做一名文明的小学生演讲稿（33篇）

1、参加升国旗仪式，列队整齐，立正肃立，行队礼，不讲话；国2旗下讲话后要报以热烈的掌声、见到老师、来宾主动立正问候或鞠躬，说老师好老师早老师3再见、课间活动不追逐打闹，注意行走速度课间参加一些有益的活4动，不做不讲卫生的事情、上下楼、过楼道靠右行；出入教室、办公室，会场等按指定线5路走，不拥挤；出入各功能室轻声慢步，不影响他人、两操要做到整队快，按节奏，有精神，动作至位6U、参加集体活动，准时进入会场，列队快、静、齐，并在指定位7置坐好、尊重同学，同学之间互助互爱，主动帮助有困难的同学

8、不乱扔果皮纸屑等杂物，垃圾要进袋

9、不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处乱涂乱画，不损坏公物，10不损伤花草树木、讲究个人卫生，服装要整洁;勤洗头，勤洗澡，勤剪指甲

11、不乱攀爬扶手、体育器械

12、放学后要关灯，用水后关好水龙头

13、放学路队要整齐，行走过程中吟诵古诗词，到大门口处立正，14师生互相道别希望大家能够真正做到从我做起,从小事做起，逐渐养成良好的道德行为习惯起始于知，落实于行，必须把《规范》和《守则》以及《白兔中心小学学生文明规范》变成自己的习惯，变成自己的自觉行动，才真正做到了知行统一同学们，让我们严格要求自己，用文明的行为规范自己，主动向优秀的同学学习，用榜样的力量鼓舞自己，成为爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献基本道德规范的忠实践行者,做一个文明的人！最后把海尔集团总裁张瑞敏的一句话送给大家什么是不简单把每一件简单的事做好就是不简单;什么是不平凡？能把每一件平凡的事做好就是不平凡做一名文明的小学生演讲稿篇23尊敬的老师，亲爱的同学们您们好！学校里老师经常教育我们要做一个讲文明懂礼貌的好学生大家知道什么是文明礼仪吗？我们为什么要讲文明礼仪呢做一个讲文明礼仪的人困难吗？下面我就和大家说说我的看法先请同学们听听我刚刚经历的一件事前天早上，我回到家门口，按了很久的门铃也没人给我开门以前都是奶奶在家给我做饭,我心想今天奶奶去哪了呢？怎么不在家不在家啊？我在家门口却进不去，肚子又饿，我委屈的走下楼梯，想去等爸爸下班回来到了二楼，一位老爷爷看我背着书包委屈的下楼去，就亲切的叫住了我,他问我“小宇，是不是家里没人在啊？“我委屈的点了点头，老爷爷和蔼的说“别着急啊，我帮你打个电话问问你家人去哪了”对啊，打个电话不就知道奶奶在哪了吗？我高兴起来，急忙说“老爷爷，我借你家的手机打个电话可以吗？”老爷爷“笑呵呵的说，当然可以了，你打吧”打完电话才知道，奶奶回老家了，爷爷在家做饭，没有听见我按门铃现在正在等我呢，我开心的对老爷爷说“老爷爷，谢谢您！再见在我跑回家的时候我的心情别说有多好了，这得多谢老爷爷1的帮助啊！同学们，你们有没有和我相似的经历呢在我们有困难的时候得到了别人的帮助，你们是不是也很开心呀？什么是文明礼仪呢文明礼仪是一种品质，是一种修养文明礼仪是路上相遇时的微笑;是同学有困难时的热情帮助；是平时与人相处时的亲切；是见到老师时热情的问候;是不小心撞到对方时的一声“对不起”；是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动;是在公共场所不大声的喧哗在我的故事里我得到了老爷爷的帮助而无比开心，我觉得老爷爷就是一个讲文明礼仪的好人听了我的介绍，同学们认为我们该不该去做一个讲文明礼仪的人呢你们觉得做一个讲文明懂礼貌的好孩子困难吗？那么我们应该怎么做呢？要做一个讲文明礼仪的人，我们应该从小事做起，从我们身边做起比如和同学友好相处，尊重老师，养成文明的卫生习惯，热情主动的去帮助有困难的人我们从小接受文明礼仪的教育，很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪可是看见校园中随处丢弃的零食袋，饮料瓶，听着某些同学口中吐出的脏话，真让我们难过和痛恨亲爱的同学们，老师们，为了我们生活的世界更加温暖，更加美好，让我们都努力做一个讲文明懂礼仪的人，让文明礼仪伴我行!做一名文明的小学生演讲稿篇24老师们、同学们早上好！今天我要讲的题目是“养文明习惯，做文明学生”先让我为大家讲述两个事例第一个事例是新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写但其中的一些涉及文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写为什么呢？人家回答因为有这些不文明行为的大数是中国大陆的游客为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说不文明行为也是国耻第二个事例是据中央电视台报道，国庆节后的天安门广场，随处可见的口香糖残迹，显得格外刺眼，万平方米的天安门广场上竟40有万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有块口香糖609污渍，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈的反差以上两个事例表明，文明的一切都是由细节构成的，通过这些细节，我们看见了文明离我们国家还有一定距离，因此我们每个学生都应该养成文明习惯，做文明学生尤其是对于我们施桥中心小学的学生来说，你们中有不少学生是经过各种途径和努力后，才得以成为了施桥中心小学的一员然而遗憾的是，在我们身边，在一你见过这样的场景吗？当众吞云吐雾，就像没人看一样；安静的图书馆里噪音很大；在清洁的道路和车厢内投掷、吐痰；踩在绿草上.人们常见的不良习惯已经到了震撼和危害社会道德的地步同样，我们公交司机的一些不良行为也成为了损害社会形象、影响公共安全的慢性病涓涓细流可以汇成一条河，一滴水可以发光是我们的个体组合构成了我们赖以生存的整个社会，每个人的整体道德修养决定了我们整个社会道德的美丑作为社会的窗口，工作人员的言行代表着一个城市的形象和文明如果你开车用手机，我开车带头抽烟，他开车和别人说话，甚至赤膊上阵……我们的社会会是什么样的情况？客车行业的安全和服务什么意思大家都懂，但也有人穿厚底凉鞋拖鞋短裙进驾驶室为了谈所谓的美；还有人认为自己是老主人，开车时总是把手脚放在不该放的地方；别人觉得路是他一个人的，想开多少开多少他们开心的时候，可以像书法一样开车，纵横交错；最常见的是有些人带着情绪去上班，总觉得乘客看起来像是给他送了什么东西，冷眼看着对方，对对方破口大骂所有这些种类,举几个例子如果我是乘客，至少我不敢或者不想坐这些人开的车为什么？在公交车上花钱本来就是一种享受，是为了安全到达目的部分同学身上，还是有着一些不文明行为例如，我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的白色垃圾，尤其星期

六、星期日教室里、校园内垃圾随处可见，甚至有的同学认为，反正有值日的同学打扫，扔了又何妨；再例如可见在教室走廊上的起哄大闹，走路推推操操，随意撞坏门窗，也不觉心疼；再例如校园内部分同学之间相互的讲脏话、粗话，随意攀爬学校墙头、国旗围栏和车棚围栏，甚至还有个别同学故意损坏学校公共财物我们很多同学把文化知识的学习放在首位而常常忽略了社会公德、文明习惯的养成，而这恰恰从本质上体现一个人的思想品质事实上，良好的行为习惯是保证我们良好学习的前提，也是树立健康人格的基础在学校没有良好的行为习惯的同学就目无纪律，不讲卫生，扰乱整个学校的学习环境相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就是良好的、有序的我们知道一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创造出优良的学习成绩现在，我们正处于人生中最关键的探索时期，在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质，同时也完善了自身的道德品质，如果我们不在此时，抓好自身的道德素质建设，那我们纵然拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢，所以，我们应该先成人，后成材，不要做一部单纯掌握一些知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富做一名文明的小学生演讲稿篇同学们，老师们25早上好！走在路上，我们要遵守交通法规红灯停，绿灯行，车辆行人靠右走等等，因为违反交通法规就可能发生交通事故，造成人员伤亡；参加各类比赛，我们要遵守有关的竞赛规则，因为违反竞赛规则就要受到处罚，严重的甚至会失去参赛资格；人们在生活中，必须遵守国家的法律法规，因为违法犯罪就要受到法律的制裁总之,在社会中，人们必须用相关的规范约束自己的思想言行，才能保证社会秩序稳定，人们安居乐业同样，我们小学生也要用相关的规范来管理和约束自己的思想和言行，这就是《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》《中小学生守则》对我们学生思想品德形成和行为习惯养成提出了基本要求，《小学生日常行为规范》从行为习惯养成入手，对我们学生提出了具体的、操作性较强的要求《守则》和《规范》对我们树立正确的理想信念，养成良好的行为习惯，促进身心的健康发展起着重要的作用作为小学生，我们要把《守则》和《规范》的要求“牢记于心，实践于行”，“从我做起，从小事做起”，要提高明辨是非、区分善恶的能力，提高道德选择与行为评价的能力，培养有合作意识、创新意识，逐渐把《规范》和《守则》变成自己的自觉行动，养成遵规守纪、诚实守信、关爱他人、勤劳节俭、安全自护等良好的道德行为习惯，全面提高思想道德水平著名教育家魏书生说过行为养成习惯，习惯形成品质，品质决定命运小学生时代是人生最美好的时期，五彩缤纷的理想的种子开始在心灵沃土上萌发，美丽的人生将在这个时候起步，成功的明天将从现在奠定基础同学们，让我们自觉地用《中小学生守贝》和《小I学生日常行为规范》严格要求自己，指导自己的一言一行，主动向优秀的同学学习，用榜样的力量鼓舞自己，用文明的行为规范自己，迈好坚实的人生每一步，争取早日成长为身心健康、道德高尚的有用人才做一名文明的小学生演讲稿篇26亲爱的老师们、同学们大家好！在我们日常生活中，讲文明且有礼貌的小学生，看到叔叔阿姨问声好，遇到老师懂礼貌，看到老人主动让座，这样的人谁又不喜欢呢，这样一个讲文明讲礼貌的人大家都愿意与他做朋友，因为相处起来也融洽，不会发生矛盾不管是学习好事生活都离不开文明礼仪，在我们日常交流，沟通中，都需要遵守文明礼仪，我们是中华传承人，我们承担着我们祖国未来重担作为未来接班人，如果素质不行不但会让外国友人看地，也会让其他人看不起，自古以来我们都是礼仪之帮我国有着悠久的‘历史传承，古代人们就知道讲文明讲礼貌，随着科技的发展我们这些后人课不能给我们的祖先丢脸，我们应该继承文明礼仪友好风尚，做一个讲文明讲礼貌的小学生，对待我们身边的人我们尊重我们同时也对他们友好相处，遇到问题友好交流，不做一个没有礼貌，只知道自己的人来到小学老师教导我们，爸妈告诫我们，让我们朝着文明知礼仪的小学生方向前进，我们又怎么能够让他们失望呢，做好我们自己的同时，幺幺知道礼貌，知道作为一个文明的小学生应该做什么既然讲文明我们就要知道尊重老人，不乱丢垃圾，保护环境，做好卫生，服从学校安排，不做一个顽皮捣蛋的坏学生，好学生人人喜欢，坏学生大家讨厌，我们要向好的方向看齐，要把自己培养成一个讲文明的人，在生活中在学习中我们偶读应该把文明礼仪做好，不会随意的丢弃我们要做文明礼貌的小学生就应该从现在开始，从日常出发，每天做好自己的事情，不能随意去犯错，不能去违背文明规范谢谢大家！做一名文明的小学生演讲稿篇同学们，老师们:27早上好!朝阳冉冉升起，全体师生意气风发，我们又迎来本学期的第十五周今天，我讲话的题目是学守则、懂规范，做一个行为文明的合格小学生走在路上，我们要遵守交通规则红灯停、绿灯过、车辆行人靠右走违反规定可能会发生交通事故、造成伤亡进行各类比赛要遵守有关的竞赛规则，犯规要被罚、重则黄牌警告，严重者红牌罚出场，失去参赛资格人们在社会活动中，必须遵守国家法规犯法要追究刑事责任，轻则拘留教育，重则判刑收监，严重者这些都告诉我们一个常识，在人类社会中，人们必须用相关的法规约束自己的思想言行，才能保证社会秩序稳定，人们安居乐业同样，我们中小学生也有相关的法规来管理我们、约束我们，这就是《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》新学期，遵照党中央、国务院的要求精神，国家教育部发布了新的《中小学生守则》和《小学生日常行为规范（修订）》全国各地中小学年月日20_91起执行要求以各种形式开展宣传学习，务必使广大中小学生牢记于心，实践于行，全面提高思想道德水平守则、规范不仅是学生牢记于心，实践于行的教育基本法规，更是老师们开展教育工作对学生进行思想品德教育的重要依据全体老师有责任有义务研究它，贯彻它、依靠它当守则、规范在你班学生中深入人心，成为自觉行动之际，就是你班级管理得法，教育成功之时小学生时代，五彩缤纷的理想已经开始在心灵沃土上播种、发芽，美丽又漫长的人生道路上已经响起整齐而急促的脚步真诚地希望同学们，以《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》指导自己的一言一行，迈好坚实的人生每一步，成长为身心健康、道德高尚的有用人才做一名文明的小学生演讲稿篇28尊敬的师生们我今天演讲的主题是做文明学生，创建文明校园题目很老，但是已经过时了是学生和学校永恒的话题是什么让生活变得精彩？答案很多，但一个答案一定要正确合理是什么让校园变得文明？校园因为你我的文明而文明如果我们的校园没有相应的精神状态、环境氛围和文明行为，就没有校园文明文明校园包括物质校园和精神校园精神校园需要我们全体师生的共同和长期努力文明是一种进步，是思想的科学，是行为的正确，是习惯的改善，是自我修养的提高，是素质的提高；是人性的解放、自由、完善、超越从教育成长的角度来看，文明是告别白天的愚昧和庸俗,是有意识的控制，是人性的胜利，是不符合社会、法律、纪律和公共道德的本能欲望，是自身从相互敌视和相互防范，从灵魂的战争,从狭隘的功利和世俗的羁绊中解放出来.我们同学成长发展的现实呼唤文明的回归、重建和发展文明学生一定是爱学习的人他总是渴望知识他在课堂内外都是一个积极的学习者他爱提问，不怕困难文明学生必须是有礼貌的人礼貌挂在嘴边，远离污言秽语他知道，想要别人尊重自己，就必须先尊重别人，因为尊重别人和尊重自己一样重要文明学生必须是有良好卫生习惯的人他会自觉维护校园环境,不会随便买零食，因为他知道随便买零食是浪费，是不健康的，他不会乱扔水杯、面巾纸、塑料袋、纸屑，会开始捡纸屑，因为他知道环境是每个人的环境，把好的留给别人，留给自己文明学生必须是爱护公私财物的人他热爱学校里的一切他不会在草坪上践踏、乱涂乱画、踢门、浪费水和电.并将劝阻和制止破坏行为并及时报告文明学生必须是有纪律的人他会整理好自己的物品，自觉排队吃饭，不大声喧哗影响他人学习，遵守学校的规章制度一个文明的学生必须是一个有爱心和责任心的人他会尊重老师和友好的同学，关心身边的人和事，不会和同学吵架，不会搞不团结他会懂得感恩，会感恩父母长辈的养育，会感恩老师的教导.我们充满渴望和激情，我们追求成长和成长在这个过程中，让我们亲近文明，展示文明，践行文明，做文明学生，创建文明校园做一名文明的小学生演讲稿篇29早上好!朝阳冉冉升起，全体师生意气风发，我们又迎来本学期的第十五周今天，我讲话的题目是学守则、懂规范，做一个行为文明的合格小学生走在路上，我们要遵守交通规则红灯停、绿灯过、车辆行人靠右走违反规定可能会发生交通事故、造成伤亡进行各类比赛要遵守有关的竞赛规则，犯规要被罚、重则黄牌警告，严重者红牌罚出场，失去参赛资格人们在社会活动中，必须遵守国家法规犯法要追究刑事责任，轻则拘留教育，重则判刑收监，严重者这些都告诉我们一个常识，在人类社会中，人们必须用相关的法规约束自己的思想言行，才能保证社会秩序稳定，人们安居乐业同样，我们中小学生也有相关的法规来管理我们、约束我们，这就是《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》新学期，遵照党中央、国务院的要求精神，国家教育部发布了新的《中小学生守则》和《小学生日常行为规范（修订）》全国各地中小学年月日20_91起执行要求以各种形式开展宣传学习，务必使广大中小学生牢记于心，实践于行，全面提高思想道德水平“守则”、“规范”不仅是学生“牢记于心，实践于行”的教育基本法规，更是老师们开展教育工作对学生进行思想品德教育的重要依据全体老师有责任有义务研究它，贯彻它、依靠它当“守则”、“规范”在你班学生中深入人心，成为自觉行动之际，就是你班级管理得法，教育成功之时小学生时代，五彩缤纷的理想已经开始在心灵沃土上播种、发芽，美丽又漫长的人生道路上已经响起整齐而急促的脚步真诚地希望同学们，以《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》指导自己的一言一行，迈好坚实的人生每一步，成长为身心健康、道德高尚的有用人才做一名文明的小学生演讲稿篇30尊敬的老师，同学们你们好什么是文明？文明就是一种行为，一种修养，一种道德，一种性格，一种理念；文明是提高自身水平的一种方式，增强国民素质的一种方法，繁荣国家经济的一种新的展望！文明就是做人的规则当上车时把座位让给老人；当向遇到困难的人伸出双手；当把操场上的纸屑捡起来扔到垃圾桶里；当主动和长辈打招呼问好；当主动帮助需要帮助的人；当自觉地遵守学校的各项规章制度；当尊老爱幼，孝敬父母；当听老师的话，完成老师布置的作业和任务；当团结同学，热爱班级，好好学习天天向上；当不说脏话，使用文明用语亲爱的同学们，就是一个文明的小学生文明是内心的，文明是后天造就的美德，文明是装饰人类的天资，文明是智慧和教养的体现，文明是温暖和力量亲爱的同学们,让一起努力，做文明之事，讲文明之语，用文明之举为的人生奠定一个良好的基础，在未来的人生中，做祖国的栋梁之才，做文明小学生！同学们，加油谢谢做一名文明的小学生演讲稿篇31尊敬的老师、亲爱的大哥哥大姐姐们你们好！我演讲的题目是《做一个文明的小学生》春姑娘又悄悄的来到人间，花草树木都张开了笑脸，大地又重新披上漂亮的绿衣裳和煦的春风吹拂着我们美丽的校园春天的校园是整洁的、文明的您看，在我们的共同呵护下，校园里的杜鹃花扬起了可爱的笑脸；您看，操场上的垃圾少了，因为同学们都把垃圾扔到了垃圾桶里面；您听，那一句句“老师您好,同学你早”就像春天的太阳，让我们的心也变得温暖……看吧，你们看吧，文明之花已经开放在每个白小同学的心里!地，不是为了欣赏司机的表现，也不是为了体验竞驾的刺激但是现在你要上车，被吓或者被骂值得吗？回头我还不如坐另一辆车想想，会带来什么样的后果？口碑下降，收入下降，投诉增多,最后钱包越来越暖所以，有这些坏习惯的人要深入思考一时高兴，损害集体利益，是值得的，同时自己也会很难大致来说，我们公交一线工作人员有几个让乘客不满意的坏习惯第一，不良驾驶行为开赌车，开霸王车，开英雄车，不注意开车，不玩手机，不吃假，对国家财产和人民生命安全极其不负责任；

二、不良服务行为这主要反映了一个懒字乘客懒得管问题,车辆抛锚也懒得组织换乘，看到乘客随地吐痰乱扔垃圾也睁一只眼闭一只眼；第三，票务行为不良有的人总以为别人看不到自己在做什么，经常把本该集体的钱装进自己的口袋；第四，不良操作行为开车就像放鞭炮，完全无视零件的使用寿命；第五，不良修车行为不按工艺规程操作，按自己的兴趣摆弄车辆我们知道，没有人是完美的，没有黄金是足够的，每个人都有缺点如果有些个人习惯了对别人无害，就不用追究；但是，如果这些习惯阻碍了社会形象，影响了公司的声誉，损害了乘客的利益,那么我们必须下定决心，改变它们有人说江山易改，本性难移坏习惯是多年积累的，不可能在短时间内彻底改掉然后，想想你的老婆孩子或者家人看到你的坏习惯后的心态，想想事故发生后受伤的家人悲痛欲绝的眼神！小时候，我什么也不懂，总以为自己是家里的小皇帝，家里每个人都得听我的，我想怎么样就怎么样可是，当我进了小学之后，才知道自己的认识是错误的正在我不知道该怎么做的时候，老师和同学们伸出了援助之手于是，过年的时候，我打扫得干干净净的房间赢得了爷爷奶奶的夸奖;妇女节的时候，我的精彩朗诵迎来了爸爸妈妈的掌声；植树节的时候，我积极地争当“护绿小使者”，更赢得了老师和同学们的认可……在文明环境的熏陶下，我一天天变了，变得喜欢读书了，变得言语文明了，知道尊老爱幼了，懂得保护环境了！上课，我认真听讲,积极发言；下课，我轻声慢步，紧靠右行；在学校，我争做文明的学生；在家里，我争做礼貌的孩子……同学们，行动起来吧!让我们都来做一个文明的小学生让我们全校上下，携起手来，让文明之花开遍校园的每个角落！谢谢大家！做一名文明的小学生演讲稿篇32各位老师、同学早上好！我今天讲话的主题是“遵守守则规范、争做文明学生”文明是人类物质财富和精神财富的积淀，也是人的行为和精神状态的具体体现，是每个人点头或弹指瞬间所流露出的内在学识和文化修养，是个人风度力的表现在学校，看到校园绿意盎然、干净整洁时；当你走进教室看到桌椅整齐、门窗鲜亮、物品有序时；当你看到同学们从老师面前走过，一声声“老师好！”汇成了一支动听的歌曲飘荡在校园里时，你是否觉得这就是一个健康向上，优美文明的学习环境呢？那么这美好的一切，要由谁来创造？它要靠我们所有同学来创造；要我们所有同学遵守规范才能得来在路上，与友人相遇时的一个微笑；在学习中，同学有困难时的热情帮助；在平时与人相处时的亲切和谐；在生活中，不小心撞到对方一声“对不起”…文明，是一种素质、是一种修养、是一种受人尊敬并被大家所推广的行为遵守规范，不仅要学会，还要运用到实际中去，开始于知、落实于行，做到知行统一，严格要求自己，约束自己、规范自己，同时提高自己养成良好的行为习惯，需要老师的教导、同学的帮助，更需要靠我们学生严格要求自己，自觉遵守各项纪律《中小学生守则》《中小学生日常行为规范》是我们的.行为准则，但它们只是纸上条文，我们不仅要记住它们，更重要的是要体现在我们的行动上在我们身边，还时时有不守规范、不讲文明的现象出现例如:践踏草坪、乱扔垃圾；讲脏话等联合国教科文组织最近提出，学校教育的任务之一是培养负责任的公民，而缺乏责任感也正是我们对新一代人素质的担心这种责任感，决不是单靠说教形成，必须从一点一滴的行为习惯的养成做起同学们，学会求知，学会做人，养成良好的行为习惯，要求我们从现在做起，从小事做起让我们变被动为主动，严于律已，自觉遵守各项行为规范吧！把规范放在心中，把规范落实在行动，让我们的校园更加和谐美好，让我们都成为现代文明人做一名文明的小学生演讲稿篇33尊敬的教师、亲爱的同学们我是三班的江雯雯很快乐今日能在这里和同学们谈谈我对2“讲文明，树新风，懂礼仪”的熟悉心里很快乐！春风送暖，在月这个文明礼貌月，全中国都充满着文明礼貌的3芳香，我们迎来了新学期，同学们，在这个感动人心的日子里，我想问大家作为一个新世纪的少先队员，你将如何呈现我们的风采？如何让我们的学校的形象更美妙如何让远方的客人感受到我们天峨县试验小学的新面貌,？大家都知道，我们中国是人类历史上四大文明古国之一，是一个地大物博、历史悠久的礼仪之邦中华民族五千年的进展历程，代代传承了许很多多传统和美德从孔融让梨、到周总理为中华之崛起而读书，从做好事不留名的雷锋叔叔到生命不息、学习不止的张海迪阿姨，他们都是中华民族传统美德的详细表达，他们为我们树立了典范，是我们每一位小学生应当学习的楷模！作为一名新世纪的小学生，作为祖国的花朵、世界的将来，我们必需做一名文明的小学生！但是，如何才能做一名文明的小学生呢？遇到师长、来宾，主动问好;上下楼梯，人多拥挤，留意谦让；讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡起；爱惜公物，不乱写乱划;在与同学的交往中，能和谐相处，友好合作做到得理让人，失理赔礼，相互敬重，相互信任一声“你好”给别人带去一天的好心情，一句“感谢”拉近了人与人之间的距离，一声“对不起”、“没关系”化解冲突，还要让“请、您好、感谢、对不起、再见”这十字文明礼貌用语常挂嘴边在家里，孝敬、爱护父母，敬重长辈面对父母长辈的批判，能仔细听取，不发脾气，不顶撞家里来了客人，热忱、大方、有礼貌地款待在外面，遵守交通法规，不乱扔果皮纸屑，爱护环境卫生尊老爱幼，帮忙别人，时时到处为别人着想，做到“与人为善，心中有他人”在这里，我以少先队员的名义呼吁行动起来，少先队员们！争做一个讲文明、懂礼仪的好学生！同学们，“勿以善小而不为、勿以恶小而为之“让我们快快行动起来吧，从现在做起、从我做起、从点点滴滴做起，不断继承和发扬中华民族的传统美德，做一名讲卫生、懂礼貌、守纪律、爱学习的文明的小学生，为构建和谐、文明校园而努力吧！感谢大家的收听！德国诗人歌德说过行为是一面镜子，每个人都在里面展示自己的形象在我们每天的迎送中，在我们平常的工作中，我们的行为代表着武汉公交，体现着我们自身的修养如果我们能通过自己的劳动让乘客觉得自己是春风，让车厢成为传播精神文明的阵地，让我们的公共交通增光添彩，让公共交通成为城市的一道亮丽风景,那么我们可以自豪地说我的形象很棒，我的努力是值得的！我们在大力开展文明创建、诚信服务的同时，要明确自己的使命、新公交、新形象，任中任重道远朋友们，离迷路不远了让我们从身边的每一件小事做起，注意自己的言行，改掉坏习惯，成为一名全新的公交车司机做一名文明的小学生演讲稿篇5亲爱的老师们、同学们大家好！今天是年举行的第一个升旗仪式，又是一个新的起点今天20_我发言的题目是做文明学生，创和谐校园文明话题是一个老话题，也是一个永恒的话题文明是一种素养的体现，需要行为的优雅，言语的规范，习惯的优化，修养的提升，内涵的丰富，内心的充盈文明和修养是紧密相连，密不可分的，文明需要远离无知和粗俗，经过自觉的训练和主动控制，逐步达到一种人性的完善和超越文明的学生，一定是讲礼貌学生“谢谢”、“对不起”、“您辛苦了”之类的礼貌用语常挂在他的嘴边；平时廊道中的一次谦让，门口入口的一次避让，上车下车时的一次排队，对他人包容的一次微笑，礼貌的深深一躬……这些都是文明的积累一个文明的学生，不仅体现在对道德遵守，规定的服从上，更是体现在对自我和他人的尊重上，体现在对失误的独立判断和理性的处理上，体现在公共场合应有的自制和谦让上因为他知道“己所不欲，勿施于人”的含义他更懂得尊重别人就是尊重自己的前提文明的学生，一定是有着良好的卫生习惯的学生他绝不会乱扔垃圾，践踏草坪，不会乱涂乱画，更不会破坏公物、浪费水电、凭自我情绪的随意而率性而为……他会注意自己的言行，体谅他人的感受，懂得珍惜身边的一切他爱学校的一草一木，一桌一椅，他会自觉地维护校园环境和校园秩序，自动地捡起掉在地上的塑料袋、面巾纸、纸片……他懂得弯一下腰，有意识的一次自我克制就会把美好留给自己和他人文明的学生，一定是一个有爱心和责任心，具有大局意识和集体责任荣誉感的人他会尊敬长者，友爱同学，关爱身边的人和事,绝不会为了一件小事与他人争论不休，更不会因为一场误会而不依不饶他大度、宽容，总会站在别人的立场和角度换位思考，体谅他人的难处和不易，报以理解的体谅和宽容他从不认为自己的获得都是他人理所应当的给予他总会对别人的、付出，心存感激，感恩于别人的点滴馈赠，也从不把自己的成功简单得归结于自我努力,而是归功于父母的养育，学校的培养，老师的教诲，同伴的支持和理解……因为他知道，一个人的力量非常有限，如果没有合力创造的温暖、安心、和谐的良好环境，他作为一只孤雁绝对不会飞高，更不会飞远！是集体的力量给了他持续、不竭的动力和支持！校园的和谐，离不开同学的相互理解和师生的互敬互爱老师给了我们知识的雨露，全身心的关爱和付出正是老师的敬业、奉献和每天的关爱，让我们从幼稚走向成熟，向禾苗一样日茁壮渐增长一个文明的学生，一定知道老师每一份付出背后的不易他绝不会在上课前毫无准备，在课堂上漫不经心，更不会在作业中推诿、应付……他会珍惜老师的付出，尊重老师的劳动校园的和谐离不开优雅的自我修养和良好的学风、班风、校风,离不开蓬勃向上的团队作风，更离不开“朴实、奋进、自强不息”的正中精神传承团结奋进的班风能带动刻苦勤奋的学生个体不断进步、成长；文明的校风，能像春天的绵绵细雨一样滋润莘莘学子的心田，像暖暖的春风一样催开枝头的蓿蕾让清新、娇艳健康的文明之花在每一个正中学子的心头静静绽放！让我们行走在校园的每一位正中人都成为和谐之花的栽种者和传播者！让和谐之风吹来,让文明之花盛开，让我们都能成为醉人的赏花人，美在其中，乐在其中醉在其中！做一名文明的小学生演讲稿篇6今天是年举行的第一个升旗仪式，又是一个新的起点今20_天我发言的题目是做文明学生，创和谐校园文明话题是一个老话题，也是一个永恒的话题文明是一种素养的体现，需要行为的优雅，言语的规范，习惯的优化，修养的提升，内涵的丰富，内心的充盈文明和修养是紧密相连，密不可分的，文明需要远离无知和粗俗，经过自觉的训练和主动控制，逐步达到一种人性的完善和超越文明的学生，一定是讲礼貌学生“谢谢”、“对不起”、“您辛苦了”之类的礼貌用语常挂在他的嘴边;平时廊道中的一次谦让，门口入口的一次避让，上车下车时的一次排队，对他人包容的一次微笑，礼貌的深深一躬……这些都是文明的积累一个文明的学生，不仅体现在对道德遵守，规定的服从上，更是体现在对自我和他人的尊重上，体现在对失误的独立判断和理性的处理上，体现在公共场合应有的自制和谦让上因为他知道“己所不欲，勿施于人”的含义他更懂得尊重别人就是尊重自己的前提文明的学生，一定是有着良好的卫生习惯的学生他绝不会乱扔垃圾，践踏草坪，不会乱涂乱画，更不会破坏公物、浪费水电、凭自我情绪的随意而率性而为……他会注意自己的言行，体谅他人的感受，懂得珍惜身边的一切他爱学校的一草一木，一桌一椅，他会自觉地维护校园环境和校园秩序，自动地捡起掉在地上的塑料。