中职班主任个人工作计划（16篇）

中职班主任个人工作计划（整理16篇）篇1中职班主任个人工作计划班主任工作计划中专2023班主任工作计划中专

一、做了控流保学工作

1、了解学生动向，多关心、多帮助学生，做好学生稳定工作

2、合理安排班级干部，增强班级凝聚力

二、加强道德教育

1、开展以“自主与责任”教育，以学生发展为本，培养学生认真负责的态度和情感以及把事情做好的行为和能力，并努力依据校计划，从五个途径（认识自我，对自己负责、对小事负责、自我评价、自我教育）加强“自主与责任”教育.

2、创设良好的文化氛围充分利用板报、宣传栏、主题班会一一本学期依据目标开展“如何正确对待男女生交往”、“诚实守信”、“学习经验交流”、“我的职场梦”、等主题教育，让学生树立远大理想，培养“我能行，我一定能行”的自信精神，做到班级无空地，班级无空时，处处时时教育人

三、学风建设

1、经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学生情况，做好协调工作

2、做好后进生转化工作

3、加强对学生综合能力的培养，积极培养学生的创造精神，利用班会开展形式多样的活动，如知识竞赛，读书交流会，辩论会等

4、加强学生早自修，午自修等时段的自主管理

四、加大家庭学校联系力度平时多与家长多沟通，家校携手，共谱教育教学新篇章关键时期，更应充分利用家长力量，让他们了解学生，关心学生，关注学生的学习及生活、思想的变化，及时解决学生存在的问题，充分利用亲情这一“法宝”的重大作用

五、具体安排

1、每周一次主题班会

二、主要工作

1.做好学生思想教育工作，指导学生从思想、知识、心理、身体、面试等方面做好准备，稳定情绪，以良好的精神状态去参加招聘会

2.认真上好班会课利用各种形式的班会课对同学们进行思想教育，调动学生学习的积极性，培养学生良好的品格、修养等有计划地安排一些主题班会,提高每一次的班会课的质量

3.实行班干部轮流值日负责制，严格考勤，严格控制自习课纪律配合开展学校的各项活动，持之以恒地抓好学生的日常行为规范教育

4.多与家长沟通要有严格的请假制度，树立安全意识，遇到特殊情况及时与家长联系

5.组织好学生参加就业招聘会等工作，整理好学生的各项档案资料，对学生负责

三、学风建设

1、经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学生情况，做好协调工作

2、做好后进生转化工作

3、做好自习课的自我管理工作，提高学生的学习积极性

四、具体工作安排三月

1、迎接县教育局开学检查

2、开展学雷锋活动月活动

3、召开主题班会《就业与我》

4、对部分思想负担较重的学生进行心理辅导四月

1、召开主题班会《就业，你准备好了吗？》

2、安全、卫生全面大检杳

3、做好就业招聘会工作中职班主任工作计划个人3虽然我刚成为班主任，但在这个学期制定自己的工作计划这个学期的工作计划是

一、提高知识，明确职责，加强责任感班主任是学校教育计划的具体执行人，是校长、教务及学管的助手，又是学校和学生家庭的桥梁，各班工作的好坏，直接影响学校教育管理工作进行因此，必须提高认识，加强责任感，掌握班主任工作规律

1、努力做好学生思想教育工作，很多学生生活习惯懒散，经常迟到旷课，早训迟到要使他们形成一种早起习惯，思想教育十分重要

2、引导学生努力学好功课，采取有效措施，提高学生学习成绩和学习效率也就是在这一方面鼓励学生，增强他们的自信心，从而能够努力学习

3、关心学生生活和健康，组织学生参加各种文体活动

4、协调本班任课教师的教育教学工作，主动向他们了解本班学生课堂纪律,学习成绩情况，形成统一的教育力量

5、建立与学生家长联系，协调对学生教育和管理

二、热爱学生，深入了解学生情况要想引导学生向好的方向发展，克服不好的方面，首先必须深入了解每个学生的身体、思想状况和原有知识水平，了解他们的兴趣爱好，性格特点和家庭情况，然后加以分析，综合

三、实施班级管理，形成良好的班风

1、制订班主任工作计划，加强工作计划性根据学校工作计划要求，联系本班实际，定好这一学期工作计划，然后每周要有具体的计划，计划必须做到方向、任务明确，措施具体、切实可以

2、培养积极向上、勤奋好学，团结友爱的班集体班级的发展，一般由松散期、成长期、成熟期和完善期四个阶段组成，前两个阶段对班级建设至关重要，新生入学后第一学年，一定要抓住这一关键期，制订相应的班级目标班级目标要符合本班实际，能为同学所接受，有一定鼓舞作用，而且学生经过一定努力可以实现的

3、选好、用好干部班级能否成为奋发向上，团结友爱集体，形成良好的班风，很大程度上取决于班干的工作能力和模范带头作用在—上学期，同班同学彼此之间不熟悉，通过同学的主动竞争来选班干，但因部分班干能力不足，导致部分班务滞后因此在这个学期以投票选举的方式来选择班干

4、要组织和开展集体活动，培养集体主义精神和团结友爱等优良品质

5、要形成正确舆论，树立良好班风，抓好班级规章制度建设日常行为、道德行为在班级应有一个共同标准，形成一种舆论不正确行为出现时，会受到批评，抵制，帮助，形成一种风气班级应建立目标管理制度，如组织纪律，环境卫生，出勤记录，学习情况，轮值制度，日常事务等进行量化管理评比，在班内形成舆论监督，促进良好班风形成

6、加强班级文化建设班级文化作为校园文化的重要组成部分，包括班级环境的布置，班级活动的开展等1环境的潜移默化2主题班会是统一班级目标的重要途径和方法总之做好一个中专职业学校的班主任不好当，但是我会努力的，这么多年的班主任工作经验给我提供了极大的帮助，让我如何辅导好学生和保持好和学生之间良好的关系，我为自己的成果感到骄傲在以后的工作中我一定会更加的努力工作，让学生在思想上有所进步，形成良好的习惯，也让他们学有所获我认为，班主任善于抓学习习惯的培养，有利于与各科教师形成教育合力，共同促进学习良好习惯的养成，从而也助于班风班貌的整体发展中职班主任工作计划个人4实施性教学计划是一所学校专业设置后首先应开发的指导性教学文件，是专业建设、组织教学的依据，关系着专业人才培养目标、培养方案、培养手段等实施性教学计划合理与否与一所学校培养人才规格、质量、层次都有很大的关系,是一所学校能否把该专业办精、办特、办优、办成市乃至于全省有示范效应必不可少的硬件条件

一、开发实施性教学计划目的每所学校开设的专业都有自己学校的实施性教学计划，为什么还需要开发新的实施性教学计划，主要有以下几点

1.各学校机电/数控专业实施性教学计划大都按照20—年教育部颁布的83个专业教学指导纲要为依据制定的，随着职业教育的发展，中职培养目标发生变化、职业教育理念有了更新、课程改革取得一定成效，旧的教学指导纲要已很难适应中等职业学校发展要求，原先的专业实施性教学计划也很难适应当今中等职业教育发展、变革的需求，更何况教育部已重新发颁布九门大类专业基础课程教学大纲，机电/数控专业颁布了《机械制图》、《机械基础》、《金属工艺与实训》、《电工电子技术与技能》等四门专业基础课程大纲，各学校实施性教学计划应以新颁布的专业基础课程大纲为依据

2.20_年江苏省颁布了职业学校课程改革行动计划，拉开江苏省职业教育课程改革序幕，经过几年的改革与实施，创立“三以一化”的职业教育改革模式取得一定成功经验，20—年还组织开发了江苏省机电/数控专业指导性课程方案，各学校应以省机电/数控专业指导性课程方案为基础，进行二次开发，形成新、适应当今职业教育发展、适应各地区专业特色的实施性教学计划

3.近几年随着省课程改革实验点、课程改革实验学校工作的正常开展，省内一些重点学校都各自进行了机电/数控专业课程改革实验工作，或多或少地将实验情况融入各自学校实施性教学计划中，但是通过实验开发的实施性教学计划是否规范、合理、有效没有评判的标准，随着国家专业基础课程大纲及省市指导性课程方案的颁布实施，有必要两者接合参照，研发新的实施性教学计划

二、实施性教学计划开发原则实施性教学计划主要适用于各个学校，不同于省、市指导性课程方案及国家大类专业基础课程大纲，开发时应注意以下原则

1.具体性原则实施性教学计划用于具体指导各学校专业实施的教学文件，制定的实施性教学计划必须详细且具体，从人才培养目标与规格、职业能力要求、到课程设置、教材的选用、教学时间安排等等涉及到专业教学各个环节和方面都应具体、详细

2.可行性原则实施性教学计划必须具有可行性，开设的课程一方面要与国家、省市指导性课程方案中专业核心课程内容、要求相吻合，还需要结合本校实际情况如项目化课程、实训课程应与本校机电/数控专业实验、实训设备相符合，与本校师资力量、教学水平相一致，做到开发的实施性教学计划在实际教学中100%得到贯彻和执行

3.先进性原则江苏省专业课程改革已进行几年，也已取得一定成效，构建“三以一化”机电专业课程模式基本成熟，各校开发的机电/数控专业实施性教学计划应能充分吸收近几年专业课程改革的成果，保证其先进性

4.个性化原则一个学校、一个专业只有办出特色，才有出路，才有较强的生命力，没有特色的专业很难保证可持续发展，很难吸引优秀的学生机电/数控专业虽然省有指导性课程方案，也有教育部专业基础课程大纲，但就每个地区来讲，机电/数控专业发展是不平衡的，有地区发展特色,职业教育本着为地方经济服务的宗旨，必须立足本地区机电/数控专业发展的情况和优势，为本地区机电/数控专业培养高技能型人才,实施性教学计划应体现本地区发展要求,在保证本专业基础知识、能力基础上，更多的体现为地方机电/数控行业服务

三、实施性教学计划开发方案从学校层面出发，开发实施性教学计划是一项较大工程，绝非一两个人随意拼凑、抄袭而成，学校应从组织机构到省市指导性课程方案研读、到实施性教学计划开发及实施、实施后的总结与修订而成

1.建全组织机构开发实施性教学计划是学校重要工作之一，需要有一个专门的机构负责，当今重点职业学校都已成立专业部，以机电/数控专业部为核心，集合部分专业教师成立校实施性教学计划开发小组是很必要的此外，还需聘请部分企业专家、行业专家及高校教师作为专业指导委员会成员，参与实施性教学计划制订与修改

2.研读省、市指导性教学方案实施性教学计划开发应以省、市机电/数控专业指导性课程方案为基础，不能脱离或违背省市指导性课程方案精神，开发实施性教学计划之初，参与开发的成员应认真阅读省、市指导性课程方案，吃透省、市指导性课程方案精神，理解省指导性课程方案开发的流程和要求，才能保证开发的实施性教学计划规范、合理

3.省、市指导性课程方案为基础，二次开发实施性教学计划要点1职业岗位和职业能力分析省、市指导性课程方案中有机电/数控专业参考的职业岗位群和所需职业能力，但各所学校所处地理位置不同，各地区机电/数控行业发展不平衡，机电/数控产品也各有特色，培养机电/数控专业学生面向的职业岗位群有各地区特色，适应地区机电/数控专业岗位职业能力要求也有所不同，开发实施性教学计划时应深入本地区机电/数控工厂、企业进行职业能力调研，得出本地区所需机电/数控专业人才构成、知识能力要求当然，职业能力分析是一项任务艰巨的工程，仅凭一两所学校进行调查研究难度较大，调研时可参考省、市指导性课程方案中机电/数控职业能力构成，再进行本地区行业调查研究，以本地区最需机电/数控职业能力为突破口，减少工作量，也便于得出符合实际需求的职业能力结论2专门化方向的拟定o专门化方向拟定是机电/数控专业实施性教学计划制定中新的理念，将职业岗位纳入最后强化培养的一条途径，使学生能适应工作岗位的一种改革和偿试通过设定一定的专业专门化方向及专门化方向知识与技能强化训练，使学生更能贴近岗位的要求，与职业岗位实现零距离对接3课程的设置与选定教育部颁布实施的九大类专业基础课程教学大纲及省下发的省机电/数控专业指导性课程方案都是在近几年各地区、各学校课程改革的基础上修订、改进而来，是各地课程改革成果体现，但是，各地区课程改革只是取得阶段性成果，还没完全形成一定的体系，配套的课程也只是在逐步完善之中，如教育部也仅仅对机电/数控专业的《机械制图》、《机械基础》等四门课程组织开发国家课程改革规划新教材，其他专业核心课程及专门化方向核心课程都没有随之配套，在开发实施性教学计划时一，对课程的设置与选定就至关重要了，除了选用教育部开发的国规新教材，还要选定与之相配的其他专业核心教材及辅助选修教材，保证学生达到机电/数控专业知识、能力要求课程的设置与教材选定也应符合这样几条

①与新开发的国规新教材相配套,与省指导性课程方案规定的专业主干课程及标准为依据

②针对性强，与地区机电/数控行业相适应

③体现课程改革理念，以项目化课程为主体

④与本校实验、实训设备相配套，便于教学的开展与实施4教学安排教学安排是教学实施的具体进程表，应依据国家和省有关规定，结合学校实际情况安排公共基础课、岗位群基础课、专门化方向课程的教学时间，制定学年制与学分制教学计划安排表，拟定技能训练与考核进程，人文类选修及专业选修课程及比例，社会活动与实践体现形式学分制安排中还需规定各课程学分、奖励学分及最终达到省有关本专业应修完的学分等

4.实施性教学计划实施与修订一次性开发的实施性教学计划很难完善，只有在教学实践中经过实施、验证才能知晓其合理与不足之处，故开发的实施性教学计划应在实际教学中不断总结修订才能完善，才能适应学校专业发展需要

四、几点问题及对策

1.国家教育教学方针的贯彻教育应体现国家意志，从宏观层面讲，中等职业教育应培养德、智、体、美、劳全面发展高素质劳动者，具有科学的世界观、人生观和爱国主义、集体主义及良好的职业道德和行为规范;具有基本的科学文化素养的劳动者，为实现这一国家战略目标，相关共公基础课程内容及学时必须得到保证，如德育课程中职业生涯规划、职业道德与法律等必修课程及选修课程每学期都必须开设并不少于28学时/学期语文、数学、外语、计算机应用基础等文化课程在实施性教学计划中也必须开设并满足一定课时，在制定实施性教学计划中，公共基础课与专业课、专业实践课课时比例的分配应协调各方面要求，一方面体现国家教育方针政策和全面发展学生能力，另一方面保证专业课与专业实践课程时数，让学生掌握本专业必备知识与技能

2.“三以一化”课程体系在实施性教学计划中合理调配构建“三以一化”专业课程体系是这次实施性教学计划开发的突破点，也是区别以前实施性教学计划要点，专业课程中那些课程宜采用项目课程，那些课程还需要沿用学科体系课程，对一个学校实施性教学计划开发也起一定制约作用，所有机电/数控专业课程都采用项目课程，是否合理，能否实施都是值得认真研究和探索个人认为对机电/数控专业而言，《机械制图》、《机械基础》等课程沿用学科体系课程比较妥当，机电/数控专业知识的基础性、系统性等得到得很好贯彻和学习，为学生今后职业发展奠定牢固基础当然这些学科性课程能否采用项目教学形式进行开设，能否进行所谓课程的项目化改造是值得各个学校讨论与实践的命题

3.顶岗实习教学计划制定现在中职采用2+1模式，即最后一年为顶岗实习教学，顶岗实习目的是将两年所学专业知识与技能具体应用于企业实践、体验企业实际生产环境、做到与企业的无缝对接，让学生就业前有一个适应过程，是中职教学必不可少的一个很重要的教学环节，省、市指导性课程方案中一般只提出顶岗实习的要求，没有具体的操作范例，各学校在操作时也就无章可循，故而当今绝大部分学校学生顶岗实习都处于放羊状态，负责一点的学校由班主任或委派专职教师对学生在企业顶岗实习纪律、生活等状况给予一定形式管理，对专业知识、技能学习几乎无从过问，顶岗实习教学计划几乎没有，各学校要想做出品牌、做出特色，在这方面应进行一定偿试与改革，将顶岗实习要求纳入实施性教学计划中，教学形式可多种多样，如将顶岗实习学生固定在某几家企业的某些通用性岗位，然后根据学生工作岗位制定一些特色的教学实施计划;将一年顶岗实习时间中的前半年分成两段或四段,分散到每学期去执行，每学期下企业顶岗实习一至两个月，顶岗实习结束后回校继续上课等以上是我对国家专业目录修改、专业基础课程新大纲颁布实施及省新的机电/数控专业指导性课程方案发布，各学校随之将要进行实施性教学计划开发提出的一点个人思考和看法，希望能对全省各职业学校机电/数控专业实施性教学计划的开发提供一点帮助和借鉴中职班主任工作计划个人5中专职业学校不同于高中学校，虽然也有一部分中专学生通过老师和学生本人的努力考上大学，但那是极少数，大多数学生都无法通过高考，这就需要班主任在工作上调整自己的计划

一、提高知识，明确职责，加强责任感班主任是学校教育计划的具体执行人，是校长、教务及学管的助手，又是学校和学生家庭的桥梁，各班工作的好坏，直接影响学校教育管理工作进行本文由一起去留学编辑整理因此，必须提高认识，加强责任感，掌握班主任工作规律

1、努力做好学生思想教育工作，把学生培养成为一个积极向上，勤奋为学,团结友爱的集体

2、引导学生努力学好功课，采取有效措施，提高学生学习成绩和学习效率

3、关心学生生活和健康，组织学生参加各种文体活动

4、组织学生参加社会实践和公益劳动

5、关心和帮助本班共青团组织发展工作和活动，使他们成为班级一支骨干力量

6、协调本班任课教师的教育教学工作，主动向他们了解本班学生课堂纪律,学习成绩情况，形成统一的教育力量

7、建立与学生家长联系，协调对学生教育和管理

二、热爱学生，深入了解学生情况要想引导学生向好的方向发展，克服不好的方面，首先必须深入了解每个学生的身体、思想状况和原有知识水平，了解他们的兴趣爱好，性格特点和家庭情况，然后加以分析，综合如新接手的新班主任，必须先了解这个班基本情况:人数，男女，年龄状况,政治面貌,，担任干部情况，受过奖励处分，学习成绩，特长爱好，健康状况，家庭地址，电话，家长职业，经济状况等

三、实施班级管理，形成良好的班风

1、制订班主任工作计划，加强工作计划性根据学校工作计划要求，联系本班实际，先订好一个学期工作计划，然后每周要有具体的计划，计划必须做到方向、任务明确，措施具体、切实可以

2、培养积极向上、勤奋好学，团结友爱的班集体班级的发展，一般由松散期、成长期、成熟期和完善期四个阶段组成，前两个阶段对班级建设至关重要，新生入学后第一学年，一定要抓住这一关键期，制订相应的班级目标班级目标要符合本班实际，能为同学所接受，有一定鼓舞作用，而且学生经过一定努力可以实现的

3、选好、用好干部班级能否成为奋发向上，团结友爱集体，形成良好的班风，很大程度上取决于班干的工作能力和模范带头作用，因此，要挑选具备一定组织工作能力，能团结同学，表现学习好，能以身作则，起模范带头作用的同学担任

4、要组织和开展集体活动，培养集体主义精神和团结友爱等优良品质如参观，游览，访问，晚会，主题活动等

5、要形成正确舆-论，树立良好班风，抓好班级规章制度建设日常行为、道德行为在班级应有一个共同标准，形成一种舆-论不正确行为出现时，会受到批评，抵制，帮助，形成一种风气班级应建立目标管理制度,如组织纪律，环境卫生，出勤记录，学习情况，轮值制度，日常事务等进行量化管理评比，在班内形成舆-论监督，促进良好班风形成通过我每学期给班级制订工作计划，我们班级在年级中取得了较好的成绩，希望大家能够长期保持这种良好的学期风气中职班主任工作计划个人6班主任工作计划中专2023班主任工作计划中专

一、做了控流保学工作

1、了解学生动向，多关心、多帮助学生，做好学生稳定工作

2、合理安排班级干部，增强班级凝聚力

二、加强道德教育

1、开展以“自主与责任”教育，以学生发展为本，培养学生认真负责的态

2、开创值日班长制度，好人好事坚持天天记，天天通告制度

3、培养良好的卫生习惯，坚持每天三扫

4、指导帮助学生做好成长记录袋的工作

7、做好就业动员和毕业工作班主任学期计划篇2中职班主任个人工作计划

一、做了控流保学工作

1、了解学生动向，多关心、多帮助学生，做好学生稳定工作

2、合理安排班级干部，增强班级凝聚力

二、加强道德教育

1、开展以“自主与责任”教育，以学生发展为本，培养学生认真负责的态度和情感以及把事情做好的行为和能力，并努力依据校计划，从五个途径（认识自我，对自己负责、对小事负责、自我评价、自我教育）加强“自主与责任”教育

2、创设良好的文化氛围充分利用板报、宣传栏、主题班会一一本学期依据目标开展“如何正确对待男女生交往”、“诚实守信”、“学习经验交流”、“我的职场梦”、等主题教育，让学生树立远大理想，培养“我能行，我一定能行”的自信精神，做到班级无空地，班级无空时，处处时时教育人

三、学风建设

1、经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学生情况，做好协调工作

2、做好后进生转化工作

3、加强对学生综合能力的培养，积极培养学生的创造精神，利用班会开展形式多样的活动，如知识竞赛，读书交流会，辩论会等

4、加强学生早自修，午自修等时段的自主管理

四、加大家庭学校联系力度平时多与家长多沟通，家校携手，共谱教育教学新篇章关键时期，更应充分利用家长力量，让他们了解学生，关心学生，关注学生的学习及生活、思想的度和情感以及把事情做好的行为和能力，并努力依据校计划，从五个途径（认识自我，对自己负责、对小事负责、自我评价、自我教育）加强“自主与责任”教育.

2、创设良好的文化氛围充分利用板报、宣传栏、主题班会一一本学期依据目标开展“如何正确对待男女生交往”、“诚实守信”、“学习经验交流”、“我的职场梦”、等主题教育，让学生树立远大理想，培养“我能行，我一定能行”的自信精神，做到班级无空地，班级无空时，处处时时教育人

三、学风建设

1、经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学生情况，做好协调工作

2、做好后进生转化工作

3、加强对学生综合能力的培养，积极培养学生的创造精神，利用班会开展形式多样的活动，如知识竞赛，读书交流会，辩论会等

4、加强学生早自修，午自修等时段的自主管理

四、加大家庭学校联系力度平时多与家长多沟通，家校携手，共谱教育教学新篇章关键时期，更应充分利用家长力量，让他们了解学生，关心学生，关注学生的学习及生活、思想的变化，及时解决学生存在的问题，充分利用亲情这一“法宝”的重大作用

五、具体安排

1、每周一次主题班会

2、开创值日班长制度，好人好事坚持天天记，天天通告制度

3、培养良好的卫生习惯，坚持每天三扫

4、指导帮助学生做好成长记录袋的工作

7、做好就业动员和毕业工作班主任学期计划篇5中职班主任个人工作计划

一、指导思想以国家教育教学的各项方针和政策、学校管理制度、学校班主任及课任教师岗位职责为指导思想

二、班级现状本学期班级学生32名其中男生24人，女生8人

三、工作目标

1、学生受处分率比上学期下降20%或以上

2、全年无安全事故

3、期中、期末考试应考率90%以上，课程补考率不高于15%

4、班级文体活动形式多样化，班会公开课每月举办一次

5、提高学生出勤率，碧上学期上升20%或以上

四、工作安排

1、认真履行班主任工作职责要求

2、持之以恒推行德育教育，在教学过程、每周班会、平时管理中，适时注入德育教育的成分

3、落实个别谈话不定期有与学生、学生家长通话，了解他们在生活和学习上的各种困难，帮助他们度过学生成长过程中的难关

4、做好班委建设，让品德优良、成绩优异的学生起到管理、带头作用

5、积极参与每周的班主任例会，积极讨论交流，向领导、同事们取经

6、做好班主任值周工作篇6中职班主任个人工作计划2023班主任工作计划中专2023班主任工作计划中专

一、做了控流保学工作

1、了解学生动向，多关心、多帮助学生，做好学生稳定工作

2、合理安排班级干部，增强班级凝聚力

二、加强道德教育

1、开展以“自主与责任”教育，以学生发展为本，培养学生认真负责的态度和情感以及把事情做好的行为和能力，并努力依据校计划，从五个途径（认识自我，对自己负责、对小事负责、自我评价、自我教育）加强“自主与责任”教育.

2、创设良好的文化氛围充分利用板报、宣传栏、主题班会一一本学期依据目标开展“如何正确对待男女生交往”、“诚实守信”、“学习经验交流”、“我的职场梦”、等主题教育，让学生树立远大理想，培养“我能行，我一定能行”的自信精神，做到班级无空地，班级无空时，处处时时教育人

三、学风建设

1、经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学生情况，做好协调工作

2、做好后进生转化工作

3、加强对学生综合能力的培养，积极培养学生的创造精神，利用班会开展形式多样的活动，如知识竞赛，读书交流会，辩论会等

4、加强学生早自修，午自修等时段的自主管理

四、加大家庭学校联系力度平时多与家长多沟通，家校携手，共谱教育教学新篇章关键时期，更应充分利用家长力量，让他们了解学生，关心学生，关注学生的学习及生活、思想的变化，及时解决学生存在的问题，充分利用亲情这一“法宝”的重大作用

五、具体安排

1、每周一次主题班会

2、开创值日班长制度，好人好事坚持天天记，天天通告制度

3、培养良好的卫生习惯，坚持每天三扫

4、指导帮助学生做好成长记录袋的工作

7、做好就业动员和毕业工作篇7中职班主任工作计划新的一学期即将来临，作为一名毕业班的班主任，为了确保班务工作比上学期有更好的开端，处理学生面临毕业时的各种心情及行为，既特拟定计划如下

一、指导思想认真落实学校的各项工作和要求，秉承“以人为本，以学生发展为本，以博爱、开放、民主、和谐、进缺的现代学校文化精神，紧紧围绕“发展学生个性，全面提升学生综合素质”的工作重心，加强德育建设，落实素质教育围绕班级常规管理工作，重视学生的思想教育，培养学生良好的学习习惯和日常行为习惯，提高班级管理水平以及学生的学习质量，端正学习态度，改变懒汉作风，建立一个团结、文明、守纪、刻苦、勤奋、互助的班集体确保学生健康、全面、自主地发展

二、思想建设工程机械专业1班，全班22名学生在新的一学期主要课程是工程构造，作为班主任,我计划在本学期做好学生在校的的思想稳定工作，继续采用多种方式，多与学生进行思想交流，及时了解他们在外实习的思想动态，鼓励他们克服困难，解决他们的之忧保证学生在外实习期间快乐、稳定的生活和学习

三、配合各部门做好学生毕业前的各项工作

1、配合就业服务部的老师做好就业安置在企业实习工作学习任务

2、配合教务处做好各项毕业前及考证工作

3、学生处做好学生在外期间的学习、生活、活动及各项相关事宜

4、服务于学生，及时解决他们在工作、生活和学习中遇到的各种问题以上是本学期班主任工作的计划，本学期的班主任工作主要是一些琐碎的事情，在工作中，用细心耐心爱心办好每一件事，为学生们做好服务帮助学生迅速完成在校期间的生活、学习及成长的过程篇8中职班主任工作计划本学期我接手机电班的班级管理工作该班是由没有考上高中的学生组成的,从开学初的学情观察来看，部分同学纪律观念淡薄，学习态度较差，上进心不强为了让本班学生在学校学习期间能养成良好学习习惯和思想行为习惯，学会自我管理，树立明确的人生目标，力争更高更快地发展自己，为就业作好准备，我拟订班级工作计划如下

一、了解班级学生基本状况

1、排出特殊学生名单（家庭贫困学生、单亲家庭学生、学习成绩差的学生、自控力差的学生等），对这些学生多关心、多帮助

2、合理安排班级干部，增强班级凝聚力，也便于掌握班级同学现状

二、加强道德教育

1、规范升旗仪式，发挥学生的自主管理，增强学生的爱国主义责任感，规范学生行为规范

2、开展以“自主与责任”教育，以学生发展为本，培养学生认真负责的态度和情感以及把事情做好的行为和能力，并努力依据校计划，从五个途径（认识自我，对自己负责、对小事负责、自我评价、自我教育）加强“自主与责任”教育

3、创设良好的文化氛围充分利用板报、宣传栏、主题班会一一本学期依据目标开展“行为规范的养成”、“如何正确对待男女生交往”、“诚实守信”、“学习经验交流”、“给父母一份满意的答卷”等主题教育，让学生树立远大理想，培养“我能行，我一定能行”的自信精神，做到班级无空地，班级无空时，处处时时教育人

三、学风建设

1、经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学生情况，做好协调工作

2、做好后进生转化工作

3、加强对学生综合能力的培养，积极培养学生的创造精神，利用班会开展形式多样的活动，如知识竞赛，读书交流会，辩论会等

4、加强学生晚自习等时段的自主学习

四、加大家庭学校联系力度平时与家长多联系，家校携手，共谱教育教学新篇章关键时期，更应充分利用家长力量，让他们了解学生，关心学生，关注学生的学习及生活、思想的变化，及时解决学生存在的问题，充分利用亲情这一“法宝”的重大作用

五、奋斗目标

1、教风端正，班风、学风、考风优良

2、行为仪表规范，良好行为习惯和良好学习品质逐步养成

3、学生德育考核合格率、班级日考核等日常工作符合学校规定

4、建立目标管理体系，规范学生行为习惯

5、培育团体合作意识，构建和谐进取的班集体

六、具体安排

1、每周一次主题班会

2、培养良好的卫生习惯，坚持每天三扫

3、加强早操、课间操跟操，工作要进一步做细、做实、做到位

4、结合本班学生的性格特点和实际情况，加强自修纪律管理和卫生检查以及宿舍管理，引导学生养成良好的学习习惯、劳动习惯和作息习惯

5、积极组织开展学校相关文体活动（广播操比赛、篮球赛、拔河比赛等），培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会

6、做好期末考试动员和结束工作篇9中职班主任工作计划春节很快过去了，新的学期立刻开始，我们也即将投入到紧张的工作和学习生活之中在这新的学期里，我将会继续带领护理37丙班走向新的里程针对上学期本班学生学习成绩相对较差，同学之间向心力不够凝聚，班干部队伍不够成熟等现象，本学期将继续加强班级管理，培养班干部队伍建设，培养学生自主合作潜力和良好学习习惯，促进学生身心全面发展，建立一个温馨和谐的班群众特制订班主任工作计划如下

一、指导思想全面贯彻党的教育方针，深刻领会把握住《学生手册》的方向，结合学校德育工作的“三全育人”要求，注重工作的科学性中职班主任工作计划思想性和层次性，抓好班级教育工作透过各项活动的开发，落实学校教育教学工作计划，并做好学校一一班级一一家长的桥梁沟通，互相支持配合工作，全面推进素质教育，提高学生的综合素质

二、班级概况我班由33名男生组成其中2人为走读生，大部分均为在校寄宿生而且学生素质参差不齐，自主学习潜力较差，缺乏良好的学习习惯和独立生活习惯，学生之间分派较多，班级凝聚力较弱

三、具体工作措施

1、修整、培养班干部队伍，建立一支积极进取，职责心强、管理潜力强的班干部队伍营造读书氛围，建立书香班级中职班主任工作计划培养学生良好的行为规范，弘扬正气，构成勤思好问的学风，团结进取的班风

2、主动关心学生，做好学生心理工作

3、培养健全人格，打造优质人才在班级树立做人第一，做学问第二的思想建构自立、自信、自尊、自强的健全人格培养模式，使学生能客观地认识自我，自觉管理自己的学习生活激发学生强烈的学习动机，勤奋好学，培养品学兼优、全面发展的优质人才

4、发挥班会课的作用，加大教育力度定期召开班级会议、班干部会议，突出学生的主体地位，让学生及时了解自己，学会自己管理自己，并及时根据班级具体状况，给予正确的指导也可利用成绩优秀的同学带动较差同学学习的作用，分享她的学习经验，营造一个积极的学习氛围组织和鼓励学生积极参与学校的各项活动，促进学生身心的全面发展

5、教育学生努力学习，完成学习任务学生的主要任务是学习，透过德智体操行分评比，增强学生学习动力，提高学习成绩制订班干部轮值制度及班级公约，以维持早读、课堂及晚自习等班级学习秩序

6、及时与各科任老师联系，抓好各门学科的学习成绩

7、持续与家长联系，及时向家长反映其子女在学校的纪律、学习、生活状况做好“后进生”的转化工作，并多与家长联系，争取家长的支持和配合共同教育学生

8、组织和鼓励学生积极参与学校的各项活动，如班级晚会、五四青年节活动等，以丰富学生的课余生活，促进学生身心的全面发展篇10中职班主任工作计划

一、班级学生基本情况分析班级是学校教育教学的基本单位，要充分发挥班主任的作用培养良好的班风,营造良好的学习环境促进学生全面健康发展16幼师2班现有学生50人其中男生8人，女生41人学生身体健康，年龄多数是

15、16周岁从军训的各方面情况来看，我班总体来说还是不错的，班级同学团结一心，班干部大多工作得力，整个集体蒸蒸日上，基本形成一个良好的班级集体班风积极健康向上每位学生都有极强的集体荣誉观，学生思维活跃，班干部的工作能力有很大提高，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排除少数一些自控力较差的学生，个别潜能生或多或少带了一些厌学的情绪和不守纪律的情况本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯，并逐步引导学生主动乐学思想

二、本学期具体任务建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风一加强班风建设

1、安排班级活动活动主要以加强学生的思想教育、创新精神与实践能力的培养，面向全体学生，促进学生全面发展活动之前要制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的效应如主题班会活动、校园文化活动、社会实践活动等

2、营造向上氛围根据中一阶段的特点，努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围1制定班级公约、班风2布置教室环境3让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感指导培养班干部；4班级班干部是班主任的左右手认真选拔班干部，同时要精心培养班干部二加强法制、安全教育，创建和谐校园

1、加强法制教育法制教育紧抓不放，重点做好教育防范工作增强法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、守法，会用法律武器保护自己的合法权益,使学生知法、守法，增强学生的法制意识、安全意识和自我保护意识，切实落实学校法制教育内容

2、着力构建学校安全教育的主体网络，形成浓厚的宣传氛围，多形式、多渠道宣传安全常识、安全制度，增强师生、家长和全社会的安全意识

3、以“珍爱生命”教育为学校德育的主线，根据学生的年龄特点，选择适合学生内容，每个阶段都有不同的要求和重点要求学生初步理解生命的价值,在集体生活中体现人生的价值，主要通过生活和社会实践领悟

（三）开展多样的主题实践活动，营造温馨的校园文化

1、积极配合上级部门开展各类活动

2、传播正能量多表扬宣传突出学生的感人事迹，弘扬正气，对学生进行人生观、价值观、文明习惯、遵纪守法等方面的教育

（四）抓常规德育教育，促进规范管理

1、抓好行为规范教育，重视学生良好习惯的养成教育

2、开展好学生的心理健康教育、青春期教育

四、具体措施

3、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法

4、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展

5、组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩

6、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题篇11中职班主任工作计划本学期我担任新一届的焊接专业班的班主任，根据对该班学生进行沟通后的了解和我们学校的实际情况以及自身的实际条件，特制定本计划，

一、指导思想尊重；信任；共情；关注；在德育工作中要尊重每个学生的人格，相信他们的潜在的力量,善于发挥他们的优点和长处，并以深厚的感情来对待和教育他们,要相信学生都有积极的一面我们也明白，你如果不负责任的去埋怨或者是批评或者是惩罚一个学生，就是对他人格的极度不尊重和不信任，那样的结果是换来学生对你的不尊重和不理解，结果是班主任工作的极难开展我们也知道“己所不欲，勿施与人”，“用人不疑，疑人不用”只有在了解的基础上充分的尊重和信任，才能最大限度的发挥学生的潜能所谓“共情”是指要和学生的感觉保持相通，即要经常换位思考，只有我们经常换位思考，我们才能明白学生在想什么，他想的对不对，他的做法是否符合他们的特征所谓“关注”，就是关注学生的成长进步的每一个细节，我们都知道细节决定成功

二、奋斗目标要达到一个标准的职校学生的形象，需要做到“八有”“有人格，有胸怀,有教养，有能力；有计划，有规律，有效率，有成绩”前面的“四有”是教育学生怎样做人，后面的“四有”是教给他们如何学习很多学生是得过且过型，他们整天忙忙碌碌，或者无所事事，这些都是没有计划的表现，有的学生不服气，说我有计划，比如我要成为一名优秀的.工人，优秀的技术人员，我说那是理想，愿望，或者是你的计划太空洞，可操作性不强所以我规定，每月的1号是全班同学制定计划日，每个人都要制定出操作可行的计划，班长和学习委员以及班主任检查另外，每周甚至每天都要制定一个计划;一旦有了计划，那么慢慢的就会“有规律”起来“有规律”生活有规律有利于人的健康长寿，学习有规律有利于成绩的稳步提高，决不能“三天打鱼两天晾网，有那么多的学生不是不聪明，是由于做事没有规律而浪费了太多的时间，从而学习成绩及能力很一般；“有效率”经常看到有的学生整天忙碌，埋头苦干，就是看不出进步，原因就在于没有提高“效率”

三、具体措施

（一）思想行为教育方面

1、制定班规，班训以及班级制度，建立岗位责任制全班设置大约30个岗位，这样就作到了人人有事做，真正把班级当成了自己的家庭一样来看待，让有些调皮的学生有事可做，也可以分散他们的一些其他方面的注意力，同时又可以使学生逐步走向自主管理，真正成为自己的主人可谓“一箭三雕”

2、实施班级常规为了对一些学生起到约束作用，也为了给自主管理设置一个良好的后盾，我特意制定了非常详细的班级一日、一周及一月常规，使事情变化，及时解决学生存在的问题，充分利用亲情这一“法宝”的重大作用

五、具体安排

1、每周一次主题班会

2、开创值日班长制度，好人好事坚持天天记，天天通告制度

3、培养良好的卫生习惯，坚持每天三扫

4、指导帮助学生做好成长记录袋的工作

7、做好就业动员和毕业工作篇3中职班主任个人工作计划

一、亲近学生爱护学生展现自我树立威信是班主任工作的基础“谁爱学生，学生就会爱他，只有用爱才能教育学生”我认为班主任要善于接近学生，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和“爱”这是班主任顺利开展一切工作的基础所以，我也是这么做的，经常一到下课我就来到班级，融入学生当中，与他们聊天，和他们交流，在这过程中，我用眼睛去观察，用耳朵去倾听，用心去体会，耐心、细心、真心、热心地干好各项学生工作在与学生的交流过程中，逐渐创建了良好的班风、学风；了解班级及班级学生主要的优缺点并分析其原因所在，了解学生家长普遍的文化层次，找到亟待纠正的弱点；同时还研究学生的个性特征（包括能力、气质、性格、爱好等），了解学生个人的生活环境等，以便使我更好地对症下药地教育每一个学生“桃李不语，下自成蹊”，在我的教育工作中，我一直坚信这一点我要以自己的人格魅力来影响我的学生们在亲近与研究学生的过程中，我努力展现自身的文化素养与道德情操，使学生对你“既亲近又崇拜”，既认定你是值得信赖的老师，又把你当作好朋友，树立起班主任崇高的威信，使我的.教育取得事半功倍的效果

二、教书育人德育先行是班主任工作的前提和准则加强学生的思想道德品质修养是我们的最首要任务、它直接关系到学生未来的发展方向，影响他的一生，因此，我首先抓思想教育、

1、新生到校，我要求学生认真学习校纪和班规，从小事着手，不染头发，具体化、详细化，操作起来更加容易，班干部容易管理，学生的情况容易量化,为今后的工作开展打下基矗

3、发挥主题班会的作用主题班会是一座大熔炉，它能集中全班同学们的精华思想，进而感染每一个同学，起到催化剂的作用鉴于此，我打算每两周高一次主题班会，内容也是密切联系本班实际情况以及学校的动态

4、多开展一些竞赛活动其目的一是为了锻炼学生的能力，另一方面也增强了学生的集体主义感增强学生间的凝聚力

5、确定每周的主题，提高能力如“高效学习周”，“治病救人周”，“开拓胸怀周”等等，借以来增强学生各方面的能力

（二）学习方面为了提高学生的学习和能力，我制定了以下措施

1、每月每周每天都要制定出自己学习的计划

2、每天清晨按照班级规定读书

3、每天抽出5分钟时间练字

4、经常开展一些竞赛如“技能比赛”，“环保知识竞赛”，“法制知识竞赛”，借以来提高学生的学习效率

5、加强与各任课老师的联系，抓好各门学科的联系工作

6、加强对学生综合能力的培养，积极培养学生的创造精神，开展形式多样的活动，如知识竞赛、读书交流会等

7、加强自主作业时的自主管理

8、加强职业道德建设及心理素质教育篇12中职班主任工作计划以前没有担任过班主任工作的我，本学期受学校安排接过了高一十班（职高班）班主任工作高一

（10）班共有学生54人，其中男生28人，女生26人;住宿男生10人，住宿女生12人；全班绝大部分学生为独生子女从中考的成绩来看，班上同学普遍成绩较差，其中班级最高总分为494分，因此全班同学自信心不足；绝大部分同学存在很深的厌学情绪，部分学生基础较好因中考失利而分到我班，还存在心理阴影；很大部分学生行为散漫，组织纪律性不强，加之我也没有担任本班课程教学，作为一名空心班主任，如何克服上述不利因素，帮助学生尽快适应高中生活，养成良好的学习习惯，努力提高学习成绩，需要做大量的工作，现制定班级工作计划如下

一、指导思想根据学校和年级组的要求，认真贯彻和执行学校给予的各项要求和任务从学校工作和高一学生实际出发，深入贯彻“全面发展”的德育理念，以“以人为本”为治班方针，分别从纪律、卫生、品德、学习四个方面进行从严要求，以行为规范教育为切入口，抓好学生的养成教育和学习方法的指导，培养学生自我教育、自主管理的能力，使学生具有健全的人格和积极向上的良好精神风貌，努力形成“诚实、文明、团结、勤奋”的班集体

二、工作目标通过一学期的共同努力，使同学们除了信心十足地学习的同时，还要尽力做好班务事宜，锻炼自己，发挥自己的潜能，做一位称职的高中生，做一位真正的文明学生，做一位合格的公民！

三、工作重点

（一）树立信心，摆正心态本学期将通过入学教育和班会工作让学生能够树立正确的心态首先让学生应该从以前的学习生活中走出，尽快改掉以前形成的不良习惯，使自己更好地适应与以前截然不同的高中生活纠正自己的学习态度”态度决定一切！”心态是取得成功的‘一个非常关键的环节，拥有好的心态，就会拥有好的成绩我们很多同学是因为没有实现自己的最初的目标，考到这个学校，分在这个班级，那么，你要立足现实，牢记是金子在哪里都会发光而有的同学很可能是成绩不够，几经周折才来到这里，那你就更应该珍惜这来之不易的学习机会，三年之后可以凭借自己的努力，增长自己的专业知识和实践能力通过邀请学校相关领导和经验丰富、在校内具有巨大影响力的老师给学生作报告，鼓土气，添信心让同学们能够充满信心的投入高中的学习生活中来同时通过举行“学习王英，争做朴实、吃苦、感恩的巴中人”的活动，让学生明白在高中阶段要想学有所成，必须要敢于吃苦，善于吃苦；朴实诚信，反对浮华的必要性

（二）指导、培养班委干部培养团结、负责的班委会干部和团支部干部，形成全班同学的凝聚力班干部是班主任的左右手要认真选拔，同时要精心培养

1、班干选拔采取民主与集中、学生自荐与同学投票选举相结合的原则

2、鼓励班委干部大胆工作，指点他们工作方法；严格要求班委干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；各班团干部既要各司其职又要团结协作在干好各自工作的同时，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”

（三）指导、督促学习成功是辛勤的劳动和正确的方法相结合的结果

1.指导学生制订好学习计划，改进学习方法，合理安排各科学习时间，提高学习效率根据需要，合理的编排座位，建立学习小组，形成竞争机制

2.积极与科任老师沟通，积极协调学生各科的学习，与各科任老师团结协作，形成合力，齐抓共管，确定好目标，关注所有学生的思想、学习状况，做好优生的培养和差生的转化工作

3.加强住校生管理不定期深入学生宿舍，关心她们的吃、住、行配合学校和年级老师搞好住宿生的管理工作，为同学们营造一个良好的休息环境

4.加强对学生进行思想品德教育、自信心教育、理想前途教育，使学生明确学习目的，树立远大理想，增强自信心，增强抗挫折能力，坦然面对学习中的各种困难

5.关心学生身心健康，提醒督促学生养成良好的生活卫生习惯，以确保他们有健康的体魄适应高中紧张的学习生活，抵御各种疾病的侵袭

6.配合学校和上级部门开展好城乡环境综合治理与抵御甲型流感的活动

7.关注各类特殊学生，做学生的良师益友，及时了解他们在学习生活上的真实想法，竭尽所能地为学生排忧解难，使他们能思想轻松，心情愉快地进行高中生活

8.不定期进行家访，勤与家长联系，尽量让家长多了解学生在校的情况，争取家长的支持和配合，共同搞好班级建设！四抓好班级常规管理和学生安全教育工作

1、抓好校园环境卫生打扫、保洁工作

2、抓好两操工作

3、抓好学生“家校一卡通”管理工作

4、抓好学生考勤管理工作

5、开展“学生使用手机利与弊”“远离网吧诱惑，抵制不良侵害”的主题班会，让学生正确认识使用手机和进网吧的危害，从而自觉约束自己

6、注意交通安全，小心防范为主

7、抓好学生矛盾化解工作

8、抓好学生防甲流、防水、防电、防火、防盗的管理工作

四、具体日程安排第一周

8.23—

8.

281.认真做好学生报到、收费的准备工作，完成住校和通校生的统计工作；

2.学习和贯彻学校的各项规章制度，组织学生参加开学典礼；

3.深入寝室，加强住校生寝室卫生和物品摆放的指导；

4.严格按照学校要求进行学生仪容仪表的检查；

5.通过观察、谈话及问卷调查情况，建立班级各种组织机构第二周

9.7—

9.

131.精心编排值日小组人数、人员，做到分工明确，责任到人；

2.加强对班级内个别学生进行谈话，解决问卷中的需要帮助的问题；

1.

1.入调查学生家庭情况，谨慎进行“爱心餐卷，学费减免”的申请工作;

4.对学生进行礼貌教育、尊师教育和安全教育，做出教师节黑板报；

5.进行班干部培训，指导工作方法，增强班干部的责任意识、服务意识、管理能力和以身作则、积极向上的思想品德第三周

9.14—

9.

201.征集班旗、班徽、班级行动口号的设计；

2.带领学生聆听“优秀教师学法指导”主题报告会；

3.配合学校开展“我与奥运同行”演讲比赛报名和班内选拔；

4.抓好班级自修纪律，对收交作业的时间、方式等进行改革第四周

9.21—

9.

271.认真组织课主题为《良好的开端是成功的一半》的班会，邀请任课教师参加并进行学法指导，邀请我校零五届优秀毕业生沈晓勤同学做报告

2.营造良好的学习氛围，做好月考前的学习动员工作；

3.认真做好跑操比赛的准备工作，提高跑操质量；

4.组织学生参加青年自愿者社区服务活动第五周

9.28—

10.

41.召开班级干部会议，总结前段各部门工作情况，指导工作方法；

2.积极配合学校开展民工子弟午餐费捐赠活动；

3.做好学生国庆假前安全教育工作；

4..利用国庆假期，对个别学生进行一次家访活动第六周

10.5—

10.11；

1.组织学生参加月考，严格遵守考试纪律；

2.对月考成绩做好分析和总结工作；

3.对班级学生进行摸底，为运动会参赛人员的选拔做准备第七周

10.12—

10.

181.与任课教师沟通，做好月考后学生的心理辅导工作；

2.建立班级学习小组，营造互帮互助的良好学习氛围

3.做好运动会的筹备工作并积极参加校运动会；

4.借助运动会的筹备，增强学生集体荣誉感和班集体凝聚力；第八周

10.19—

251.认真总结运动会，表扬并表彰积极为班级出力的同学；

2.运动会后进一步加强日常规管理，向管理要学习效率；

3.指导学习小组开展工作，掀起学习热潮；

4.利用班会时间进一步宣传“母亲，才是生日的主角”活动的主题；第九周

10.26—

11.

11.做好期中考的动员工作，指导应试的方法与答题技巧；

2.对个别学生进行心理疏导，调整心态，积极迎考；

3.学唱红色革命歌曲，丰富校园文化生活

4.班干部培训第十周

11.2—

11.

81.认真组织学生参加期中考试，并认真遵守考试要求；

2.培养学生形成良好的考试习惯和考试心态；

3.组织学生参加校园法制教育活动第H-一周

11.9—

11.

151.召开班科任教师会，认真分析考试成绩，研究辅差措施；

2.积极参加常规管理优胜班评比活动和爱心、信心礼仪示范生评比活动;

3.认真组织学生参加校级红色歌曲比赛；

4.组织学生参加晚间锻炼活动，增强体质，做到劳逸结合第十二周

11.16—

11.

221.认真组织召开期中考试总结表彰会，诊断班级工作中的不足；

2.把握学生的思想动态，及时做好心理辅导工作；

3.进一步加强班级常规管理，关注各学科作业质量；

4.认真筹备家长会，做好与家长的沟通，形成教育合力第十三周

11.23—

11.

291.优秀学生学习经验介绍，使同学之间互相取长补短；

2.参加“母亲才是生日主角”活动成果展示暨评比；

3.寝室长会议第十四周

11.30—

12.

61.加强常规管理，倡议学生向冬天挑战；

2.加强学法指导，培养学生的问题意识；

3.对宿舍管理工作进行月总结第十五周

12.7—

12.

131.指导学生制订好学习计划，明确努力的目标和方向；

2.组织开好《母亲才是生日的主角》的主题班会；

3.深入寝室，多与学生谈心，了解他们的思想动态，解决他们的困扰第十六周

12.14—

12.

201.指导学生自主整理知识，增强学生学习的主动性；

2.关注学生之间的交往，进行积极的引导，预防早恋的发生；

3.关注学生的心理健康，及时做好心理教育和辅导，促进学生的健康成长第十七周

12.21—

12.

271.组织开展班级学科竞赛活动；

2.积极开展体育活动，增强体质，防止疾病的发生；

3.积极参与第四届校园文化艺术节汇报演出筹备工作；

4.班干部培训第十八周

12.28—

01.

031.加强期末班级管理工作，保证良好的学习环境；

2.加强与学生的谈心工作，及时解决思想问题；

3.制定班级考前复习计划，指导学生进行知识的系统梳理；

4.做好期末考试的考前动员工作第十九周

1.04—

1.

101.做好学生期末复习和学习方法的指导工作；

2.与任课教师联系，加强学困生的个别指导；

3.与任课教师沟通，认真完成学生品德评估工作第二十周

1.11—

1.

171.认真组织完成期末考试工作，确保每位同学顺利完成考试；

2.完成先进学生的考评工作；

3.积极参加文明班级的考评活动；

4.制定假期复习计划，并进行假前教育篇13中职班主任工作计划本学期继续担任管企二班的班主任；为把班级管理好,有效开展班主任工作,我特制定如下计划

一、指导思想在学校领导下，以突出体现学生主体为中心，加强对学生的思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育、责任教育、理想教育，提高学生自我教育能力、自主管理能力，培养学生具有健全人格，具有拼搏进取精神，争创就业优秀率100%o

二、主要工作

1、做好学生思想教育工作，指导学生从思想、知识、心理、身体、面试等方面做好准备，稳定情绪，以良好的精神状态去参加招聘会

2、认真上好班会课利用各种形式的班会课对同学们进行思想教育，调动学生学习的积极性，培养学生良好的品格、修养等有计划地安排一些主题班会,提高每一次的班会课的质量

3、实行班干部轮流值日负责制，严格考勤，严格控制自习课纪律配合开展学校的各项活动，持之以恒地抓好学生的日常行为规范教育

4、多与家长沟通要有严格的请假制度，树立安全意识，遇到特殊情况及时与家长联系

5、组织好学生参加就业招聘会等工作，整理好学生的各项档案资料，对学生负责

三、学风建设

1、经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学生情况，做好协调工作

2、做好后进生转化工作

3、做好自习课的自我管理工作，提高学生的学习积极性篇14中职班主任工作计划2023中职班主任工作计划篇三一，帮助学生树立远大的人生理想，变“要我学”为“我要学”1,中学生是人生观形成的重要时期，范文之工作计划中职班主任工作计划关心时政,关心国家民族的前途命运,希望自己一生有所作为是他们的共同特性，因此抓紧抓好时政教育，特别是当前世界与中国在经济科技发展上的机遇和挑战,历史上中国的落后给我们的苦难和今天我们与发达国家相比我们存在的弊端，以此常常能唤起他们的历史责任感，树立起为中华之崛起而努力学习的信念，这是学生时代最具感召力的学习原动力2,加强国家人才需求形势的教育这既能让学生了解社会对不同人才的需求数量，类型，为今后确定志愿做准备，更能通过国家对人才要求的德与才教育，让学生感受到必需从个人修养和能力培养两方面努力，否则今后自己将落后于社会，就个人而言生活难以洒脱特别要讲讲打工仔的生活和工资变迁，从只要打工就挣钱变迁到高学历打工挣大钱低学历打工挣钱少甚至不挣钱的事实说明人要不断的发展自己，一个时代有一个时代对人的要求,讲一讲下岗的原因，从国家的角度来说是因为生产力水平低下，产品在国际上缺少竞争力，于国家不仅不能为贡献反而是一种负担，下岗是为了减员增效，国家要的是高素质的人才,而不是普通的劳动力，适应社会的要求是时代的潮流3,帮助学生分析自己的潜在优势或帮助寻找适合于他的人生道路让他看到希望，让希望燃烧起光明，照亮他人生的路这样将大道理同小道理与学生个人的切身利益挂勾，思想教育工作实在，有利于学生清醒头脑，树立远大而实际的人生理想止匕外，班主任自身要做一个人格高尚的人，要宏杨正气，是非分明，立场坚定，用自身的人格力量感染学生，给学生以可信任感和可钦佩感，这是班主任工作的基础总之，以上思想政治工作能极大帮助学生养成学习自觉性，主动性，和勇于探索的精神，思想政治工作是班主任工作的灵魂二，鼓舞学生信心1,树立榜样个人修养的榜样，学习刻苦终成大器的榜样，敢于拼搏的榜样，成绩先居劣势后终于赶上来了，取得了好成绩的榜样，伟人，名人，民间故事中的典范，特别是他们的已毕业校友的先进事迹2,实事求是地指出学生的优缺点,帮助他树立目标,取长补短3,面对挫折实事求是地分析失败的原因，指出成功的道路，和他这时具备的优势条件，并鼓舞他的斗志，强调人不应只重视一城一地的得失，而应着眼于人生的全局，工作计划《中职班主任工作计划》讲清一时的努力不会换来立时的好成绩，必需长期努力总之，班主任应该是鼓动家要鼓起学生的自信，“自信是人生成功的一半”三，培养学生正确的学习方法1,强学习方法的指导，提高学习效率是班主任经常的一项工作，也是差生转化的中心，班主任讲清一般的学习方法，特别是它的作用和意义，并要逐步培养学生正确的学习方法，课前预习，认真上课，课后及时复习，反复复习，适当练习要反复布置，了解后再采取措施纠正，直到这个学习习性养成，还需要针对每科的具体情况对具体科目的学习方法全方位的指导，2,强科学用脑的思想教育，个人心理调适，科学的休息法，记忆法，科学的身体煨炼，营养裕配，脑科学最新成果3,造条件让差生补习，同学自愿，请教师补习或指导订阅辅导资料或购买VCD影碟，总之要让他感受到老师在同全班同学共同努力，营造一种努力争先，不畏艰难的氛围4,织兴趣小组，作为学习扶贫小组，让学生教学生，提高其集体自力更生的能力，同时也让小组的同学在提高自身的同时让自己的能力也上一个新台阶5,调学习时间的投入，基础差要追赶上来只有刻苦，只有艰苦的劳动才有巨大收获，不戴首饰……不因为成绩好而放弃对其严格要求

2、公平宽容地对待每一个学生，不计较过去对后进生，不急不躁，以一颗真诚的心，感化他们，激励他们，安排他们与好学生一起坐，互相帮助，共同进步、

3、围绕《中职学生十不准》制定了较细的班规，要求学生自觉遵守、并且成立五人小组管理班务，培养自管能力、学生基本能遵守各方面的纪律，如午睡纪律、课间纪律、和集会纪律等

4、开学不久，我就开始家访，主要是电话家访家访近10位同学，密切与家长联系，共同管理学生，注意其发展的动向，及时提供帮助，向良性发展、

5、经常与学生谈话，了解班中的发展趋势，及时予以调整、做好学生的思想工作、

6、努力培养班干部管理能力，多谈心,多讨论,放手让他们去管理,增强个人的独立能力和管理能力、

三、组织健全乐观向上班干队伍是良好班风的保证创建良好的班风，很大程度上是由班干决定的班干对班集体有着“以点带面”和“以面带面”的作用，我称他们是“班主任的左右手”所以唯有慎重地选拔和培养干部队伍，班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松当选的干部应具有较强的号召力和自我管理能力班干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任必须精心培养其一，要大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助班干部树立威信;其二，在鼓励班干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求班干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；其三，培养班干部团结协作的精神，要能够通过班干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”除了选准班干以外，班级分为五个组，以自然库位为准，每组设立一个组长,由学生推选，组长全权负责各组的各项事务尤其是早晨，坚决杜绝迟到现象，保证班级准时进入早读状态在处理迟到问题时，由各组组长自行负责在学校6,强课外阅读指导，拓展学生的知识面要教育学生既要重视课内知识的学习，又要重视课外知识的吸取，课堂内与课堂外的知识是相辅相成的学习方法的养成是差生能否转化和学生学习能否进步的核心四，加强班级管理1,学生交流，把握每个学生的思想，学习，生活的动态定期或不定期的在班上进行书面调查，让他们反映教室寝室的纪律，清洁卫生，同学关系等等问题，以及学生学习和教师教学方面存在的问题，这样可以及时地加以引导，修正和跟踪管理班级，同时也可给科任教师指出部题以便修正教学，平时，早自习，上午上课，下午上课，晚自习课，以及自习时间多到教室向学生了解班情，观察学生作习情况，向学生了解学生，总之日常管理在于花时间，勤动脑勤动手这样才能保持班上始终处于班主任的有效监管中2,心挑选班干部，大胆鼓励他们在班上开展活动，同时加强指导，让他们尽可能快的成熟，有力地管理班上3,格纪律要求班级管理要制度化，不体罚学生不等于不惩罚学生，要学生明白迟到了，早退了，旷课了，打牌，赌博了将要受到何种处理，主要在于耐心细仔的批评教育，罚“力所能及”的清洁扫除，与家长联系通报该生的劣迹，让犯了错的学生在身体上和心灵上都过不去，严重的报学校给予处分，对付累教不改的学生在动用学校纪律的同时让他同家长和老师共同制定他的保证书，只要再犯就必需坚持按保证书执行，迫使他悬崖勒马，回头是岸，同时加强对他们的监督，多同他们交流，给予他们信任篇15中职班主任工作计划

一、提高知识，明确职责，加强责任感班主任是学校教育计划的具体执行人，是校长、教务及学管的助手，又是学校和学生家庭的桥梁，各班工作的好坏，直接影响学校教育管理工作进行因此，必须提高认识，加强责任感，掌握班主任工作规律

1、努力做好学生思想教育工作，把学生培养成为一个积极向上，勤奋为学,团结友爱的集体

2、引导学生努力学好功课，采取有效措施，提高学生学习成绩和学习效率制度震慑下，再加上班级规定的约束和组长自觉带动，各组表现出空前的团结和竞争能力，使各组无论是卫生、出勤，还是学习热情方面都有了极大的改善这恰恰验证了魏书生的那句话“学生可以管学生的，班主任不要插手”给学生更大的自由空间，充分发挥他们的自律性，他们真的能给班主任一个很大的惊喜

四、良好的学习习惯是学生成绩进步的关键学生的天职是学习，因此班主任如何抓好学生们的学习才是最重要，也是最难的因此，我对学生提出了“真听、多做、好问、求精”口号，以此激发学生学习热情，鼓励他们既能够勤奋好学又乐于互相讨论精益求精，从而养成乐学好问的学习习惯并且还按学科分层次组建8个学习小组，努力营造一种良好的学习风气对于个别差生还针对性提出“改变自己什么时候都不晚”的口号，以此激发他们学习的自信心，并鼓励他们积极参加特长生的培训，扬长避短，发挥自己优势目前有2个同学参加了美术特长生，4个同学参加了体育特长生

一、指导思想根据学校德育工作的具体要求，努力探索在新的形势下学校德育工作新思路、新方法，以基础道德教育为基点，以学生安全教育为重点，以德育队伍建设为保证，在“严格，扎实，创新”上下功夫，坚持“以学生为本”，培养提升学生的综合素养能力，做好我校的德育工作

二、工作目标通过学校各种主题教育和思想政治教育，使学生的思想政治素质和行为规范素质进一步提高，使全体学生具有坚定的意志，远大的理想、高尚的情操、健全的人格、良好的学风加强班主任队伍建设，完善各项班主任工作制度，努力培养一支素质优良的班主任队伍

三、主要工作及措施

1、修订完善各项管理制度，加强对学生日常行为规范教育，严肃校纪校规，1）各班加强对学生的校纪校规教育，特别要加强对后进学生的常规教育，各班要组织学生认真学习各项学生管理制度，并结合班情制定班级公约2）强化对学生的日常行为习惯的养成教育，在风纪仪表上要求学生做到“四不一要”要求在校学生不佩戴饰物（男生不佩戴耳环），不染发和剃光头，不留怪发型，不吸烟，在校期间要规范佩戴胸卡（团员还要规范佩戴团徽），严格胸卡佩戴制度3）各班利用主题班会、黑板报等阵地加强对学生遵纪守法的教育，发现问题及时进行教育整改

2、加强班主任队伍建设，完善班主任工作制度，培养和建设一支素质优良的班主任队伍1）进一步完善实施《班主任工作考核细则》，期末考评班主任2）坚持班主任每月一次的例会制度，做到班级工作有计划、有落实、有检查、有总结3）加强班主任工作的理论学习和交流，积极开展班主任工作的课题研究工作4）组织班主任外出参观学习一次（时间待定）

3、开展优秀班级（每学期一次），文明寝室评比（每周一次）

4、狠抓环境卫生，按照“一周一大扫，一天一小扫”的要求，分区到班，分块到人，建立检查、监督机制，减少乱丢乱仍现象

5、加强安全教育、法制教育利用班会课、黑板报对学生进行防火、防盗、防骗（抢）、防交通事故、防食物中毒、防流行疾病等安全教育和自护自救教育、推广安全知识；

6、充分发挥家长在学生教育中的积极作用，要求班主任定期做好家长沟通工作，向家长介绍学校的教学与学生管理情况，寻求家长的配合与支持

7、狠抓通学生管理做好班主任，首先要明确自己的目标和制定好工作计划中职学校不同于高中学校，学生素质较低，较难管理本班级大部分学生来自贵州，离家较远，所以又区别于别的中专班，需要在学习和生活上更加关心和关注篇4中职班主任工作计划个人中职班主任工作计划个人1作为一名中专职业学校的班主任，我一直努力的在工作做好班主任，首先要明确自己的目标和制定好工作计划中专职业学校不同于高中学校，虽然也有一部分中专学生通过老师和学生本人的努力考上大学，但那是极少数，大多数学生都无法通过高考，直接走向工作岗位，这就需要班主任在工作上调整自己的计划本个学期的工作计划是

一、提高知识，明确职责，加强责任感班主任是学校教育计划的具体执行人，是校长、教务及学管的助手，又是学校和学生家庭的桥梁，各班工作的好坏，直接影响学校教育管理工作进行因此，必须提高认识，加强责任感，掌握班主任工作规律

1、努力做好学生思想教育工作，把学生培养成为一个积极向上，勤奋为学,团结友爱的集体

2、引导学生努力学好功课，采取有效措施，提高学生学习成绩和学习效率

3、关心学生生活和健康，组织学生参加各种文体活动

4、组织学生参加社会实践和公益劳动

5、关心和帮助本班共青团组织发展工作和活动，使他们成为班级一支骨干力量

6、协调本班任课教师的教育教学工作，主动向他们了解本班学生课堂纪律,学习成绩情况，形成统一的教育力量

7、建立与学生家长联系，协调对学生教育和管理

二、热爱学生，深入了解学生情况要想引导学生向好的方向发展，克服不好的方面，首先必须深入了解每个学生的身体、思想状况和原有知识水平，了解他们的兴趣爱好，性格特点和家庭情况，然后加以分析，综合如像我这样刚刚接手新班的班主任，必须先了解这个班基本情况,人数，男女，年龄状况，政治面貌，担任干部情况，受过奖励处分，学习成绩，特长爱好，健康状况，家庭地址，电话，家长职业，经济状况等

三、实施班级管理，形成良好的班风

1、制订班主任工作计划，加强工作计划性根据学校工作计划要求，联系本班实际，先订好一个学期工作计划，然后每周要有具体的计划，计划必须做到方向、任务明确，措施具体、切实可以

2、培养积极向上、勤奋好学，团结友爱的班集体班级的发展，一般由松散期、成长期、成熟期和完善期四个阶段组成，前两个阶段对班级建设至关重要，新生入学后第一学年，一定要抓住这一关键期，制订相应的班级目标班级目标要符合本班实际，能为同学所接受，有一定鼓舞作用，而且学生经过一定努力可以实现的

3、选好、用好干部班级能否成为奋发向上，团结友爱集体，形成良好的班风，很大程度上取决于班干的工作能力和模范带头作用，因此，要挑选具备一定组织工作能力，能团结同学，表现学习好，能以身作则，起模范带头作用的同学担任

4、要组织和开展集体活动，培养集体主义精神和团结友爱等优良品质如参观，游览，访问，晚会，主题活动等

5、要形成正确舆论，树立良好班风，抓好班级规章制度建设日常行为、道德行为在班级应有一个共同标准，形成一种舆论不正确行为出现时，会受到批评，抵制，帮助，形成一种风气班级应建立目标管理制度，如组织纪律，环境卫生，出勤记录，学习情况，轮值制度，日常事务等进行量化管理评比，在班内形成舆论监督，促进良好班风形成

6、加强班级文化建设班级文化作为校园文化的重要组成部分，包括班级环境的布置，班级活动的开展等1环境的潜移默化2主题班会是统一班级目标的重要途径和方法

四、做好后进生转化工作做好后进生转化工作，对班集体形成和巩固有巨大影响

五、管理策略、思想、方法上要因人而异，灵活多样，不同年级采用不同管理方法刚刚入学新生，积极性高，思想单纯，应从学习上着手，严抓他们学习纪律,激发他们的积极性，不断检查他们的学习和成绩，创造一些竞争机会，比学习，比纪律，比品德等入学第二年学生思想开始变得复杂，竞争意识，学习积极性减退，中专学习压力不大，容易出现松懈现象，对他们要加强思想教育，另方面要加强检查督促，端正学习态度，鼓励他们提高学习成绩即将毕业的学生，思想波动较大，他们面临强化理论与技能综合训练与毕业、升学、就业的矛盾，存在着自己是否适应社会的顾虑要从社会形势来教育他们，正确面对现实，确信知识是有用的，中专生也同样受到用人单位欢迎，引导他们正确处理毕业、升大、就业关系，以保证他们的毕业水平现在在这用工荒的社会，其实对中专生也是有一定好处的，因为一般的企业和公司都对本科大学生的高目标感到无力聘请，而要求不高的中专生却有着自身多学的技术和能力，受到了企业和公司的青睐总之做好一个中专职业学校的班主任不好当，但是我会努力的，在学校里向工作多年的班主任前辈们学习借鉴工作经验给我提供了极大的帮助，让我如何辅导好学生和保持好和学生之间良好的关系，我感到无比的荣幸在以后的工作中我一定会更加的努力工作，不辜负社会、学校、学生家长、学生和自己本人的期望，他们的关注是对我的压力和对我的动力，我相信我做的会更好的中职班主任工作计划个人2本学期继续担任管企二班的班主任;为把班级管理好，有效开展班主任工作,我特制定如下计划

一、指导思想在学校领导下，以突出体现学生主体为中心，加强对学生的思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育、责任教育、理想教育，提高学生自我教育能力、自主管理能力，培养学生具有健全人格，具有拼搏进取精神，争创就业优秀率100%o。