以大学生社会实践为主题活动策划书（9篇）

二、协助单位小区附近的某酒店或餐馆某运动品牌（特步、安踏、哇哈哈、康师傅…）小区居委会

三、队伍组成队长林加奇活动的策划，队员工作的安排外联林加奇媒体联系张思意宣传单、宣传海报制作王晶采访、拍摄、记录郑力超博客发贴王震财务张思意

四、基础设备

1、摄像设备（dv、相机）笔记本电脑校徽、旗帜、队帽、个人生活用品（自备）

2、博客、邮箱建立

五、行程内容

1、活动前期准备制作宣传单100份，制作活动报名的电子海报一份，制作宣传横幅一条；

2、活动内容8月

4、5日，与赞助商及小区居委会取得联系，确定活动内容，商讨活动方案并且准备好免费伏茶供应活动所需材料、工具，联系好场地将宣传海报及横幅张贴悬挂于小区内；8月

6、、

8、

9、10日，开展免费伏茶供应活动同时进行健康宣传传单的发放；78月9日，开展小区运动会；8月10日，举办小区文艺小晚会；7月11日，整合资料，总结，完成暑期社会实践报告

六、注意事项

1、每晚开一次例会，做好该天的总结，做好资料整理工作，讨论第二天工作内容，制定人员安排等

2、每晚都要更新博客，记录每天的工作内容及工作成果

3、每晚做好财务预算及统计，由财务负责人负责收官发票及帐目记录

4、每人每天注意仪表，佩戴校徽、拿好旗帜、戴上队帽，注意自己的言行举止

七、经费预算

1、团队部分车费400宣传单、海报、横幅120合计

8202、赞助商部分1某酒店伏茶等饮用工具3002运动品牌、运动饮料品牌小区运动会器材200奖品200

八、赞助商工作酒店或餐馆

1、烧煮工具的提供

2、碗盆的提供

3、帐篷、桌椅的供应

4、推车提供运动品牌

1、现场协助布置

2、运动器械的提供

3、奖品的提供这一次策划活动是我的第一次，起初有很多不懂的地方，不过这些都不是困难，因为有同事和朋友的帮忙，我已经做的很好了在不断的发展中，我有了更多的认识这一次实践对我来说，极有意义，因为从此我知道了自己将会在以后的工作中遇到的问题，还有怎么去解决的事情不断的前进中自然有更多的问题出现，不过我相信我会做的更好的，没有难的倒我的事情！“我学习我践行社会主义核心价值观活动策划书

一、活动前言为弘扬社会主义核心价值观，树立优良学风、班风、校风，丰富校园文化活动，建设和谐文明校园，特举办“我学习，我践行社会主义核心价值观主题系列活动通过一系列的活动，使当代大学生深入了解社会主义核心价值观，并通过实际的行动践行社会主义核心价值观，自觉遵守社会主义核心价值观关于“爱国、敬业、诚信、友善”的要求，把社会主义核心价值观融入学习生活中，树立为实现伟大“中国梦”而奋斗的崇高目标

二、活动主题我学习，我践行

三、活动对象山东农业大学全体学生

四、活动时间某某年10月至某某年1月

五、活动内容本次系列活动分为前期宣传、活动开展和活动总结三个阶段，通过这三个阶段实现社会主义核心价值观在广大同学中内化于心、外化于行之目的具体方案如下

（一）宣传阶段（某某年9月-某某年10月）利用新媒体与班级活动相结合的宣传方式，扩大活动宣传范围，深层挖掘各项活动目的及意义，拓展了解互动渠道，让大学生深入了解社会主义核心价值观的内容与意义共分为以下两种方式

1、新媒体利用各学院建立的新媒体平台，借助微信、官方微博、QQ、微视等媒介，以短视频、照片、短文等形式，对社会主义核心价值观进行宣传，同时积极发动广大学生通过多种形式参与到“我为核心价值观代言”活动中，遴选优秀作品在各个媒体平台进行展播

2、班级活动号召各学院各班级召开以“我心中的社会主义核心价值观”为主题的班会或团日活动，通过座谈、讨论等形式让学生表达心中对核心价值观理解，在全校范围内营造积极学习社会主义核心价值观的良好氛围，为本次系列活动的开展奠定良好的基础

（二）活动开展（某某年10月-某某年12月）为了将践行社会主义核心价值观更好的融入校园生活，充分发挥校园文化的熏陶作用，把丰富多彩的校园文化活动作为进行社会主义核心价值体系教育的有效载体，根据当代大学生的特点，我们策划了形式多样的文化活动，既突出核心价值观，又体现趣味性，使学生在喜闻乐见的校园文化氛围中全面确立社会主义核心价值观具体活动包括

1、“诚信友善”新生演讲比赛（详见附件一）

2、“启程梦想，思辩青春”新生辩论赛（详见附件二）

（三）活动总结（某某年12月-某某年1月）在认真总结社会主义核心价值观实践活动经验和做法的基础上，我们策划了“最美之星”校园评选活动（详见附件三），通过树立好典型以深化农大学生对社会主义核心价值观的理解，更好的巩固践行社会主义核心价值观系列活动的成果

六、注意事项

（一）创新方式方法，打造精品活动根据广大学生的个人特点及喜好，注重宣传方法，切实发挥活动引导作用，提高学生参与度与积极性深化新媒体工作和主题班会等活动意义，积极践行社会主义核心价值观，不断探索创新，将活动开展至新高度

（二）紧跟群众路线，营造优良学风学院紧跟群众路线，创新工作思路，推进落实“以生为本，学风建设优先”的方针，利用新媒体建设群众的广泛性，党员民主生活会的实践性，主题班会和团日活动的多样性，加强党风廉政建设，力创学生工作新篇章，力登学生工作新高度附件一“诚信・友善”新生演讲比赛策划书

一、活动名称“诚信・友善”新生演讲比赛

二、活动背景在培育和践行社会主义核心价值观的今天，更需要大力倡导友善敬业的诚信精神，引导人们恪尽职守，为实现全面建成小康社会和中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗为响应学校“贯彻落实社会主义核心价值观”的号召，培养同学们的自信意识，充分发挥先进典型的榜样引领作用，提高同学间的凝聚力，促进爱校情怀的培养，展现当代大学生的精神风貌，现申请举办“诚信・友善”新生演讲比赛

三、活动目的及意义秋风送爽，丹桂飘香迎着九月的和风，我们迎来了某某级新同学经历过军训的刻苦磨练，相信他们已慢慢摆脱稚嫩，学会了勇敢和坚强为使新生大一生活更加缤纷多彩，锻炼同学们的能力，有特长的同学能够脱颖而出，资环学院学生会新闻调研部举办新生演讲比赛，给广大新同学一个有意义的大学开端

四、活动时间报名时间10月8日——10月22日初赛时间10月14日决赛时间10月22日

五、活动对象山东农业大学某某级新生

六、承办单位资环学院团委学生会新闻调研部

七、活动流程

1.活动宣传阶段（10月8日一一10月12日）为扩大活动影响力，让更多人参与到该活动中来，因此我们将于活动前期在生活桥，宿舍楼等地进行海报宣传及通知张贴同时，我们还将通过新媒体进行适当的宣传，使用人人，微信，微博和QQ等让更多的同学积极参与到本次活动中来

2.活动报名阶段（10月8日一一10月12日）有意向的同学将自己的姓名、班级、学号、联系方式发送至资环学院新闻调研部由R箱zh某inwendiaoyan@diyifanwen.com

3.比赛内容

（1）初赛阶段（无须脱稿）（针对个人报名）初赛阶段的评委由专业评委组成演讲内容分为一分钟自我介绍和两分钟演讲（稿件可以自己准备可以选择由主办方提供），成绩取前9名进入决赛

（2）决赛阶段（建议脱稿）决赛分为三分钟演讲和一分钟问答（问答内容与主题相关，可即兴发挥，不需要提前准备）评委由专业评委及学生会常委、大众评审组成（专业评委评分占70%、大众评审评分占30%）最后由工作人员统分，根据分数排名确定奖项注意大众评审由各参赛学院学生组成，各学院限报10人

4.评判准则

（1）演讲内容（3分）主题要鲜明，内容要实在、文稿最好自创，坚决杜绝抄袭现象，脱稿演讲

（2）演讲语言（3分）语言要符合年龄特点，使用普通话，口齿清晰、表达流畅，声音富有表现力

（3）演讲态势（3分）精神饱满、仪态自然，可加部分动作，达到一定表演效果

（4）整体效果（1分）时间控制在4-6分钟左右，能引起观众共鸣，效果良好评分采取10分制，评委当场打分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，然后取平均分就是选手的最后成绩评委打分保留到小数点后一位，平均分保留到小数点后两位

八、奖项设置一等奖2名二等奖3名三等奖4名（还可根据大众评审投票或微博人人墙进行投票，选出最佳人气奖）

九、后期总结

1.对比赛结果以展板形式在生活桥展开为期一天的宣传表彰

2.宣传部负责比赛的跟进，全程拍摄成视频，用于15级新生演讲比赛时的宣传视频

3.将成立大会的情况编纂成新闻并提交发布，互联网公开附件二“启程梦想，思辩青春”新生辩论赛

一、活动背景在竞争日益激烈的当今时代，当代大学生必须具备敏捷的思维、快速的应变能力和非凡的口才山东农业大学向来注重学生素质的综合培养，一直为社会主义的进步源源不断的输出社会需求的高素质人才为了展示大学生的青春风采,增进思想交流，繁荣校园文化，我院特举办大型新生辩论赛，充分调动同学们的积极性，为提升我校综合实力奠定坚实基础

二、活动目的

（一）塑造有思想、有性格、有良好口才的当代大学生形象

（二）活跃大学校园的文化氛围，丰富大学生课余生活，提高大学生的综合素质

三、活动主题启程梦想，思辨青春

四、活动对象山东农业大学全体某某级新生

五、活动时间10月下旬一11月下旬

六、活动地点初赛、淘汰赛、复赛、半决赛S区教室决赛待定

七、比赛要求参赛队伍各学院某某级新生可以根据需要自由组队，每个学院可推荐2支代表队辩手要求每支队伍由4人组成要求辩手思维敏捷，普通话水平高赛前做好充分准备主席要求外型仪表端正，落落大方，思维敏捷计时人员要求公平公正，认真踏实统分人员要求实事求是，有较快的计算速度

八、活动流程

（一）初赛经抽签决定初赛顺序，两两对决选出十六强

（二）淘汰赛在选出的十六强抽签决定比赛对手，胜者晋级八强

（三）复赛八强对决，选出前四强，进入半决赛

（四）半决赛前四强两两对决，选出两强逐鹿冠亚军之旅负的两方在决赛之前对决，选出季军

（五）决赛两强对决，选出冠亚军，并进行颁奖注每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评，点评嘉宾由评委中产生

九、奖项设定

（一）团体奖

1.辩论赛亚军奖（一个）

2.辩论赛冠军奖（一个）

3.辩论赛季军奖（一个）

（二）个人奖大赛最佳辩手奖若干产生方式根据正反双方辩手的表现情况，对正反双方每位辩手进行投票,票数高者为最佳辩手附录

一、比赛规则

（一）比赛详细流程（由辩论赛主席即主持人执行）

1.主持人介绍参赛队及其所持立场例如辩题“老人摔倒马上扶是对是错”正方老人摔倒马上扶是对的反方老人摔倒马上扶是错的辩题“网络发展需要自由还是管制”正方网络发展需要自由反方网络发展需要管制

2.由正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍（方式新颖可加分）

3.主持人介绍评委

4.主持人介绍比赛程序

5.主持人宣布比赛开始

6.主持人宣布比赛结束

7.比赛结束，请评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分

8.主持人宣布比赛结果

9.主持人宣布辩论赛结束

（二）比赛规程（赛事详细规则见附录二）

1.开篇立论与质询阶段正方一辩立论3分钟反方四辩质询正方一辩2分钟（可合理打断）反方一辩立论3分钟正方四辩质询反方一辩2分钟（可合理打断）

2.驳论阶段分别由正反方三辩驳论，时间为2分钟

3.攻辩盘问阶段先由正方二辩盘问反方二三四辩，时间为2分钟提问与回答均不可打断，提问方指定回答辩手，回答不得超过20秒先由反方二辩盘问正方二三四辩，时间为2分钟提问与回答均不可打断，提问方指定回答辩手，回答不得超过20秒

4.辩论小结阶段分别由正反方一辩进行辩论小结，时间为

1.5分钟

5.自由辩论阶段由双方辩手分别一对一进行自由辩论，辩论时间为正反方各4分钟，正方先发言，反方后发言

6.总结陈词阶段:分别由双方四辩作总结陈词，时间各为4分钟反方先开始，正方后发言.辩论结束附录

二、评分原则开篇立论

1.开篇立论逻辑清晰，言简意赅;

2.论点明晰，论据充足，分析透彻，引证有力;

3.论据内容丰富，引用资料充分恰当、准确;

4.分析的角度和层次具有说服力和逻辑性;

5.语言表达流畅、有文采攻辩辩驳

1.表达清晰、论证合理而有力；

2.回答问题精准、处理问题有技巧（攻、守、避合理）；

3.推理过程合乎逻辑，事实引用得当；

4.针对性强，有本次活动以此为主旨，组织大家做好的活动，充分展现大学生的无私奉献精神，展现法科生活力新青年的形象同时志愿者们也可以利用本次机会锻炼自身能力，在活动中充实自己，使得活动得以有效地展开，提升本协会的影响力和声誉五活动时间与地点活动时间11月2日至6日800------90016:00——1700活动地点留下镇十字路口（具体由留下交警中队指定）六活动对象浙江工业大学法学院志愿者七主办单位（组织机构）浙江工业大学（注册）志愿者协会法学院分会八活动流程

（一）、活动准备阶段L法学院（注册）志愿者协会将进行宣传工作，倡导法学院各志愿者积极参与此次系列活动

2.联系留下交警中队，洽谈合作等相关事宜

3.由协会内部人员联系各志愿者，让其自主报名，并做好统计工作，同时做一份宣传单，介绍本次活动并招募志愿者

4.确定志愿者名单，并确定安排时间，将每个志愿者的工作时间通知本人并进行确认

5.充分准备好此次活动所需的物品工具，确定保管物品人员，并将志愿者服及时进行交接

6.活动当天由负责人统一发放志愿者帽和志愿者服装并对志愿者的活动进行监督

（二）、活动举办阶段

1.每个活动时段，将安排10位左右的志愿者，坐193路车前往留下,理有据攻辩小结

1.全面归纳对方的矛盾与差错，并作系统的反驳和攻击;

2.提问简明，击中要害;

3.辩护有理有据及有力，说服力强自由辩论

1.攻防转换有序，把握论辩主动权;

2.针对对方的论点、论据进行有力反驳;

3.坚守并能进一步巩固、扩大阵地总结陈词

1.全面总结本方的立场、论证，系统反驳对方的进攻，为本方辩护;

2.语言表达具有说服力和逻辑性语言风度

1.用词得当、流畅;

2.语调抑扬顿错、语速适中；

3.表达清晰、层次清楚，逻辑严密;

4.辩风比赛中尊重对手，尊重主席、评委和观众，举止得体，显示出良好的道德修养;

5.形象着装整齐，仪表大方，体现出良好的风度和气质团队配合与临场反应

1.根据辩论队的整体形象，从辩风、整体配合、语言运用、临场反应（语言、风度、举止、表情）等方面评分;

2.有团队精神，相互支持;3论辩衔接流畅;

4.反应敏捷，应对能力强;

5.问答形成一个有机整体，有效的打击对方胜负判定

1.每场比赛的胜负判断由评委的综合评定决定，分数高者获胜（评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分,将其余分数相加取平均值，为该队得分）

2.如果两队得分相同，则由评判团另行投票，决定胜负（点评每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评）评分表开篇立论（10分）攻辩辩驳（20分）攻辩小结（10分）自由辩论（25分）总结陈词（15分）语言风度（10分）团队配合与临场反应（10分）总分（分）100最佳辩手正方反方附录

三、比赛须知

一、请各工作人员、参赛队员仔细阅读比赛须知，熟悉赛会的日程安排

二、请各参赛队员及组织人员务必于每场比赛开始前30分钟到达比赛现场同时，各赛场的黑板装饰由对战双方协调商定，在比赛开始前三十分钟装饰好,以利于赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行

三、请各参赛队遵守赛事各项时间安排，如遇特别问题，请及时与演协或社管人员联系，以便协调安排，保证赛事的顺利进行

四、遵守赛会的纪律及规则规定，请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最好水平

五、比赛期间，各参赛队请不要与评委接触，如想表达对赛事的意见，请与演协成员联系

六、各院可专门组织本院同学观看本系队伍参加的比赛，并可组织、准备适当的宣传用具、标语口号等，但不得影响比赛现场的正常秩序，不要喊口号或喝倒彩所有影响比赛正常进行的行为，组委会都有权阻止并要求其离开比赛现场

七、比赛结果将在比赛日第二天公布（张贴于宿舍楼下）参赛队伍若对当天赛果有异的可以由领队在赛后询问当场负责人，主办单位需给出一个真实合理的解释附录

四、赛事详细规则

1、时间提不自由辩论阶段，当辩手发言时间剩余30秒时，计时员以一次短促的铃声提示，用时满时，以两响铃声终止发言攻辩小结，每方使用时间剩余10秒时，计时员以一次短促的铃声提示，用时满时，以两响铃声终止发言其他阶段，当辩手发言时间剩余30秒时，计时员以一次短促的铃声提示，用时满时，以两响铃声终止发言终止铃声响时，发言辩手必须停止发言，否则作违规处理

2、立论陈词阶段正反方一辩依次发言，时间各为3分钟提倡即兴陈词，引经据典恰当立论要求逻辑清晰，言简意赅

3、驳论阶段先由正方三辩驳论，时间为2分钟

4、攻辩阶段1攻辩由正方二辩开始，正反方交替进行正反方

二、三辩参加攻辩正反方一辩做攻辩小结正反方

二、三辩有且必须有一次作为攻方;辩方由攻方任意指定，不受次数限制攻辩双方必须单独完成本轮攻辩，不得中途更改2攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确重复提问和回避问题均要被扣分每一轮攻辩，攻辩角色不得互换，辩方不得反问，攻方也不得回答问题3答辩者应回答质疑者所提问问题，但问题不合理时，被质询者可以说明理由，拒绝回答4答辩者可以要求质询者重述其质询，但不得恶意为之，否则违反规则5正反方辩手站立完成第一轮攻辩阶段，攻辩双方任意一方落座视为完成本方攻辩，对方选手在限时内任意发挥陈词或继续发问6每一轮攻辩阶段为2分钟，攻方每次提问不得超过10秒，每轮必须提问三个以上问题辩方每次回答不得超过20秒用时满时，以铃声终止发言，若攻辩双方尚未完成提问或回答，不做扣分处理7四轮攻辩阶段完毕，先由正方一辩再由反方一辩为本队做攻辩小结，限时1分30秒队员可向一辩提供在本阶段记录的资料，以便做本阶段的小结正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容，严禁脱离比赛实际状况的背稿

5.自由辩论阶段每方4分钟1自由辩论发言必须在两队之间交替进行，首先由正方一名队员发言，发言队员坐下后，由反方一名队员发言，双方轮流，直到时间用完为止

（2）各队耗时累计，当一方发言结束即发言队员坐下后，即开始计算另一方用时

（3）在总时间内，各队队员的发言次序、次数和用时不限

（4）如果一队的时间已经用完，另一队可以继续发言，直到时间用完为止也可以放弃发言放弃发言不影响打分

6.总结陈词阶段时间为4分钟，先由反方四辩总结陈词再由正方四辩总结陈词辩论双方针对辩论会整体态势进行总结陈词，脱离实际，背诵事先准备的稿件，适当扣分附件三“最美之星”校园评选活动根据《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，按照学校统一部署，为进一步培育和践行社会主义核心价值观，集聚发展正能量，引导和激励全校师生奋发努力，建设美丽农大经研究，山东农业大学资源与环境学院决定开展践行社会主义核心价值观校园“最美人物”系列评选活动，特制定如下方案

一、主协办单位本次活动由资源与环境学院团委主办，由学生会新闻调研部、学生会实践创新部、学生会宣传部协办

二、评选原则

（一）本次评选候选人必须在践行社会主义核心价值观上有突出表现，体现心灵美，具有人格感染力和道德影响力，事迹感人

（二）本次评选候选人必须热爱学习，勤劳工作，具有良好品格

（三）本次评选候选人必须具有公信力，得到同学公认，经得起各方面考验,在学校无违法违纪现象

（四）本次评选候选人必须是山东农业大学在读大学生

三、评选类别7次评选活动共8个类别，分别是敬业之星、诚信之星、友善之星、勤奋之星、道德之星、环保之星、志愿之星、爱校之星

四、推荐条件

（一）敬业之星

1.班干部或学生会成员可参与评选

2.具有爱岗敬业精神，在班级工作或学生会工作中表现突出，赢得了同学和老师的一致认可

3.具有奉献精神，在推进学院发展和社会公益上表现突出

（二）诚信之星

1.全体同学都可参与评选

2.具有诚实守信精神，诚信事迹赢得同学认可

3.品德高尚，乐于奉献，事迹感人，影响面较大

（三）友善之星

1.全体同学都可参与评选

2.为人友善，交友广泛，善良懂事

3.与人互相尊重、互相关心、互相帮助，和睦友好

（四）勤奋之星

1.智育成绩位列班级前百分之十

2.勤奋好学，认真学习，获得任课老师和班级同学认可

（五）道德之星

1.全体同学都可参与评选

2.在学院范围内以道德高尚，品行端正，自觉遵守校规校纪、积极上进、能够作为广大同学道德楷模的同学（尤其是见义勇为、舍己为人、拾金不昧等有具体行动表现的同学）为评选对象

（六）环保之星

1.积极传播环保理念，推动环境质量改善，具有一定知名度

2.热心环境保护事业，积极支持、参与并推动环境保护工作

3.具有鲜明的环保公益形象，对同学们具有明显的导向和示范作用

（七）志愿之星

1.热衷志愿服务事业，淡泊名利，乐于奉献，有相关志愿服务证明

2.在志愿服务上有突出贡献，事迹感人，得到同学认可

3.在学院范围内以积极从事公益事业，组织或参加公益活动例如从事青年志愿者、红十会等公益事业，组织或参加爱心募捐、爱心活动等）

（八）爱校之星L从事校园服务工作，热爱学校建设事业，责任感强，贡献突出

4.道德品质高尚，无私奉献，具有公信力

5.密切联系同学，热心为同学们排忧解难，得到广泛拥护

4.宽容待人，无私奉献，并在同学中产生广泛影响

五、评选程序

（一）推荐采取学院推荐和个人自荐结合的方式各学院在8个类别中各推荐2名，个人也可以自行提交申请学院和个人在提交推荐表的同时需提交事迹材料，材料可以使文、视频、PPT等多种形式

（二）确定候选人主管部门根据被推荐人的事迹材料进行初步筛选，每个类别选出10名，在此基础上由学校老师进行综合评价，每个类别确定5名作为正式参评候选人

（三）宣传介绍在学院新闻网、学校新闻网、齐鲁网等门户网站进行媒体介绍，分期分批介绍候选人事迹

（四）投票评选最终投票由两方面方组成学校领导老师现场投票（投票占终选份额50%）,微信大众投票（投票占终选份额50%）o

（五）综合评定组委会成员同时承担考评职责，对候选人进行投票每个类别综合计分最高的3个人确定为获奖人篇4大学生社会实践活动策划书大学生社会实践活动策划书关键字社会实践社会实践报告寒假社会实践院属各班级为促使广大大学生进一步接触社会，了解社会，培育民族精神,提高综合素质，在全面建设小康社会的伟大实践中贡献力量同时，进一步丰富我院学生素质拓展形式，提高同学们的理论素养和创新能力，推动校园学术和社会实践氛围的形成，学院决定组织开展某某一某某年度寒假社会实践活动现将具体事宜通知如下

一、指导思想以某某理论、“三个代表”和“科技发展观”等重要思想为指导，坚持理论联系实际的原则以了解国情，增强社会责任感；培养能力，提高综合素质；奉献社会，提升社会使命感作为宗旨，通过课题调研活动，使同学们关注社会现实问题、热点问题，学会用政治理论、专业知识分析解决实际问题，在实践中提高自身素质和专业技能促进我校大学生课外社会实践活动的蓬勃发展，推进学风建设

二、活动对象学院全体学生

三、活动内容

1、回访母校某某级新生要利用寒假回访母校，向母校领导、老师介绍学校情况，汇报自己的学习和生活情况,并填写《内蒙古民族大学新生“回访母校”信息反馈表》（可到本人公共日志上下载）

2、志愿服务活动学生在寒假期间开展不少于三天的志愿者服务活动，按照就近的原则，深入到下岗职工和贫困家庭、社区、敬老院、福利院、留守儿童家中等地方，以爱心家教、义务劳动、法律援助等形式，提供力所能及的帮助，并填写《计算机科学与技术学院寒假志愿服务活动登记表》（可到本人公共日志上下载）

3、社会调查活动学生社会实践调查活动原则上要求

09、

10、11级所有同学自愿参加，杜绝造假行为可在学院提供的100个题目中任选一个（题目见附件），或自拟题目（社会热点问题）

4、志愿服务活动和社会调查活动两者中任选一个，都要求有总结或调查报告

四、活动要求为确保本次活动顺利开展，确保社会调查效果，达到预期目标，特提出如下要求，请各班认真执行

1、参加社会实践活动期间要注意礼貌待人和个人人身安全，杜绝不文明行为，同时要维护自己的合法权益，遵守社会实践单位各项规章制度，不得危害他人的‘合法权益，否则一切后果由自己承担

2、各班要认真做好宣传发动、组织落实及事后统计工作

3、寒假期间，同学们根据所选题目在学校周边、家庭所在地的城镇及附近地区或其他地区开展调研活动，调查后认真撰写某某字以上的调查报告

4、下学期开学第一周内各班整理好本班同学的调查报告、回访母校和志愿服务活动材料（要求盖章）统一交到学院学生工作办公室，并填写好《某某一某某年度寒假社会实践选题登记表》学院将根据调查报告情况组织评选某某一某某年度寒假社会实践优秀调查报告，并对先进个人进行表彰

5、调查报告要求调查报告应包括以下内容调查目的、调查对象、调查内容、调查方式（问卷式、访谈法等，分别附调查问卷、谈话记录和所搜集资料）、调查时间、调查结果、调查体会（可以是对调查结果的分析，也可以是找出结果的原因及应对办法等）篇5大学生社会实践活动策划书

一、指导思想和意义

（一）、指导思想将研究性学习与社会实践相结合，要求学生走出校园，走向社会，去关心社会发展，去关注社会问题，去尝试解决自己研究的社会问题，成为学生课余生活的有益补充，开辟出有自己特色的社会实践的新途径

（二）、意义

1、改变学习方式，拓展学习资源，拓宽发展空间

2、参与社会实践，激发学习兴趣，增进生存体验

3、主动服务社区，形成服务意识，强化社会责任

二、社会实践的组织形式及具体过程

（一）、组织形式学生一般以个人分散活动或由6-10人组成社会实践活动小组，也可以青年志愿者小分队活动组织

（三）、注意事项

1、就近就便社会实践活动原则上要就近就便，组织学生在学校周边、学生家庭所在的城镇社区或者本村范围内开展活动团队规模要适中，不开展跨区的活动同一社区、同一乡村的高中生应在当地团组织的统一指导下开展上述活动和其它形式的社会实践活动

2、在生活中提炼从社会生活中选定主题，让学生关注社会，体验社会角色;热爱生活，关注生活问题;学会健康愉悦地、自由而负责地、智慧而有创意地生活

3、在兴趣中选择捕捉自己最感兴趣的问题，开展研究在合作探究的过程中，学生间相互感染、相互促进，更好地发展兴趣，培养特长，提高综合素质

4、合理利用各种资源充分利用网络资源网络已经成为最大的资源库，在综合实践活动中，要充分利用网络上的技术和资源，搜集信息、处理信息同时要充分利用图书资源，从图书馆中获取自己所需要的内容

5、综合运用各种方法手段从参与研究的对象来看，可以采用个人独立探究的方式、小组合作探究的方式、学校合作探究的方式、跨学校合作的方式从研究采取的手段来看，可以采用活动设计、网络技术、调查研究、参观访问、实验演示、表演交流、测量制作、社会宣传、服务、总结、答辩、反思等学习活动

三、社会实践的主要内容

（一）、社会参观活动参观、访问、考察（革命遗址、科技馆、英雄模范人物、杰出人物、现代化建设成果、市政工程、著名高校、工厂、高新技术产业运作情况……），例如以当地的居民小区为调查研究的对象和内容，可以“物业管理”、“商业网点”、“文化娱乐”、“教育设施”、“交通路线”等为研究方向

（二）、社会调研活动（参考主题如下，也可自选主题）

1、绿色环保宣传

2、保护母亲河、水质污染情况调查

3、白色污染调查研究

4、关于生活节能状况调查研究

5、农村经济发展状况调查

6、关于生活垃圾分类处理的可行性调查

7、道路状况及改进意见调查

8、旅游资源状况调查

9、中学生的消费观念与行为研究

10、中学生上网吧问题研究

11、中学生学习习惯的调查与研究

12、中学生零用钱数量及用途的调查

（三）、社区服务活动社区保洁活动、社区护绿活动、社区综合宣传活动、社区陋习纠察活动、社区敬老爱老活动、社区帮困助残活动、社区读书辅导活动、交通服务活动、环保志愿者活动、社区公益劳动参与社会实践的班级和个人，必须注意自身形象，认真参加活动，为学校和个人树立良好的社会形象

四、社会实践活动总结、表彰

1、各位同学要认真填写201某年暑假社会实践表，并以书面形式做好总结并附带证明材料

2、某某月12日至某某月18日各班团支部要根据方案内容及个人寒假活动情况报告表内容和实际表现，进行总结评比，评出班级寒假社会实践活动先进个人（占本班总人数10%）

3、某某月20日上报学校（附社会实践证明材料或照片、个人事迹材料，由团委评定校级社会实践集体和个人，评选结果记入班级考核大学生个人暑期社会实践计划为积极参与高校文明创建，深入开展大学生素质教育以全面发展为目标，，促使自己将专业知识的学习与实践能力的培养相结合，在服务人民的过程中接受在交警指挥下协助进行交通疏导工作，策划

（三）、活动后续阶段

1.活动后清点物品工具（包括志愿者服装、横幅和宣传板）

2.进行工作，针对活动中出现的问题进行研究讨论，制定更好的方案

3.与留下中队取得联系，听取他们的意见，及时改进

4.征集志愿者的感想，积极听取志愿者的建议活动主题传承历史文化，弘扬爱国精神活动目的通过与小学生的互动与沟通，向他们讲述我国历史文化与伟人事迹，以庆祝建国六十周年活动时间2022年9月25日下午活动地点龙泉平安小学活动内容

1、大合唱祖国颂

2、游戏“我爱记歌词”

3、历史题问答

4、朗诵爱国诗歌

5、跳兔子舞

6、独唱英语歌曲

7、伟人图像简介（注以上活动，志愿者和小学生均共同参与）活动经费20元活动人员青年志愿者约20人活动流程

1、前期准备

（1）创意部提出活动方案，并交与策划部；

（2）策划部完成活动申请表并交于总队，活动审批后策划部提前一周写出策划书并交于总队；

（3）外联部带上此次活动策划书提前与平安小学方面取得联系，尽力争取教育，在实践中磨练自己的意志、增长才干，决定开展20某某年大学生暑期社会实践调查活动

一、活动主题我在社会实践中成长

二、活动目的为进一步开展同学社会实践活动，引导同学树立正确地的就业观、价值观、为以后就业、创业提供机会希望通过此次活动，让同学们利用专业知识，发扬爱国热情，积极为社会，人民服务并在服务实践中拓展自身素质

三、活动时间20某某年暑期

四、活动地点自选

五、活动对象造价1104班全体学生

六、活动形式

1、学生可参与学院组织的暑假社会实践，“三下乡”义务支教或工厂社会实践活动

2、学生也可利用假期，在安全、合法、健康的前提下，征求家长的同意自行联系到企事业单位进行勤工俭学活动，取得用人单位证明，并撰写勤工俭学体会

七、活动内容

1、关注生态绿色，开展进厂、下乡活动

2、开展志愿活动，为需要帮助的学生提供义教服务;组织心理好的大学生，深入农村、社区开展心理健康咨询，特别是针对弱势少年儿童群体显性和隐性的心理压力进行疏导，帮助他们学会处理人际关系

3、动员同学广泛参与绿色志愿服务，通过开展单车环保行活动，宣传环保法律法规，倡导环保消费，发动和鼓励更多的社会公众参与保护生态环境活动中来，提高公众环境意识，树立节能减排的观念，在全社会倡导和树立生态文明意识和可持续发展意识

八、注意事项

1、所有在校学生都须参加到社会实践中去，同时注意安全

2、注意防骗，防盗

九、活动总结

1、参加社会调查的同学要求撰写社会调查报告，字数在20某某一4000之间;参加勤工俭学的同学所写须在1000字左右，于下学期第一周内交班团支书，由班团支书交至系团总支，参与学校优秀稿件评比

2、获得学校

一、

二、三等奖和鼓励奖，学校颁发奖金和荣誉证书班上再进个人物质奖励

3、（辅导员老师的寄语）暑期社会实践调查活动是大学生踏出校门、走进社会、锻炼能力的好机会，各位同学要充分认识到大学生社会实践的重要性和紧迫性，认真做好暑期实践活动篇6大学生社会实践活动策划书为引导大学生在社会实践中了解社会、认识国情、增长才干、奉献社会、锻炼能力、培养品格，进一步加强大学生思想政治教育，人文与管理工程系高度重视大学生暑期社会实践活动，号召学生尤其是学生干部和学生党员积极参加社会实践活动具体安排如下

一、活动目的

1、深入农村，送文化、送知识、科技下乡

2、了解农村经济发展、帮助贫困农村树立科学发展观念

3、观察农民文娱活动，帮助农民提高自身体质健康水平

4、学习农村文化，增强学生自身文化底蕴，

5、为农民提供法律、经济、行政、反封建、迷信、反对某某等义务咨询服务活动

二、活动内容

1、深入农村，普及宣传地震避险常识、了解当地农民对“

5.12”汶川大地震的真实感受

2、了解农村经济发展，为农村脱贫、早日达到小康水平出谋划策

3、观察农民的文娱活动，提高农村文化娱乐氛围

4、深入农村，用自己所学的文化、知识为村民无偿提供服务

5、走访当地老百姓，了解当地农民对我国今年举办奥运会的想法、感受等

6、慰问农村孤寡老人，为他们提供力所能及的帮助和服务

7、了解农村群众在西藏问题上的看法

8、在新农村的建设过程上，深入农村、深入老百姓当中，了解他们最需要什么？

三、活动形式根据各自和当地的实际情况，确定自己社会实际的题目，实际活动地点，一单独或自由结合方式进行社会实践活动

四、活动要求

1、每个学生完成一篇不少于3000字的社会实践报告或调查报告，题目自定（具有现代社会针对性）

2、选择社会实践项目要求符合实际，内容真实、客观，杜绝抄袭和单纯的网上下载

3、打印文稿与手写均可（手写稿要用碳素笔或钢笔）

4、严格书写格式、打印要用a4纸，小四号宋体字、加封面、班级、专业、姓名

5、开学后第一周周二以班为单位交本系刘红朝老师处

五、奖励办法

1、文管系将组织有关教师对学生社会实践报告进行集体评审，对优秀报告进行奖励

2、对没有完成社会实践报告任务的同学，提出批评

六、注意事项

1、请学生注意防暑

2、注意安全社会实践相关篇7大学生社会实践活动策划书

一、活动形式寒假期间，同学们可采用个人返乡实践的形式，立足各地特色与社会环境特点，自主开展走访观察、课题调研、交流座谈、岗位体验、志愿服务等形式多样的社会实践活动同时一，校团委也鼓励同学们在时间充裕、确保安全的前提下，组建团队开展各类型社会实践活动

二、活动主题本次学生寒假返乡社会实践活动结合时代热点、国家战略、社会需求，设立三个重点主题，希望同学们根据自身兴趣，积极报名参与，立足家乡但不限于家乡，设计开展特色鲜明、亮点突出的社会实践活动

（一）致敬改革开放管窥变迁中国一一家乡发展观察活动今年是改革开放.周年家乡的变迁是改革开放.年来伟大成就的缩影同学们可以观察和分析改革开放以来家乡在经济建设、政治发展、文化繁荣、民生改善、社会治理等方面的成就，也可以围绕家乡在改革开放新时代的新使命、新任务、新挑战展开探讨和研究

（二）嘉年领航新燕兴教薪火相传一一母校回访宣讲活动今年教师节，一指出“教育是国之大计、党之大计”教育兴则国家兴，教育强则国家强利用寒假时间和新年的契机，回访母校开展宣讲，既是感恩之行,也是兴教之举同学们可以通过视频等方式介绍自己在北大学习和生活情况，激励家乡学子勤奋学习、励志成才本主题也鼓励同学们着眼家乡教育的问题与薄弱环节,开展相关实证调研活动，并尝试为家乡教育的发展做出力所能及的贡献

（三）志愿点亮青春奉献写入生活一一社区服务学习活动今年是中国青年志愿者行动25周年，研究生支教团项目实施20周年志愿服务日益成为精神文明建设的重要载体、社会治理发展的重要力量和青年成长成才的重要渠道同学们可以利用返乡机会，在城乡社区就近就便参与志愿服务活动，关爱身边需要帮助的人群，传递爱心和温暖，将志愿服务融入假期生活；也可以围绕公益志愿在基层治理中发挥的作用、面临的问题开展调研，知行并进,在服务中学习

三、参与程序

5.网上立项与审核即日起，有意以个人或院系指导团队的形式参加此次活动的同学，请于20年1月5日（周五）前按要求登录—大学学生社会实践立项平台（_,需校园网登录）完成活动立项，并打印签署纸质版立项表及《—大学学生社会实践安全责任书》（附件一）提交至学院团委（英杰交流中心349S）审核以社团名义开展实践的个人或团队，需同样在20—年1月5日（周五）前完成网上活动立项，同时将纸质版立项表、安全责任书及《—大学学生（社团）离京活动登记备案表》（附件二）交至校团委学生团体部（新太阳学生中心104-C室）各院系实践委员请于20_年1月8日（周一）前完成审核，并以院系管理账号登录立项平台将本院系审核通过的实践活动标注为“已审核”状态参与寒假社会实践活动的同学，请持续关注—社会实践微信平台发布的后续信息，并同时结合本院系有关寒假实践的要求有序开展活动

6.领取实践地联系证明需要《实践地联系证明》的同学，可到校团委社会实践（志愿者工作）部（新太阳学生中心104-A室）领取，填写好相应信息后，发送至实践地联系单位

7.提交活动成果参与寒假社会实践活动的同学请于20—年2月23日（周五）之前将word版实践报告、个人总结和5张体现精彩活动内容的照片发送至邮箱并请抄送______O活动报告应体现与主题的联系，要求行文规范、严谨，突出活动成果及思考,体现一定的专业水平和创新能力从活动内容上，可分为调研报告、志愿服务报告、岗位实习报告等个人总结应结合具体过程，侧重个人经历和心得体会在围绕主题的前提下,体裁与风格可灵活选择寒假结束后，校团委将于春季学期组织实践成果评优表彰，以展示风采，激励先进提交的各项成果质量将作为后期评比的主要考量依据，望各位同学积极参与、扎实总结，提交优秀活动成果篇8大学生社会实践活动策划书

一、活动主题梦从今夏飞

二、活动背景向阳乡，位于泉州南安市东北部，由于海拔较高交通不便使得这个偏远的小乡镇没有跟上城市化的脚步，发展渐渐滞后于其他乡镇，但是，凭借得天独厚的原生态优势，乡政府几位领导人带领向阳乡人民确立了“建立海西慢生活示范基地”的目标，并逐步建设了“五花一园”、“贤芳佛手基地”等生态旅游及生态农业基地尽管地理位置并不优越，但是向阳乡人民从来没有放弃过对美好生活的向往和追求，独特的地理环境使得来自向阳乡的孩子拥有更加坚定的内心，和面向未来而拼搏的精神，去追寻自己的梦想而在他们追寻自己梦想和未来的同时，也忘不了这片哺育他们的土地，并希望为家乡做自己力所能及的贡献，在20某某及20某某年暑假，向阳乡大学生回乡支教活动在乡政府、乡贤、学校领导老师及乡亲们的支持下顺利开展并取得圆满成功怀着对家乡的热爱，在各地求学的向阳大学生将于20某某年暑期再次开展回乡支教活动，为家乡做出自己的贡献

三、活动目的及意义过开展此次回乡支教活动，旨在丰富向阳乡学生们的暑期生活不同于学校课内活动，我们将通过趣味教学，开展课外教程，更多的来拓宽学生们的眼界，接触更多的外界信息，激发他们为未来奋斗的激情，树立对自己和未来的信心此外，通过此次活动，鼓励大学生们把自己接受过的文化教育传递给家乡的学生，以此来回报这片养育自己的故土并且一年年把活动传承下去，生生不息,营造良好的氛围

四、向阳乡大学生实践团队简介向阳乡大学生实践团队，旨在为家乡贡献自己的一份力量20某某年6月初，以向阳乡大学生为主体的学生群体秉承着服务家乡人民的宗旨，团结一致,共同为家乡的特色支教活动做出了自己的贡献，而去年暑假，团队还招收了支农成员进行了向阳支农考察，宣扬向阳特色农业和民俗两届支教活动在乡政府、乡贤、学校领导老师及乡亲们的大力支持下取得了圆满成功今年暑期，队员们积极纳入新队员，继续开展特色支教活动，同时今年还将在马迹村设立支教分支,于两地同时开展支教活动，两校将在支教期间进行密集友好的交流，相互支持，相互进步，扩大支教团队影响力，丰富向阳暑期支教活动，也促进两个学校之间学生的友好交流

五、支教活动时间，地点及参与者向阳乡党委书记蔡映辉先生、昭阳基金秘书长吴建业先生、向阳学区校长林笔瑞老师、巷雅小学校长吴显耀老师、马迹小学校长施文艺老师以向阳乡大学生为主体的学生群体2022年7月18日——7月31日巷雅小学、马迹小学

六、支教活动方案

1、活动前期准备

（1）提前与各级领导及小学校长进行联系沟通

（2）预备“安全责任状”保障学生们和支教成员们的安全及利于实践团队的管理

（3）人员召集通过QQ群、微信公众平台或者电话联系，招纳以向阳生大学生为主体的志愿者，大约30人

（4）确立支教团队完整规章制度，分配教学任务，通知各位志愿者提前备课

（5）宣传建立微信公众平台、微博账号、QQ群等进行宣传

（6）活动用品准备提前印制队旗、队服、队帽、队徽等

（7）赞助负责人通过各公众平台或昭阳基金向社会各界热心于向阳发展人士募集

2、教学方案本次支教活动将开设小学班、初中班、初升高其中小学一二年级班、三四年级班、五六年级班、小升初班、初中班、初升高班以及高中班具体分配将会根据报名情况作出相应调整活动将会根据年级差异将文化课与艺术活动课作出合理的安排，让学生们既不会感受到强烈的学习压力，又能够学到更多有用的东西（注出于安全考虑，今年不招收幼儿班）

3、课程内容大致课程A“语文课”语文课程不在于复习或预习课内知识，更多的是和小学生们一起探讨中国的传统习俗文化，进行趣味性阅读以及扩展课外知识，帮助学生们寻找学习语文的兴趣B“地理课”借助地球仪及其他工具来帮助学生们认识这个世界的组成，着重讲解一些与生活息息相关的‘地理现象，和学生们一起探索奇妙的自然界C“英语课”通过英文歌歌鉴赏，小片段教学等等分析来提高学生们的英语素养D“历史课”本门课程分析历史过程中的英雄人物及重大的历史事件，让学生们对本民族历史有一定了解E“安全知识讲解课”对于小学生来说，传播安全知识非常重要，通过书面语言并不能引起他们的注意所以我们开设这门课程通过现场操作演练来传播安全知识其中包括急救包扎，防溺水，防雷电等基本的安全知识F“音乐课”教唱歌曲，带领学生们认识各种各样不同的乐器，培养学生们对音乐的热爱，提高自身的文艺素养G“演讲课”本门课程通过教授演讲的基本仪态及内容等让学生们有意识地开始培养自己在公众面前的演说表达能力借鉴大学常用的Presentation,每个学生都要自备话题每天轮流发表演讲（不同年级课程有所不同，内容也相对不同）

4、支教活动后期

（1）、进行活动汇总工作，举办汇报晚会，总结一阶段以来的工作成果

（2）向向阳乡书记及巷雅小学校长、马迹小学校长进行汇报并通过网络进行成果展示

七、活动可行性分析

1、去年暑假开展过支教活动，有一定的经验

2、大部分志愿来自向阳本地，对家乡比较了解，容易和学生家长进行沟通

3、活动得到向阳乡政府、向阳乡昭阳公益助学基金及乡亲们的大力支持与帮助篇9大学生社会实践活动策划书

一、活动主题梦从今夏飞

二、活动背景向阳乡，位于泉州南安市东北部，由于海拔较高交通不便使得这个偏远的小乡镇没有跟上城市化的脚步，发展渐渐滞后于其他乡镇，但是，凭借得天独厚的原生态优势，乡政府几位领导人带领向阳乡人民确立了“建立海西慢生活示范基地”的目标，并逐步建设了“五花一园”、“贤芳佛手基地”等生态旅游及生态农业基地尽管地理位置并不优越，但是向阳乡人民从来没有放弃过对美好生活的向往和追求，独特的地理环境使得来自向阳乡的孩子拥有更加坚定的内心，和面向未来而拼搏的精神，去追寻自己的梦想而在他们追寻自己梦想和未来的同时，也忘不了这片哺育他们的土地，并希望为家乡做自己力所能及的贡献，在20某某及20某某年暑假，向阳乡大学生回乡支教活动在乡政府、乡贤、学校领导老师及乡亲们的支持下顺利开展并取得圆满成功怀着对家乡的热爱，在各地求学的向阳大学生将于某年暑期再次开展回乡支教活动，为家乡做出自己的贡献

三、活动目的及意义过开展此次回乡支教活动，旨在丰富向阳乡学生们的暑期生活不同于学校课内教学活动，我们将通过趣味教学，开展课外教程，更多的来拓宽学生们的.眼界，接触更多的外界信息，激发他们为未来奋斗的激情，树立对自己和未来的信心此外，通过此次活动，鼓励大学生们把自己接受过的文化教育传递给家乡的学生，以此来回报这片养育自己的故土并且一年年把活动传承下去，生生不息,营造良好的氛围

四、向阳乡大学生实践团队简介向阳乡大学生实践团队，旨在为家乡贡献自己的一份力量20某某年6月初，以向阳乡大学生为主体的学生群体秉承着服务家乡人民的宗旨，团结一致,共同为家乡的特色支教活动做出了自己的贡献，而去年暑假，团队还招收了支农成员进行了向阳支农考察，宣扬向阳特色农业和民俗两届支教活动在乡政府、乡贤、学校领导老师及乡亲们的大力支持下取得了圆满成功今年暑期，队员们积极纳入新队员，继续开展特色支教活动，同时今年还将在马迹村设立支教分支,于两地同时开展支教活动，两校将在支教期间进行密集友好的交流，相互支持,相互进步，扩大支教团队影响力，丰富向阳暑期支教活动，也促进两个学校之间学生的友好交流

五、支教活动时间，地点及参与者向阳乡党委书记蔡映辉先生、昭阳基金秘书长吴建业先生、向阳学区校长林笔瑞老师、巷雅小学校长吴显耀老师、马迹小学校长施文艺老师以向阳乡大学生为主体的学生群体某年7月18日——7月31日巷雅小学、马迹小学

六、支教活动方案

1、活动前期准备

（1）提前与各级领导及小学校长进行联系沟通

（2）预备“安全责任状”保障学生们和支教成员们的安全及利于实践团队的管理

（3）人员召集通过QQ群、微信公众平台或者电话联系，招纳以向阳生大学生为主体的志愿者，大约30人

（4）确立支教团队完整规章制度，分配教学任务，通知各位志愿者提前备课

（5）宣传建立微信公众平台、微博账号、QQ群等进行宣传

（6）活动用品准备提前印制队旗、队服、队帽、队徽等

（7）赞助负责人通过各公众平台或昭阳基金向社会各界热心于向阳发展活动机会与时间；4宣传部出海报和展板对此次活动进行宣传

2、期中安排1向总队借20副左右帽子和工作排；2组织部带领志愿者前往平安小学并组织开展活动；3网络部采集现场图片资料，并负责将资料传到志愿者网站；4志愿者带领小朋友进行各项表演及游戏活动

3、期后总结1新闻部负责描写活动现场及当天概况，并及时作出新闻报道；2组织部在活动结束后将志愿者带回学校，并在一天之类作出活动总结；3志愿者召开会议并整体对此次活动进行总结，找出成功与不足之处，以下次活动能取长补短篇2大学生社会实践活动策划书

一、活动引言今年是中国共青团成立九十周年，同时也是“十二五规划”的开局之年，河南师范大学政治与管理科学学院某某年大学生暑期“三下乡”社会实践活动坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，突出“党旗领航，七彩尚庄”这一主题，广泛开展内容丰富、形式多样的的文化、教育、经济服务活动，关注社会主义新农村的精神文明建设，继承和弘扬民族精神，把爱国热情和成才愿望转化为奉献全面构建社会主义新农村的行动，把实际行动向建团九十周年献礼

二、活动主题党旗领航，七彩尚庄参加对象我院某某级、某某级各专业全日制在校本科生人士募集

2、教学方案本次支教活动将开设小学班、初中班、初升高其中小学一二年级班、三四年级班、五六年级班、小升初班、初中班、初升高班以及高中班具体分配将会根据报名情况作出相应调整活动将会根据年级差异将文化课与艺术活动课作出合理的安排，让学生们既不会感受到强烈的学习压力，又能够学到更多有用的东西（注出于安全考虑，今年不招收幼儿班）

3、课程内容大致课程A“语文课”语文课程不在于复习或预习课内知识，更多的是和小学生们一起探讨中国的传统习俗文化，进行趣味性阅读以及扩展课外知识，帮助学生们寻找学习语文的兴趣B“地理课”借助地球仪及其他工具来帮助学生们认识这个世界的组成，着重讲解一些与生活息息相关的地理现象，和学生们一起探索奇妙的自然界C“英语课”通过英文歌歌鉴赏，小片段教学等等分析来提高学生们的英语素养D“历史课”本门课程分析历史过程中的英雄人物及重大的历史事件，让学生们对本民族历史有一定了解E“安全知识讲解课”对于小学生来说，传播安全知识非常重要，通过书面语言并不能引起他们的注意所以我们开设这门课程通过现场操作演练来传播安全知识其中包括急救包扎，防溺水，防雷电等基本的安全知识F“音乐课”教唱歌曲，带领学生们认识各种各样不同的乐器，培养学生们对音乐的热爱，提高自身的文艺素养G“演讲课”本门课程通过教授演讲的基本仪态及内容等让学生们有意识地开始培养自己在公众面前的演说表达能力借鉴大学常用的Presentation,每个学生都要自备话题每天轮流发表演讲（不同年级课程有所不同，内容也相对不同）

4、支教活动后期

1、进行活动汇总工作，举办汇报晚会，总结一阶段以来的工作成果2向向阳乡书记及巷雅小学校长、马迹小学校长进行汇报并通过网络进行成果展示

七、活动可行性分析

1、去年暑假开展过支教活动，有一定的经验

2、大部分志愿来自向阳本地，对家乡比较了解，容易和学生家长进行沟通

3、活动得到向阳乡政府、向阳乡昭阳公益助学基金及乡亲们的大力支持与帮助

八、经费预算

1、活动过程中，执行严格考勤请假制度，要避免学生独自外出，避免学生之间发生冲突

九、注意事项

2、所有队员必须严格遵守团队的规章制度，互相帮助，不可擅自主张，单独行动，注意个人人身安全

四、活动形式本着自愿参加的原则，挑选骨干党员、学生干部组建政治与管理科学学院某某年大学生暑期“三下乡”社会实践活动“党旗领航，七彩尚庄”大学生新农服务团到新乡市辉县牧野区尚庄村围绕建团九十周年和新农村建设，开张党和政府在新农村建设过程中提出的各种惠民、利民、便民政策宣讲;围绕“和谐”这一新兴元素，将其与“新农村建设”相结合，进行全面实践调研;进行义务支教，开展兴趣课堂，促进中小学生的全面发展本次暑期实践主题内容包括

一、红色关注党团，注重民意

1、“忆往昔峥噪岁月”一一老党员访谈录本项活动中，我们将采取访谈、问卷等形式与老党员进行心灵的沟通，了解他们的过往生活，忆苦思甜，来唤醒年轻党员的奉献、吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神，同时教育参加实践的大学生党员外树形象、内塑品质，厚德修身同时在谈话中，帮助找出有利于农村发展的方法与措施

2、“团风和畅，青春激扬”——预备团员计划岁月峥噪九十载，团意凛然创新风某某年，中国共青团迎来了它的九十大寿为宣传团学知识，培养党团意识，我们将为村子里12岁以下的孩子们宣传团学知识，培养他们的党团意识，表现好的孩子将被授予“共青团预备团员”的光荣称号，发放专门的衣服和徽章

二、黄色挖掘特色，创新模式

1、“忆苦思甜，发奋向前”一一尚庄历史文化发展追溯实践队员走进村民，通过对尚庄村年长的老人采访，以小见大，从老人的经历，看出尚庄村历史的发展同时，实践队员深入实践，搜集尚庄从过去到现在文化发展历程的图片和文和实物资料，租借一间房子作为简易展厅，展示尚庄的文化发展历程，挖掘发展特色，总结不足之处

2、“我们都是小村民”一一一对一帮扶活动为了加强实践队员的实践能力，让他们体味真正的农村生活，每个队员须选择一个家庭进行一对一帮扶活动，帮助村民做一些自己力所能及的事情这样在锻炼能力的同时也增进了实践队员与村民的感情交流

三、橙色草根奥运，全民健身

1、“草根奥运，全民健身”一一尚庄奥运会模仿奥运会形式，在当地开展体育竞技活动，分老人组和儿童组两组老人组比赛包括下象棋、打扑克等;儿童组包括赛跑、拔河、跳远等比赛坚持公平公正原则，按名次发放奖励

2、实践队体育表演活动人人拿绝活，粉墨齐登场实践队员全员参与，精心排练，为村民献上自己精心准备的体育运动表演节目

四、蓝色:传承经典，绽放美丽朝阳诵经每天早晨我们实践队员会组织群孩子们共同诵读如《三经》、《百家姓》、《千文》等经典书籍，引发孩子们对于国学经典文化的兴趣，同时传播传播传统文化

五、紫色注重素质，锤炼技能“播撒爱心，奉献真情”一一义务支教活动支教活动包括两个方面家庭辅导和课堂教育实践队员深入学校和家庭,帮助辅导孩子学习，指导孩子生活减轻家长和老师的压力具体支教内容分为以下几部分

1、辅导暑期功课放假对于孩子们来说，无疑是快乐的但与此同时，如果不对孩子的功课加以监督和指导，放假就不仅仅会导致功课成绩的下降，也会造成孩子不好的学习习惯的养成和对自身学习的放纵所以，实践队员对于孩子们的功课辅导将作为一个常规活动来进行，并加以重视，令孩子们在度过快乐假期的同时，收获知识

2、教育安全宣传自从校车安全事件出现后，小学教育安全问题也被提上了日程本项活动旨在宣传校车事件，提高家长及学生的安全意识

3、“抓素质教育，重意识宣传”一一学雷锋活动学雷锋活动包括两个方面，即雷锋思想宣传和学雷锋实践行动前期，我们将在当地通过海报、语言等形式宣传雷锋精神，使其深入人心;后期，我们将组织学生参加实践活动，实践队员也将加入到实践队伍通过这种方式，教育孩子学雷锋，做雷锋，培养高尚道德情操

4、课外技能培训很多课外知识，课内是无法学到的只有将学到的知识运用到日常生活中，才能实现个人的全面和可持续发展因此,我们将组织众多有趣的社会实践活动,吸引学生的参与和互动，包括技能培训、野外采集等⑸、普通话培训对于许多农村的孩子来说，家乡话就是其母语，但这并不有利于孩子自身的发展鉴于农村孩子存在的此种情况，实践队员将会每天对孩子进行普通话矫正、普通话练习，让孩子们的普通话更加规范化

六、绿色丰富内容，提高质量

1、义诊服务，健康生活当今时代，人们丰富的物质生活带来的不仅是生活水平的提高，还有与之而来的各种疾病在本次活动中，我们将联系当地的医疗机构，对村民们进行义诊活动，帮助村民检查基本的身体健康状况，及时发现潜在的疾病，加以预防，保持健康

2、美好乡村，清洁工程一一向不卫生现象说不当代社会，绿色活动、干净卫生生活已经成为所有人新的生活追求，脏、舌L、差一直是大家排斥的对象作为新农村，必须积极响应新乡市创建“卫生城市”的号召，进行清洁工程建设，提高生活质量本项活动中，我们会以海报和实际行动等形式来宣传绿色、卫生理念，争取人人爱卫生、人人讲卫生，建立和谐新村

3、“一封信”行动谁眼寸草心，报得三春晖现代生活在父母与子女之间造就了很多“代沟”，他们缺乏交流和沟通，往往无法理解对方的言语和行为，矛盾丛生本项活动将召集全村孩子为自己的父母写一封信，信的内容包括自己对父母的爱、对父母某些约束行为的抱怨等等而，父母也可以回信说明，表达对孩子的无私的爱通过这样的方式，可以有效加速沟通，促进了解这也是村民精神生活的一个写照

七、彩色和谐尚庄，你我共建

1、和谐新世界、和谐新农村“和谐世界”思想是近年中国对外决策的一大突破，同时在国内的各个领域,也渗透了不少“和谐元素”近年，“和谐新农村”的思想悄然兴起，这也为新农村建设注入了新的动力本项活动将以板报、传单等形式开展“和谐’思想宣传，传播”和谐“新元素

2、“和谐之声”新村广播在村子内建立“和谐之声”村内广播，及时播报时事动态、村内大事等，传播民主、开放、和谐三大元素同时，在义务支教帮助孩子们学习普通话的基础上，实践队员将专门培养一批小播音员，让孩子们每天定时地为村民播报关于新农村方面的内容，为自己家乡的文化建设贡献自己的一份力量

3、“和谐之歌”欢乐会在离开尚庄之际，我们将为村民奉上由全体实践队员在社会实践中的所有成果，其中包括我们收集制作的图片资料以PPt的形式进行播放、展示尚庄文化历史追溯的视频资料、“一封信”展板、温馨幸福的笑脸墙等等，为村民带去祝欢乐和祝福，表达我们对尚庄新农村建设的真心祝福和美好期待至此敬礼政治与管理科学学院某某年7月篇3大学生社会实践活动策划书炎炎夏日，很多人都会选择待在家里乘凉，不会选择外出不过我已经上大学里，如果整个暑假的时间都待在家中，也实在是没什么意思今年暑假，我就会选择参加社会实践，锻炼自己的能力不过到现在我还是没有想好我要参加什么样的社会实践，不过我会的，这是毋庸置疑的！

一、活动背景

1、暑假是人们外出游玩的高峰期，然而同样也伴随着高峰的中暑等疾病的发生尤其是一些户外运动爱好者或是工作者，尤为需要担心因此，好的防暑措施，可以了却人们的后顾之忧，让人们开开心心出门，健健康康回家药物解暑是比较快速的方法，但都不免会有一些副作用因此，我们团队查找了网上的一些资料，发现，“伏茶”这种喝茶防暑的方法十分有效当然，喝伏茶防暑也需要注意的是,各人的身体底子不同，一些体质偏“寒”、胃口不好、饭后腹胀、大便清薄的市民最好不要随便喝伏茶同时，对于一些过于寒凉的伏茶，小儿因脾胃不足、老人因消化功能衰退，也都不宜饮用但体质强壮、火旺湿盛、咽喉肿痛、大便淤结、舌红苔黄腻的人，不妨经常服用，“伏茶毕竟是药，要注意因人制宜，不能滥服，更不能作为保健药长期服用”一入盛夏,一些人不论哪里不舒服均归咎于湿热，认为伏茶和凉茶饮料能包医百病，无病服之能防病，甚至把它作为日常生活中必不可少的保健药其实，这种做法是不科学的体质虚弱者和婴幼儿，长期服用凉茶，易损伤人体阳气和脾胃，出现神疲体倦、多汗易感冒等症状尤其是脏腑娇嫩的婴幼儿，长期服用易损伤小儿正气，影响孩子健康成长饮用伏茶要适量体质偏“寒”者应选用由茯苓皮、大熬皮等健脾配方烧煮的伏茶同时，降温防暑不仅要适可而止，更应掌握一些防暑降温的知识，当你和家人享用伏茶的畅快时，小心别被伏茶的“凉意”寒及肠胃

2、中国人口基数大，即使实施了计划生育，但仍然难以阻挡人口上升的趋势这使得人们生活的竞争压力日渐增大，常常一天都持续着高负荷的工作和学习压力，伴随着的是人们越来越忽视了自己的身体健康怎样缓解自己的精神压力，怎样调节身体的重要营养，怎样增强自身的体制，这些都是要引起人们重视的问题对此，我们查找了资料，询问了一些医生专家，收录了一些简单易懂的生活健康知识，让人们能轻松做到健康生活要知道，工作是为了更好地生活，

3、随着高楼的增多，居民之间的交流变得愈发困难曾经一度引为美谈的邻里间的故事，如今已变得十分稀薄人们每天更像是生活在独立的空间出门。