雷锋教学课件模版

学习雷锋精神，争做时代新青年雷锋教学课件，适用于班会、主题教育和学雷锋纪念日等场合本课件旨在引导学生了解雷锋的事迹、领悟雷锋精神的内涵，并在日常生活中践行助人为乐、无私奉献的精神目录雷锋简介个人生平与成长经历精神内涵雷锋精神的核心价值与特征主要事迹与影响雷锋的代表性事迹与社会影响实践与互动学习雷锋精神的实践活动与讨论总结升华雷锋精神在新时代的传承与发展雷锋是谁？雷锋，1940年出生于湖南望城县的一个贫苦农民家庭，是中国人民解放军战士1962年8月15日，他在执行任务时因公殉职，年仅22岁雷锋短暂的一生却留下了宝贵的精神财富，成为学雷锋活动的典范和精神象征他的名字已经超越了个人，成为了一种精神和文化符号，代表着无私奉献、助人为乐的崇高品质雷锋成长经历1幼年坎坷雷锋出生于湖南望城县一个贫苦农民家庭，幼年时期家庭遭遇不幸，父亲被日军杀害，母亲因病去世，哥哥被地主逼死，年幼的雷锋成为孤儿2自立自强解放后，雷锋被政府救济，开始上学读书他勤奋好学，积极参加集体劳动，艰苦奋斗，自立自强，逐渐成长为一名优秀青年3青年时期1956年加入中国共青团，开始了他的社会主义建设之路1960年参军入伍，成为一名解放军战士，开启了他短暂而光辉的军旅生涯雷锋参军入伍1960年，雷锋光荣入伍，被分配到沈阳军区工程兵某部运输连在部队期间，他始终保持高度的政治热情和工作积极性，认真学习政治理论和军事技能，时刻以一名优秀共产党员的标准严格要求自己他常年在基层连队服务，从未脱离群众，积极进步，成为战友们学习的榜样1962年1月，雷锋被评为五好战士；同年2月，光荣加入中国共产党；6月，被沈阳军区授予模范共产党员称号雷锋的座右铭人的生命是有限的，但为人民服务是无限的我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去这句朴实无华却意义深远的话语，深刻诠释了全心全意为人民服务的精神内涵，成为雷锋精神的精髓所在雷锋用自己短暂的一生诠释了这句座右铭，将个人价值与社会价值紧密结合，实现了自我价值的升华这种精神已成为激励一代又一代中国人的精神动力雷锋日记简介雷锋日记是雷锋生前所写的个人日记，详细记录了他的日常生活、思想变化和成长历程日记内容包括他对时事政治的理解、对读书学习的感悟、对助人为乐事迹的记录以及对自我思想的批评与反省雷锋日记发表后广为传播，成为了解雷锋精神和学习雷锋的重要资料，对几代中国人产生了深远影响日记中朴实无华的语言背后，蕴含着雷锋对党和人民的无限忠诚，对社会主义事业的热爱与奉献精神代表性好人好事勤俭节约雷锋生活极其简朴，常年穿补丁衣服，省下钱用于帮助他人他曾说钱不论多少，只要是积极用在国家建设上，用在集体和他人的利益上，我都舍得花乐于助人雷锋经常利用休息时间义务为群众服务，帮助老人过马路，为旅客搬运行李，资助贫困学生他的善举不计回报，不求名利，真正做到了做一颗永不生锈的螺丝钉参加抢险在抗洪抢险、抢修道路等紧急任务中，雷锋总是冲在最前面，不怕苦不怕累，展现了一名共产党员的责任担当和奉献精神雷锋助人为乐故事一资助战友有一次，雷锋得知战友因家中困难无钱购买回家探亲的火车票，二话不说便将自己积攒的60元钱（当时相当于雷锋两个月的工资）借给了战友当战友感激涕零要写借条时，雷锋却说咱们是战友，何必这么见外？这种无私的关爱让战友深受感动帮助老人雷锋经常在放假时到火车站义务为旅客服务一次，他看到一位老奶奶拄着拐杖在马路边徘徊，便主动上前询问并搀扶老人安全过马路老人感动地拉住雷锋的手要给他钱，被雷锋婉言谢绝，他说我是人民的勤务员，为人民服务是我应该做的雷锋助人为乐故事二搬运行李雨中送伞一次，雷锋在沈阳站看到一位妇女带着孩子和很多行李，非常吃力他一个雨天，雷锋在街上看到一群没带雨具的中学生正在屋檐下避雨他立即上前帮忙，将行李扛到了三公里外的住处二话不说，脱下自己的雨衣给学生们，自己却淋着雨跑回宿舍取来多把伞，送给学生们使用当这位妇女要给雷锋报酬时，雷锋婉言谢绝并匆匆离去事后那位妇女才知道帮助她的是驻地部队的雷锋学生们感动地问他的名字，他只是微笑着说我是解放军战士说完便匆匆离去雷锋舍己为人事迹主动加班在部队期间，雷锋经常主动加班加点完成任务有一次连队急需完成一项施工任务，雷锋连续工作十几个小时不休息，直到任务完成即使在高烧39度的情况下，他仍坚持工作，从不喊苦喊累危险时刻一次抢修工程中，现场出现险情，雷锋不顾个人安危，冲在最前面排除险情，保障了工程顺利进行和战友们的安全他常说一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量因公殉职1962年8月15日，雷锋在执行公务时，因指导新战友倒车，不幸被倒下的电线杆击中头部，经抢救无效，不幸牺牲，年仅22岁他用短暂的生命诠释了全心全意为人民服务的真谛雷锋精神解读劳动精神不怕苦、不怕累，艰苦奋斗，吃苦在前，享受在后雷锋总是抢着干最脏最累的活，从不计较个人得失，展现了劳动者的崇高品质奉献精神无私为公、乐于助人，将个人利益置于集体利益之下，以服务人民为最大幸福雷锋常说把别人的困难当作自己的困难，把帮助创新精神别人当作自己的幸福积极进取，勇于实践，不断探索创新雷锋在平凡岗位上追求卓越，勤于思考，善于总结，通过不断学习提升自我，展现了进步与创新精神雷锋精神五大特征热爱祖国对党忠诚，忠于人民，将个人命运与国家命运紧密相连，具有强烈的爱国情怀和责任担当全心全意为人民服务将服务人民作为毕生追求，不计个人得失，甘于奉献，助人为乐，体现了共产党人的宗旨和本色活学活用马克思主义坚持理论与实践相结合，学以致用，在实践中不断提高思想认识，用马克思主义指导自己的行动脚踏实地干工作艰苦奋斗，踏实肯干，一丝不苟，精益求精，在平凡岗位上创造不平凡的业绩干一行爱一行热爱本职工作，专心致志，勤学苦练，精通业务，不断提高工作能力和水平名人评价雷锋毛泽东评价向雷锋同志学习1963年3月5日，毛泽东主席亲笔题词向雷锋同志学习，这一题词迅速在全国范围内掀起了学习雷锋的热潮，将雷锋精神的影响力推向全社会邓小平评价雷锋精神，人人可学邓小平同志高度评价雷锋精神的普遍意义，强调雷锋精神具有广泛的适用性和实践性，每个人都能从自身做起，从小事做起，践行雷锋精神的核心价值雷锋成为时代标杆雷锋精神永恒价值自1963年毛泽东等老一辈革命家题词向雷锋同志学习以来，雷锋的名字迅速成为中国社会主义精神文明建设的重要标杆和象征•爱国主义教育的生动教材每年3月5日被确定为学雷锋纪念日，全国各地学校、部队、企事业单位都会开展形式多•社会主义核心价值观的具体体现样的学雷锋活动，传承和弘扬雷锋精神•道德建设的重要标杆雷锋精神已深深融入中华民族的精神谱系，成为激励一代又一代中国人的精神力量各•志愿服务精神的源头活水地开展常态化学雷锋活动，使这一精神在新时代焕发出新的活力学雷锋纪念日介绍起源1963年3月5日，毛泽东、刘少奇、周恩来、朱德、邓小平等老一辈革命家分别为雷锋同志题词，其中毛泽东主席的向雷锋同志学习最为广泛传播发展此后，每年的3月5日被定为学雷锋纪念日，全国范围内广泛开展学习雷锋的活动现状如今，3月5日已成为中国志愿服务活动的重要节点，各类学雷锋志愿服务队伍在这一天开展形式多样的公益活动，传承雷锋精神雷锋照片资料这些珍贵的历史照片记录了雷锋生前的工作、学习和生活场景，展现了他乐于助人、热爱学习、积极工作的优秀品质，成为了解雷锋精神的重要视觉资料雷锋相关历史图片雷锋日记是了解雷锋思想的重要资料，记录了他对生活的思考和对党的忠诚全国各地建立了众多雷锋纪念设施，包括雷锋纪念馆、雷锋雕像等，成为爱国主义教育的重要基地这些历史遗存和纪念物成为雷锋精神的物质载体，让人们能够更直观地感受雷锋精神的力量雷锋与中国志愿服务奠基雷锋的无私奉献精神为中国志愿服务文化奠定了思想基础，成为中国特色志愿服务的精神源头发展从最初的学雷锋小组到如今遍布全国的志愿服务队伍，雷锋精神引领着中国志愿服务事业蓬勃发展覆盖当代志愿服务已经覆盖教育、医疗、环保、扶贫等全社会各个领域，形成了具有中国特色的志愿服务体系未来随着社会的发展，雷锋精神与时俱进，不断融入新时代的价值内涵，继续引领中国志愿服务事业向前发展现实中的雷锋传人郭明义被誉为当代雷锋的郭明义，30多年如一日无偿献血、资助贫困学生，累计捐款20多万元，带动上万人参与志愿服务，荣获全国道德模范称号黄旭华中国核潜艇之父，隐姓埋名30年，默默无闻为国奉献他说党把我放在这个岗位上，我就要把这个岗位上的事情做好展现了雷锋精神的传承张丽莉危急时刻推开学生自己被撞成截瘫的最美教师张丽莉，用自己的行动诠释了舍己为人、无私奉献的雷锋精神雷锋精神的历史意义推动社会主义道德建设激发社会正能量丰富中华民族精神谱系雷锋精神成为社会主义道德建设的重要雷锋精神激励着无数人投身于志愿服务雷锋精神作为中华民族精神的重要组成内容，为广大人民群众树立了榜样，提和公益事业，形成了强大的社会正能部分，与爱国主义、集体主义、社会主供了可学习的道德标杆量义精神一起，构成了中华民族精神的丰富内涵通过学习雷锋活动，引导人们形成正确在国家发展的关键时期，雷锋精神凝聚的价值观念和道德判断，促进社会风气人心、鼓舞士气，为社会主义建设事业的净化和提升提供了强大的精神动力雷锋精神在当代价值志愿服务常态化在雷锋精神的影响下，定期志愿服务已成为当代社会的常态，各类志愿服务组织蓬勃发展精神文明建设雷锋精神为新时代精神文明建设提供了重要价值引领，成为社会主义核心价值观的生动体现榜样示范效应各行各业涌现出无数雷锋式人物，他们用实际行动传承雷锋精神，带动更多人参与到奉献社会的行列中来国民素质提升通过雷锋精神的学习和践行，提升了全民族的道德水平和文明素养，促进了社会和谐发展校园学雷锋活动案例校园志愿服务队学雷锋主题班会社区服务实践学生组成雷锋志愿服务队，定期开展校园环境组织学习雷锋好榜样主题班会，通过讲述雷锋组织学生到社区养老院、特殊教育学校等场所开清洁、图书馆整理、绿化带维护等志愿活动，培故事、观看雷锋事迹影片、分享身边好人好事等展志愿服务，帮助老人和特殊儿童，让雷锋精神养服务意识和集体荣誉感形式，让学生深入了解雷锋精神在实践中得到传承社区学雷锋实例关爱老人服务社区志愿者定期上门为独居老人提供家政服务、健康检查、心理疏导等服务，解决老人生活中的实际困难开展一对一结对帮扶活动，让志愿者与特定老人建立长期帮扶关系，提供持续关爱环保公益行动组织社区居民开展垃圾分类宣传、废旧物品回收再利用、小区绿化美化等环保行动，提高居民环保意识文明宣传活动通过设立雷锋角、举办雷锋故事会、开展身边的雷锋评选等活动，在社区内营造学习雷锋的良好氛围企业践行雷锋精神员工公益活动捐助帮扶许多企业组织员工定期参与社会公益活动，如企业设立专项基金，用于帮扶困难员工和社会环保行动、扶贫助学、关爱特殊群体等，将雷弱势群体，发挥企业社会责任，传承雷锋精神锋精神融入企业文化建设的奉献与关爱志愿服务队雷锋式员工表彰成立企业志愿服务队，利用专业优势为社会提开展雷锋式员工评选活动，表彰在工作中表供志愿服务，如医疗企业开展健康义诊、IT企现突出、乐于助人的优秀员工，营造学习雷业提供技术支持等锋、争当先进的良好氛围雷锋精神全国传播媒体宣传雷锋精神是中华民族的宝贵精神财富，它穿越时空，历久弥新，不断焕发出新的时代光芒中央电视台、人民日报等主流媒体定期推出雷锋精神专题报道，讲述新时代雷锋故事，传播雷锋精神—《人民日报》评论各类媒体平台开设学雷锋专栏，通过新闻报道、专题节目、公益广告等形式，全方位展通过全方位、多角度的宣传报道，雷锋精神得到广泛传示雷锋精神的时代价值播，成为激励全民族奋进的强大精神力量文艺创作围绕雷锋精神主题，创作了大量文学作品、歌曲、影视剧、戏剧等艺术形式，以艺术的感染力传播雷锋精神经典歌曲《学习雷锋好榜样》、电影《雷锋》等作品广为传颂，成为学习雷锋的重要文化载体雷锋故事影视作品电影《雷锋》1964年上映的经典影片，由王炎导演，张良饰演雷锋影片真实再现了雷锋的成长历程和感人事迹，是学习雷锋精神的经典教材电视剧《永远的雷锋》2007年制作的电视连续剧，全面展现了雷锋短暂而光辉的一生，着重刻画了雷锋的内心世界和精神成长，深受观众喜爱话剧与小品各类以雷锋为主题的话剧、小品等舞台艺术作品层出不穷，通过生动的表演艺术形式，将雷锋精神传递给更多观众雷锋精神进教材正规教育课程雷锋精神已被纳入中小学德育课程体系，成为道德与法治、思想政治等课程的重要内容教材中设有专门章节讲述雷锋的事迹和精神内涵校本教材开发许多学校结合本校特点，开发了学习雷锋精神的校本教材，包括《雷锋精神在我身边》《争做雷锋式好少年》等特色课程教育形式创新采用情景教学、案例分析、社会实践等多种教学形式，让学生在生动有趣的学习过程中深入理解雷锋精神，并将其内化为自觉行动评价体系建设将雷锋精神纳入学生综合素质评价体系，鼓励学生在日常生活中践行雷锋精神，促进道德素养的全面提升雷锋纪念设施雷锋纪念馆雷锋雕像命名场所全国各地建立了多座雷锋纪念馆，其中最著名的在全国许多城市的广场、公园、学校等场所，都全国各地有众多以雷锋命名的街道、学校、社区是位于辽宁抚顺的雷锋纪念馆，保存了大量雷锋矗立着雷锋雕像，成为雷锋精神的视觉象征，激等，如雷锋路、雷锋小学、雷锋社区等，这生前使用过的物品和历史资料，是爱国主义教育励人们学习雷锋，弘扬正能量些命名场所成为雷锋精神的传播载体的重要基地学雷锋争做新时代好少年培养好习惯从小事做起，养成勤俭节约、诚实守信、尊老爱幼等良好习惯，在日常生活中践行雷锋精神的基本要求开展雷锋日记活动，记录自己每天做的好事，反思自己的言行，促进思想道德素质的提升参与志愿服务积极参加校内外的志愿服务活动，如校园环境清洁、图书整理、社区服务等，在实践中体验助人为乐的快乐开展一帮一活动，帮助学习困难的同学，培养团结互助的精神评选表彰活动学校定期开展新时代雷锋少年评选活动，表彰在学习雷锋、助人为乐方面表现突出的学生，树立榜样，激励更多学生争做新时代好少年三关爱志愿主题关爱儿童关注留守儿童、困境儿童等特殊群体，通过一对一帮扶、假期陪伴、学习辅导等方式，给予他们更多关爱老人关爱组织志愿者定期走访敬老院、社区独居老人，提组织爱心图书捐赠、手拉手助学等活动，帮助贫供生活帮助、健康咨询、精神慰藉等服务，让老困地区儿童改善学习条件人感受社会的温暖关爱环境开展与爷爷奶奶共度重阳、为老人过生日等主题活动，增进代际沟通，传承敬老美德开展垃圾分类宣传、公共场所清洁、植树造林等环保行动，保护生态环境，建设美丽家园组织低碳生活体验、变废为宝创意设计等活动，培养环保意识，践行绿色发展理念雷锋精神与环保行动绿化植树行动以雷锋精神为引领，组织志愿者参与城市绿化、荒山造林等活动，为改善生态环境贡献力量每年植树节期间，各地学雷锋志愿服务队积极开展植树活动垃圾分类推广志愿者走进社区、学校，宣传垃圾分类知识，引导居民养成垃圾分类习惯同时组织垃圾换绿植、废品回收日等创新活动，提高公众参与度节能减排公益开展节约一度电、一滴水宣传活动，倡导低碳生活方式志愿者通过发放宣传单、制作公益广告等形式，传播节能减排理念，引导公众共同参与环境保护主题班会设计案例分组讲述雷锋故事将班级学生分成若干小组，每组选择一个雷锋的感人故事进行深入了解，然后在班会上进行生动讲述，通过同伴教育的方式增强学习效果观看雷锋事迹视频精选适合学生年龄特点的雷锋事迹视频材料，组织全班观看，并引导学生分享观后感，深化对雷锋精神的理解制作宣传海报组织学生制作学习雷锋好榜样主题海报，通过创意设计和艺术表达，展示对雷锋精神的理解，并在校园内进行展示，扩大影响班级讨论与分享围绕我心中的雷锋精神、如何在日常生活中学习雷锋等主题，开展班级讨论，引导学生结合自身实际，思考雷锋精神的现实意义主题团课活动集体志愿服务雷锋精神激励着一代又一代青年投身于社会主义建设事业，成为青年成长的精神引领团支部组织集体志愿服务活动，如社区清洁、敬老院慰问、公共设施维护等，通过实际行动践行雷锋精神，增强团队凝聚力团课活动应注重互动性和参与性，让青年团员在活动中真正感受雷锋精神的魅力，并转化为自觉行动主题观影活动组织观看《雷锋》、《永远的雷锋》等影片，通过视听形式感受雷锋精神的力量，增强思想教育的感染力心得分享会每位团员撰写学习雷锋的心得体会，在团课上进行交流分享，通过相互启发，深化对雷锋精神的理解社会调研活动开展身边的雷锋社会调研，寻找社区中默默奉献的普通人，记录他们的感人事迹，编辑成册，进行宣传推广小学学雷锋活动设计一年级文明礼貌从我做起中年级小小志愿者行动针对低年级学生特点，设计简单易行组织

三、四年级学生开展校园清洁、的活动，如学习使用礼貌用语、帮助图书角整理等志愿服务活动，在实践同学整理书包、轮流做值日生等，培中体验奉献精神养基本的文明习惯开展雷锋日记活动，记录自己每天通过讲述浅显易懂的雷锋小故事，让做的好事，培养观察生活、关爱他人孩子们初步了解雷锋精神，培养助人的意识为乐的品质六年级课题研究——雷锋与时代高年级学生开展雷锋精神与时代发展主题研究，通过查阅资料、访谈调查、小组讨论等方式，深入探究雷锋精神的时代价值组织我心中的现代雷锋演讲比赛，引导学生关注身边的先进人物，思考如何在新时代践行雷锋精神雷锋精神和奉献文化个人践行1每个人从自身做起，在日常生活中体现奉献精神社区互助2邻里互助，共建和谐社区，形成志愿服务网络组织推动3各类志愿组织、公益团体系统开展服务活动社会氛围4全社会形成尊重奉献、崇尚公益的文化氛围核心价值5志愿奉献成为社会主义核心价值观的重要组成部分从雷锋个人的无私奉献，到如今全社会形成的志愿服务文化，雷锋精神已经深深融入中国特色社会主义文化体系，成为推动社会文明进步的重要力量如何在日常生活弘扬雷锋精神家庭生活中主动承担家务，关心照顾家人，孝敬父母长辈，培养勤俭节约的好习惯，从小事做起，在家庭中践行雷锋精神学校生活中帮助学习困难的同学，关心班级集体，主动维护校园环境，积极参与志愿服务，成为传播正能量的校园雷锋社区生活中关爱邻里，特别是独居老人、残疾人等需要帮助的群体，参与社区环境整治，主动参加社区志愿服务活动公共场所中遵守公共秩序，爱护公共设施，见到需要帮助的人主动伸出援手，在公交车上为老弱病残孕让座，见义勇为，做正义之举网络时代的网络雷锋网络志愿服务利用网络平台为有需要的人提供帮助，如在线解答问题、远程技术支持、心理疏导等，成为网络空间中的雷锋公益众筹通过网络众筹平台，为公益项目筹集资金，帮助困难群体，实现爱心的汇聚与放大，体现网络时代的集体力量在线知识分享利用专业知识和技能，在网络平台上无偿分享有价值的信息和经验，如教育资源共享、技术教程制作、问题解答等，实现知识的共享与传播远程支教通过网络视频平台，为偏远地区学生提供在线课程辅导，缩小教育资源差距，体现网络时代的雷锋精神雷锋精神国际传播文化交流平台海外华人活动雷锋精神作为中华文化的重要组成部分，通过国际文化交流活动全球各地华人社区积极开展学雷锋志愿服务活动，如为当地社区提走向世界中国文化中心、孔子学院等机构在海外举办学习雷锋供义务服务、举办中华文化推广活动等，展示中华民族的优秀品主题展览，向国际社会介绍雷锋的事迹和精神内涵质，促进中外文化交流国际志愿服务多语言资料中国青年志愿者走向国际舞台，在国际救灾、扶贫、环保等领域贡编译出版多语言版本的雷锋事迹和精神介绍资料，通过国际书展、献力量，以实际行动传播雷锋精神，展示中国青年的良好形象文化节等平台向世界各国读者推广，让更多外国友人了解雷锋精神雷锋精神与青年使命自律自强新时代青年应以雷锋为榜样，加强自我修养，培养高尚品德，严格要求自己，在挑战中锻炼成长，成为德才兼备的时代新人追求卓越学习雷锋钉子精神，在各自岗位上精益求精，追求卓越，不断提高专业技能和工作能力，为社会创造更大价值担当责任青年一代要勇于担当时代责任，积极投身国家建设，在实现中华民族伟大复兴的征程中贡献青春力量，书写无愧于时代的人生华章青年是国家的未来，民族的希望雷锋精神激励着一代代青年砥砺前行，为建设更加美好的祖国贡献力量实践环节设计一天学雷锋体验日志社会调查身边的雷锋故事设计一天的学雷锋体验日活动，要组织学生开展身边的雷锋社会调查求学生在这一天中有意识地践行雷锋活动，通过观察、访谈等方式，发现精神，如主动做家务、帮助同学、参身边默默无闻做好事的普通人，记录与公益等，并记录下自己的所见所闻他们的感人事迹所感，形成体验日志将调查结果整理成文字、图片或视频在班级内进行交流分享，讨论在实践材料，在校园内展示宣传，让更多人中的感悟和收获，引导学生将一时的了解身边的榜样，营造学习雷锋的良体验转化为长期的行动自觉好氛围志愿服务实践根据学生年龄特点和实际情况，组织适合的志愿服务活动，如校园环境整治、敬老院慰问、图书馆整理等，让学生在实践中体验服务他人的快乐服务后组织反思讨论，引导学生思考志愿服务的意义，深化对雷锋精神的理解手抄报与海报案例组织学生制作学雷锋主题手抄报、宣传海报或黑板报，通过艺术创作的形式表达对雷锋精神的理解可以设置不同主题，如雷锋的故事、身边的雷锋、我眼中的雷锋精神等，引导学生从不同角度思考和表现作品完成后，可在校园内进行展示，评选优秀作品，并邀请全校师生参观学习，扩大雷锋精神的影响力这种创作活动不仅能够提高学生的艺术表现能力，更能够深化对雷锋精神的理解和认同影视与音乐素材推荐经典歌曲•《学习雷锋好榜样》-创作于1963年，被誉为雷锋之歌，传唱至今•《雷锋精神代代传》-现代创作的学雷锋主题歌曲•《做个雷锋式的好少年》-适合青少年演唱的教育歌曲影视资料•电影《雷锋》1964年-经典雷锋题材影片•电视剧《永远的雷锋》2007年-全面展现雷锋生平•纪录片《雷锋》-CCTV出品，真实记录雷锋事迹短视频资源•雷锋精神进校园系列微视频•新时代雷锋故事短视频集•学雷锋在行动实践记录片班级互动讨论环节1你如何理解雷锋精神？引导学生从自己的角度思考雷锋精神的内涵，可以从助人为乐、无私奉献、爱岗敬业等不同方面进行探讨鼓励学生发表个人见解，相互启发，深化理解2你身边有活雷锋吗？请学生分享身边做好事、助人为乐的人和事，可以是家人、同学、老师或社区中的普通人通过讲述身边的真实故事，让学生感受雷锋精神就在我们身边3如何在日常生活中践行雷锋精神？讨论在家庭、学校、社区等不同场景中如何践行雷锋精神，引导学生从小事做起，制定切实可行的行动计划，如帮助父母做家务、关心班级同学、参与社区服务等4雷锋精神在新时代有什么新的含义？探讨雷锋精神在当代社会的新内涵和新发展，如何与社会主义核心价值观相结合，如何在网络时代展现雷锋精神等话题，引导学生思考传统精神的时代价值学雷锋积分制激励方法积分制设计设计学雷锋积分卡，将日常好人好事、志愿服务、公益活动等量化为积分，如帮助同学解决问题+1分，参与社区服务+3分，主动承担班级工作+2分等记录方式可采用纸质积分卡或电子积分系统，由班级管理员或教师负责记录，也可采用同学互评、自我申报等方式，培养诚信意识定期评比每月或每学期进行一次学雷锋先进个人评比，表彰积分靠前的学生，颁发荣誉证书，在班级或学校宣传栏展示精神激励强调积分不是目的，重在通过积分制度引导学生自觉践行雷锋精神，形成助人为乐的良好习惯常见学雷锋活动清单志愿服务类•校园环境整治志愿行动•敬老院、福利院慰问活动•社区公共设施维护服务•图书馆整理与管理服务捐赠帮扶类•爱心图书捐赠活动•废旧物品回收再利用义卖•一对一困难学生帮扶•为贫困地区捐赠学习用品宣传教育类•雷锋事迹展览与讲座•我身边的雷锋故事会•学雷锋主题手抄报比赛•雷锋精神读书交流会日常小事类•班级卫生与秩序维护•帮助学习困难的同学•校园中捡拾垃圾的小行动•公共场所主动让座助人参考模板资源推荐优质PPT模板网站创意设计平台www.ypppt.com提供大量优质的PPT创客贴平台提供丰富的雷锋主题宣传模板资源，包括多种学雷锋主题的精海报、手抄报模板，教师可以根据需美模板，可以根据不同年龄段和教学要进行在线设计和修改，快速制作出需求选择适合的模板美观实用的教学辅助材料官方教育部门网站也提供了一些免费觅知网收集了大量雷锋精神主题的课的雷锋精神教育PPT模板，设计规件模板，包括不同学段的教案设计、范，内容权威，适合正式教学使用课件素材等，可以为教师备课提供便利素材资源库各大教育资源网站提供雷锋事迹图片、视频、音频等多媒体素材，教师可以根据教学需要下载使用，丰富课堂教学内容注意使用网络资源时，应注意版权问题，优先选择免费开放的教育资源，尊重知识产权教师教学建议善用真实事例在讲解雷锋精神时，多运用真实感人的事例，尤其是与学生生活密切相关的身边故事，增强教育的感染力和说服力可以邀请社区中的身边雷锋来校分享，让学生感受真实的力量注重实践体验学雷锋教育应以实践为重点，组织学生参与力所能及的志愿服务和公益活动，在实践中体验雷锋精神的内涵，培养助人为乐的品质和习惯坚持常态化避免学雷锋活动三月来四月走的现象，将学雷锋教育融入日常教学和班级管理中，形成长效机制，让雷锋精神真正内化为学生的自觉行动多方合作加强家校社合作，联合家长、社区等多方力量共同参与学雷锋教育，形成教育合力，扩大雷锋精神的影响范围和深度总结与升华日常践行雷锋精神的真谛在于日常践行，不在于一时的高调和形式，而在于点滴小事中的坚持和付出每个人都可以从身边小事做起，用实际行动传承雷锋精神人人可为雷锋精神不是少数人的专利，而是每个人都可以践行的生活态度无论年龄大小、职业高低，每个人都可以在自己的岗位上做出贡献，成为新时代的雷锋事事可为雷锋精神可以体现在生活的方方面面，从家庭和睦到邻里互助，从工作敬业到志愿服务，处处都可以展现雷锋精神的价值和魅力感谢聆听愿雷锋精神如春风化雨，滋润每一个人的心田让我们携手并进，共同传承雷锋精神，让社会处处充满爱与温暖祝愿我们的校园、社区和社会处处有雷锋，人人争做新时代的雷锋传人！。