人教版七年级语文上册教案13篇

人教版七年级语文上册教案13篇（精品）人教版七年级语文上册教案

11、阅读理解课文，体会母亲和儿女之间深沉的爱，体验自强不息、热爱生活的精神2^积累、体会最让自己感动的句子

3、有感情地朗读课文从朴实的句子中体会深沉的感情，从痛苦的回忆中领会作者对生活的热爱

一、简介作者，激情导入请同学们有感情地朗读课题《秋天的怀念》本文的作者是谁？你对他知道些什么？（史铁生，现代著名作家，今年55岁20岁时高位截瘫，后发奋写作现为北京作协副主席主要作品有《我与地坛》、《我的遥远的清平湾》和《奶奶的星星》等）下面，请同学们快速浏览课文，本文写了什么？（作者在秋天怀念自己的母亲）请问你有什么想问的吗？（作者为什么要怀念母亲？他怀念母亲的什么？）这里有一段话，是写作者母亲的同学们想听听吗？（史铁生的母亲是一位活得最苦的母亲每次史铁生摇出轮椅动身前，他的母亲都无言地帮他上轮椅，看着儿子摇车拐出小路，她总是伫立在门前，默默无语地看着儿子走远有一次，史铁生想起一件事又返身回来，看见母亲仍然站在原地，还是那样一动不动地站着，仿佛在看儿子的轮椅摇到哪里了，对儿子的回来竟然一时没有反应她一天又一天送儿子摇着轮椅出门去，站在阳光下，站在冷风里后来，她突然去世了，因为儿子的痛苦，她活不下去了这是她唯一的儿子,她只希望儿子能有一条路走向自己的幸福，而她不能帮助儿子走向这条路,她心疼得终于熬不住了，她匆匆离开时，只有一一49岁）

二、讨论理解，感悟感动

1、作者写这篇文章时，母亲已经去世七年了七年的痛苦，七年的回忆，凝结成这篇《秋天的怀念》请同学们再读课题，课文哪些情景紧扣“秋天”二字？（板书雁阵、树叶、菊花）现在再读课题，注意“怀念”二字作者怀念母亲的什么呢？（板书母亲的病情、母亲的关爱）

2、母亲的病情怎么样？你从哪里知道的？有感情地朗读相关句子除了书上说的这些之外，同学们知道吗？肝病到了晚期就是肝癌呀！肝硬化，肚子硬了，尿排不出去，肚子越来越大，还吐血，好痛好痛啊！母亲活得一一多苦啊！（板书苦）可是，她想到自己的病情没有？回忆中，作者记忆最深的，还是母亲一一对自己的关爱

4、她是怎么关心儿子的呢？有感情地朗读相关句子（尽量说出母亲对自己关爱的几件事）母亲多想带着儿子去看看那美丽的菊花啊！可是，命运是这样残酷，她没来得及看到儿子从痛苦中奋起，走向幸福，走向成功，却就这样，心不甘情不愿地,离开了她的孩子……慈祥的母亲，痛苦的母亲，伟大的‘母亲！作为这样母亲的儿子，作者回想到这里，他是怎么说的？（“我没想到……我绝没有想到……”）表达了作者怎样的心情？前面还有这样的句子吗？（我却一直都不知道……）同学们从这些地方体会到，作者的心情怎么样？（难过、痛苦、怀念等）你觉得你把这种心情读出来了吗？不但要用嘴去读，更要用心去读，用想象去充实！

5、那么，母亲没有说完的话究竟是什么？她想要自己那个生病的儿子，那个还未成年的女儿，怎么样呢？（板书好好儿活）。