大学生职业规划书（模板14篇）

最新大学生职业规划书（模板14篇）大学生职业规划

一、自我分析“金无足赤，人无完人”，没有瑕疵的玉就不是美玉，每个人都有自己的优缺点，我当然也不例外，所以我必须对自己的优缺点有清醒的认识

（一）、我的优点

1、乐观向上、大方开朗、乐于助人、积极进取

2、善良、有爱心，待人热情、真诚

3、有良好的道德素质，责任心强，尊敬师长，团结同学

4、工作认真负责，能吃苦耐劳，艰苦奋斗，有团队精神

4、细心谨慎，总是能发现别人发现不到的细节，防患于未然

5、擅长手工制作，热爱生活

6、兴趣比较广泛，对事物的接受能力强

7、忧患意识较强，做事情计划性较强

（二）、我的缺点

1、注意力不集中，有时做事不能一心一意

2、有时侯比较固执，比较倔强，不见棺材不落泪

3、有时候优柔寡断，犹豫不定，做事不够干脆利落

4、容易被日常生活中琐碎的小事乱了阵脚，进而影响更重要的事情，分不清主次

5、太在乎别人的评价，意志不够坚定，不够坚信自己

6、我的字写得不好，这也是一个缺点

7、有时会很懒，以自我为中心

8、社会实践的经验还不丰富，对许多方面的知识了解不够，且没有积极地去学习

（三）、决心将不足改善，让优势发扬！

（四）、格言准备美国马萨诸塞大学是一所综合性的大学，全校性的大型招聘会在每年的二月份，而每个学院甚至是各个专业往往都还有单独的招聘会，规模也不少譬如该校管理学院的招聘会在每个秋季学期之初

（6）寻求工作经验，包括实习多样化的工作经历是雇主非常看中的学生可以利用就业中心的校友导师项目校友导师是指在自己的领域中有所成就的从该校毕业的校友，他们自愿在业余时间与在校学生结对子开展座谈或者电子邮件联系，以提供一些专业的职场信息和建议

（7）通过网络申请实习

（8）与学校的导师和教职工建立关系学校的老师和行政人员可以向学生提供一些建议，会影响到学生对专业和职业的选择许多老师和行政人员与行业联系甚密，也可能成为学生人脉关系的重要组成部分

（9）扩展专业领域知识对于管理学院的学生来说，课本上的知识点是不够的学生应该自己去阅读管理学方面的刊物，譬如《商业周刊》

（10）考虑出国留学美国学生出国留学相对中国学生来说更普遍更方便，因此，想要出国的学生要考虑的更多的是在什么时候出国更合适这一年，美国许多公司开始到校内来招聘大三实习生，是学生就业前较为关键的一年该校就业中心因此也将大学第三年的时间表细化到两个学期

（1）第一学期1）注册校内人才网，并学会如何搜索实习公司和岗位，清楚自己的长处和短处，列一个单子，写下招聘企业需要的专业技能，以及自己如何在今后发展并取得这些技能2）更新个人简历和自荐信参加个人简历和自荐信写作讨论会，并请就业指导老师修改，准备面试3）尽早寻找实习机会许多美国公司招收实习生的最后期限在每年十一月，学生可以上网研究工作描述以及招聘企业需要的能力和个性4）利用校内人才网寻找实习机会5）研究研究目标公司和行业，并且整理出自己的第一选择和第二选择名单，并着手申请6）与招聘方见面不仅是招聘会，还有其他途径可以与招聘企业见面一一实习招聘会，公司推介会、模拟面试、讲座、学生团体活动等等7）扩展自己的人际网可以通过学生团体、专业组织、亲戚、朋友、同学、老师、行政人员等扩展自己的人际网，并且告诉大家你要找的是什么样的工作8）利用就业中心的校友导师项目

（2）寒假和第二个学期1）留意人才网许多岗位会在寒假贴出来，学生要时刻留意并申请感兴趣的职位2）参加大三学生动员会一般是在大三第二学期初举行3）保持乐观的态度因为找实习工作可能花费时间较长，学生要保持乐观、灵活和现实的态度，可以重点申请一两个领域的实习，但是不要放弃其他可能的选择关注各类求职信息和资源，包括网络搜索、网站、刊物、行业杂志、专业协会和通讯录这些资源一般可以从学校的图书馆和就业中心免费获得，或者学生支付复印费用大学生职业规划我喜欢从事高效有序性的工作，包括企事业或行政单位的职业经理人具体的执行工作或是行政工作愿意执行上级的命令，自己也有意寻求担任领导工作，习惯于自己对事情做判断和决策不喜欢那些模棱两可的指示通常忠诚、可靠、自我控制能力强既不喜欢从事笨重的体力劳动，也不喜欢在工作中与别人形成过于紧密的联系对于明确规定的任务可以很好完成通过的职业发展测评和分析，了解到自己有着较高的基本智能，有着优良的推理分析能力及比较不错的语言沟通能力，同时也具备了优良的人文素养和交际能力经过长时期学校及社会的教育和培养，不论是相关的专业能力还是实践要求基本符合社会需求相信对以后所选择的工作能够很快地适应和很好地胜任

（三）个人特质我为人较宽容，能包容别人过失，并忘记不开心的事情，让生活轻松，会受别人观点影响，但也在他人观点中“取其精华”，不断自我完善，当不开心的时候，喜欢自己消化，尽量不影响他人情绪，有一定的自我防卫，会从实际出发，思考分析问题要害比较稳重，基本不会做出冲动的事同时也喜欢尝试新事物,喜欢创造，不喜欢生活千篇一律，在相对规律的一段时间后会乐于做与日常不同的事我的职业价值观主要包括家庭取向、经营取向及志愿取向

（五）胜任能力我的优势能力主要在于推理能力、文字组织表达能力、敏知能力、自主学习研究和自我完善能力及领导能力、判断决策能力但有时不够果断，对事情考虑到太细，到起了相反的作用

（一）家庭环境分析家里经济条件不甚优良,家里基本上不能提够一些有利的条件，所以凡事都得靠自己去打拼另外，家里基本上也没人能够在职业方面提够一些经验或是介绍父母的受教育程度不高，但为人诚实通情达理，很重视本人的学习生活，体贴照顾，对本人的要求只简单地规为自强自立，拥有一份自己的事业，有完满的家庭

（二）学校环境分析上饶师范学院经济与管理学院是上饶师范学院的二级学院，拥有比较先进的教学设备和精良的师资队伍学院教学以理为主，重视对外交流与合作，制度创新，教学创新，为我们提供了如学习氛围及能力锻炼等优良并十分有力的外部条件，特别是本人就读的会计学专业，聘任的教师是会计专业的精英及拥有注册会计师证书的骨干教师，教学经验及在职经验丰富，上课生动灵活，并能结合其经验，提前我为我们的职场所须注意事项上了一课

（三）社会环境分析我国现在大学生毕业渐渐增多，而且需求量渐饱和，对会计方面的研究不透彻，社会就业形势不明确，大学生自己也缺乏就业能力和指导，反而失业率有上升的趋势给就业带来新的压力随着社会经济的高速发展，会计行业已经开始和其它的专业慢慢融合从而产生了很多新职业，这也为以后会计人员的发展提供了更多的选择机会会计是一个非常讲究实际经验和专业技巧的职业，它的入职门槛相对比较低,难就难在以后的发展想要得到好的发展，就要注意在工作中积累经验，不断提高专业素质和专业技巧，开拓自己的知识面以会计作为职业会获益很多其中最重要的是，可以了解企业到底是如何运作的会计领域为从业者提供了不断变化并富有挑战性的工作所以很多商界成功人士最早都是从事会计工作的，同时，很多大企业的财务总监必须具有会计的背景会计专业四大职业方向第一种是“做会计的”，即从事会计核算、会计信息披露的狭义上的会计人员，全国大约有1200万人，其中总会计师或“cfo”级别的，全国大约有3万人左右第三种是“管会计的”全国估计不少于20万人第四种是“研究会计的，全国估计不超过3万人厦门作为中国的经济开发区及经济腹地，与世界多个城市有贸易往来，工业有一定基础，文化教育比较发达，其建设具有国际国内双重优良的投资环境，中国加入世贸组织必将给厦门带来更加多的发展机遇和更为广阔的发展空间厦门地区一年四季气候温和宜人，风景优美，环境整洁目前来说我我最想就业的一个城市一综合自我分析及第二部分职业分析的主要内容得出优势因素s弱势因素w内部环境因素一定的会计、计算机水平;涉及会计知识的学习；对数字较敏感交际能力有待提高；对就业行业的细化了解不深机会因素⑹威胁因素t外部环境因素会计行业的发展及其人才的需求加大;经验学习渠道广人才供过于求，竞争激烈；市场的发展对人才提出高要求

（二）结论职业目标将来从事会计职业职业发展策略进入大中型企业（到厦门地区发展）职业发展路径实务路线一管理路线具体路径一般会计一前期从事实务操作，中后期财务总监，再到企业负责人根据上一阶段所制定的各个目标进行计划，分析达到目标所需的条件，并在大学阶段开始实施

（一）短期计划（大学）

1.时间跨度20某某年至20某某年

2.总目标:完成大学学习任务，圆满取得毕业证书及学位证书;参与社会实践

3.分目标:学好各科专业知识，掌握会计行业的基本知识英语考级主动复习，强化英语，至少过四级，争取过六级参加报考和会计相关的各种证书;关注各种经济信息，学习关于会计方面的书籍假期打工积累社会经验

4.策略和措施:20某某年报考并争取通过会计从业资格证、计算机证书及英语四级证书;20某某年报考并争取通过初级会计师证及英语六级证书，并参与暑期实践;20某某年报考注册会计师两门并争取通过，参与和专业相关的暑期实践20某某年报考公务员及注册会计师部分科目，完成论文答辩，获得毕业证书及学位证书（-）中期计划（毕业之后的五年计划）

1.时间跨度20某某年至20某某年

2.总目标:进入企业后开始基础工作，考上cpa,为高级管理工作做好准备,成家立业3•分目标:进入外贸企业，开始基础工作;努力看书，考上cpa;在五年中的后阶段开始学习高级管理运作所需知识，培养一个高级管理者所需要的各方面的素质；自由搞对象，找到最适合自己的人组建家庭，孝敬父母，报答父母二十几年的养育之恩;经济收入水平在此阶段的定位为:20某某一5000元人民币

4.策略和措施:处理和与公司内a＞

（三）长期计划（毕业后十年）

1.时间跨度20某某年至20某某年

2.总目标:从事管理工作,争取做到高级管理者;经营好自己的家庭和生活并开始回报社会

3.分目标:生儿育女，重视儿女的身心健康教育，并重其文化素养，后期注意其个性的发挥，为其提供优良的深造的经济条件;在第十年要做到大中型企业的高级管理者，并在管理过程中表现优秀，深得民心;服务大众，回报社会，尽己所能捐助贫困学生，减少其在经济和精神方面的压力;经济收入在此阶段的定位为年薪十万左右

4.策略和措施:为小孩营造一个好的成长环境，做到高级管理者的同时不断学习和别人交流，多向优秀的人才学习，多走访高校;建立自己的基金会，为贫困学生尽自己力所能及的帮助

1.职业目标评估

2.职业路径评估

3.实施策略评估如果在进行过得中发现实际工作不如想像中理想，我就重新定位，分析，并找到更好的实施方案

4.其它因素评估如果身体方面出现疾病导致不能如期实现规划任务，就适当地将完成期限延长;如果所从事的行业工资收入不如我意料的水平，那么要先尝试和上级沟通，如若不行，可以考虑到相应行业的其它公司求职总之，我将立足实际深入分析出现状况的原因，再做出谨重的选择

5.时间评估一般情况下，我定期一年评估规划当出现特殊情况时，我会随时评估并进行相应的调整人不可以没有理想，也不可以没有目标优良的开端是成功的一半现在完成根据我目前实际情况的职业生涯规划书，不仅为我的生活学习更加明确的明标,也为我今后的就业准备了不可缺少的一份指导方案我希望自己在工作方面做得出色，敬重自己的岗位，对自己负责，也对社会负责，尽自己最大的力量改变一些社会上不公正的事情，做一个正直的人同时也希望有个幸福美满的家庭，因为平平淡淡才是真，健健康康才是福我将会一如既往地向前探索着，走出自己的人生，走出自己的辉煌

1.题目的内容1写下你的名字首先要写下你的姓名，从题目可以看出是谁的职业生涯规划可能你已经无数次写过你的姓名，但这次却拥有特别的意义:你开始规划你的人生！2规划年限题目中最难写的是确定“几年”，是阶段性的还是终生的职业生涯规划中的年限是目前可以确定的最主要目标的实现时间，可以是两、三年，也可以是十几年、几十年3起止日期何时开始，到何时实现目标开始日期要详细到年、月、日，终止日期可以到年4年龄跨度年龄跨度是指从多少岁至多少岁1998年9月1日——20某某年38岁~48岁或者1998年9月1日——20某某年38岁~68岁

2.具体说明题目的这种写法，反映职业生涯个性化的特征和时间坐标原则建议第一次写职业生涯规划的人，规划年限不要写很长，因为是处于职业生涯初期的年轻人，比如刚毕业的大学毕业生或者参加工作刚刚几年的人，可以写两至三年的职业生涯规划大学生职业规划大学生职业生涯规划是对未来要从事的职业和要实现的职业目标的方向性规划对于大学生来说，一个合理的职业生涯规划可以刺激他们学习和实践，使他们能够取得进展，以实现自己的目标然而，由于大学生自身的特点，如情绪波动大，行为意志薄弱，容易产生心理冲突和职业前景高等，目前的就业形势并不十分乐观在这种情况下，如果你对自己和周围没有清晰的认识，就很容易迷失方向，失去信心因此，职业生涯规划对大学生的未来发展具有重要意义

（一）自身重视不够，职业生涯规划观念淡薄调查显示，近63%的学生没有认真做过自我职业生涯规划书，约16%的学生认为职业生涯规划没有意义，78%的大学生对规划只有一些模糊的想法，认为不关注未来的事情，忽视职业生涯规划的过程和动态毕业时发现自己没有实践经验，知识不足，错过了职业规划下有针对性、有计划的人生发展的大好机会

（二）缺乏系统的规划理论指导目前，一些高校已经开始重视大学生职业生涯规划，但普及力度还远远不够,普及工作还比较滞后据调查，许多学生反映，他们所在的高校没有这种专业课程，但偶尔会有关于这种课程的讲座从调查数据来看，高校并没有有效地向大学生普及职业生涯规划的知识

（三）急功近利，期望值高调查发现，相当多的学生对未来的职业持功利主义态度许多学生在就业时表示希望能在短时间内成为监事、董事等高级职位，其中超过30%的人期望月薪数万元这些反映出很多大学生不考虑自己的实际情况，，有盲目的过高期望这样的职业规划对绝大多数学生来说显然是不现实的，最终会导致失望感和失败感的增加d缺乏独立决策能力，专业选择与个人脱节据调查，43%的学生选择自己的职业，而这43%的学生在决策过程中大多缺乏对职场的系统研究以自己的一知半解，几乎不考虑个人兴趣、性格特点、职业特点等剩下的大部分是通过老师家长意见和被调走等，造成了学生在进入大学之前对职业生涯的认知和行动能力的极大缺失结果被选成了自己不了解甚至不喜欢的专业，导致了很多职业选择上的困惑1学生

1、合理定位，积极面对在求职中，同学们要给自己一个合理正确的定位,而不是一味追求高收入，期望值要符合市场行情与此同时，我们应该清楚地看到当前的就业形势在就业形势不够乐观的时候，要能接受先就业后择业的心态

2、了解自己，增强自信在竞争越来越激烈的社会，我们应该树立自信，抛弃自卑要有勇往直前的精神和不怕失败的思想品质，才能在求职中有一个健康的心理

3、完善知识结构，培养职业素质当今社会发展要求大学生具备合理的知识结构，以增加就业竞争力所以大学生需要多参加社会实践活动，把自己的理论知识和实践经验结合起来，为以后就业打好基础在建立合理知识结构的过程中，需要不断储备知识以扩充知识库，同时避免盲目学习和扩充，使自己掌握的知识与专业岗位相适应，提升专业岗位能力

4、提高承受能力和心理素质在当前就业市场前景不乐观的前提下，大学生在求职过程中难免会遇到一些困难这时候一定不要害怕，要认真分析自己失败的原因，找出关键问题我们要坚定信心，不断调整状态，适应市场的需要

5、调整就业预期，树立正确的就业观毕业生择业时的期望值要与当前就业形势相适应，不能期望过高或过低同时一，在选择工作时，要仔细了解社会对自己专业的需求，然后结合自己的专业兴趣、专业特长、实践能力等来决定我们的职业期望在选择工作时，我们应该利用自己的优势，选择社会的需求来实现自己的职业理想

（2）学校

1、地方高校应转变观念，加强大学生职业生涯规划教育要充分认识职业生涯对大学生发展的重要性，高校不仅要为大学生提供就业信息，还要为大学生提供职业生涯规划指导每个大学生知道如何规划和发展自己的职业生涯是最好的学校最好有一批专业的职业生涯规划人员，他们有丰富的人力资源开发与管理知识，精通心理评估等技能，这样可以实施职业生涯规划教育，而不是流于形式

2、高校要为大学生提供参加职业培训的机会，让他们更多地了解社会和职业趋势，学习职业技能，积极、热情、负责地参与自己的职业规划，做好自己的职业生涯设计对于大学生而言，职业规划影响着他们未来的职业生涯和发展前景大学生要加强职业规划意识，充分认识自己，根据实际情况制定自己的职业规划学校要加强对学生职业生涯规划的课程指导，帮助大学生学习系统科学的职业生涯规划知识，为自己做一本成功的职业生涯规划书这样才能实现自己未来的职业追求，实现人生价值大学生职业规划

1.分析调查结果，进而探索出当代大学生职业规划的主流方向，并对其中出现的问题做探究与分析，最后给出当代大学生职业规划的合理化建议

2.通过本次调查，让同学们再一次准确认识到目前（尤其是次贷危机发生后）大学生就业形势的变化与发展趋势本次调查的主题为大学生职业生涯规划调查具体有以下2个要点

1.职业生涯规划的定义是个人结合自身情况、眼前的机遇盒制约因素，为自己确立职业方向、职业目标，选择职业道理，确定教育计划、发展计划，为实现职业生涯目标而确定行动时间和行动方案

2.当代大学生绝大多数尚处在职业生涯的准备或起步阶段，正因如此，一份科学，完善，可行的大学生职业规划生涯是十分必要的本次调查的形式为宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，观天外云卷云舒

二、环境分析

（一）、家庭分析我出生在西北陕西宝鸡的一个普通的农民家庭，家里世代以种地为生，家庭条件一般之所以选择医学这条道路，主要是因为家里人觉得医生是神圣而崇高的，而我本人又善良热心，喜欢帮助别人，所以就来到了医科大，走上了这条漫长孤独而又欣慰的医学之路

（二）、学校分析我就读于河北医科大学临床学院，河北医科大学位于河北省省会石家庄市，是一所具有百年历史和优秀医学教育传统的省属骨干大学，其前身是1894年清政府批准建立的北洋医学堂1995年5月，由原河北医学院、河北中医学院、石家庄医学高等专科学校合并组建新的河北医科大学20某某年，在教育部本科教学工作水平评估中获得优秀目前，河北医科大学已成为集西医、中医、药学等学科专业为一体的综合性医科大学河北医科大学具有较完善的办学条件河北医科大学第一医院、第二医院、第三医院、第四医院、口腔医院等5所省级医院为直属附属医院，共开设病床8810张河北省人民医院、唐山工人医院等14所医院为河北医科大学非直属附属医院，止匕外，学校另有60余所教学医院和实习基地河北医科大学不仅是河北省的医学教育、医疗救治中心，也是河北省的医学研究中心近年来，河北医科大学已成为河北省对外文化、学术交流的一个重要窗口

（三）、社会分析随着时代的进步，社会的发展，环境污染、食品安全、高压力等问题，导致病患人口数量持续提升，越来越多的人意识到健康的重要性，医疗服务越来越成为必需20某某年我国执业（助理）医师为

246.6万人，每千人口执业（助理）医师为L82人，与欧美等发达国家相比，我国每千人口执业医师数还有较大差距，并呈现结构性失衡可见中国医生还是很少

（一）、主要课程系统解剖学、组织胚胎学、微生物与免疫学、生理学、生物化学、病理学、

1.问卷调查（随机抽取在校大学生调查，网络调查）

2.向辅导员，职业规划师和学长询问意见建议与心得体会

3.查阅相关资料（来源网络、图书馆）一共设计了三道关于大学新生职业生涯规划方面的问题并从大一的学生和网络问卷中随机调查了150份样本，得到以下实验数据问题L您认为大学生应该把重心放在？a.全力学习，为以后的事业、深造做准备b.以学习课程为主，兼顾社会锻炼c.着重参加学生会等，为以后进入社会做准备d.直接参与社会选项abed数据14118135问题2您是否对本专业进行深入了解？a.已有深入了解b.了解一般c.基本不了解选项a bc数据79944问题3您将来的职业规划是什么？a.毕业以后就业b.毕业以后考研c.毕业以后出国深造选项a bc数据448323从问卷的结果中可以初步看出，在大学生活中，有相当一部分同学（88%）依然将学习放在第一位由此可见，总体来说,，大一新生认识到了当前就业形势的严峻，并将继续学习以获得更高的学识来增加自己在未来就业中的身价祛码但与此同时，只有

9.3%的同学选择“尽全部精力学习”，而更多数同学选择了“以学习为主，兼顾社会锻炼”这一方式进行大学生活的安排，可见同学们普遍接受了“大学生活是我们走向社会的一个阶梯这一观点”，但同学们依然能清醒地认识到学习的主导作用，做到了本没有过分夸大所谓“能力”的作用而放弃学习在第三道题目中，我们直接向受访者询问了他们大学毕业以后的初步打算，有一半以上的同学选择了考研的道路，将近三成的同学选择了直接就业，还有

15.3%的同学选择了出国进修由此可以得出同学们在大学期间把重心放在学习上的意义一是在院系中取得优异的成绩，以在职业市场中使自己更具竞争力；二是为将来的深造做准备做职业生涯规划离不开自己的专业，在第二道题目中，我们想被调查者询问了有关对本专业了解方面的问题，只有

4.7%的同学对自己所学的专业已经有了较为深刻的了解,将近七成的同学对自己的专业认识模糊o从这组数据可以看出,同学们虽然打算毕业以后进行深造，抑或就业，但对自己在未来的核心竞争力（自己的专业）还是了解的有所不足由此可见，虽然很多同学们对自己的未来充满了信心，但只有以少部分同学能脚踏实地地做好细节工作总而言之，大一新生都有自己明确的志向，并且都对自己的职业生涯做了初步的规划，但依然有很多细节需要去了解，学习以及掌握大学生职业规划生涯规划关于大学生建立成长政策有着十分首要的作用，这篇文章首要从拓宽职业生涯规划教育的内容和教导学生精确掌握职业计划的原则问题两方面论说做好其时大学生职业生涯规划教导职业大学生；职业；计划；教育在工业化程度越来越高，社会分工越来越细，求职与职场比赛越来越剧烈的布景下，职业的选择和对职业生计的打开计划，对自己职业和人生价值的完结起到越来越首要的作用，职业生计打开计划对自己职业打开起着定向、引导的首要作用，特别是关于大学生团体在职业形势越来越严峻的布景下，在大学生中遍及职业生计教育，引导大学生建立起职业生计打开的自立知道，建立活泼精确的人生观、价值观和职业观念，显得尤为首要生涯规划关于大学生建立成长政策有着十分首要的作用，通常是在学生一入学就初步的，并贯穿于大学四年生涯规划从短期政策来看首要指学业计划，从长时间政策来看首要指职业计划具体到高校，生涯规划应当是一个长时间的进程，需求引导学生对自己四年的大学日子及学业和将来的职业作出合理的计划，还要区别不一样年级、不一样层次的学生，有关于性地打开职业，为学生供应全程、全方位的效力20某某年国家教育部印发了《大学生职业打开与职业教导课程教育恳求》，以此为基本恳求，从大学生建立生计与职业知道、职业打开计划、前进职业才华、求职进程教导，职业习气与打开和拓宽职业将来六个方面着手，侧重学校化、社会化教育、坚持理论性与实习性相联络，从国内高校和大学生的实践状况启航，在内容和方法前进行了一定的立异

[1],既着重职业在人生打开中的首要方位，又注重大学生的悉数打开和终身打开大学生在做职业生涯规划时，大多会面临着这么的利诱，不知道计划啥，怎样计划，乃至对自己所学专业毕业后能从事啥样的职业都知之甚少因此，做好其时大学生职业生涯规划教导职业，应当从拓宽职业生涯规划教育的内容和教导学生精确掌握职业计划的原则问题两方面下手，让大学生做好充分的思维准备，以削减职业选择时的苍茫和利诱对大学重生进行职业生涯规划教育，第一步就要处理重生对大学里“学啥”、“为啥学”的疑问，即打开专业思维教育，很多学生待到毕业时被问及所学专业该从事啥职业时还一脸的茫然，这显然是专业思维教育缺失所造成的因此，对大一重生进行专业思维教育，对大学生四年的学习及整个职业生涯规划具有严峻的意义首要，经过专业状况教育，使学生了解所学专业的历史渊源、基本状况、打开现状和将来趋势，理解本专业的课程安排和具体恳求，便利学生分配自己的学习时间和学习方向，以便十分好地前进学习功率和学习作用其次，经过本专业学生职业方法、优异毕业生打开状况等状况的介绍，激起学生对本专业的喜好，清楚学习政策，推动重生满腔热忱地投入到专业学习中去再次，要教育一些将来打开的有关知识，如将来毕业后的职业打开远景等，让学生具有开端的职业认知，初步计划自己的将来，对自己的打开更有政策和思维准备对大学生的政策教育分为短期期间政策教育和长时间职业政策教育，短期期间政策首要指的是对不一样年级期间的学生进行当令地政策教育，在重生入学教育中，要引导学生清楚每一学年的学习政策，学校设置的大学四年培养计划、政策和课程设置每年都有不一样，所以每个年级的计划也不尽相同大一是探问期，重生应从速了解习气新环境、新学习和日子方法，有选择性地参加学生会和社团活动，融入团体中，练习自己的交流才华，了解本专业的培养政策和职业方向，初步接触、进行职业计划、建立职业知道大二是定向期，学生应当悉数分析本身特征，清楚自己的喜好和政策，判定适合的定位，经过职业实习活动，对职业环境和职位进行探究，然后发现自己适宜从事的职业类型，经过参加社会活动练习自己的安排才华、团队协作精力等大三是冲刺期，学生应当主动活泼地投入学习和日子，学会科学合理地安排时间，多参加与专业和政策职业、职位有关的社会实习，考取有关的职业资格证，在不断地实习中深化对自己的知道，有知道地进行才华、职业实质的前进和经历的堆集大四是分解期,毕业生应当在职业或许考研之间做出选择，准备职业的同学应当充分运用各种渠道收集信息，了解职业政策、学习职业有关的诀窍和办法，调整好心态，以开畅而活泼的心态去迎接挑战四年的短期期间政策作用了长时间的职业政策，为长时间的职业政策奠定了基础，有关于性地教导学生开端建立学业政策和职业方向，还要教育他们拟定的职业政策和计划要有弹性，接近注重职业的打开变化，学会收集、分析影响生涯规划的信息，及时调整、完善职业生涯规划［2］经过专业和职业关于性强的欣赏、调查乃至实习，使大学生了解政策职业的特征、自己应具有的资格和才华条件、也进一步清楚自己往后的关键极力方向丰厚大学生社会实习的内容首要可以从以下几个方面下手一是充分运用好院系各方面的本钱活泼缔造社会实习和教育实习基地，将社会实习与专业学习和择业职业有时机联络起来，建立长效的实习练习渠道，让学生深化社会，领会社会中林林总总的职业，抵达对外部环境更为悉数、客观的认知这应变成学校往后加强职业生涯规划教导的一个首要极力方向学校应当有关于性地建立各类实习基地，学生可以经过实地实习接触到真实的职业环境，推动对职业的认知二是安排一定计划的有清楚政策性的社会实习活动，比方暑期“三下乡”活动、进行校友访谈、公司访谈，生计人物访谈等职业领会活动，然后推动学生出色的社会实习知道这些方法各异的实习活动，能使学生在了解社会环境和职业环境的一同,也进一步修改其职业定位，有助于职业生计政策的完结职业咨询之父帕森斯在《选择职业》一书中说到选择职业的两条原则，第一条是自我认知，第二条是职业认知大学生只需在充分自我认知和职业认知后再去选择职业，才华选对职业，职业生计才不会走弯路根据帕森斯提出的原则，大学生在选择职业的时分可以考虑遵照以下几个原则

1、职业计划与学业计划相联络的原则大学期间学习，首要是专业知识学习有关于中学，大学期间的学习时间宽松，自立性强，学生在学好专业知识的前提下，可以运用课余时间，打开自己的喜好喜好，拓宽自己的知识空间，喜好是最好的老师，大学生在计划职业生计时必须考虑自己的个性特征，珍惜自己的喜好喜好，选择自己喜欢的职业政策来源于实践，高于实践，是奋斗的动力，行为的方向，有必要经过自己的极力才华抵达的地步或规范，不可普通，要具有一定的挑战性，能起到激起自己潜能的作用当然，职业生涯规划重在实行，计划时，也不可好高鹫远，应当从自己的实践启航，联络社会打开的需求来拟定，具有可行性为保证可实行，职业生涯规划政策应清楚、清楚，有主干政策和分支政策，实施进程开宗明义政策和办法要有弹性或缓冲性，以便遇到环境变化时，可以当令调整大学生在选择职业时，要分析社会打开与社会需求状况，选择一些社会打开需求的职业才有进一步打开的潜力当然，职业对每一自己而言，依然是一种营生方法，在获取自己福利的一同，也发明晰社会财富，为社会做出了贡献大学生在选择职业时，首要要考虑自己预期收益，这种预期收益恳求能完结自己夸姣的最大化，也即是使利益最大化政策是行为的攻略，大学生只需进行了合理计划，建立一定的政策往后，才华逐渐培养和完善其学业和职业知道，然后进一步练习其学业和职业才华，并终究进步其综合比赛力只需理解得知道到学生的利诱，有关于性协助他们，才华从根本上教导他们做好自己的职业生涯规划，才不会使大学生职业生涯规划课程流于方法因此，拓宽职业生涯规划教育的内容和教导学生精确掌握职业计划原则是大学生职业生涯规划课的进一步深化基本前提，对大学生职业生计打开具有一定的实践意义

1、孟国忠，蒋理；立异教育方式，进步大学生职业比赛力口］

2、唐海涛；大学生职业生涯规划［j］

3、李吉庆；浅谈大学重生职业生涯规划教育的必要性及内容［j］

4、大学生职业打开与职业教导［m］,彭齐林等主编大学生职业规划“我是谁？”“我的长项是什么？”“我最适合做什么？“我选择的专业适合我吗？”当你刚刚开始你的大学生活时，你对自己以后要做什么不清楚是很正常的抓紧你的时间去学习关于你的专业能力，人格形成，生活方式以及价值观的一切事物吧这些信息将帮助你重新衡量你所选择的专业并且为你打开一个充满了无限机遇和可能的职业旅途！通过各种学生组织、体育比赛等等课外活动来发展和完善自己的兴趣与爱好涉足了解学校就业指导中心等相似机构所能提供的关于职业的信息，对不同的职业有一定认识和你的家人、朋友、导师等讨论你的职业兴趣，当然也可以是其它能够给你建议的其它人，尤其是那些已经在工作的人接受专业的个人定位测试，从而加深对自己的了解，明确你自己想要加强的竞争力同时，努力学习，努力得到尽可能高的分数“我已经了解了我的专业，可是学习这个专业我能做什么呢？”“学习这个专业我将有怎样的职业发展呢？”“拥有了这个学位对我将意味着什么？”继续发现和收集你欢愉职业发展领域的信息最好的资源就是那些已经工作的并且对你的职业规划有兴趣的人暑期兼职、实习以及一些志愿者活动都会使你得到最直观的信息继续拓展你在职业选择方面的知识，将所有你感兴趣的职位和行业做一个列表通过各种渠道学习更多的关于职场的信息研究其它相关信息有机会的话和那些对你的职业发展有兴趣并且在相关行业工作的人进行交流，或者在这个职位上与一个专业人员共事积极寻找实习、兼职、暑期工以及志愿者活动来增加自己的工作经验参加其它与职业相关的活动从而尽可能多地了解行业以及整个职场“我在考虑几个不同的职业选择一一哪一个最我是最优选择呢？”“我应该为这个职业准备写什么呢？”“大一以来，我的兴趣有那些变化？这将会怎样影响我现在的行动？”实习和暑期兼职将帮助你获得新的技术，了解更多的职业咨讯，并且构建你自己的人脉网络以自己更好的学术表现，尤其是你的专业方面现在是时候回到大一时候的问题“我是谁？”“我想要什么？”细化你的职业选择并且与一个专业人员讨论你的职业规划你对自己早期的决定满意么？为读研考研作准备，如果你的职业规划需要一个更高的学术背景研究你心仪的公司以及它的工作环境和企业化，确定自己最适合的职位继续寻找并且从事那些能使你获得有用经验的实习以及兼职工作“什么样的工作对于我是可行并且现实的？”“我通过什么样的渠道可以找到适合我的工作？”“我应该现在就读研或者先工作再读研？”为你自己提前计划并且设置切实可行的职业目标，现在起你将面对从大学校园到社会或者更高一级学位学习的转变了解求职的每一点信息，有可能的话可以参加一下专业的求职培训，或向ccdm专业职业规划师进行咨询为你得第一份工作进行准备，就工作的第一年以及你所能遇想到的一切向你的师兄师姐请教充分离用你的人脉关系为你的求职历程创造机会利用一切可以利用的机会拓展你求职的渠道，网络，招聘会，宣讲会等等确认自己有关毕业以及签约的一切事宜，以免到最后给自己措手不及的麻烦大学生职业规划在评估每个人的职业规划时有这么一个问题格外突出，那就是很多人在毕业时毫无目的地找工作，找到工作后又毫无目的地上班和下班若不是有毕业压力或者下岗压力，这些人对自己的职业发展是想都不会多想一下的，更加没有职业规划可言在转换工作之前，你要明白自己从一个位置转换到另外一个位置的过程中需要经历哪些步骤也就是说，你要知道你的最终目标以及你要如何达到这个目标同时，想一下在这个过程中你可能会遇到的麻烦，你又应该怎么解决每一个小步骤（或者短期目标）都可以帮你更好地接近你的“大步骤”，也就是所谓的大目标每件事情的完成必然是有这么一个前提约束的一一你必须先了解自己要做什么，怎么做找工作，同样如此大学生职业规划远期规划是指规划年限在5年以上的大学生职业生涯规划，既一般职业生涯规划中的长期规划和人生规划对职业生涯进行远期的规划，能够使大学生明确各个阶段的职业目标，保持整个职业生涯发展的连贯性和持续性，使总体目标（比如说最终希望成为某上市公司的董事）更容易循序渐进地达成和实现，进而产生最大的职业动力大学生如果有条件的话，应该进行这种远期的职业生涯规划，激励自己为达到各个阶段的目标而不懈努力在由广东省高等学校毕业生就业指导中心和共青团广州市委主办，广东省内n所高校、职航快线一一中国职业咨询网承办的“广东省首届大学生职业规划大赛”中（20某某年11月23日至20某某年1月25日举行），来自广东商学院的一位人力资源管理专业本科二年级的大学生，获得了“十佳规划之星总冠军”的称号该学生的规划方案即属于完整的职业生涯规划，针对职业准备期、职业早期、职业中期到职业晚期，依序分别确立了“加强综合素质的培养一一某家电企业人力资源助理一一人力资源专员一一人力资源主管一一人力资源总监一一该企业董事”的职业发展目标，并根据各阶段的短期、中期、长期分目标制订了详细且切实可行的执行计划不过，时间跨度较长的职业生涯规划要求对自我、对职业有比较充分的认识,同时对社会形势和客观环境有敏锐的观察力和超前的预测能力，需要花费较长的时间对职业目标和职业要求进行深入的研究、调查、论证，并制订比较切实可行的完整的实施方略如果是凭空想象的总体规划，虽然内容是完整的，但由于脱离了自身条件和环境要求，只能是海市蜃楼，中看不中用同时，由于远期规划的时间跨度较长，实施过程中会受到个人和环境不断变化的影响，规划目标的实现难度非常大另外，大学生尚处于职业生涯的探索阶段，对社会、对职业的了解都极为有限，有可能导致远期规划缺乏可行的操作性而过于理想化

（二）近期规划近期规划是规划时间年限与大学生涯年限基本符合的大学生职业生涯规划，即一般职业生涯规划中的短期规划和中期规划，这种规划一般在5年以内大学时期正处于职业准备和探索阶段，职业生涯探索阶段的主要目的，就是通过选择、尝试与磨合，找到最适合自己的职业大学生的职业生涯近期规划，就是大学生根据这个阶段的主要特点和任务要求，在确定总目标之后，以实现就业为阶段目标，对自己的大学学业生涯制订相应的行动计划和实施策略近期规划的特点是主要以大学学制为阶段进行目标分解和策略实施，其最根本的目的是为了实现总体目标而在学业上做好准备，顺利毕业并进入目标职业近期规划的侧重点在于以就读期间的职业学习和职业准备为主要内容，规划期限基本以大学生涯的终止为结束从性质上看，这种规划属于职业准备期和职业早期的生涯规划对大学生而言，近期规划更具针对性，也更具可操作性通过近期规划，大学生可以在认识自我、了解职业的基础上，从自身的条件和社会的需求出发，确定职业发展的方向，确定职业目标，制订大学期间的学习、培训、实践计划，不断地挑战自我、超越自我，为将来迈出校门、走出社会做好准备，为总体目标的实现打下良好的基础由于规划时间的跨度不长，因此近期规划也比较易于评估和修正，当学业生涯中各个分阶段（多数为各学年）的目标未能达成时，大学生可以适时调整实施的策略，不断修正并完善由于近期规划能与大学阶段的学习和生活紧密相连，因此，我们提倡大学生在规划自己的职业生涯时采用这种目的和策略极为明确可行的规划类型下面有关大学生职业生涯规划的内容，也主要围绕大学生职业生涯的近期规划来做介绍当然，近期规划也有一定的缺陷这种规划由于以求职择业为阶段目标，鼓有较大的局限性，对中期目标和长期目标缺乏详细系统的规划，难以与总体目标完整衔接，缺失的规划部分只能等到真正进入职业生涯后再根据内部和外部的环境因素重新制订大学生职业规划光阴如箭，高中的生活好像还在眼前，而我却真实的坐在了某某大学的课堂里在高中的时候，为了高考这个唯一目标，我们埋头苦读、努力学习，不断的拼搏，甚至放弃了许多有意义的活动，错过了许多能锻炼自己的良机时至今日，目标已经实现进入新的学习殿堂，我们不应该再像高中那样只顾学习，我们应该有自己的计划，这也是作为一个新生首先考虑的问题初次来到大学，很兴奋、也很茫然，我会时不时的审视大学和专业，然后对自己的大学学习生活进行各种各样设想面对当前严峻的就业形势，面对着社会对大学生综合实力的要求，深深感到大学带给我的不是高考后的轻松和快乐，更有着压力和竞争从高中时代进入大学时代，我们的学习和生活方式发生了很大的变化，作为新世纪的大学生，我们不仅要抓好学习，还要抓住机遇，迎接挑战在上课的时候要认真听讲，做好课堂笔记,课堂上力争弄懂老师所讲的内容,认真思考，消化吸收，变成自己的东西；再次，做好课后复习，课后复习时巩固和消化所，学知识的重要环节对照课本和参考书，对所学的知识归纳和总结，去其糟粕，取其精华，温故而知新，形成自己的思路，把握知识的来龙去脉，使药理学、物理诊断学、实验诊断学、卫生学、内科学、外科学、神经病学、妇产科学、儿科学、耳鼻喉炎学、眼科学、医学心理学、大学英语、计算机应用、医学影像物理学、人体断面解剖学、医学影像设备学、医学影像检查技术学、医学影像诊断学、肿瘤放射治疗学、超声诊断学、影像核医学、介入放射学等等

（二）、培养目标培养适应社会主义现代化建设和社会经济发展需要、德高医精、基础扎实、知识面宽、实践能力强、综合素质高，具有创新精神，毕业后能在卫生医疗单位从事医学影像诊断、介入放射学和医学成像技术等方面工作的高级医学专门人才

（三）、基本要求本专业学生主要学习基础医学、临床医学、医学影像学的基本理论知识，受到常规放射学、Ct、核磁共振、dsa、超声学、核医学影像学等操作技能的基本训练，具有常见的影像诊断和介入放射学操作基本能力

（四）、就业前景该专业学生毕业后，可报考医学影像学相关专业硕士研究生继续深造；可在各级各类医院、高等医学院校等部门从事医学影像诊断、放射治疗、教学、科研等工作

（五）、就业现状

1、毕业人数在增加，就业难度逐渐加大

2、毕业生就业期望值过高

3、毕业生供需矛盾

（六）、理想

1、短期学业目标完成大学所开的专业课程，做好在医院的实习工作，获得医学影像学专业学士学位毕业证

2、长期学业目标考取执业医师资格证，考取大型医疗器械上岗证以及相关的上岗证，争取进入三甲医院

3、人生理想成为引领时代的影像高级技师、执业医师全心全意为病人服务，争做一名对社会有用的好公民知识加完整另外，图书馆是提高学习成绩必不可少的组成部分，通过大量阅读书籍，拓展知识面，再加上课后作业的认真完成，进一步弥不了学习的不足随着社会发展，竞争越来越激烈，社会对大学生要求也越来越高作为大学生，提高自己的综合能力是势在必行就我个人而言，我应该做好以下几个方面:首先，我要尽快的适应新的学习、生活环境这对于一个新生来说，我觉得这是非常重要的一环其次，要积极了解并关注所学的专业，多搞一些与专业相关的活动，以更好的掌握专业知识为考研及进入工作岗位打好基础；再次，充分发挥自己的特长加入到学生会、社团等团队中，使自己认识更多的朋友，学习到更多的专业外知识，是自己的综合能力不断提高最后，我认为要保持良好、健康的心理，善于排除不良的情绪，与同学平等对待，真诚相处，虽然我们来自不同的地方，有着不同的生活方式和志向，但我们毕竟将要一起生活学习4年之久，这将是我们终生难忘的美好记忆大学是人生的关键阶段，做好了大学规划，握好这一阶段每个“第一次”，走好每一步，实现自己的每一个梦想，让我们的大学生活过得更充实、更美好大学生职业规划

1、至少实习三次或者兼职三次实习让你了解真实的社会需要，也让你比较了解相对爱好的工作你可以在大一到大三的三个暑期实习，也可以在平时就寻找与获得兼职或者非坐班实习机会一一有很多创意和设计类工作是不需要坐班的建议你的实习与兼职不要集中在一类工作中，也不要仅限于与自己学习的专业对口的岗位

2、四年中至少认识150个可以联系的陌生人建议大学生都可以印自己的名片，在今天这个规模社交的社会中，名片也许是不多的可以与人保持联系的途径，而你如果给出名片就有了道义理由要求人家给你名片一般而言，你每给出100张名片可以收回30张左右名片，其中你可以个大致与10%的人保持联系大学四年，在听讲座、参加志愿活动、与朋友交往认识其他朋友中，你至少要发出500张名片，大致回收150张，你可以和其中15人成为比较熟悉的朋友，发展4-5人成为你的良师益友

3、组织与参与3个以上学生社团、学生社会实践活动或者学生社会公益发展项目当你代表或者作为组织成员的身份与你的个人是两个不一样的人格形象,不见得每个人都是团队活动能手，但是不要丧失与放弃发展自己组织人格的机会,而且很大社交机会与信息获得与组织行为有更密切的关系

4、读240本课外书我们普通人按照一个半月读一本书的普通速度，一辈子也就是读500本书左右，而我们要学会用快读法在大学里读完240本书，平均每学年读60本书，大致相当于每一周读一本书有很多种快读的方法，其中最好的一种方法是一组朋友一起分工读书，然后用邮件分享读书要点，我们零点最近就用这个方法让员工用四个月读完110本书

5、考察至少三个从未去过的地方我说的是考察，就是了解一个地方的人情风情，而不只是旅游景点，认识风情也是一种增长见识的方式，可以扩大跨文化的能力地方距离越远越好也可以把朋友关系发展起来，这样一来可以交换行住资源，降低旅行成本

6、尝试与掌握10条人情世故我总结了现在依然流行的36条人情世故，在百度上很容易检索出来，我们每一个同学只要尝试学习掌握8-10条就很好了80后与90后普遍不掌握人情世故，在这方面的技能会让人们感到我们特别容易能设身处地，而得到大家的认同

7、每周尝试写一篇博客把博客当成自我总结与反思的工具，也把博当成观察社会生活与周围人群的工具，博客的写作可以使得我们拥有流利的笔头表达能力与思维分析能力如果我们每周至少写一篇博文，我们四年就能写240篇博文，如果你能把这样的博文精选一些编成一本成长日记附在你的求职简历后面，我相信你会显得非常独特

8、尝试一次创业你可以尝试一次学生创业，这可以是在淘宝网上开个小店，也可以在自己有兴趣或者专长的领域尝试创办公司，也可以尝试创办一个致力于社会服务的学生公益团体，如果让我再给个具体的目标，你要在大学四年至少挣到过自己的5000块钱我可以说，这八个指标你要是实现了一个，你就已经有个不错的开端，而且在同学中显示出特色；实现了3-5个指标就会表现得很突出，而且找个工作机会根本不是个问题；如果你能同时实现这8个指标，你就是无可辩驳的优秀人士，并且在步出校园的时候就已经非常接近于一个成功的职业人士大学生职业规划需要暗示出自己写这边规划的原因及其目的，在简洁的暗示出这篇规划，对自己本身，对自己将来的事业等等会有如何如何的帮助，总括出它的重要性自我剖析对自己的分析，包括性格、兴趣爱好、所具备的能力、优势和劣势以及所具备的技能等方面通过对自己进行各方面的分析，能够有效全方位的了解自己，为确立自己的职业范围和类型作有力的参考

1、职业兴趣——喜欢干什么

2、职业能力一一能够干什么

3、个人特质一一适合干什么

4、职业价值观一一最看重什么

5、胜任能力一一优劣势是什么

6、自我分析小结环境因素的分析在现代社会当中，职业的前景和大程度上与社会的大发展关系密切，所以职业规划中很重要的一个环节就是对我们当下所处的环境进行各方面都的评估，职业在我们目前所处的这个环境有什么样的发展势头，就会决定我们所选择的职业将会有什么样的走向

1、家庭环境分析，如经济状况、家人期望、家族文化等以及对本人的影响

2、学校环境分析，如学校特色、专业学习、实践经验等

3、社会环境分析，如就业形势、就业政策、竞争对手等

4、职业环境分析分为行业，职业，企业，地域分析最后总结您可以参照这篇职业规划书中的职业分析职业选择分析:有的人并不十分确定自己的职业选择,想要作多方面的尝试,基于这样的状况可以对自己的职业选择做一个比较详尽的分析，将自己想要从事职业进行比较和筛选，最后再得出最适合自己的职业

1、综合自我分析和职业分析的主要内容得出本人职业定位的swot分析内部环境因素优势因素So弱势因素Wo外部环境因素机会因素Oo威胁因素to

2、结论专业前景的分析根据自己所专攻的领域，分析自己专业的就业前景，有助于清晰的把握专业领域的定位以及今后的职业生涯中需要用到的专业知识认清职业中的专业所占的优势和劣势，对于以后的职业发展也有着重要的参考作用O将来从事某某行业的某某职业职业发展策略职业发展路径具体路径具体计划实施过程做好了职业定位和前景分析，接下来就是实施过程了有了目标也要有具体的计划才能作为职业生涯的参考依据准备怎样具体的职业实践中一步一步做好本职工作，同时随着经验和阅历的提升也需要有更高的要求和目标，在更进一步的过程中也要做好规划

1、计划一览实施表完成

2、详细执行计划评估的内容，职业生涯规划是一个动态的过程，必须根据实施结果的情况以及因应变化进行及时的评估与修正评估的时间，一般情况下，我定期半年或一年评估规划；当出现特殊情况时，我会随时评估并进行相应的调整计划的调整有时候计划赶不上变化，因而职业规划书也不是一成不变的，所有的计划都是基于自己的现实状况来制定的，当我们的状况发生改变，计划也应有所调整，比如在自己期待的时间内完成了计划目标，那么就可以对自己更高的要求总结职业规划书的结尾可以对自己的整个规划内容做一个简要的概括总结,同时写一些可以激励自己的话来使自己执行和完成这个计划，对自己的未来做出展望职业生涯规划不只是帮助个人按照自己的资力条件找到一份工作，达到和实现个人目标，更重要的是帮助个人真正了解自己，筹划未来，进一步详尽估量主、客条件和内外环境优势和限制设计出符合自己特点的合理而又可行的职业生涯发展方向

五、结束语计划固然好，但更重要的，在于其具体实践并取得成效任何目标，只说不做到头来都会是一场空，只有实践的目标才是有意义有价值的然而现实是未知多变的，定出的目标计划随时都可能遭遇问题，要求有清醒的头脑其实，每个人的心都有一座山峰，雕刻着理想、信念、追求、抱负；每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺一个人，若要获得成功，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗成功，不相信眼泪；成功，不相信颓废；成功，不相信幻影未来，要靠自己去打拼！作为医生这个特殊的行业，实践能力更是我们锻炼的技巧，所以要加强实践在学习之余，给自己找个医院实地观察和学习，很多临床经验是我们在书本上学不到的对于工作后的我们，更应该发挥自己的长处，利用我们的知识和行动服务于病人，并虚心和老医生学习临床经验，医生是个要不停学习的职业所以我们不可以放弃学习的时间，利用自己的年轻给自己充电包括思维能力、动手能力、组织能力、交往能力、管理能力、综合能力、创造能力，等等专业医学影像学班级20某某级影像班1小班学号11姓名杨某某大学生职业规划摘要每个人的人生开始都是一张白纸，你是想平淡无奇、碌碌无为的走完这短短几十个春秋,还是想活得绚丽多彩、让全天下的人尽可能的知道你的存在,让历史记下你来过，你没有辜负生命这要看你是怎样谱写、怎样去描绘自己的人生我不需要成为比尔・盖茨之类的风云人物看看现在的大学生毕业以后的处境，当年的“天之骄子’’已经不复存在，社会上又多了一种弱势群体而已我们怀揣大学录取通知书、带着憧憬、带着向往来到某某城市的火车站，接受学校派出的学长们的热情接待坐着学校的校车，听着学长们、老师们灌输给我们的学校自豪感可是我们得想想四年以后，会是这个样子学校会毫不留情的勒令你于四年以后的某月某日之前搬出宿舍而丝毫不去过问你的工作和前途，你精心设计的简历会被用人单位一次又一次地退回来，或者你就业了，可是你得到的工资还不如一个工地上的民工大部分的大学生都无法摆脱这样的平凡的模式毕业时找一份满意的工作，然后挤着公交车上下班，接着期盼老板给自己升职、加薪，最后，在某个恰当的时候选择自主创业我个人也无法摆脱这种平凡的模式，我所能够做的，就是通过职业生涯规划，让自己在这条平凡的道路上走得更快、更稳、更坚实关键字规划职业大学生创造人生内容姓名唐永国年龄20专业工业设计学号规划年限4年我性格活泼开朗，却又喜欢安静的环境，因为安静的环境可以让我专心的做自己想做的事既喜欢艺术、旅游等休闲放松类的活动，又对谁都可能是下一个神话的商界充满激情我活着的目的很简单，不辜负生命没有庸庸碌碌的过一生叫不辜负生命，能够让自己以及家人有一个好的生活环境叫不辜负生命，能够做自己想做的事情叫不辜负生命，能够尽可能的体现自己的价值叫不辜负生命综合自己跟朋友们的看法，现对自己的优劣条件以及周围环境做如下客观评价优势吃苦耐劳能力还可以，能够认真对待各种问题，有长远的目标跟打算,能够严格律己，大学给我提供了一个接受良好教育的、丰富自己各方面知识的平台劣势反应能力差，思维逻辑不强，有时候急功近利，对社会的了解不足，接触社会锻炼的机会很少个人家庭因素来自农村单亲家庭，各方面压力不小，同时也是动力，更是锻炼自己自立自强的机会学习环境因素在一所有着百年历史、跨三个世纪的工科大学里学习一个工科类的专业，学校有优势的相近学科较多，比如机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、工业设计过程装备与控制工程、车辆工程、机械工程及自动化、机械电子工程、汽车服务工程、建筑设计等等工业设计本来就是一个综合性极强的学科，必须跟其他各学科之间互补图书馆内图书资源丰富，图书馆外优秀校友资源云集加之学长们的热心帮助与专业老师们的辛勤栽培不过不得不承认的是在工科大学里的一大不足是人文环境的缺失每一个大学生毕业以后都有三条路可以选择仕途，学术，商界中国人的官本位意识让一些入世为官的人风光无限，而好多人做官的动机不纯让他们如履薄冰做官必须具备四项基本功首先应该具备一定的办事能力其次，走仕途这条路需要具备比较开朗、外向的性格第三，为官之人必须有一定的城府最后，政客应该具有审时度势的能力，要能够察言观色、见微知著，否则在官场上恐怕很容易做出一些不适当的判断学术之路孤独并快乐着，目前选择学术之路的大学生主要有如下几种类型第一种是因为喜欢学术研究，并能够享受学术本身必然带来的孤独乃至清贫；第二种是因为大学老师有着比较稳定的收入和较高的社会地位，希望通过在学校任教获得一个目前看来还摔不破的饭碗；第三种是因为以其自身条件比较难在校园之内谋求一个满意的工作，只好退而求其次，选择继续呆在象牙塔里商界，一切皆有可能现在，经济地位决定发言权一个以经济为中心的的社会便意味着在整个社会结构中，商界相当于政界而言是第一位而不是第二位的如果决心在商界寻求发展，你不要考虑你是不适合，你要考虑的只是我如何才能成为一个优秀的商人？要成为一个商场精英，我还需要在哪些方面的努力？世界上或许真的有商业天才，但是绝对没有天生不适合从事商业的人商场不忌讳任何神话，只要你给自己这样的机会，并且朝着目标不断的努力，相信你完全可以成为下一个传奇大学生职业规划记得看过一本书，作者是职业设计师国内好像没有这种工作他们的工作就是帮助人们找到最适合自己能力发展，能有最大幸福感的工作看到书中很多人都做过自己不喜欢的工作或者对职业前景很迷茫，我也在不断思考如何找到一份适合自己发展的工作我是一个绝对以利益为导向的人，做一份自己不喜欢的工作是我最痛苦的事情那么如何找到最适合自己的工作并对其产生浓厚的兴趣呢？所有这些困惑让我开始了职业规划与其进入职场后感叹迷茫，不如现在就去探索职业规划职业生涯规划是根据个人的特殊情况和才能，考虑社会背景等诸多主客观因素，结合职业发展的阶段，提出相应的发展目标，制定出实现目标的工作和教育的综合体系制定一个合适而现实的职业规划，不仅可以帮助我们学生在进入职场时省时省力，还可以帮助我们健康地发展职业能力在大学里，为自己规划一条职业道路是有帮助的本人工程造价专业，英语水平还可以，能用英语流利交流专业扎实的造价,略懂经贸知识；较强的人际沟通能力；思维敏捷，表达流畅；在大学担任过学生干部，具有较强的组织协调能力；有很强的学习能力我热衷于为我的未来而奋斗

（1）教育目标:大学毕业（如果有必要，将来仍有必要“充电”）

（2）方向企业高层管理人员成立自己的公司（大厦）

1.总体社会环境中国政治稳定，经济持续发展全球经济一体化环境中的重要角色:经济发展势头强劲中国入世后，大量外国企业将进入中国市场，中国企业也将走出国门

2.建筑职业的特殊社会环境由于中国建筑科学发展较晚，大部分建筑知识源于国外，中国的建筑管理还有很多不完善的地方中国急需建筑人才，尤其是经过系统培养的高级建筑人才因此，企业职业市场广阔我的成功准则是个人事务和家庭生活的协调发展只要我做到最好，我的能力得到了充分的发挥，我在每个阶段都做了真正的自我提升即使我的目标（尤其是收入目标）没有实现，我也不会有挫败感给自己太大的压力，本身就是一种失败3了家庭牺牲事业目标，我觉得30岁之前有自己的家庭是不够的当今社会处于一个变革的时代，到处都是激烈的竞争所谓物竞天择，适者生存职业竞争非常突出，尤其是加入wt以后想要在这激烈的竞争中脱颖而出，立于不败之地，就必须设计好自己的职业规划这样才能做到心中有数，不打无准备之仗然而，许多最近的大学毕业生并没有先坐下来制定自己的职业规划，而是带着一份工作申请到处跑，希望自己能撞上好运，找到一份好工作结果浪费了大量的时间、精力和金钱最后感叹招聘单位有眼无珠，无法“慧眼识英雄”，感叹其英雄无用武之地一些大学毕业生没有充分认识到职业生涯规划的意义和重要性，认为知识、成绩、耐心、关系、口才等条件是找到理想工作的关键他们认为职业规划纯粹是纸上谈兵，简直是浪费时间如果有时间，最好多跑两家招聘单位这是一个错误的想法其实，未雨绸缪，先规划好自己的职业生涯，磨刀不误砍柴工，在有了清晰的认识和明确的目标后，再将自己的求职活动付诸实践，要好得多这样更经济，更科学大学生要在物质、心理、知识、技能等方面为自己的职业生涯做好充分的准备，基于各方面的分析和自身的职业锚点，做出合理客观的职业选择对即将到来的职业活动要有一定合理的心理预期，包括工作性质、劳动强度、工作时间、工作方法、同事以及上下级关系等，从而快速成为一名成功的职业人结论:通过对职业自我的分析和对专业信息的搜索，对自己和职业有了初步的了解通过专业自我和专业信息的匹配，初步判断了自己的优势领域和适合的工作方向，并进一步规划，对适合自己的行业和公司类型有了了解在思考了自己的职业环境要求和职业目标后，我对自己的职业生涯有了详细的描述现在我已经清晰的梳理了自己的职业体系，做了相应的职业规划，拨开了迷雾，第一次看清了自己的职业道路但我也知道现实已经发生了很大的变化，完全按照自己的职业规划是不可能的，所以我有心理准备面对不同的情况及时调整职业规划的细节我的长期目标明确，职业自我体系清晰原则上，我将根据实际情况实施我的职业规划大学生职业规划1完成管理学院大一新生始业教育课程美国大学的管理者和教授们很重视在学生入校之初，就教会他们有效掌握利用校内资源的能力而一般每个专业都会设有专职的学业指导老师，他们的工作就是给予前来咨询的学生关于选课、出国留学、国内交换生以及实习的建议和指导2参与学校各项活动全校共200多个学生组织，管理学院有21个学生团体可供学生选择参加在参与这些社团活动过程中，学生可以认识更多来自不同专业背景的同龄人，学会在组织中贡献，并逐渐培养未来雇主期望的重要能力——沟通能力、领导能力和团队协作能力3开始建立人际网该校管理学院经常会举行一些校友聚会和企业见面会或者讲座，这些都是在校大学生与外界交流，并建立人际网的好机会许多美国大学生会在讲座结束时，主动向演讲者提问，或者在会后用e—mail联系他们中的很多人，就是凭借这样的机会与企业获得了接触并最终获得了工作机会4开始准备个人简历拥有一份好的简历，意味着学生将准备好机会的到来一般学生总等到毕业前夕，招聘会之前才开始忙着起草自己的简历，但是就业中心鼓励学生从大一开始就参加简历写作讨论会并咨询就业指导老师，学校的图书馆和就业中心也会有许多免费的资料供学生取阅使用5参加招聘会大一学生去招聘会不是为了马上找工作，但是招聘会是一个绝好的了解潜在雇主的场所就业中心鼓励所有的各个年级的在校生都去研究他们感兴趣的公司，甚至可以去和公司的招聘代表进行交流，以便深入了解招聘企业对实习生和毕业生的能力要求1通过上课和课外活动，继续摸索自己的兴趣考虑是否需要攻读双学位或者选修专业以外的课程以开阔自己的眼界如果学生有任何关于选修第二专业，出国留学或者国内交换项目，可以去咨询管理学院的学业指导老师2采取主动，寻求领导者机会绝大多数的招聘企业都非常看重学生的领导经历，所以大二的学生可以在社区服务、学校活动和体育活动中寻求适当的领导者岗位3起草并更新个人简历如果学生对于简历写作还没有头绪，就业中心的老师随时可以提供帮助，而且都是免费的4参加就业中心的项目就业中心会定期举行一些讲座和讨论会，其中包括专业选择、简历和自荐信写作、招聘会功略、面试技巧、实习始业教育，以及如何建立人际网等学生可以根据自己的实际情况和需求，选择参加5参加招聘会需要让学生知道学院招聘会的大致时间，以便他们做好。