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文本内容:
关于亲子活动策划方案（篇）12关于亲子活动策划方案（精选篇1）活动主题“・相亲相爱一家人”趣味活动活动背景・
1、现代都市的社区越来越大，高楼越来越多，人们的生活越来越好，但邻里之间却是越来越陌生了；
2、人们平时工作忙压力大应酬多，我们和家人之间的相处的娱乐的时间有，但是太少；
3、陪伴家人的时间都很少，我们能参加体育锻炼的机会是少之又少，我们在透支身体，透支我们的未来活动目标・
1、增进社区居民的之间的了解，和彼此之间的交流，促进和谐社区建设；
2、增进家庭成员之间的感情，有助于营造和睦的家庭氛围；
3、锻炼身体，增强体质，缓解压力，有利于身心健康；
4、融入社工专业理念，提倡以人为本，和谐共处;
5、请您带上防晒、防雨用具（如帽子、雨伞、毛巾）
6、为了活动过程的安全，请家长们看护好自己的宝宝，尽量不要离开集体
7、活动过程中，需要您和宝宝合作完成任务，因此您需要穿着便于活动的服装和运动鞋（尽量不要穿裙子和高跟鞋）
8、不建议孩子下海游泳，所以请您一定要看护好孩子
9、不能中途离开，如有事必须告知班主任老师
10、活动当天，请孩子统一穿园服参加活动（备注班级老师在活动前打印以上“家长须知”并粘贴在家园共育栏，提醒每位家长过目，负责人另外准备一份贴在活动现场）
八、活动人员安排］、王持人、
2、总场地监督及看管家长、孩子园物品人员—
3、摄影_（蓝队）_（红队）
4、计分员_（蓝队）、_（红队）
5、游戏调控人员_（蓝队）、_（红队）
6、活动中材料负责人_（蓝队）_（红队）
7、自由调配人员（红队）、（蓝队）
8、红队队长蓝队队长—
九、活动安排
1、当天下午3点整，参加活动的家长孩子和全体老师准时在孩子园内集合，3点20分开始出发（自驾车家庭也在孩子园集合）
2、旅途中教师可带动家庭间进行互动，促进彼此间感情，以便游戏时能够更好地合作
3、到达目的地后，余洁璇、黄达瑜选择并划分场地
4、主持人组织家长和孩子排队，大一班为红对，大二班为蓝队,建议每班分成两排
5、主持人致辞向家长孩子问好，并讲解活动的有关要求及注意事项
6、其他工作人员各站其岗，准备游戏材料
7、游戏负责人说明游戏规则，开始游戏，每项游戏结束后休息10分钟（家长孩子可以吃自带来的干粮）
8、游戏1推小车，游戏2背子传旗接力赛，游戏3堆沙堡比赛
9、活动结束，主持人组织“环保小卫士”活动，清理活动现场垃圾
10、集中一点名一返园活动前后待办事件的人员分配陈寒妮负责活动需要的计分点点红色蓝色各48个可以请大班组有空的老师协助关于亲子活动策划方案精选篇3
一、活动主题妈妈，我爱您！
二、活动时间一月一日———日
三、活动目的
1、结合母亲节，让孩子们了解母亲在孕育，照顾自己的一些辛苦故事
2、通过游戏，感受到妈妈给予的爱，增加母子、母女之间的深厚感情
四、活动流程
1、母亲节的由来1幼儿了解母亲节的由来2知道每年5月的第二个星期日为母亲节3培养幼儿对母亲节的关注与感恩母亲的情感1对妈妈制作一份调查表，更加的了解妈妈2能在集体中，根据调查表介绍自己的妈妈3老师和小朋友一起聊聊“爱妈妈”的话题4学习歌曲《世上只有妈妈好》，感受到妈妈给予的爱，增加母子、母女之间的深厚感情
4、亲子制作1为妈妈制作一份礼物，表达对妈妈的祝福2体验母亲在孕育时，照顾自己的辛苦
5、食物展示1展示妈妈做的是食物，请幼儿介绍自己妈妈做的是什么食物一定是妈妈亲手做的.2与同伴一起分享妈妈做的食物3幼儿为妈妈表演一个节目温馨提示请各位妈妈们在_月_日带一份自己制作的食物来参加活动，我们一同分享母亲节的喜悦诚挚的邀请您参与活动，留下难忘的回忆！关于亲子活动策划方案精选篇4
一、活动时间
二、活动地点村委会门前
三、活动目标
1、通过好玩的亲子游戏，体验活动所带来的乐趣，增进孩子与家人之间的情感
2、促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与交流
3、培养幼儿与家长或同伴共同克服困难夺得胜利的精神
4、培养幼儿参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力
四、活动准备
1、准备游戏需要的材料
2、布置活动场地，准备奖品彩笔、橡皮泥、拼图、奖状、糖果
五、活动流程
1、主持人入场开场白10:00——10:
032、幼儿入场放《运动员进行曲》10:03——10:
083、宣布亲子活动开始10:08——10:
154、游戏活动10:15——11:
205、家长代表发言11:20——11:
256、总结讲话11:25——11:
307、活动结束
六、工作人员安排
1、总指挥、安全
23、音响设备
4、会场布置
5、主持
6、舞蹈
7、游戏道具
8、照相
9、摄像
七、游戏活动一亲子操《足球宝贝》二亲子游戏1踩气球音乐《我的宝贝》目标
①锻炼幼儿小腿肌肉；
②培养幼儿勇敢精神和合作能力准备气球若干、毛线规则
1、吹气球家长和幼儿合作吹气球，在规定时间内比_比，哪个家庭吹得多（让幼儿数数，比较，给最多家庭发—样小奖品）
2、家长两脚绑两个气球背着幼儿，规定时间内，留下气球最多者为胜
（2）运积木音乐《我相信》3标
1、培养幼儿与家长的合作能力
2、锻炼幼儿的协调能力准备积木、纸箱、呼啦圈规则
1、家长跳运积木，一次运一个，幼儿搭积木
2、规定时间内，积木搭的最高的家庭为胜
（3）运水接力赛音乐《加油歌》目标:
1、锻炼幼儿平衡能力；
2、培养幼儿的合作能力准备纸杯、水桶2个、2个量杯、警戒线规则
1、幼儿与家长各站指定区域
2、开始口令后，幼儿用纸杯舀水，嘴咬纸杯跑向警戒线，家长嘴咬空纸杯跑到警戒线处接水
3、家长跑回原位，将所接水倒入量杯
4、规定时间内，接水最多的家庭为胜
5、全程不准用手碰杯4蹦蹦跳跳摘糖果音乐《甩葱歌》目标
1、喜欢和老师，同伴一起做游戏
2、学习跳起摘糖果
3、激发幼儿爱家人的情感准备带针帽子若干、装糖和彩带的气球若干规贝心
1、家长背或抱起幼儿，请幼儿戴安全帽，跳起扎气球
2、幼儿把摘到的“糖果”给家长
3、得到糖果数多的为胜
（5）运剥桔子音乐《暖暖》目标
1、鼓励幼儿为爸爸、妈妈剥橘子
2、萌发幼儿爱爸爸、妈妈的情感准备桔子若干、筐子三个、规则
1、幼儿到指定位置运三个桔子，跑到家长面前迅速开始剥桔子
2、剥完桔子后，将桔子交给家长
3、家长以最快的时间吃完桔子，最先吃完桔子的家庭为胜
（6）找宝宝音乐《爸爸去哪儿》准备每位家长自己准备一块眼罩规则家长蒙上眼罩站在指定区域，幼儿听口令做游戏直至顺序打乱音乐声起家长就寻找自己的宝宝，音乐结束后家长拿掉眼罩，看看自己是不是找对了宝宝宝宝不能发出声音或做任何动作来表露自己在哪里
（7）亲子游戏“生命之旅”（集体游戏）《宝贝》目标体验角色互动后彼此的感受；增强亲子间的感情，学会信任彼此；幼儿通过语言提示家长下面的任务，促进孩子的语言发展准备蒙眼的眼罩，场地布置，（在旅程中设置不同障碍）规则家长蒙上眼，幼儿牵着家长的手，带领他们越过障碍、期间家长不能取下眼罩，只能根据幼儿的语言和肢体帮助走完全程到终点后家长在幼儿的带领下坐到小椅子上，幼儿站在家长身旁，最后家长取下眼罩，家长与幼儿互相说一句感谢的话，感谢亲人、感谢陪伴！关于亲子活动策划方案（精选篇5）宝宝最好的学习范本就是你跟宝宝一起聊天，一起唱歌，一起大笑一一每天的亲子交流就是最有效的学习但有的时候，你是不是很难想到促进宝宝大脑发育的新方法给你推介50种有趣、科学的亲子招术，相信一定能激发你的灵感！
1、眼神的交流当可爱的宝宝睁开双眼时，你一定要把握住这短暂的第一时刻，用温柔地延伸凝视她要知道，婴儿早期就能认清别人的脸，每次当他看着你的时候，都在加深对你的记忆
5、倡导志愿服务理念以及绿色环保生活方式活动对象・
1、主办单位
2、协办单位
3、参与人员:活动流程（包括宣传方案）・
一、宣传阶段
1、宣传时间工作人员协助告知社区青少年趣味运动会的时间和地点，并协助进行活动宣传
（3）现场海报介绍活动项目及简单规则并辅助主持人讲解
3、宣传内容
（1）横幅内容“相亲相爱一家人”趣味活动时间
二、活动开展阶段活动时间搭建一个主席台一一需桌子3张，红色桌布1条（居委会借），请领导入座
（3）道具准备道具及礼品的清点，气球等道具的制作
2、活动流程
2、呀呀儿语你看到的可能只是一张天真无邪，不谙世事的小脸，但不妨给他一点机会，让他也能和你交谈很快，他就会捕捉到与你交流的节奏，不时地插入几句自己的“言语”
3、母乳喂养尽可能地用母乳哺喂宝宝妈妈在哺乳的同时，给宝宝哼唱儿歌，轻声细语地与他交谈，温柔地抚摸他的头发，这样可以增进你们的亲子关系
4、吐舌头有实验表明，出生2天的新生儿就能模仿大人简单的面部表情
5、照镜子让宝宝对着镜子看自己起初，他会觉得自己看到了另外一个可爱的小朋友，他会非常愿意冲着“他”摆手和微笑
6、呵痒痒笑声是培养幽默感的第一步你可以和宝宝玩一些小游戏，比如“呵痒痒”等，有助于提高孩子参与的积极性
7、感觉差异把两幅较为相似的画放在距离宝宝8—12寸的地方，比如，其中一幅画中有棵树，而另一幅中没有，宝宝一定会两眼骨碌碌地转，去寻找其中的不同这对宝宝今后的识字和阅读能力大有帮助
8、共同分享带宝宝外出散步的时候，不时地跟他说你所看到的东西——“看，那是一只小狗！”、“好大的一棵树啊！”、“宝贝，有没有听到铃声了吗？”……最大限度地赋予宝宝扩充词汇的机会吧
9、一起傻小家伙非常喜欢和你一起发出傻呼呼的声音——“噢咯”、“嗯哼”等，偶尔还会发出高八度的怪叫声
10、共同歌唱尽量多学一些歌曲，不妨自己改编歌词，在任何情况下都可以给宝宝唱歌，还可以让宝宝听一些优美动听的歌曲,研究表明，在音乐的熏陶下，有助于孩子数学的学习
11、换尿布时间到利用这一时间让宝宝了解身体的各个部位一边说，一边做，让宝宝的小脑袋瓜与你的言行同步2/
412、爬“圈”妈妈躺在地板上，让宝宝围着你爬这是最省钱的“运动场”了，而且很有趣，它可以帮助宝宝提高协调性和解决问题的能力
13、购物时光留点空闲，去超市逛逛不同的面孔，不同的声音，不同的物品，不同的颜色，会使宝宝欢欣鼓舞
14、提前预告睡觉关灯之前大声地宣布“睡觉喽!妈妈要关灯了”让宝宝慢慢地领悟因果关系
15、没事逗着乐轻轻地对着宝宝的脸、胳膊或小肚肚吹气，逗宝宝“咯咯”笑
16、揉纸巾如果宝宝喜欢从盒子里抽取纸巾，就随他去吧!看着他把纸巾揉成一团，再看着他将其展开，花几分钱就能有一个可以训练宝宝感官能力的好玩物，何乐而不为呢你也可以把小玩具藏在纸巾下面让他找，不过，当宝宝找到的时候，一定要大加赞赏哦！
17、小小读书郎给8个月大的宝宝读故事，两三遍之后，他就能够意识到文字的排列顺序了给宝宝读书，对他的学习语言真的很有帮助哦！
18、躲猫猫玩捉迷藏的游戏能让宝宝笑声不断他会认识到消失的东西还会回来
19、触觉体验用不同质地的布料（丝绸、丝绒、羊毛、亚麻布等）轻轻地抚摸宝宝的面颊、双脚或小肚肚，让他体验不一样的感觉
20、感受宁静每天花几分钟时间，和宝宝静静地坐在地板上一一没有音乐，没有亮光，也没有游戏在宁静中感受周遭的世界
21、家庭影集将家人和亲朋好友的照片制作成影集，经常翻翻，有助于宝宝增进记忆当姥姥来电话时，不妨让宝宝一边听电话，一边看着照片上姥姥慈祥的面容
22、与食物亲密接触为宝宝准备一些小零食——青豆、面包片或苹果片，训练他的抓捏功夫，探索手眼协调能力
23、丢丢捡捡看着小家伙把东西从桌子上一样又一样地扔到地上，虽然你的头都快气炸了，可你还得坚持不懈地去捡哦，因为你的宝宝正在探索“地球引力”的奥秘呢如果方便，你还可以给他几个乒乓球，并在他的桌子下放一个篮子，让他瞄准，发射！
24、试试运气挑选几个空盒子，把一个小玩具放在其中一个盒子里，不断地掉换盒子的位置，让宝宝猜猜玩具在哪里？
25、越过障碍把沙发垫、枕头或靠枕放在地板上，和宝宝一起爬过去，绕过去，看看谁更快切记要让宝宝多赢几次，这样他才会更有积极性哦3/
426、“走走看看”在房间里布置一些玩具，让宝宝以不同的速度爬行，并可以不时地在一个有趣的地方停下来看一看，玩一玩
27、接受挑战宝宝长大了，他会发挥自己最大的.想像力向你挑战，那就得看你是否能做得跟他一样好了譬如发出奇怪的声音、向后爬或是啃玩具
28、做鬼脸鼓起你的腮帮子，当宝宝摸你的脸颊，你就吐气；当他拉你的耳朵，你就吐舌头；当他摸你的鼻子，你就邹眉耸鼻……不时地变换方式，让宝宝有一种新鲜感
29、触摸物品抱着宝宝在房间里到处逛逛，用他的小手触摸窗户、电话机、冰箱及电视机热纽等，一边摸一边告诉宝宝它们的名字
30、编故事挑选一些宝宝最喜欢的故事，把其中的主人公换成他的名字，他会觉得更有趣
31、自制动物书去动物园的时候，给动物拍照，结集成一本相册时常拿出来和宝宝一起欣赏，让他找一找大象、海狮和老虎,你也可以在一旁为动物配音
32、让宝宝自己做主在适当的时候可以让宝宝在两者之间自由选择，例如让他自己挑选吃饭的小碗这样他会感到非常自豪，因为他的决定受到了你们的重视
33、回忆“过去”和宝宝一起观看家庭录像带，回顾他第一次洗澡、第一次翻身、第一次叫妈妈，一边看一边讲述，这不仅能增强宝宝的记忆力，还能提升其语言能力
34、点点数数数一数楼梯的台阶，数一数宝宝的手指，数一数家里有几个人养成一种大声数数的习惯，很快的，宝宝就会加入其中和你一起数数了
35、看图回答问题找一本宝宝熟悉的图画书，指出其中的细节，从抽象到具体向宝宝提问，如“小兔子爱吃萝卜吗？“（抽象）或者“小兔子在吃什么呀？”（具体）
36、关掉电视宝宝需要和你亲密交流，这是电视节目无法给予的
37、寻找“小汪狗”不时地把书本合上，考验一下小家伙的记忆力，看看他是否还记得书中的小汪狗在哪里
38、转起来吧，宝贝抱着宝宝像芭蕾舞演员一样旋转起来
39、匹配游戏挑选宝宝生活中所有重要人物的特写照片，一式两份将照片正面朝上摆放在地板上，帮助宝宝找出两张一样的4/
440、雨中游戏在小水坑里踩踩，在湿草地上坐坐虽然有点脏，但非常有趣，宝宝会在快乐中感觉干与湿的区别
41、捕捉昆虫和宝宝一起在书籍或杂志中认识昆虫（瓢虫、蟋蟀及蝴蝶），然后到大自然中去捕捉
42、培养幽默感指着爸爸的照片叫“妈妈”，然后告诉宝宝弄错了，大家一起为“错误”而开怀大笑，在不知不觉中培养宝宝的幽默感
43、穿衣游戏让宝宝穿上爸爸的旧衬衫，看看他的反应，相信他的创造力一定会让你感到吃惊关于亲子活动策划方案（精选篇6）
一、活动目的家长和孩子牵手投身大自然，相伴走进大社会，开阔孩子视野,密切亲子感情，密切家园关系，促进家园合作亲子活动通过亲子群体间的活动交流，增进亲情，增进家长及孩子间的感情，以提高孩子的综合能力，增强家长与孩子之间的透明度、信任度，更好地发展儿童的社会交往能力帮助家长营造与孩子间的交流、交往，从而促进孩子健康成长的氛围提高家长育儿的理念和技能，促进孩子的健康成长指导家长和孩子开展有情趣的亲子游戏活动，使孩子在欢乐的游戏中长身体、开心智
二、活动时间
三、活动地点
四、活动流程
一、热身——大树与松鼠活动目的活跃气氛打破僵局材料无时间5—10分钟活动程序:
1、事先分组，三人一组二人扮大树，面对对方，伸出双手搭成一个圆圈；一人扮松鼠，并站在圆圈中间；培训师或其它没成对的学员担任临时人员
2、培训师喊“松鼠”，大树不动，扮演“松鼠”的人就必须离开原来的大树，重新选择其他的大树；培训师或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中，落单的人应表演节目
3、培训师喊“大树”，松鼠不动，扮演“大树”的人就必须离开原先的同伴重新组合成一对大树，并圈住松鼠，培训师或临时人员就应临时扮演大树，落单的人应表演节目
4、培训师喊“地震”，扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合，扮演大树的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大树，培训师或插其他没成对的人亦插入队伍当中，落单的人表演节目
二、主题活动活动名称盲行之风雨人生路活动目的增进亲子之间的感情，父母与子女互换角色，体验彼此换位后的感觉通过角色互换增进彼此之间的了解材料绳子、木头、瓶子等障碍若干活动步骤:
1、工作人员先在场地上用绳子布置障碍
2、以家庭为单位组队，一对亲子一组（由父母与子女中各挑选任意一人参加）
3、多组同时参加（根据现场道具决定上场的组数）
4、首先用黑布将子女的眼睛蒙上，开始时父母牵着子女的手从场地的启始点开始往终点行进，其间父母要带领子女在自己的话语的指导下绕过各种障碍到达终点，然后父母返回起始点并用话语指导子女如何绕过障碍物从终点走回起始点
5、父母子女角色互换，让父母蒙上黑布，由子女牵引父母行进,重复以上的步骤，直到最后一组成员会到起始点，活动结束
6、各组成员分享自己的活动感受
7、分享结束，让子女拥抱父母，并对他们说我爱你或感想
8、总结，有时候亲人之间并不缺少爱，缺少的可能只是一种沟通，在活动中父母与子女通过彼此的互换角色从而站在对方的角度上思考问题，子女更加深刻的体会到作为家长的艰辛与不易，使他们懂得珍惜那份爱，父母也可从中体会到多花些时间与子女沟通多了解子女的感受或许比一味的给与要来的更重要备注组织者提供分享的方向、父母为领路人
1、被领路者:
（1）当父母带着你一起穿越障碍的时候有什么感觉？（感觉到安全感了么，还是自己长大了不需要父母的跟从了）
（2）当只有你一个人走的时候的感觉跟父母在一起走的感觉有什么区别么？（可联系到生活中，当父母不再你身边时而需要你自己来克服困难的时候你会有什么心情呢）2领路人作为家长，当看着自己的子女一个人穿越障碍时是什么样的心情呢？
二、孩子为领路
1、领路者
（1）被孩子引导穿越障碍，你的感觉？（放心还是忐忑？是否觉得孩子长大或者将要长大了呢？他们也都有了独立自主的能力了呢？他们的指导语让你放心么？作为父母的有时候是不是也该听取一下孩子的意见呢？）
2、领路人
（1）由你来引导父母穿越障碍，有什么感触？（
1、父母带着自己走过这么多年的人生历程充满了坎坷很不容易；
2、明白父母的艰辛，学会感激和体谅他们）1主持人开场白2相关领导嘉宾讲话3趣味运动会开始由主持人控制按顺序进行下列活动，每项活动控制在半个小时以内
①两人三足踩气球每个家庭出两名成员，参与比赛每轮次4组家庭上场，具体轮次看现场参加人数来定，暂定为4轮，每组家庭的成员奋力去踩破其他组家庭脚上的气球，最后仍有气球不破的家庭获胜注意事项严格禁止穿高跟鞋、钉鞋等有严重伤害性的鞋子的人员参加比赛人员安排4名工作人员负责绑气球，并协助监督比赛材料八根绑腿绳，若干气球，若干绑气球的绳子
②神投手每个家庭出两名成员，分别站在粉笔画好的圈内，其中一方向对方抛乒乓球，另一方站在所画圈内原地用垃圾篓去接，在一分钟之内，接到球最多的家庭获胜每轮次上场3组家庭，具体轮次看现场安排来定，暂定为4轮
3、广告剧的设计活动目标让亲子充分发挥创造性的意念，锻炼语言表达能力活动形式由组织各小组进行设计活动材料准备写有饼干、饮料、香皂、营帽等日常用品的卡片活动程序1布置活动要求各小组以所抽到的卡片为内容进行广告设计广告内容由小组讨论决定，要求包含主题、表演出广告内容及一个有创意的代言POSE,表演时间为3分钟，每一位参加者必须承担其中的一个角色2统一发给每个小组一份制作道具用的材料3组织小组成员设计，注意掌握好时间4请观察员和所有小组进行评比，评出创作、演绎、演员、合作奖等4个奖项
4、画图游戏------------我们未来的家材料4A的白纸，彩笔现在请大家以家庭为单位，一起合作画一幅你们理想的未来之家，并为这个家命名时间为5分钟，并同大家分享你们的想法
5、尾声请用一句话说说今天的感受关于亲子活动策划方案（精选篇为了帮助家长创造与孩子间的交流、交往平台，促进儿童健康成长，学校特地准备了这次室外的亲子活动参加人员六
（2）、六
（3）、六
（5）班全体家长、学生、班主任、体育教师、当天下午有课的科任老师活动地点学校篮球场、足球场活动时间20_年—月—日（星期_）下午1430——1640o活动组织总指挥活动协调组织组长组织人员……各班主任（场地布置、活动组织）后勤保障……（饮用水、礼品领取）安全保障……（预防受伤）活动过程
一、家长到校，到礼堂集合，规划方案《小学亲子活动方案》学校作动员讲话
二、各班组织家长、学生到指定的场地集合，由班主任公布活动内容、规则，指导开展活动
三、亲子活动游戏（以班为单位）
1、协同运送篮球游戏方法家长与学生手持2根木棒托着篮球，从起点运送到终点，先把梦筐内的球运送完为胜分组方法每次分6组同时进行比赛活动地方篮球场活动材料篮球18个、飨筐10个，木棒12根
2、二人三足游戏方法:家长与孩子并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住，教师发令后必须绕过标志物才能返回以先跑完的队为胜活动地点足球场游戏规则绑腿的布条不能松，必须两个人同时跑分组方法2人一组，共分6组同时进行比赛，父子或母子配合
3、抛接犍球游戏方法家长和孩子各自站在相对的两头，孩子拿着6个德球抛到家长手持的塑胶桶那里；然后双方调换位置，12个穗球抛完游戏就结束以接到的犍球数多的队为胜活动地点田径场分组方法2人一组，共分6组，父子或母子配合活动材料:犍球36个、塑胶桶6个
4、穿越障碍救人接力游戏方法孩子先站在对面，家长跑步穿过障碍到达孩子处，手牵手2人同时再次穿越障碍跑回终点，最快到达者为胜活动地点田径场活动材料跨栏架6个关于亲子活动策划方案（精选篇8）家庭是社会的细胞，民族的未来决定在每一个父母的手里为此我们启动了亲子共成长活动，希望广大父母关注孩子的成长，与孩子共同成长
一、和谐家庭，亲子共成长
1、亲情一句话将自己在家里关心、孝敬父母的话用简洁的语言记录下来，利用晨歌后2分钟的时间交流，供其他同学学习
2、在家长中掀起记“家庭周记”的热潮每周搜集一次，可以记录母女的感情沟通，生活中令人感动的小故事，也可以记录自己的心灵感受以及深沉的父爱，如果家庭成员经常一起出去游玩或举行家庭娱乐活动，还可以记录活动感受和游艺经过以次激发父母与孩子间纯真细腻的感情，让孩子感受到生活的美好、幸福班主任将优秀周记汇总、装订，利用晚点时间进行交流，畅谈感受
3、幽默汇集孩子在成长过程中曾说过许多适合其年龄特点，但在我们成人看来却风趣、幽默的话，它折射出孩子纯真的心灵每每读到它，眼前就浮现出孩子天真活泼的笑容，耳畔回响起那铜铃般的稚嫩话语，因此让孩子互相讲一讲家庭中的幽默故事，能在班级中营造出家庭般的温暖
4、我是知心父母现在的孩子缺少的不是物质享受，而是精神财富因此我们在家长中提出“我是知心父母”的口号，规定家长每天与孩子的沟通时间不得少于半小时，并在家长会交流沟通的内容、效果、出现的问题
5、同读一本书继续营造“书香家庭”，让浓郁的书香浸润每一个家庭，让每一个家庭成员都能从书中受益
二、家长进校，让孩子感悟社会，了解社会家长们来自不同的工作岗位，他们对每份工作的酸甜苦辣感受最深，有许多警示、劝戒、鼓励孩子的话，因此我们准备举行“家长进校周”活动，每天邀请
一、两位家长走进学校，走进班级，和孩子们聊一聊自己的工作，谈谈工作环境、工作压力、工作艰辛、工作前景，让孩子们了解父母工作的情况，激发他们好好学习的动力父母是孩子的第一任老师，父母的教育在孩子成长中起着不可低估的重要作用，为了孩子的健康成长，让我们家校携手，为家庭道德教育助学校素质教育一臂之力关于亲子活动策划方案精选篇9活动目标
1.通过谈话活动了解幼儿的暑期生活，认识新生
2.感受开学新气氛，促进师幼、亲子之间的关系活动流程
一、签到8:30—8:
401.亲子问候目标教师热情接待幼儿与家长，师幼、同伴之间相互问好
二、谈话活动840—
9002.新生介绍内容先请新来的小朋友自我介绍，进行简单的欢迎活动
3.谈话活动通过教师引导，请幼儿说一说有趣的暑期生活幼儿之间可以相互介绍，增进彼此的感情
三、生活活动9:00—9:10内容请幼儿解小便，喝水
四、亲子游戏9:20—10:
201.游戏一筷子夹弹珠游戏目标锻炼孩子手指的.灵活性，让孩子学会如何使用筷子准备筷子若干，碗若干玩法以家庭为单位，十个家庭为一组展开，先由幼儿夹弹珠，从盆里把弹珠夹到空碗里，一分钟为限，谁夹得弹珠多就赢再由家长夹弹珠，幼儿帮忙数，谁夹的多就算赢
2.游戏二二人三足跑游戏目标学习两人相互配合用三条腿跑步，增进亲子情感的交流玩法在场地两端画一条起跑线和一条终点线，请几对父子站在起跑线上，用一根长带子将爸爸和孩子相邻的一条腿绑在一起，爸爸双手背后，听到口令后，爸爸和孩子一起出发向关跑，到终点线后反回，以先反回到起跑线者为胜妈妈为爸爸和孩子解开带子
五、结束整理10:20—10:30目标教师小结，告知关于开学相关事宜关于亲子活动策划方案精选篇10目前，在家庭教育中，亲子互动往往被爸爸妈妈所忽视这对于密切亲子关系和促进孩子身心健康发展是极大的损失为了帮助家长进一步学习亲子游戏的方式、方法，我广场决定开展亲子运动会来为孩子们带来一份美好的回忆
一、活动主题大手牵小手，你我共成长
二、活动时间20年_月_日
三、活动场地商业广场中心
四、活动目标
1.通过孩子和家长的游戏，增进孩子与家人之间的感情
2.让孩子们体验活动带来的、快乐
3.通过活动来宣传广场知名度
五、活动准备
1.做好活动前的宣传工作，招募参加活动的家庭做活动宣传海报、宣传册，可在各个小区发宣传单等，在广场设立报名点；
2.准备活动所需的材料
3.布置活动场地
4.设置奖品可以自行购置奖品或是广场赞助商消费券、广场消费券等人员分工总负责具体负责具体实施活动具体内容活动主要流程
1.
1.主持人致欢迎词
2.注意事项
3.在活动中请注意看好您的孩子，以免发生事故
4.在活动中请遵守游戏规则
5.在游戏中请勿拥挤，应相互谦让
6.每个参加活动的家庭都会有精美的小礼品，在游戏中表现优异的孩子能够获得特别礼品介绍游戏名称:注意事项两边的人员不能移出圈外，需站在圈内进行抛球或者接球人员安排4名工作人员负责捡球，并协助监督比赛材料6个垃圾篓，200个乒乓球，粉笔
③吃桔子每个家庭出两名成员，由一名家长背着小孩，家长用布条蒙住眼睛，比赛开始后，原地转三圈，然后由小孩指挥前行，并由小孩吃掉提前放好的2瓣桔子，返回起点，速度最快者获胜（每轮次上场3组家庭，具体轮次看现场安排来定，暂定为4轮）注意事项提前准备好穿好线的桔子，每组家长需要蒙眼后原地旋转三圈，人员安排3名工作人员悬挂桔子，3名工作人员帮助蒙眼，并协助监督比赛材料桔子若干，悬挂桔子所用的线若干，蒙眼所需要的布条6条
④抬轿子以家庭为单位，一个家庭派三名成员参加（爸爸，妈妈，小孩），（每轮次上场3组家庭，具体轮次看现场安排来定，暂定为4轮）赛程为2_20M,在20米外的地方摆放一个香蕉由两位家长手搭手组合成一个“轿子”，孩子坐在“轿子”上，轿子快速移动到对面，由孩子拿到香蕉后，“轿子”迅速返回到起点，最先到达者获得胜利游戏开始活动1运球走（每个家庭一大一小）材料准备乒乓球、乒乓球板和瓶盖、计时器游戏玩法孩子和家长分别站在场地的两端，游戏开始，家长手持乒乓球拍，托球跑到孩子处将乒乓球放在孩子的瓶盖上，孩子手托瓶盖将球运到终点，先到达终点者为胜关于亲子活动策划方案（精选篇11）5月一日是个难忘又快乐的日子，那天我们二
（3）班全体师生及家长欢聚一堂，走进绿地进行了亲子拓展活动这一天成了我们班老师、孩子、家长共同铭记的美好日子本次活动经班级家长委员长会商定，最终确定开展一次“相约绿地、走进农庄”的亲子活动，通过亲临、感受、参与、互动、拓展等元素的有机结合，让家长和孩子们在“玩中学，学中做”的氛围中体验快乐、分享快乐我们都觉得现在要多创造这样亲师生相互交流的平台，对他们的成长起着举足轻重的作用湖南卫视的《爸爸去哪》栏目如此热播，我想不仅仅是因为明星形象的存在，它更启迪我们如何让孩子学会体验，如何养成融入这个大社会的一种能力我个人之所以也这么喜欢，也许根点就源于此吧我们没有明星的光环，但也可创造这样的亲子活动机会温暖无处不在因受天气影响此次行程安排得有些急促，但令我感动的是我们班有一批如此担当愿意付出的家长们，身为家长委员会主席，他担任公司的老总，事务十分繁忙，面对班级工作他宁愿暂时放下公司的手头工作，一边给家长们打电话确定车辆，一边又忙着购买当天所需物品细心的他为每个人准备了两瓶水，为了方便管理给家长们分好组，选上组长这样管理起来轻松方便多了为了有利于确认班级车辆，他们全家早早地来到聚集点，在每辆车子上贴上了统一的心形标记还有很多家长，有的收钱，有的在递安全责任书，有的还主动为没来得及吃早餐的人购买早点如此细心周到，让我觉得这个班级是一个有着强烈凝聚力的集体家长、老师、孩子我们永远是一家人挑战自我，超越自我接下来我们进行了紧锣密鼓的项目练习，为了让活动安排得紧张有序，共分为三组进行在信任背摔项目中，家长们用手接住后仰的孩子，刚开始时孩子们出于自我保护的心里不敢去尝试，后来家长们为每个孩子加油助威，后来小家伙们越躺越好有的家长的胳膊都被学生踢得乌青了这个项目只有孩子的充分信任，家长们团结共进才能顺利进行接下来我们来到真人CS枪战组，你别说穿上迷彩服后真有点军人气势，一个个神采奕奕，飒爽英姿枪战结束后有的小朋友兴致冲冲地跑向前来和我交流作战的诀窍，没想到在他们乐呵呵的笑容下面还真收获不少啊最刺激最有意义的要属过缅甸桥了，一根细细的钢丝，两条手抓绳，需要的是高度的精神集中力和很强的身体平衡感小朋友们一个个的尝试着，说实话看着都有点可怕，但他们凭自己的毅力战胜了，成功了看着家长和孩子们挑战成功后快乐的样子，觉得那是一种难得的永恒的美因为一起，所以快乐欢呼声呐喊声，此起彼伏，荡漾在这片绿地，不知为什么今天绿地的水变得格外清，天格外凉爽，草格外绿在这如花似锦的季节里我们在此欢聚一堂，那一刻好像整个绿地都是属于我们的了感谢家委会成员的筹备，感谢众多家长和每一位孩子，是你们的参与与付出，让本次的亲子活动变得如此温馨、如此特别！我相信，团结的家长、老师、孩子们一定能举办更加盛大更加丰富多彩的活动的我们愿意组织，愿意参与，因为我们能在一起,因为一起，所以快乐！关于亲子活动策划方案（精选篇12）
一、元月1日、2日、3日你猜重量我送脐橙活动规则分组进行，每5名顾客为一组，由主持人在一堆脐橙中挑出任意5只大小不一样的脐橙，5名顾客每人任选一只，各自猜出自己选的那只脐橙的重量，每人只有一次机会，然后由主持人拿到称上称，哪个猜对了就把那只脐橙送给他，假如没有猜中的,就是最接近者获胜
二、元月
8、9日宝宝时装秀大赛分年龄段进行3—5岁一组，6—7岁为另一组比赛程序分初赛、复赛和决赛初赛每个小朋友都可以报名参加；得分在前25名者可进入复赛；得分在前15名者可进入决赛奖项设置每个阶段都评出最佳造型奖、最佳风采奖、最佳人气奖各一名奖品非常丰厚！评分标准满分为10分，有5名评委，去掉一个最高分，再去掉一个最低分，其余的平均分为选手得分
三、元月15日时装模特秀互动猜猜猜活动规则由时装模特向顾客展示多姿多彩的佳用服装，并让顾客进行价格竞猜分组进行，每件衣服让5名顾客猜，每人只有一次机会，猜中价钱的就可以把衣服拿走；假如没有人猜中，价格最接近的那位顾客可获得精美礼品一份
四、元月16日儿童歌舞表演邀请有才艺的小朋友来给大家表演节目，节目形式有唱歌、跳舞、走秀等等，精彩纷呈，有趣万分，童稚的表演将给您带来意想不到的欢乐！注意事项起点和终点提前设置好，人员安排3名工作人员维持比赛秩序并协助监督比赛材料香蕉若干，粉笔
⑤抢凳子现场摆放七张凳子，围成一圈，选8个社区居民参与音乐开始后，大家围着摆好的凳子移动；音乐停止后，大家抢座凳子没有抢到凳子的则被淘汰，直到最终坐在凳子上的两人获胜（每轮次上场8人，具体轮次看现场安排来定，暂定为3轮）注意事项音乐的开始与停止，参赛选手的安全人员安排2名工作人员负责拿取凳子，并协助监督比赛材料7张凳子
⑥幸运大抽奖在第二个游戏结束之后，由工作人员将左右两边均印有相同数字的小票发给现场的每一名观众，待所有活动结束后，将数字小票的一半撕下投入提前准备好的抽奖箱中，由主持人现场抽取大奖3个及幸运小奖若干最终需将一半小票撕下并投入抽奖箱，兑奖时凭票兑奖，若在喊到票号后没有出现，则算作自动放弃奖项，由主持人继续抽奖人员安排4名工作人员发放数字小票，并在活动结束后收集小票，同时协助监督抽奖过程材料数字小票1000张，抽奖箱
⑦家庭铁人三项备选以家庭为单位，依次进行运乒乓球，跳绳，运篮球趣味接力每轮次上场3组家庭，具体轮次看现场安排来定，暂定为4轮赛程为2_30M,最终先到达终点的家庭获胜注意事项乒乓球及篮球如果脱手须原地重新准备好后再出发，跳绳需边跑边跳人员安排4名工作人员协助比赛正常进行材料乒乓球3个，乒乓球拍3支，跳绳3条，篮球3个，粉笔
⑧夹乒乓球备选以家庭为单位，派出一名代表，每轮次上场3组家庭，具体轮次看现场安排来定，暂定为4轮，在相距15米的两条平行线上A、B分别放置一个篓子，其中一个篓子A里放有若干个乒乓球，参赛选手在有球的篓子A边做好准备，当听到主持人的口令或哨声后,用手中的筷子从篓子A里夹一个乒乓球迅速跑至对面的空篓B,把球放入篓子⑻中，再折回篓子A夹球……在1分钟时间内，反复上述操作，篓子B里面球数多的选手胜出注意事项在夹球运球的过程中，不能用筷子以外的身体任何部位接触球人员安排2名工作人员负责比赛顺利进行材料垃圾篓6个，筷子3双，乒乓球200个，4幸运大抽奖环节5主持人宣布趣味运动会结束，工作人员清点材料物品，收拾场地
3、奖品及兑换规贝M礼品暂定1每一项活动的优胜者均可获得洗衣粉一包；2每一项活动的参与者均可获得牙膏一盒及抽纸一包，包括优胜者3每一个参与的小孩均可获得棒棒糖一个；4获得幸运大礼的居民可以凭数字小票换取价值50元的礼品一份5活动幸运礼品的居民可以凭数字小票换取现场奖品一份
4、其他所需材料准备桌子_9,红色桌布_1,椅子_14,音响_2,话筒__2,长插线板—4,笔记本电脑—1,胶带若干，塑料绳—2,剪刀若干活动预算关于亲子活动策划方案精选篇2・
一、活动时间20-_:下午400至530
二、活动地点—湾
三、参加活动班级—班
四、组织人员—宝岛孩子园全体教师
五、活动目标
1、亲近并感受大自然的美好，萌发热爱家乡的良好情操
2、孩子、家长共同分享亲子游戏的乐趣，加深亲子感情
3、通过活动使孩子、家长、老师互动起来，增进情感，加强家园间的沟通、交流，促进家园同步
六、活动准备
（一）、材料准备
1、公共汽车2辆，“―孩子园”字样的大旗帜一面或横幅一副
2、小蜜蜂话筒3个、哨子2个（队长配备），照相机2个
3、游戏材料红色和蓝色的小旗帜2面，装潢纸修剪成的点点红色、蓝色各15个，计分牌2张
4、班主任打印班级孩子名单，出发前和回来时都要进行点名
（二）活动前需向家长沟通的事项
1、为了使孩子能够更好地欣赏路边的风景，也为了减少孩子园的运输经费，各班老师建议有车的家长自驾车到目的地
2、通知家长提前为孩子做好防晒、防暑工作，如准备帽子或遮阳伞、擦汗用的纸巾或毛巾、汗湿时更换的衣物
3、通知家长自备饮用水、干粮、淘沙玩具（进行沙雕比赛时使用，尽量人手一份）
七、户外亲子游戏家长须知
1、请家长在—月一日下午3点整在孩子园集合，3点20分准时出发，活动地点为—湾
2、请家长为孩子准备1-2套衣服，以防汗湿时更换
3、请家长自备干粮和水，活动过程中能为孩子补充体力
4、我们会举行一个“堆沙堡”活动，请您和宝宝把可以淘沙的工具带上。
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