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在学习形成“你追我赶”的趋势，形成了良好的学风；适时开展一些文体活动和志愿活动，丰富大家的娱乐生活，增强大家的凝聚力和团结力；积极参与文明寝室评比活动，展现当代大学生的良好生活风貌；对班级的各种管理制度进行适时修改，如考勤制度和卫生检查制度4）成绩班上的每一位同学都顺利的通过计算机二级，英语
四、六级，还要提高自学能力和专业技能5）科研6）社会实践让同学们能够深入社会，提高处世能力，并且积极参加志愿活动
（三）长期目标1）团支部的长期目标齐心协力，争创“五四红旗团支部
1.加强思想建设是前提；
2.积极创建组织建设是核心；
3.严抓活力建设是动力4）党支部的长期目标争创优秀学生党支部
1.优秀的支部班子建设是前提；
2.完善的制度建设是保障；
3.先进的党员教育和管理是核心；
4.发展更多更好的党员是根本目标；
5.整理材料迎接上一级党委的考验3）班委会长期目标积极开展各种主题班会，加强大家的思想建设，提高全班同学的整体思想素质水平；各种班级文化要常抓不懈，凸显出我们我们11级临本四班的特色；学习成绩在校各学院中名列前茅，获得各种优秀集体和优秀个人的荣誉；整个班集体积极向上，形成最强四班的势态4）基本素质5）成绩组织同学参加考研，使他们考上他们理想中的学校，不考研的同学毕业后有一份好工作6）科研整个大学期间，计划让30%的同学能参加科研项目并取得一定的成果，具备组织科研的能力，能够从事医学科研的工作7）社会实践使同学具备开展社会实践的能力，进一步丰富阅历，提高处世能力
二、目标实施1）思想建设提高思想道德修养，全面发展党员，弘扬志愿服务精神，发展党员方面，设立阶段性入党目标，设置入党光荣示范岗；志愿服务方面，组织有意义的志愿服务活动，制定志愿等级评定2）文化建设重新启程、华丽蜕变，班级精神文化建设主要包括班徽、班训、班歌，由班集的一起共同努力完成最终确定班徽，班训“青春没有失败，年轻炫出色彩”，班歌一《倔强》，体现了班集体的不怕输，不服输，不愿输的精神态度与决心团结一心，共创和谐，班级思想文化建设主要包含辅导员教育理念、思想方法，和谐班集体，班风建设，团支部简介班级辅导员与同学关系密切，努力争取使每一位学生成为最好的自己，而班级同学之间大家互帮互助和谐共处，建立了有思想、有特色的班级班风除此以外本班团支部成员之间分工明确，具有自己的独特风格这些都全面的展示着本班集体积极向上的思想文化与道德素养
3.班级学习文化建设脚踏实地，你追我赶，班级学习文化建设由班级现状分析、班级学习目标、学风建设措施、学习活动建设、班级学生科研组成本班始终保持着勇于坚持真理、大胆创新的科学精神，努力开展各种学习有关活动，让大家从生活中发现知识，发现问题，解决问题，为争取创建学院第
一、学校第一的班集体而共同奋斗为了进一步建设优秀的班级文化，我们分别从教室文化，寝室文化，现状分析，奋斗目标，实施方案等方面全力着手，以“建设班级生活文化，提高班级生活质量”为主题，努力营造富有成长气息的班级文化氛围，提高班级生活质量，让班级成为学生学习的集体，让班级成为学生向往的乐园为了更好的管理班级，及时了解班上每一个同学学习和生活上的问题，我们班齐聚一支责任心强、榜样性的班级干部，定期开展班委会，与全班同学一起讨论制定班级公约、奋斗目标等全心全意为同学服务，让每一个同学都参与到班级管理
6.班级制度文化建设没有规矩，不能方圆在班级制度建设方面，我们充分发扬民主集中制，先后制定了班级选举制度、班级决策制度、班级财务制度、班级会议制度、班级值日制度，在班级工作中力求做到制度化、规化、科学化，将11临本四班凝聚成一个团结向上的集体本学期我班组织和指导学生开展和积极参与校内外和班级的课内外活动，还围绕“爱心奉献”这一班级特色，开展了各种有意义的志愿者活动，我们的口号是“用爱心温暖每一个心灵”，这也是我们特色创建的目标
（二）班集体同学的积极参与学习方面在大学这样一个比较自由而开放的学习环境中，要想营造一个积极向上的班级氛围，就需要全体同学们端正自己的学习态度，摆正自己的位置所在，要有集体荣誉感全体同学要树立学习第一的观念，培养良好的学习氛围以宿舍为单位，养成良好的学习习惯，互相督促，共同学习，以班级为团体，组织大家进行研讨学习，解决大家的共同问题努力在班级形成良好的学习风气对于班级打游戏的同学，要进行说服教育,学习好的同学多带领这些同学上自习督促晚上尽量不都逗留在宿舍中，减少挂科的门数，学习中等的同学要力争上游，学习优秀的同学要更加好，这样才能提升班级整体水平，正所谓“一人强，是只羊，人人强，是群狼”，充分说明团体才是班级的根本班级全体同学要遵守考勤纪律，不迟到、不早退、不无故旷课，保持课堂出勤率100%班委成员当以身作则，并严格执行上课考勤制度上课时，遵守课堂纪律，关闭手机等通讯工具，不做任何影响教师授课和他人听课的行为；课堂学习认真，师生互动积极，班级成员能自觉独立完成各项作业，并认真做好复习迎考工作，遵守考试纪律，在每场考试中避免作弊现象的发生形成良好的专业学习氛围积极组织有益的活动，（）增强同学们的集体荣誉感、增强集体凝聚力同时丰富课余文化生活班委应牵头开展多种形式的学习活动（演讲、辩论赛、知识竞赛、英语风采大赛等），为广大同学提供交流学习心得和学习成果的平台
（三）辅导员精心指导我班冯海艳辅导员本着“以生为本，为学生服务”的宗旨，以学生的思想教育，学风建设为工作重点开展工作，乐于与学生打交道，不辞劳苦、不计得失，舍得花精力和时间到学生中去，倾听学生的心声，做好学生政治思想工作和日常管理工作，以高度的责任感，及时、全面、准确地了解掌握学生的思想动态，想学生之所想，思想才能相互沟通在作风上辅导员努力做到“严、实、精三字方针深得学生的拥戴和喜爱，同学们都亲切的叫她“冯妈妈”1）致力学风、班风、舍风建设辅导员深知优良的学风、班风、舍风正是培养高素质学生的无形的重要因素一个优良学风的形成不是一蹴而就的事情，要通过长期的培养慢慢形成在每星期的主题班会，学风问题已经成为她必讲的重要内容，将培养学生“学习能力”的重要思想贯穿整个的教育工作之中明确了规范的考勤制度，每堂课考勤副班长点名后必须由任课老师核实签名，除此之外，辅导员经常突击查课，与同学们一起听课，讨论学习上的问题这在很大程度上控制了学生上课的出勤率开展了“以好帮差，带动全体”的一帮一学习活动，绝大多数学生能够自主、积极的学习辅导员给同学们营造一个良好的学习氛围，这使得我们班在第一学年全校成绩排名第二在班风建设方面辅导员一直将学生干部的培养作为工作的重点，主张班委干部在实践中锻炼，在工作中学习，在学习中工作，在同学之间起到带头作用建立了较完善的班委干部每周例会制度，听取，指导班委的报告，了解班上最近一周情况，及时发现问题解决问题，还建立了班委群方便一起讨论建设优秀班级开展了并鼓励同学参加qq多形多样内容丰富的活动，有体育、文艺、青年志愿者活动和社会实践等等，如“四班好声音”，足球场上的“趣味活动”，书法征文比赛，特色志愿者活动，襄阳的暑期实践活动等活动中挖掘了许多有特殊才能的同学，培养了同学们的兴趣，团结互助团队合作精神，提高社交能力，在快乐中学习，使我们班成为一个有青春活力，积极向上的班级积极参加校级，院级文艺，体育活动和号召，展示了我班的风采，并得到领导的高度赞扬辅导员还亲自参与指导我班的班训，班歌，班徽的制定最终确定《倔强》为班歌，“年轻没有失败，青春炫出精彩”为班训，加强了我班精神文明建设我班贫困生较多，在贫困生的评定过程中，辅导员一方面听取广大学生的推荐意见，另一方面亲自深入学生中调查，同时在各个班级成立“贫困生调查小组”成员由各宿舍长及部分学生组成，其目的就是能长期深入的在学生中了解学生的生活状况在全面了解的基础上经过初评、复评，最后公示，保证“公平、公开、公正”的原则，争取将国家、学校的每一项政策切实的落实到每一位贫困生的手中在物质帮助的同时，辅导员同样注重思想上的帮助，经常与贫困生面对面的交流、谈心，解除他们心中的自卑心理，保证他们的思想不掉队，使他们能振奋精神，安心学习一个团结协作的班级必需要有一套有效运作的干部班子在大二上学期国庆节回来以后，辅导员便亲自组织策划了干部民主选举报名参与竞选的同学十分踊跃，而且个个优秀，竞争相当激烈经过竞选者演讲、同学们提问、投票、唱票等透明公开的程序后，新一届的干部班子建立起来了辅导员与每一个班委进行了交谈，指导如何管理号班级并详细的交代了工作职责要求每两周开一次班委会，填写会议记录表，班委会畅谈的都是与班级自身发展切切相关的问题，每个人都可以就班级事务发表自己的看法意见，倾吐内心，会上时不时充满笑声，轻松愉悦这加强与学生之间的感情交流，缩小与同学们之间的心理距离3）、抓好理论学习要给学生一杯水,首先自己要有一桶水在日常工作中辅导员严格要求自己,工作积极主动，勤勤恳恳，兢兢业业，力争多学多看，加强自己理论知识学习，提高自身修养使其自身具有一定的马列主义理论和较高的政策水平坚持在工作中以“三个代表”，“科学发展观”重要思想为指导，以“以人为本”的科学发展观为宗旨，熟悉国家政策和学校的中心工作，为以后的工作打下良好的理论基础在作风上辅导员努力做到“严、实、精三字方针“严”就是对工作、个人要求严，工作上，辅导员主动、认真地服从和配合学院、系部各级领导的工作安排，积极参加学院、系部组织的各种会议，在对学生工作上不马虎，不松懈，不拖拉；“实”就是工作要实实在在，表里如一，按客观规律办事；“精”就是对工作精益求精，不应付与此同时不断的加强个人修养所谓“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，辅导员做事光明磊落，正大光明，说道就要做到,并有宽广的胸怀和耐心的解决问题的态度
（四）学生骨干作用1）、发挥榜样效应，树立楷模意识大二伊始，我们班的余露婷同学以优异的成绩评上了国家奖学金，而她，作为一名学习委员，也给我们班起着模范作用上早自习时，我们还未走进教室，就能听见朗朗读书声，不用怀疑，这声音来自她，她以自身行动为我们树立了一根标杆，总是激励着我们不断学习平时遇到不懂的问题，同她讨论总能得到你满意的结果，有时尽管有些她也不会，但她会给你相应老师的联系方式，使你节省时间，这样让全班同学都能感受到学习的紧张感，时间的紧迫感，促使我们不得不学习，全班同学共同进步，这就是我班学习的楷模一余露婷相信以后我们把以后会涌现出更多这样的学习楷模，让我们班的基础医学和人文知识和学习成绩在全校11级中处领先水平2）、体现威信效应，发挥管理效能“火车跑得快，全靠车头带”，一支精练有热情有组织能力有威信的班干部队伍对班级凝聚力的形成起着至关重要的作用辅导员在培养班干部的工作能力上要大胆地放手使用干部，不但可以使他们经受锻炼，增长才干，还能够让他们在工作中发现班级的优缺点从而在问题发生的根本上解决问题并在解决问题的过程中，逐步提高班级的创造力3）、发挥能动效应，提高综合素质早读时，班干部都要以身作则，不迟到，不早退由此带领自己寝室的同学都不要迟到，直至发展到整个班级早读都到在平时学校以及学院组织的文化活动中班干部积极带头参加，号召班上同学也积极参与这样通过能动效应，提高班级综合素质4）、发挥协调效应，培养团体意识作为教师与学生之间，学生与学生之间关系的协调者，学生干部必须以集体利益为重，协调各方面的关系首先要注意维护教师的威信还要加强学生干部的配合性学生干部之间必须相互谅解、相互信任、通力合作、密切配合其
一、和谐师生关系的措施班委充分的媒介、纽带作用的确立在辅导员,团支书的组织下，以班委会的形式重新认识学生与老师沟通的重要性并确立多种沟通方式班委每周五与辅导员沟通交流并汇报班级动态，形式可多样化，如qq交流、邮件交流、电话交流、口头交流等辅导员每月因在班委协助下召开一次学生代表座谈会在会上增进了解，加深互信由学习委员在开学初，了解各科主要任课老师的电话、qq,整理后公示，以便学生与老师沟通其
二、和谐同学间关系班委组织开展，学生可广泛参与的社会实践活动如暑期社会实践活动，节假日游玩等体育委员向体育老师建议，体育课上可开展集体性的游戏，如拔河、接力赛、篮球、足球赛等班委认真组织各类班级比赛如篮球赛中的球队、拉拉队、后勤服务队等，让同学们在团队中和谐关系班委每月组织召开一次寝室代表座谈会了解同学之间的不和谐因素，发动寝室其他成员帮助消除矛盾对于特别突出的问题，班长、团支书单独座谈，最终消除矛盾，促进同学关系和谐
四、班级介绍
（一）专业特色、专业目标专业目标临床专业培养具备基础医学、临床医学的基本理论和医疗预防的基本技能；能在医疗卫生单位、医学科研等部门从事医疗及预防、医学科研等方面工作的医学高级专门人才临床医学毕业生应获得以下几方面的知识和能力
1、具有良好的思想道德和职业态度
2、较强的实践操作能力和创新能力
3、掌握基础医学中临床医学的基本理论、基本知识
4、具备对临床常见病、多发病的诊治和急重症的初步处理能力
5、毕业后适宜在各级医院从事临床医疗工作
6、熟悉国家卫生工作方针、政策和法规
7、掌握医学文献检索、资料调查的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力专业特色临床医学的专业性强，在医学的专业方向属于第一线位置
1、该专业的学制长，至少是五年，给医学生打下了牢固的医学理论基础
2、该专业的研究方向广泛，包括内科学、外科学、儿科、妇科等各个研究方向
3、该专业的知识博大精深而且不断更新，我们需要不断的学习
4、从事该专业的人除了要有精湛的技术外必须还要有良好的道德素质
（二）第四临床学院介绍湖北医药学院第四临床学院成立于2024年11月，担负着临床医学、护理学和其他专业本科教育以及研究生教育任务第四临床学院依托于襄阳第一人民医院（湖北医药学院附属襄阳医院）开展临床教学2024年首届招收临床医学本科生118人，护理本科生74人在新任命的第四临床学院干部中，第四临床院长及分党委副书记裴斌，第四临床学院分党委书记张秋莉，第四临床学院副院长苏仁意，第四临床学院分团委书记冯海艳及其他领导干部，他们锐意进取，努力工作，为我们学院做出了不可磨灭的贡献第四临床学院班子的建立，开启了医院发展新的篇章在襄阳建立第四临床学院，选择是正确的，更是襄阳第一人民医院从战略的高度着眼未来发展的需要，其潜力和空间巨大，前景不可限量该医院是一所集医疗、教学、科研、预防、保健于一体的.大型综合性的国际三级甲等医院医院已表示，将高度重视学院的发展，集中精力在人财物等方面倾注更多更大的投入，襄阳市一院全院上下也将齐心协力，高标准建设，高起点发展，不辜负湖北医院学院及上级党委政府的厚望，努力办成一流的临床学院，为医院发展增添强大力量和后劲
（三）班级组织机构班委成员班委班长刘丛副班长顾文学习委员余露婷副学习委员朱耀西生活委员付方胜副生活委员蒲若愚男生部长汪志超女生部长高萌体育委员柯帅卫生委员张党辉文艺委员叶子团支部团支书刘梦竹副团支书张水杰宣传委员马杰组织委员吴
（四）我班现状2024级临本四班大一学年学习成绩在全校排名第二，我班特色对于一班级来说，特色是班级逐渐发展和成熟和和谐的原动力每个班都不同特色，我们班也不例外，下面就是我班特色的总体布局
1、艺术特色艺术作为一种精神产品，具有无限发展的趋势，并在整个我班班级建设中占有越来越大的比重艺术价值是很重要的精神价值，其客观作用在于调节、改善、丰富和发展人的精神生活，提高人的精神素质我班有各种各样的艺术人才和各种形式的文化建设我班有获过校级绘画人才如蒲若愚在湖北医药学院第一届金秋科技文化艺术节之绘画摄影大赛荣获绘画类一等奖，张明明在红色人文青春书画大赛中荣获三等奖；我班的毕叶、杜鹏程、付方胜同学分别在红色人文青春书法大赛中获得一等奖、三等奖、三等奖；我们班有在院里以爵士出名的王颖藁同学；在“四院好声音”荣获一等奖的李旭东和何泽西同学等等我班后面张贴黑板报经常更新，如对党的十八大的祝福以及后面后面有我班宣传委员特意制作的考级通过情况
2、志愿者活动志愿活动是我班同学为了热情地感谢这个社会给予我们教育和享受现代生活的回报我班在百忙的学习之余还不忘党的恩德本学期我们班共组织了六个大型的志愿活动，如
2024.
12.05志愿活动“学习十八大，志愿我先行”出席有11人，2024年12月8号志愿打扫图书馆出席有72人，
2024.
12.09志愿去老人公寓看望老人，出席有49人，
2024.
03.02志愿植树节植树，出席有21人，2024年3月15日志愿打扫校园，出席有67人，
2024.
03.16志愿打扫人民公园，出席有35人由此可见，我们班是一群充满热情的大学生
3、班委分工我班班委虽然不是很多，一共才15个，但是我们分工明确，班长每次下达的任务基本上每个人都分担一点，保证到每个人不是太忙或太闲班委的团结与互助是我们班和谐、友好、合作的缩影
4、活动开展丰富创新活动的开展是拉近班级同学关系和加强班级的凝聚力的最好的方式正是由于认识到它的重要性，我们班开展了一系列的活动如“四班好声音”歌唱比赛，还有每个星期的班级娱乐小活动，最重要的是基本上每个同学都参与进来，进一步地了解每个人
5、思想素质
1、蛋宝宝只能随身带着，不能放在除身体外的任何一个地方
2、保管时间为一节课参加任何活动，做任何事，都不能丢下蛋宝宝
3、蛋宝宝不能被损坏，哪怕是一点点你能做个称职的“鸡妈妈”吗请开始保管建议时间可放在整节课乃至延续到课外几天，效果更佳
二、问卷调查
2、笔试完成问卷调查要求诚实回答
3、计算计算你的分数说一说（说明分数越高，你内心感恩情怀越浓厚，相反，则越淡薄诚实地认识认识自己）o
4、背诵古诗《游子吟》，欣赏歌曲《每当我走过老师窗前》
三、背诵“三字经”尊敬师长是中华民族几千年来形成的传统美德，尊敬师长就是尊敬老师，尊敬长辈继承和发扬中华民族“尊师敬长”的传统美德，是人类生存、发展和社会文明进步的需要，我们每一个小学生都应该树立尊师敬长的观念，养成尊师敬长的好习惯“一日为师，终身为父”“师恩似海，教德如山”“桃李满天下，阳光雨露恩”尊师，是中国人恪守的美德之一“负笈千里”“程门立雪”等尊师的故事,至今传为佳话在现代社会中，人们还把教师比喻为照亮别人，燃烧自己的红烛;修枝整叶，用心血浇灌祖国花朵的园丁;吐尽银丝，为他人御寒的春蚕;默默无闻,帮助学生攀登知识高峰的人梯……是啊，我们的点滴进步，无不渗透着老师的心血和汗水老师对我们恩重如山，我们应该尊敬老师
四、辅导员小结，情感提升我们作为孩子，应该怎么做对，孝敬父母，尊敬老师，懂得感恩
五、活动结束欣赏音乐《感恩的心》，学生动手制作卡片，送心意，对父母感恩;送祝福，道感谢，对老师感恩活动主题共创文明班级，争做文明学生全班总人数141预备党员人数5人（
0.035%）团员人数138人（三名群众，已交入团申请书）入党申请书递交率130人（
92.19%）入党积极分子64人（
47.97%）优秀团员入党推荐者34人（
24.11%）
6、班级考级计算机二级77人（
54.61%）英语四级93人（
86.11%）一个充满活力的集体，一支极具特色的班级，一群勇于挑战、年轻而又朝气的学生，在湖医药这个绚丽的舞台上张扬个性，舞动青春运动会一挥洒青春的汗水凛冽的寒风迎面吹来，我们的热情却丝毫不减冬季运动会，赛场上激情洋溢的运动员是一道亮丽的风景线，场下欢呼呐喊的同学们是运动员源源不绝的动力，后勤人员的忙碌是前线运动员坚强的后盾冬季运动会不仅是磨练个人坚强意志的机会，更是我们班级凝聚力的体现主题班会一培养优秀品德，展现我班素质各种不同类型的主题班会从各个方面激发我们内心深处的真、善、美“最美姑娘”周丽学姐面对紧急忙而不乱，急中生智、救死扶伤，不仅为我校争得光彩，而且兑现了我们医学生“健康所系，性命相托”的诺言，并且对我们以后的医学学习之路提供了指引向余露婷同学学习学习她孜孜不倦，对知识的执着追求，对生活积极乐观的态度，对人处事的良好品行，她是我班的一面旗帜，是同学们的榜样和楷模学习贯彻十八大精神使我们更加了解我们的党和国家的目标、行动指南，使即将成为党和国家接班人的我们能够谨遵前人教诲、吸取经验和教训，使我们党和国家的伟大事业乃至中华民族的伟大复兴能够顺利完成学习雷锋主题班会通过一系列的“学雷锋活动”，让同学们在心中树立雷锋助人为乐的良好形象，以雷锋为学习的楷模和好榜样，接过雷锋手中的枪，继承革命英雄的光荣传统，把“雷锋精神”认真贯彻到实际行动中来，构建一个优秀文明的和谐班级观看2024感动中国视频这些人的事迹感动了中国，感动了我们每一个人是他们，给予了我们正能量，让我们深深地意识到了孝顺和行善是最不能等的事情，自己所要追求的梦想必须立即行动，身体和灵魂必须有一个在路上，让我们懂得在欣赏别人的感动同时，更要学会感动自己，在生活中、工作中、学习中，努力感动自己，幸福快乐的生活学习两会主题班会本次班会使我们了解了国家与政府各部门的结构和各部门之间的关系，加深了同学们对两会的了解和彼此间的交流，让大家从思想上开始重视两会的召开，为日后踏上社会将会遇到的问题打好了预防针推优和培养第三批入党积极分子本次班会在前两批入党积极分子中选出了部分优秀学员，这些同学不仅是入党积极分子们的榜样，更是全班同学值得学习的楷模同时，选出了第三批入党积极分子参加党课的培训，这是一批即将成为党和国家接班人的栋梁之才，是同学们的日常生活中需要学习的，同时这些入党积极分子也应做好表率，给同学们一个正确的指引志愿服务一锻炼自我，服务于民志愿服务是一项美好的事情，它的宗旨就在于志愿，在服务他人并且给他人带来快乐和方便的同时也能锻炼自己的能力整理打扫图书馆图书馆无疑是大学里知识的海洋，莘莘学子在这里遨游我班组织同学们在图书馆整理书籍，不仅是我们培养的一种善于整理的好习惯，并且在这种书香四溢的环境下对心灵是一种极好的洗礼打扫校园志愿活动校园是我们生活的家园，一个良好的环境使我们身体上和心理上健康生长本次活动我们组织打扫校园，在锻炼自己的同时可以深深地体会到大街上环卫工人的不容易,我们应倍加珍惜他们的劳动成果，爱护环境，从我做起，从小事做起娱乐活动一娱乐联系你我他，团结一致靠大家大学里活动是常有的，但是好的活动不仅是同学们身心愉悦，更能促进同学之间的沟通和了解，使我们班集体更加的团结四班好声音一场华丽的音乐盛会，在这里，我们展示自己的歌喉，我们把内心最真挚的情感唱出来，我们把最美好的歌声和祝福带给大家歌手们努力的歌唱，同学们认真的聆听，裁判们精妙的点评和公正的打分，这一个个都是本次活动的成功所在这次活动使同学们压抑已久的心情得以释放，使同学相互之间更加地了解，这才能算是真正意义上的活动互动小游戏这虽然只是一个小游戏，但是意义重大心口不一007,简单的游戏规则通俗易懂，精致的游戏过程高潮迭起游戏通过巧妙的点名方式使同学们互相认识，不仅娱乐大家，更促进了解微博一小小微博，联通你我随着社会的发展，微博渐渐成为人们生活中必不可少的工具，它使我们增长知识、增长见识、促进沟通我班以及团支部在腾讯网和新浪网上有各自的微博，每次重大会议、事件和活动，同学们积极关注并且转发，使消息传播的更广更远，不仅增强了同学之间的联系，更扩大了我班的知名度当今社会，无论何事，宣传是必不可少的并且占有极其重要的地位同样的，一个好的班级，不仅要在学习、生活上优于其他班级，更要在宣传上下肯功夫，这样才能算是一个真正的优秀班级
五、结束语我们是一个整体，我们是不可分割的一支血脉为了共同的理想，我们聚在一起，组成了2024级临本四班141颗年轻的心，141种不同的性格；有张扬，有内向，有纯真，有刚烈……但共同拥有着年轻与自信我们尊敬师长，爱护同学，珍惜自己的学习环境，友好帮助他人，每个人都德智体美劳全面发展，是一个活泼健康的优秀班集体相信不久的将来，我班将充分发挥优势，成为其他班同学的榜样，成为学校的骄傲！澳大利亚的彼得•艾利亚德说过“今天你如果不生活在未来，那么明天你必将生活在过去”毋庸置疑，他告诉我们如果不向前看，不为未来着想并努力，那么你的成就和生活就只能停留在你原有的基础上“不经一番寒彻骨，哪来梅花吐清香”！未来有多远？未来就在我们11临本四班141人的心中我们相信，在今后的学习、生活、工作中我们2024级的全体同学一定严格依照我们自己顶下的目标，坚持不懈的去想着这些目标大步前进！将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印班级活动设计方案
1、在轻松的环境中敞开自己的心灵,快乐地交朋友，表达自己真实的心理想法
2、在优美、浅显的语言中调整自己的心理行为活动准备轻音乐、小椅子布置的小树林区别不同班级幼儿的标志从不同的班级选取若干名幼儿，他们相互间不是很熟悉活动过程
一、轻松活动一一营造轻松的心理氛围（播放轻缓的音乐）伴着轻缓的音乐,请小朋友随意找个位置,摆个舒适的姿势坐下来，闭上眼睛老师配乐解说“让我们听着音乐，闭上眼睛,放松小手,放松小脚,让快乐来到我们中间吧”“早上,太阳出来,阳光暖洋洋,好舒服！”“爸爸爱我,妈妈爱我,老师也爱我!我,是个快乐的孩子！”（请大家睁开眼睛）o
二、游戏《找朋友》一一主动与别人交流小朋友面对面围成两个圆圈不停地交换位置,用语言和动作认识新朋友
1、师幼认识
2、幼儿游戏，相互认识
（1）讨论:怎么认识新朋友呢？⑵游戏找朋友“那我们来玩个找朋友的游戏,认识一下新朋友,好吗？”一半小朋友围成圆圈站好,别一半小朋友去找朋友,老师用语言的动作提醒小朋友问候、相互介绍⑶找个新朋友聊聊天3表达“当你和新朋友说“你好”、拥抱朋友的时候，你有什么感觉？”
三、游戏《树林散步》一一关爱朋友、信任朋友闭上小眼睛，让朋友牵着小手在“小树林”散步
1、请一对小朋友先走走，随机问一下他们的感觉（相信、放心、）“小朋友,想到树林去散步吗？”
2、说一说感受你闭上眼睛走，朋友牵着你的手，在“树林”散步，有什么感觉呢？”
3、全体幼儿伴着音乐在“树林”里散步
4、小结:相信你的朋友、帮助你的朋友，是一件非常快乐的事情
四、游戏《跟我不一样》一一勇敢地承认错误老师说相反的话,跟老师说做相反的动作,如果错了，就举起小手,大声说“对不起，我错了”
1、跟老师说的相反
2、跟老师做相反的动作
3、小结:勇敢地承认错误，做个诚实的好孩子，你会变得更快乐
五、小结老师希望小朋友天天快乐,做个人人喜欢的快乐宝贝创意班会活动设计方案如今，环保是每个人都需要用心去做的事，作为21世纪接班人的我们，更应当身先士卒，这是一次环保教育主题班会设计方案经过这次活动，引导学生关心自己生活的环境，明确环境保护的重要性，提高保护环境，保护地球的意识；培养学生良好的社会公德，使他们自觉地用小行动来保护大地球
1、学生利用网络寻找破坏、污染环境的图画并加以说明
2、学会唱两首有关环保的歌曲（主持人顾超）男无论你走到天涯海角，（主持人徐琼）女:无论你穿过山山水水，合最终一一我们还会再次相会！出现背景图:绿色的地球，蓝色的海洋，可爱的动物男因为我们拥有同一个地球，女因为我们拥有共同的环境男一个地球就是一个家庭女:一同生存，共济命运合:初二
（3）班《共创绿色家园》主题班会此刻开始！男请听一组“公益广告词”（从台下飘来公益广告词）学生陈渊:一一“水是生命之源，请节俭每一滴水，如果人类不节俭水，那么最终一滴水将是人们的眼泪”学生肖霞:一一“请问，为什么要使用无氟冰箱？”学生邵溢枝:一一“让我们的空间更洁净，让我们的生活更完美！”学生黄义男:一一“让人痛心的是，总有一些人在破坏环境！让我们都来保护环境要明白，我们需要地球，救一救我们共同的妈妈一一地球吧！”学生陆梦蝶:一一小草正在生长，请不要打扰！学生钱幸宽:一一爱比花红，情比绿浓！男:地球是我们人类的家园，可是，我们的家园正在遭受破坏，地球上的空气、水、土壤……正在受到严重的污染女:地球妈妈生病了，二十一世纪人类将面临十大全球性问题大家明白吗？男经济快速发展，我们稍不警惕，环境就将受到污染，我们的生活就没有安全，请听一组环保新闻（陈敏娇走上台，朗诵《岂能如此搞笑》配乐《小夜曲》（舒伯特）男:保护地球也包括保护动物，热爱大自然也应当热爱动物！合:为了明天，让我们携起手来，共同做保护动物的小卫士男:我们的地球怎样会变成这样？其实地球的被污染来源于我们人类同学们从网络上找到了很多有关的环境污染现象的图片，简直到了触目惊心的地步!让我们敲响警钟，共同拯救我们的地球！下头就请几位同学上台交流（幻灯显示图片）同学们针对图画加以说明）女:我们期望绿色，因为绿色是人类生存的保证男我们热爱红色，因为红色是我们青少年的象征女:我们不喜欢那些被人们丢弃的白色男:我们更不喜欢那充满臭味的黑色合因为它们是绿色世界大敌，下头请同学们看一段录像（放映录像，反应各种污染的情景）女:下头再请大家，期望大家在笑声中有所收益（学生就在原座位，分别表演笑话，资料如下）
1、《干净的地方》（朱晓欢、殷雪梓）甲“这条街真脏，连个干净的地方也都没有”甲“哪儿？”乙“那些果皮箱”
2、《理应如此》（殷怡雯、殷雨辰）甲（惊讶）“你们宿舍楼里的耗子都快赶上小猪崽了”乙“就凭我们为它供给的饮食条件来说，它们理应赶上老母猪才对呢！”
3、《健康报》（温学平、陆礼滨）顾客“同志，用旧报纸包食品，不卫生吧！”售货员“没关系，这是《健康报》嘛”男:我们是21世纪的主人，环境保护已经成为二十一世纪的热点话题女:我们决心要保护自己可爱的家园男哪怕大风大浪，女:哪怕困难重重，合:我们的环境保护行动决不停止男:请冯梦洁同学上台演讲她演讲的题目是《假如我是环保局局长》（请欣赏小合唱《一个真实的故事》（徐琼、邵丹红、殷雨辰、陆维、周艳、蒋菁、顾超、宋晓波、黄宇、陈渊、于科、殷志超）男:美化环境，能造福人类女:每一个地球的孩子都来关心地球妈妈的生命吧！合让我们自觉地用小行动来保护大地球！男:对社会负责！全班合:对地球负责！男:让我们共创一个绿色的家园！全班合:让我们共创一个绿色的家园！女:我们这次主题班会将要结束了，让我们从小做起，为环境保护事业做出我们的一点贡献吧！班主任总结发言我提议，全班同学一齐高唱《歌声与微笑》，让我们在歌声与微笑中结束这次主题班会！班级活动设计方案
1、喜欢自己动手制作番薯造型
2、能根据已有的生活经验，发挥想象，创作出不同的造型活动准备
1、大小不一，形状各异的番薯若干;牙签、小棒、画笔若干;装饰用的各种纸等
2、范例若干活动过程
一、出示范例谈话
二、启发思维
1、教师随意地取出一个番薯，引导幼儿观察这个番薯的外形像什么？可以做成什么？
2、想一想一个或几个番薯拼起来，可以做成什么？
三、讨论交流
1、请小朋友相互讨论交流我准备用x个番薯做什么？
2、再次引导幼儿观察老师带来的作品，说说老师用几个番薯做成了什么？
四、幼儿操作教师观察指导
1、启发幼儿根据番薯的不同外形，大胆想象，创造出与别人不同的作品
2、教师巡视观察指导，及时发现幼儿的需要和特殊的创意，并及时给予幼儿一定的帮助
五、展示幼儿作品，相互介绍
1、请个别幼儿介绍自己的作品，说说自己作品的名称，用了哪些材料制作而成的？
2、师幼一起评出形象奖若干个活动内容六大豆、扁豆、四季豆活动目标
1、认识大豆、扁豆、四季豆，学习比较它们的异同
2、学习剥大豆，体验劳动的乐趣活动准备
1、幼儿每人一只盘子，盘子里放大豆、扁豆、四季豆
2、晒干的大豆若干
3、图片活动过程
一、谈话引题
1、师“小朋友们，现在是什么季节？”
2、秋天到了，豆宝宝们都成熟了，请大家来看看它们吧！
二、观察豆的不同特征
1、出示图片，认识植株
2、分别出示三种豆，让幼儿观察，将植株与果实一一配对让这三位豆宝宝找到妈妈
3、说说各种豆的特征
4、剥豆，认识豆荚和豆籽看看里面果实
5、观察三种豆豆荚的不同大豆豆荚小，绿色，上面有毛，摸上去比较硬、薄;扁豆的豆荚大、扁，有点紫色，摸上去较硬、较厚；四季豆的豆荚细长、绿色，摸上去厚、软
6、观察比较三种豆籽的不同
三、了解豆的食用部分
1、提问“你们喜欢吃大豆的什么部分扁豆和四季豆呢？
2、小结大豆剥了荚吃它的籽，大豆籽还可以晒干（出示干豆籽），做成豆腐、豆腐干豆浆----------------，扁豆、四季豆的豆荚及豆籽都能吃，因为它们的豆荚很嫩
3、教师小结大豆、扁豆、四季豆营养好，大家都喜欢吃
四、师幼一起剥豆，然后将剥好的豆送到厨房活动内容七粮食丰收了活动目标
1、尝试用重叠的方法画出景物，有疏有密地安排画面，体会布局的变化
2、大胆表现自己见到过的粮食丰收的景象活动准备
1、已经观察过水稻丰收的景象
2、绘画用具水彩笔，纸
3、表现丰收的照片若干活动过程
一、回忆与欣赏
1、师启发幼儿回忆在田野里看的粮食丰收的景象“我请几位幼儿来说说你看到的景象”
2、教师出示田野里粮食丰收的照片，引导幼儿仔细观察
二、讨论交流
1、师“我们已经看到过粮食丰收的景象，也看到过丰收的照片，那么如果让你来画，你觉得画什么可以表现粮食的丰收的情景？（丰收的田野、运粮忙、收割稻子……）o
2、师提出作画要求粮食丰收的画面一定要画上粮食，可以重叠画景象，但可以不画人
三、自由创作绘画
1、幼儿自由创作画画
2、教师启发幼儿远的景物要画的小一点，近的景物要画的大一点，排列要有疏有密活动对象颍川实验小学三⑶班全体学生活动时间20某某年5月活动目的1,倡导礼貌用语，规范学生行为，塑造学生良好的精神风貌；2,强化养成教育，推动学校关于“构建文明校园”活动的进展；3,以小手拉大手，影响和带动每个家庭，每个公民积极响应禹州市委关于“创建文明城市”的号召4,引导学生学会礼貌待人，增进学生友谊，增强班级凝聚力，促进班级和谐发展活动安排分三个阶段第一阶段观察班级里存在的不和谐现象，搜集古今中外典型的文明事例；第二阶段召开主题班会，做好思想动员；“最佳文明之星”并予以表彰和嘉奖活动过程班主任提出活动主题，并做总动员贾老师发言同学们，我们中华民族自古就是“礼仪之帮”，56个民族团结一心，亲如一家也正是由于各民族团结一心才能一次次抗击外寇的侵略，使多灾多难的祖国虽历经风雨，却毅然坚定地挺立于世界之林治理班级和治理国家是一样的道理富民强国靠万众一心，同心协力，建立一个积极向上的文明班级同样需要大家的共同努力相信你们会为自己是颍川实验小学三⑶班的学生而自豪!为自己所付出的一切努力而欣慰！中队长发言同学们，我们大部分时间是在学校度过的校园是我们生活和学习的地方它是我们成长的摇篮，是我们梦想起航的地方而教室是我们在学校呆的时间最多的地方，它是老师播种知识的圣坛，是大家开启智慧，获取精神食粮的神圣殿堂更是我们建立友谊、讨论问题、一起进步的成长港湾因此，我们要用我们的实际行动去维护它的荣誉，使它因我们的努力而充满生气，因我们文明的举止
3、师提醒幼儿要注意各种颜色的相互交叉，搭配
四、相互评价
1、师请幼儿相互看看画面是不是体现了丰收
2、对于敢大胆创作，体现个性化的幼儿进行表扬活动内容八棉花活动目标
1、通过观察，认识棉花，知道棉花的结构组成
2、能用语言清晰准确的表达出棉花的用途与好处
3、大胆运用棉花棒等作画工具，进行绘画，发展幼儿的创造力与想象力活动准备
1、实物棉花一株
2、已剥好的棉花若干
3、火柴若干，水彩颜料，颜料盒，纸活动过程
一、认识棉花
1、教师出示一株实物棉花“小朋友们，你们看，这是一株我们植物？（棉花）它是生长在哪里的它长的怎样？引导幼儿从棉花的形状，颜色等方面回答）
2、师“请你们仔细地观察一下，棉花由哪几个部分组成？”
二、棉花的用途
2、幼儿根据自己已有的经验回答，教师适时对幼儿的回答做补充说明（如:可以做棉衣，棉鞋，棉裤，穿着舒服，暖和，不会过敏，对身体好……）o
3、师小结“原来棉花的用处和好处有这么多，我们应该感谢农民伯伯种出这么多雪白的棉花来
三、我用棉花来画画
1、师“今天老师给你们带来了许多棉花，准备好了水彩颜料，火柴等材料，我想让你们用棉花来画一幅好看的图画
2、教师示范作画在火柴棒上绕上一些棉花，然后用棉花棒蘸需要的颜色,在画纸上画下来
3、幼儿根据自己的想象，尝试用棉花做成棉签在纸上做画
4、教师巡回观察，并及时对幼儿进行指导与帮助
5、教师提醒幼儿要保持画面的整洁活动内容九黄豆爷爷找朋友活动目标
1、激发幼儿探究黄豆与豆制品关系的欲望和兴趣
2、引导幼儿初步认识黄豆及其制品，并了解其营养价值
3、培养幼儿运用多种感官辨别黄豆并区分豆制品的能力活动准备黄豆、红豆、绿豆等各种豆子，各种豆制品若干，蔬菜、水果若干，图片“黄豆爷爷”活动过程
（一）开始部分请幼儿品尝豆制品，引出认识黄豆的课题
1、教师与幼儿边品尝边互相交流
2、教师提问这些食物都是用什么做的？
（二）基本部分（重点、难点部分）幼儿通过观察、比较及讨论辨别出黄豆,掌握其外形特征，了解其营养价值，并能运用所学知识区分豆制品
1、幼儿运用已有经验，尝试性地寻找出黄豆（教师提供黄豆、绿豆……请幼儿看、摸，并运用经验找出黄豆）o
2、认识黄豆外形特征
（1）幼儿相互交流，掌握黄豆外形
（2）教师引导幼儿总结出黄豆外形特征教师提问a、黄豆是什么颜色的？b、黄豆是什么形状的？c、黄豆上有什么？d、黄豆摸上去有什么感觉？
3、认识豆制品，了解它们的营养价值1幼儿利用已有经验，理解黄豆与豆制品的关系教师讲解什么是豆制品2引导幼儿通过生活经验，说出豆制品教师提问你还吃过哪些豆制品？3帮助幼儿了解豆制品具有的丰富营养价值
4、引导幼儿在已有知识基础上，区分出豆制品1出示各种豆制品及非豆制品食物2通过游戏“豆宝宝找爷爷”让幼儿在众多食物中找出豆制品活动内容十妈妈的菜蓝子活动目标
1、通过比赛讲述蔬菜种类，让幼儿感受到秋天是蔬菜丰收的季节
2、了解荤菜与素菜的合理搭配荤菜少吃，素菜多吃活动准备幼儿画的各种菜，菜篮子等活动过程
一、蔬菜火车秋天是个丰收的季节，我们在中班的时候认识了许多的蔬菜,绿叶的菜，现在大班了，讲讲我们新认识了哪些蔬菜！a我的火车就要开，蔬菜、蔬菜快上来！b青菜、青菜上来了！a我的火车就要开，蔬菜、蔬菜快上来！c萝卜、萝卜上来了！
3、统计每一组一共讲了几种蔬菜运用各种方法进行数数
二、帮妈妈买菜
2、幼儿自己选择各种菜，并贴在菜篮子里
3、统计自己的菜篮子里买了哪些菜，荤菜有几种，蔬菜有几种
三、比谁配的菜最有营养
1、看看有这么多的菜篮子，你们知道谁的配的菜最有营养吗？
5、让我们一起去问问保健老师吧！小学班级活动设计方案“喜气洋洋包饺子，高高兴兴过大年一某某小学401班喜迎新春”（横幅由酒店代为制作）20某某年1月18日（周六）930—午餐结束，地点海洲大酒店海洲名厨3楼东海厅
1、930—1050文艺表演（节目，主持，表演奖品翁老师负责）
2、1050—1100欢乐抽奖（设特等奖1名，一等奖2名，二等奖5名，三等奖8名奖品，抽奖主持严波负责）
3.1100-1130包饺子（由酒店为学生免费提供一顶厨师帽，准备面粉、饺子馅，由家长及厨师制作饺子皮）
4、1130—1230聚餐（标准10人一桌，自由组合）
5、家长会
1、自愿参加，报名截至时间1月16日
2、经费来源每名家长100元，孩子50元，多退少补（用于购买奖品及就餐）
1、筹备委员会某某
2、财务负责现场收费、清点酒水并公布消费等（某某）
3、宣传某某，负责摄影，班级博客等
4、后勤某某负责抽奖奖品，水果采购
5、其它班家委会委员分开负责每桌的就餐班级活动设计方案一班级情况简介我们五⑷中队的班级口号是人人为家添光彩，在这个有16名男生和16名女生组成的集体中，大家和谐快乐地成长着，比较特殊的是，我们班有很多的学生是外省市的借读生，每个学期的期末还没有结束，就会有很多的学生跟着家长纷纷回老家了开家长会，不请假就缺席的家长也有，造成了这些孩子比较自由,随意，集体观念较差，基于我班的现状，我在本学期的工作设想是如何加强集体教育，增强班级的凝聚力二本学期主题活动设想新的一学期开学了，我打算在全班在全班进行了一次情感交流此次活动分为两个环节
（一）第一环节是在班级开展“大家都来夸夸我”主题班会活动轮流让每个孩子站在讲台上，其他的孩子都来针对他的优点发表自己的看法在大家的注目和表扬下，孩子们对肯定和关爱的期望得到了满足，同时增强了班级凝聚力，使每个学生愿意成为班级体的一员，而且以自己是班级中的一员而感到自豪和光荣，进一步使每个学生明白了集体的概念，能够形成班级和班级体的不同概念，有利于班级体的形成，有利于学生加入班级体，积极参加班级体的活动而且，此环节从感性上培养了学生的是非观念，形成了一种相互激励、相互竞争、相互协作、共同奋发向上的良好风气第二个环节是在课余时间和每个孩子单独聊天，了解他们的家庭、课余生活,从而走进孩子的内心，了解孩子的心理需求要用心和每个孩子沟通，让他们对我敞开心灵，聆听他们来自心底最深处的声音，从而使孩子有了一个倾诉心事的对象，有一个感情交流的空间通过这主题活动，尽量缩短我和孩子们的距离，使孩子们更喜欢和我接触，尽量满足他们对了解和爱的渴望集体是在活动中产生的，大集体如此，小集体也一样，通过活动加强同学之间的协作精神和团体意识，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭也许我们每个人都喜欢自由，但我相信每个人都向往家的感觉，让我们都贡献一分热，创造和谐美的大家庭中秋的创意活动设计方案“我们的节日中秋”主题文化活动是一项旨在进一步弘扬中华民族优秀传统文化，充分展示各地风韵魅力的精神文明创建活动自中秋节被列为国家法定假日以来，受到了积极的党委政府的高度重视为进一步组织开展“我们的节日中秋节”爱国主题活动，加强中华优秀文化传统教育，经街道党工委、街道办事处研究决定，中秋节期间在辖区范围内广泛组织开展“我们的节日”主题活动具体方案如下深入开展群众路线教育实践活动，以社会主义核心价值体系建设为根本，以“我们的节日”为主题，深入挖掘中秋节浓厚的文化内涵，广泛开展多种形式的群众性民俗活动和文化娱乐活动，引导广大干部群众融入社区，共度中秋佳节,弘扬中华民族优秀文化，增强爱国热情，提高文明素质我们的假期20某某年9月210o
1.在未成年人中开展以“我们的节日”为主题的教育活动，请民俗专家讲述中秋节的习俗，体验中国传统节日的氛围
2.结合中秋习俗，广泛开展志愿服务、走访慰问、发送短信等多种形式的活动
3.围绕“我们的节日”主题，以读书会、诗歌比赛、故事会等形式组织主题教育活动
4.各村（社区）要结合实际开展群众性文化活动，组织居民吃月饼、家谈心、共赏月、庆中秋，形成和谐的社会氛围活动要求
1.加大舆论宣传力度，提高活动影响力要求村（社区）通过公告栏、黑板、信息报、宣传横幅等宣传渠道，积极增加舆情，召开专题会议，提高群众对活动的知晓率和认可度，努力完成高参与率、高影响力的任务
2.突出思想教育的内涵，吸引群众广泛参与要牢牢把握社会主义核心价值体系建设的根本要求，寓教于乐，寓教于文，弘扬中华传统文化，在合家团圆的心理中进行思想道德教育要充分发挥群众的主体作用和主动性，在广泛听取群众意见的基础上精心设计活动，开展群众愿意参与、便于参与的文化活动，在全街道高喊“我们的节日”主题
3.精心组织实施，务求实效各村（社区）要把组织好中秋主题文化活动作为推进社会主义核心价值体系建设的重要抓手，作为推进文明创建的重要举措，作为丰富群众精神文化生活的重要途径，放在加强组织领导的重要位置要坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众，突出群众、扩大参与，务求实效创意有趣味亲子活动设计方案
一、活动目的乐意与父母一齐游戏，敢于与他人一齐竞赛，体验成功的感受在游戏活动中增加家庭亲子关系的和睦，感受迎接新年的快乐
二、活动时间20_年—月一日下午
三、活动地点幼儿园户外场地
四、活动资料活动一揪尾巴准备尾巴8条玩法孩子的腰后别着尾巴，家长背着孩子，互相揪对方的尾巴，同时保证自我的尾巴不被揪掉，规定时间内手里尾巴最多的家庭胜出活动二过小河准备纸板24块玩法家长和孩子利用三块纸板，以最快的速度过小河，家长和孩子的脚不能接触地面，先过小河的为胜活动三运西瓜准备西瓜球8个，棍子16个，8个纸箱，饮料瓶8个玩法家长和幼儿在指定的位置站好，两人拿着棍子夹好西瓜球准备，两人夹好西瓜球绕过饮料瓶然后沿路回到，水嘴快回来的那组获胜活动四大西瓜、小西瓜玩法家长和孩子应对面站立，家长说“大西瓜”孩子做“小西瓜”的手势，家长说“小西瓜”孩子做“大西瓜”的手势，错者淘汰最后未被淘汰者获胜活动五我的宝宝在哪里准备布带若干玩法每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，请幼儿手拉手围成圆圈，相应的家长蒙上眼睛站在圈内，幼儿手拉手边唱歌边绕着家长转，唱完歌曲立定，然后请家长去寻找自我的宝宝要求幼儿不能发出声音，去找父母，父母透过触摸找到自我的宝宝班级活动设计方案一年一度的班级风采大赛是光电学院独具特色的比赛交流形式它是一个班级与班级之间文化艺术交流的平台，呈现了班级这个学生团体，团结，进取与创新的一面，它以丰富多彩的节目形式展现各班不同的风貌通过比赛，可以增强班级荣誉感，凝聚力，促进了班级之间的交流，也丰富了同学们的课余生活同时，给了大家一个展示自己艺术特长与发挥创造力的舞台
二、活动主题本次班级风采大赛的主题是“继承五四精神展现青春风采”20一年，在这个生意盎然的春天，我们即将迎来伟大的“五四”运动一周年的纪念日作为新时代的大学生，我们应该大力弘扬五四精神，铭记光辉历史，展现出新时期青年积极向上的精神风貌让我们以生动的艺术形式，展示我们的火热青春，努力创造具有鲜明时代特点，深受大学生欢迎的五四节日文化
三、参赛对象光电学院大
一、大二各班
四、活动形式及内容各系每班准备厂2个节目，形式不限，人数不限内容尽量贴近本次大赛主题，突出本班特色每班至多有一个节目代表本班参加大赛具体节目编排由各班班长和文艺委员负责及组织，然后经过策划组审核节目出场次序由策划组决定光电学生会文艺部
六、比赛时间20—年4月25日晚1900~2100（暂定）
七、比赛地点模拟法庭
八、活动各环节安排1）幕布设计征稿大赛幕布的设计于四月初向本学院同学广泛征稿，由宣传部打板宣传各班宣传委员向本班同学加强宣传2）主持人选拔主持人2名，男女各一名由策划组选择形象气质兼优，表达能力、应变能力和责任心强的同学3）特色节目由光电艺术团准备「2个节目，为此次比赛增加亮点，同时树立光电艺术团的品牌，展现艺术团文艺人才的风采4）派发请柬和邀请函赛前一周由秘书处写请柬，邀请院领导、各级辅导员、各院学生会主席由策划组负责邀请评委老师，并于赛前一周制作好节目单5）场地布置赛前由宣传部负责背景、幕布以及场地的布置6）场务及后台工作比赛现场由文艺部负责场务，并在体育部的协助下做好后台的后勤工作8）赛程记录由信息部负责比赛全程的摄影工作9）颁奖活动由院领导向获奖班级颁发奖状和奖品10）场地卫生大赛结束后由秘书处和生活部负责清理场地11）赛后整理由信息部将比赛现场精彩环节和图片及时发布到校园网上
九、活动准备阶段日程安排班级风采大赛宣传3月26日~4月7日向各班下发通知说明比赛的具体事宜3月26日3月29日〜文艺委员上报各班初定的节目4月7日节目负责人向策划组汇报排练进度及存在问题4月10日节目初审4月12日4月14日〜总体节目彩排4月18日~4月19日赛前彩排4月25日1500~1700o一活动现场准备1630场地布置1800演员及主持人到场1820所有观众开始有秩序入场1850评委老师及嘉宾到场1900主持人宣布本次班级风采大赛正式开始
十、奖项设置一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干名，最佳组织奖1名
十一、经费预算场地租借费900元舞台特效200元节目单2元/张_20=40元一条横幅50元舞台布置200元购买请柬50元购买奖品150元其他费用支出200元
十二、活动后期工作1）书面总结2）利用校园网宣传班级活动设计方案教育目的
1、让学生了解亲情，使学生懂得父母的辛苦和对自己的关爱，激发学生关爱父母和孝敬父母，加深对父母的感情
2、让学生回报亲情，把对父母的爱付诸实际行动
3、丰富学生的生活和情感积累，激发学生从小有爱心，树立心中有他人的情感教育重点紧紧围绕身边感恩小事，通过“发现爱”“体会爱”“回报爱”，使同学们理解到什么叫“感恩”，切身体会到生活中处处有爱，应懂得对父母感恩活动准备多媒本课件班级活动设计方案
三、活动地点美术楼m栋
四、活动方式文艺演出
五、活动性质丰富大学生活、拉近班级间友谊和规范的礼仪而赢得家长的认可和社会的赞誉同学们，还等什么？赶快行动起来吧！班长发言同学们，自古以来，中华民族就重视礼仪，我们从幼儿园起就背诵《三字经,听老师讲《孔融让梨》《程门立雪》《卧冰求鲤》《雪中送炭》等故事我国古代大思想家教育家孔子在声名远扬的时候还不顾路途遥远，千里迢迢，风尘仆仆地前去拜老子为师，他早晚不离老师左右，毕恭毕敬，虚心求教毛泽东在做了之后还不忘去探望自己的小学老师受人尊敬的宋庆龄女士从小就讲诚信，说到做到课堂上，我们曾经为波兰少年团结友爱，不歧视残疾人的行为而喝彩，我们曾经为意大利儿童阮恒为救自己的朋友不怕死忘的事迹而感动这些教材让我们百读不厌我们身边每天也发生着许多感人的事迹前天，刘海波同学吐了一地,同学们不顾刺鼻的气味又是给他送水，又是帮着清理课间操时，刘炎不小心磕破了头，刘念博同学赶紧报告并协助老师送他去医院治疗同学们，让我们严格自律，互相帮助，共同努力，塑造一流的文明班级形象！小品《五里与无理》表演者马航宇（演年轻人）范旭航（演老大爷）旁白董坤萌旁白从前有个年轻人骑马赶路，到了黄昏还没有找到住处，心里很着急忽然，他看见远处一位老农，便高声喊书年轻人老头，这离旅店还有多远？老大爷五里旁白年轻人扬鞭策马跑了十多里路，仍不见人烟他自言自语道老头子骗人，五里!什么五里他猛然醒悟过来，这“五里”不是“无礼”的谐音吗？问路不讲礼貌，怎么能得到正确答复呢于是，他掉转马头往回赶，见那位老农还在那里，他急忙翻身下马，恭敬地叫了一声书年轻人老大爷，请问这离旅店还有多远？老大爷你已经错过了路头，如不嫌弃，可到我家一住思考交流1为什么年轻人两次问路得到是不一样的结果？学生代表发言年轻人初次问路时言行不恭敬，老人以“五里”来告戒他的
六、主办09美术1班、09美术3班
七、指导老师严小兰、张艳芳
八、总策划张太阳
九、活动经费来源两班班费
十、工作安排活动总负责人严小兰任务
1、负责晚会的整体策划、筹备、及总调度;监督指导组吴道勇、洪淑娟、任务
1、负责节目排练、筛选、宣传等监督工作
2、负责晚会节目的联络工作活动策划组负责人张太阳、陈国州任务
1、协助活动总负责人的策划工作
2、负责监督并协调各组的工作开展
3、负责本次活动工作人员的安排及查度节目组负责人陈伟、任务
1、负责节目的联系及收集
2、12月28日将节目单报给晚会策划礼仪组负责人王建琴、任务
1、负责安排晚会当晚的礼仪接待
2、负责安排晚会所有演职人员的化妆
3、负责发放礼品、饮用水舞台布置组赵文艳、王德政任务
1、负责舞台的设计及布置
2、协助工作人员安排舞台灯光、音响设备等
3、晚会前物资的整理和存放
4、晚会当晚桌椅和道具的搬运和摆放采购组负责人高银才、任务
1、负责购买本次活动所需要的物品
2、协助本次活动节目所需道具的制作机动组负责人张强、张衡、任务
1、在晚会期间，负责处理会场的紧急情况
2、维护晚会现场秩序及安全工作
3、协助其他项目组完成工作
4、负责中场互动活动的工作安排H■•
一、晚会要求
1、本次文艺晚会举办各个环节必须遵纪守法，内容健康向上
2、本次活动要求组织者与参与者之间相互配合、相互支持，保持晚会各个环节的顺利开展
十二、应急方案
（3）、在活动期间，出现了意外情况，应立即向活动负责人汇报，由负责人协调解决；如果负责人解决不了的，则立即上报指导老师，由指导老师来协调解决
（4）、在节目演出中，表演节目之后的两个节目必须在后台做好准备，若前一个节目由于各种原因不能按时演出时，由下一个节目及时跟进
（5）、若在晚会期间出现停电情况，在20分钟内没有正常供电，则由主持人宣布晚会改天举行
十三、活动后期安排
1、晚会结束后，由礼仪组负责领导、老师及嘉宾的离开；
2、活动结束后，由机动组负责组织观众的有序退场；“无理”年轻人碰壁后恍然大悟，第二次问路时一，翻身下马，言语礼貌，赢得了老人的欢心，以宾客相待老师总结同学们，像这种“不施一礼，多跑十里”的事情，希望不要发生在我们身上我们要时刻注意用规范的礼仪去换取别人的尊重队长和班长总结激励同学们，本次“共创文明班级，争做文明学生”的主题班会到此结束，让我们以〈小学生守则〉和〈小学生在校一日行为规范〉为检验标准，时时刻刻严格要求自己，争做文明好少年，为学校和班级的和谐发展而努力！
一、指导思想俗话说“读书破万卷，下笔如有神”从遥远的古代开始，劳动人民便开始提倡读书，书籍是了解世界的窗口，如今的信息时代，一切飞速发展，如果不读书、不学习，那必将被社会所淘汰好的读书习惯要从小培养，让书籍走进孩子的心灵，丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操以丰富多彩的读书活动为载体，培养学生良好的读书习惯，提高学生读书的能力，从中体验读书的快乐！
1、通过活动，让学生喜爱读书，让好书成为他们的朋友
2、通过活动，扩大孩子的视野，活跃思维
3、通过活动，引导学生与经典、好书交朋友，营造良好的读书氛围，为营造书香班级奠定基础
4、让学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐
三、活动口号“让读书成为一种习惯，做个快乐的读书人！”
四、活动构想及安排第一阶段启动阶段（9月20日一9月30日）
1、结合学校“校园读书节”活动方案及班级实际读书现状，制定本班读书方案
2、班级集体读书内容背诵《初中生必背优秀诗文》、读《名人传》、《童年》、《昆虫记》、《繁星•春水》
3、营造良好的班级读书氛围1以身作则，从老师自身做起，每天和同学们一起读书2建立好班级的图书角，做到图书内容丰富、数量充实再次明确“图书管理员”职责，制定班级图书管理制度3记住班级读书要求“走进教室就看书”，每个同学无论是早晨还是中午,走进教室就看书4继续图书评比栏的评比，促进学生养成好的读书习惯第二阶段活动阶段10月12日一一10月末
1、开展课前三分钟诵读古诗活动，每周背诵两首古诗
2、每天730分之前为自由阅读时间，每周二730——750为“读书方法指导”时间，借助《初中语文自读课本》教师引导学生了解读书方法，课内与课外相结合，学着会读书班级活动设计方案
1、幼儿懂得环境的整洁美观要靠大家的努力，增强幼儿的环保意识
2、引导幼儿做环保方面力所能及的事情，培养幼儿自觉保护环境的行为习惯活动准备1＞图片墙画
2、劳动工具抹布等活动过程
一、导入观察图片各种墙壁提问这些墙壁漂亮吗你最喜欢哪一种说说为什么？小结在我们生活的环境中，有各种墙壁平整、镂空的、造形的等等，整洁美观的墙壁可以装饰美化我们的环境，我们应该保护好
二、展开
1.观察讲述《雪白的墙壁》1街道的一角，工人叔叔正在粉刷外墙提问图中的叔叔在做什么》为什么要这样做？教师在街道一角，为了让我们生活的环境整洁、美观，工人叔叔正在粉刷街边的墙壁，瞧!叔叔脸上都流汗了2一群小孩在白墙边踢球，蹭的白墙上很多痕迹提问这些小哥哥在做什么？他们这样对不对？教师小朋友在路边踢球是不对的，既不安全又破坏卫生，看!雪白的墙壁上多了几道脏脏的痕迹3夜晚，有人在墙壁上粘帖〃小广告〃提问夜晚发生了什么事这样做对吗？教师在墙壁上乱帖乱画是不对的，要坚决制止4经过清理、擦洗，墙壁又变干净了，人们还在上面画上了公益宣传画提问墙壁怎么变干净了？变成了什么样？教师美丽的环境要靠我们大家一起努力，让我们用双手把环境变得更美吧
2.体验活动《我把墙壁变干净》教师引导幼儿用抹布擦拭、清洁活动室的墙壁
三、结束活动讲评，以表扬、肯定的语气，从回答问题、劳动积极性等方面对幼儿进行评价班级活动设计方案
一、班级简介
3.班训、班歌、班徽
二、班级目标
1.短期目标
2.中期目标
3.长期目标
三、目标的实施
4.班集体同学的积极参与
5.辅导员的精心指导
6.学生骨干的带头
四、班级现状介绍
1.思想素质
3.班级考级
5.班级现状及我班特色
6.专业特色、专业目标
7.四院介绍
五、结束语
一、班级简介
1.班级宣言人心齐、班风正
2.班训年轻没有失败，青春炫出精彩
3.班歌《倔强》
4.班徽:
二、班级目标-短期目标1党团支部团支部的短期目标完善团支部自身建设
1.提高支部成员的集体意识；
2.刻苦学习、提高自身素养，起模范带头作用；
3.团支部活动有计划、有目标、有记录、有总结；
4.树立团结协作、分工合理的工作作风；
5.建立起团支部工作定期检杳、考核制度；党支部的短期目标完善支部自身建设
1.科学合理设置党支部，支委会成员团结、模范作用好;
2.认真贯彻上级党组织工作要求，支部有年度工作计划，年终工作总结；
3.党内组织生活制度健全，管理规范，有成文的各项工作制度；
4.坚持支部委员会会议制度，研究分析党员群众思想动态，部署当前工作；2）班委会的短期目标处理好班集体的各项日常事务，积极协助学校和学院完成各种工作任务；保证教室内的干净整洁，营造一个良好的学习环境；班干部积极努力学习，带动大家的学习劲头，另外还可以多开展些学习竞赛3）成绩提高全班同学的学习积极性，创造一个良好的学习氛围，让所有同学在期末考试取得好成绩4）科研5）社会实践全班同学都能积极参加暑假和寒假的社会是实践活动，并且能写出优秀的实践报告
（二）中期目标1）团支部的中期目标落实好各项工作，为同学服务
1.积极壮大团组织；
2.提高团员思想认识，形成良好的行为风尚；
3.积极推进校园文化建设；
4.做好团员发展工作，切实做好“推优”工作5）党支部的中期目标发展、确立更多优秀的党员
1.动员更多团员递交入党申请书，积极教育、引导团员靠拢组织；
2.对团组织有指导，督促做好推优工作；
3.每学期组织一次针对积极分子的培训，进行党的基本理论教育；
4.对预备党员要进行全方位的考察；
5.严肃组织生活、提高党员素质、发挥党员作用；6）班委会中期目标。
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