五下语文课文重点及相关拓展考查（空白版+答案）

五下语文课文重点及相关拓展考查第一单元《四时田园杂兴》其三十一作者—代诗人诗中描写的那些孩子

1.o们从小,表现了农村儿童,也写出了气氛《稚子弄冰》作者—代诗人诗选取的是古代儿童有趣的生活片段，

2.o表达了孩子的性格特点.《村晚》作者—代诗人这是一首描写农村晚景的诗，抒发了诗人对—3o___________________________之情、《古诗三首》这三首诗都写了儿童的活动《四时田园杂兴其三十一中的“童孙”,4《稚子弄冰》中的“稚子”《村晚》中横卧牛背、的“牧童”，都给人以无忧无虑、无拘无束的感觉《祖父的园子》通过对的

5.描写，表达了作者对之情.《月是故乡明》通过讲季羡林小时候在家乡玩耍时所见美景，借离乡所见之月逊色于家乡6之月来寄托作者的情感古人借月亮表达思亲怀乡之情的诗句有“---------------------------------------------------------------------------------------------------------《梅花魂》三次写到外祖父的眼泪——、

7.以及,整篇文章通过赞美梅花来颂扬,寄托了外祖父之情再写两句有关思念家乡的古诗句

8.10第二单元.观烽烟，识好汉，叹艰难，惜梦残

12.《草船借箭》节选自，作者是______________________________代的

3.《草船借箭》课文是按_______________」顺序写的，以为明线，以为暗线，写了诸葛亮巧设妙计的故事，赞扬了诸葛亮.豆蔻指女子年满十三岁及笄之年指女子满了十五岁6弱冠指男子二十岁左右的年纪而立三十岁知天命之年五十岁花甲指人六十岁古稀岁耄耋八九十岁期颐指人一百岁70第七单元.灵活穿梭动态戏院散场后静态1美马克吐温《百万英镑》《哈克贝利费恩历险记》《汤姆索亚历险记》小艇的外观船夫2••・高超的驾驶技术小艇的重要作用美丽风光的热爱.宁静悠闲繁忙动、静

3.宁静和谐辽阔无垠祥和寂静神秘赞美

4.杰出的智慧和超凡的才干

5.宋翁卷乡村风光的喜爱乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田昼出耘田夜绩麻，村庄儿女6各当家.埃菲尔铁塔，金字塔，长城，小艇

7.冰城泉城水城江城8第八单元.南朝刘义庆思维敏捷、机智幽默.为设果儿应声答日

1.大拇指、食指、中指、无名指姿态性格五根手指如果能一致团结，成为一个拳头，那2就根根有用，根根有力量，不再有什么强弱.、美丑之分了.丰子恺总分总各有所长，各有所短姿态性格3提出疑问一一请教老师——发现规律一一得到证实

4.敢于想象善于提问乐于探索发现胚胎发育规律的经过求知若渴惊人

5..多行不义，必自毙.君子坦荡荡，小人长戚戚.恻隐之心，仁之端也

678.人有耻，则能有所不为.君子喻于义，小人喻于利910君子坦荡荡，小人长戚戚君子喻于义，小人喻于利

11..多行不义，必自毙.恻隐之心，仁之端也.人有耻，则能有所不为

121314.欧阳询、颜真卿、柳公权、赵孟》慎“楷书四大家”

16.唐“颜体”恢宏雄壮、大气磅礴“颜筋柳骨”“颜筋”《勤礼碑》

154.三天造好十万支箭这么难的事情，诸葛亮却主动要求去做，是因为诸葛亮立下军令状，周瑜高兴是因为o__________________0《景阳冈》讲述了趁着酒兴上了景阳冈，赤手空拳打死猛虎的故事，文章

6..《景阳冈》选自《》第二十三回.该文作者是的5抓住了人物的语言和、进行描写，表现了武松的英雄性格.《猴王出世》选自,作者是的.7《猴王出世》按的顺序，主要写了一个石猴与群猴玩耍时，因敢于

8.第一个跳进水帘洞，被群猴拜为猴王的故事，表现了石猴特点水帘洞洞口有一副对联是“《红楼春趣》选自,作者是一代的

9.《红楼春趣》讲的是宝玉、黛玉等在大观园里的故事曹雪芹写了很

10.多风筝，有等等从这些风筝中，可以看出每个人的风筝和相关

11.本单元我认识了______________________________________________________________的诸葛亮，的周瑜，的鲁肃，的曹操，的武松，____的石猴第三单元.汉字产生于年前，是世界上最的汉字之一，经历了漫长的演变过程，1沿用至今是世界上使用人口最多的文字，曾对一些周边国家的文字产生过重要影响

2.是一门独特的艺术古往今来，我国涌现了许多著名的,他们的书法作品是艺术中的珍品

3..在语文综合性学习中，可以通过、等途径查找有关资料

4.传说创造了文字他模仿—的足迹创造了字的笔画，后来又根据、5…—…、黍稷、、等的形状或，创造了文字.为了适应生活的需要，帮助表达、交换、记忆等，古人曾发明、使用过“

6.在改进造纸技术以前，人们在等平整的东西上用刀刻字，在7上写字”还有的人曾经使用过“按照顺序写出最为典型的五种汉字字体的演变过程甲骨文一

8.人们把刻在和上的文字叫作甲骨文我国文化领域由此又多了一门

9.新学科，叫“”甲骨文是朝国子监第一个发现的，甲骨文出土的地方是____________________.读了《甲骨文的发现》后，你感悟到了什么呢？10甲骨文是刻在或上的文字金文是铸刻在上的文字，又称为

11.铜器铭文调查报告由、、、—等几部分组成

12.，一点一画成文章

13..我国有个民族，种文字，汉字不仅是民族的文字，也是全国各少数民族通用的145656文字，在国际上汉字是代表的法定文字第四单元《从军行》是一朝诗人写的，这首诗前两句，借以渲染1后两句集中概括了戍边将士豪O情《秋夜将晓出篱门迎凉有感》这首诗的作者是—的强烈地反映出诗2o人的愿望，同时也流露出未能收复失地的《闻官军收河南河北》这首诗的作者是的主要写了诗人听到，收拾行李立即还乡的3o事，抒发了诗人无法抑制的以及表达了诗人《青山处处埋忠骨》主要讲了毛主席的爱子毛岸英在战争中光荣牺牲后，毛主席惊悉4这个噩耗后极度的心情和对岸英遗骨是否归葬抉择时的矛盾心理，表现了毛主席《军神》一文通过记叙将军在重庆治疗受伤的眼睛时，、5,高度赞扬了刘伯承将军具有的革命精神《清贫》一文记叙了被俘后，国方兵士向他索要钱财的事通过对6人物的动作、神态等描写，体现出了国方兵土的特点，也体现出方志敏O⑺“,“出的C这句话在课文中的意思是_______________________________________________________________________________,充分显示了这O首诗的另一句诗是___________________________________________本单元我认识了—的毛主席，8方志敏的刘伯承将军，、的默写句爱国古诗:92第五单元《人物描写一组》这篇课文通过描述三个片段，运用人物的、

1.—、等细节描写为我们刻画出了、、的小嘎子，—的祥子和的守财奴严监生三个人物形象《刷子李》以刷子李的为话题，借一件极富戏剧性的小事窥见人物2-的、，教育人们本事是靠勤学苦练得来的，有本事才能有尊严，一个人要不断地《摔跤》的主人公是和，选自《》一作者是

3.本文主要写了的情景，抓住了小嘎子的和描写，反映了小子、、、的个性特点《他像一棵挺脱的树》选自《》，作者文段中的“他”指的

4.o是_____________,对他的有着细致的描写，特另U是___________________的每一个特征都描写得很到位表现了他是一个、、的人《两茎灯草》的主人公是，选自《》，作者是

5.o通过对严监生的动作、神态等描写，刻画了他的形象..课文《刷子李》出自著名作家冯骥才的《俗世奇人》刷子李的职业是,他的绝活是,他给6自己立下的规矩是,这让人想起一句俗语________________

0.刷子李的“奇”表现在三个方面_、-7o本单元课文中的人物，我最喜欢的是，因为

8.第六单元《自相矛盾》这篇课文选自，这个故事告诉我们

1.0《田忌赛马》讲述了齐国的大将与齐威主赛或关的帮助

2.下调换了一下马的出场顺序，从而赢了齐威王的故事这个故事告诉我们孙膑是一个的人

3.1田忌是——个的人2齐威王是一个的人

3.《跳水》描写了船长的儿子为了追回猴子拿走的帽子，走上桅杆顶端最高的横木，在万分4危急的时刻，船长,命令儿子跳水，使儿子的事这件事告诉我们_______________.《跳水》的作者是国作家,船长要孩子往水里5跳的原因是从中可O以看出船长是一个的人写出下列词语指代的年龄重

6.___________________________及笄_________________________________弱冠_____________________而知天命之年_______________花甲_______________________________古稀_____________________耄耋之年第七单元

1.《威尼斯的小艇》一文，描写小艇在水面上_______________的样子，体现了威尼斯的美；本文还描写了夜晚的静寂，体现了威尼斯的美

2.《威尼斯的小艇》一文作者是__________国作家o其代表作有:是威尼斯重要的交通工具，分别描写.和，展示了这座水上城市特有的风光，表达了作者对威尼斯之情《牧场之国》一文，描写了荷兰牧场风光的和，也描写了人

3.们给牛挤奶、满载牛奶的车船不停地开往城市的，把荷兰牧场风光的、之美表现得淋漓尽致

4.《牧场之国》为我们描绘了荷兰牧场____________、_________、____________的白天和、、、的夜晚，把荷兰牧场风*的动、静之美表现得淋漓尽致，表达了作者对荷兰由衷地之情.《金字塔》一文用不同的方式介绍了埃及金字塔的形状及其建筑历史，写出了建造金字塔5所采用的办法，赞美了古埃及人民《乡村四月》是代诗人写的，这首诗不仅表现了诗人对,也表现出他对劳动人民的喜爱，对劳动生活的赞美之情诗初中“”两句歌咏了江南夏的繁忙农事我知道范成大的诗句“_______________________________”也写出了农事的繁忙，赞美了劳动人民的勤劳

2.每个地方都有自己特有的标志法国有，埃及7有,中国有,威尼斯则有其独特的_.中国很多城市都有别具一格的美称黑龙江哈尔滨被誉为，山东济南被誉为，江苏苏州8被誉为，湖北武汉被誉为第八单元《杨氏之子》选自—朝的《世说新语言语》讲述了梁国杨姓人家的九岁男孩妙答客人

1.问题的故事，赞扬了他的从文中“”可以看出杨氏之子待客很热情；从“看出他反应很敏捷《手指》本文紧紧围绕、和小指这五根手指不同的、.进行描述，，最后说明一个道理

2.

0.《手指》这篇课文的作者是本文是按的顺序写的，先3o总写一只手上的五根手指,；再以风趣幽默的语言具体描写五根手指的不同和o

4.《童年的发现》描述作者发现了胚胎发育规律的过程，按照_____________的顺序来叙述的，体现了“我”是一个____________________________________________________的孩子《童年的发现》讲的是作者童年时代,反映了儿童的特点和的想象力

5.，那些为非作歹的人最终是没有好结果的

6.“,.许多人常常将孔子《论语》中的“”写成条幅，悬于室中，以激励自己应当有宽广的胸怀

76.孟子认为对待别人的善就是“仁”的具体体现，并将其概括为

8.宋代学者朱熹说“

910.“,的是道义，小人看重的是利嬴”出自《论语》，意思是君子看重.许多人常常将孔子《论语》中的“11”来告诫自己，做人更要看重情义，而不是利益成条幅.悬于变中.以激励自己应当有宽广的胸怀有的人用“.随着扫黑除恶活动的开展，这伙犯罪分子终于受到法律的制裁，真是大快人12心，这就叫“________________________________________孟子认为对待别人的善就是“仁”的具体体现，并将其概括为:

13..宋代学者朱熹说“，—

14.颜真卿是代著名的书法家，创二楷书，是楷书四大家之15L他的楷书具有、的特点人们常说的“”中的“”，就是形容他的书法筋肉丰满，浑厚有力《》是其代表作之一书法是中国文化特有的一种传统艺术在书法史上以楷书著称的四位书法家，

16.他们分别是、、、被后人誉为“”o参考答案第一单元宋杨万里无忧无虑天真烂漫

2.宋范成大热爱劳动天真情趣农村初夏时紧张的劳动L宋雷震对乡村晚景的喜爱和赞美

3..学种瓜脱冰作戏信口吹笛4“我”童年时代跟随祖父在园子里劳动情景怀念童年美好生活的眷恋和对亲人的

5..思念家乡举头望明月低头思故乡春风又绿江南岸明月何时照我还6像梅花一样有气节的中国人对祖国深深的眷恋.读诗时无声地落泪不能回国时呜呜地哭泣送别时泪眼蒙胧

7.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲春草明年绿，王孙归不归8第二单元烽烟，好汉，艰难，梦残

1.《三国演义》元末明初罗贯中

2..事情的发展顺序借箭斗智草船借箭杰出的才能和顾全大局的宽广3胸怀.诸葛亮早已想好计策，胸有成竹周瑜为阴谋要得逞而高兴4水浒传明末清初施耐庵

5..武松神态动作豪放、勇武而又机敏

6.西游记明代吴承恩

7.事情发展活泼可爱、敢作敢为、无所畏惧花果山福地，水帘洞洞天8《红楼梦》清曹雪芹

9.放风筝大蝴蝶美人大螃蟹大蝙蝠七个大雁各自命运

10..诸葛亮有胆有识、知人善用、足智多谋、神机妙算、才智超群11周瑜嫉贤妒能，心胸狭窄鲁肃忠厚守信，顾全大局曹操生性多疑，谨慎小心武松武艺高强，有勇有谋石猴活泼可爱、敢作敢为、无所畏惧第三单元.几千古老.汉字.汉字书法书法家.查找图书、网络搜索、请教别人

1234.仓颉鸟龟纹虫蛇山川草木动态.结绳记事、契木为文

56.蔡伦龟甲兽骨竹片.甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书78龟甲兽骨甲骨学清王懿荣河南安阳小屯村9我发现在生活中只有仔细观察和善于思考，才可能会有新的发现

10..龟甲兽骨铜器

11.标题、问题的提出、研究方法、资料的整理、研究结论

12.横竖撇捺有乾坤汉族，中国1314,第四单元唐王昌龄写景战争气氛身处的酷烈战争生活以及决心破敌1宋陆游渴望尽快收复大好山河，统一祖国失望与悲愤2唐杜甫官军收复失地的消息后，十分喜悦喜悦之情真挚的爱国情3⑷抗美援朝痛苦常人的情感和超人的情怀刘伯承拒用麻药、笑谈刀数钢.铁般的毅力和大无畏5方志敏凶残、贪婪淡定、镇定自若和对国方兵士的轻视6青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还龚自珍《己亥杂诗》7革命者既然把整个身心都献给了祖国，至于死后是否要把遗骨运回家乡安葬，那倒无须考虑，即使长眠于异国的土地上又有何妨主席宽广的胸怀和国际主义精神落红不是无情物，化作春泥更护花失去爱子时悲痛欲绝、胸怀宽广和有国际主义精神坚韧不拔，拥有顽强意志清贫克己8奉公人生自古谁无死，留取丹心照汗青黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还9第五单元.外貌动作语言神态顽皮机灵争强好胜健壮充满自信爱财胜过生命祥子

1.高超手艺大本领大智慧挑战自己锻炼自己完善自己

2.小嘎子小胖墩儿《小兵张嘎》徐光耀小嘎子和胖墩儿比赛摔跤神态动作顽皮、机敏、3争强好胜、富有心计《骆驼祥子》老舍祥子外貌脸部善良纯朴、健壮、热爱劳动

4.严监生《儒林外史》吴敬梓爱财胜过生命的守财奴

5.【冯骥才俗世奇人粉刷他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝没有一个白点只要身上有

6.白点，白刷不要钱有志者，事竟成】.动作奇；效果奇；规矩奇7他年轻力壮，憨厚实在的样子使我印象深刻

8.第六单元《韩非子难一》说话办事要实事求是，不要违背了事物的客观规律

1.•.田忌孙膑要善用自己的长处，规避自己的短处，从而在竞技中获胜2孙膑是一个足智多谋，明察秋毫，善于思考的人

3.1田忌是一个—善于交友，相信朋友—的人2齐威王是一个…知人善任的人

3.急中生智转危为安遇到事情先要冷静地想办法，不能凭一时冲动办事

4.俄列夫托尔斯泰跳海可以减少受伤的可能性沉着冷静、机智果断、临危不惧、当机5•立断、从容不迫、急中生智。