一年级海洋教育教学课件

一年级海洋教育教学课件欢级课们视迎来到一年海洋教育教学程！我将以儿童的角一起探索神秘的海洋世界，了奥认识习护们蓝解海洋的秘，海洋生物，学如何保我的色星球这课专为级设计过动戏图带领套件一年小朋友，通有趣的故事、互游和丰富的片，孩子们开课们仅习识还养护环展一段奇妙的海洋之旅在程中，我不会学知，会培保境的意识责和任感教学目标与课程概览激发探索兴趣养培对海洋世界的好奇心培养保护海洋意识护了解保海洋的重要性认识海洋及其重要性识了解基本海洋知课帮级认识类过动们发们本程旨在助一年小朋友初步海洋世界，了解海洋对地球和人生活的重要性通生有趣的教学方式，我将激孩子对海洋的好奇心和探索欲望课程结构安排大主题教学5课为个题单节课时内渐进导们程共分5主元，包含12的容，循序地引孩子了解海洋结合故事与游戏个单动戏观动习兴每元融入有趣的故事、互游和察活，提高学趣和参与度家校共育活动设计环节励验动巩识家庭参与，鼓家长与孩子一起完成海洋体活，固所学知们课题个题单习标动课们过讲戏观讨论种让们轻围获我的程采用主式教学，每主元都有明确的学目和丰富的教学活堂上，我将通故事、做游、察等多形式，孩子在松愉快的氛中取知识第一单元认识我们的海洋71%54海洋覆盖率主要大洋中国海域东地球表面被海洋覆盖的比太平洋、大西洋、印度洋渤海、黄海、海和南海例、北冰洋和南大洋个蓝这为们从地球是一色的星球，是因海洋占据了地球表面的71%想象一下，如果我蓝它们样环绕太空看地球，大部分看到的都是色的海洋！全球有五大洋，就像大水池一个陆着各大小雨滴的旅行故事云层形成降落成雨阳从发小雨滴在光照射下海面蒸，升到天空朵变农朵云重后，小雨滴落到山上、森林和田形成云回归大海汇入河流终开汇变最所有的水都流回大海，始新的旅程雨滴流入小溪、河流，不断集成大河从它蓝蓝阳温它们变轻轻飘前，有一滴名叫晶晶的小雨滴，生活在的大海里一天，光暖地照在海面上，晶晶和的朋友成了水蒸气，地上了天变朵空，成了一白云海洋在我们生活中的作用提供食物产生氧气调节气候为类类虾类过产氧储热调节温海洋人提供鱼、、贝等丰富的食海洋中的浮游植物通光合作用生大量海洋能吸收和存大量量，地球资质为约氧响它调物源，是重要的蛋白来源每年全球有气，地球提供50%的气，是地球上最度，影全球气候就像地球的空系数吨产捞类氧统们过热过百万的海品被捕，供人食用大的气工厂，使我的气候不会或冷们响它仅许为们类资们虾类它们海洋对我的生活有着非常重要的影不是多海洋生物的家园，也我人提供了丰富的食物源想一想我吃的鱼、、贝，都馈赠来自大海的地图小游戏找找海在哪里认识世界地图观图蓝察地上色的部分就是海洋寻找大洋找出五大洋的位置并正确命名指认中国海域图在地上找出中国的四大海域找到家乡位置标记们我所在的位置与最近的海岸让们个图戏图蓝们我来玩一有趣的地游！在世界地上，色的部分就是海洋我一起来找一找，看看哪它们让们认识海洋在里，有多大首先，我五大洋太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋和南大洋，图它们并在地上找出的位置看一看蓝色地球蓝色的星球画出你心中的海从个丽蓝这为现让们笔纸你你蓝太空看，地球是一美的色星球，是因地球表面75%被水在，我拿出彩和，画一画心目中的大海可以画出蔚这阔蓝从滩种样你边耍场覆盖，其中大部分是海洋些广的色水域太空中清晰可见，形的海水、金色的沙、各各的海洋生物，或者是在海玩的蓝观成了地球独特的色外景这别阳们过绘们达个正是些海洋，使地球区于太系中的其他行星我是幸运的，因通画，我可以表对海洋的理解和感受每人心中的海洋可能为维样涛汹镜满这有了海洋，地球才能孕育和持丰富多彩的生命都不一，有的波涌，有的平静如，有的充了鱼儿和珊瑚，现样都体了海洋的多性和神奇第二单元海洋里的动物朋友个许动从庞鲸灵聪缤纷热带数大海是一神奇的世界，里面住着多有趣的物朋友体型大的鱼，到活明的海豚，再到五彩的鱼，海洋中生活着不清的这种类态异构态统生物些生物繁多，形各，成了丰富多彩的海洋生系海豚的家群居生活沟通能力聪明才智欢结队过发种聪海豚喜成群生活，海豚通出各声音来海豚是海洋中最明的生为这它们拥复杂通常以5-20只一群，交流，包括吱吱声、哨声物之一，有的样护咔哒它们还脑够习决问可以互相保，合作捕和声使用身大，能学、解敌语跃鳍题认镜食，并且共同抵御天体言，如跳和尾拍，甚至能出子中的间达传递发现在群体中，海豚之有着打水面来表情感和自己科学家海豚有复杂关间的社交系信息自己的名字，彼此之够称能相互呼动它们聪欢结队海豚是非常有趣的海洋物，明、友善，最喜成群地生活在大海你为它们总耍中，很少能看到孤独的海豚，因是和家人朋友在一起游泳、玩和捕这种处它们帮寻险顾食群居生活有很多好可以互相助找食物，一起抵御危，照伤伙生病或受的伴鱼儿有哪些颜色蓝色鱼类红色鱼类蓝蓝蓝它们蓝红红鳍鲀鲜艳夺色的鱼如刀鱼、唇鱼等，的色常常色的金鱼、马面等，目如火焰在样动像深海一神秘水中跳彩色鱼类黄色鱼类锦鲤种颜组有些鱼如、七彩神仙鱼，身上有多色热带阳泼丽黄色的鱼如黄尾蝴蝶鱼，明亮如光般活合，美如彩虹动种丽颜热带们蓝蓝红红鳍鲀海洋中的鱼儿就像会游的彩虹，有着各美的色在珊瑚礁区，我可以看到色的唇鱼、色的马面、黄色的黄尾蝴蝶鱼，还种颜这鲜艳颜仅丽说还有身上有着彩虹般多色的七彩神仙鱼些的色不美，对鱼儿来有特殊的用途神奇的乌龟出生在沙滩妈妈滩挖产从海龟在沙上洞卵，小海龟沙子中孵化而出奔向大海刚须这它们临个出生的小海龟必自己爬到海里，是面的第一挑战海洋生活过数海龟在海洋中生活几十年，游千公里的距离回归故乡滩产开环成年海龟会回到出生的沙卵，始新的生命循种别动它们既陆过妈妈海龟是一非常特的海洋物，的一生在地上，又在海洋中度海龟会回到自滩挖个产它们须过己出生的沙上一洞，然后在洞里下很多蛋当小海龟孵化出来后，必自己爬沙滩达这满险许类，到大海段旅程充危，多小海龟会被鸟捕食或迷失方向动物辨认小游戏认识卡片师种动绍它们称张动图简单老展示各海洋物卡片，介的名和特点每卡片上有物的片和描帮认识述，助小朋友不同的海洋生物配对游戏动组组动图组动称将物卡片分成两，一是物片，一是物名或特征描述小朋友需要将正确图锻炼观记忆的片和描述配对起来，察力和力深度比较过动图鲸鲨鲸处约通生的表对比鱼和鱼的潜水能力鱼能潜入海洋深2000米，而某些鲨种类让鱼可以潜入3000米的深度小朋友感受海洋生物的神奇能力现让们个动认戏给动在，我来玩一有趣的海洋物辨游！首先，我会大家展示一些海洋物的卡片，动图称们认识这它们你们细观上面有物的片和名我一起来些海洋朋友，了解的特点要仔察，记它们样住的子第三单元海边玩耍记海边的乐趣边们捡壳这动仅在海，我可以贝、堆沙堡、听海浪声，感受大自然的美妙些活不还让们亲有趣，能我更加近海洋，了解海洋安全第一边耍时们晒在海玩，安全是最重要的我要在大人的陪伴下玩水，注意防，不要独远这样边乐自离人群，才能安全地享受海的快情景模拟过拟们习边耍应通角色扮演和情景模，我可以学如何在海正确地玩，如何对可能遇问题识应变到的，提高安全意和能力边许欢动边们温阳软到海玩是多小朋友最喜的活之一在海，我可以感受暖的光、柔的沙滩们捡壳这验和清凉的海水我可以贝、堆沙堡、听海浪声，些都是非常有趣的体但这乐时们记是，在享受些趣的同，我也要住安全的重要性沙滩上的发现美丽的贝壳活泼的寄居蟹灵活的沙蟹滩种样壳种滩它们壳滩它们横沙上有各各的贝，有螺旋形的、扇形的、寄居蟹是一有趣的海生物，住在空贝沙蟹是沙上常见的居民，能快速地着走圆颜这壳换挖细观形的，色有白色、粉色、紫色等些贝里，随着身体的成长会不断更更大的房子路，洞藏身有些沙蟹体型很小，需要仔经现为滩艺术滩细观你发现这伙发现它们滩态统员曾是海洋生物的家，在成了沙上的在沙上仔察，可能会些小家在察才能，是沙生系中重要的一品沙子上留下的痕迹滩个满惊边们发现滩们经种样丽壳这壳经沙是一充喜的地方，每次去海，我都能有新的在沙上，我常能看到各各美的贝些贝曾是海洋生物的家，每个壳状颜壳闪则纹贝都有独特的形和色有些贝光滑亮，有些有精美的路海浪的声音水中游体验模仿鱼儿游动习摆动学鱼儿身体和尾巴的方式像海豚一样跳跃优跃动模仿海豚雅的出水面的作学习海龟游泳划进模仿海龟用脚掌水前的方式们进个别动验虽们们过验动今天，我要行一特有趣的活——水中游体！然我不在真正的水中，但我可以通想象和模仿，体海洋物是如何在水中游动让们习动动时摆动贴紧扭动的首先，我学鱼儿的游方式鱼儿在水中游，主要依靠身体和尾巴的大家可以伸出双臂，将手臂身体，然后身体摆动样和臀部，就像鱼尾一海洋运动有哪些游泳冲浪和帆船础动过划踢进仅这游泳是最基的水上运，通手和腿在水中前游泳不有冲浪是站在冲浪板上，借助海浪的力量滑行需要良好的平衡能力和还锻炼许从开习则驱动进项验团趣，能全身肌肉，增强心肺功能多小朋友很小就始学对海浪的判断帆船是利用风力船只前，是一考技巧和这项队动游泳，是一重要的生存技能合作的运•势•自由泳最快的游泳姿冲浪需要勇气和平衡能力••蛙泳适合初学者的游泳方式帆船需要了解风向和操作技巧•势•结仰泳仰面朝上的游泳姿帆板合了冲浪和帆船的特点仅许类进种动场动过划踢进仅让大海不是多生物的家园，也是人行各有趣运的所游泳是最常见的水上运，通在水中手和腿来前学会游泳不能我们开还项还动在水中玩得心，是一重要的安全技能除了游泳，有很多刺激的海洋运，如冲浪、帆船等海边安全知识不独自下水防晒保护防蚊措施时边晒边任何候都不要独自一人去海前要涂抹防霜，海常有蚊虫，要使用儿阳镜专去海里游泳，一定要有成戴上帽子和太，避免童用的防蚊液，穿着适监时间阳护肤年人的陪伴和督即使长暴露在强烈的光当的衣物保皮，避免浅阳线带是水区，也可能突然出下光中的紫外可能蚊虫叮咬来的不适现险导肤伤水坑或暗流，非常危致皮灼边耍开们须记识们去海玩是一件非常心的事情，但我必住一些重要的安全知，确保我边既远你的海之旅愉快又安全首先，最重要的一点是永不要独自下水！不管游泳术么应该监况时变险们技多好，都有大人的陪伴和督大海的情可能随化，有些危我预可能无法见第四单元保护我们的海洋海洋垃圾现状动画小短片海洋污染数吨垃进这们观为泪动这讲目前，全球每年有百万圾入海洋，其中大部分是塑料制品接下来，我将看一部名《海洋的眼》的画短片部短片垃陆废业丢垃过种污问题过些圾来自地上的生活弃物、工排放以及船舶弃的圾海洋述了一只小海龟在成长程中遇到的各海洋染通小海龟的垃仅响态环还过链响类视们垃污圾不影海洋生境，会通食物影到人健康角，我将看到塑料圾、化学染、石油泄漏等对海洋生物造成的伤经垃带积过害在某些海域，已形成了巨大的圾，面甚至超了一些国家积这垃带饮瓶构它这虽伤它帮们护环的国土面些圾主要由塑料袋、料、食品包装等成，部短片然有些感，但能助我理解保海洋境的重要性们难数过这个们识为环响从在海洋中以分解，会存在百年之久希望通故事，我能意到自己的行对海洋境的影，而养爱护环习惯成境的好塑料的危害垃临严胁数计瓶丢这时塑料圾是海洋面的最重威之一每年，以百万的塑料袋、子、吸管等被弃到海洋中些塑料制品在海洋中可能需要几百年的间间它们伤经误吞导它们填满才能分解，在此期，会对海洋生物造成巨大害海鸟常会将漂浮在海面上的塑料碎片当成食物食，致的胃被塑料，最终饿因无法消化真正的食物而死做个海洋小卫士不乱扔垃圾论哪垃垃别边时垃带无在里，都要将圾放入圾桶，特是在海游玩，一定要把自己的圾走，不留下任污何染减少使用塑料复减这样从头减垃尽量使用可重使用的水杯和餐具，少一次性塑料制品的使用，可以源少塑料圾垃圾分类习垃类开帮减垃环污在家里学正确的圾分方法，将可回收物和不可回收物分，助少圾对境的染宣传环保理念传护识环动护们蓝向家人和朋友播保海洋的知，一起参与保活，共同守我的色家园为卫们个为护贡献们诺扔垃别作海洋的小士，我每人都可以保海洋做出自己的首先，我要承不乱圾，特边耍时垃带污们减是在海玩，一定要把自己的圾走，不留下任何染其次，我可以少使用塑料制品，比如为这东终进伤塑料袋、塑料吸管等，因些西最可能会入海洋，害海洋生物海洋观测日记观测况发现发现日期地点天气情的生物其他滩滩7月15日北戴河海晴天小螃蟹、贝沙上有一壳垃些圾狮7月16日海洋公园多云海豚、海海水很清澈渔种类渔7月17日港小雨各鱼民在整理渔网记录观测记护们边时带个海洋日是了解和保海洋的好方法当我去海游玩，可以上一小记录们颜滩状态发现本子，下我看到的一切海水的色、沙的、的海洋生物，甚至是海边况这记录仅帮们忆边时还让们细的天气情些不可以助我回美好的海光，能我更加致观环变地察海洋境的化创意手工瓶子鲸鱼准备材料净废旧瓶纸胶颜笔瓶经净收集干的塑料、剪刀、彩色、水、料和画确保塑料已清洗干并完全干进创燥，以便更好地行作制作步骤瓶横瓶鲸鳍状颜给瓶蓝将塑料放，用剪刀在身下方剪出鱼尾巴和的形用料子涂上色或灰色，为鲸鲸作鱼的身体然后用黑色画出鱼的眼睛和嘴巴环保意义过这个动们仅创爱艺术还复瓶减通手工活，我不造了可的品，学会了如何重利用塑料，少垃环污别环响塑料圾对境的染，特是对海洋境的影们进个别创动废旧瓶爱鲸这个动仅今天，我要行一特的意手工活——用塑料制作可的鱼！活不有趣，还帮们环们备个净瓶纸胶颜能助我理解保的重要性首先，我需要准一干的塑料、剪刀、彩色、水、笔们瓶横瓶鲸状瓶侧鳍状料和画我将塑料放，在身下方剪出鱼尾巴的形，再在身两剪出的形小组讨论我的环保好点子减少塑料使用垃圾分类与回收•复•设垃类使用可重利用的水杯和餐具在家置圾分桶•购带环绝•习垃类物自保袋，拒塑料袋学正确的圾分方法•选择•无塑料包装的商品将可回收物送到回收站宣传与教育•环题报制作保主海•传环识向家人和朋友播保知•环动参与社区保活现让们组讨论护环个组在，我分成小，一起如何保海洋境的好点子每小有3-4名同学，大家可以发议你们们减处自由表自己的想法和建可以思考我在日常生活中如何少塑料使用？如何正确理垃传护识圾？如何向家人和朋友宣保海洋的知？海洋保护倡议书亲爱们们们诺扔垃别的家长和小朋友我是海洋的朋友，我承

1.不乱圾，特是塑垃减进垃类节约减污料圾

2.少使用一次性塑料制品

3.正确行圾分

4.用水，少水染边传护识让们动护们丽蓝

5.向身的人宣保海洋的知我一起行起来，保我美的色家签园！名____________们经习关护识现时这识带我已学了很多于保海洋的知，在是候把些知回家，与家人一起习实践护议书这议书学和了今天，每位同学都会收到一份海洋保倡，份倡上列出了们为护诺请带妈妈阅读我可以保海洋做出的具体承大家回家，与爸爸一起，并且在理内议书签解容后，一起在倡上名实地考察活动（模拟）海洋生物展区这个们们种类个边简单绍让观这习在区域，我展示了同学制作的各海洋生物模型，包括鱼、海豚、海龟等每模型旁都有的介，参者了解些海洋生物的特点和生活性环保意识区这个关污护内们环报垃减污议过动图简单传达护区域展示了于海洋染和保的容，包括同学制作的保海、塑料圾的危害展示以及少染的建通生的片和的文字，保海洋的重要信息互动体验区这个们设动戏垃类让观戏过习识环识在区域，我置了一些互游，如海洋生物配对、圾分挑战等，参者在玩游的程中学海洋知，提高保意们开别动进虽们边们创个题拟环们识们个环识动验今天，我将在教室里展一次特的活——走校园海洋角然我不能真的去海考察，但我可以在教室里建一海洋主角，模海洋境，展示我所学的海洋知我将把教室分成几区域海洋生物展区、保意区和互体区第五单元海洋文化与民俗妈祖文化渔俗文化妈护渔渔开渔节祖是中国沿海地区广泛信奉的海上守神，沿海民有丰富的俗文化，如、祭海渔妈农历仪这传统动现渔民出海前会祭拜祖，祈求平安每年式等些活体了民对大海的敬妈诞举传统组三月二十三是祖的辰，沿海地区会行盛畏和感恩，也是中国文化的重要成部庆动大的典活分海洋童谣海洋传说许传关谣许关传说多沿海地区流着于大海的童和故事，中国有多于海洋的故事，如《白蛇渔这传织鹊桥如《小螃蟹找家》、《船出海》等些童》中的水漫金山、《牛郎女》中的相谣过简单词们讲这们通有趣的歌，向孩子述海洋的会等些故事丰富了人对海洋的想象故事这个单们关个拥阔们联们在元中，我将了解与海洋相的文化和民俗中国是一有广海域的国家，沿海地区的人自古以来就与海洋有着密切的系他形成了丰富动妈渔这仅们赖传统组多彩的海洋文化和民俗活，如祖文化、俗文化等些文化不反映了人对海洋的敬畏和依，也是中国文化的重要成部分渔民的一天清晨出发刚渔们开备们检查渔载资驾驶渔开天亮，民就始准出海他具、装物，然后船离港口清晨的海较时面通常比平静，是出海的好机海上捕鱼达渔场渔们开类节们到后，民始撒网捕鱼根据不同的鱼和季，他使用不同的捕鱼方法捕鱼需经验项要和技巧，是一辛苦的工作返回渔港获够渔们渔们类备场销渔捕足的鱼后，民返回港他将鱼卸下，分整理，准送往鱼市售有些民顾卖鲜产也会在港口直接向客售新的海品整理渔具渔们还补渔维护渔为备这样回到岸上后，民要清洗和修网，船，下次出海做准些工作同重要，顺进确保下次捕鱼的利行们过图观渔怎样过渔们今天，我要通片察来了解民的一天是度的民是直接与海洋打交道的人群，他的生活与紧连阳刚刚渔经开渔们检查渔载资备海洋密相清晨，当太升起，港已始忙碌民具，装物，准出海捕鱼他们驾驶渔开阔驶着船离港口，向着广的大海去海洋与我们饮食为们样资鲜桌虾类这产仅鲜还质海洋我提供了丰富多的食物源在中国，海是餐上常见的美食，如鱼、、蟹、贝等些海品不味道美，富含蛋白、维矿质们鲜饪鲜生素和物，对我的健康非常有益不同的地区有不同的海烹方式，形成了丰富多彩的海美食文化小剧场保护海洋人人有责剧本创作们组创个关护简剧剧围绕污过捞护同学分合作，作一于保海洋的短本本可以塑料染、度捕、保海洋生物等主题简单节达护，用的故事情表保海洋的重要性角色分配组剧内渔环备简单每同学根据本容分配角色，可以扮演海洋生物、民、游客、保工作者等准的道具和服实装，增加表演的趣味性和真感排练表演师导组练剧过练习词动畅在老的指下，各同学排自己的小目通多次，熟悉台和作，确保表演流自然护题传递积极环表演中要突出保海洋的主，的保信息展示成果组剧结进简评讨论调护各依次上台表演自己的小目表演束后，行短的点和，强公共参与保海洋的重请级观扩环传响要性可以邀其他班的同学或家长看，大保宣的影力为护们进个别动编护剧过这个了更好地理解保海洋的重要性，今天我要行一特的活——自自演保海洋的情景短通动们仅巩识还锻炼语达团队时传递护活，我不可以固所学的海洋知，能言表能力和合作精神，同向更多的人保海洋的理念第六单元体验探索·海洋瓶创意制作浮力实验探索瓶种拟环创瓶个它海洋是一模海洋境的意子，就像一小型的海洋世界制浮力是物体在液体中受到的向上的力，是船只能在水面上漂浮的原瓶备瓶蓝们过简单实验别盐作海洋需要准透明子、清水、色食用色素、少量植物油、亮因我可以通的来探索水的浮力，特是淡水和水的浮壳异片、小贝和小塑料海洋生物玩具等材料力差蓝瓶备个个满个满盐够将水和色食用色素混合，倒入中，加入少量植物油然后放入亮准两相同的透明容器，一装淡水，一装水（加入足的壳紧瓶胶盐搅个别个鸡你发现片、小贝和海洋生物玩具最后，盖盖并用水封住，防止漏并拌均匀）然后，在两容器中分放入一蛋会，摇瓶你飘动样鸡盐这为盐水晃子，会看到亮片在水中，就像海中的小生物一，非蛋在淡水中下沉，而在水中漂浮是因水的密度大于淡水，产鸡常有趣生的浮力也更大，足以支撑蛋漂浮这个单们过动实践实验进奥们个瓶创这个瓶在元中，我将通手和探索，一步了解海洋的秘首先，我要制作一海洋意雪花球小小的子里，装着们蓝蓝闪爱壳过瓶们发挥创创属我想象中的海洋世界，有的海水、亮的亮片、可的贝和海洋生物通制作海洋，我可以意，造于自己的海洋微景观海洋知识大闯关我的海洋知识画册海洋生物篇你动单创绘简绍说这习收集在海洋里的物朋友元中作的海洋生物画和手工作品可以包括彩鱼、海龟等作品，并在每幅作品旁写上短的介，明些生物的特点和生活性海洋保护篇你护们单创环报瓶鲸护贴诺达你环关护识收集在保我的海洋元中作的保海、塑料鱼等作品添加一些保海洋的小士和承，表对海洋境的心和保意海洋探索篇你验单实验记录瓶你过发现你经历收集在体·探索元中的和海洋照片描述在制作程中的和感受，分享对海洋科学的理解和探索经过这时间习们创许题们这属识记录们课获这护个段的学，我作了多精美的海洋主手工和画作今天，我要把些作品收集起来，制作成一本于自己的海洋知画册，我在海洋程中的收和成长本画册将包含海洋生物篇、海洋保篇和海洋探索篇三部分，全面展们热爱示我对海洋的了解和家庭海洋日活动建议参观水族馆参观海洋博物馆亲子共读海洋图画书馆处你馆历选择龄题图书水族是了解海洋生物的好去在那里，海洋博物展示了丰富的海洋文化和史在适合孩子年的海洋主画，与孩子观种它们你类关观赏阅读过动图帮可以近距离察各海洋生物，了解的生那里，可以了解人与海洋的系，各一起通生的画和有趣的故事，习许馆还动讲种这历识养阅读兴环活性多水族提供互展示和科普海洋文物和模型是一次融合科学、史助孩子了解海洋知，培趣和保意帮们习识解，助孩子更好地了解海洋世界和文化的学之旅为让课们议动这动仅还进亲创忆了海洋教育延伸到堂之外，我建家长和孩子一起参与家庭海洋日活些活不能加深孩子对海洋的了解，能增子感情，造美好的家庭回们带观馆馆们观种它们环习许馆还动讲够首先，我推荐家长孩子参水族在水族中，孩子可以近距离察各海洋生物，了解的生活境和性多水族提供互展示和科普解，能发激孩子的好奇心和探索欲望优秀海报展评最具创意奖最美画面奖最佳宣传奖这报创拼贴术垃这报鲜艳这报护从为题举幅海用新的技，将塑料圾和海洋幅海展示了丰富多彩的海洋生物，色彩，幅海以保海洋，我做起主，列鲜达污环细节绘种类许环动减生物形成明对比，表了塑料染对海洋境精美作者用心描了各鱼、珊瑚和海了多具体的保行，如少使用塑料袋、正报标语进变难构个谐丽现处垃报图的危害海的塑料海洋，生命灾藻，成了一和美的海底世界，展了海确理圾等海文并茂，信息清晰，具有简洁传达环样丽传有力，了强烈的保信息洋生物的多性和美很强的宣教育作用习识过们创许护题报们举报评选动这优创在学海洋知的程中，同学作了多精美的海洋保主海今天，我将行一次最美海洋海活，展示些秀作品，分享灵们创艺术传个设奖项创奖奖传奖作的感和故事我根据意性、性和宣效果三方面立了不同的最具意、最美画面和最佳宣海洋小卫士证书发放卫证书兹证级课积极习海洋小士明____________在一年海洋教育程中，学海洋知识热护动诺为护环贡献，心参与海洋保活，并承保海洋境自己的力量特授予小护称海洋守者号！日期____________经过时间习们仅识还养护一段的海洋教育学，同学不掌握了丰富的海洋知，培了保海洋环识责为进们为颁发境的意和任感了表彰大家的努力和步，今天我将每位同学海洋卫证书护称这仅习种小士，授予小海洋守者号不是对大家学成果的肯定，也是一励鼓和期望家乡的海洋风光介绍地区著名海岸/景点特色连滩北方大金石奇特的礁石和清澈的海水东岛栈桥历部青史悠久的海上长廊屿丽岛南方厦门鼓浪美的海和独特的建筑亚亚湾称为东海南三龙被方夏威夷的海滩拥线从从东种样丽们中国有漫长的海岸，北到南，到西，有着各各美的海洋风光今天，我要请们乡经过边你乡边绍同学分享自己家或曾去的海的故事和照片如果的家靠近海，可以介那产渔你经边你闻里的海岸风光、特色海品或当地的民生活如果曾去海旅游，也可以分享的见和感受班级梦想之鱼许愿墙301100%创意鱼大海景参与度创类设计创蓝墙贡献创全班同学作的独特鱼共同作的色海洋背景每位同学都了自己的意们进个别创动级梦许墙条梦实类今天，我要行一特的集体作活——制作班想之鱼愿每位同学都将画出一自己心目中的幻鱼，可以是真存在的鱼，也你类你给它设计纹鳞鳍赋它还可以是想象中的神奇鱼可以独特的花、片和，予特殊的能力，可以在鱼身上写下自己对海洋或未来的美好愿望我为海洋唱首歌学唱歌词练习旋律习词词义乐复练习节调逐句学海洋儿歌的歌，理解歌含跟随音反，掌握准确的奏和音集体演唱添加动作热爱设计简单势动现全班一起大声唱出对海洋的的手和作，增强表力乐达们题蓝这优词简单懂丽们音是表情感的美妙方式今天，我要一起学唱一首海洋主的儿歌——《色的海洋》首歌曲旋律美，歌易，描述了海洋的美和我热爱过这们发认识热爱对海洋的通唱首歌，我可以抒对海洋的情感，加深对海洋的和课外阅读推荐《小雨滴的旅行》《好神奇的海洋》这绘讲从层经过这绍环绘书本本述了一滴雨水云落下，山川河流，是一本介海洋生物和海洋境的科普本中终汇过视过图简单们最入大海的奇妙旅程通小雨滴的角，孩子通精美的插和的文字，向孩子展示了海洋们环过认识样发们可以了解水循的程，大自然的神奇的奇妙和多性，激孩子对海洋世界的好奇心•龄岁•龄岁适合年6-8适合年6-9•阅读难•阅读难度★★☆☆☆度★★★☆☆•图识动现•识图亮点文并茂，科学知生呈亮点知点丰富，插精美《鲸鱼和海豚》这书详细绍鲸习环过阅读这书们这本介了鱼和海豚的生活性、身体特征和生存境通本，孩子可以更深入地了解动识些海洋哺乳物，增长科学知•龄岁适合年7-10•阅读难度★★★☆☆•内专业实亮点容，配有真照片为帮们进识们级阅读题绘这绘图了助小朋友一步了解海洋知，我推荐了一些适合一年学生的海洋主本些本文并茂，内动课习补们励阅读这绘奥容生有趣，是堂学的良好充我鼓家长陪伴孩子一起些本，共同探索海洋的秘本学期海洋小目标总结认识边护海洋海洋生物海安全海洋保海洋文化知识复盘课堂问答基础知识回顾顾概回海洋的基本念和重要性分享学习收获欢识每位同学分享最喜的海洋知点探讨新技能讨论课领在程中学到的新本课结际让们过课问顾巩识们复习识在海洋程即将束之，我通堂答的方式，回和固所学的知首先，我会一些基本的海洋知，如地球表面有多少比为们哪资这问题帮们顾概们识例是海洋？、海洋我提供了些源？等些助我回海洋的基本念和重要性，确保我掌握了核心知点海洋保护承诺宣誓们卫们郑诺爱护环扔垃减我是海洋的小士，我重承海洋境，不乱圾；少使用塑料护节约污传护识响边制品，保海洋生物；用水，防止水染；宣海洋保知，影身的从为护蓝贡献人；小事做起，保色家园力量！为们护识决们举个严护诺了强化我保海洋的意和心，今天我将行一庄的海洋保承宣誓仪这个仪仅们习总结动诺们式式不是对我海洋学的，也是对未来行的承我将共同朗读护诺达们热爱护环决一份保海洋承，表我对海洋的和保海洋境的心课堂小结与感谢课程回顾们从认识开习边识护我海洋始，到了解海洋生物、学海安全知、掌握海洋保方法，再到探索海洋文化，完成了一次丰富多彩的海洋之旅感谢参与谢课积极们你们热们感所有同学在程中的参与和家长的大力支持正是有了的情和投入，我的课义海洋程才能如此成功和有意继续探索课结够继续习识实践护希望大家在程束后，能保持对海洋的好奇心和探索精神，学海洋知，保动海洋的行们课结护远继续这个们过我的海洋教育程即将束，但对海洋的探索和保将永在学期中，我一起走了五个单习从认识识种从习边耍元的学，海洋的基本知，到了解各有趣的海洋生物；学如何安全地在海玩，护环从种实践动这义到掌握保海洋境的方法；探索海洋文化和民俗，到参与各活是一次丰富而有意的习学之旅常见问题与热心解答为什么海水是咸的？为过陆时矿质盐带时间海水之所以咸，是因河流流地，会溶解岩石中的物（主要是）入海洋随着推移，这盐积变些分在海洋中累，使海水得咸咸的海洋最深处有什么？处亚纳沟约压极温海洋最深是马里海，深11000米那里漆黑一片，水大，度很低，但仍有一些特殊的够类生物能在那里生存，如某些深海鱼和微生物鲸鱼是鱼吗？虽鲸它们类动鲸样鳃然鱼生活在海里，但不是鱼，而是哺乳物鱼用肺呼吸空气，而不是像鱼一用呼吸氧鲸还产水中的气鱼会生幼崽并哺乳塑料垃圾多久能分解？垃环缓个瓶则时间塑料圾在自然境中分解非常慢，一塑料袋可能需要10-20年，塑料需要450年甚至更长这为么们减它们进就是什我要少使用塑料制品，防止入海洋习识过们许问题们关问题帮在学海洋知的程中，同学提出了多有趣的今天，我将解答一些大家普遍心的，助大家更奥个问题为么这为过陆时矿质好地了解海洋的秘第一是什海水是咸的？是因河流流地，会溶解岩石中的物（主要盐带时间这盐积变是）入海洋随着推移，些分在海洋中累，使海水得咸咸的课程反馈与建议馈类别馈馈进议反学生反家长反改建课内欢实验内识动环节程容喜海洋生物和部分容丰富，知性与趣味性兼具增加更多互欢动动戏样习积极实践教学方式喜手活和游多化的教学方法，孩子学性高提供更多机会欢动动环节设计动家校合作喜与家人一起完成的活家校互合理，易于参与提前告知家庭活安排为们课们诚请贵馈议们你们课内动们了不断完善我的海洋教育程，我真地邀所有同学和家长提供宝的反和建我希望了解对程容、教学方式、活安排等方面的看法，以便我在未进们备简单馈们脸脸脸课环节爱你欢动进来的教学中做出改我准了的反表，同学可以画出笑、平或哭来表示对不同程的喜程度，也可以写下或画出最喜的活和最想改的地方扩展资源与链接本地资源推荐网络学习资源为帮继续习识们资应了助大家学海洋知，我推荐以下本地源以下是一些适合儿童的海洋科普网站和用•馆标•识图国家海洋博物展示丰富的海洋生物本和海洋文化展品国家地理儿童版网站提供丰富的海洋知和精美片•岛馆观种•护协频绍护识动青水族可以近距离察各海洋生物海洋保会儿童道介海洋保知和行•动验•过动戏习识厦门海洋世界提供互体和科普教育海底世界探索APP通互游学海洋知•圳结娱乐题•蓝纪录动态统深小梅沙海洋世界合和教育的海洋主公园色星球片（儿童版）生展示海洋生系为课继续们值扩资链们个值观场了支持大家在后探索海洋世界，我收集了一些有价的展源和接首先，我推荐几得参的本地海洋所，如国家海洋博馆岛馆圳这仅让你观还动物、青水族、厦门海洋世界和深小梅沙海洋世界等些地方不可以近距离察海洋生物，提供丰富的科普教育活下一步海洋实践计划小小讲解员海滩清洁活动环保打卡挑战们励们间组织践环我鼓同学在暑假期和家人一起参加当地的在家庭日常生活中行保馆滩洁动亲减参与当地水族或海洋博物海清志愿活，身体理念，如少使用塑料袋、馆讲员动验护环动类垃节约的小小解活通保海洋境的行在正确分圾、用水等，过训你们动你记录发现记录这环动前期培，可以向游活中，可以的并下些保行，形绍础识锻垃类污个环记客介基的海洋知，圾型，了解染来源，成一暑假保打卡日炼达时传减污表能力的同也播海思考少染的方法护识洋保意课结们们够识应实际继续随着海洋教育程的束，我希望同学能将所学知用到生活中，探索和保护为们设计实践计划帮继续海洋此，我了一系列暑假海洋，助大家在假期中深化对海洋的了护解和保谢谢大家！一起守护蓝色家园成为海洋小使者传护识向更多人播海洋保知带动身边的人2从响边动家庭做起，影身的人共同行从自身做起践环为卫行保理念，成真正的大海小士们课圆满结谢积极们过这时间习们认识我的海洋教育程到此束了！感每一位同学的参与和家长的大力支持通段的学，我了神奇的海洋世界，了解类护这蓝给们资丽观们应该动报它了海洋对地球和人的重要性，学会了如何保片色家园海洋了我丰富的源和美的景，我也用自己的行来回。