大学生学会生活心得体会（汇总19篇）

）大学生学会生活心得体会（汇总19篇心得体会是对过去所取得成绩和遇到困难的总结，同时也是对未来规划的思考我们来看看一些名人的心得体会，或许能够给我们提供一些启示和思考大学生活心得体会当这灰蒙蒙的深秋在不经意间悄悄到来的时候,我已在大学中学习和生活了两个月了这里的一切对我来说都已不像当初那样新鲜、有趣了，而两个月的大学生活也让我有了许多不一般的感悟中学生活是紧张、苦涩的，但也是充实的在忙碌的学习生活中，我也经常憧憬和向往美好的大学时光希望大学生活可以轻松一些，可以有更多的时间去做自己喜欢做的事情总认为大学的一切都是美好的，能进入大学是最快乐的事情当怀揣着激动和梦想走入大学校门，生活和学习了一段时间之后我渐渐地意识到现实和当初的想象是那么的不一样从周一到周五每天都被安排了课程，而且每一门课程都要比中学时的课程更加枯燥乏味课程安排的时间还让我变得懒散、生活变得不规律，课上听不懂老师讲的课，课下又感觉无事可做，所以我整天感到特别难受，有些落寞、孤独甚至绝望每一天的生活是那么的空虚、无聊，我好像迷失了自我，行尸走肉般地活着我独自静静待着的时候，我都会陷入深深的沉思难道就要这样浑浑噩噩地度过四年的大学时光吗？难道青春就是这样碌碌无为、没有生气吗？不，不，不是这样的，不能再这样下去了，我要振作，我要奋斗，我要把这四年过得有声有色、意义非凡，我要为我的青春负责！我终于明白了，大学是为有梦想、有抱负的人而生的，只要你有目标、有毅力，不怕苦不怕累，就不会颓废，不会绝望大学是一个独立自由的地方，每个人都有很多独立的时间由自己支配，但你若由于没有管束自己而散漫的虚度时光,你就会沉沦下去若好好利用这些自主时间，努力学习，做一些有意义的事，那么这四年的大学生活就会变得丰富多彩想想刻苦学习、努力奋斗的高中时光，那是多么辛苦和难熬啊！我们是付出后，有谁没有天天怀念自己妈妈爸爸，怀念自己生病了，他们会第一时间的赶到学校里，看你病的重不重，看你变得消瘦没有可现在学校离家里远，赶车都会用一天的时间才能够到，在也不是赶车只要一个小时就到学校里生病过后，给妈妈爸爸打电话说，妈妈爸爸“自己多注意了，离家远，自己要多学会照顾自己,多穿点衣服，把被子盖严点”多么温馨的一句话，等在过，在也不会听到这句话进入了学校后，我只加了两个部门一个是影视传媒学院的纪检部，一个是校园电台的技术部在这两个部门里我学到了很多的东西，回想当时，自己在高中时一天除了学习就是吃饭，而在大学里面，自己所加入的部门有不同工作任务就先拿我加入的纪检部，每周星期一和星期三晚上要对我们学院晚上同学到寝室的情况进行检查，还要防止学生进行打架等一些重大安全事故发生，但在这里我要重点进行对技术部说明，我在上面花费了很多很多的时间，基本上从月份开始，我的大部分时间都在技11术部的工作，真的有的时候感觉到是太累了，有的时候下午放学后都会弄到晚上十一点，有几次我们回到寝室里时，灯都关了，有两还被楼管说了，但心里也还是挺高兴地，今天自己做了事情，没有白白的过了这一天但有许多开心的事情，是值得我们大一第一学期怀念的，有的时候心情不好的时候，到广播站听几首歌，心情就会好许多，每个人的烦恼产生很久，但只要短短的几秒钟消失人生就得自己去创造奇迹，使自己发光最让我后悔的事情就是，月份下旬有个星期一的下午，我没有来上自习老师12都给我们说过，每天下午上完第一节课就开始上自习当天下午第一节课是体育课，上晚课后，好多同学都累了，都自己去办自己的事情了，没有想上自习的想法，班上只有十几个人上自习老师第二天上课收检讨，我都不知道怎么回事情，才想起来:他们回来了就我把检讨写了，明天要交上去突然，心情变了,作为班级体的一员，无论在什么时候都要要爱护班级体，为班级体争光，为班级体创造好的荣誉，要以集体荣誉为标准，为我们所想的目标看准，不能独自一个人，在那里做自己的事，要想着班集体中国共产党一心为共产主义事业奋斗，我们应为班级体荣誉而奋斗我们只要有了共同的目标，相信我们班级体更加团结，拼搏，顽强“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”古人都知道这个道理，我们作为改革开放，二十一世纪的青年更加知道这个道理时光如飞剪般的走过了十九个春夏秋冬假如我们活到八十岁，我现在已经走了四分之一啦!我现在应该为自己职业生涯进行规划，从现在做起，不然等到大三的时候没有找到工作，在那时候着急，还不如现在就做自己以后需要的证书和资料，等到时机成熟的时候，就是你大显身手的时候，到那时正是你辉煌的时候周恩来说:为中华之崛起读书我们呢读小学和初中的时候，都认为为自己的父母读书，爸爸妈妈拿钱给我，我就去读书，要不然就不去当在高中的时候老师给我过了这个时机，在想学习都没有了机会有的同学选择了大学校门，有的同学选择了外出打工，个自选择的不同我们是祖国的接班人，应该知道“读书”这两个的含义妈妈爸爸拿钱给我们读书，为的是自己子女能过上幸福地日子为自己的将来，为自己的梦想，为自己的家庭，为这个社会，我都应该努力地去完全它还要把它做好，要不然我们什么都不要去做这样才对得起我的老师，更重要的是对得起自己的爸爸妈妈人生的又一起点（大学），开始早早的走进了我们身边，我们应该即时的去迎接它的到来，不是这样说“机不可失，时不再来”所以我们要抓住这个时机努力学习好专业知识，拿到本应该拿的证书，这以后才有资本被公司所用，才能发挥自己本能所潜在的价值“相信自己是最棒的”这是我的签名，它将伴随着我大学三年的时光，它将推进我胜利的动力将走进希望的终点们说，青春的年华将会让你们飞速的走过这三年时间，在学校里只有这短短的三年时间，要抓住这个时机《大学生职业生涯》学习心得体会这学期选修了《大学生职业生涯》这门课程，我认为这门课对我的启发很大一本书中这样写到一个不能靠自己的能力改变命运的人，是不幸的，也是可怜的，因为这些人没有把命运掌握在自己的手中，反而成为命运的奴隶而人的一生中究竟有多少个春秋，有多少事是值得回忆和纪念的生命就像一张白纸,等待着我们去描绘，去谱写我认为这句话是对人一生发展的一种诠释，每个大学生都应该对自己一生的职业生涯有一定的规划，因为，这关系到一个人一生的发展最初，我认为职业距离我这个大二年级的学生来说还是很遥远的事情，但是，自从上过这门课程后，我认为这门课程对我们的一生都是十分受用的，因为它能使我们对自己的一生有一个客观的，切合实际的规划职业生涯:是指一个人一生工作经历中所包括的一系列活动和行为职业生涯规划分为个人的职业生涯规划和组织的职业生涯规划，个人的职业生涯规划是指在对个人和内部环境因素进行分析的基础上，通过对个人兴趣、能力和个人发展目标的有效规划，以实现个人发展的成就最大化为目的的而做出的行之有效的安排就好像做一个项目,一定要有一个计划书当然我们的职业生涯并不是一定要职业生涯的规划按部就班的实施，但是，我们一定要对自己的职业生涯有个总体的规划和发展的大方向，如果大方向明确的话，我们就应该对自己的实际行动做一个统筹与计划有了计划，有了这一块块的基石，我们才能到达成功的山顶我在高考时介于高考的压力与报考专业与自己水平的压力，并没有有选择自己最喜欢，最想从事的专业就我个人而言，我对装潢比较感兴趣，并且像在今后从事这个行业，但是在美术类高等学府中，当下装潢专业也算是个热门专业，所以当时报考的人数相当多，并且都是具有一定能力的考生，考虑到各个方面的原因，报考了城市环境艺术设计专业，好在，艺术是相同的，我们学校这个专业还是能够提供一定的绘画场地与一些涉及课程大学生的职业选择不是个人面临就业时的某个单独事件，而是贯穿于整个教育的全过程许多大学生在当初高考填报志愿时，混淆职业与专业的区别，选择专业时带有一定的盲目性，因此在学生在进入大学时，高校应该指导大学生树立正确的就业观，指导他们逐步完成对自己职业生涯的规划但从现状来看，此项工作开展的并不容乐观，据一项对北京人文经济类综合性重点大学大学生的调查中显示，大部分学生对自己将来的职业没有规划对自己将来如何一步步晋升、发展没有设计的占有设计的占而其中有明确设计的仅占在大学期间，大

62.2%;

32.8%,

4.9%学生对自己的发展规划不明确，不能运用职业设计理论，规划未来的工作与人生发展方向，这种情况严重影响了学生对就业的提前准备和准确定位,甚至影响对工作的适应性所以，从这项调查我们不难看出，最初的专业选择不慎重或是选择没有考虑到切身的实际情况是导致将来对职业规划盲目的导火索错误的、不适合、不恰当的专业选择会使我们更加盲目，使我们的眼前一片雾，找不到方向，就像一艘在暴风雨中的渔船看不到灯塔但是，面对我们不满意的专业课，或者是我们不满意的环境,我们就坐以待毙吗不，我相信，知识都是相通的，所有的知识都是有用的我们都知道达・芬奇是一位伟大大艺术家，他的《蒙娜丽莎》闻名于世，但他还有不为人知的一面，我想当大家提起达・芬奇的时候80%的人都会说他是个画家，这不假，但很多人都不知道，他还是个科学家，发明家他把科学运用到了绘画透视中去，为绘画事业做出了杰出的贡献我想很少有人会把绘画和物理、化学、数学联系到一起，我想这正是知识的贯通造就了这个杰出的大师所以，我们无论身处于何种环境，都要善于去利用条件，不能对环境屈服我们应该不断的学习知识，我想，在未来的某一天，你所学的知识都将会有用武之地，无论是你喜欢的或不喜欢的，专业内的或专业外的怎样的进行合理的职业生涯规划这也是我们在上大学生职业生涯这门课程时所学习的一个重点由于缺乏科学的指导，许多大学生在择业的时候存在很强的盲目性、随机性和从众性通过老师的讲解，我总结了以下步骤

一、评估自我评估自我是为了更好的认识自我、了解自我要通过科学认知的方法和手段，如借助于职业兴趣测验和性格测验以及周围人对你的评价等，对自己的职业兴趣、气质、性格、能力等进行全面认识，清楚自己的优势与特长、劣势与不足评估自我时要客观、冷静，不能以点代面，既要看到自己的优点，又要面对自己的缺点只有这样，才能避免设计中的盲目性，达到设计高度适宜在课堂上，我们通过老师给出的一些测试题目，更加全面客观的了解了自己，甚至有时做完测试后我会觉得我对自己根本不了解，缺乏一个对自己全面地认识通过对这门课程的学习，我对自己也有了个客观地认识

二、正确进行职业分析现代职业具有自身的区域性、行业性、岗位性等特性职业区域可能是城市，也可能是农村，可能是经济发达的特区，也可能是经济一般或贫困落后地区职业生涯规划设计时要考虑到职业区域的具体特点，比如该地区的特殊政策、环境特征；职业角色的发展与职业所在的行业的发展有着密切的关系，职业生涯规划时，不能仅看重单位的大小、名气，而要对该职业所在的行业现状和发展前景有比较深入的了解，比如人才供给情况、平均工资状况、行业的非正式团体规范等;不同的职业岗位对求业者的自身素质和能力有着不同的要求，在职业生涯规划时，除了解所需要的非职业素质要求外，还要了解所需要的职业素质要求，除了解所需要的一般能力外，还要了解所需要的特殊职业能力

三、确定职业目标职业目标是指人们对未来职业表现出来的一种强烈的追求和向往，是人们对未来职业生活的构想和规划，确立目标可以成为追求成功的驱动力，所谓“志不立，天下无可成之事”因此在制定职业生涯规划时，关键是要确立好目标任何人的职业目标必然要受到社会环境和社会现实的制约，凡是符合社会发展需求和人民利益的职业都是正确的，因此，大学生制定职业目标时应把个人志向与国家利益和社会需要有机地结合起来，这才有现实的可行性目标又分短期和长期目标长期目标一般是以后职业规划的顶点，短期目标则一般是近期素质能力的提高等

四、培养职业需要的实践能力大学生的综合能力和知识面是用人单位选择大学生的依据用人单位不仅考核其专业知识和技能，而且还考核其综合运用知识的能力、对环境的适应力、对文化的整合能力和实际操作能力等大学生进行职业生涯设计，除了构建自己合理的知识结构外，还具备从事本行业岗位的基本能力和某些专业能力从某种意义上说，能力比知识更重要，大学生只有将合理的知识结构和适用社会需要的各种能力统一起来,才能立于不败之地一般来说,大学生应重点培养满足社会需要的决策能力、创造能力、社交能力、实际操作能力、组织管理能力和自我发展的终身学习能力、心理调适能力、随机应变能力等

五、参加有益的职业训练在确立了职业目标后，行动成了关键环节，没有行动，目标无从实现，因此，要指导大学参与参加有益的职业训练职业训练包括职业技能的培训，对自我职业的适应性考核、职业意向的科学测定等内容当前，大学生进行的职业训练较少，其实高校可以利用许多机会，如组织大学生参与暑期“三下乡”社会实践活动、大学生“青年志愿者”活动、大学生毕业实习工作、大学生校园创业活动等都是职业训练很好的形式除此之外，高校还可以邀请成功的校友、校外知名人士等回校与大学生座谈交流经验;可以通过勤工俭学形式，让大学生从事社会兼职工作;组织学生开展模拟性的职业实践活动，开展职业意向测评，开展职业兴趣分析测评等高校要指导大学生主动积极地参加有益的职业训练，更早更多地了解职业，掌握职业技能，以便更好的开展自己的职业规划设计

一、活动资料具有针对性、教育性、实践性

五、六年级利用每个周五学生托管时间开展了去实践基地清捡白色垃圾、清除乱贴小广告活动、清扫、擦拭楼道、向社区居民宣传“做礼貌市民”等一系列活动每次活动我们安排了三个班，分在不一样的路段进行活动，每位同学手拿一个环保垃圾袋，捡起身边的垃圾，活动时孩子们不怕脏，以自我的行动感染了小区每一个人，送来微笑和称赞，学生们觉得自我为社区奉献一份力量，融入社会这个大家庭，做一名合格的小主人，从而增强了学生的环保意识四年级去幼儿园进行了卫生扫除、学前教育等活动他们在家都是衣来伸手、饭来张口的小皇帝，经过帮忙幼儿打扫卫生，教幼儿识字等活动，体验到了帮忙别人的乐趣，并且锻炼了相互合作的本事中年级学生代表文艺骨干在少先大队辅导员带领下，去蓟县光荣院给老人们演出节目，送去欢乐，让老人们感受到新一代健康成长，为老人们整理房间，收拾内务，打扫卫生，净化美化生活环境，让他们感受晚辈的敬爱；同时邀请阅历丰富的老人们给孩子们讲述新中国的成长历史，家乡的巨大变化，让孩子们受到爱国主义教育，增强爱家乡情感，树立为中华之崛起发奋读书的志向，取得良好效果

二、时时处处注意安全，确保了活动的顺利的开展安全问题是活动顺利进行的基本前提，活动开始前，政教处、体育组的教师先到活动的地方踩点，并且都到各路口协助交警交通保证安全班主任教师在出发前强调了组织纪律，提醒了学生做好外出的各项准备工作，切实注意安全;科任教师分到各班，协助了班主任教师开展活动以上防止安全事故发生的措施保证了活动圆满的完成，活动结束时，无一例安全事故发生