古琴基础知识与指法图解参考资料

古琴基础知识与指法图解参考资料

一、古琴概述-历史渊源古琴，作为中国最古老的弹拨乐器之一，其历史可追溯至三千多年前的商周时期在古代，古琴不仅是一种乐器，更是文人雅士修身养性、表达情志的重要工具，被视为“八音之首”从《诗经》中“琴瑟友之”的浪漫描绘，到伯牙子期“高山流水遇知音”的千古佳话，古琴始终承载着深厚的文化内涵，贯穿于中国历史的各个阶段，见证了无数文人墨客的才情与情怀-文化地位古琴在中国传统文化中占据着极为尊崇的地位它与中国的哲学、文学、绘画等艺术形式紧密相连，是儒家“中和”思想与道家“自然”观念的完美体现在古代，士大夫阶层以“琴、棋、书、画”为修身养性的必备技能，琴居首位，足见其重要性古琴所蕴含的清、和、淡、雅的音乐品格，契合了中国传统文化追求的内在精神，成为了中国文人气质与精神境界的象征

二、古琴构造-整体结构古琴一般长约三尺六寸五分约120-125厘米，象征一年的365天琴身以桐木为面板，梓木为底板，通过槽腹结构共鸣发声琴身分为琴头、琴颈、琴肩、琴身、琴尾几个部分琴头处有“岳山”，是琴弦高离琴面的支撑点；琴尾有“龙龈”，用以固定琴弦琴身中部两侧的对称曲线被称为“项”和“腰”，使得古琴造型优美流畅，兼具审美与声学功能-各部位名称及功能

1.琴弦现代古琴多为七弦，从外向内依次称为一弦最粗至七弦最细有丝弦、o琴弦的材质金属弦如钢丝弦、铜弦等丝弦音色圆润、柔和，富有韵味,易断；金属弦则音但共振较弱且色明亮、清晰，稳定性高琴弦是古琴发声的直接载体,细、材质及张力决定了其不同弦的粗音高与音色特点

2.琴徽琴面上镶嵌有十三个圆形的标志，称为琴徽，多用贝壳或玉石制成琴徽是泛音和按音的重要标识点，通过按弦位置与琴徽的对应关系，可以确定不同的音高琴徽的设置遵循一定的数学规律，体现了中国古代音乐理论中的律学思想

3.雁足位于琴底，左右各一，用于固定琴弦的下端雁足的材质多样，常见的有木质、骨质等，其造型和装饰也具有一定的艺术价值

4.龙池、凤沼琴底的两个长方形音孔，较大的为龙池，较小的为凤沼音孔的作用是辅助琴身共鸣，使声音更加洪亮、饱满它们的位置和大小经过精心设计，对古琴的音色和音量有着重要影响

三、古琴指法基础（-）右手基本指法

1.托动作要领右手大指指肚向前下方拨弦以大指第一关节为发力点，微微弯曲，将指肚置于琴弦上，然后自然发力向前下方拨动，拨弦后大指顺势靠附在相邻弦上例如，从一弦向二弦方向托弦音色特点托的音色较为厚实、饱满，具有一定的力度感，是右手基础指法中用于发出较强音的重要指法在演奏中，常用于强调旋律的骨干音，使音乐具有坚实的基础

1.劈动作要领与托的方向相反，右手大指指尖向掌心方向充分弯曲，然后迅速伸展开拨动琴弦大指指甲前端与琴弦接触，发力时要干脆利落，从外向内拨弦音色特点劈的音色相对较为轻盈、尖锐，与托的音色形成对比在一些快速的指法组合或需要表现灵动、活泼的音乐情绪时经常使用

1.抹动作要领右手食指向后下方，以指尖先肉后甲拨弦食指自然弯曲，以指肚约三分之一处先触弦，然后顺势向后下方拨动，指甲随之过弦中指、无名指和小指自然放松并拢，大指虎口打开音色特点抹的音色柔和、细腻，给人以温婉之感常用于表现舒缓、优美的旋律片段，为音乐增添细腻的情感表达

1.挑动作要领右手食指向下方拨弦大指扶在食指末节靠上部的边侧，指尖不可超出食指背由大指将食指向上充分收回成圆形（即形成“凤眼”手型），再以大指推动食指向下拨动琴弦食指拨弦时，以指甲前端约三分之一处向前下方过弦，触弦时要使食指的第

一、二关节充分伸展开，过弦后抵在前方相邻的琴弦上同时，中指伸直在相隔弦作为支撑，如挑七弦时，中指支撑在五弦上，中指与五弦的水平面约成45度角肩膀下垂，小臂自然放松，手腕高度不可超过食指最上关节音色特点挑的音色清脆、明亮，具有较强的穿透力，在右手指法中常用于表现明快、活泼的节奏和旋律，是构成旋律线条的重要指法之一

1.勾动作要领右手中指向下拨弦以中指指肚约三分之一处按压于琴弦，向后下方自然落下，扶在下一条琴弦为止中指自然弯曲，以指肚发力，动作要平稳、流畅音色特点勾的音色较为浑厚、圆润，比抹的音色更具厚度，在音乐中常与其他指法配合，丰富旋律的层次感

1.剔动作要领右手中指向前方拨弦中指末节略为弯曲，充分伸展拨出以中指指甲前端与琴弦接触，发力向前弹出音色特点剔的音色相对明亮、尖锐，与勾的音色形成对比，在一些指法组合中，用于增加节奏的变化和音乐的灵动性

1.打动作要领右手无名指指甲前端向后下方拨弦无名指自然弯曲，以指甲前端触弦，向后下方发力拨弦其他手指自然放松音色特点打产生的音色较为低沉、厚实，在一些特定的指法组合和音乐情境中使用，为音乐增添深沉的色彩

1.摘动作要领右手无名指的指甲前端向前下方拨弦与打相反，无名指以指甲前端向前下方发力拨弦，动作要果断音色特点摘的音色相对清脆、短促，常用于与其他指法配合，形成独特的节奏型，增强音乐的节奏感-左手基本指法

1.大指按弦按弦位置按弦点位于大指指甲外侧边缘的中间位置，即半肉半甲处按弦时，大指略向掌心方向收拢，第一关节稍作弯曲，掌心呈圆形，好像握着一个鸡蛋，其他四个手指自然伸开按弦要求运用大鱼际的力量将大指按在琴弦上，使琴弦与琴面充分接触按弦时要保持手臂、手腕放松，避免僵硬同时，大指按弦的位置要准确，以确保音准稳定音色变化大指按弦可以产生丰富的音色变化，通过不同的按弦力度和速度，可以实现从柔和细腻到刚劲有力的音色过渡在演奏中，常用于表现旋律的不同情感和风格

1.名指按弦按弦位置指端外侧甲与肉相交处的部位按弦，指头自然弯曲按弦时，虎口打开，手掌呈拱形，以帮助无名指独立按弦并保持稳定按弦要求无名指按弦时，小关节要突出，发力点集中在指端由于无名指力量相对较弱，需要通过正确的手型和发力方式来保证按弦的力度和稳定性同时，要注意与其他手指的协调配合，避免影响整体演奏效果音色特点名指按弦的音色相对柔和、婉转，在一些抒情、悠扬的旋律中经常使用，能够表现出细腻的情感

1.中指按弦按弦位置用指端中间偏外的部分按弦左手中指按弦时，大指向外自然伸展，其他手指自然展开，手掌微拱，手腕与小臂保持平行按弦要求中指按弦时，小关节突出，指尖垂直触弦后，向左面略倾斜发力按弦按弦力度要适中，以保证音准和音色的质量在与其他指法配合时，要注意动作的连贯性和协调性音色特色中指按弦音色圆润、饱满，具有独特的韵味，在不同的曲目和音乐情境中，能够发挥出丰富音乐表现力的作用

1.食指按弦按弦位置及用途左手食指一般主要用于泛音用末节指肚轻轻触弦，右手拨弦得音后，左手食指迅速抬起即可在按音演奏中，食指使用相对较少，但在一些特定的指法和曲目要求下，也会用于按弦按弦时，食指自然弯曲，指端按在相应位置，配合右手指法完成演奏音色效果食指按弦音色较为清亮、纯净，尤其在泛音演奏中，能够产生空灵、悠远的音响效果，为古琴音乐增添独特的意境

（三）左右手联动指法

1.吟动作要领左手按弦得音后，在原音位左右细微摆动以左手按弦手指的指关节为轴心，左右摆动幅度一般在半音至一个全音之间摆动速度可根据音乐情感和节奏需要灵活调整，通常为每秒2-3次左右例如，在某一按音位置上，左手大指按弦后，以大指第一关节为轴，左右缓慢摆动，带动琴弦微微震动音乐效果吟的效果是使音产生轻微的波动，如同人在吟诗时的韵味，为音乐增添了细腻的情感色彩和生动性在不同的曲目和情境中，吟的速度、幅度和力度变化能够表达出丰富多样的情感，如温柔、哀怨、沉思等

1.猱动作要领左手按弦得音后，在原音位上下较大幅度地摆动按弦手指以手臂带动，从按音位置向上或向下移动，移动幅度一般在一个全音至两个全音之间，然后再回到原音位移动过程要平稳、连贯，速度相对吟要稍慢一些例如，左手名指按弦后，手臂带动名指向上移动一个全音距离，再缓缓回到原位，如此反复音乐效果猱使音产生较大幅度的波动，具有强烈的感染力，能营造出激昂、深沉等较为浓烈的情感氛围，使音乐更具表现力和张力

1.绰动作要领左手在右手拨弦前，从低音位滑向预定的按音位例如，右手要弹奏七弦的某一按音，左手大指先在较低的音位按弦，然后在右手拨弦的同时，左手大指迅速、平稳地滑向目标按音位滑音过程要干净利落，与右手拨弦动作紧密配合音乐效果绰的效果是在音头产生一个向上的滑音，使音具有一种先抑后扬的感觉，增加了音乐的动感和韵味，常给人以灵动、活泼之感

1.注动作要领与绰相反，左手在右手拨弦前，从高音位滑向预定的按音位如右手要弹奏某弦按音，左手先在较高音位按弦，然后在右手拨弦时，左手按弦手指平稳地向低音方向滑向目标按音位音乐效果注产生向下的滑音效果，使音头有一个下行的趋势，给人以沉稳、内敛的感觉，与绰的效果相互补充，丰富了音乐的表现形式

1.撞动作要领左手按弦得音后，迅速向高音方向滑动约半音至一个全音的距离，然后立即回到原按音位滑动速度要快，动作要果断例如，左手按弦发出某音后，手指快速向高音方向滑动，然后快速回位，整个过程在极短时间内完成音乐效果撞在原音基础上产生一个短暂而尖锐的上滑音装饰，为音乐增添了活泼、俏皮的色彩，使音乐更具灵动性和变化

1.逗动作要领左手按弦得音后，先向高音方向滑动约半音距离，稍作停顿，再回到原按音位滑动和回位的速度相对撞要稍慢一些，停顿时间虽短暂，但要明显可感如左手按弦发音后，手指先上滑，停顿片刻，再回原位音乐效果逗形成一种独特的节奏韵律，在原音上增加了一个有停顿的装饰音效果，使音乐节奏更加丰富多变，富有情趣

1.唤动作要领左手按弦得音后，先向低音方向滑动约半音距离，然后快速回到原按音位，接着再向高音方向滑动约半音距离，最后回到原按音位整个过程连贯流畅，速度适中例如，左手按弦发音后，手指先下滑，回位后再上滑，最后再次回位音乐效果唤通过连续的两次滑动，使音产生丰富的变化，如同一种呼唤的音效，为音乐增添了独特的表现力，可用于表达较为复杂的情感

1.进复动作要领左手按弦得音后，按弦手指向高音方向移动一个或几个音位，称为“进、到达目标音位后，再按原路线回到起始按音位，称为“复”移动过程要平稳，注意音准的控制如左手在某弦按音后，手指向上移动两个音位，停留片刻后，再按原路径返回音乐效果进复使音乐产生一种有进有退的动态感，丰富了旋律的线条，常用于表现旋律的发展和变化，能够营造出悠远、深邃的音乐意境

1.退复动作要领与进复相反，左手按弦得音后，按弦手指向低音方向移动一个或几个音位，即“退”；然后再按原路线回到起始按音位，即“复”操作时要注意动作的连贯性和音准的把握例如，左手按弦发音后，手指向下移动一个音位，再返回原位音乐效果退复产生一种下行后又回归的听觉效果，给人以沉稳、内敛的感觉，在音乐中常起到强调、转折等作用，为旋律增添独特的韵味

1.分开动作要领先以绰的方式从低音位滑向按音位，右手拨弦发声；然后左手按弦手指再向高音方向滑动一个音位，稍作停留；最后按弦手指再回到原按音位整个过程动作清晰、连贯，节奏适中比如，左手先从较低音位滑向目标按音位，右手拨弦，接着左手按弦手指上滑一个音位，停顿后再回位音乐效果分开通过连续的滑音和停顿，使一个音产生丰富的变化，增强了音乐的表现力和层次感，常用于突出音乐中的重点音或表现特定的情感

1.往来动作要领左手按弦得音后，先向高音方向滑动一个或几个音位，然后再向低音方向滑动相同或不同的音位，最后回到原按音位滑动过程要流畅自然，速度可根据音乐需要调整例如，左手按弦发音后，手指先向上滑动两个音位，再向下滑动三个音位，最后返回起始按音位音乐效果往来形成连续的上下滑动音效果，使音乐充满动感和变化，能够表现出活泼、欢快或激昂的音乐情绪，为乐曲增添活力

1.掐起动作要领左手大指按弦得音后，名指在同一弦的下方（低音方向）某一音位按弦，然后大指将琴弦向琴头方向轻提，同时名指迅速松开，使琴弦发出一种独特的音色提弦和松弦的动作要协调一致，力度适中例如，左手大指按七弦某音，名指按七弦下方适当音位，大指提弦，名指松弦，产生独特音效音乐效果掐起产生的音色独特、清脆，具有一种空灵的感觉，在音乐中常起到点缀和丰富音色的作用，为乐曲增添独特的韵味

1.对起动作要领在掐起的基础上，右手再拨一次该弦。