《中彩那天》教学课件

《中彩那天》教学课件欢迎来到小学语文四年级下册部编版《中彩那天》教学课件本课件将引导学生深入理解这篇感人的故事，探索诚信的重要意义，分析人物内心世界，并提升朗读与表达能力通过这堂课，我们将一起走进秦文君笔下这个平凡却意义深远的故事，感受父亲在面对利益诱惑时做出的道德选择，引导学生从小培养诚信品质教学目标梳理理解故事情节通过阅读和分析，准确把握《中彩那天》的主要情节和故事发展脉络，理解故事中的起因、经过、高潮和结局，形成对文本的整体认知体会诚信主题引导学生感受父亲在面对诱惑时坚守诚信的品质，理解诚信作为中华民族传统美德的重要意义，培养正确的价值观和道德判断能力分析人物内心探索父亲和我在故事中的心理变化过程，学会通过语言、行动和细节等描写来理解人物的内心世界，培养学生的心理分析能力提升朗读与表达指导学生有感情地朗读课文，通过角色扮演和情景再现等方式，提高语言表达能力和情感表达能力，增强语文素养教学重难点理解父亲行为动机感受道德选择的纠结明确诚信的重要意义帮助学生理解父亲在面对诱惑时的犹豫和最终引导学生体会人在面对利益与道德抉择时的内帮助学生认识诚信不仅是个人品质，也是社会选择归还彩票的内心动机，分析其中蕴含的道心挣扎，理解做出正确选择的难能可贵通过和谐的基础，引导学生将课文内容与现实生活德判断和价值取向这是本课教学的重点，需细致分析父亲的心理变化，感受道德选择背后联系起来，形成正确的价值观念和行为习惯要引导学生深入思考的思想斗争这些重难点将贯穿整个教学过程，通过多种教学活动和方法来突破，确保学生能够真正理解并内化故事所传递的价值观念作者与背景介绍作者简介秦文君创作背景与稿件故事生活中的诚信案例秦文君是中国著名儿童文学作家，上海作家协会《中彩那天》创作于上世纪年代，当时社会现实生活中，有许多诚信故事不断涌现拾金不90会员她创作了大量脍炙人口的儿童文学作品，价值观念正处于变革时期秦文君通过这个故昧的出租车司机、诚实经营的小店主、坚持诚信包括《男生贾里》系列和《女生贾梅》系列等事，呈现了在物质利益面前坚守诚信品质的重要服务的医生教师等这些真实案例与《中彩那她的作品以细腻的笔触描绘儿童世界，关注孩子性，展现了中国传统美德在现代社会的传承与发天》的故事主题一脉相承，体现了诚信在社会生的成长与心灵，深受读者喜爱展活中的普遍价值课题导入中彩是什么意思？生活中你见过哪些诚信故事？同学们，中彩是什么意思呢？中彩就是指购买彩票后，彩票号码与开请同学们思考并分享在你的生活中，是否见过或听说过关于诚信的故奖号码相符，获得奖金的情况在生活中，很多人都希望能中彩票，因事？可能是拾金不昧的同学，可能是诚实认错的朋友，也可能是新闻报为这意味着可以不劳而获得一笔意外之财但在今天的故事中，我们将道中诚信守约的事例这些故事给你留下了怎样的印象？通过今天的学看到主人公面对中彩后做出的一个特别的选择习，我们将一起探索诚信的价值通过这个导入，我们引发同学们对中彩和诚信两个关键概念的思考，为接下来的课文学习做好铺垫在《中彩那天》这个故事中，我们将看到这两个概念如何碰撞，产生怎样感人的故事预习检查新词预习词语运用练习•彩票一种凭票参加抽奖活动的票证请同学们用刚才学过的词语造句，注意要表达清楚、符合语境例如•中彩购买彩票后号码与开奖号相符，获得奖金•爸爸在路边的小店买了一张彩票，希望能中大奖•兑现将票据、证券等换成现金•面对困难时，我们不能犹豫不决，要勇敢面对•犹豫拿不定主意，迟疑不决通过预习这些关键词语，我们为理解课文内容打下了基础这些词语将在故事中频繁出现，帮助我们把握人物心理和情节发展接下来，让我们开始阅读《中彩那天》的故事快速阅读全文自主朗读要求阅读后思考请同学们打开课本，用分钟时间自主朗读全文朗读时注意以下几点朗读完成后，请思考以下问题5读准字音，特别是生字词这个故事讲了一件什么事？

1.

1.注意标点符号，把握语气停顿故事中有哪些人物？

2.

2.初步了解故事内容和主要情节父亲在故事中做了什么重要的决定？

3.

3.快速阅读是理解课文的第一步通过整体阅读，我们能够对故事有一个大致的把握，了解故事的主要内容和人物关系接下来，我们将更深入地分析故事情节和人物心理故事梗概1父亲和我买彩票故事开始，父亲带着我一起去买彩票父亲选择了一张号码为的8358彩票，并将它夹在身份证里这是一个普通的购买行为，父亲和孩子都没有太多期待2意外中彩获得大奖一个月后，父亲在报纸上看到彩票开奖号码，发现自己购买的那张彩票竟然中了五万元大奖这个消息让全家人都非常激动，但父亲却突然变得沉默起来3决定归还中奖彩票经过思考后，父亲告诉全家人一个重要事实那张彩票不是他买的，而是售票员多找给他的面对巨大的利益诱惑，父亲最终决定将彩票归还给真正的主人，展现了诚实守信的品质这个简单的故事情节背后，包含了深刻的道德思考和价值选择父亲面对意外之财时的抉择，展现了传统美德在现代社会的传承，也给了孩子一次难忘的人生教育第一部分内容梳理彩票购买经过父亲的反应和心理故事开始于父亲和我一起去买彩票的场景父亲在一个小卖部买了一当父亲发现自己的彩票号码与报纸上的中奖号码相符时，他的反应非常张号码为的彩票，并将它夹在身份证里这个细节看似平常，却为复杂起初，他感到震惊和难以置信，仔细核对了多次然而，与家人8358后面的故事发展埋下了伏笔的兴奋不同，父亲的脸色却渐渐变得严肃购买彩票时，父亲和我都没有太多期待，这只是一次普通的尝试父父亲开始回忆购买彩票的细节，这时他陷入了深深的思考通过父亲的亲甚至对我说别指望这个，这辈子也轮不到咱们中彩这句话既表情和动作描写，我们可以感受到他内心的挣扎和矛盾，这为故事的后反映了父亲的朴实态度，也为后面的转折做了铺垫续发展做了心理铺垫词语理解与分析词语解释造句示例中彩彩票号码与开奖号码相符，获得奖金他做梦也没想到会中彩五万元兑现将票据、证券等换成现金中奖后需要去指定地点兑现奖金犹豫拿不定主意，迟疑不决面对这个决定，父亲犹豫了很久沉默不说话，保持安静听到这个消息后，大家都陷入了沉默诚实言行一致，不欺骗做人要诚实，不能为了利益而说谎理解这些关键词语对把握课文内容至关重要通过这些词语，我们可以更准确地理解人物的心理活动和行为动机，感受故事所传达的诚信主题请同学们在后续学习中注意这些词语在文中的具体运用课文第二部分梳理发现中奖消息父亲陷入沉思内心挣扎与决断父亲在报纸上看到自己购买的彩票号码与家人的兴奋不同，父亲的表情变得越来越严父亲面临两难选择是据为己有享受意外之8358中了五万元大奖这个意外的发现让全家人都肃他开始回忆购买彩票的细节，并最终意识财，还是遵循诚信原则归还彩票？经过深思熟非常激动，大家开始畅想用这笔钱做什么到那张彩票并不是他买的，而是售票员错误地虑，父亲决定将中奖彩票归还给真正的主人多找给他的这一部分是故事的核心，展现了父亲在面对利益诱惑时的道德抉择过程通过细致描写父亲的心理变化，作者深刻揭示了诚信品质的可贵和人性的光辉画出父亲表现的句子发现中奖时的反应爸爸的脸色变了，他紧盯着报纸看了又看，然后一下子站起来，快步走进卧室，拿出夹在身份证里的彩票这句话描述了父亲在发现中奖后的震惊和不敢相信，通过动作和表情的描写，展现了父亲内心的波动思考过程中的犹豫爸爸的脸色越来越严肃，他抽着烟，一根接一根，眉头紧锁，好像在思考一个重大问题这句话通过父亲抽烟、皱眉的外部表现，暗示了他内心的挣扎和思考，为后面的道德抉择做铺垫做出决定后的坚定爸爸的眼神变得坚定，他说不，这张彩票不是我买的这句话直接展现了父亲在经过内心斗争后做出的道德选择，坚定的眼神表明他已经下定决心，不会动摇通过这些句子的分析，我们可以清晰地看到父亲从震惊、犹豫到最终做出决定的心理变化过程，体会到诚信品质背后的思想斗争和道德选择小组讨论父亲的选择为什么父亲会犹豫？如果换作你，会怎么做？讨论要点讨论要点五万元是一笔巨大的诱惑，足以改善家庭生活你会选择归还彩票还是据为己有？为什么？••这张彩票是偶然得到的，不是故意占有你认为诚信比金钱更重要吗？••没有人知道这张彩票本不属于他你曾经面临过类似的道德选择吗？当时是怎么做的？••内心的道德感和诚信原则与现实利益发生冲突你觉得社会上多数人会怎么选择？为什么？••通过小组讨论，引导学生深入思考道德选择背后的价值判断，帮助他们建立正确的价值观念鼓励学生表达不同观点，培养批判性思维能力和道德判断能力我的态度变化1起初的惊喜与期待我在得知中彩的消息后非常激动，和家人一起畅想着用这笔钱可以做什么这反映了孩子对意外之财的天真向往，表现出对物质利益的自然渴望2疑惑与不解我甚至在想象着可以买一台电脑，还可以换一套新家具，显示出孩当父亲表现出异常的严肃和思考时，我感到疑惑不解我不明白为子对改善生活条件的期待什么父亲不像大家一样高兴，而是变得如此沉默这种疑惑反映了孩子对成人世界复杂道德判断的初步接触，是价值观形3最终的理解与敬佩成过程中的重要阶段当父亲解释原因并做出归还彩票的决定后，我虽然有些失望，但更多的是对父亲的理解和敬佩这种态度变化体现了我道德观念的成长，从单纯追求物质利益到理解诚信价值的转变，是一次重要的精神成长句段精读练习感人段落选择情感朗读指导爸爸沉默了很久，最后他抬起头，看着我们说不，这张彩票不是朗读这段话时，需要注意以下几点我买的那天我去买彩票，售票员找钱时多给了我一张，我当时没注沉默了很久要停顿，表现父亲思考的过程

1.意这张中奖的彩票，应该是别人的抬起头，看着我们要读出父亲的坚定和勇气

2.这段话是故事的高潮部分，展现了父亲做出诚信选择的关键时刻通过不，这张彩票不是我买的要读出肯定的语气

3.父亲坦诚的表达，我们感受到诚信品质的可贵和道德选择的力量最后解释的部分要读出平静和坦然，体现父亲内心的坦荡

4.通过精读这段关键文字，我们可以更深入地理解父亲的内心世界和道德选择请同学们分组练习朗读，尝试表达出父亲当时的心情和态度课文结构图示起因购买彩票父亲带着我去买彩票，选择了号码8358，并将彩票夹在身份证里这个看似普通的行为，为后面的故事埋下伏笔发展发现中奖一个月后，父亲在报纸上看到自己的彩票号码中了五万元大奖全家人都非常激动，开始畅想使用这笔钱的计划高潮内心挣扎父亲想起彩票并非自己购买，而是售票员多找给他的他面临道德抉择是据为己有还是归还彩票？父亲经历了深刻的内心斗争结局选择诚信经过思考，父亲决定将彩票归还给真正的主人，尽管这意味着放弃五万元的巨额奖金这个决定展现了父亲的诚信品质和道德坚守通过这个结构图，我们可以清晰地看到故事的发展脉络和情节转折点故事结构紧凑，层层递进，最终突出了诚信的主题理解这一结构，有助于我们把握文章的整体框架和写作特点父亲形象分析诚实守信的楷模理性思考的智者父亲在面对中奖彩票时，选择如实说明情况并面对诱惑，父亲没有冲动行事，而是冷静思归还彩票，体现了他诚实守信的品质他不仅考，回忆购票过程，最终做出正确决定他的自己恪守诚信原则，还通过实际行动教育子理性思考展现了成熟的判断力和智慧女勇于坚持原则的人注重言传身教的父亲尽管放弃五万元意味着失去改善生活的机会，通过自己的行动，父亲给孩子上了一堂生动的父亲仍然坚持原则，展现了道德勇气他不畏道德课他没有空洞说教，而是用实际行动诠家人的失望，勇敢地做出了正确的选择释了什么是诚信，为孩子树立了榜样父亲是故事中的核心人物，通过他的形象，作者展现了诚信品质的可贵和道德选择的力量这个普通而伟大的父亲形象，代表了中华民族的传统美德，值得我们学习和敬仰学生感受小调查诚信在生活中的体验身边的诚信事例面对诱惑的选择同学们，你们在生活中是否有过类似的诚信体在你的家庭、学校或社区中，有哪些让你印象深如果你遇到类似父亲的情况，会怎么选择？你认验？可能是拾金不昧，可能是认错道歉，可能是刻的诚信事例？这些事例对你有什么启发？你认为诚信与利益发生冲突时，应该如何做出决定？信守承诺请分享你的故事和当时的感受诚信为这些诚信行为对社会有什么积极影响？在你看来，诚信的价值体现在哪些方面？的选择给你带来了什么？通过这些讨论和分享，我们可以将课文内容与生活实际联系起来，加深对诚信价值的理解和认同每个人的诚信选择都是对社会道德的一次维护和传承诚信主题升华诚信是做人的根本1诚信是为人处世的基本准则，是立身之本一个人如果失去了诚信，就失去了最基本的道德品质诚信对个人的意义2诚信能够塑造一个人的品格，赢得他人的信任和尊重诚实守信的人即使暂时失去一些利益，但最终会获得更多无形的财富，如信誉、友谊和内心的平静诚信对家庭的意义3家庭是社会的基本单位，家庭成员之间的诚信是家庭和谐的基础父母的诚信行为是对子女最好的教育，能够在潜移默化中影响下一代的价值观念诚信对社会的意义4诚信是社会和谐的基石在一个充满诚信的社会中，人与人之间的关系更加和谐，社会运行更加高效，经济发展更加健康诚信不仅是个人品质，更是社会文明的重要标志通过《中彩那天》这个故事，我们看到了诚信品质在现实生活中的具体体现父亲的选择告诉我们，无论面临多大的诱惑，都应该坚守诚信原则，这不仅是对自己负责，也是对家人和社会负责道德难题探讨富有诱惑下的抉择如何坚持正确价值观在现实生活中，我们常常会面临类似的道德难题捡到钱包是否归还？在面对道德难题时，我们可以发现多找钱是否指出？知道考试答案是否分享？这些看似简单的选择，冷静思考不要被眼前利益冲昏头脑，理性分析后果

1.实际上考验着我们的道德底线换位思考设想如果自己是对方，会希望他人如何选择

2.当诱惑很大时，做出正确选择往往需要极大的勇气和坚定的信念就像寻求建议与信任的人讨论，获取不同视角的看法

3.故事中的父亲，面对五万元的诱惑，他选择了诚信，这种选择值得我们坚守原则明确自己的道德底线，不轻易妥协

4.深思通过讨论这些道德难题，我们可以帮助学生培养面对诱惑时的抵抗力，形成正确的价值判断能力故事中父亲的选择，为我们提供了一个鲜活的案例，展示了在诱惑面前坚守诚信的力量人物对比分析父亲的态度父亲在发现中奖后，经过思考，坚决选择归还彩票他看重的是诚信原则，而非物质利益他的决定体现了成熟的道德判断和坚定的价值观念母亲的态度母亲在得知中奖消息后非常兴奋，开始计划如何使用这笔钱但当父亲说明情况后，她尊重并支持丈夫的决定，体现了家庭的和谐与共识我的态度变化我从最初的兴奋到最终的理解，经历了一个心理成长的过程通过父亲的行为，我学到了诚信的重要性，这是一次宝贵的品格教育通过对比不同人物的态度和反应，我们可以看到各自的价值取向和道德判断这种对比不仅丰富了故事内容，也使诚信主题更加鲜明父亲的选择影响了全家人，特别是对我的成长产生了深远影响关键词句赏析爸爸的脸色越来越严肃，他抽着不，这张彩票不是我买的那天烟，一根接一根，眉头紧锁，好我去买彩票，售票员找钱时多给像在思考一个重大问题了我一张，我当时没注意这句话通过外部表现描写了父亲的内心挣这是父亲做出决定后的直接表述简洁的扎脸色越来越严肃、抽烟一根接一语言背后是深思熟虑的结果不字开根、眉头紧锁这些细节生动地展现了头，表明了父亲的坚定态度后面的解释父亲在做决定前的思考过程，暗示了他面清晰明了，没有任何借口，体现了父亲的临的道德抉择的艰难诚实和勇气那一刻，我突然觉得爸爸很伟大，虽然我们没能得到那五万元，但我知道爸爸得到了比那更珍贵的东西这句话表达了我对父亲选择的理解和敬佩伟大一词表明了孩子对父亲道德选择的高度评价比那更珍贵的东西指的是诚信和道德信念，展现了价值观的升华通过对这些关键词句的赏析，我们可以更深入地理解文章的思想内涵和艺术特色作者通过精心选择的词语和句子，成功地塑造了人物形象，表达了主题思想表达与写作方法记叙文的写法特点心理描写与细节描写《中彩那天》是一篇典型的记叙文，它通过讲述一个具体事件，表文章善于运用心理描写和细节描写来表现人物的内心世界例如，达了诚信的主题文章结构清晰，情节完整，有起因、经过、高潮通过描写父亲脸色越来越严肃、抽烟一根接一根等细节，展现和结局，构成了一个完整的故事了他内心的挣扎和思考作者采用第一人称叙述，增强了故事的真实感和亲切感，使读者容这些细腻的描写使人物形象更加立体丰满，也使读者能够更好地理易产生共鸣同时，通过孩子的视角观察成人世界的道德选择，更解人物的行为动机和情感变化，从而更深刻地感受到故事的主题具教育意义通过学习《中彩那天》的表达和写作方法，我们可以提升自己的写作能力当我们描述人物时，可以学习文中的细节描写和心理描写；当我们表达主题时，可以学习文中通过具体故事隐含主题的方法相关写作技法设置悬念与反转细腻展现人物心理《中彩那天》巧妙地设置了悬念和反转开始时，读者和故事中的人物文章通过细腻的心理描写，展现了人物的内心世界特别是对父亲犹一样，为中彩的喜悦所感染但随着父亲态度的异常，故事产生了悬豫、思考和最终做决定的心理过程，作者没有直接告诉读者他在想什念为什么父亲不高兴？么，而是通过外部表现如表情、动作等间接展现当父亲最终揭示彩票并非自己所买时，故事出现了反转，这个反转既出这种外显内隐的写法，使读者能够通过想象去感受人物的内心活动，人意料，又在情理之中，使故事的主题得到了升华这种写作技法增强增强了阅读的参与感和共鸣感在我们的写作中，也可以尝试这种方法了故事的吸引力和感染力来表现人物心理课堂练习一修改文中直接引语换一种表达方式说说人物心情选择文中父亲的一段直接引语，尝试改写成间接引语例如选择文中描写人物心情的句子，用不同的表达方式重新写一写例如原文不，这张彩票不是我买的那天我去买彩票，售票员找钱时多给了我一原文爸爸的脸色越来越严肃，他抽着烟，一根接一根，眉头紧锁，好像在思考张，我当时没注意一个重大问题修改父亲摇摇头，说那张彩票并不是他买的，而是售票员找钱时多给了他一张，修改爸爸陷入了沉思，他的眉头紧紧皱在一起，嘴里的香烟一根接一根地点燃，他当时没有注意到整个人显得异常严肃，仿佛正在经历一场内心的激烈斗争通过这些练习，我们可以学习不同的表达方式，提高自己的写作能力同时，在改写的过程中，也能更深入地理解原文的表达特点和艺术效果朗读指导基本朗读要求朗读时要注意

1.读准字音，特别是生字词

2.注意标点符号，把握停顿节奏

3.根据内容调整语速，重要内容放慢速度情感表达技巧根据不同人物和情境，表达不同情感•描写中彩时的兴奋语调轻快、充满期待•父亲思考时的沉重语速放慢、语调低沉•父亲做决定时的坚定语气坚决、有力分角色朗读方法分角色朗读时•旁白语调平稳，客观叙述•父亲成熟稳重，体现思考和决断•母亲温柔关切，表现期待和支持•我天真好奇，展示成长变化通过有感情的朗读，我们可以更好地理解文章内容，感受人物情感，体会文章的思想内涵请同学们分组练习，尝试用不同的情感朗读课文中的重点段落演绎课文情景小组分工每个小组5-6人，分别扮演•父亲表现思考和决断的过程•母亲表现从兴奋到理解的变化•我表现从期待到敬佩的转变•其他家人表现各种反应•旁白介绍场景和背景场景设计可以选择以下关键场景

1.父亲和我购买彩票的场景

2.全家得知中奖消息的欢喜场景

3.父亲思考和做决定的关键场景

4.父亲向家人说明情况的场景表演要点表演时注意•台词要简洁明了，可适当改编•注重肢体语言和表情的表达•突出人物内心活动的展现•把握情节的起伏变化通过角色扮演，我们可以更深入地理解人物的内心世界和行为动机，感受故事的情感和主题表演结束后，每个小组可以分享自己的表演心得和对故事的新理解父亲选择归还的背后家庭教育和父母榜样社会环境的影响父亲选择归还彩票的行为背后，是长期家庭教育的结果他可能从小就除了家庭教育，社会环境也对个人的道德选择产生影响在一个崇尚诚接受了诚信教育，也可能从自己的父母那里看到了诚信的榜样信、褒奖正义的社会环境中，人们更容易做出符合道德准则的选择父母的言行对孩子的影响是深远的在故事中，父亲通过自己的选择，同时，社会上的道德榜样也会激励人们向善当我们看到身边有人坚守为我树立了诚信的榜样，这种身教胜过千言万语的说教，将对孩子的诚信原则时，也会受到感染和鼓舞，更有勇气做出正确的选择价值观形成产生深远影响父亲选择归还彩票的行为，看似是一个简单的个人决定，实际上反映了家庭教育和社会环境对个人价值观的塑造这提醒我们，培养诚信品质需要家庭、学校和社会的共同努力真实案例分享拾金不昧的出租车司机北京的出租车司机李师傅在车上发现一名外国游客遗落的背包，里面有护照、现金和贵重物品他立即联系失主并归还物品，拒绝了对方的酬谢这一事迹被媒体报道后，李师傅成为诚信的典范，也为中国人赢得了良好形象归还巨款的普通学生大学生小王在校园路边捡到一个钱包，内有现金3万多元和多张银行卡尽管自己家境并不富裕，小王仍毫不犹豫地将钱包交到学校保卫处失主找到后非常感动，要给小王奖励，但被他婉拒了小王说这只是做了一件应该做的事中奖者的慷慨捐赠某地一位彩民中了500万大奖，在领奖后匿名捐出100万用于支持当地教育事业他表示，自己曾受到过社会的帮助，如今有能力了，希望回馈社会，帮助更多需要帮助的孩子完成学业这些发生在我们身边的真实诚信故事，与《中彩那天》中父亲的选择一样，都展现了普通人在面对诱惑时坚守道德底线的勇气和品质这些平凡人物的不平凡选择，值得我们学习和传颂如果你是父亲写话练习设身处地写一写内心活动模拟写一封信请想象自己是故事中的父亲，在发现彩票中奖后，内心经历了怎样的思假设你是故事中的父亲，请给孩子写一封信，解释你为什么选择归还彩想斗争？写一段字左右的内心独白，表达当时的感受、思考和最终票，并表达你对孩子的期望和教育200决定的理由写作提示写作提示信的格式要完整（称呼、正文、落款、日期）•可以从惊喜、疑惑、挣扎、决断等心理变化入手•语言要亲切自然，符合父亲的身份•可以考虑家人的期待、自己的原则等因素•内容要包含对诚信价值的阐述•要体现内心的矛盾与思考过程•可以结合家庭实际情况和生活经验•通过这两个写话练习，我们可以更深入地理解父亲的内心世界，体会他在做决定时的思想过程同时，这也是一次道德思考的训练，帮助我们在面对类似选择时，能够做出正确的判断古诗词中的诚信言必信，行必果这句出自《论语》的名言，强调说话要守信用，行动要有结果孔子非常重视诚信，他认为人无信不立，没有诚信就无法在社会上立足这与故事中父亲坚守承诺的行为是一致的人而无信，不知其可也这句也出自《论语》，意思是一个人如果不讲信用，就不知道他还能做什么这句话强调了诚信作为做人基本准则的重要性，与父亲在故事中展现的品质相呼应君子一言，驷马难追这句古语形容君子说话算数，承诺一旦作出，就像四匹马拉的车跑出去了一样难以追回这种重视承诺、守信践诺的精神，在《中彩那天》中父亲的行为中得到了充分体现中国传统文化中有大量关于诚信的经典名句，这些古诗词和名言凝聚了先人的智慧，至今仍有重要的现实意义通过学习这些经典内容，我们可以更好地理解诚信在中华文化中的重要地位道德讲堂小结诚信与幸福生活的关系诚信对社会的意义诚信是幸福生活的基础一个诚实守信的人，诚信不仅是个人品质，也是社会和谐的基础能够赢得他人的信任和尊重，建立和谐的人际想象一个人人守信的社会交易不需要复杂合关系，获得内心的平静和满足虽然短期内可同，承诺不需要反复确认，人与人之间充满信能会失去一些物质利益，但长远来看，诚信带任这样的社会必然高效和谐，充满幸福感来的无形财富远比物质更有价值班级诚信公约制定诚信的培养方法基于我们的讨论，让我们一起制定班级诚信公诚信需要从小培养，从生活小事做起履行承约，包括不抄袭作业、考试不作弊、借东西诺、不说谎话、不欺骗他人、不贪占小便宜，按时归还、说到做到、敢于承认错误等内容这些看似简单的行为习惯，长期坚持就会内化每个人都在公约上签名，共同承诺遵守为品格，成为人格的一部分视频观摩（可选）微电影推荐观后讨论推荐观看以下诚信主题微电影观看微电影后，可以组织以下讨论《诚信的力量》讲述一位小商贩因坚持诚信经营，最终获得成功的影片中的主人公面临了怎样的诱惑和选择？

1.

1.故事他她的选择带来了什么结果？

2./《拾金不昧》展现一个普通学生拾到钱包后归还的感人故事

2.你从影片中得到了哪些启示？

3.《诚信考场》反映学生在考试中面临抄袭诱惑时的内心挣扎

3.将影片与《中彩那天》对比，有哪些相似和不同之处？

4.这些微电影通过生动的故事情节和感人的画面，展现了诚信的价值和力量，可以作为课堂教学的有益补充通过视频观摩和讨论，我们可以将抽象的诚信概念具象化，使学生更直观地感受到诚信的价值和意义这种多媒体教学方式，能够增强教学效果，深化学生对诚信主题的理解单元知识链接本单元相关课文四年级下册的这个单元还包括了其他几篇关于品德教育的课文，如《走遍天下书为侣》讲述了读书的重要性，《梅兰芳蓄须》展现了艺术家的爱国情怀这些课文与《中彩那天》一起，构成了一个关于品德培养的主题单元诚信链接主题词卡通过《中彩那天》这篇课文，我们学习了诚信的重要价值我们可以将诚信作为一个主题词，与其他相关的品德如责任、勇气、正直等联系起来，形成一个品德教育的网络，帮助学生建立完整的价值观体系能力与素养培养通过本单元的学习，学生不仅学习了语文知识，还培养了阅读理解能力、道德判断能力和情感表达能力这些能力与素养的培养，对学生的全面发展至关重要，是语文教学的重要目标通过单元知识链接，我们可以将《中彩那天》放在更广阔的教育背景中理解，看到它在品德教育和能力培养中的重要作用这种整体性的理解，有助于学生形成系统的知识结构和价值体系主题手抄报设计手抄报内容建议分组制作流程设计诚信主题手抄报，可以包含以下内容手抄报制作可以按以下步骤进行•诚信名言警句收集中外关于诚信的名

1.组建4-5人小组，分工合作言确定手抄报主题和风格

2.诚信小故事《中彩那天》或其他诚信•收集素材（故事、名言、图片等）

3.故事的简介设计版面布局

4.身边的诚信事例同学们的亲身经历或•绘制插图和文字

5.观察完成后进行小组内检查和修改

6.诚信漫画或插图生动展现诚信场景•手抄报完成后，可以在班级内展示，让同学们互相欣赏和学习也可以选出最优秀的作品，在学校范围内展出，扩大诚信教育的影响通过这种创意活动，让诚信理念深入人心，转化为学生的自觉行动学生自主探究网络查找诚信故事做诚信小调查问卷布置一项课外探究任务利用互联网或图书馆资源，查找更多关于诚信设计一份关于诚信的小调查问卷，在家人、朋友中进行调查问卷内容的故事或案例可以是古代的，也可以是现代的；可以是中国的，也可可以包括以是外国的您认为什么是诚信？•要求您曾经遇到过哪些考验诚信的情况？•您认为现代社会中，诚信面临哪些挑战？故事要真实可信，来源清晰•

1.您有什么方法可以培养孩子的诚信品质？内容要积极健康，富有教育意义•

2.整理成字的简短文章

3.200-300调查完成后，整理结果，写一份简短的调查报告注明故事出处和个人感悟

4.通过这些自主探究活动，学生可以主动获取知识，拓展视野，深化对诚信主题的理解同时，这也培养了学生的研究能力、信息处理能力和表达能力，促进了全面发展评价量规评价项目优秀良好基本达标需要提高理解故事情节准确完整理解所有情节，基本理解主要情节，偶有理解大部分情节，但有所对情节理解混乱，缺乏整把握故事发展脉络疏漏欠缺体把握分析人物心理深入分析人物心理，理解基本理解人物心理变化简单描述人物心理，缺乏无法理解人物心理活动行为动机深度体会诚信主题深刻理解诚信主题，能联理解诚信主题，有一定感知道故事讲述诚信，但感未能理解故事主题系生活实际悟悟不深朗读与表达朗读流畅有感情，表达清朗读基本流畅，表达较为朗读有停顿，表达基本可朗读生硬，表达不清晰准确清晰懂这个评价量规可以用于学生自评、互评或教师评价，帮助学生了解自己的学习情况和进步空间评价不是目的，而是为了促进学习和提高通过明确的评价标准，引导学生向更高水平努力语文素养提升反思自身诚信习惯请同学们回顾自己的日常生活，反思自己的诚信习惯•是否总是遵守承诺？•是否曾经为了小利益而说谎？•是否在考试中有过作弊行为？•是否在游戏中有过欺骗行为？通过这些问题的思考，发现自己在诚信方面的优点和不足，制定改进计划口头表达练习准备一个3分钟的口头表达，主题为我眼中的诚信，可以包含以下内容•你对诚信的理解•你身边的诚信榜样•诚信对你的影响•如何在日常生活中践行诚信注意表达清晰，条理分明，言之有物，有自己的思考和体会语文学习不仅是知识的学习，更是素养的培养通过这些活动，我们希望同学们不仅能够理解文本，还能够提升自己的思考能力和表达能力，同时内化诚信品质，成为一个有道德修养的人家校共育建议家庭诚信教育方法家长与孩子共读诚信故事给家长的建议推荐家长与孩子共读以下诚信主题的绘本和故事书以身作则父母是孩子的第一任老师，要在日常生活中做诚信的榜样《小狼说谎》讲述小狼因说谎而失去朋友信任的故事

1.•言传身教与孩子讨论诚信的重要性，分享自己的经历和感悟《诚实的小木偶》改编自《匹诺曹》的儿童绘本

2.•及时引导当孩子出现不诚实行为时，耐心引导而非简单惩罚《坦诚相待》介绍不同文化背景下诚信价值观的图书

3.•肯定表扬当孩子表现出诚实行为时，给予肯定和鼓励《诚信小故事大道理》收录了多个适合儿童阅读的诚信故事

4.•创设情境通过角色扮演等方式，让孩子在模拟情境中学习诚信

5.建议家长在共读后，与孩子交流故事内容和感想，帮助孩子理解诚信的意义家校共育是培养孩子诚信品质的重要途径学校教育和家庭教育相互配合，形成合力，才能让诚信教育更加有效希望家长们能够积极参与到孩子的品德培养中，与学校一起努力，帮助孩子成长为诚实守信的人现代诚信挑战网络谣言传播率调查显示，约73%的网络用户曾在不确认真实性的情况下转发信息在信息爆炸的时代，如何辨别真假信息，不传谣不信谣，是现代诚信的一大挑战73%网购满意度约65%的消费者对网购体验表示满意，而不满意的原因多与商品与描述不符、虚假宣传等诚信问题有关在网络购物中，商家的诚信经营和消费者的理性消费同样重要65%考试诚信认同度调查显示，约58%的学生强烈认同考试必须诚信，反对作弊行为在竞争压力下，如何坚守考试诚信，是对学生道德品质的重要考验58%现代社会特别是互联网时代，诚信面临着新的挑战虚拟空间的匿名性、信息传播的快捷性、利益诱惑的多样性，都给诚信带来了考验但无论时代如何变化，诚信的核心价值不变我们需要在新的环境中，继续弘扬诚信传统，适应新的挑战正面引导与激励班级诚信之星评选诚信好少年故事征集每月评选一名诚信之星，表彰在日常学习和开展诚信好少年故事征集活动，鼓励同学们生活中表现出色的同学评选标准包括言出必记录身边的诚信故事可以是自己的经历，也可行、诚实待人、考试不作弊、敢于承认错误等以是同学、家人或社区中的感人事迹收集的故获选的同学将获得荣誉证书和小礼品，并在班级事将汇编成《我们身边的诚信》小册子，在班级内分享自己的诚信故事内传阅，并在学校宣传栏展示诚信承诺与践行组织全班同学制定个人诚信承诺，如一周不说谎、按时完成作业、借东西按时归还等每周进行自评和互评，记录践行情况对于长期坚持承诺的同学，给予集体表扬和鼓励通过这些正面引导和激励活动，我们希望在班级内形成崇尚诚信的良好氛围，让诚信成为同学们的自觉行动这些活动不仅是对《中彩那天》课文学习的延伸，也是对诚信教育的实践和深化诚信小剧场创建诚信情景剧本上台表演诚信故事分小组创作诚信主题的情景剧本，要求表演准备与要求以诚信为核心主题小组成员分工合作导演、演员、道具等

1.•故事情节生动有趣认真排练，熟悉台词和动作

2.•角色设计合理，有矛盾冲突可以准备简单的服装和道具

3.•体现诚信的价值和意义表演要生动自然，情感真实

4.•

5.表演时间控制在5-8分钟•注重团队合作，每个人都要参与剧本可以改编自《中彩那天》，也可以根据生活经验或其他故事创作表演结束后，其他同学给予评价和建议，分享观后感受通过创作和表演诚信情景剧，同学们不仅能够深入理解诚信的内涵，还能锻炼语言表达能力、团队协作能力和创造力这种寓教于乐的方式，能够让诚信教育更加生动有趣，印象更加深刻教学回顾与反思本课学习收获请同学们回顾这堂课的学习过程，思考自己有哪些收获•对故事情节的理解是否清晰？•对人物心理的分析是否深入？•对诚信主题的体会是否深刻？•在朗读和表达方面有何进步？对诚信的再认识通过《中彩那天》的学习，你对诚信有了哪些新的认识和理解？•诚信的内涵是什么？•诚信在生活中的表现形式有哪些？•为什么说诚信比金钱更重要？•如何在日常生活中践行诚信？未来行动计划基于本课的学习，你准备在未来的生活中如何更好地践行诚信？•制定具体的诚信行动目标•面对诱惑时的应对策略•如何影响身边的人也更加诚信•建立自我监督和反思机制通过回顾与反思，我们希望同学们能够将课堂学习与生活实践结合起来，真正内化诚信品质，成为一个诚实守信的人这也是《中彩那天》这篇课文的最终教育目的单元复盘本单元知识点梳理写作能力提升本单元围绕品德与情感主题，包含了《中在写作方面，我们学习了如何通过具体事例表彩那天》《走遍天下书为侣》等课文通过这达主题，如何运用细节描写展现人物形象，如些课文的学习，我们了解了诚信、求知、爱国何通过对比突出人物特点这些写作技巧的掌等重要品德，学习了记叙文的特点和写作方握，将有助于提高我们的作文水平法，掌握了人物描写和心理描写的技巧小测总结语言积累与运用通过单元小测，我们检验了对知识点的掌握情在语言方面，我们积累了一批与品德教育相关况，发现了自己的优点和不足在接下来的学的词语和句子，学习了多种修辞手法和表达技习中，我们将针对这些不足，有针对性地进行巧这些语言积累，丰富了我们的表达工具，复习和巩固，不断提高自己的语文水平提高了我们的语言表达能力经典阅读推荐《卖火柴的小女孩》《诚实的力量》《木偶奇遇记》安徒生的这个经典童话，讲述了一个贫穷小女孩这是一本专门为儿童编写的关于诚信的读物，通这本经典童话讲述了木偶皮诺曹从一个爱撒谎的在寒冷的新年夜卖火柴的故事故事中小女孩的过多个小故事，展示了诚实在生活中的重要性木偶，逐渐学会诚实，最终变成真正男孩的故纯真和诚实，以及人们对她的漠视，引发了对社书中的故事贴近儿童生活，语言生动有趣，插图事通过皮诺曹的冒险经历，孩子们可以明白说会现实的思考这个故事虽然悲伤，但充满了人精美，是培养孩子诚信品质的好帮手谎的后果和诚实的重要性，是一本寓教于乐的好性的光辉，值得每个孩子阅读书这些推荐读物都与《中彩那天》有相似的主题，通过阅读这些书籍，同学们可以拓展视野，深化对诚信价值的理解阅读不仅能够提高语文素养，还能够丰富心灵，培养良好的品格希望同学们能够养成阅读的习惯，从书中汲取智慧和力量启发与展望诚信的种子诚信如同一颗种子，需要从小培养当我们在日常生活中坚持诚实，不说谎话，信守承诺，这颗种子就在心中生根发芽品格的成长2随着年龄的增长，我们会面临更多的诱惑和挑战每一次坚守诚信的选择，都是对品格的锤炼，使我们的道德修养不断提升人生的根基诚信是人生的根基，它影响我们的学业、事业和人际关系一个诚实守信的人，更容易赢得他人的信任和尊重，建立和谐的人际关系，为成功奠定基础社会的力量当每个人都坚守诚信，整个社会就会形成良好的道德风尚诚信不仅是个人品质，也是社会和谐的基石，是中华民族传统美德的重要组成部分通过《中彩那天》的学习，我们看到了诚信对个人成长和社会发展的重要意义希望同学们能够将这一品质内化于心，外化于行，在成长的道路上始终坚守诚信，做一个受人尊敬的人课件总结与祝福重申诚信主题《中彩那天》这篇课文通过一个平凡家庭面对中奖彩票的故事，深刻展现了诚信的价值和力量父亲在面对巨大诱惑时选择归还彩票的行为，给我们上了一堂生动的道德课诚信不仅是一种道德品质，更是一种生活态度和处世原则它要求我们在任何情况下都要诚实守信，即使没有人看到，即使要付出代价勉励学生诚实守信伴成长亲爱的同学们，希望通过这堂课的学习，你们能够认识到诚信的重要性，并将这一品质融入自己的生活在成长的道路上，你们会遇到各种诱惑和挑战，希望你们能够像故事中的父亲一样，坚守诚信原则，做一个正直的人诚信是你们最宝贵的财富，它将伴随你们一生，影响你们的学习、工作和人际关系希望你们珍视这一品质，在实践中不断完善自己，成为一个让父母骄傲、老师放心、社会尊重的人最后，祝愿所有同学都能在诚信的道路上健康成长，成为有道德、有担当的新时代好少年让我们一起记住《中彩那天》的故事，铭记诚信的价值，用实际行动传承和弘扬中华民族的传统美德！。