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岁末年初，我们再次聚在一起，汇报过去一年的工作得失，总结过去一年的体会和感悟，分享彼此的经验与思考，确是一件很有意义的事情感谢教育局为我们搭建了这样一个平台某某年是我到斗姆湖中学工作的第四个年头，四年是个不短的时间，学校对面的供电所已换了六任所长四年是可以做很多事情的，有的校长每到一所学校就能立竿见影的取得好成绩，且一年一个台阶，让我佩服不已而我在斗姆湖的四年，虽力求恪尽职守，努力工作，但与领导的要求和期待相比，存在很大的差距除了学校面貌有所改变外，其他都是涛声依旧我深深认识到，我不仅没有那种点石成金的本领，甚至开始怀疑自己是否具有领导才能让曾经对我寄予厚望的领导失望了即将过去的某某年，是我难以忘怀的一年，这一年的经历好似坐过山车一般，有收获，有委屈，更多的是迷茫下面，我从三个方面陈述我一年的工作一，一年来所做的主要工作1,学习充电今年3月，我参加了常德市首届校长高级研修班的学习，并有幸在河北省邯郸市第26中学挂职锻炼一个月时间，让我真真切切长了见识，开阔了眼界，增长了智慧，心灵受到很大的冲击最大的感触，是邯郸人的魄力,那种干事业的勇气和不怕失败决心，看准了的事情，就义无反顾的去尝试那种做大教育的氛围特别诱人他们的基础比我们强不了多少，他们的思想不见得比我们深刻，但是他们心灵尺码相同的人比我们多，他们的步伐比我们坚定邯郸市也在打造高效课堂，他们把这次课堂改革称之为“课业革命”市教育局在某某年1号文件中提出“强力提师能，创建新课堂”的口号启动之初，他们以课堂博览会的形式，用三天时间，对全市七千名教师进行培训，请来杜郎口的老师上示范课，请专家现场做点评，让全市教师初步了解新的课堂教学模式把课改定为各校一把手工程，对推行不力的校长进行问责，用赵局长的原话说，一个字的处理就是“斩”，二个字的处理就是“拿下”不允许犹豫观望教育局用他们一贯的铁腕手段，把每个校长，把每个老师推进改革的洪流之中在邯郸的每一天，我都会因为一些小事而感动，我把这些感受记下来，写成了系列邯郸日记,发在网上，受到很多网友的好评2,构建充满生活情趣的德育学校德育是学校教育的灵魂德育不能光靠说教，孩子们的成长需要故事，要使德育回归到日常生活中来我们把今年3月定为感恩教育月，用一个月的时间开展了十大系列活动其中有两个活动在社会上产生了较大的反响一是给父母洗一回臭袜子的活动，感动了很多的家长二是呵护一个生鸡蛋的活动，感动了很多的学生学生每人在上学时带一个生鸡蛋来校，写上自己的名字，采取好保护措施，随身携带一周（洗澡与睡觉时除外）感受生命的脆弱和爱的伟大然后由各班主任组织在班内评奖，并由学校代表与学生代表将完好无损的鸡蛋送往我镇火田坪福利院通过这些活动，我认识到，教育如果有情趣点，效果会更好3,培养学生阅读和锻炼的习惯爱上阅读和运动是可以陪伴终生的好习惯阅读是影响人一生的基本学习能力，一个人阅读能力的好坏决定了他学习能力的高低因此每年一届的读书节在我校坚持了下来只有坚持才有价值今年读书节有一件事让我很感动也很惊异，在评选小小藏书家的活动中，我校有20多个学生拥有规定书目中的图书达30多本，这说明喜爱读书的学生群体在不断扩大梁局主抓的阳光体育活动，我是积极的拥护者和实践者，引导学生走出教室，走向操场，走进大自然，走到阳光下，身体力行开展体育活动，班班有活动、人人有项目多好哦只要我当一天校长，我就会坚持下去，让阳光体育活动成为学校的一张名片中学校长述职报告不管有多苦，有多累，我会全心全力坚持到底做为一名学校中层管理人员，不仅要做好后勤服务工作，还肩负着在级部教育管理学生，带领老师们完成教育教学任务的使命，我深知责任的重大一直以来，我始终认为一个人的力量是有限的，但是团队的力量是无穷的；一个人的工作是平凡的，但是一个团队可以创造出不平凡的业绩无论是级部工作还是总务处的工作，都需要一个有力的团队来保障今天，利用这个机会，对自己和团队的工作做一梳理、反思和总结，向各位领导和老师做汇报这一年中，没有了经验丰富的杨和平校长手把手的教导，我开始和我的团队一起独立奋斗，我知道自己最大的任务就是保持这支优秀的队伍，充分调动每一位教师的积极性和主动性，群策群力，荣辱与共，集体荣誉重于一切，用爱心对待每一位学生，用团队的力量去应对我们面临的每一个任务，用团队的智慧去取得一个又一个的胜利，用团体的进取精神去感染每一个人，携手努力，铸就辉煌基于这种认识，我和我的团队在级部具体的工作中，重点做了以下工作
一、提高个人素质，完善品格修养我清楚地知道，做为学校基层管理工作的一员，必须始终和师生一起，同学校的教育与管理工作一路同行坚定不移地执行好学校的规章制度，完成学校布置的各项工作任务是义不容辞的责任在学校的工作思路的指导下，积极地、有创造性地开展工作，就必须依赖于自己的知识素养和集体合力的形成首先，我开始利用各种机会认真学习教育教学实际方法，在“他山之石”的引领下，思索教育教学管理中遇到的问题，通过多渠道学习素质教育下的教育理论，并把自己的感想记录下来，思索着级部管理的一些问题，不断地提高完善自己的理论水平其次，我也意识到要想在团队中树立正气，树立进取精神、奉献精神，自己必须起到带头作用，必须在实际工作中形成自己的人格魅力，不是用权力去命令每一位干什么，而是通过自己的带头作用，让每一位教师都认识到自己的责任，认识到自己的使命，主动地去做自己应该做的工作，而不是机械的消极地完成领导布置的任务因此，真诚地对待每一位同事，用沟通消除工作中的误解，用言语交流在互动中实现心灵的交融没有一位教师不想把工作干好，把学生教育好,这是形成团队合力的基础，因此20某某届这个优秀团队建设始终是级部工作的第一位，做好老师们的后勤服务，让自己成为每一位老师可以倾诉心声的朋友，可以发发牢骚、吐吐苦水，让每一位教师高高兴兴地上课，认认真真的工作，因为集体的声誉高于一切
二、爱心关注学生，提高办学品质20某某届是学校和社会给予厚望的一届，然而进入八年级以来学生数量跃增到1370余人，大部分学生开始步入青春过渡期，随之而来的“八年级现象”、学困生增多、青春期教育、问题学生教育等都成为级部教育教学亟待解决的难题面对这种现实，我们从教师思想入手，让老师们首先奠定信念，只有我们不胆怯，才能保证学生不放弃；只有我们抓基础，才能保证学生整体不滑坡；只有我们勤努力，才能保证学生习惯不退步正是老师们的表率作用，才让我们的学生振作精神，为圆重点高中梦进行拼搏
1、为了切实把学生的管理落到实处，我们首先抓好班主任的工作充分利用级部工作纪要平台，每周选登教育教学成功经验文章，供班主任们学习除此之外，级部继续细化和强化纪要的作用，对班主任工作进行细致地指导我们还鼓励课任老师利用课堂参与管理，鼓励让学生主持班会
2、为了加强学生的日常规范管理，结合星级班级评比，我们始终坚持规范学生的仪容仪表，注重班级卫生、环境卫生、宿舍卫生，始终在日常规范中教育学生该干什么，而不应该做什么因为我们坚信这些小事的处理将影响学生的心O
3、为了配合班主任做好学困生和问题学生的教育工作，一方面我们加强对教师教育教学方法的指导，在级部营造赏识教育的氛围，利用行政值班、级部纪要和简报及时发现和表现各方面表现优异的学生，使得学生认识到这个级部关注学习成绩，更加关注做人态度另一方面，对于有重大违纪行为和确实造成恶劣影响的学生，我们也毫不犹豫的予以严肃处理我们抓住考试的契机，利用诚信标语展示和巡考等机会进行诚信教育，对于有作弊行为的学生坚决通报处理面对学生重大违纪，我们利用级部违纪处罚单和部长谈话的方式，配合班主任教育问题学生，尽可能提出教师、家长和学生都能够接受的处理方案
4、我们重视家校联系，除利用级部简报，及时通报孩子在校表现，宣传和介绍学生各项工作之外，我们还开设了“心语心愿”和“家长学校”等两个栏目,加强对家长的培训我们要求教师主动参与同家长及学生的交流、沟通级部每学期均开好一之两次家长会，让家长理解学校的政策、办学思路，使学校和家庭教育形成合力根据学校工作安排，20某某年上半年开始由我承担公寓楼管理和校园维修的重任责任相对之前更加重大，而个人完成的情况却更不尽如人意相对于级部工作和教学工作，总务工作尤其是维修工作最为繁琐，也最为平常，占据了大量的工作时间，效果却不理想如果我自信告诉大家工作上我已经投入了100%的热情和精力，那么分配一下，级部工作占去了40%,教学工作和总务工作只能各占30吼个人的精力实在有限，却又身兼数职承担的每份工作都需要百分百的投入，分担一下却每份都做都无法百分百投入如果说工作五年最不自信，或者最愧对学校和同事们的，就是这份总务工作了回顾这一年的工作学习生活，我有以下感受第一是“转变”原来只负责自己的班级管理和一个年级组的管理工作，转变总务处副主任，原来有一些在学校的实际工作经验几乎没有用武之地，必须要转变观念，即总务处应该为教育教学第一线服务，做好学校的后勤保障工作，教师的教学工作需要就是对我们总务处的命令，凡是学校中有关涉及我们总务处的事情我们就应该全力以赴做好的事情在总务处这个团队中，我学会了每一位成员都要齐心协力，积极应对，开动脑筋，任劳任怨，才能使每一个活动得以圆满顺利的完成第二是“繁忙”由于学校的摊子较大，人员众多，所以牵涉的各种事情繁多，也就使得总务处就像一部开着的机器，不能停止下来仅我负责的维修工作,就包括水电、门窗、多媒体、公寓、电子门等诸多方面，水电木工方面可以依靠学校里的专门人士可是多媒体的故障必须要联系电脑公司人员维修，而他们并不能做到随叫随到，虽然因此耽误了很多老师的使用，给大家造成了不便但一年多的时间里，我几乎成为了一个编外的多媒体维护员，一些小的故障我自己都可以排除，这不得不说是意外的收获而公寓、卫生方面的管理同样事多繁杂，我正在不断加强和物业管理处的联系，尽可能多地指出各种问题，解决各种问题第三是“协调”所谓协调，就是协调好各种用品的使用和维修，只有协调好各部门、各级部的需求，才能满足师生的需求还要协调好自己的教学与各项事务的关系一周八节历史课的教学任务是绝不能掉以轻心的，毕竟作为教师还要以教学质量作为自己生命线，幸好在四位班主任和四个班级学生的大力支持下基本完成了教学任务第四是“学习”从担任总务处副主任至今，我收获最大的是，能够把十二中的每一个角落走遍，也让我学到了很多在课堂里无法学到的知识除此之外，能够有机会接触到社会各行各业的人员，为更好地做好学生后勤服务工作打下了基础从一位普通的教师，走向基层管理岗位虽然才短短一年半的时间，但正是有了学校领导的理解和关爱，正是有了同志们一直的支持和帮助，我的工作取得了一定的成绩但从内心讲，有时也很矛盾的，既要做好本职教学工作，又要管理好级部，同时要随时做好后勤服务工作，但是我在想既然选择了，就不要后悔;既然做了，就要用心去做好借这个机会，我想感谢20某某届级部并肩战斗的各位同事，是你们让我体会到集体的温暖，感谢总务处并肩奋斗的各位同仁，是你们让我感受到集体的关怀！中学校长述职报告各位领导、各位教职工上午好！转眼间，20_年在繁忙工作中悄然而去在过去的一年里，整个学校乘教育现代化之东风，借素质教育五严规定，抓教学质量不动摇，取得了显著的成就我和许多教职工一样，在学校党总支、校长室的领导下，用自己的智慧和心血见证和打造了学校的发展，在自己的岗位上学习、探索、进取、奉献，有喜有忧，有笑有泪，酸甜苦辣，一应俱全总结一年来的副校长任职情况，对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思，力求在梳理中发现不足，在盘点在找出差距，在反思中谋求新的增长点这既是一种自我激励和加压，也是一种理性的思考，更是接受领导指导、全体教职工帮助的极好机会，现就我一年来做的工作，向在场的领导和教职工汇报，恭请大家指正作为教学副校长的我的分工如下主管学校教学、教科研工作及教师聘任和教师业务绩效考核等工作分管学校教学处、教科处等部门及高
一、高二年级工作
一、乘教育现代化之东风，强基固本，超越发展作为姜堰市迎接教育现代化验收这一硬仗全校准备已有近2年多时间了，这就要求我们只许成功，不许失败首先要从思想上认识到创建教育现代化的重要性，认识到教育现代化既要有必备的硬件，更要有相应的软件，要形成一种内涵,一种文化我能服从学校分工，自己参与工作分解
（1）软件方面我和各处室相关同志历时两年，不断更新、充实、加班加点，数字校对验核调整，最终形成了一套内容详实、优美的迎评档案
（2）硬件方面新添了一个机房、3个电子备课室、图书馆书架、校园网、各教室投影仪这些设备都按程序办理，按规矩办理，参与政府招标尽管省验收组没有到漆中来验收，但通过这次迎评提高了我校的办学硬件，特别是多媒体提高了教学效率，同时提升了我校办学档次本人有良好的师德，平时严以律己，注意自身廉洁，不以教谋私，不损公肥私，不_x,做到嘴不馋，手不长，心不贪，保持一颗平常心，更注意淡薄名利
二、借素质教育五严规定，规范办学，提升品位作为校长的助手，工作上积极配合，人格上充分尊重，思想上主动沟通，准确把握角色位置，作为副校长，我对自己分管的工作高度负责，身体力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾尽量处理好自己分管工作中的问题，不把矛盾上交省教育厅下发了五严规定，能认真组织教师学习、学生学习、家长学习，并严格执行同时借助于教育现代化验收时机，通过校信通设计了“创建每日一题”，每日发给每位教师一题真正领会五严规定的实质涵义，同时认真贯彻落实泰州市教育工作会议精神、姜堰市教学工作会议精神狠抓课堂教学，提出了我校复习课的3456模式（三个先后原则，四个规定环节，五个注意事项，六个创新要求），起到较好的效果为了提高教学质量，本学期开展了教学大练兵，通过“新秀杯”、“五四杯”教学基本功大赛，培养了大家课堂优化意识，现代教育意识狠抓教学六认真，狠抓教学规范经过全校师生努力，我主抓的语言文字规范工作20_年获得了“泰州市语言文字工作先进集体”，这是姜堰市第一所唯一获得这一殊荣的学校
三、抓教学质量不动摇，精致管理，再创辉煌教学工作是学校的中心工作，教育教学质量的好坏直接关系到学校的生存和发展分管教学，我深感自己肩负责任的沉重，不曾也不敢有丝毫的懈怠除了抓好课堂教学，形成我校复习课的3456模式外，还组织青年教师同步参加高三一模考试，并规范教研组长的管理，形成教研组长的管理规范，并在开学前成功的进行了姜堰市漆潼中学教师双向选岗工作，”定编定岗，全面聘任,竞聘上岗，按岗定酬”，竞争出活力，竞聘出效率，取得了较好的效果学校一年一度的职称评定工作公平公正公开，并且按规定，按程序操作，不存私心，已连续几年出现了无人吵架的现象上半年主抓高三年级教学，下半年抓高
一、高二教学上半年能有计划，有安排，有实施，取得了较好的效果，本科录取人数从08年的258人上升到297人（局统计285人，我校加艺术生计297人），接近300人本科，创近10年新高又一次获得教育局素质教育表彰今年高
一、高二年级是基础年级，我们通过抓习惯、重基础、讲文明、树典型，力争能早日成型，将来为校争光，为家庭争光本人加强了教科研研究，申报泰州市十一五课题“数学教学中的人文教育研究”并立项研究亲自参加集体备课，利用多媒体上课，认真批改作业，所教学科数学成绩名列前茅总结过去是为了更好地把握今天，展望未来已经过去的岁月，留下了我勤奋的足迹，也暴露了我诸多的失误和不足，一是对老师们要求过高，对需要帮助的老师话说得重，挫伤了他们的自尊心，不利于团结、理解和协调工作;二是对教学管理缺乏较为系统、有效又切合学校实际的整体思路，工作做得太细，不利于开阔思路，整体把握;三是对教学管理的问题和困难估计不足，耐心不够它们都将成为我今后进一步努力的方向求实、上进、谦虚的我将真诚地接受并感谢各位领导和教职工的批评，虚心听取各位的意见和建议以上是我的述职报告，请各位领导和教职工评议，同时也请相信，组织给了我这个反思的机会，我决不会辜负组织、领导和广大教职工对我的期望，我将尽自己的最大努力把以后的工作做得更好！谢谢！述职人_x20—年x月x日中学校长述职报告作为分管教学校长，我深知自己学识浅薄，学历不高，又没有什么耀眼光环,恐难当重任，但我相信勤能补拙，西方谚语“上帝为你关了一扇门，必将为你打开一扇窗”，于是我努力学习，尽量以全新的教育教学理念武装自己，努力提高自身教育理论素养，以便胜任本职工作现将本人一年来的工作简述如下
一、落实教学常规，提高教育质量一年来，我以强烈的事业心、责任心力抓业务工作，使学校教育教学常规工作运作正常坚持原则，出以公心，调配各科任课老师，配合校长建立正常教育教学秩序
（一）做好教研、学习、培训指导工作教师素质决定教育的未来，打造高素质的师资队伍,是我们一贯坚持的策略,我们秉着“提高教师素质，提高教育质量”的两大目标，加强教师队伍建设
1、严格要求老师业务学习制度化（每周指定时间内容、要求）未来教育面临的最大挑战不是技术，不是资源，而是教师的素质教育可持续发展的根本战略是教师整体素质的提高我们积极推动改革，用新观念、新理念去渲染，以互动精神接纳吸收新知，改造更新知识结构，努力塑造作风正、业务精、敬业精神强的教师队伍我们牢记没有医治百病的灵丹妙药，更没有医治教育百病的灵丹妙药，永远不可能从某一位成功教师那里克隆相同的教育艺术或方法来对自己的学生实行成功教育如果真的能够那样，世界将是只有领袖、政治家、科学家、诗人、银行家、企业家和大富翁的世界，世界也将变得无法存在应对各种变化,紧跟时代趋势，唯有不断学习
2、制定教师的培训计划，鼓励教师通过各种渠道参加培训，提高专业水平我们不片面理解学校只是为了学生的发展，因为教师发展与学生发展是一个辩证的统一体，教师发展能更好地促进学生发展，放弃教师发展而追求学生发展，最终学生的发展也只能是空中楼阁为此，我们大力加强校内校外培训，潜移默化地让广大教师逐步去认识、认同课程改革，转变教育观念，更新教育思想
3、只搞教学不搞科研的教师，其教学是肤浅的；只搞科研不搞教学的教师，其科研是空洞的因此，我们加强集体备课，突出针对性，以学生为本，既有重点、难点，又有教法和学法，既有切实可行的计划，又有分类指导和知识落实方案学生的水平、能力是不同的，分类指导必不可少，这是提高教学质量的保证我们精选学习资料，拟好分类学习计划，训练突出层次性、合理性，讲评突出针对性，考试检测突出诊断性
4、通过开展公开课、示范课、优质课展示教师课堂教学能力如一帮一师徒结对考核，并随时检查落实情况我们关注青年教师的提高与发展，组织跟踪听课站上讲台的教师，是合格教师;站稳讲台的教师，是骨干教师;站好讲台的教师，是专家型教师
5、社会、家长、学生关注的是学校的教育质量，没有了教育教学质量，就没有了学校衡量教育是否失败的办法其实很简单只要看一看学生通过学习后是更加热爱学习还是厌恶学习为此，我们不断探索教学规律、手段、方法，去改革、去研究新的课程、新的教学模式我们以教科研为先导，以培养高素质的学生为重点，开展各项工作我们从抓课堂教学入手，提高教师课堂教学水平，提高人才培养的质量
（二）抓毕业班教学工作，确保毕业班的教学质量毕业班工作千头万绪，常规工作是关键，我们认真分析现状，总结经验，找准差距;开展丰富多彩的教研活动，努力提高教育教学质量
1、明确目标结合学生实际，确保各个层次的学生都能实现目标教育不能只面向少数学生，也不能只面向多数学生，而要面向每一个学生为此，我们注意培养“尖子”学生，同时对“偏科”学生进行个别辅导，下大力气转化后进生，争取大面积提升学生成绩
2、开好学科教研会主要内容是研究教法，分析中考情况，明确学科中考目标，交流复习经验，研究中考考题，传达中考信息，落实转化后进生措施
3、重视实验教学和体育教学20_年中考理化实验操作人均分
9.57分，位列全市前茅重视体育课教学，强化学生考试项目的训练，全面提高体育课教学质量，确保了20_年中考体育考试质量的提高20_年中考体育人均分
28.90分这对新的初三教师是严峻的挑战
4、为增强质量意识，强化事业心和责任感，全面完成毕业班质量目标，我们召开了若干会议；毕业班领导小组、全体教师质量分析、初三班主任、综合素质评价、拔尖学生会议、三类临界生会议、后进生会议
（三）认真抓好检查考核工作我们将教学质量管理作为学校管理的核心，对影响教与学的各种因素，进行检查、分析、控制，以保证教学任务的完成和质量的提高例如教案、作业、听课本的检查，努力做到客观、量化严格备课、上课、批改、测验、计划、总结等各环节的管理，并且实行动态管理，检查后及时总结，及时与相关老师交换意见，促进了我校教学质量不断提高
（四）努力使自己保持清醒我清醒地意识到如果我们的办学理念和行为跟不上时代的要求，那么，我们学校将不能持续发展我深知要真正做到管理育人，服务育人，就得从广大教师的利益出发，去维护好他们的权利，解决他们心头上的顾虑和疑惑，努力给他们提供一种宽松的、愉悦的、和谐的工作环境，顺人心，通人气，调动教师工作的热情和无穷的创造力学校现在埋头钻研致力于教学研究的多了，沉下身去搞课堂教学的多了，敬业、乐业的良好的教学风气业已形成
二、一年中我个人做了以下几件事
（一）努力学习，不断提高自身思想素质我认为时时是学习之时，处处是学习之处，事事是学习之事俗话说“跟着秀才学读书，跟着屠夫学杀猪”我向真正有学问的人学习，把握各方面的信息，使自己保持对新事物的敏锐感觉，不被激烈的竞争淘汰我坚持不懈读关于教育学、心理学以及教学论等方面的著作，养成翻阅各种教育杂志的习惯，吸取各方面的新知识、新思想、新观念，能够紧跟教育发展形势，学习新的教育思想,新观念，掌握教育的动态发展在学习中，我把读书跟自己的实际联系起来，不断校正自己，坚持用理论来指导自己的实践，用实践去证实自己对理论的认知
（三）亲临教学一线，掌握第一手情况每天坚持至少巡查校园一次本学年，深入课堂，坚持听课，听课共146节，了解掌握教学动态监控各年级教学质量，重点抓好初三毕业班的教学工作
（四）作为政治教师尽管只带一个班，用于备课和本专业课的学习的时间每天平均不少于2小时,试卷全自己出，共考了19次我认为教师的真正本领，不在于他是否会讲述知识，而在于是否能激发学生的学习动机，唤起学生的求知欲望，让他们兴趣盎然地参与到教学过程中来我一直相信自己教给学生的和学生教给自己的是同样多的!我批评学生少，表扬学生多，批评学生时讲究方法，而表扬学生时则适当地信口开河我深知，热爱一个学生就等于塑造一个学生，厌恶一个学生就等于毁掉一个学生我对学生要求严格，但不严厉，对所有学生家长都能以礼相待，不在家长面前指责学生
三、不足与思考过去的工作在上级教育主管部门和各级政府的正确领导和关怀下，在全体教师的通力配合和共同努力下取得了一些成绩但回顾过去，我的工作还存在以下一些问题
1、关心教师的生活、学习等方面还不够具体、细致对部分教师态度不好
2、对部分或态度问题或能力问题工作做得不够好的老师，我干着急没办法，面对面指导工作的能力欠缺，没有使他们真正发挥应有的作用，这与当前教育教学的要求还极不适应各位领导、同志们，在这一年里，教师们给了我非常宝贵的支持和帮助，提出了很多有益的建议和意见新的一年里，我将和大家一起，不断地超越过去的自己，以朴素的感情，调整自己的心态；以奉献的精神，从事崇高的事业；以高超的技艺，展现个人的‘水平；以不断的追求，提升自身的价值，努力为38中学教育事业的蓬勃发展而尽职尽责以上述职如有不妥，请各位领导、同志们提出批评意见!谢谢大家！初任中学校长的述职报告尊敬的各位领导、同志们我担任某某中学校长将近一年，下面就自己一年来的工作，从自身素质的提高、学校的整章建制、师资队伍建设、领导班子建设、校园文化建设、办学条件的改善等八个方面向组织及各位领导、同志们作如下述职
一、努力学习，不断加强自身修养，逐步提高自身思想素质和政治理论水平,为进一步提高自己的工作水平夯实坚实的理论之基一年来，我把“三个代表”作为自己行动的准则，工作中时刻提醒自己，校长一任，出成绩一方，要堂堂正正做人，坦坦荡荡做事，扎扎实实工作工作中,我始终坚持以一个共产党员的标准来严格要求自己，时时处处以身作则，严于律已，恪尽职守，积极带头参加各类政治学习和业务学习，把所学理论与自己的思想认识和实践活动结合起来，坚持用理论来指导自己的实践，用实践去证实自己对理论的认知，做到从理论中来，到实践中去在学校事务管理中，我坚持民主集中制原则，严格按照领导干部廉洁自律的要求办事，实行政务公开，执行财务公开制度，始终以集体利益为主，从大局利益出发，坚持走群众路线，推行以人为本的管理思想
二、注重调查研究，遵循继承改革，发展创新的总体思路，努力营造一种具有亲合力的工作氛围，创造一种干事创业的工作环境我刚调到某某中学工作时，对这里的情况不熟悉本着没有调查就没有发言权的原则，我先是对本校的师资配备、教学装备、学校环境、存在问题等方面进行了广泛细致的调查、了解和分析，研究制定改进的对策和办法之后，我觉得本校教职工队伍中青年教师较多，新老接替不均，个别教师思想相对滞后，再加之随着社会的发展，新课改的逐步推行，以前制订实行的一些制度已明显不适应当前教育形势的发展要求和我校教育教学现状，造成部分教师情绪压抑，工作处于被动状态，逆反心理严重针对这些情况，本人从开始就与中层领导及部分教师联系，倾听他们对办好某某中学的意见和建议，研究制定了新的符合教育形势的一系列教育教学管理制度重新制定了《某某中学教师业绩考核制度》、《某某中学教师职称评定制度》、《某某中学师德量化考核制度》、《某某中学教师请假制度》、《某某中学非上讲台教师签到制度》、《某某中学财务管理制度》、《某某中学学生手册》、《某某中学文明班级考核制度》、《某某中学优秀班主任评比制度》等各项制度新制度运行以来，教职工渐渐转变了以前的认识和看法埋头钻研，致力于课题研究的多了，装样子，耍架子的少了；沉下去搞课堂教学的多了，作风漂浮，不求实际的少了；一种敬业、乐业的良好的教学风气正在逐步形成
三、积极推动新课改，努力倡导教育革新，用新观念、新理念去加强师资队伍建设，塑造一支作风正、业务精、敬业精神强的教职工队伍青少年思想道德的发展现状和教育形势面临的严峻挑战，使我深深地认识到,教育不革新，将会愈来愈走向极端化，教育思想和教育方法不改变，将使教育陷入极度尴尬的局面为此，我积极大胆地推动新课程改革，在成立新课改领导小组的基础上，首先通过校报《亭中人》及时宣传反映新课改中有关教师、学生等诸方面的新理念和新做法，让广大教职工逐步去认识它，认同它另外，本人还经常深入到教师的课堂中去，与他们一同探讨、认识、交流新课改实施过程中的疑虑和难点三是继承创新在推动新课改的同时，为了明确各处室、年级组的工作责任和任务，学校又与各处室、年级组负责人签订目标责任书，将职业道德的遵守、安全问题、质量的完成情况纳入教师工作考核，凡出现以上问题的实行一票否决制，使大家明确了责任，增强了责任意识四是深化教职工考核制度在新的.教育理念下，我坚持实行教师的定性与定量的考核办法，走多元化道路，增加透明度，实行“阳光”操作，以“学校领导评价教师”，“教师评价学校领导”，“教师评价教师”，“学生评价教师”等多种方式结合，按一定的程序，全员参与考核，从而整合了教师队伍工作中软、懒、散和事不关己的不良习气和作风，使广大教职工内心有了压力，工作有了责任感，增强了教师工作的自觉性和积极性教师队伍的成长和壮大逐步走上了良性发展的轨道
四、加强领导班子建设，努力开创新的工作局面一个优秀的集体必定有一个好的领导班子本学期，我以民主集中制为原则，进一步完善了中层领导岗位责任制，使每个领导都明确了自己的工作职责、范围和权限，做到了层层把关，各负其责，使学校的大小事务，事事有人管，人人有事管第
二、完善班子的议事决策程序，重大问题坚持“民主讨论，集体决事，分工负责，协调配合”的原则，既不主观臆断，又不议而不决第三，在班子组织建设上，由于现在社会的发展日新月异，不学习势必就会落队，所以本人特别强调班子成员要加强学习，提高自身思想素质和管理能力对于上级和学校安排的学习任务，我首先积极主动地进行学习，为整个领导班子成员带了好头，从而使班子团结一心，增强了班子的战斗力第
四、重视学校群团组织的建设，积极鼓励他们对学校工作提出意见和建议，听取来自各方面的意见和建议，及时解决了班子成员思想上、工作上存在的不同意见，提高了领导班子的办事效率
五、注重校园文化建设，努力开展丰富多彩的校园文化活动，丰富师生校园生活，陶冶学生情操，培育学生特长，促进学生全面发展文武之道，一张一弛为了丰富师生的校园文化生活，大力培养学生的专长,促进学生的全面发展，培养学生的个性特点，增强他们的实践能力和创新精神本学期我校积极组织开展形式多样、喜闻乐见的活动，20某某年9月份邀请陈某林同志来我校作先进事迹报告；10月份邀请某某镇法制办领导来我校上法制课；n月份举行学校田径运动会，组织学生学习十七大报告；12月份各年级分别举行家长会，举行“动感・地带杯”演讲比赛；元旦举行学生摄影比赛、书画比赛、文艺汇演.20某某年清明节组织学生祭扫烈士陵园；4月中旬举行“迎五一，纪念五四”校园歌咏比赛，“迎奥运，促和谐”征文、演讲、网络知识竞赛每星期二举行志愿者活动；组织学生为健跳村村民、里蒲中学学生捐款，组织学生慰问孤寡老人这些教育系列活动的开展，一方面活跃了师生的文化娱乐活动,更重要的一面是为学生的健康成长提供了广阔的发展空间，给学生进行自我锻炼提供了一个大舞台，我们出发点是同学的心有多大，我们就应为他们搭建多大的舞台
六、加强教育教学管理，提高教育质量“质量是学校的生命”，为此我狠抓教育质量管理，制定《某某中学教师业绩考核制度》，健全教师教学奖励机制；加强教学过程管理，教务处、教研组和备课组制订切实可行的工作计划；定期对教师的备、教、改进行检查，完善各年级月考制度20某某学年中考成绩超过海游中学，教育教学质量评估仅次于广润书院20某某年县初二数学竞赛，我校仅次于广润书院；县初三自然科学竞赛，我校居乡下中学第一其次、加强教研组和备课组规范化建设，充分发挥集体的优势和力量；重视新课程理论的学习，促进教师专业素质的提高；抓好常规教研，定期举行校级公开课、优质课、观摩课等教研活动第
三、抓好特色项目的建设由于我校在篮球及拳击项目上取得的优异成绩，我校在20某某年被评为“台州市体育特色学校”、“台州市阳光体育后备人才基地”、“浙江省体育特色学校”本学期起，学校要重点抓好篮球、拳击和美术的校本课程建设，做到人员落实，活动内容落实，并逐步形成具有我校特色的校本教材
七、凝聚资金，盘活资源，努力改善办学条件随着教育形势的迅猛发展和社会日渐对学校的厚望，我们每个教育工作者清醒地认识到，加快教育发展步伐，改善办学条件，更新教学设备，提高教学质量,创造优美的教学环境是人民群众对一所学校最基本的愿望今年，学校在经费十分困难的情况下，积极筹措资金，为教师办公室配备电脑，为全校所有班级安装上多媒体，提高了办学档次；改造了学生食堂，提升了就餐卫生品位，为学生生活提供了极大的方便
八、不足与思考近一年来，在上级教育主管部门和各级政府的正确领导和关怀下，在全体教职工的通力配合和共同努力下，我在工作上取得了一些成绩，但回顾过去，展望未来，我的工作还存在以下一些问题
1、对新课改的教育思想和教育的方式方法的接受上还有明显的差距，步子迈得不大，措施还不够得力，尤其在解放教职工思想上距预期效果还有一定的差距
2、对中青年教师的培养提高上还做得不够，尤其对学科带头人、骨干教师的提高上缺乏力度，没有使他们真正发挥好应有的作用，致使教师队伍整体素质参差不齐，这与当前教育教学的要求还极不适应，有待于今后进一步加强
3、关心同志们的生活、学习等方面还不够具体、细致
4、制度建设，初见规范，但配套、落实、修改，还需进一步完善
5、领导层面全心全意为群众服务的思想，尽心尽力为学校谋发展，求进步的意识，教学管理的精细化程度，相互之间紧密配合、协调，支持的力度，全身心投入到教育教学中的精力还不够，有待于今后加强学习，共同提高各位领导、同志们，回顾过去，峥嵯岁月稠，展望未来，任重而道远，未来的道路充满着机遇和挑战，我愿在上级领导的亲切关怀和指导下，团结和带领全体教职工，齐心协力，奋发图强，以提高教育教学质量为中心，以加强教师队伍建设为重点，以深化学校内部体制改革为动力，以人为本，求真务实，勇于创新，为某某中学各项工作再上新台阶而努力奋斗！中学校长述职报告各位领导、各位教职工上午好!我于20_年8月份经组织考察任命为_区_第四中学校长，负责学校全面工作当我刚来到.第四中学的时候,我就被一第四中学的和谐与淳朴所感动，被师生的敬业与勤奋所感染正因为如此，我很快就融入到这个大集体当中了当然，尽管都是一镇内的中学，_第四中学和我原来工作的一中学也还存在着许多的不同虽然我曾经担任过级长、教导处副主任、教学副校长等职务，积累了一些基层的管理方面的经验，但我深深地知道校长一职对于我来说是一个新的挑战,新的使命在这三个多月的工作实践中，工作的一些遗憾也可能比收获会更多一些，但这一切对于我来说都将成为一生中难得的经历与美好的记忆!现就三个多月来本人的工作情况汇报如下
一、坚持学习，廉洁自律，团结协作在陈书记及其他领导和同事的帮助下，本人加强政治理论学习，同时结合学校开展的“师德大讨论”活动，认真开展批评与自我批评，不断地提高自身的政治水平，丰富自身的理论素养;在本学期我参加了区进修学校组织的校长岗位培训提高班及财经专题培训班，在学习中汲取营养，优化自身的管理理念和管理方法通过学习和培训，拓宽了自己的视野，加深了对职业的理解，增强了工作责任感，提高了自身的理论素养、管理水平和业务能力，养成了自觉学习的良好习惯，形成了生活学习化，学习工作化的良好意识在工作中，我能做到遵纪守法，廉洁自律，顾全大局，团结同事，领导学校班子开展各项工作，以身作则，甘于奉献，勇于承担责任，不追求名利，树立了良好的领导形象和威信
二、深入一线，率先垂范，决策进入新单位后，为尽快熟悉情况，在进入.第四中学的第一个星期开始，每天早上7:00左右赶回学校，巡视校园，巡查班级，为教师们做出榜样，深入到一线了解情况，并及时与教师交流自己的意见与看法通过听课、座谈以及自己平时巡查的情况很快掌握了学校的一些基本情况作为班长，我特别注重团结班子成员，调动中层干部和级长的工作积极性，发挥他们的作用，以诚相待在各种会议上，我都十分注意倾听老师们的意见特别在重大问题决策之前，我都会通过各种渠道了解收集信息，组织教代会或行政会反复论证，最后集体—决策
三、加强制度管理规范办学行为学校管理思路“以人为本”，管理作风“
一、科学、规范”教师管理在广泛争取教师意见的基础上，进一步修订各种制度，在制度面前人人平等完善学校考核方案，对教师工作量、教师出勤、学科考试、班级管理、各类教育教学活动都进行具体化，注重可操作性，力求在多劳多得、相对公平的基础上调动教师的工作积极性班子建设加强学习，提高班子成员的责任感和使命感，明确分工，提高办事效率，增强管理职能;加强沟通与交流，增进团结，凝心聚力，共谋学校发展
四、抓好教学常规管理，提高教学管理的效能
1.认真制定教学工作计划在开学初，我根据上级部门有关要求和学校实际情况，在行政会上讨论学校教学工作计划、工作思路要求每位教师在学期开始时认真写好工作计划或方案，在期末写好总结和反思平时，对教师的备课、作业等常规工作进行月查和不定时的检查;并对年轻教师进行课堂跟踪，促进课堂教学工作在过去半学期，我们主要通过“讲学稿”的实施和分层教学进一步提高课堂教学效率，落实备课组教研活动，促进教师专业发展
2.抓好理论学习和业务学习严格要求各学科组每周理论学习、业务学习制度化坚持集体备课，体现互动、合作精神，敢于接纳、吸收新知，更新构建知识结构，尽快适应课改新理念的需要要求各学科组长充分利用好每周的教研活动时间，认真组织教师学习课改理论或通过听课、评课等交流互动来提高业务水平
3.加强检查监控，及时反馈问题1坚持推广行政人员听课制度把学校行政分到每一个学科，加强领导，同时要求行政每周听课2节，准确把握教学方向，及时提出教学对策在每周行政会上，我会检查行政听课记录，听取反馈意见2加强了年级组对教学工作的管理，切实落实级长工作职责级长要对教学质量目标实施量化管理，层层分解，落实到班级、学科备课组及教师个人，使目标管理制度对教师的教学产生导向、激励和调控的作用，突出教学重点，确保教学质量目标实现3定期召开学生座谈会及问卷调查，了解学生对教师教学的满意度与建议,并把问题及时反馈给教师
4.落实校本教研，促进教师专业发展以提高教师队伍整体素质为着眼点，以提高教师的师德水平和业务能力为中心，以培养骨干教师和学科带头人为重点，形成教师现代教育观念和教育思想，健全奖惩机制，建立一支适应21世纪教育教学要求的新型教师队伍1开展丰富多彩的师德建设、敬业精神教育的主题活动，牢固树立现代教育的思想和观念，大力宣传和推广师德先进典型，完善师德评价制度，每学期对教师的师德进行全面的、综合的评价，把师德表现纳入教师综合考评的主要内容,并作为教师评先评优与职务评聘晋升等方面的依据，对于严重违背教师职业道德的教师，在教师评优评先、竞争上岗、职务评聘、晋升职称等方面实行师德“一票否决制”2抓好教师业务培训，促进教师专业化成长为了提高我校教师的业务能力，给广大科任教师提供一个学习交流的平台，探索提高教育教学质量的途径，促进教师专业化成长，我多次邀请一区教研室的教研员到我校举行“区域”公开课
五、营造良好的校园文化氛围构建“自我超越”的文化近几年来，_区大力推进学校文化建设，努力践行“上品教化”教育理念，促使学校积极建构具有自我价值的文化精神，逐步呈现出一种追求优质发展的教育教学行为特征，令人深受鼓舞面对新的形势，我们不得不冷静思考我们学校的发展方向，思考我们学校的核心价值观我们办学历史虽短，但也有我们的优势;我们办学时间不长，但却深知问题所在目前，树立信心，快马扬鞭，迎头赶上，重塑四中形象，是我们唯一的选择故此，需要四中人自强不息，不断超越，超越自己，超越他人;超越以前，超越现在，以百倍智慧、意志和毅力，打造全新的.第四中学这就是我们的文化理念，我们称之为“自我超越”我们注重内奠基础，外树形象，打造人文校园、书香校园、活泼校园，努力把学校建设成为一区有一定影响力的学校
六、存在问题及努力方向回顾并反思自己的工作，还存在着很多的不足譬如缺少对自身专业发展的思考;沟通表达的方式缺少艺术;思考管理的角度缺少深层次;学校教科研工作力度不够等等因此，我觉得还需在以下几方面继续努力
1.进一步改进工作方法克服急躁心理，遇事三思而后行，做事、说话要讲究方式和场合，既要学会做事，又要学会做人
2.进一步加强学习，提高自身素质加强政治学习和业务知识、教育教学理论的学习，用先进的思想武装自己的头脑，向科学的管理要效益、要质量、要声誉，做一个智慧的管理者和服务者
3.进一步在“落实”上做好文章，强化“质量兴校”意识，不断提高学校竞争力、生命力述职人_x20_年x月x日中学校长离任审计述职报告教育每一天都是新的，学校工作每一天也都是崭新的以下为大家分享的中学校长离任审计希望对大家有所帮助大家好！首先，请接受我真心的感谢，感谢全校同仁一年来为学校的发展、工作的推进、学生的进步、特色的创建给予的全心关注、真心投入和用心付出，也感谢这个集体、这个团队、全校每一位教工给予我的理解、宽怀、支持、合作和力量校刊《教苑信息》各两期，通过各类活动教师科研能力和科研意识有了明显提高我深知，不能用陈旧的教育观念、落后的教育手段和管理方法来办今天的教育，因此，我们必须加快迈向教育现代化的步伐教育现代化一是教育思想和教育理论的现代化；二是教育技术的现代化；三是教学方法、教学手段和教育管理的现代化为了推进教育现代化，学校对全体教师进行了计算机基础知识和课件制作培训I,现代教育技术和理念已深入人心进一步加强德育工作和校风建设德育在教育工作中处于首当其冲的关键地位，我坚持主张“每一个教职员工都是德育工作者”，通过“润物细无声”般的熏陶感染、潜移默化，做到“教书育人、管理育人、服务育人、环境育人”德育工作直接影响着校风建设，而校风是一个学校内在和外在的整体作风的综合表现，是一个学校无形的镜子、无形的脸面，校风的好坏，既决定着教育质量、办学水平的高低，也反映着教育质量、办学水平的高低基于这一认识，我们坚持德育经常化、序列化，并结合传统节日和重大节日举行专门的德育活动初任中学校长的述职报告各位领导、各位老师首先感谢在座的领导、老师、朋友给了我再一次述职的机会几年来，大家与我同舟共济，患难与共，走过了几年艰苦的岁月请允许我代表学校党支部、行政，特别是我个人对大家的披荆斩棘、辛勤耕耘、无私奉献表示衷心的感谢时光飞逝，日月如梭，转眼间已挥手而去，蓦然回首，感慨万千，思绪难定校长，也许对普通人来说是权力大于责任，是一份耀眼并令人崇拜的职位但在我眼里，校长不是一个职位，而是一个职业，是一个服务者的代名词，它服务于学校，服务于老师，服务于学生我践行着感悟至深的工作格言不以权威治人,应以威权服人；不靠制度管人，应凭人格育人；不看表面顺从，但求内心相融共同的追求，凝聚的力量，合作的智慧，使这一学年学校的各项工作和教育事业，在教育局的正确引领下，能稳步推进、健康向荣、成果丰实现在向大家报告这一年来的工作和思考，请评议一个学校的发展需要有明确的目标某某中学经过近几年的卧薪尝胆，教育质量和办学水平得到同步发展但基础依然薄弱、生源不优、环境不好的现实制约着学校可持续发展我和我的团队在接下重担后，认真分析学校的新情况、新起点、规划好学校发展的路线图确立了打造农村优质教育、创建农村标准化的示范初中、办某某人民满意的学校为远景目标;制定了以管理立校、质量强校、特色亮校的发展思路在此基础上，我们明确了第一年（这一学年）的奋斗目标管理精细化，质量稳中升，发展上台阶，特色有创建这一年我们就是围绕这个目标，以管理、质量、发展、特色这四个抓手，抓实学校各项工作严格执行国家的课程计划，不搞加班加点，节假日一律不补课;严格执行义务教育的收费政策和收费公示制度;制定和完善了教学管理、支教管理、岗位管理、年度考核、绩效考核、评优晋级等学校管理制度，使学校各项工作更加制度化、程序化、规范化，使得管理落实到位，工作稳步推进，教学质量提升更加有保障这一年，我们从学生发展角度出发，扎扎实实实施行有效课堂第二阶段实验工作，是在重模仿的第一阶段基础上的深入推进，做到定模式创特色有实效我们形成了自己的备课流程，编制了特色的导学案，确定了自己风格的课堂教学模式，在教学观摩上，教师的任何一节课都是公开的，各教室后门上课期间必须是敞开的，欢迎随时推门观摩成立巡导考评组，每节课均有专人到各班进行考课评课对于有效课堂开展实施不好的教师，及时进行谈话，分析原因进行整改为了开拓视野，提升有效课堂教学能力，我们在今年四月份组织24人次到山东杜郎口中学取经学习；五月份举行有效课堂教学开放展示活动，展示了初一初二10个班30节课，邀请了县教研室领导专家以及兄弟学校同仁50余人来校观摩指导，赢得了领导专家的充分肯定和一致好评我们举全校之力，投入中考备考，集教师之智，优化中考备考，分层次召开中考复习备考会;建立班级、教师工作责任制，目标到班，任务到人，班子成员分到各班，形成浓厚的备考氛围和教学合力;为树立信心，鼓足干劲，召开迎中考百日动员誓师大会;按月分班举行班级教导会，确立阶段目标，分析班情学情,及时总结问题，研究整改措施;班主任全程管理，全面辅导，全心服务，全力以赴，认真细致地做好每一次考试、每一个环节的管理服务工作中职春招，多管齐下，做细工作，真情沟通，做通家长思想，赢得家长信赖，取得超额完成指标达117%全县第五的成绩坚持以人为本，促进人的全面发展，是构建和谐校园的本质要求这一学年,我们以尊重教师为前提，尊重每一个教工，依法建立学校工会和教职工代表大会制度，推进民主管理，尊重和保障教职工的合法权益组织教工民主评议学校班子，组织教工修订学校制度，组织教工为学校发展建言献策在工作中，尊重教师的劳动和劳动成果，增强与教师的感情交流和思想沟通，使教师在学校发展中的个体需求得到合理满足在生活上，关心教师物质生活和精神生活，改革食堂管理，实行午餐补贴，保证提供每一个教工免费午餐;关心教工健康，组织全体教工到安庆市立医院体检深入了解教师工作、学习、生活中存在的问题和困难,想方设法帮他们解决，对生病和家庭困难的教工，学校及时探望，给予帮助，让老师亲身感受到集体的温暖师生平安安全是学校的重中之重的工作，我们编制了安全管理网，筑牢了安全防护墙制定了切实可行的安全制度和预案;成立了安全管理组织，明确分工、责任到人;实行安全各班天天自查，处室月月排查，学校定期大查;警校联手，出击网吧，法制教育;对学生进行防地震、防溺水、防雷电、防中毒等方面的安全知识教育，组织实施了两次防震应急避险逃生演练;加强值班管理，人员进出登记、午休执勤点名、晚上督寝签到等，切实抓好安全工作;接送走读生车辆进行有效管理，确保学生安全安全工作我们常融于事、常抓在手、常说于口，丝毫没有懈怠，使得没有任何一丁点安全事故的发生如果说，，这一年自己在任期上做了一些工作，确实能发生一些影响和作用，我清醒地懂得，那是一种集体的智慧、融合的力量和众志成城的光辉我时刻提醒自己，领导即服务，管理即责任校长是一校之魂，他的职业修养，他的待人处事，工作作风和创业精神，直接影响着学校的声誉和百姓的口碑为此，我始终心系学校事业发展，情系教师专业成长，爱系学生素质提升，利系家长理想达成，搞好一所学校需要学校教师团队中的每一个人，而做坏一所学校只需校长一个人就绰绰有余同志们，这一学年，是我们共同奋斗的一年、共同发展和共同收获的一年，也是我和同事们共同分享成功、享受教育的一年然而，我也十分清醒清醒我们承载的期望和压力，清醒我们面对的困难和希望，清醒我们遇到的挑战和超越更清醒自己工作的欠缺与不足教育每一天都是新的，学校工作每一天也都是崭新的面对望江教育千帆竞发、百舸争流的态势，我们坚信某某中学将站在新的高度，实现更高层次、更高境界的发展！谢谢大家！O初任中学校长的述职报告各位领导、各位同仁大家好！转眼之间，我调任诸葛二中已经整整一个学期了回顾这一学期的工作情况,自觉有成就也有不足，现就个人一学期以来的工作情况做以下汇报本学期，在教育中心和镇中心校的指导下，带领诸葛二中全体领导和广大教师不懈努力，使学校在各个方面取得显著成绩
一、强化安全教育，努力打造和谐校园学校安全管理工作坚持“安全第一，预防为主，综合治理”方针，狠抓工作落实，大力推进隐患排查治理和安全专项整治，不断提升安全管理的规范化和科学化水平，为师生营造安全、和谐、整洁的校园环境一学期来，学校未发生一起安全事故，为师生进行正常教育教学活动提供了保障
二、以课改为抓手，促进教育教学全面发展根据工作计划，结合我校实际情况，本期我校的课改工作主要以改变教师的课堂教学观念，不断提高教师课堂教学水平为目标展开，我们的工作主要体现在:
（1）组织召开课改工作意见交流会，统一教师课改思想，激发教师课改动力；
（2）重新学习太谷县24字课堂教学模式”中新授课、练习课、复习课及试卷讲评课的上法，加深教师认识与理解，使教师能融会贯通，力争融入课堂；
（3）扎实开展课改活动，不断提高教师课堂教学水平学校推行人人讲授课改交流展示课活动，同学科教师参加听评课,交流课改课的上法与经验；
（4）在教育中心的倡导下,学校积极组织教师外出学习，派出3名教师远赴山西太谷县观摩取经学习，并两次组织骨干教师到周边中学进行学习交流，探讨课堂教学，交流将课改融入班级管理的经验做法通过这些活动，进一步加深了教师对课改的认识，坚定了教师课改的态度，一定程度上提高了教师的上课水平，为我校下一步的课改工作的稳步提升奠定了基础
三、改善学校办学条件，创设良好教育环境诸葛二中的学校办学条件差，各项设施根本满足不了正常的教育教学需求在这一学期，我带领班子成员共同谋划学校发展前景并付诸行动，干工作踏踏实实，遇困难冲在教师们前面，与学校全体老师携手共同努力，使学校的办学条件有了很大改善
1、平整了满是荒草的操场，用渣土铺设了跑道，镶上了石专边儿在司马村委的大力支持下，学校新硬化篮球场地2个，装设了上级配备的体育锻炼健身器材，为师生跑步、锻炼提供了场所同时平整了操场西侧灌木丛，改善了校园视觉感受硬化了南校门平台，为学校下学期重开南门、师生出入相对安全做了铺垫
2、在区教育中心和镇中心校的大力支持下，学校各个教室安装了最先进的65”液晶屏班班通教学设备，实现了现代化多媒体教学记得初到二中，我在教育博客上发表的《能上跑道是一种“幸福”》一文中写下这样一句话”在这里，能沿着跑道跑几圈是一种奢望，能拿个篮球投个篮是一种奢求，就连上一节多媒体课，亦是一种‘奢侈〃.现如今，这些已经不是梦想，我们已经实现而且，在上级领导的支持下，我们还装配了最新型的计算机教室，安装一体式电脑37台，教学投影设备一套，接入高速10兆光纤网络，可供各班学生上网、学习
3、为了方便辖区孩子们的生活，同时也为了留住辖区生源，学校投资8000余元，开办了学生餐厅在学校领导班子和管理老师的努力下，学校餐厅干净整洁，学生就餐井然有序，到目前已开办2月有余，方便了学生生活，解决了家长后顾之忧同时投资余元开设了学生宿舍，为离家较远的西棘、西马村两个村子的学生提供了在校住宿条件为了方便管理，学校也开始开展了寄宿生晚自习学习辅导，为在校学生提供了良好的学习环境
四、加强德育教育管理，培养学生良好的行为及学习习惯本学期我们加强了学生行为习惯养成教育，强化常规管理,从学生文明用语、言行举止等方面一点一滴进行教育学校要求各班每周必须认真上好班会课，而班会课主要以学生德育教育为主，培养学生良好行为及学习习惯经过一学期的努力，学生好的行为习惯正在逐步养成课前在教室外玩耍的学生越来越少，主动学习的学生越来越多;课堂上捣乱的学生越来越少，认真参与的学生越来越多;课后追打嬉戏的学生越来越少，主动复习主动发问的学生越来越多，能和老师探讨问题的越来越多学生之间互相尊重、互相帮助之风正在养成，同学们比文明、比学习、比努力、比勤奋的思想正在萌发、增长以上是本学期工作中所取得的一点微不足道的成绩同样，工作中也有不少不尽人意之处，今后我们将紧紧依靠广大教职工，进一步加强内部管理，强化品牌意识，优化办学环境，提高办学质量，提升办学层次，以推动学校事业更好更快发展，为诸葛二中的发展做出自己应有的贡献初任中学校长的述职报告是稳步推进学校工作，求效益、谋发展的一年在这一年中我充分感受到了团队的力量如比尔盖茨所说“能够与一群充满智慧，散发才气的人，每天在一起工作、一起交流，是一件十分幸福的事情”
一、让充电、思考成为一种生活习惯20我做为第二批“访学教师”，参加了青岛市中小学教师科研工作站年访学活动，借助这一平台我与我所在的团队成员共读《每周一读》，在交流、分享中体验读书带来的乐趣信息社会我们借助互联网把地球变成了一个村子，人与人的交流不再受时空的限制，然而在学校这个基层教育团队中，如何凝聚力量,进行有效沟通，提升团队运作的效益，在思考的同时我阅读了《跟卡耐基学人际沟通》《学校管理新思维》《教师心理学》等书，工作中倡导凡事沟通在前，沟通,沟通，再沟通，并以身作则，用人不疑，广泛吸纳来自各方的意见和建议，运用现代学校管理的相关理论，实行民主管理，依法治校
二、遵循主体开放的办学思路，打造“小班化教育”特色
1.建规立章，运转学校基层经纬管理网络，融入学校顾问机制、家委会监督机制，不断规范办学行为，在传承中创新，在创新中稳步发展“小班化教育”中的学校管理应该是“以人为本”，尊重个性和差异，能够将人力资源最大、最优化2024年，青岛市南区第二实验小学将年级组长、教研组长负责制与“张蔚名师工作室”“王庄本班主任工作室”“李媛青年科研工作室”以及工会组长建议制经纬交织，实行民主、开放式的管理，团队运作，结伴成长，人人参与计划的制定与落实，加强外部监督机制，强化了执行力教师在修订《教师手册》过程中进一步明晰了规范，更好地进行了自我定位，明确了个人发展目标学校“小班化教育”研究也由课内到课外逐步拓展到了社区，亮点纷呈，研究步步推进
2.抢占制高点，在信息技术、社会资源搭建的平台上，发挥家长群体、学生群体、社会力量的助推作用，推进教师专业化进程，在研究中提速发展将“三位一体”开放、互动、个性、富有时代气息，能够增进沟通的校园博客文化渗透到教育教学工作中在“小班化教育”班主任工作研究方面，从《班主任细节管理案例》入手，引导教师面向全体，关注个体，寻找适合每个学生成长的教育方式、方法在“小班化教育”教学工作研究方面，深入开展“主体能动教学法”研究,推广应用“三动六步教学模式”，优化课堂教学结构，充分调动教师进行教改实验的积极性、能动性，唤醒学生积极、主动参与学习活动的能动性，减负提质“主体能动教学法”被评为市南区优秀教学法在“小班化教育”德育工作研究方面，努力构建以实践、体验、探究活动为载体的.本土化育人体系，传承三大主题系列活动一一“花仙子”实践体验系列活动、“小书虫”快乐读书系列活动、“小健将”强身健体系列活动丰富社区实践基地，形成了各年级有基地，相互联通，递增发展的格局邀请中科院海洋研究所“博士实践团”的成员担任学生成长辅导员，“十博士进校园，引领学生成长”《青岛晚报》给予了图文报道在“小班化教育”课程设置研究方面，开齐开足国家规定的课程课时，进行大阅读校本课程实验，挖掘校内资源在二年级进行硬笔书法、音乐欣赏、十字绣选修课试点，利用社会资源，引入人才，开设“国际跳棋”特色课程，促进了学生潜能的发掘与发展在“小班化教育”家长学校研究方面，开设“家长学校大讲堂”，设立“家长进校园开放周”，推广“母子共营网上精神家园”育子经验，家长育子观念有了很大转变，四年级一班蓝色超人妈妈郝军女士被评为“青岛市十大优秀母亲”在“小班化教育”师资培训研究方面，开设教师讲堂骨干教师宣讲基础教学论，青年科研工作室组织宣讲学习心理学，名师工作室宣讲教学设计在团员青年中开展《每周一读》，以及图书漂流活动定期制作《魅客教师博文》电子杂志，通过《教师文苑》筛选、推介前沿信息
3.实施“三三三”工作思路，让常规工作常起来，安安静静抓教学，扎扎实实提质量运转学校中层管理队伍、名师工作室梯队、教研组长三支队伍，进行期初、期中、期末三次常态调研周，开展精品课展示月、教学法研讨会、质量分析反思会三大主题活动，抓实教学五环节，观变化，看提高2024年，每位干部兼任一个学科的课，深入教学一线，做教学的明白人对分管的年级、教研组、名师工作室做到熟悉、了解，教学指导做到能说、会评、善分析，不断提高课堂教学的指导水平和能力，努力使自己成为课堂教学效率提升的促进者名师工作室成员能围绕课题，创新突破，梯队建设有成效教研组长把好日常教学研究、检测、学科竞赛教师群体整体素质，学生群体整体质量稳中有升
三、遵纪守法，廉洁奉公，不以权谋私为官清廉一身轻，权力是党和人民赋予的责任和使命我始终牢记“只有默默无闻的人才能成就大事业”平日，我把精力和智慧都用于工作”在生活中思考工作，在工作中享受生活”严格执行财务制度，不以权谋私，自觉接受党支部、教代会的监督在教育教学改革方面有独立的思路和见解，学校工作责任到人，年度目标落实到位中学校长述职报告各位领导、各位老师大家好！一年来，在瓯海区教育局和郭溪中心学校亲切关怀和指导下，在下塘中学全体教职工的大力支持和积极配合下，顺利完成了本年度的各项工作任务，取得了较好的成绩20某某年06月通过温州市语言文字规范化示范校评估；20某某年12月获得瓯海区20某某年度业余训练基先进集体；下塘中学获得郭溪街道先进集体另外在一年中，下塘中学还设置了下塘中学文化走廊和走廊式图书角；下塘中学西面学生运动场进入设计和施工阶段；更新了10套小平台、10个班级的课桌椅；重新整理了学校的美术室、图书室以及学生阅览室；在七年级开设跆拳道课程现将一年来的工作具体总结汇报如下一年来，我认真学习了政治理论和业务理论知识，进一步坚定了全心全意为人民服务的思想信念，始终把科学发展作为自己行动的准则，时刻提醒自己，做校长一任，出成绩一方堂堂正正做人，坦坦荡荡做事，扎扎实实工作，为努力办好人民群众满意的教育而不懈奋斗在工作中，我始终坚持以一个党员的标准来严格要求自己，时时处处严于律己，以身作则，恪尽职守，兢兢业业不断提高自己理论上的成熟性，政治上的坚定性和敏锐性，思想道德上的纯洁性，工作管理和决策上的合理性、科学性积极带头认真组织参加各类政治学习和业务学习在学习中，能把所学理论与自己的思想认识和实践活动结合起来，进行探讨和钻研，坚持用理论来指导自己的实践，用实践去证实自己对理论的认知，做到从理论中来，到实践中去学校的发展，靠的是教育教学质量的提高而教育教学质量的提高，除了团结奋进的领导班子和积极肯干的教师队伍外，更重要的是要有一套合理规范的管理制度担任下塘中学常务副校长以来，认真贯彻党的教育方针，团结带领导广大教职员工积极学习先进的教育理念，掌握新的教育动态，围绕基础教育的改革发展方向，完善了教育教学的各类管理制度，建立建全了科学规范的校园管理体制，创建了民主、和谐、团结的领导班子，明确分工，协调合作，以学生为中心,教研为主导，教师为主体，保证了教育教学工作的顺利开展教学质量是学校工作的核心和生命线，是教育教学工作的重中之重任职以来，我始终把提高教育教学质量作为一切工作的出发点和落脚点，牢固树立“聚精会神抓教学，一心一意抓质量”的理念，以教学为中心，以素质教育为核心，明确办学方向，强化管理手段，努力提高教师素质，把提高效益和质量，落实工作任务放在第一位，关注学生个体差异，促进学生全面发展为了加强教师队伍建设，提高教师业务素质，定期组织领导班子成员、党员、教职工学习党的路线、方针、政策和法律法规，学习教育理论和业务知识，定时举行师生的学习心得交流活动，取长补短总结出了一些好的办学经验、育人观念以及行之有效的管理制度，促进了教学观念、教学模式、教学方法的转变同时，学校采取一系列措施狠抓师德师风建设为了切实提高教学质量，加大教学管理和课改力度，以课堂教学为突破口，全面贯彻《新课程标准》，定期举办课堂教学评优活动和课件制作比赛，请优秀教师上“公开课”、“示范课”，以点带面，共同提高坚持公开课引路，示范课促教，积极进行教法变革，学法指导，改革考核形式，严格实行考教结合，深化学生评教，认真进行教学分析研究，努力做到在教学中研究、在研究中教学，把教学业绩与教师个人利益结合起来，激发教师的工作积极性针对教师队伍实际，学校特别致力于坚持目标拉动、学习启动、骨干带动、活动推动、机制驱动,从现有基础出发，以“调整、培养、提高”为目标，把培养与使用、竞争与评优结合起来，拓展知识技能，提高内在素质，促使一大批优秀教师脱颖而出20某某年我校的何素眉和陈辉辉获得了温州市教坛新秀的称呼中学校长述职报告中学校长述职报告.xO述职报告是任职者陈述自己任职情况，评议自己任职能力，接受上级领导考核和群众监督的一种应用文，具有汇报性、总结性和理论性的特点以下是本站分享的中学校长述职报告大全，希望能帮助到大家！尊敬的各位领导、各位代表20某某学年，根据教育局安排，我继续担任某某中学校长、书记，同时担任某某中教育集团总校长、总支书记，身兼数职，面对两所学校三个校区的统筹管理与发展，深感责任重大一年下来，两所学校非常稳定，各项工作有序推进,得益于两所学校校级领导班子成员担当团结、自觉主动，教研组长、年级组长及中层干部等管理人员执行务实，得益于两所学校三个校区的全体教工的支持、参与及配合根据某某区教育局党委要求，我代表学校领导班子向全体教工作20某某学年〃一岗双责〃履职报告，重点报告班子成员的思想作风、勤政廉洁表现和学校主要工作开展情况，请大家评议
一、自觉学习，注重思考研究，谋划学校整体发展报告，引领管理团队把握学校发展方向，明确管理重点，厘清管理思路，改善管理方式，提高转型期学校教育发展能力菜单式培训体系构建探索研究》获得二等奖，某某副校长的《基于三级式问诊的课改课堂管理实践研究》获区三等奖某某中学某某副校长领衔的《某某》立项为某某市美丽学校专项课题本学年以来，我和两校领导班子注重梳理学校〃十二五〃规划实施情况，总结成绩，分析学现状，思考学校发展特色方向，确立学校发展重点任务，整体谋划学校〃十三五〃发展思路基于学校发展基础，本人提出学校今后发展要围绕〃三优一特〃发展总目标做〃做精致教育〃，突出精致课改，本人利用班子会、行政会、教工大会宣讲学校整体发展设计，以期形成共识，激励全校教师树立信心、不断超越
二、自觉担当，守规矩，廉洁自律本学年，某某中校级领导班子人员从7人减少为5人，某某中学仍为4人,每位校级领导身上都担负了更重的责任和任务由于班子成员都具有强烈的事业心和使命感,都能自觉担当起学校各项工作的管理责任，既能坚持班子集体领导,注重线上的校区统筹，又能独当一面，基于校区实际主动独立地认真履行岗位职责，积极调动部门领导及全体教师的积极性，工作有思路，方法有创新，管理有肩上有学校，眼中有老师，心中有学生没有最好，只有更好，进步就是胜利，成功就是希望一年来，我与同志们一道，同心同德，齐心协力，同甘共苦，使学校的教育教学工作井然有序突出“动静结合，夯实基础，培育特色，注重发展”理念，教师的教学观念及教学方式，在不同程度上得到更新和转变，教学实力大有长进，教学质量稳中有升学校工作回眸一年来，在上级的正确领导下，带领班子成员和全校教职工一道，发扬与时俱进、敢为人先的时代精神，始终贯彻落实科学发展观，按照教育局的工作要点，以办人民满意的教育为目标，坚持德育为首，注重师生发展；加强制度管理，规范办学行为；狠抓特色学校建设，进行文化育人；扎实进行教学常规管理，全面提高教育教学质量；不断培养和提高学生的自我管理能力；加强安全教育，构建和谐校园
一、加强制度管理，规范办学行为学校管理思路“以人为本”，管理作风“民主、科学、规范”教师管理在广泛争取教师意见的基础上，进一步修订各种制度，在制度面前人人平等完善学校考核方案，对教师工作量、教师出勤、学科考试、班级管理、各类教育教学活动都进行具体化，注重可操作性，力求在多劳多得、相对公平的基础上调动教师的工作积极性学生管理以责任心的培养和塑造为载体，坚持不懈地开展日常教育活动，以“快乐、健康、聪慧、高尚”和《中小学生守则》、《学生学习与行为习惯养成标准》为依托，强化评比，调动学生的积极性，致力于学生各种良好习惯的养成加强对留守儿童的管理，为每位留守儿童建立档案，召开专题会议，教育和指导他们如何处理好学习和生活，并建立爱心帮扶机制，开展心理咨询活动，促进学生全面健康成长班子建设加强学习，提高班子成员的责任感和使命感，明确分工，提高办事效率，增强管理职能；加强沟通与交流，增进团结，凝心聚力，共谋学校发展
二、特色建设重点抓，文化育人再登高
1、在特色建设中，我们首先去外县、外校参观学习，借鉴别人的先进理念,制定学校的特色建设计划特色建设围绕“礼”字做文章，深入开展一系列工作成效本人作为两所学校校级领导班子成员的班长，能够以较强的责任感履行职责，勤勉自觉，认真组织制定每学期学校工作总计划，主持好两校班子会议和中心理论组学习，定期分析问题，统筹安排管理任务；同时重视目标管理，及时组织行政会总结分析20某某年度教育局对两所学校的目标考核情况，对薄弱指标进行专题研究，提出整改举措坚持每周以相对固定的时间和节奏，往返于两所学校三个校区，与在各校区蹲点的校级领导保持及时顺畅的信息沟通，督促指导各校区有效开展各项工作，参加各校区重要工作的策划指导和重要会议本人严格执行教育局关于校长〃五不〃直接分管人事、财务、采购、基建等规定，遵守〃三重一大〃决策制度，遵守重大事项议事规则，学校重大事项决策坚持按照规定征求意见、集体讨论和教代会审议，增强管理决策的民主科学化水平坚持规范做好校务公开、党务公开工作，在基建维修和采购物品中严格按照规定招投标，在重高保送生推荐工作中坚持准确落实制度方案，坚持程序规范，过程公开，在教职工职评评定及考核评优中坚持公平公正牢固树立廉政风险防控意识，自觉抵制请托、宴请，明明白白做人，干干净净做事，保持廉洁操守实践活动，对照〃四风〃问题组织班子成员民主生活会，自觉排查问题清单，及时制定整改措施，按规定反馈问题整改情况班子成员严明政治纪律，严守政治规矩，改进工作作风，坚持走进教师、走进学生、走进课堂，分校区通过教师座谈会，征求教师意见建议重视师德师风建设，认真开展师德师风教育，树立先进典型，弘扬教师优秀精神，提升正能量;坚持学生评教，坚持教学开放，坚持走进社区走访代表委员，增进沟通理解，提高开放办学合力部活动，开展教工群体活动，营造和谐的校园精神家园
三、重点突出工作，改进管理方式，推进学校内涵发展
（一）坚持依法办学，制定章程，完善制度20某某年暑假完成了某某中学章程制定，确立〃三优一特〃办学总目标;根据上级关于学校经费规范使用规定，根据章程和学校管理需要，按照权限程序增加经费使用等相关管理制度，组织修订了《校长奖励基金发放实施细则》和《综合目标奖发放实施方案》，进一步梳理完善修订了学校管理制度，现已重新整理出版《某某中学规章制度汇编》
（二）改善管理，重视教师队伍建设强化教师团队建设，坚持班级教学岗位双向选聘机制，坚持评选〃五行〃魅力个人及团队组织修订校长奖励基金发放细则和综合目标考核奖励方案，加大教师团队目标绩效奖励力度，设立学校发展重点项目奖强化星级学科带头人任务型管理及指导，重视青年教师指导培养，党支部、校长室党总支把青年教师教育培养多次召开青年教师会议，重点指导青年教师提高教育教学研究意识和能力为扩大教育视野，20某某年5月一6月，分别组织三批教师带着主题任务某某结成大对标学校
（三）课堂教学改革不断深化落实三级式课改问诊调研，坚持教研组研修和校级层面课堂专题诊断调研，20某某年某某月还邀请某某市教研室教研员来校集体调研指导重视课改总结，本学年组织召开了三年课改交流会，全面梳理了学校课改经验和亟待解决的问题，明确了课改的努力方向坚持科研助推策略，20某某年x月成立学术委员会，聘请某某等担任学术顾问，组织教师教科研培训及课题研究交流，召开省市区重点课题结题论证会20某某学年学校教师共有48项立项课题，其中省级课题1项，市级课题5项，区级课题29项，校级课题17项;教师科研成果及论文区一等奖6篇、二等奖5篇，三等奖11篇，市教师科研成果二等奖2项
（四）创建美丽学校，深化〃五行〃校园文化建设积极参加某某市〃美丽学校〃创建，〃美丽班级建设〃项目成为通过层层冲关成功入选某某市教育局〃美丽校园〃创建100个重点培育项目之一，某某副校长代表学校领衔申报的课题《某某》成功立项为某某市课题重视班主任队伍建设，创新班主任校本研修形式，坚持组织班主任节活动，加大班主任奖励力度，设立骨干班主任、精英班主任、功勋班主任奖项目；积极为班主任发展提供平台，本学年金阳兵老师成为某某区首届首席班主任，并推荐金阳兵老师参评区首届功勋班主任，推荐张达福老师参评区第二届最美教师重视心理健康及家庭教育，本学年先后邀请某某等专家为家长及初三考生开设专题讲座，20某某年x月成功承办某某区青春健康教育家长沙龙启动仪式活动，省市计生协会领导、市人大副某某主任莅临我校，对学校办学给予了高度肯定安全教育演练常抓不懈，坚持开展丰富多彩的体育、艺术、科技教育活动，学生参加各类比赛，成绩显著
（五）加大后勤管理力度，提高后勤保障水平规范食堂管理，精细环节，定期组织食堂工作会议，尝试食堂大厨跟班级就餐等，努力提高师生质量加强预算管理，吸收部门人员及专用室教师参与预算;实行月度用款计划申报制度，严格遵守〃八项〃规定，严格执行基建招投标、物品采购制度注重校园设施及环境维修养护，本学年学校对行政实验楼的厕所、栏杆和公共厕所、原传达室围墙、教学楼走廊水磨石进行了维修改造，定期对绿化进行除草、修剪，增加了文化墙花坛鲜花美化;暑期将完成围墙铁栏杆油漆项目、卫生保健教室搬迁装修、河道围网安装强化仓库管理员岗位职责，落固定资产管理，规范固定资产特别是新增设施设备的登记、入库工作，规范物流管理严格落实校园安保要求，定期排查设施设备，增添监控设备，安装教学楼卷闸门；更换保安公司，严格落实门卫制度；重视饮用水管理，确保安全用水学校安保工作在教育局多次的检查中获得好评
（六）积极组织共同体联盟及开放办学活动制定了第二轮紧密型教育共同体工作规划，出台了《紧密型教育共同体支援团队、交流及支教教师管理实施细》，按照整合融合原则开展学校特色建设、课改课型、有效复习、微课运用实践主题式共同体联盟活动开放办学，先后接待长三角名校长培训班等省内外各级各类培训I、考察及挂职跟岗学习数十批上千人次
四、回望、反思与展望力表示崇高的敬意和诚挚的感谢当然，理性地反思我们的工作，还有存在一些亟待的问题我们领导班子特别是我本人管理服务还不够深入，重点工作实施过程缺乏管理力度，管理方式还不够优化，有时统筹兼顾不够，有时管理效率较低，学校整体教学质量还没实现根本性突破当然，理性地反思我们的工作还有许多不足，在集团化办学和紧密型教育共同体办学背景下，本人还存在较大的管理能力恐慌，班子成员面仍然临着如何突破学校发展瓶颈的问题与挑战两校领导班子成员要抓住全面启动制定〃十三五〃发展规划契机，凝聚全体教工，为把某某中学建设为以较高教育质量为核心的〃三优一特〃品牌学校而奋斗尊敬的各位领导和我校的全体教职工大家下午好！按照上级的要求和安排，今天下午我对校长工作进行述职，本来可以只汇报上年度校长工作，但由于新都四中整合的特殊性，所以我以上年度工作为重点，全面而简单地将两年多来的校长工作向各位作一个回顾和汇报四中前途的忧患，实验校寿命长短及与自身利益关系的猜想等），故此我把工作的重心放在统一思想和认识，振奋精神，凝聚人心上我的第一次教职工大会讲话的题目是《顺应新都教育发展的需要，再聚四中神，永铸四中魂》，附标题:我的一颗四中心文章和学校工作围绕几幅主题性标语展开O
1.校门《新学年、新班子、新思路、新要求、新风貌、新希望》六新当时谈到新思路时我是这样说的:思路决定出路，不怕做不到，就怕想不到，更怕不去想
2.以〃提升两届高中质量、树立一面初中旗帜〃为目标和口号，学校口号提得响亮，教职工的心中就亮畅
3.针对整合提出珍惜缘分、和谐相处、共谋发展
4.为重振四中雄风，明确提出了振奋精神，强化管理，提高质量，再创辉煌老师们，通过两年多在四中的校长工作实践，又一次让我深深体会到:〃人心齐，泰山移;人心上，无斗量;人心下，垮一坝〃经常进行换位思考促进相互理解和谅解O三.树立正确的同事观和学生观校长和全体教职工是同事关系校长工作的出发点和归宿是为教职工的工作提供精神和智慧服务骨干优秀教师要尊重、奖励，其他教职工也要爱护、培养、鼓励和鞭策等距离交往，公平、...中学校长述职报告本人于去年11月调入X中学担任校长以来，坚持学习邓小平理论和教育学的基本原理，努力钻研教育教学业务，在干好本职工作的同时，不断完善自己的个人修养，讲学习、讲政治、讲正气，服从大局、服从组织安排，团结同志，关心群众，善于从政治上观察和处理问题特别是在第二次全教会和深圳市教育工作会议的召开以来，我更是结合X的实际,结合我们X中学的实际,就如何逐步实现我镇初级中学农村教育城市化,逐步搞好X中学的学校建设、师资建设，逐步提高在全面实施素质教育和切实“减负”情况下的教育教学质量，进行多方调研、共同探讨和深入思考，并在学校的日常管理和运作中初践一一改进一一再实践下面，我就本年度的学校工作以及我个人的学习、工作情况向上级领导和全校同仁作一汇报
一、以“三公”为原则，创建了一个好班子“一个好的班子，意味着一所好的学校”只有坚持公正、公平、公开的原则，才能建设立一个团结、民主、开拓的学校领导班子，才能赢得群众信任和支持，激发群众的活力而要创建一个好班子，必须从加强领导班子制度建设做起,推进廉政建设和依法行政，在群众当中树立“团结、廉洁、开拓”的行政形象
（一）坚决贯彻执行国家教育方针、政策和法规，以搞好学校、办好教育为己任，遵纪守法，廉洁奉公，有较强的事业心和责任感，不以权谋私，没有经济和生活作风问题今年年初以来，全国上上下下都在落实给中小学生的“减负”总是我校一开学就组织全体教师学习中央、省、市、区有关“减负”的文件精神，让全体教师明确“减负”与素质教育，“减负”与“保质”的关系，深入探索学科教学中“减负”与“保质”这一重要课题学校教导处及时推出“X中学减轻学生过重负担八休措施”，通过课程调整,控制考试次数和课后作业量等方法，切实做到“减负”；还通过家长和学生开展“减负与学习”专题讲座等形式，引导广大师生及学生家长正确对待“减负”在个人方面，自从我到X中学工作以来，我基本上都是一早到校，多数时候都在学校吃了晚饭，巡视了晚修以后才回家;在生活上，尽量减少公务用餐等非教学用途开支，在用财物方面，更是带头严格遵照学校财经制度，开源节流
（二）作风民主，自觉接受党支部和教代会监督，敢于承担工作责任，不居功诿过，有批评和自我批评精神在工作中，但凡重大问题和决策面前，都坚持以集体讨论裁决，在用人、用钱、教师权益方面都能接受学校党支部和教代会的“事先咨询、事后监督”，切实从学校的发展、教师的利益出发遇到困难，能够协同其他行政及广大教师共同解决;做出成绩，也尽量让其他同志或者年轻的同志有更多的锻炼机会；出现失误，也能公成公布，坦露心迹的互相交流，直言不讳的开展批评与自我批评但要求当面说，背后不说;不利于团结的话不说，不利于解决问题的话不说
（三）为人正派，办事公道，任人唯贤，用人所长，有容人之量学校这几年来都非常重视“依法治校”，在处理日常事务、评先选取优、晋级晋升方面都严格按照规定和制度办事，在用人方面，一贯坚持用人所长，重知识、重能力、重奉献精神，唯才、唯德、唯勤，同时充分看到，用足一个人的优点和长处在对待持有不同意见的同志采取多交流、多沟通，取同存异，有容人之量
二、以“法治”为前提，逐步完善学校管理机制现代教育理念认为，必须以“学会学习、学习生存、学习创造、学会做人”为基本要求，促进全体学生全面发展基于我校目前的发展方向和以上现代教育观念，作为校长，我的任务就是团结带领学校行政和全体教职工同仁，充分调动大家的工作积极性和主动性，围绕“创造条件、争创等级”的近期工作目标，通过逐步完善学校的管理制度和运行机制，比如行政、用人、财务三大原则，岗位责任、奖教奖学、级组管理、听课评课制度等等，以逐步提高学校管理水平和效率，逐步提高我校整体教学水平和教育科研能力，逐步加强学校精神文明建设和校园文化建设至今，学校未发生任何违法犯罪和任何重要责任事故
三、以“服务”为根本，逐步树立学校班子形象
（一）落实“承包责任制”，班子主要成员坚持上课、听课;继续坚持行政领导下级组，一人负责一个年级，负责整个年级的教育教学和日常管理;每个班子成员与一个后进学生建立“一帮一”结对子帮教关系对年级、后进学生进行实实在在的指导和帮助
（二）提出“有困难找领导”领导就是服务学校整个班子成员都敢于向全体教师作出“向我看齐”和“有困难找领导”的公开承诺，热情关心师生的思想、工作、学习和生活，为教职工办实事、办好事针对教师中合理合法又力年能及的事情，坚决与老师一道解决实际困难，既是当家人，又做教师的贴心人比如教师及家属生病、家庭经济困难等等，我们都尽可能的上门慰问和帮助
（三）做到“深入教学第一线”班子成员都坚持上课、听课、评课，我本人每学期都听课在40节以上，评课在30节以上作为校长，我的主要精力和工作都放在抓教育教学管理上，经常和老师们探讨课堂教学和教改教研，自己也做到坚持学习理论和参加继续教育，掌握学校教学工作的第一手资料和信息，对决大多数老师的教学工作都有一较深入的了解，崇尚实干，工作效率较高
四、以“质量”为先导，逐步提高学校办学效益质量是学校的生命线，是衡量一个学校办学效果的最重要的尺度之一，也是衡量一个教育工作者工作成效的重要标准学校一贯强调质量意识，并在继续加强教学工作常规管理的基础上，重点抓好课堂效率的提高，同时营造一种深厚的教研气氛本学期来，我们紧紧围绕区局的总体工作部署，联系我校实际，坚决按照教育规律办事，把“减负”工作与“确保质量”紧密联系起来，围绕全面推进素质教育做了不少努力和探索，在课程设置、减轻学生课业负担方面做了一些新的尝试，取得了一定成绩，也发现了一些的问题首先，在教学工作方面
（一）确立了一个观念一一教育的目的是培养人才现代社会对人才的要求是德智体美劳全面发展，而不是培养应试教育下的学习机器（录音机）、考试机器（放映机），不是培养只会机械答题，不适应现代社会生存的书呆子
（二）是明辩了一个误区一一学生减负并不意味教师减压从某种意义上说，学生减负就意味着老师“增压”，它对教师的素质提出了更高的要求教师要用更多的时间、精力钻研教材教法，设计课外活动，指导学生参与社会实践“压力”更大了
（三）是达成了一个共识一一“减负”不能以牺牲教育教学质量为代价教育质量的好坏永远是衡量一个学校办学水平的重要标准，是学校的生命线落实“减负”，必须确保教育教学质量稳步提高，不能以牺牲质量为代价减负与提高质量应该可以相得益彰
（四）是明确了一个思路一一以提高教学效率为核心，加强常规管理，丰富课程结构，加大教研力度减负之后，学生的在校时间和用于学习的绝对时间少了，怎么保证不减质？关键就是提高课堂40分钟的教学效率，向课堂40分钏要质量首先，学校经常组织听课、评课和说课活动，抽查教案、作业布置情况，广泛推出“公开课”、“示范课”，并在以往“听八献一”的基础上，增加到“听十二献一”；尤其重视对初三工作的检查和指导，经常深入课堂，深入师生生活，了解师生困难，组织召开班教师协调会其次广泛开展第二课堂和参加学科竞赛并在课程安排，教师配备，器材配置上给予保证，积极探索必修、选修、活动课程结构三大板块系列，充分活跃了学生的校园生活，提高了同学们的学习兴趣、学习效率和整体素质，也使得一些体育和艺术的特长生脱颖而出，在英语、物理、数学等科学竞赛中，获国家级三等奖一个、市一等奖3个第三,深入开展教研活动，一是确保每位科任教师订阅二份以上的教研刊物,校内教研活动制度化，教研记录进一步完善;二是积极推进教研交流，经常组织教师到兄弟学校听课并联合召开教研会，还特地邀请深圳中学的尚强、薛安康以及龙城中学的的毛雨先等知名教师到校上示范课，开专题讲座，取得了较好效果三是组织、监督教师参加业务培训和继续教育，优化教师知识结构，有效提高业务素质与此同时，随着我校新的电脑室的装配，我们及时组织全校教职工参加电脑培训，以提高教师电化教学技能第
二、在德育工作方面过去几年，我们在学校德育的实践中，积累了一定的经验，逐步形成了自身的工作特色和管理机制在日常行为规范的检查监督、班级工作检查评比、校园文化建设、德育考核评比、学校家庭、社会三结合管理和全员育人等方面都取得了一定的成绩和实效今年是我区的“德育年”，“减负”工作的提出和德育目标的明确，既为学校德育工作的开展提供了良好的社会环境，又为德育活动的开展提供了时间、方向和目标今年，我们主要以“学会做人”为德育目标，着重培养学生的文明礼貌、创新精神和实践能力，探索学校德育工作的新路子具体来说，从以下和个方面开展了一些探索和实践一是抓住契要，弘扬爱国主义旋律；在中央电视台播放电视连续剧《钢铁是怎样炼成的》期间，我们发动全校师生收看、讨论剧中英雄人物保尔，通过主题班会和征文比赛等形式，交流心得体会，并在《龙岗报》“校园七彩版”成功举办“我心中的英雄”大讨论，使广大师生在讲座中加深理解“什么是真正的英雄？”“新时期需要什么样的英雄？”以及“爱国主义的精髓是什么？”等深刻道理二是明确目标，开展系列主题教育；结合校内外实际，我们开展了比如“文明礼貌月”、“革命传统”教育和“安全卫生”教育，并举行了古典诗词朗诵比赛，还邀请X交警中队的同志来校作“交通安全”专题报告以及“保护环境从我做起”、“理想与前途教育”、“世界禁毒日”对学生进行“三禁”、“三反”教育等等，取得良好实效三是树立榜样，突出转化后进生；学校政教处协同教导处有针对性的对各年级学生进行调查、分析，一方面树立会做人、会学习、会创新、会健身的优秀学生榜样，另一方面，学校统一安排校长、行政、各科任教师与部分后进同学结对子、“一帮一”通过个别、跟踪教育，及时谈心、谈理想、谈做人和召开学生代表座谈会等形式，结合家庭教育，跟踪引导，感化后进生，全校后进生转化率达90%以上，校服穿着、文明礼貌、乱扔乱涂现象在为减少，违法犯罪率更是连续多年保持为0,后进生的转化工作可以说取得明显实效，获社会各界好评四是加大力度，支持学校团队工作和校园文化建设；团队组织是开展学校德育工作的主力军和生力军，我校一贯坚持“政治上把关、业务上指导、活动上支持、经费上争取”原则，大力支持学校团队工作的开展和校园文化建设，增强师生的集体主义观念和凝聚力，丰富师生的课余生活，提高思想、身体素质和文化修养，创造了一种“学习、团结、活泼、向上”的校园氛围，育人环境大为好转五是多向联系，优化教育方法和教育网络我产一贯坚持“走出去、请进来”的原则，通过组织组长、班主任外出名校参观学习，借他山之石以攻玉，改进教育方式方法;定期召开家长会，不定期的对学生家庭、村组进行“普访”，了解学生家庭情况和家教情况;邀请教育专家到我校为家长学校作关于“减负与学习”等专题讲座;和周边兄弟单位和辖区派出所建立共建单位等等，形成了“三结合”教育网络六是奖罚分明，形成“双全”德育工作促进机制为实现既定的德育目标，就必须形成德育的工作促进机制本学期，我们在原有基础上，逐步完善了“全员育人、全方位育人”的德育机制，在具体落实的过程中，就是完善了“三考制”，即对班主任工作实行量化管理考核;对学生
2、仿古修建，提升育人环境学校十分重视环境育人工作，狠抓特色建设,文化育人，特色兴校以“礼仪、美德铸人生”为主题，以“依礼而境，依礼而习，依礼而学，依礼而言，依礼而思，依礼而文”为核心内容开展校园文化特色学校建设，“厚德载物”的仿古匾和“有关家国书常读，无益身心事莫为”的仿古对联悬挂在上礼堂正中，大幅《劝学》字画横卧在下礼堂正中的横梁上，《国学经典》诵读内容《三字经》《弟子规》及中华励志故事“铁杵成针”、“滴水穿石”、“凿壁借光”、“孺子可教”、“一诺千金”等在学校展板和文化墙上得以体现礼堂摆放金边吊兰、非洲茉莉、杜鹃花和玫瑰花，天井摆放法国小叶榕等盆景，营造一种礼仪书香的文化氛围办公室和教研室全部装修、教室以学科为特点布置新颖别致各班根据礼仪、美德内容每两月更换一次板报校园修建的长约50米，宽3米的文化墙大面积体现礼仪、美德内容彰显学校环境的教育性、观赏性和艺术性仿古打造老校舍的工作基本结束仿古修建红十字博爱教学楼已经投入使用仿古修建的佳讯飞鸿希望小学教学楼、仿古维修综合楼的工作正在进行之中这些典雅古朴的建设，为提升学校形象增添了新的内涵
3、扩大高校课堂试点面，全力进行高效课堂打造学校被设为片区高效课堂基地，教育督导办跟踪五年级一班，……老师参加市上高效课堂竞教活动
4、培养学生自主管理团队，学校的学生清洁纪律、楼道守护示范岗、监督岗时常在各自的岗位履职尽责，路队示范岗和监督岗维护路队的安全，培养了学生的能力和素质，受到了社会的一致好评
5、开展丰富多彩的活动，丰富校园文化生活各种兴趣小组主持阅读、合唱、舞蹈、书法、手工、美术、棋类、球类活动有序开展师生同操，个个参与，人人锻炼开放图书室、阅览室，发放读书卡，每天中午分年级、分班次让学生在阅览室读书半小时
6、加强宣传报道工作，提高学校的知名度在注重学校建设、发展的基础上，同时加强学校的宣传报道工作，按照教育局的要求，圆满并超额完成了任务《……教育网》、《……教育》、……电视台、……教育局对学校的.特色建设曾多次进行宣传报道进行量化行为规范考核;对相关处室、部门实施德育目标考核实践证明，我校奖罚分明的“双全”德育工作促进机制是可行而有效的第
三、在学校财务及校产管理方面，坚持开元截留、勤俭办学的原则，管理制度健全并得到坚决落实，重大建设和物品采购都经过集体讨论决定和教代会监督实施经费开支合理，非教学性支出所长比例小，财务制度规范、严格按照法律法规运作总之，在镇委镇府以及教育主管部门的关心、支持和指导下，X中学的学校建设、教育教学工作，以及我个人的学习、工作都取得一定的成绩和进步一年来，学校一贯坚持“整体推进、重点突破、协调发展”的工作思路，强调各项工作的落实，在学校管理、教研教学、师资建设、第二课堂和“三为”、师生课外活动方面都取得较好成绩和实效们，涌现了不少先进教师和感人事迹，也培养了大批全面发展的优秀学生，较好的完成了上级主管部门的工作部署和学校教育教学工作目前，我校领导班子团结务实、分工明确、职责分明、廉洁高效，赢得了广大教职工的信赖，具有较高的威信;教师安教乐教，凝聚力较强，教学水平逐步提高，没有体罚学生的现象发生，大家比先赶优，勤学肯钻，很多同志不但教学搞得好，还在国家、省、市、区级刊物发表或在论文评比中获得大奖应该说，X中学的总体工作在过去的一年里，还是赢得了社会各界的支持和好评的但同时，我们也确实存在这样那样有待改善和提高的地方，比如在学校建设、校园（本文权属文秘之音所有，查看）三化以及现代化教学等方面;在进一步规范管理、完善制度、依法治校和提高管理效益方面在创特色、创名校、出名师和培养尖子生、特长生等方面;在教研教改成果以及针对当前学生装的思想、行为现状采取行之有效的教育办法方面，与兄弟学校相比都还有一定差距，离我们的办学目标还有一定距离，有待进一步努力和继续探索不过，我们相信在市、区、镇三级教育规划的指引下，在上级主管部门和社会各界的关心支持下，有越来越重视教育的社会大环境，有学校全体教职员工的共同努力，我们完全可以在以后的工作中再接再厉，把学校的教育教学工作做到更好，办学效益也将逐步提高，我校上等级、上水平的目标也必定能早日实现中学校长述职报告作为姜堰市迎接教育现代化验收这一硬仗全校准备已有近2年多时间了，这就要求我们只许成功，不许失败首先要从思想上认识到创建教育现代化的重要性，认识到教育现代化既要有必备的硬件，更要有相应的软件，要形成一种内涵,一种文化我能服从学校分工，自己参与工作分解
（1）软件方面我和各处室相关同志历时两年，不断更新、充实、加班加点，数字校对验核调整，最终形成了一套内容详实、优美的迎评档案
（2）硬件方面新添了一个机房、3个电子备课室、图书馆书架、校园网、各教室投影仪这些设备都按程序办理，按规矩办理，参与政府招标尽管省验收组没有到漆中来验收，但通过这次迎评提高了我校的办学硬件，特别是多媒体提高了教学效率，同时提升了我校办学档次本人有良好的师德，平时严以律己，注意自身廉洁，不以教谋私，不损公肥私，不，做到嘴不馋，手不长，心不贪，保持一颗平常心，更注意淡薄名利中学校长述职报告本人历任段长，时间之久在我校60年校史中是空前的曾两次婉拒前任王校长担任中层干部的机会后来，本着学习、提升、拓展自我的初衷，于去年9月开始尝试中层干部的工作历练去年12月被教育局任命为我校保卫科副科长以来，唯觉任务之繁重，责任之重大，使命之艰辛，工作之繁琐任保卫科副科长以来，主要分管初中部学生纪律管理和学校校外通联工作，并跟周老科长学习保卫人员管理方法任职以来，学习到了很多东西每一次的行政会，都是一次学习、思考与提升的机会更认识到工作需要有更大的灵活性,处事需要有更大的周密性,管理需要有更大的制度性，为人需要有更大的隐忍性,思想需要有更大的丰富性韬光养晦，厚积薄发，高瞻远瞩，全面大局观，对一个老师的重要性一学年来，从宏观与微观的层面，我主要做以下几个方面的工作
1、协助科长，做好保卫科日常常规工作
2、协调镇政府、交警做好学校门前道路交通标志的设置
3、处理多起初中部学生纠纷，包括学生医疗费用的处理，配合初中部年段长做好学生行为教育
4、利用大型集会时间，全体初中部学生安全教育3次
5、组织校保安人员，校园周边200米检查学生违纪行为4次如抽烟、骑机动车、租摩的等
6、配合灌口派出所做好违纪学生教育3次
7、配合处理初中部重大违纪学生，送启明学校2名（初一年谢林艺同学、初三年罗文帅同学），一年来到启明学校10次以上
8、经常主动检查学校保安人员值班情况，努力构建合格、安全、尽职、团结的保安队伍一年来，在方方面面的学习中，我获得了很好的提升，也给了我很多思考的空间同时，也暴露了一些工作上的不足，我将继续本着务实学习的态度，脚踏实地的作风，尽职的做好本职工作，不辱使命中学校长述职报告各位领导、各位同志20某某年度，我担任中心学校党委书记、校长工作分工是主持学校党委、学校全面工作在学校和大家一起，做了一些工作，取得了一些成绩工作中也存在一些问题现报告如下
一、认真学习政治理论，不断提高自身素质近年来学校发展很快，规模越来越大工作头绪繁多，管理任务繁重我和大家一样所以，学校领导班子经常思考学校的长远发展问题始终把提高质量作为发展的重要任务，坚定不移地推动学校在新的历史起点上实现又好又快发展坚持社会主义办学方向，坚持内涵发展、特色发展，找准学校办学定位，突出自身优势，不断开拓创新按照核心是以人为本的要求，切实尊重学生和教师的主体地位，最充分地激发和调动广大师生员工的积极性、主动性、创造性，努力办好符合涡北经济社会发展需要、人民满意的教育坚持教育以育人为本、以学生为主体，把立德树人作为学校的根本任务;坚持办学以人才为本、以教师为主体，着力解决学校教师队伍建设中存在的问题按照根本方法是统筹兼顾的要求，妥善处理学校改革发展中的重大关系，不断开拓学校事业更为广阔的发展前景正确处理重点发展和整体推进、当前发展和长远发展的关系，坚持从全局和长远出发，做到有所为有所不为，有所先为有所后为，努力使学校工作具有系统性、科学性和实效性
1、高度重视领导班子思想建设和作风建设，认真组织了全年的党委中心组政治和业务学习
2、高度重视对中层干部队伍的教育、培养和使用，年前开展的新一轮中层干部竞聘工作，根据考核结果提拔了1位年轻同志到中层岗位任职，从几个月的运行结果来看，岗位调整是知人善任的，干部搭配是科学合理的，各个处室的工作都是颇有起色的，职工评价和外界反映是普遍肯定的
3、高度重视基层党组织的建设，根据学校布局调整党员人数变化、党员干部岗位变化较大的实际，适时组织了支部改选，增加了支委人数，配齐了纪检委员
4、高度重视党员的教育与管理，引导广大党员积极投身到学校教学教改管理服务第一线，自觉担当重任;及时办理党员的流动手续，关心职工党员的组织生活
5、高度重视组织发展工作，全年在优秀教师分子中发展新党员，培养入党积极分子
6、高度重视市级语言文字示范校和市级精细化管理、市级安全文明校园的创建工作，经过全体师生的共同努力，20某某年我校荣获“亳州市安全文明校园”、“亳州市语言文字示范校”光荣称号，获得涡阳县教育教学质量提升贡献奖我们这个领导班子，我作为这个集体里面的带头人，维护班子团结、提高班子的凝聚力和战斗力是我义不容辞的责任所以我经常提醒自己自觉支持三位分管领导的工作，勤沟通，多商量，有意见当面谈，会上说，绝不搞无原则纠纷可以说，这个班子目前是相当团结的，非常和谐的，大家在一起共事是十分愉快的这些年，党和国家十分关注民主民生和民权，我认为这是长治久安的十分明智的决策办学兴校，情同此理所以，这几年，我和班子的全体同志除了始终坚持民主决策、民主办学外，还十分注意倾听普通职工的诉求，关心他们的痛痒对于学生，首先是保证他们受到良好的教育和人性化的管理，其次是做好后勤保障，让他们享受到周到细致、体贴入微的生活服务，最后是通过学校班主任、团委、少队了解学生，关心学生，帮助学生解决一些突出的问题和困难学校党务、政务、财务公开制度化、经常化学校重大问题通过党委研究，重大开支通过民主理财小组研究坚持人事、财务、职称评定、职务晋升、评优、评先等工作公开透明，做到公开、公平、公正坚持政治学习教育人、管理制度约束人、典型案件警示人坚持以身作则、率先垂范、廉洁自律，坚持防范于未然，经常开展廉洁谈话、相互诫勉、互相监督，切实负起领导主体责任
1.在工作中上，随着学校规模不断扩大，学生数逐年增多，创新意识有待于进一步增强
2.在管理上，各项管理制度、考核组织有待进一步完善和强化
3、在思想上，进一步提高政治意识，增强组织观念，坚持理轮学习，坚定政治方向
4、在作风上，进一步做到求真务实，扎实工作，履职尽责，敢于担当
1、进一步树牢“四个意识”，确保各项工作沿着正确的政治方向推进
2、进一步加强党的基层组织建设，实施登高工程，创建“五星级”党组织
3、勤奋学习，不断提高政治理论素质；扎实工作，不断增强事业心和责任感
4、加强自身修养，坚决守住纪律红线，始终保持思想道德的纯洁中学校长述职报告作为一名主管教学的副校长，一年来，本人能坚持四项基本原则，拥护党的方针政策，认真学习关于“三个代表”重要思想贯彻落实全国基础教育工作会议精神，积极推进素质教育主管教学工作，改革求新，使我校教学工作在改革中得到发展，全面提高办学质量本人工作态度严谨，科学求实作为主管教学的副校长，能够紧跟教育发展形势，学习新的教育思想，新观念，掌握教育的动态发展本年度重点学习国务院有关基础教育改革的文件，并组织全体教师学习“关于基础教育改革与发展的决定”“课程改革的六大目标”等文章，根据基础教育改革发展的方向，制定本校教学计划，组织本校的教学工作教学工作，以教科研为先导，积极进行课堂教学改革，研究新教法，探索新的育人模式，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，开展各项工作
1、打好课堂教学攻坚战为了加强课堂教学改革的力度，构建新的课堂教学模式，落实市教局关于“打好课堂教学攻坚战”的要求，我校于年2月开始，广泛开展课堂教学评估活动所做工作召开教学专题会，布置课堂评估工作计划，评估标准，提出改进课堂教学的实施意见;组织以督导室、教研员、骨干教师为主的教学评估小组；组织听课、评课这项工作是本学年工作重点，从抓课堂教学入手，提高教师课堂教学水平，提高人才培养的质量配合教学评估，相继开展“教学展示月”“教学开放周”“讨论式、研究式”教学法大讨论等活动，均取得良好效果
2、抓好教研、科研，使教学改革深入发展随着我校改革的不断深化，对教学改革的管理成为教学管理的重要内容本年度学校进行多项教学改革史、地、政学科整合实验，是本学期一项具有开拓性的改革实验，配合校长抓好人文学科的教学，听课、评课、参加教研、组织展示课、组织专题研讨，积极推动人文学科教学的发展讨论式、启发式教学的研究，信息技术与学科教学整合的研究，使我校形成良好的教研气氛教科活动增强了教师进行课堂教学改革的自觉性，提高教师教学水平，使我校课堂教学发生很大变化
1、将教学质量管理作为管理的核心，用不断提高与发展的质量目标，对影响“教”与“学”的各种因素，进行检查、分析、控制，以保证教学任务的完成和质量的提高亲临教学一线，掌握第一手情况本学年，深入课堂，坚持听课共40多节，了解掌握教学动态，适时指导监控各年级教学质量，重点抓好初三毕业班的教学工作制定初三预达目标，定期召开教师会，加强质量分析，及时调节复习要求明确，讲究方法，讲究策略，确保质量，20某某年中考取得了好成绩
2、加强青年教师的培养指导制定青年教师培训计划，成立青年教师培训领导小组组织新教师培训，讲制度，常规要求，使新教师适应环境，规范行为召开一帮一师徒结对子会，并随时检查落实情况组织跟踪听课，青年教师展示课，展示课，在教学中起到典型示范作用关注青年教师的提高与发展，对存在问题及时提出改进意见
3、大力推行现代信息技术的应用组织电教技术培训与考核，将教学信息化，教学手段现代化作为评课的重要标准，推荐好课，好课件协助电教处检查验收电子备课教案，组织优秀教案展示回顾这一年的工作和学习，就个人而言,尽了自己的主观努力，但对照一个好领导的标准来说，还是有差距的，我今后会不断努力学习，不断完善自我，努力提高学校教学管理水平，多为教师服务，使学校教学质量与教师发展取得双丰收
三、拓宽德育途径，深化养成教育一年来，学校根据上级相关精神和德育工作要点，并结合工作实际，坚持以“养成教育为核心，以道德践行为原则”，通过形式多样的主题教育，培养文明学生，营造健康、向上的校园文化
1、加强师德师风建设学校以《中小学教师职业道德规范》为准绳，以“立高尚师德，树教育新风”为主题，深入开展“修师德，强师能，做人民满意的教师”等活动，学校与教师签订“师德责任书”，利用每周一例会政治学习时间，认真组织教职工学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》和《公民道德实施方案》、《未成年人保护法》等法律法规，努力提高教师的思想认识，树立教师“全心全意为人民服务，全心全意为家长服务，全心全意为集体服务”的思想，提高教师依法施教和依法治教水平，同时不断完善师德评价体系学校在“师德教育活动月”中，以教育局提出的要求、以“当人民满意的教师，办人民满意的教育”为目标，深入开展“学、思、评、树、帮、查”活动5月23日，学校组织全校教职工认真收看了教育局组织的全县师德先进事迹报告会，认真聆听，做好笔记，对照先进，反思自己进行座谈讨论，作好记录，同时要求每位教职工写出1000字以上的剖析材料，取得了很好的效果
2、注重创新，丰富校园活动内涵1结合重大节日、纪念日开展主题德育活动，坚持每周一的升旗仪式并进行国旗下讲话，精选主题，深化内涵教育学生尊师敬老，懂得感恩，从小做一个阳光生活人通过开展“国学经典诵读，六.一入队宣誓仪式”等主题道德活动，帮助学生树立远大理想，培养高尚的情操，激发他们争做“四好”少年2加强学生行为规范的养成教育深入持久地学习《守则》、《规范》及《学生一日一常规》和开展主题班会、队会活动，创建“文明班级”常规检查评比活动，及时公布活动的最新消息和动态，表扬文明礼貌行为规范做得好的人和事，针对学生中出现的一些不良现象，及存在的问题进行评论或提出改正建议，规范学生的行为习惯，使他们能够明理知行3广泛开展道德实践活动结合各种纪念日、节庆日，开展各项小型、多样的活动，使校园真正成为学生学习、生活的乐园4为提升学校师生的魅力，学校组织开展了丰富多彩的活动如师生同操、阳光体育、国学经典诵读、六.一各班开展活动等，提升师生的精神境界5大力开展安全、法制教育，把安全、法制教育和德育工作有机结合，常抓不懈加强班子成员、教师的值日工作，强化监督、检查和务实管理，净化了校风、学风，弘扬正气
四、发挥模范作用，处处彰显表率
1、加强党建工作和党风廉政建设学校经常召开支部会议，组织党员学习《党章》、《四十条》、《六十条》和有关廉政建设的文献，要求全体党员清正廉洁,树立全心全意为人民服务的思想，率先垂范，起到了党员的模范带头作用
2、重视队伍建设，提高教师综合素质为了提高全体教师的综合素质，学校重视教师的培训工作，……校长参加北师大高级校长研修班学习，……副校长去重庆参加安全管理人员培训，……副校长、……主任参加成都课博会培训，……、……老师等去成都参加国培，……、……老师去……参加教师培训等通过培训，他们开阔了视野，受益匪浅，给学校的教育教学工作带来了生机
五、狠抓教学常规，提高教学质量抓好常规管理，是做好教育教学工作的保障只有常规管理到了位，才能督促和引领教师做好教学的各项工作
1、学校采取定期和不定期对教师的各项工作进行检查和抽查，把坚持情况及时反馈到被查老师，交换意见，并指出其优缺点，促进教师工作
2、学校督查班级管理工作常态化对班级工作的管理，学校领导既分工又合作，经常对班级工作、常规工作进行摄像、曝光、让全体教师观看，并逗硬奖惩
3、抓好校本培训，提高教师整体素质学校安排专门学习时间对教师进行校本培训，学习有关业务理论，开展教师集体备课，进行导学案的二度创作，深挖“洞”，广积“粮”，备“战”备“荒”为课堂，对教师的业务成长起到了很好的导向作用同时要求教师依据自身需要，进行各种形式的自学，多读书，读好书，不断充电，拓宽视野
4、抓好校本教研在学校统一安排的基础上，以教研组为单位，以课题为引领，以研究为手段，针对本学科的特点和需要，制定教研活动计划，开展教研活动每次活动按时开展，务实有效，研有所得
5、推门听课常态化，相互借鉴，共同提高
6、让学校有书香气，教师有书卷气，学生有书生气，开展全校师生国学经典诵读等丰富多彩的阅读活动，点燃师生的阅读激情国学经典进学校，进班级,进教室、教研室成了主旋律，成了学校的一道亮丽的风景
7、在开展教研活动的同时，学校还注重在反思中提升，鼓励教师积极撰写优秀教案、优秀教学反思和优秀读书笔记及教育教学论文，让实践深化成理论
8、提高教育教学质量学校把“质量立校”作为办学目标，在教学中，通过学习强化全校师生的质量意识，把教育教学质量的提高作为自己各项工作成效的体现在工作中，要求教师把“减负高效，惜时增效”作为自己教学工作的目标，有效备课，上好课，精心作业，精心辅导
9、六年级每学月进行一次考试，总结经验，找出差距，增添措施，弥补提高经常召开毕业班教师会议，相互沟通，解决具体困难，确保教学质量的监控不致落空
10、学校的教育教学质量得到了上级的充分肯定，……校长在片区经验交流会上作了经验交流
六、防患于未然，安全是关键安全管理是学校的重要工作，更是学校教学秩序正常运行的有力保障
1、学校要求全体教师树立“安全第一”的观念学校充分利用校会、国旗下讲话，晨间谈话、红领巾广播站、宣传橱窗等各种阵地，在全体师生中，进一步增强安全工作的法制观念
2、对交通、防溺水、食品卫生、防电、防火、防垮塌、防雷击等涉及学生的安全进行全方位教育指导，教育宣传活动周密细致，安全工作扎实有效
3、各班制定严密的班级公约，进一步规范学生行为，要求相互监督，自觉遵守
4、通过一系列的演练，强化了学生的安全意识，提高了学生的避险能力
5、通过发放《安全告家长书》，征求家长意见，对家长提出建议和要求，达到家校共育
6、要求教师时常家访、召开家长会，齐抓共管
7、路队管理持之以恒，安全教育常抓不懈，做到了安全事故零发生
8、时置夏日，为避免学生下河洗澡，发生安全事故，学校安排专人在学生放学后，在河边巡查，做到责任落实
七、精打细算，偿还欠款一学年来，学校要求后勤人员节约开支，共谋学校发展偿还了……欠款…万余元，偿还了……年教师的70-80-90,共计…万余元，偿还了……年教师的工资欠款…万余元等学校还积极向上争取捐赠资金和其它资金，改善学校办学环境现在学校正在想办法解决教师的住房公积金欠款、医保垫底资金、养老保险金等，以解决教师的后顾之忧
八、成绩来之不易，工作还需努力通过一学年的努力，学校获得了教育局“课间操示范学校”、教育局督导办“教育宣传先进集体”、“学生运动会先进集体”等殊荣学生参加片区运动会,乒乓球比赛获男、女单打冠军学生参加……县”第…届艺术节”，获
二、三等奖这些成绩的取得，与全校师生的努力是分不开的学校将继续努力，力争取得更大的成绩几年来，大家和我一起，为共谋学校发展，患难与共，不辞辛劳，领导与老师合拍、合心、合力，让学校工作得以顺利进行我再次对每位老师表示衷心的感谢，感谢你们的协作，感谢你们的理解与支持，感谢你们为学校所付出的心血和做出的贡献！初任中学校长的述职报告尊敬的各位领导，各位同行。
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