定，圆满结题20某年11月，利用暑期制作的多媒体课件《2024,北京》在参加连云港市多媒体课件制作评比中荣获一等奖，并被推荐到江苏省电教馆参评，获江苏省中小学学科教学软件评比一等奖20某年H月，制作的多媒体课件《2024,北京》由江苏省电教馆推荐到中央电教馆，并在中央电教馆组织的第十一届全国多媒体教育软件大奖赛中荣获国家级三等奖20某年12月辅导的学生田锦鑫在江苏省教育厅批准、科学大众杂志社承办的第十八届“国际科学与和平周”全国中小学生（江苏地区）“可一”杯金钥匙科技竞赛中，荣获三等奖20某年12月撰写的论文《优化多媒体设计，提高英语课堂教学质量》，在连云港市教育学会主办的优秀教育论文评比中，荣获市级三等奖20某年12月在赣榆县教育局组织的全县小学校长优质课评比中荣获二等奖20某年H月撰写的论文《口语作业三步曲》，荣获赣榆县小学英语学科优秀教学论文二等奖20某年11月在赣榆县教师专业技能比赛中，荣获小学组英语学科三等奖20某年12月撰写的论文《浅谈多媒体课件中视听元素的把握》在教学质量年活动中，获教学质量大家谈征文评比小学组三等奖也许我一辈子做不了教育家，但我愿意做一个幸福的追求者我觉得我的人生之路洒满了阳光，我的生活既充实又快乐因为我耕耘的是我心中的乐土“以教促研，以研促教”改变着我的行走方式，打造属于我自己的“教师品牌”，是它让我踏上了专业成长的快速列车我知道，在专业成长的道路上，要走的路还很艰苦我将不断地在学习中认识自我，在反思中挑战自我，在实践中超越自我扎根乡村，奉献教育，无怨无悔教师年度个人总结随着学期的结束，本年度即将过去，回顾一年来小学教学的工作，充溢而富有挑战，在学校领导和同事的鼎立支持下努力地完成了各项任务为将来年的工作做得更好，特就今年工作总结如下本人坚决拥护中国共产党的基本路途，努力贯彻党的教学方针，献身党的教学事业准时参与学校组织的政治学习并仔细做好笔记，写好学习心得，思想端正，听从学校的工作支配，办事仔细负责；并能自觉遵守职业道德，在学生中树立良好的老师形象；能够顾全大局，团结协作，在各方面以党员的标准严格要求自己，以便更好地适应教学发展的形势

1、专业成长严格做好“五仔细”常规工作，紧紧抓住课堂，探讨教学设计，创设问题情境，改革教学方式，实施有效教学，拓展学生思维，努力提高课堂教学效益；坚持撰写个人教学博客，沟通教学得失，学习教学阅历，拓宽教学视野，广交数学之友，丰富业余生活仔细参加市小学数学中心组教研活动，在听课、评课、沟通中不断学习、反思，努力提高自身数学专业素养，下半年被评为小学数学学科教学能手

2、教学管理仔细组织好老师业务学习，围绕有效教学开展15次集中学习,提升老师教学理念；开展“同课异构”课堂教学竞赛活动，拉开过程，提高实效;启用“有效教学”实施手册，为老师个人、学校积累业务资料；每学期初制定好学校工作安排并督促实施落实，期末做好学校工作总结主动参与培训与学习，分别沟通培训心得，领会名校风范、倾听教授讲学、对话专家学者、碰撞思想火花，更新了管理理念，丰富了管理思想，学习了管理技巧一年以来，在校领导及同事们的支持和帮助下，以党的新时期精神为指导，本人能努力做好各项工作，仔细地履行了自己的职责现将一年来的政治思想、教学和学习等方面的工作报告如下在思想政治方面，坚持党的教学方针，忠诚党的教学事业加强自身的政治理论学习，提高理论水平在教学实践中，仔细贯彻党的教学方针，坚持党性原则，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，敬重学生，争取让每个学生都能享受到最好的教学，都能有不同程度的‘发展努力做到政治坚决、业务精干、作风踏实、为人诚恳在师德上严格要求自己，要做一个合格的人民老师！在教学工作方面，能仔细学习专业业务学问，仔细探讨教学规律，在教学中,仔细钻研新大纲、吃透教材，主动开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段敏捷运用于课堂教学中，努力培育学生的合作沟通、自主探究、勇于创新的实力对个别的差生，能悉心辅导，常常面批作业，找出学问的薄弱环节，刚好进行补漏在课堂上，采纳多提问，多检杳，刚好疏导，刚好反馈的形式，努力提高后进生的文化基础学问做到课前仔细备课、制作课件、领悟教材中的重点、难点，主动查找与教材有关的资料，帮助学生理解每一个问题和难点上课时仔细授课，抓住重点、突出难点、精讲精练，运用多种教学方法，从学生的学问水平动身，力求培育学生的学习爱好，调动学生学习的主动性，最大限度地发扬课堂民主，创设生动活泼的气氛，让学生开心思索，主动探究、大胆质疑，敢于独树一帜在教学中留意理论与实践相结合，留意搜集学生在实践中遇到的实际问题，结合理论教学从理论上说明出现的问题，提出解决的方法和措施，并主动培育学生的动手实力不断提高教学质量，教学效果评价良好通过一学年的努力，学生的学习成果有了很大的提高得到校领导和老师的一样好评教师个人年度总结本学期依据学部领导的工作安排，担当高一年级的语文课教学工作这学期的语文课的的教学任务是其次册的内容为了有效的完成教学任务，全面提高学生的语文素养和语文力量，学期初就依据学生的特点和不同层次，以及教材的编排，制定了切实可行的教学规划，并在落实中不断调整完善，到达了预期的效果,现将本学期的语文教学工作进展小结，总结阅历教训，以促进今后的教学工作更上一个台阶高一阶段对学生来说是个比拟重要的时期，尤其是打下一个坚实的根底特别重要，这对将来的高考作用是不行或缺的基于这样的熟悉，我在教学中有意识的从最根本的字词句入手，引领学生把握根本学问，并将学习中遇到的已在初中学过的学问点，进展强化复习，然后联系所学到的新的内容，做到温故知新由于有相当一局部学生的根底较差，学习兴趣淡薄，通过根底学问的稳固和加强，诱发这局部学生的兴趣，收到了良好的效果学期初，学部都依据上级教育部门的要求，制定了我校教学工作的总体目标和要求，这是教学工作的纲，贯彻落实到教学的全过程中为了切实地提高语文课的效率和质量，从备课、上课、作业的布置与批改，到课后辅导，等都严格仔细地去按要求和标准去做，保证了教学工作的标准化、制度化、科学化，从教的方面给学生的学供应了切实的保障调动学生学习的主动性，积极性是很重要的，而只有这样，才能全面提高将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天作出自己奉献一转眼，一个学期快过去了在这个学年中，我和平时一样都是认认真真教学、踏踏实实工作，我很乐意跟大家说一说在这一年中我的工作情况

一、思想认识这一学年，在教育教学工作中，我始终坚持党的‘教育方针，面向全体学生,教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展在这学年里，我在思想上严于律己，热爱教育事业时时以一个团员的身份来约束自己，鞭策自己对自己要求严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用一学年来，我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作

二、教学工作在教学工作方面，整学年的教学任务很重我争取多听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术每上一节课，我都做好充分的准备，我的信念是-决不打无准备的仗在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案这学年主要担任一个班的语文、思想品德、科技、社会的教学及班主任工作培优扶差是这学年教学工作的重头戏，因为一个班级里面总存在尖子生和后进生对于后进生，我总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅学生学习的力量而“先学后教”就是适应了这一要求，学生通过自己的自学发觉问题，同学相互争论，问题明白，深入探究后，假如还有疑问，教师赐予适时的点拨和讲解，这样就可以加深印象课上，以小组为单位，围绕问题，绽开争论，进展评比，极大的调动了学习积极性我校拥有先进的多媒体教学设备，因而，在教学过程中，通过上网查找和自己制作语文教学的音像资料和课件，使无声的语言变得生动形象，详细可感，提高了课堂效率，取得了抱负的效果比方，在学习《祝愿》这一篇课文的时候,我就先播放了电影《祥林嫂》，营造出一种气氛，然后再进入课文的学习，效果就好多了很多课文的学习，我都播放配乐朗读，给学生肯定的熏陶和感染，同时也提高了学生的朗读技巧学习语文，最重要的就是积存因而，在抓住课堂这一主渠道的同时，还通过多种方式来提高学生语文学习的积极性我除要求学生常规听好课外，还建立了《根底学问日练》《文段总结》等，做好语文的学习积存，而且积极组织学生参加课本剧的演出，虽然最终由于一些缘由没能参演，但也起到了肯定的作用并积极组织引导学生在，在校刊上发表作品，激发他们的写作热忱！现在的在校生的学习程度参差不齐，因而，做好培优辅差就显得很重要了教学中，我依据学生的不同程度，在教学过程中面对全体学生，利用每一节的培优辅差课分别对优生进展强化训练，对根底较差的学生加强根底训练高一的学生对高考都比拟生疏，为此，我就不断的利用各种时机向学生讲解有关高考的各种信息，介绍高考的状元阅历，学习方法，往届的高考语文试卷,使学生及早的对高考有所了解，明确高考的题型，树立高考的意识，做好预备总之，高一语文教学工作已经告一段落，取得了肯定的成绩，但也存在一些缺乏，在今后的工作中将不断的完善教师年度个人总结我在小学做数学老师，教导了几个班级，过去一个年度的工作过去一段时间了，回顾过去，我也是要好好来总结下我的数学教学工作

一、在教学之中我对于教学也是有自己的一套方法，作为数学老师也是教过了几年了，我也是懂得做好小学的教学不是那么的一个容易，虽然对于我们大人来说，小学的数学是会比较的简单的，但是对于学生们来说，如何的把这些很简单的数学知识学好，而老师传授给他们，真的不是那么的简单，我也是从开始的按照其他老师的方法去做到最后形成了自己的一套方法，而今也是班级的一个数学成绩都是不错的，在整个的年级来说，都是名列前茅的，而且我所教学的班级学生也是对于数学并不是觉得这是一门枯燥的科目，而是真的喜欢上了这门科目，去年也是班级举办了一些数学的有趣的竞赛，通过这些竞赛，大家对于数学的了解更多，对于数学也是更加的喜欢去学习了，上课的时候我也是会跟他们讲一些数学的有趣故事，让课堂的气氛更加的活跃，而过去一年我所教学班级的一些学生也是在一些级别较高数学的竞赛之中是取得了不错的一个名次，整个班级的成绩也是很优秀的

二、个人的成长除了做好了教学的一个工作，我个人也是知道，要想做好一名优秀的数学老师，除了会教，自己也是需要有更多的知识储备，所以在课余的时间，我也是会利用好时间，多去看书，多去了解数学相关的知识，让自己的储备更多，这样在遇到问题的时候，也是更能好的去解决，而今的学生也是更加的聪明了，对于一些知识也是会提出自己的一个想法，有自己的观点，而想要教好他们，我们自己也是需要有足够的知识储备，遇到问题能解决，才能更让他们信服而过去一年的工作，也是让我的经验更加的丰富了，对于一些之前我做的还不是很好的方面,我也是通过过去一年的努力，做的更好了一些当然我也是还有需要继续提高，继续改进的地方，真的学的越多，越是发现自己不知道地方还有很多，我也是要继续的努力去改进，优化自己的教学方法，去把数学教学做的更好，跟上时代，了解最新的一些教学方法和技巧，多去和同行探讨，找到更新更好的来教育学生们教师年度个人总结时间过得很快，一眨眼又迎来了新的一学期为了能在今后的工作中吸取教训，把工作完成的更好，本人特做了以下的工作总结思想工作方面坚决拥护党的领导，坚持党的教育方针本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质教育工作方面随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学中文本科，并积极学习各类现代教育技术，进一步掌握多媒体课件制作总之，在本学年的教学工作，在学校领导的正确领导下，取得了一些成绩，也存在一些问题，我将继续努力，取得更大的成绩教师个人年度总结本学期，本人能依据个人研修计划，全面提高自身综合素质，以课堂教学研究为重点，理论与实践相结合，不断提高教育理论和学术水平，增强知识更新能力和教育教学能力，从各方面不断完善自己，使自己获得更好的发展本学期通过学校组织学习和自学相结合的方式学习了几位教师的先进事迹,可以说是获益匪浅在具体的事例中我不仅学到很多好的做法，同时也发现了自身存在的缺点，比如，如何同学生相处;如何做一名有亲和力的老师;如何转化学生等学习了这些好的方法教学技能的学习应当镶嵌于教学情境中，借助案例研究、行动参与等方式才有效著名英国科学哲学家波兰尼曾把人类的知识分为“显性知识”和“默会知识”除了那些能用符号明确表述的“显性知识”外，教师拥有一种独特的知识,那就是一种凝结在经验里的、只可意会面而难以言传的“默会知识”美国学者舍恩称之为“行动中的知识”，日本教育学家佐腾学称之为“实践性知识”教学技能是教师实践取向的“默会知识”中最主要的组成部分，在实际的教学活动中，教学技能往往是在关于技能理念知识没有成“焦点意识”的情况下，按照“教育实践的逻辑”很顺畅而自然地加以应用的教学活动是一个系统结构，具有整体性特征，在实际的教学活动中任何一种行为方式或具体操作，都是被教学活动的.整体所决定和支配的，这也就使得各种教学行为方式存在相互联系、相互渗透、相互作用的关系通过教师教学技能的特点和教学技能的分类，使我明白了教学设计是一种用以开发学习经验和学习环境的技术，这些学习经验和环境有利于学生获得特定的知识技能这些学习经验和环境有利于学生获得特定的知识技能学习环境的功能是为学习者完成学习行为提供资源、工具和人际方面的支持人际关系是指学生之间和学生与教师之间的人际交往学习环境是学习者产生学习行为的容器,是对学习行为的支持发挥情境的作用教育情境是对教育效果产生直接影响的由特定要素构成的有一定教育意义的氛围与环境促进师生的交往在学习环境中积极的人际环境最为重要，能使学生能够成为学习活动之主体的“应答性学习环境”或“参与型教学”环境、“对话型教学”环境这样的环境应当是充分的交往互动、平等的对话沟通、活跃的相互作用、和谐的心理气氛、共同的合作参与提供学习的“支架”是“帮助学习者把经验组织起来，形成解决问题的适宜结构，使学习者在形成科学理解的最近发展区上得到及时的支撑”作为一名教师，教学技能的应用与教学活动时一体的，并在教学活动中形成的发展，从表现心事上看，板书、多媒体课件、演示和实验等都是教学技能同时它又是借助于教师语言在头脑中进行的智慧活动方式，如思考、判断等但有一些技能如每个教师边写的教学教导，是由教师单个人行动完成的，只凭老师自己的操作就可实现这和在课堂教学中教师与学生相互作用的教学行为不一样，所以相对来说是封闭式的教学技能作为一名从事教育教学工作的老师，每天都在从事着教学实践的活动，就应具备多方面的教学技能，不断提高自己的整体素质，在教学时间活动中自觉的训练和总结经验，实质不断地得到发展导然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，使他们懂得老师没有把他们〃看扁〃，树立起他们的信心和激发他们学习语文的兴趣最后是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师，令我欣慰的是优生们表现非常的踊跃，我问他们为什么那么喜欢当辅导老师，他们说:〃老师都那么有信心他们会学好，我们同样有信心〃〃我相信在我的辅导下，他一定有很大的进步〃于是，我让他们组成〃一帮一〃小组，并给他们开会，提出〃老师〃必须履行的职责，主要就是检查〃学生〃的作业，辅导〃学生〃掌握课本的基本知识和技能给后进生根据各自的情况定出目标，让他们双方都朝着那个目标前进〃老师〃们确实是非常尽责，而〃学生〃时刻有个〃老师〃在身旁指点，学起来也非常起劲一段时间下来，学生都有进步，有的进步非常快

三、领班工作在班主任工作方面，我非常重视学生的思想教育工作通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育使学生能养成良好的班风、学风班干部是老师的左右手，所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容我还常给班干部定时开会，了解他们工作的情况，鼓励他们大胆开展工作使班干部能在同学中树立起威信，成为同学学习的榜样

四、出勤方面我在做好各项教育教学工作的同时，还严格遵守学校的各项规章制度按时上、下班，不迟到，不早退，有事请假工作积极、主动，任劳任怨从不斤斤计较，具有强烈的事业心和高度的责任感

五、主要成绩在上学期期末调研中语文合格率为100%,优秀率为88%,本学期期中调研中语文合格率为100%,优秀率为

96.2%总之，我在工作上发扬了任劳任怨的精神，做到不计个人得失，以校为家，以教为本;对待同事团结友爱，互相帮助，并能虚心向有经验的老师学习；对待学生则爱护有加，但决不放松严格要求这学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务

一、政治思想方面认真学习新的教育理论，及时更新教育理念积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师

二、教育教学方面要提高教学质量，关键是上好课为了上好课，我做了下面的工作

1、课前准备:备好课

2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好

3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施

4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动

5、课堂上的情况组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担

6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足

7、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平

8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习

三、工作考勤方面我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务，为提高自身的素质，我不但积极参加各项培训，到各地听课学习，平时，经常查阅有关教学资料同时经常在课外与学生联系，时时关心他们，当然在教学工作中存在着一些不足的地方，须在以后进一步的努力总而言之，现在社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天作出自己奉献教师年度个人总结本学期，本人担任高一二和高一五班的英语教学工作，能够爱岗敬业，勤勤恳恳地工作一个学期来，主要做了以下的工作

1、以教书育人为本，对学生进展品德的学习教育，特别是个别后进生，关心他们的思想和学习情况，鼓励他们的学习

2、贯彻学校班风、学风评比的要求，全面促进学生的学态开展重视学生的思想工作、学习风气的培养、学习方法的指导以及学习习惯的养成备课课前认真地备好每一节课，写好教案既备教材，又备学生，针对学生分析、概括、表达能力差的特点，设计好教学方法我在备课时就比较注意这种情况，每天都花费大量的时间在备课上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工虽然辛苦，但事实证明是值得的一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅另外，为使教学生动，不沉闷，我还自己准备了大量的教具，使其到达了间接的预习效果上课每天都保持饱满的精神，让学生感受到一种自然气氛，认真做好组织教学，尽可能保证上课内容丰富，现实，教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，并且充分调动学生的学习积极性，设法令学生投入，不让其分心，让学生多动手，多动口、多动脑，让课堂气氛活泼起来，充分调动学生的主观能动性，力图让学生学有所得，学有所乐听课听课也是提高自身教学能力的一个好方法，新老师只有多听课才能够逐渐积累经历所以对每一次听课的时机我都十分珍惜听课的主要对象是我们组的优秀老师的课，同时也听其他老师的课本学期，我听了十多节课，我的收获很大，逐步掌握了一些驾驭课堂的技巧听完课之后，把教师们上课时讲到的记在听课记录上，然后对我自己的备课教案进展修改，将他们很多优点和长处应用到我的课堂教学当中去，取得了较好的效果因为英语的特殊情况，学生在不断学习中，会出现优差分化现象，差生面扩大，会严重影响班内的学习风气为此，我制定了详细的方案和目标，对同学进展有方案的辅导在8班和10班，我把同学分为三个组第一组是有能力提高，但平时懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我采取集体辅导，给他们分配固定任务，不让他们有偷懒的时机，让他们发挥应有水平第二组是肯学，但由于能力不强的同学对这部分同学我采取适当引导，耐心教诲，慢慢提高他们的成绩方法，当然不能操之过急，并且多鼓励，只要他们肯努力，成绩有望提高第三组是纪律松散，学习不认真，根底又同学对这部分人我进展课余时间个别辅导因为这部分同学需要一个安静而又不受干扰的环境，才会静下心来学习我想只要坚持辅导，这些同学根底重新建立起来，以后授课的效果就会更好作业和辅导作业的布置适量，有针对性，重点放在连词造句、阅读理解等;批改作业时多用赞美式、鼓励性的语言予以评价对学生的辅导方面，做到有耐心，有方法，因材施教，个别无心向学的学生，经过一个学期的耐心教育，学习兴趣明显提高，成绩也有较大的进步考试本学期根据学校的要求进展了屡次阶段性的考试，考试的成绩根本高于同级同科的水平每次的考试，都能做到考试前进展有系统的复习，考试后进展学科总结，及时查漏补缺，从中改正教学方法，也让学生调整学习方法，争取更大的进步

1、把握教学进度，合理安排时间，与各科任老师互相配合，统一教学法进度，顺利完成了本期的教学任务积极配合学校及年段的工作，与各科教师多联系，沟通，互相促进学生英语等各科的学习

2、为加强自身的业务水平，本人积极对各种教育理论进展学习，给自己充电，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进展教育教学；努力提高英语专业水平，以适应当前教育的形式，为更好地进展素质教育夯实根底，为撰写出较有质量的‘教育教学论文做好准备此外，我还利用业余时间认真学习电脑知识，上网查找资料，为教学效劳等等岁月如梭，一学年的教育教学工作已经完毕，本期担任初3班和4英语教学任务，留给我的将是新的思考和更大的努力在这一学年的教学工作中，我注重自己思想水平的提高，努力把自己塑造好，提高自己的理性认知能力我在教育教学的各个方面取得了一定的成绩，但也有许多缺乏之处，现对一学年以来在教育教学工作中的各个方面作一个全面的总结

2、抓词汇和句型学习，经常进展听写训练，提高学生对记忆单词和句型的能力；

4、抓小测验、单元测试过关；充分发挥学生的主体作用上课时千方百计令学生投入，不让其分心，充分发挥他们的主体作用，使他们能在轻松、愉快、合作、交流中学到知识教学方面的经历、存在问题及今后的做法

1、教的方面深入了解和分析学生情况，有针对地教学，由于对每单元的单词和词组进展了屡次强化训练，所以第二卷的得分率比第一卷高虽然我们也进展了英语阅读训练，但学生阅读能力的提高不大单项选择、完成句子的得分率还过得去，但综合知识未来得及操练其他工程得分率就较低今后，应该加强完型填空、阅读理解和综合填空的训练

2、学的方面只要学生对英语学习有兴趣，坚持常年不断地、自觉得、随时随地接触英语、运用英语知识，英语成绩就会不断提高如果只是为了应付考试，临时抱佛脚地补习，即使可以应付一时，但掌握的知识都是不牢固的新旧知识就会顾此失彼总之，在这一学年的教学工作中，。