人工智能的综述论文（17篇）

人工智能的综述论文（精选17篇）范文范本的研究可以帮助我们理解文学作品的风格和特点，从而更好地理解和欣赏文学作品以下是一些经典的总结范文，希望能够帮助大家更好地理解和掌握写作总结的技巧和方法人工智能论文随着社会信息技术和计算机网络技术的发展，人们对网络应用的需求也原来越多，这就需要不断研究计算机网络技术，由于人工智能在一定程度上成为科学技术前言领域，所以世界上各个国家对人工智能的发展越来越重视本文首先分析其所具有的重要意义，然后研究其在应用过程中的作用，提出以下内容目前由于人工智能的不断成熟，人们在生活方面以及工作的过程中，智能化产品随处可见这不仅对人们在工作中的效率进行提高，同时还对其生活质量进行加强所以人工智能的发展在一定程度上离不开计算机网络技术，只有对计算机网络技术进行相应的依靠，才能够让人工智能研究出更多的成果由于计算机技术的快速发展，网络信息安全问题在一定程度上是人们目前比较关注的一个重要问题在网络管理系统应用中，其网络监控以及网络控制是其比较重要的功能，信息能够及时有效的获取以及正确的处理对其起着决定性作用所以，对计算机技术智能化进行实现是比较必要的由于计算机得到了不断的深入以及管广泛的运用，在一定程度上导致用户对网络安全在管理方面的需求比较高，对自身的信息安全进行有效的保证目前网络犯罪现象比较多，计算机只有在具备较快的反应力和灵敏观察力的状况下，才能够对用户信息进行侵犯的违法活动进行及时遏制充分的利用人工智能技术，建立起相对较系统化的管理，让其不仅对信息进行自动的收集，同时还能够对网络出现的故障进行及时诊断，对网络故障及时遏制，运用有效的措施对计算机网络系统进行及时的恢复，保证用户信息的安全计算机技术在发展的过程中对人工智能应用起着决定性作用，人工智能技术也在一定程度上对计算机技术的发展起着促进作用0不断的跟踪动态化信息，为用户提供准确的信息资源总的来说，计算机网络在管理的过程中有效的运用人工智能，对网络管理水平进行不断的提高语言特征、理解智能化问题求解的基本策略过程中，体验、认识人工智能技术的同时获得对非结构化、半结构化问题解决过程的了解，从而使学生了解计算机解决问题方法的多样性，培养学生的多种思维方式，更好的解决现实问题目前，该学科的教育正处于摸索阶段，由于中学信息技术师资水平、学校硬软件设备等条件的制约，我国尚未在中学专门开设独立的人工智能类课程，internet上与人工智能教育相关的中文信息资源也十分贫乏，在教学环境上大致存在以下问题一教学条件参差不齐开设好人工智能课程，就要求安排更多的实践课程和活动来增强课程的趣味性，让广大师生切实体会到人工智能对我们生活的影响这些活动大部分要求上机操作或利用网络资源来学习交流，这就对教学条件提出了较高的要求，尤其是一些偏远农村、条件相对落后的中学在开设人工智能课程上存在很大困难1对硬件性能的要求人工智能课程中有较多的实践课程需要老师和学生利用网络资源，使用计算机进行操作这就需要学校配备计算机网络教学机房，若其性能较差，会延长学生在线进行人机对话的时间，一旦遇到网络堵塞，可能连网页都打不开，这不仅浪费了仅有的‘上课时间，而且大大降低了学生的学习兴趣2对软件性能的要求为了降低成本，学校可以利用互联网上提供的免费下载软件和免费在线教学网站等进行实践教学，可大大减少自研开发软件和软件维护的费用但一旦遇到网络不通、网络拥挤或在线网站停止服务等情况,将无法使用网络资源进行教学,可见，软件的依赖性较强也存在很大的问题1学生的认识误区提及人工智能，给大多数学生的感觉是一门神秘、遥不可及的科学很多学生认为人工智能技术是很高深的科学，离我们现实生活有一定距离，研究和接触这门科学是少数科学家的事情，从而对该科学的关注程度不高其实，人工智能学科是一门渐渐成长的科学，它将应用在我们生活的方方面面我们应在教学中让学生多去体验人工智能的魅力所在，吸引更多对该学科感兴趣的人去研究和使用它

（2）教师对人工智能学科开设存在偏见一些从事该学科教学的教师没有接触过人工智能方面的知识，在接触过后被其中深奥难理解的知识所吓倒，认为即使开设了这门课程也不易被同学们所接受;而一些在大学接触过人工智能课程的教师则认为，其理论枯燥乏味，知识内容艰深，不适合放在高中开设

（三）一线教师经验不足在我国大学教育中，开展人工智能专业课程的大学为数不多，师范类院校更是少之又少从事人工智能领域的专业人才输出少，所以，缺乏具备一定知识结构、有专业素养的教师来担任高中信息技术课中人工智能课程的教育工作绝大多数的一线教师并没有接受过人工智能课程的专业培训I,在授课内容上的着重点掌握不好，教学目标不够明确；在授课形式上也没有前人的经验可寻，这就给一线教师带来了极大的挑战

（一）加强软、硬件建设在学校条件允许的条件下，应加大硬件设施的投入，改善网络传递信息的效率，同时加强软件资源建设鼓励师生上网搜索更多适合ai教学的网站，教师应整理出和ai相关的趣味小故事、电影、光盘等和教材相关的素材，以便更好的配合硬件教学

（二）端正认识，增强支持作为教师要树立对高中人工智能选修课程的正确认识通过对课标中规定的相关内容的深入了解和学习，克服对人工智能的神秘感或恐惧感，理性而客观的看待人工智能技术及其应用，明确在高中开设该课程的目的同时，教师也不能因为该课程的“选修”性质，从而轻视该课程的作用作为学生不应该仅仅看见这门课程的娱乐趣味性，应把一些重要的技术理论知识重视起来，不能过分的放松自己而偏离了我们的教学目标家长也应该支持和赞同学生选择该课程，不能应认识不到这门课程的作用、怕耽误学生主干课的学习而反对学生积极参与校方领导也不应条件限制就轻易放弃这门课程的开设，应给予积极的配合社会各界也应加强舆论与正确引导，让更多的人们认识人工智能并予以肯定总之，人工智能是一门逐渐成长的科学，开设好该课程需要广大教育工作者和校方领导不断努力，互相交流，共同克服困难参考文献

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（五）班的教室门口，门口摆着好多双鞋，不用惊奇，教室是圆的,固然得穿特别的鞋啦在门框上，有一个指甲大小的洞，那是微形录像头，假如你晚到了便会自动发信息给教师，以防你不诚恳，偷偷溜进来教室的中心有一大个一大个的沙包，那是学生座椅，你任凭怎么坐都可以，由于它有一个芯片，可以测你的心理，只要在听课就可以假如没听课,它就会像一把扎满钉子的“活火山”，把你弄得苦痛不堪教室里没有桌子，一人一个平板电脑，教师讲课的板书占一半，不用怕看不见，在为可以放大另一半是录像机，把教师讲的课全程录像教室前面的讲台更牛，还有那个“大本钟”语数教师（包括全部教师）要拖课，那把教室建成大本钟干吗？钟一响，学生倒安平稳稳的，教师在讲台上却被震得象在12级地震现场，五脏六腑都“蹦”了出来假如学生很喜爱，只要在“课后评分”地方点一个好，教师就会留下来“墙”上的黑板也有芯片，教

2.1安全管理应用网络安全所具有的漏洞相对比较多，用户在网络中自身的资料信息安全是现阶段人们比较关注以及重视的主要问题在对网络安全进行管理时，可以对人工智能技术进行充分的运用，在一定程度上能够对用户自身的隐身进行有效的保护主要表现为一是，智能防火墙的应用；二是，智能反应垃圾邮件方面；三是，入侵检测方面等智能防护墙主要应用的就是智能化识别技术，通过概率以及统计方式、决策方法和计算等对信息数据不仅进行有效的识别，同时还能对其相应的处理，对匹配检查过程中需要的计算进行消除，充分认识网络行为特征值，访问可以直接进行控制，把存在的网络及时发现，拦截以及阻止有害信息的弹出智能防火墙能够在一定程度上避免网络站点受到黑客的攻击，遏制病毒传播，对相关局域网进行相应的管理和控制，反之就会导致病毒以及木马的传播在智能防火墙中，比较重要的就是入侵检测，它属于防护墙后的.第二安全闸门，在对网络安全保证方面起着重要的作用针对入侵检测技术而言，主要能够在一定程度上对网络中的数据进行有效的分析，并且对其进行及时的处理，把部分数据过滤出去，数据检测后的报告分析报告给用户入侵检测在对网络性能不产生影响的前提下监测网络，为操作上的失误以及内外部攻击提供一定的保护针对智能型反垃圾而言，其自身的邮件系统能够对用户邮箱进行有效的监测，对邮箱进行相应识别，把邮箱中存在的垃圾充分的筛选出来如果邮件进入邮箱后，就会进行扫描邮箱，在一定程度上把垃圾邮箱的分类信息发给用户，提醒用户要对其进行及时的处理，避免给邮箱安全带来影响针对人工智能agent技术而言，它属于人工智能代理的一种技术，属于不同部分所组成的软件实体，包括一是，知识域库；二是数据库；三是解释推理器；四是各个agent之间的通讯部分等人工智能agent技术通过任何一个agent域库对新数据的相关信息进行处理，并且沟通以至完成任务人工智能agent技术能够在一定程度上通过用户自定义对信息获得自动搜索，然后将其发送到指定位置人们通过agent技术得到人性化服务例如用户在用电脑杳相关信息时，该技术不仅能对信息进行处理，同时还能够进行有效的分析，最后把有用的信息出题给用户，充分节省用户的时间agent技术为用户在日常生活中提供相应的服务，例如在网上进行购物以及会议等方面的安排它不仅自主性以及学习性，让计算机对用户所分配的任务自动完成，进一步推动机计算机网络技术的发展

2.3在网络系统管理以及评价过程中的应用分析针对网络管理系统来说，其智能化在一定程度上需要人工技能的不断发展在对网络综合管理系统进行建立的过程中，不仅可以对人工智能中的专家知识库进行充分的利用，同时还能够对存在的技术问题进行有效的解决和处理网络存在着动态以及变化性，所以，网络在管理的过程中会面临着困难，这就需要对网络管理技术人工智能化进行实现在人工智能技术中，其专家知识库主要指的就是把各个相关领域专家的知识以及经验进行相应的结语出来，录入系统中，只有这样才能形成比较完善的知识库系统，促进智能计算机程序的发展和提高如果遇到某个领域问题的过程中，要充分利用专家经验程序对其进行及时的处理专家知识经验系统促进计算机网络管理得到顺利开展的同时，对系统评价相关进行工作不断的提高和加强科学技术在发展的同时，也促进人工智能技术的提高，计算机在网络技术中得到了比较多的需求，在一定程度上提高其应用范围和领域，因此可以看出，人工智能其应用发展前景是比较广泛的，人类对人工智能技术的进一步研究，会在未来开创出更多的应用领域人工智能在航空业的发展中，人工智能技术起着积极的促进作用本文介绍了空中交通管理中的人工智能理论及方法运用，为优化空中交通流量管理系统提供理论依据，更好地服务于空管系统人工智能，即artificial intelligence,是计算机科学的一个分支，研究对人的意识及思维的信息过程的模拟并对其进行延伸和扩展，通过了解人类智能,研究出类似的反应的智能机器随着计算机技术的发展，人工智能越来越多的运用于民航的各个方面，如飞行间隔的控制，空中流量的预测，飞行冲突的调配但随着民航业的飞速发展，飞行流量日益增大，需要将人工智能技术有效运用于空中交通流量管理中，建立人工智能辅助系统，扩大空域容量，优化空中交通流量，提升空管秩序在空中交通流量管理airtrafficflowcontrolmanagement中，空中交通流量是指单位时间和空间通过的航空器数量通过优化空中交通流量，将空中交通管制服务与机场、航路有效结合，减少延误，提高机场和空域的.利用率从时间角度上，空中交通流量管理可以分为航路流量管理和机场终端区流量管理两部分，从时间上又可划分为战略流量管理，预战术流量管理和战术流量管理当航空器数量饱和时就要对航空器进行流量控制，目前的常用的控制措施如下1地面等待，最主要的空中交通流量管理措施，本着地面让空中的原则，对地面航空器的起飞时间进行限制；2空中等待，航空器在航路上或终端区规定的等待点或没有冲突的临时等待点进行盘旋等待；3更改航路等待，当航路航线的容量饱和时，航空器可以通过选择其他航路航线；4控制航路间隔，通过对航空器进入空域的间隔进行限制，来达到流量管理的目的，吸收部分拥挤的流量agent在人工智能的研究中，指能自主活动的软件或者硬件实体，目前国内普遍翻译为智能体在人工智能中，设计关键智能体，对于研究人工智能的应用是非常重要的在空中交通流量管理中，设计如下关键智能体航班智能体、航路智能体和机场终端区智能体航班智能体的属性有高度、速度、上升/下降率、起飞机场、目的地等航班智能体可以与区域内或终端区的其他航班智能体建立通信，通过获取航班信息和逻辑判断，结合周围环境与自身状况，指导控制自身行为如果航班智能体需要做出相应的调整如改变高度航向等，需要给上级的航路智能体或机场终端区智能体发出申请，上级智能体批准后，航班智能体才能采取相应的调整，作出相应的控制行为，才能通过交互环境反馈相应结果在实际工作中，这个过程是通过空中交通管制员指挥航空器实现的空中交通管制员在实际指挥工作中，需要结合当时的空中交通状况和自身的经验知识航路智能体的主要属性有航路的高度、宽度、容量等航路智能体需要对航班智能体进行指挥,管理航路上的智能体，同时与其他航路智能体和机场终端区智能体进行通信，对航班智能体进入和离开航路的时机进行协调，记录流量信息并报告给上级流量管理部门，接收上级智能体的指令在航班智能体进入航路之前首先要进行容量评估通过评估后的航班智能体回收到航路智能体发出的放行许可才能进入航路如果没有通过容量评估，则要向上级智能体发送将流量限制的申请，发布流量限制后航路就不能批准航班智能体的进入，通过减少航班智能体的数量，控制航路交通流量机场终端区智能体在实际工作中，机场终端区的航班管理包括管制指挥、流量控制、地面场面监视、进离场等，难度较大终端区智能体通常运行中为塔台管制首先要处理所收到的信息，如天气雷达信息、地面运行信息和情报信息等等，结合已有知识开展机场的容量评估如遇到低云低能见度、雷雨等天气时可以调低终端区/机场容量，对进入离开的航空器进行限制通过容量评估，塔台会给航班智能体一个slottime,航班智能体按照塔台的slottime起飞或降落，从而达到流量控制如果没有通过容量评估，则需要通过上级的智能体批准，发布流量控制，限制终端区的流量，通过控制进入或离开的航空器数量达到流量限制的目的机场终端区智能体塔台对终端区的航空器进行管理,还需要与航路智能体和平级的终端去智能体进行通信，对航班进出的slottime进行协调，并将流量管理信息报告给上级流量管理部门，接收上级智能体的命令如果出现拥堵机场终端区智能体需要通过一些措施来管理流量，如分配slottime、指挥航空器地面或空中盘旋等待综上所述，以往在模拟空中交通流量进行研究的时候，首先制定流量控制信息，再在系统模拟航班飞行计划这样的模拟过程不能解决容量告警问题如果流量控制不合理，只能重新设定流控信息，再次进行模拟，因而加大模拟过程的工作量而通过智能体的运用，可以在模拟中不断调整智能体来模拟空中流量，增加了模拟流量过程中的灵活性，将人工智能运用于模拟中，借助智能体来模拟空中流量，可以更好的分析空中交通流量问题

[2]甘鑫鑫基于多agent的空中交通协同流量管理研究[j].科学与财富，

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[5]陈言俊，刘甜甜.人工智能与机器人.

[6]黄昱斌.基于multi-agent的空中交通流量的探究[j].科技创新与应用，20241457-

（一）发展历程在机械电子工程发展初期，主要体现为手工制作，生产力水平较低，资源技术等对其发展产生制约为了提升生产效率，逐渐朝着机械工业方向发展在生产线阶段,机械工程已逐渐发展到流水线生产，实现标准化大批量生产,这一生产模式使劳动力得到解放，生产力水平大大提升，同时生产效率也得到提高但是仍然存在一些不足，比如，部分生产仍就以进口为主，生产成本较大，在市场方面缺少适应力；灵活性较差，难以满足不断变化的市场需求在机械电子产业发展阶段中，产品生产能够适应市场的需求，对于不断变化的产品需求产业化发展能够满足

（二）机械电子工程主要特征机械电子工程是复杂综合性学科，同各类学科之间都有着密切的联系机械电子工程发展要以计算机、电子以及机械为基础，结合其他学科做出合理、科学的设计在设计的过程中，要求每一个模块都能够实现有机结合，进而使得各个模块都能将其最大优势发挥出来机械电子产品内部结构简单明了，并不复杂，无需复杂原件的投入，这样能在一定程度上使产品性能得到提升，进而扩大消费市场人工智能是一门复杂，并且综合性较强的学科，所涉及到的学科比较多也可以说，21世纪人工智能是最伟大学科之一人工智能实现了对人的智能模拟,并且能通过计算机使认得智能化得到进一步的延伸，人工智能这门学科有着较好的发展潜力人工智能在发展的过程中主要经历下列几个阶段初步阶段人工智能在17世纪开始发生萌芽，法国在这一阶段成功诞生世界上的第一部计算机，这一计算器只是单纯的能进行加法简单运算，但是仍就轰动世界，进而在世界范围内，对这项技术开始进一步研究在最初阶段，人工智能并没有明显的进展，主要是在实践的过程中积累与总结知识，这为今后人工智能发展奠定坚实的基础发展初始阶段美国人在二十世纪首次提出人工智能专业用语在这个发展阶段，人工智能主要以证明与阐释为主要体现，在这一时期对于人工智能的研究就是首要任务发展起伏阶段随着人们对于人工智能的不断深入研究，人工智能也处于持续的发展阶段，但是在实践过程中发现，要想使人工智能模仿和人类思维同步是非常困难的大部分对于人工智能的科学研究仅仅是停留于简单映射层面，对于逻辑思维的研究仍就没有突破性进展不论怎么说，在发展的起伏阶段，人功能智能也在发展中得到了技术创新，特别是在系统方面、计算机机器人以及语言掌握方面取得了较大的成就起伏阶段发展以后在这一阶段，人工智能的相关研究得到了发展，尤其是第五届国际人工智能联合会议的召开，人工智能逐渐朝着知识层面的方向发展，大部分的人工智能研都会结合相应的知识工程，在这个阶段中，人工智能发展的高度是前所未有的，在一定程度上促进了人工智能应用于实际工程中稳步发展阶段随着互联网技术的快速发展，对于人工智能研究方向发生重大转变，由原本的单一主体朝着集中统一主体的方向发展关于人工智能在实际中的运用以及研究，受到了互联网技术的影响网络的普及与快速发展，在一定程度上促进了信息化的发展，信息在传送方面发生率重大性变革在人们逐渐进入信息化社会后，在信息有效处理方面人工智能的发展到了重要的作用，在模拟设计方面，机械电子工程的发展需要人工智能的大力支持随着我国社会经济的持续发展，社会不断的进步,对于信息人们越来越重视在21世纪，互联网技术得到快速发展，同时信息的传递也逐渐注入新鲜血液互联网应用的普及说明人们正朝着信息时代的方向迈进，在社会逐步信息化以后,更加需要有人工智能这一技术的支持，特别是机械电子工程发展中有着重要作用,机械电子系统本身缺少一定的稳定性，这样在机械电子工程设计方面就有着较大阻碍存在在现代社会中，信息的处理量持续增大，并且较为复杂，有些时候需要同时对不同类型的信息进行处理，所以需要采取人工智能的.支持才能完成信息处理人工智能主要包含模糊推理系统、神经网络系统这种两种方法神经网络系统倾向于对人脑结构的综合分析，模糊推理系统更加重视对于语言信号的分析与理解随着现代社会的发展，仅仅采取单一的人工智能方法，明显已经无法适应目前社会中不断变化的市场需求，所以，对于人工智能相关问题的研完正逐渐朝着多方位、全面的人工智能方向转变多方位全面人工智能系统通过模糊推理系统和神经网络系统相互统一的方式，扬长补短，将二者有效的结合起来，使得二者的优势得到最大程度的发挥智能同机械电子工程之间在相互影响的过程中，逐渐产生崭新的行业首先通过现代科技逐渐，将人工智能融入到机械电子工程中，使机械工业发展潜力得到充分挖掘其次随着机械电子工程发展难度的加大，对于人工智能也就提出来新的要求，这从某种程度上来推动了人工智能发展在将机械电子工程与人工智能有效结合的基础上，促进社会生产力发展，同时也能促进有关经济产业的快速发展，这种效应将会对整个社会产生一定影响，使我国经济得到全面发展人工智能论文人工智能是一门交叉性的前沿学科，也是一门极富挑战性的科学人工智能技术和理论在一定程度上代表了信息技术的发展方向，所以对其人才的培养也是重中之重人工智能是多种学科相互渗透而发展起来的交叉性学科，其涉及计算机科学、信息论、数学、哲学和认知科学、心理学、控制论、不定性论、神经生理学、语言学等多种学科随着科技的飞速发展和人工智能技术应用的不断扩延，其涉及的学科领域将愈来愈多，它已和人们的学习、生活息息相关，时代和社会需要此方面的大量人才在高中信息技术课中开设人工智能初步模块是十分必要的，本文拟从其发展现状、存在问题等几个方面对我国高中信息课程中人工智能教育做一下探讨人工智能ai,artificialintelligence是计算机科学的一个分支，己成为一门具有广泛应用的交叉学科和前沿学科它研究如何用计算机模拟人脑所从事的推理、证明、识别、理解、设计、学习、规划以及问题求解等思维活动，来解决人类专家才能解决的复杂问题，例如咨询、探测、诊断、策划等现实世界的问题可以按照结构化程度划分成三个层次结构化问题，是能用形式化或称公式化方法描述和求解的一类问题；非结构化问题难以用确定的形式来描述，主要根据经验来求解；半结构化问题则介于上述两者之间将人工智能课程引入到我国现行的教育中，可以让学生在了解人工智能基本。