初二下语文作文教学课件

初二下语文作文教学课件欢迎来到初二下学期语文作文教学课程！本课件旨在全面提升同学们的写作能力，帮助大家掌握各种文体的写作技巧和方法我们将结合教材考纲与写作目标，通过系统的讲解和丰富的实例，引导大家逐步提高写作水平在这个学期中，我们会深入探讨写作的基础知识、体裁训练、写作技巧以及实战演练，让每位同学都能找到适合自己的写作方式，表达真实的情感和思想希望通过这套课件的学习，大家能够在期末考试中取得优异的成绩！目录写作基础掌握好作文的标准、评分要点、审题方法和立意训练等基本知识，为后续写作打下坚实基础体裁训练深入学习记叙文、议论文、说明文三种主要文体的写作要点和技巧，通过范文赏析提升写作能力写作技巧学习写人、写景、写物等具体写作方法，掌握开头、结尾、段落衔接等关键技巧，提升文章质量实战演练通过实际的写作练习和优秀范文赏析，结合考试技巧和创新方法，全面提升写作能力写作基础什么是好作文内容充实，表达真情结构有序，层次分明好的作文应当有丰富的内容和真挚的清晰的结构是好作文的骨架，需要有情感，避免空洞无物的内容作文应明确的开头、中间和结尾，段落之间该是表达自己真实思想和情感的载要有合理的过渡和衔接，让文章脉络体，只有真情实感才能打动读者清晰，层次分明语言生动，条理清晰好的作文应当用生动的语言表达清晰的思想，避免使用死板、僵硬的词句适当运用修辞手法可以增强文章的表现力和感染力初二下作文考查要求创新要求鼓励有创意的思维和表达方式避免套路化、模板化的写作表达要求文章要表达真情实感，避免空洞说教常考体裁能够运用恰当的语言表达自己的思想记叙文叙述事件、描写人物议论文表达观点、论证道理说明文介绍事物、阐述原理作文评分标准详解好作文的共性分析主题明确，立意新颖好的作文必须有一个明确的中心思想和新颖的立意角度避免选择过于宽泛的主题，也不要落入老套的思路有具体事例支撑中心优秀作文不会空谈道理，而是通过具体、生动的事例来支撑中心思想，使文章更有说服力和感染力语言生动，表达灵活好的作文语言表达灵活多样，善于运用比喻、拟人等修辞手法，避免使用陈词滥调情感真挚，打动人心真情实感是好作文的灵魂，只有发自内心的情感才能打动读者，引起共鸣写作前的审题方法理解题目类型首先要明确题目是命题作文、半命题作文还是材料作文，不同类型的题目有不同的审题方法和写作要求把握题目关键词仔细分析题目中的关键词语，明确题目的限制范围和要求例如难忘的一次经历中，难忘和一次都是限制条件明确写作指向根据题目内容，确定写作的主题方向和情感基调，如是写人、写事还是写景，是表达成长、感恩还是奋斗精神审题训练实例题目解析那一次，我真……关键词分析指定一次经历，需填写情感状态写作方向确定记叙文，需突出特定事件与强烈情感这是一个典型的半命题作文，需要我们填写真后面的内容，可以是高兴、感动、后悔等表达情感的词语填写不同的词语会导向不同的写作内容和情感基调在确定了情感词后，我们需要选择与之相匹配的事件进行叙述，并通过具体细节展现这种情感的真实性和强烈程度立意训练讲述事件内在情感好的立意不只是叙述事件的表面，更要挖掘事件背后的情感和思考例如写第一次独自旅行，可以立意为成长的勇气、自我探索的价值或对家人感恩之情的新理解关注生活细节反思从日常生活中看似平凡的细节中发现深刻的道理和感悟比如父母一个不经意的动作可能体现的是无声的爱，同学间的一次争执可能是关于尊重与理解的思考结合社会热点思考将个人经历与时代背景、社会现象相结合，提升文章的深度和广度如将自己参与志愿活动的体验与社会公益精神的思考相结合，立意更加深远构思与提纲倒金字塔法构思四步法提纲示例从大到小，先确定文章的主题思想，再确定支撑的主要事例，最后细化一个完整的作文提纲应当包含中心思想、主要事件、发展过程和结尾升具体细节和表达方式这种方法有助于保持文章的中心突出华四个部分，确保文章结构完整，内容充实•第一步确定中心思想

1.中心友谊的珍贵•第二步选取典型事例

2.事件与好友解开误会•第三步丰富细节描写

3.过程误会产生-心情低落-真相了解-和好如初

4.结尾珍惜友谊的感悟素材积累方法阅读积累生活记录广泛阅读各类书籍，积累优美词句和精彩段落记录日常生活中的感人瞬间和个人感悟社会观察名言收集关注社会热点话题，形成自己的思考和见解收集名人名言和经典警句，适时运用于文章素材积累是写好作文的基础每天坚持记录生活中的感人细节，养成随身携带小本子的习惯阅读时标记精彩片段，并思考其表达效果建立分类的素材库，按主题整理，便于写作时快速调用体裁训练记叙文基础人物刻画通过外貌、语言、行动和心理描写塑造生动形象事件叙述选取有代表性的事件，按一定顺序展开叙述环境描写描绘事件发生的时间、地点和场景氛围情感表达通过适当的抒情，表达真挚的情感和思想记叙文是初中阶段最常见的文体，其基本结构为开端-发展-高潮-结局写好记叙文需要把握叙事的完整性和情节的曲折性，同时要注重人物形象的塑造和情感的真实表达好的记叙文能让读者身临其境，感同身受记叙文典型题型叙事写人写景状物讲述一个完整的故事，如以人物为中心，如我敬佩描写自然风景或人文景描写一个具体的物品，如难忘的一次经历、一次挫的一个人、我的好朋友观，如家乡的四季、美我最喜欢的一件物品、一折、那件事让我懂得等通过描写人物的外丽的校园等要注重景物件有意义的礼物等要突了...等重点在于事件的貌、语言、行动和心理，的特点和美感，并通过景出物品的特点和意义，表起因、经过和结果，以及塑造鲜明的人物形象，表物表达情感和思想，做到达物品背后的情感和联事件带来的感悟达对人物的情感情景交融想记叙文范文赏析1范文简介《难忘的一次帮助》亮点分析这是一篇叙述作者帮助一位迷路老人回家的文章文章通过细腻的细节•细节描写生动老人颤抖的双手、浑浊却充满感激的眼神等细节描写和真挚的情感表达，展现了助人为乐的美好品质和由此获得的心灵使人物形象立体成长•情感表达真挚通过心理活动描写，展现了作者从犹豫到坚定的心理变化全文结构清晰，开头交代遇见老人的情境，中间详述帮助过程中的波折，结尾表达了助人后的内心感悟，形成完整的叙事线索•环境烘托得当通过夕阳西下、寒风呼啸等环境描写，烘托气氛•结构安排合理事件起因、经过、结果清晰，情节发展自然记叙文范文赏析21开篇设置悬念范文《成长的烦恼》以那个电话改变了我对父母的看法开头，直接设置悬念，引发读者阅读兴趣这种开头方式值得学习，它能快速抓住读者的注意力2中间矛盾冲突文章中间部分描写了作者与父母因为学习方法而产生的激烈争执，通过对话和心理活动的描写，生动展现了青春期与父母沟通不畅的矛盾冲突3转折处理自然文章转折处理自然，通过老师的电话和父母疲惫的神情，让作者意识到自己的任性和父母的良苦用心，情感变化合理4结尾深刻感悟结尾通过我终于明白，成长不仅是学会独立，更是学会理解的感悟，升华了主题，点明了成长的含义，给读者留下深刻印象议论文结构要点提出观点明确表明自己的立场和论点举例论证通过事例、道理、比较等方式进行论证归纳总结总结全文，深化主题议论文是一种阐述观点、进行论证的文体，适合初二学生的议论文题型通常包括自律与自由、合作与竞争、挫折与成长等话题好的议论文应当有明确的论点、充分的论据和严密的论证，并注重语言的逻辑性和严谨性写作议论文时，可以采用总-分-总的结构，即开头提出论点，中间分论点论证，结尾归纳总结也可以采用分-总结构，通过分析不同角度最后得出结论论证方法主要有举例论证、道理论证、对比论证和比喻论证等议论文题型讲解自律与自由型题目合作与竞争型题目这类题目要求思考自律和自由的关系，可这类题目探讨合作与竞争的关系，可以从以从真正的自由建立在自律的基础上这一合作与竞争相辅相成的角度立论论证时角度立论论证时可以举反面例子说明缺可以从个人成长、团队发展和社会进步等乏自律导致的后果，再举正面例子说明自方面展开律带来的自由•例题《合作与竞争》•例题《没有规矩，不成方圆》•论点健康的竞争促进合作，有效的合•论点自律是获得真正自由的前提作提升竞争力•论据学习中的自律、运动员的自律训•论据体育比赛中的团队协作、科技创练等新中的合作研发等挫折与成长型题目这类题目关注挫折在成长中的作用，可以从挫折是成长的催化剂角度立论论证时可以结合名人经历和个人体验，分析挫折带来的积极影响•例题《在挫折中成长》•论点挫折是人生必经的历练，是成长的重要契机•论据爱迪生的失败经历、自身学习中的困难突破等议论文范文点评1范文《我为自己喝彩》论证结构分析这是一篇论述自信重要性的议论文文章开篇用每个人都是自己人生的•总论点自信是成功的重要因素，每个人都应为自己的努力喝彩主角这一观点引出论题，中间通过名人事例和个人经历论证自信的力•分论点一自信能帮助我们克服困难（名人事例论证）量，结尾呼吁每个人都应该相信自己，为自己的努力和进步喝彩•分论点二自信能发掘我们的潜能（对比论证）全文论点明确，论证充分，语言流畅，结构完整，是一篇典型的优秀议•分论点三自信源于不断的努力和积累（道理论证）论文特别值得学习的是文章将抽象的自信具体化，通过生动的事例使•结论肯定自己，相信自己，为自己的每一步进步喝彩论证更有说服力文章采用了总-分-总的结构，层次清晰，逻辑严密，论证方法多样，包括举例论证、对比论证和道理论证等，使文章更具说服力议论文范文点评21案例论证法范文《诚信比金钱更重要》中，作者引用了商鞅立木取信的历史故事和诚信经营的企业案例，有力地证明了诚信的价值案例论证使抽象的论点具体化，增强了文章的说服力和感染力2道理论证法文章分析了诚信是立身之本，是社会和谐的基石这一道理，从个人发展和社会进步两个层面论证了诚信的重要性道理论证使文章更有深度和思想性，展现了作者的思辨能力3对比论证法文章对比了诚信经营长久发展和欺诈牟利最终失败的不同结果，通过正反对比，突出了诚信的价值对比论证使论点更加鲜明，论证更加有力4引用论证法文章引用了人无信不立、诚者，天之道也等名言警句，增强了文章的文化底蕴和说服力引用论证展现了作者的知识储备，使文章更具权威性说明文写作要点条理性准确性按一定顺序进行说明语言准确，数据真实如空间顺序、时间顺序、逻辑顺序避免模糊和主观评价说明对象说明方法明确说明的对象及其特点举例、分类、比较、数据等可以是事物、现象或过程根据对象特点选择合适方法说明文是以说明为主要表达方式的文体，其目的是让读者了解事物的特征、原理或过程写好说明文的关键在于条理清晰、语言准确、重点突出常用的说明方法包括举例说明、分类说明、比较说明、数据说明和图表说明等说明文题型解析地方介绍型如我的家乡、美丽的校园等事物说明型如一种奇特的植物、一项新发明等过程说明型如制作手工艺品的过程、一项运动的规则等地方介绍型说明文要重点突出地方的特色和代表性景观，可以按空间顺序或重要性顺序进行说明事物说明型说明文要抓住事物的特点和功能，可以采用分类说明或比较说明的方法过程说明型说明文要按照时间顺序或操作步骤进行说明，语言要准确、清晰写作说明文时，要注意选择恰当的说明方法，根据说明对象的特点和读者的需求，确定说明的重点和顺序同时，要善于运用专业术语和科学数据，增强说明的准确性和权威性说明文范文展示范文《神奇的蘑菇》结构拆解与说明语言训练这篇说明文介绍了蘑菇的种类、特征和生长环境，以及在人类生活中的•开头直接介绍说明对象蘑菇是一种常见的真菌类植物...应用文章条理清晰，语言准确，运用了多种说明方法，是一篇典型的•主体分类说明不同种类的蘑菇及其特点优秀说明文•主体举例说明蘑菇的生长环境和条件全文分为四个部分第一部分介绍蘑菇的基本特征；第二部分分类介绍•主体数据说明蘑菇的营养价值和药用价值常见蘑菇种类；第三部分说明蘑菇的生长环境和条件；第四部分阐述蘑•结尾总结蘑菇的价值和意义菇在饮食、医药和环保方面的应用价值文章使用了蘑菇分为...三类这样的分类说明语言，例如松茸生长在...这样的举例说明语言，以及含有蛋白质约30%这样的数据说明语言，使说明更加准确、具体写人写作技巧外貌描写语言描写行动描写抓住人物特征鲜明的通过人物的对话和言通过人物的行为和动外貌特点进行描写，谈展现其性格特点和作表现其性格和内心如爷爷布满皱纹的脸思想感情，如老师总世界，如面对困难，上总是挂着慈祥的笑是说做人要诚实，做她总是第一个挺身而容，使人物形象更加事要踏实语言描写出行动描写是最能具体、生动注意选要符合人物的身份、体现人物性格的方择最能体现人物性格年龄和性格特点式，要选择典型的、或精神的外貌特征有代表性的行动心理描写描写人物的思想活动和情感变化，如看到同学获奖，我心里既高兴又有些羡慕心理描写能够直接展现人物的内心世界，增强文章的深度写景写作技巧情景交融将情感融入景物描写，借景抒情多感官描写视觉、听觉、嗅觉、触觉全方位感知抓住特点捕捉景物独特之处和特定时刻的变化写景是作文中常见的描写方式，好的景物描写能够创设氛围，烘托情感，展现作者的审美情趣写景时要注意抓住景物的特点，如春天的生机、夏天的热烈、秋天的丰收、冬天的肃穆多角度、多感官的描写能使景物更加立体、生动情景交融是写景的高级技巧，要善于将自己的情感融入景物描写中，使景物成为情感的载体如夕阳西下，余晖洒在湖面上，一片金黄，如同我内心燃烧的希望，既描绘了美丽的景色，又表达了积极向上的情感写物写作方法物品外观描写物品功能介绍详细描写物品的形状、颜色、大小、介绍物品的用途和功能，可以采用说材质等外观特征，使读者能够在脑海明的方式，也可以通过叙述使用物品中清晰地看到这个物品描写要具的经历来体现其功能功能介绍要突体、准确，避免笼统、模糊的表达出物品的特点和价值例如描写一本旧书这本书已经泛黄例如介绍一支钢笔这支钢笔书写流的书页边缘微微卷曲，烫金的书名已畅，墨水均匀，即使连续写几个小经模糊，但那独特的墨香依然让人沉时，也不会有断墨或漏墨的情况醉物品象征意义挖掘挖掘物品背后的情感和象征意义，使物品不仅是一个客观存在，更成为情感和记忆的载体，从而赋予文章更深的内涵例如一个旧手表这块手表是爷爷留给我的唯一遗物，每一次滴答声都仿佛是他对我的叮咛，提醒我要珍惜时间，踏实前行好开头的技巧开门见山式直接点明文章的主题或中心思想，简洁明了，适合议论文和说明文例如诚信是做人的基本准则，是立身处世的根本这种开头直截了当，能够快速引入主题悬念式设置悬念，引发读者的好奇心和阅读兴趣，适合记叙文例如那个雨夜的电话铃声，彻底改变了我的人生轨迹这种开头充满悬念，吸引读者继续阅读描景式以景物描写开头，烘托氛围，渲染情感，适合抒情散文和某些记叙文例如春雨过后，校园里的樱花树开得正艳，粉白的花瓣随风飘落，如同一场浪漫的花雨这种开头能够创设氛围，为下文做铺垫引用式引用名言、谚语或诗句开头，增加文章的文化底蕴和说服力，适合议论文例如苏格拉底说过认识你自己这句简短的哲学箴言，包含着深刻的人生智慧这种开头能够增加文章的深度和权威性好结尾的写法升华主题式在结尾处升华文章的主题思想，使文章达到思想的高潮例如这次经历让我明白，真正的勇气不是无所畏惧，而是在害怕的情况下依然前行成长的道路上，正是这些挑战和突破，塑造了更加坚强的自己点明中心式直接点明文章的中心思想，使主题更加鲜明突出例如通过这次活动，我深刻认识到团队合作的重要性只有每个人都发挥自己的优势，相互配合，才能取得最终的成功引发思考式提出问题或感悟，引发读者的思考和共鸣例如面对这个日新月异的世界，我们是选择安于现状，还是不断学习、与时俱进？答案或许因人而异，但对未来的思考，永远不会过时首尾呼应式结尾与开头相呼应，形成完整的结构，给人以美感例如开头描写了春天的校园，结尾可以写春天的脚步渐行渐远，但那段在校园里奋斗的青春岁月，将永远铭刻在我的记忆中段落衔接与过渡连接词类型常用词语使用示例时间顺序首先，其次，最后，然后首先，我们需要确定研究方向；其次，收集相关资料；最后，进行实验验证因果关系因为，所以，因此，由于因为没有提前准备，所以这次考试发挥得不理想转折关系但是，然而，不过，尽管他努力学习，然而成绩却没有明显提高递进关系而且，并且，不仅...还他不仅学习成绩优秀，还是体育健将段落之间的衔接和过渡是保证文章流畅的重要因素良好的段落衔接能够使文章结构更加紧密，逻辑更加清晰除了使用连接词外，还可以通过以下方法实现段落间的自然过渡使用指代词回应上文，如这件事、这种现象；使用关键词重复，强调文章的中心；使用过渡句引导下文，如接下来我将分析...紧扣题意的写作训练典型偏题错误分析紧扣题意的方法偏题是作文中常见的问题，主要表现为以下几种情况主题偏离，如题•仔细审题，明确题目的关键词和限制条件目要求写感恩，却写成了友谊；范围扩大，如题目要求写一件事，•制定合理的写作提纲，确保内容紧扣主题却写了多件事；时间错位，如题目要求写童年，却写了中学生活；人称•在开头和结尾处呼应题目，强化中心思想不符，如题目要求用第一人称，却用了第三人称•写作过程中不断检查，确保不偏离主题•写完后通读全文，检查是否符合题目要求例如，题目为那一刻，我长大了，写作时要紧扣那一刻和长大两个关键词，选取一个具体的时刻或事件，展现自己在心理或思想上的成长变化语言修辞技巧比喻拟人以具体形象说明抽象事物，如他的话像一把锋赋予无生命物体以人的特征，如小溪欢快地歌利的刀，刺痛了我的心唱着，跳跃着夸张排比有意扩大或缩小事物特征，如他高兴得简直要结构相同或相似的句子连用，如我爱她的善跳到天上去良，我爱她的勇敢，我爱她的执着修辞手法能够使语言更加生动形象，增强表达效果使用修辞时要注意恰当，不要过度使用导致华而不实好的修辞应当自然融入文章，为内容服务，而不是为了修辞而修辞除了以上几种常见的修辞手法外，还有对比、反问、设问、反复等多种修辞方式学会灵活运用这些修辞手法，能够使作文语言更加丰富多彩，表达更加生动有力如何用细节打动阅卷人动作细节描写人物的具体动作，使人物形象更加生动，如她轻轻擦去我脸上的泪水，然后把我紧紧地搂在怀里，这种具体的动作描写能够展现人物的关爱之情，比直接说她很关心我更有感染力心理细节描写人物的内心活动和情感变化，使文章更有深度，如看到那个陌生人伸出援手，我心里既感动又惭愧，感动于他的无私帮助，惭愧于自己之前的犹豫，这种心理描写能够展现人物复杂的情感变化环境细节描写事件发生的环境和氛围，烘托情感，如雨越下越大，天色越来越暗，整个世界仿佛只剩下我一个人在无助地奔跑，这种环境描写能够渲染紧张、压抑的氛围细节描写是提升作文质量的关键，好的细节描写能够使文章更加真实、生动、感人在写作中，要善于捕捉有特点、有意义的细节，通过这些细节展现人物性格、推动情节发展、表达思想情感避免空泛的议论和抽象的概括，用具体的细节打动阅卷人作文常用表达集锦好的开头表达包括春光明媚的一天，...、在我的记忆长河中，...、人们常说，...、那是一个令人难忘的下午，...优美的结尾表达有这次经历让我懂得，...、生活就像一面镜子，...、成长的道路上，...、从此，我的心灵深处多了一份珍贵的财富，...情感表达的经典句式包括看到这一幕，我的心情久久不能平静、那一刻，我的眼睛湿润了、这件事虽然已经过去很久，但每当想起，仍然感到温暖常用的议论表达有诚然，...但是...、不可否认，...、正如...一样，...、由此可见，...如何提升文章层次感合理分段每段一个中心，段落长短适中过渡连接使用连接词和过渡句衔接段落主次分明重点内容详写，次要内容略写详略得当关键情节和细节重点展开文章的层次感是由结构的清晰度和内容的丰富度共同决定的合理的分段是最基础的方法，每个段落应当有一个明确的中心，段落之间要有逻辑关系段落内部可以采用总-分或分-总的结构，先概括后具体，或先具体后总结在叙事文中，可以按照时间顺序或空间顺序安排内容，使事件发展脉络清晰在议论文中，可以按照论点-论据-论证的结构组织内容，使论证过程层层推进同时，要注意详略得当，重点内容详细描写，次要内容简略带过，使文章主次分明，重点突出作文画龙点睛技巧精彩开头点睛关键情节点睛开头就抓住读者眼球，设置悬念或创设情在文章的关键情节处，使用精彩的语言或境，如那是一个雷电交加的夜晚，一个细腻的描写，使情节更加生动感人，如陌生的电话打破了我们家的平静，这样当我看到他颤抖的双手捧着那杯早已冰冷的开头充满悬念，能够吸引读者继续阅的咖啡，等待了整整三个小时，我突然明读白了什么是真正的爱，这样的描写能够使情节更加感人结尾升华点睛在结尾处使用深刻的感悟或哲理性的语言，升华全文主题，如原来，成长不仅是年龄的增长，更是内心的成熟；不仅是告别过去，更是勇敢面对未来，这样的结尾能够给读者留下深刻的印象画龙点睛是指在文章的关键处，用精彩的语言或深刻的思想，点明主题，升华文章这些关键处通常是文章的开头、关键情节和结尾好的点睛之笔能够使文章锦上添花，更加生动感人在写作中，要善于发现和把握这些关键之处，用精心雕琢的语言，使文章更加出彩写作中常见问题主题不突出文章缺乏明确的中心思想，内容散乱，没有重点解决方法写作前明确中心思想，选择能够体现中心的材料，并在开头和结尾处点明主题流水账式叙述按时间顺序简单罗列事件，缺乏重点和情感，如我起床，吃早饭，去上学...解决方法选择有意义的事件和细节，突出关键情节，加入情感和思考语句重复词语和句式单一，重复使用相同的表达方式，如连续使用然后...然后...解决方法丰富词汇量，学习多样的句式，使用同义词替换重复词语内容空洞文章缺乏具体事例和细节，只有空泛的议论和抽象的概括，如诚信很重要，我们要诚实守信解决方法增加具体事例和生动细节，用事实说话，避免空洞说教典型病句与修改方法病句类型病句示例修改方法成分残缺这次考试我考得很补充缺失成分这次考试我考得很好搭配不当我们要增强环保意识，提高环境污染改正搭配我们要增强环保意识，减少环境污染语序不当他把刚买的衣服放在柜子里新的调整语序他把刚买的新衣服放在柜子里成分赘余我们班同学们都非常热爱劳动删除赘余我们班同学都非常热爱劳动病句是作文中常见的问题，影响文章的表达效果和质量除了上表列出的几种常见病句类型外，还有指代不明、意义含混、前后矛盾等多种类型修改病句的基本方法是找出问题所在，然后根据具体情况采取补充、删除、替换或调整的方法进行修改在写作过程中，要注意用词准确，句式规范，语意明确，避免产生病句写完后，要认真检查，发现并修改病句，提高文章的语言质量作文批改标准与自评表实战训练一写一次记叙文命题解析那一瞬间，我懂了是一个半命题作文，要求写一个特定时刻的顿悟或感悟瞬间表明这是一个短暂的时刻，懂了则表明这是一个领悟的过程立意方向可以从亲情、友情、成长、责任等角度立意，选择一个具体的瞬间，展现自己的感悟和成长例如那一瞬间，我懂了父母的爱、那一瞬间，我懂了责任的意义等提纲构思开头交代背景，引出那一瞬间；中间详细描述事件经过，突出关键瞬间；结尾表达感悟，点明懂了什么，升华主题写作要点重点描写那一瞬间的场景和感受，使用细节描写和心理描写，表现领悟的过程和内心的变化文章要有真情实感，避免空洞说教优秀记叙文片段赏析开头片段赏析结尾片段赏析原文窗外的雨丝密密麻麻地织成一张网，仿佛要把整个世界笼罩起原文望着父亲远去的背影，我的眼睛湿润了那一瞬间，我终于懂了来我独自坐在窗前，望着雨中模糊的景象，思绪如同窗外的雨，纷纷父爱的分量它不是轰轰烈烈的表白，而是默默无闻的付出；不是口头扰扰就在这时，一个熟悉的身影冒着雨走来，那一瞬间，我懂了上的教导，而是行动中的示范父亲的背影虽然渐行渐远，但他的爱却在我心中愈发清晰从此，我不再抱怨父亲的沉默寡言，因为我知道，点评这个开头通过描写雨景和自己的心情，创设了一个忧郁、迷茫的爱有时就藏在最平凡的细节里氛围，然后引出一个神秘的身影，设置了悬念，吸引读者继续阅读雨和心情的对比，暗示了主人公内心的矛盾和困惑，为下文的领悟做了铺点评这个结尾通过对比的手法，深刻阐释了父爱的真谛，表达了作者垫对父爱的新理解语言感人肺腑，情感真挚动人，既点明了懂了什么，又升华了主题，给读者留下深刻的印象实战训练二写一篇议论文总论点好习惯是成功的基石分论点习惯影响思维方式、行为模式和人生走向论证方法名人事例、对比论证、引用论证、道理论证命题习惯的力量要求我们探讨习惯对人生的影响可以从习惯的形成、习惯的影响和如何培养好习惯三个方面展开论述论证时，可以引用名人名言，如习惯决定命运；举例说明好习惯和坏习惯的不同影响，如爱迪生勤奋工作的习惯帮助他取得了巨大的成功；也可以结合自身经历，讲述好习惯带来的积极变化写作时要注意论点明确，论据充分，论证严密可以采用总-分-总的结构，开头提出总论点，中间分论点论证，结尾归纳总结语言要严谨、有力，避免过度感情化的表达优秀议论文片段讲评论证方式事例论证1原文钱学森每天都有严格的作息时间表，即使在晚年，他仍然保持早起读书、思考问题的习惯正是这种自律的生活习惯，使他能够在科学研究中取得卓越的成就相反，那些生活散漫、没有规律的人，往往难以在事业上有所建树2论证方式引用论证原文古人云不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海习惯就如同点评通过钱学森严格自律的例子，有力地证明了好习惯对成功的重要性事例这跬步和小流，看似微不足道，却能积少成多，汇聚成改变人生的力量正如具体、生动，论证有力同时运用对比论证，增强了说服力心理学家威廉·詹姆斯所说播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运连接语言运用3点评引用古诗和名言，增加了文章的文化底蕴和权威性，使论证更加有力引原文首先，好习惯能够提高效率......其次，好习惯能够塑造性格......最用与论点紧密相关，自然融入文章，不显生硬后，好习惯能够影响人生走向......由此可见，习惯的力量不容小觑，它如同一股潜流，默默地塑造着我们的人生点评使用首先、其次、最后、由此可见等连接词，使文章结构清晰，层次分明，论证过程有条不紊，便于读者理解实战训练三写一篇说明文选题指导结构安排说明方法我身边的科技小发明可以选可以采用总-分-总的结构可以采用举例说明、分类说择智能手环、便携充电器、智开头介绍发明的基本情况和选明、比较说明、数据说明等方能台灯等日常生活中的科技产择原因；中间分别说明其外观法描述外观时可以用比喻、品选择时要考虑自己对产品特点、工作原理、主要功能和排比等修辞手法；说明工作原的了解程度，以及产品的特点使用体验；结尾总结发明的价理时要用准确的专业术语；介和功能是否具有说明价值值和意义绍功能时可以结合具体使用场景语言要求语言要准确、简洁、生动，避免主观评价和情感色彩过重可以适当使用专业术语，但要确保读者能够理解说明过程要条理清晰，层次分明，避免重复和混乱真实作文批改实录原文与问题分析修改建议与示例学生作文片段我很喜欢读书，读书使我增长了知识，开阔了视野，提修改建议增加具体的阅读体验和感受；使用生动的比喻和形象的描高了写作水平读书真好每当我遇到困难的时候，书籍就像一位良师写；加强段落之间的连贯性；丰富表达方式，增加感染力益友，给我指引方向所以我们要多读书修改示例书籍如同一扇扇窗户，让我得以窥见不同的世界记得初读问题分析这段文字存在以下问题内容空洞，缺乏具体事例；语言平《红楼梦》时，我被书中复杂的人物关系和深刻的人生哲理所震撼，仿淡，没有生动的描写；结构松散，缺乏连贯性；表达方式单一，多为直佛穿越到了那个遥远的封建时代，感受着贾府的兴衰与荣辱每当遇到白的陈述句困惑时，我总会想起书中贾宝玉的那句女儿是水做的骨肉，男子是泥做的骨肉，思考其中蕴含的性别观念与人性思考正是这些阅读体验，让我对人性有了更深的理解，也使我的写作更加丰富多彩如何应对考场作文时间分配审题立意60分钟作文时间建议审题构思10分钟，写作仔细审题，明确要求，确定中心，选择合适角40分钟，检查修改10分钟度检查修改提纲构思通读全文，检查错别字，调整结构，完善细节快速列出提纲，确定材料，安排结构考场作文与平时作文最大的区别在于时间限制，因此要学会高效写作审题时要特别注意把握题目的关键词和限制条件，避免偏题构思时可以采用思维导图或简单列表的方式，快速梳理思路写作时要保持字迹工整，卷面整洁，这也是得分的重要因素如果遇到不熟悉的题目，不要慌张，可以从自己熟悉的角度切入，灵活变通如果写作过程中发现思路不对，可以及时调整，但不要全部推翻重写，以免时间不够最后的检查环节不可忽视，重点检查有无偏题、语病和错别字提高写作创新能力方法联想法逆向思考法通过联想拓展思路，寻找新的角度和跳出常规思维模式，从相反的角度思视野例如，看到友谊可以联想到考问题例如，写诚信可以先思考桥梁、阳光、港湾等，从而产生失信的后果，再反衬出诚信的重要新的表达方式和比喻练习方法每性练习方法针对常见话题，尝试天选取一个词，进行多角度、多方向从反面或非主流角度思考，挑战自己的联想，记录下来，培养联想能力的思维定式小标题创新法为文章各部分设计有创意的小标题，使结构更加清晰，内容更加新颖例如，写成长可以设计跌倒篇、爬起篇、前行篇等小标题练习方法阅读时注意观察好文章的结构和标题设计，自己写作时尝试设计有创意的小标题创新能力是写好作文的关键，它能使文章脱颖而出，给阅卷人留下深刻印象除了上述方法外，还可以通过跨学科思考，将不同领域的知识融入写作；通过情境代入，设身处地体验不同角色的感受；通过问题导向，提出有价值的问题并给出自己的思考作文素材高效积累法碎片记录随时记录生活中的感受、发现和思考，可以使用手机备忘录、小本子或专门的积累本记录时要注重真实感受和具体细节，避免空泛的概括例如，记录一位老人扶起路边垃圾的举动，不仅描述动作，还要记录当时的环境、自己的感受等主题归类将积累的素材按主题进行分类整理，如亲情、友情、成长、挫折、奋斗等可以使用文件夹、笔记本分栏或电子文档分类的方式归类时要灵活，一个素材可以归入多个主题，增加使用的灵活性素材卡片将重要的素材制作成卡片形式，正面写主题和关键词，背面写具体内容和感悟这种方式便于复习和快速提取卡片可以是实体的，也可以是电子的，如思维导图软件或笔记应用素材积累是一个长期的过程，需要坚持不懈建议养成每天记录的习惯，哪怕只是简短的几句话积累的素材要定期整理和复习，才能在需要时迅速调用此外，还要注重素材的质量和多样性，避免千篇一律课外阅读对写作的作用广泛的阅读是提高写作能力的基础，它能够丰富我们的知识储备，拓展我们的思维视野，提升我们的语言表达能力初中阶段建议阅读的书籍包括中国古典四大名著《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》、《西游记》，它们是中华文化的瑰宝，能够提升文学素养和语言能力此外，还推荐阅读现代文学作品如鲁迅的《朝花夕拾》、巴金的《家》等，以及外国文学名著如《简·爱》、《老人与海》等阅读时要注意积累好词好句，学习作者的写作技巧和表达方式，将其转化为自己的写作能力经典名言与作文引用2030%3中华经典名言引用提分率最佳引用位置可用于作文引用的经典名恰当引用可提升作文质量开头、论证和结尾处引用言最佳中华经典名言是作文的点睛之笔，恰当的引用能够增加文章的文化底蕴和说服力常用的名言包括书山有路勤为径，学海无涯苦作舟（强调学习需要勤奋）；玉不琢，不成器；人不学，不知道（强调学习的重要性）；己所不欲，勿施于人（强调换位思考）；人无远虑，必有近忧（强调远见的重要性）引用名言时要注意一是要准确，不要张冠李戴或断章取义；二是要恰当，引用要与文章主题相符；三是要适量，不要过度引用导致喧宾夺主引用后最好加以解释或引申，使其与文章内容紧密结合期末作文命题趋势分析结语与写作寄语勇敢表达自我持续积累与反思成就属于自己的成长之作写作是展示自我、表达思想的窗口不写作能力的提升是一个循序渐进的过每一篇作文都是你成长过程中的一个见要害怕表达自己真实的想法和感受，真程，需要持续的积累和反思坚持阅证，记录着你的思想、情感和经历通情实感是打动读者的最佳方式每个人读、坚持写作、坚持思考，在实践中不过写作，你不仅是在完成一项任务，更都有独特的经历和视角，这是你写作的断完善自己的表达能力和思维能力是在塑造自己的思想和性格，书写自己宝贵财富的成长故事亲爱的同学们，希望通过这套作文教学课件的学习，你们能够掌握各种写作技巧和方法，提高写作能力，在期末考试中取得优异的成绩更重要的是，希望你们能够爱上写作，将它作为表达自我、认识世界的一种方式，伴随你们的成长和发展。