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家长会发言稿家长会的经典优秀发言稿（精选14篇）在现在的社会生活中，发言稿在我们的视野里出现的频率越来越高，发言稿可以按照用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的准备工作那要怎么写好发言稿呢？家长会发言稿1尊敬的各位家长大家好！首先，请允许我代表某某学校全体初二年级组的老师，对你们的到来表示欢迎，同时也对各位给我们工作的支持表示感谢今天，大家能抽出宝贵时间来参加我们的家长会，我也代表我们初二的全体学生感谢你们的到来，因为你们用行动表达了对他们的关爱我们年级共有学生218人，4个教学班，教师16人，其中高级教师3人，一级教师13人，备课组长3人，他们都是我校对应学科的骨干教师，具有丰富的教育教学管理经验
一、学生分析初二学生的总特点是“分化”
（一）是学习上的分化经过一期的学习，好的同学八科总分可达到780分以上，如某某班的某某同学总分为780分，某某校区最高分达801分而学习成绩差的同学八科总分只有100多分，如某某同学117分，某某122分，某某同学根本就不参加考试所以好的同学考8a,差的同学考8e还有不少的同学，小学、初一时成绩还好，到初二就掉队了
（二）是思想表现上的分化好的同学思想更加成熟，争取进步，成为共青团员，在班上成了老师的得力助手而有少数同学则往往由于学业跟不上而丧失进步的信心，甚至自暴自弃表现一上课自由散慢，吃零食、玩手机、随意下位，大喊大叫，甚至顶撞老师,不服管教，严重影响正常的课堂教学秩序表现二少数同学不穿校服，愉愉地抽烟、喝酒、嚼槟榔，慢慢地染上一些社会不良习气，表现三在家不做作业，加美具有一流的环境，一流的设施，雄厚的经济实力，开明的老板，这些都是我们的优势，但我们的管理工作滞后，学校目前的局势不容乐观为此，我们必须时刻保持清醒的头脑，面对困难，迎接挑战，转变观念，深化改革，再创宏伟的业绩1,认真分析现状，找差距，找病根，增强危机感，认真反思，积极探索，只有这样，我们才有可能走出一条具有加美特色的办学新路子2,更新教育观念，顺应时代发展好的理念，是学校工作的指路明灯，我们究竟要培养什么样的人才，它的标准是什么，我们应该具备什么样的质量观，学生观，都要认真思考，尽快确立如果我们没有前瞻意识，我们就会被淘汰，被抛弃3,改革的措施⑴健全管理体制，促使学校工作正常，高效的运转⑵改革领导机制方法是竞争上岗，动态管理⑶优化教师队伍方法是高薪聘请，聘养结合步骤为聘名师一一树名师——带群体⑷与名牌大学联办，争取得到最新最有价值的信息，使管理工作更加科学化,规范化，现代化⑸严把生源的质量关，尽一切可能挑选精兵强将，树声名，震校威⑹加强招生力度，多渠道，多层次，多角度的推进学校招生工作⑺严把教学质量关，我们要充分发挥小班教学的优势，精心上课，细心辅导既要全面丰收，又要出精品，出状元⑻创办特色教育，形成教育特色，以英语，电脑为特色教育的主渠道，同时还要抓好音，体，美等特长生的培养⑼下大决心，花大力气，狠抓〃三风〃的转变，以良好的领导作风带动良好教风的形成，以良好的教风，带动良好学风的形成，只有这样，才能彻底扭转我们的校风以上是我们今后的办学设想，也是我对高明家长的承诺尽管困难重重，但困境中有机遇，有希望有道是〃山重水复疑无路，柳暗花明又一村〃，只要我们脚踏实地，说真话，动真格，办真事，我相信加美的明天一定会繁花似锦初中家长会发言稿5尊敬的老师、家长朋友、亲爱的孩子们大家好！我是小乐的妈妈很荣幸我能作为家长代表发言说实话，面对着这么多活波的孩子、优秀的家长和尽职尽责的老师，我很紧张一是因为我并没有什么教育孩子的先进经验，二是因为我女儿李乐乐并不是最优秀的，但她身上有着我们一直引以为傲的阳光、开朗、自信自立、积极向上、乐于助人的一面，我相信，只要有健全的人格，定会有灿烂的人生今天，我很荣幸地接受了这个邀请，与大家一起来探讨、交流一下首先，请允许我代表各位家长向辛勤培育孩子的老师们表示最诚挚的敬意和最衷心的感谢！老师，你们辛苦了！今天，我们来的目的只有一个为了孩子们的健康成长，为了孩子们早日成才，为了孩子们的美好未来！我简单地谈以下几点经验
一、重视孩子的健康成长这里主要包括身体健康和心理健康的成长高中阶段，仍然是孩子们长身体的关键时期，他们的学习任务比我们上班还要辛苦，所以我们家长要提醒他们在膳食方面不要偏食，要均衡营养我们还要重视孩子的心理健康成长，学习固然重要，教育孩子怎样做人也很重要，千万不能让他们沾染上不良的学习和生活习惯，要教育他们尊老爱幼、尊师重德、诚实守信，培养他们乐于助人、关心集体、团结协作的好品质“做事之前先做人”，这是我经常对女儿说的一句话她富有爱心，乐于助人，广泛交友，自信开朗，与同学开心地学习生活，作为家长，我很欣慰尤其是在攀比之风盛行的当今，我女儿不追求名牌，不赶超潮流,生活朴实，实属难得
二、督促孩子的学习，但不做唯分至上，不给他过大的压力到了高中阶段，孩子们面临的学习压力也很大，我不要求她非要争前几名，但一定要求她制定目标，力求上进做好她的本份之事考试、成绩和排名永远是家长最关心的事情对于考试，孩子考好的时候，我会很开心的祝贺她，叫她再接再厉，但是不能过分的赞扬，这样容易使她飘飘然考砸的时候，我也不会马上去指责她，而是安慰她、鼓励她，问一下是哪里出了问题，要及时改正人生也没有一帆风顺的，总是起起落落，适时的给她敲一下警钟也挺好的告诉她:人外有人，天上有天过去的就让它过去，我们还要以更饱满的状态迎接下一次的挑战！
三、教会孩子自立我和她爸爸都是医生，在医院上班，因为工作繁忙，没有时间照顾，就让她住校，学校严格的住宿制度，去掉了她的娇气，培养了她的自力我还有一个小儿子，平时上学就不用说了，但每逢星期天或者节假日，我和他爸爸都忙，没时间照顾他们，女儿就主动的替我承担起了照顾弟弟的义务，吃饭、补课、写作业等等，看似简单却实属让我很欣慰，女儿长大了！
四、多沟通、多交流，和孩子成为朋友时不时的抽时间倾听孩子的心声，孩子说的有道理的时候，我们一定要尊重她，支持她这样才能打开孩子的心门，在学校里的很多事情愿意和我们分享，她作为班长，上学期全校演讲赛、歌唱比赛、队列队形比赛、运动会是如何拼命、还有上几个星期的文艺演出、她都会给我们讲在班主任冯老师的领导下，她和同学们的共同付出，都取得了好成绩，我们都会说很好，继续努力上了高中的孩子，如果再用强制的办法硬管，是绝对管不了的
五、给孩子一个温馨的家庭现在我们和孩子呆在一起的时间越来越少了，每星期只能回家住两个晚上，所以尽量制造出愉悦舒适的环境，让她紧张的神经得到充分的放松如果把孩子比喻成风筝，我们就是风筝底下的那根线线一定要给风筝足够的飞翔空间，但不管风筝飞得多高、多远，都要有底下的线牵引着，才能飞翔到理想的彼岸！说句心里话，我女儿刚开始说被蒲中录取了，我很失望，在座的各位都知道,蒲中以前在别人嘴里是什么样的，自从来了新领导，通过这一年多的努力，我觉得蒲中在我们心里有了很大的变化，不再像以前人家说的打架、斗殴、谈恋爱、玩游戏等等乐乐的学习成绩并不是很理想的，但比起以前有很大的进步，这些成绩离不开各位老师的辛勤教导，我们和孩子的接触并没有老师多，只有老师和孩子们每天都在一起，学习、生活都是他们照顾着，再次衷心的感谢，老师辛苦了！以上这些就是我伴随女儿成长的粗浅感想，希望与在座的各位家长共勉教育无定法，需要我们在实践中摸索着前进我相信，孩子们有父母的悉心照料,有老师的正确引导,有学校的科学管理,一定会度过一个快乐而充实的高中生涯,成功的走向人生的又一个起点最后祝所有老师和家长工作愉快、身体健康，祝可爱的孩子们学习进步、身体健康、再创辉煌！谢谢大家！家长会发言稿6大家好！非常感谢大家抽空来参加我们这一次家长会，很高兴我们又再一次相聚在一起，共同来探讨孩子的教育问题既然家长、老师、学校都有一个共同的愿望——教育好孩子，那么就让我们携起手来，同心协力，为了这个美好的愿望而共同努力与我们三丙班的孩子相处了近两年的时间，两年的时间使我与他们建立起了比较浓厚的师生感情，也因此了认识不少家长朋友每当看到孩子的进步与成长时，我总是感到非常欣慰进入三年级下学期以来，我惊喜地发现许多孩子都有了很大的进步，当然也出现了一些新问题，下面我把班级总的情况跟大家介绍一下全班目前共有41人，大部分同学学习的接受能力比较强，总体的语文成绩在全年级中算是比较好的好成绩的取得离不开积极的学习态度和持久的学习毅力，因此我在班级里建立个人学习园地的激励机制，其中小五角星是代表课堂发言的（为鼓励孩子们多发言，这里只要求课堂能主动举手发言就能领取），作业本上得优的能得一面小红旗，作文、日记投稿或得优的可以领一个“奖”字，考试得优的是一颗大五角星这些大体得反映他们平时的学习过程，当然有些孩子没有及时去领取，过后就忘了的情况也是有的进入三年级，语文学习方面最重要的是提高阅读能力、学会写作新课程的习作提倡教师少指导、少写命题作文,鼓励孩子自由表达，因此每次习作选材范围很广，每个孩子写得都不一样，这就要求孩子们平时能仔细观察身边的事物记得刚起步时的习作真是不容乐观，写上来的作文往往是没有重点，词不达意，或者句子之间不够通顺连贯但这个学期，不少孩子有了明显的进步，像陈鑫宇同学参加写作兴趣班进步很大，几乎每次都能拿去投稿虞勤燕同学上学期作文一点儿也不突出，但这学期的周记质量明显好了许多，其中一篇还在征文比赛中获得三等奖总结这两位学生进步的原因，除去家长指导的原因，从他们自身来讲不外乎这么几个
1、平时仔细观察,
2、多读好书，
3、耐心地写作并修改有些孩子写作的起步比较低，那么就需要家长对周记多加指导，像我们班褚溢钦、熊葱同学的家长就比较重视这个工作这学期有许多学生的日记、作文都被挑选出来去参加各种比赛或投稿，我在教室后面的习作园地里也张贴了一些，等会儿各位家长可以去看一看阅读能力也是学好语文的关键，阅读能力的提高除了依靠课堂与必要的作业练习之外，课外阅读是至关重要的学好语文，最根本的办法途径就是多读、多看、多积累希望家长平时在家能引导孩子合理安排好时间，每天最好挤出半小时以上的时间看课外书千万不要让孩子的闲暇时光在无所事事中度过，也不要让孩子整天坐在电视机前，被电视节目左右着，这与他们身心的成长都无益处有的家庭已经有了电脑，更要充分利用电脑来学习，比如搜集资料或者进行网上阅读，但如果不加引导，只顾玩电脑游戏，那么负作用比电视都大关于孩子阅读能力的情况，大家可以看看第七单元的试卷当然在取得成绩的同时，我也清醒的认识到存在着一些问题，我们班两级分化比较严重，成绩好的同学跟差的同学差距很大，有些同学学习习惯很差，作业本总是弄丢或者弄得破破烂烂的，字也很潦草，有些同学学习态度不够端正，回家作业经常不做，对班级的学习风气造成了不良的影响实际上，学习习惯的养成，是一个日积月累的过程，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的学生的进步和家长的‘关注程度有很大的关系因此，希望各位家长能每天抽空检查一下孩子的作业，您可以打开桌子上的家校联系本看一下自己是否每天都在上面签字了，想一想是否每天都对照上面的作业一一给孩子检查过了如果说，这些孩子能在家长的督促下改掉不良的学习习惯了，那么这对他以后的学习将会有很大的帮助除了学习，养成良好的行为规范的和道德品质也是同样重要的这个学期，我们班重点开展了勤俭节约的教育，主要包括水、电、零用钱、粮食四个方面成长手册每周都制定勤俭方面的一个目标和学习方面的一个目标，希望家长能重视这个工作，与孩子共同来讨论如何来达到自定的目标，中间根据孩子的情况进行评价，做得好就及时地表扬，达不到目标及时提醒、指导，这样才能使孩子在这个活动过程中真正得到成长想说的还有很多，但我想家长与老师的双向交流可能更重要一些，我们班很多家长平时很注重与我们老师的交流与沟通，很多时候都是通过家长的交流才对孩子有了更多的了解，这样更利于我们因材施教，对孩子的成长无疑是很有好处的因此真诚地希望家长朋友们能放开顾虑，有需要就与老师沟通可以来校,也可以打电话，或者用便条的方式如果你对我的工作的什么意见或者建议，欢迎提出来，谢谢大家！家长会领导发言稿7各位家长朋友大家下午好！首先感谢各位家长能够按时来参加我们的家长会，各位家长的到来充分说明了大家对学校工作的支持，对孩子成长和成绩的关心和重视我们年级组的家长会前面也召开过多次，这次刚好期中考试结束了，我们召开•个家长会，把相关的情况向大家做一个介绍，希望通过这次家长会各位家长对学校和自己的孩子都能够有一个更加深入客观的了解，能够进一步支持学校的工作，能够建立更加紧密的家校联系，能够在家校携手共同努力下使我们的学生您的孩子身心健康的成长，学习成绩稳步提升各位家长，我觉得一个家庭当中孩子的健康成长和发展应该是家庭的重心，孩子对于一个家庭而言就是这个家庭的希望和未来，如果孩子在学校期间通过家校的紧密配合使孩子能够形成正确的人生观，价值观，能够听话懂事有礼貌，能够学业有成，将来事业有成，你会少操很多心，我觉得这是作为父母最欣慰的事情，而如果在校期间疏于管教，放任自流，那你就是有再多的钱也总有花完的时候，你也不可能陪伴自己的孩子一生啊所以，各位家长既然来了，希望大家认真的听一听，能够有一些收获首先我来介绍一下我们年级组的情况我们高一年级组目前有学生424人，是高中部三个年级中最多的，有老师30人，可以说我们高一年级组是一个充满朝气，充满活力的年级组，我们的老师是最优秀的老师，我们的八位班主任也是最负责任、最得力的班主任，所有老师都是勤勤恳恳、兢兢业业、认认真真、踏踏实实在年级组全体师生的共同努力下，我们的期中考试可以说取得了比较好的成绩，这次期中考试满分1050,其中刘婵媛、徐文芳、易章权三位同学取得了700多分的优异成绩500分以上的学生达到了66人，但是还有一部分学生成绩依然不是很理想，300分以下的学生有122人，具体的成绩稍后大家跟随班主任回班以后班主任和任课老师会给大家做详细的分析通过我近一个多月以来的观察，我觉得我们高一年级组的学生从整体上来讲还是相当不错的，比较听话懂事，组织性和纪律性较强，只要是老师安排到位的学生基本都可以做得很好，那么好的方面我就不一一列举了，主要把存在的问题在这里和各位家长说一说，希望各位家长能够多提醒自己的孩子
（1）学生自我约束能力较差，自控性不强，任何时候都需要老师的监督和督促，只要是老师不在，那学生整体上就会显得比较混乱，无所事事，吵吵闹闹,还有我们的学生就是喜欢凸显自己的个性，像这个穿校服、留长发，还有女学生戴首饰、穿高跟鞋等等，这些简单的小事情孩子回家以后家长多说一说，头发长了让他去剪一下，可能有的家长说自己说了孩子不听，那你们两个人管一个人都管不住，那我们一个班主任管理一个班五六十人可以想象难度有多大
（2）学生自觉性不够，没有养成一个良好的习惯，无论是生活习惯还是学习习惯，现在天亮的比较早，很多学生早晨到教室的时间也比较早，但是很少有学生说是赶紧把书拿出来读一读，背一背，要么坐在教室里聊天，要么就是抄作业在学校，对于学生而言，铃声就是命令，每节课课前预备铃响后，学生依然都是在楼道里，教室里吵吵闹闹，不知道返回教室预习，做好上课前的准备，直到老师到教室要上课了，学生才知道返回教室，回到教室还半天安静不下来
（3）基础薄弱，学习兴趣不高，自主学习意识不强，很多学生都是老师讲什么学什么，老师布置什么做什么，没有主动地去探索，去研究，去学习，当然,这还算是比较好的学生，有一部分学生上课不听讲，要么说话，要么睡觉，课后作业不做，目前在高一阶段就这种状态，那这个高中上的就没有任何意义，根据我们的了解有一部分学生是不愿意来上高中的，是被迫来到学校，这一部分学生在学校的状态很不好，不想学也学不懂，上课睡觉，说话，作业不做，错误不断,违纪不停，但是我想不管是什么样的原因来上高中，家长不能说只要他来了就行了，平时我们还得多关心一下，多问问，多监督，多教育，对于这些学生仅仅靠学校可能效果不大，需要家校携手共同努力
（4）吃苦耐劳的精神不足，我经常跟学生讲在学习上要做到特别能吃苦，虽然大部分学生都做到了五分之四，但距离五分之五还差得很远啊，高中这一块我们要求是全体学生必须住校，除非个别由于身体原因不能住校的，可以走读，学校的住宿条件和伙食条件都还可以，但是目前各班走读的学生都比较多，学生找各种各样的理由申请走读，我们让学生住校，一方面是让学生在周内能够全身心的将自己的精力都投入到学习中，而且我们晚自习还要讲课，另一方面其实学校的这种集体生活对学生的为人处事，待人接物，独立生存的能力等方面都是一个极大的锻炼！在集体生活里，可以让学生更进一步的理解到什么是团结，什么是合作，什么是团队，什么是动手能力这是我们学生存在的一些主要问题，希望各位家长在孩子回家后能多引导多教育自己的孩子，接下来我要说的是学生目前的形势
（1）目前面临最紧迫的就是学考，学考进行了改革，高中阶段共计12门，本学期七月初就有五门科目（物理、化学、历史、地理、信息技术）要学考，所以我们的学生在学好所有科目的同时还要对学考科目进行复习，任务比较重，我们学生的学考通过率一直比较低，学考有一门过不了那就拿不到毕业证，如果高中上了三年最后考不上一个好的大学，连高中毕业证都拿不到那这个高中上的有什么意义呢，因此希望各位家长在孩子周末回家的时候在适当的休息的同时也要抓好孩子的学习，做好督促和监督工作
（2）高中阶段需要学习的课程比较多，课程容量也比较大，难度也比较深,和初中的学习比较是完全不同的两个层次，像初中可能上课听一听就能考一个比较好的成绩，但是高中不仅要上课认真听，下课还得多思考，多记忆，多讨论，多理解，多训练所以面临的学习压力是比较大的，有的学生基础薄弱，理解能力不强，训练又少，当然成绩就会很不理想
（3）在学习压力这么大，任务这么重的情况下，目前有一部分处于完全不学的一种状态，有的学生可能心思也不在学习上，所以希望家长能够能够随时关注学生的动态，关注学生的思想动向，要及时的了解，及时引导那么针对我们年级组学生目前的这种状态，我们年级组主要有以下举措，希望能够得到各位家长的支持和配合学生管理在学生管理方面，我们要求比较细致，也比较全面，主要的有这样几个方面
（1）是不允许学生带手机，手机问题是一个老生常谈的问题了，但是屡禁不止，学生带手机到学校来对学生的学习影响很大，一旦带来整天就惦记着上网,玩游戏、聊天，尤其是在晚上熄灯以后躲在被窝里玩，这严重影响学生第二天的上课状态，学生有事可以找班主任和家长联系，家长有事也可以和我们的老师联系，顺便还可以了解孩子的表现和学习情况，所以学生没有必要带手机
（2）是不允许骑摩托车和电动车，这个年龄段的孩子自控能力差，安全意识淡薄，在马路上载人多，车速快，互相追逐，不遵守交通规则，现在我们县城的车辆越来越多，非常容易发生交通事故，各位家长，孩子骑车肯定是经过你们同意的，不能因为溺爱孩子而置孩子的安全不顾啊，我们不能存有侥幸心理啊，去年我县由于交通事故导致学生死亡的6起，今天也已经发生了几起，所以各位家长一定要严格控制自己家的摩托车或者电动车，骑自行车也很好，还可以锻炼身体
（3）是仪容仪表我们有中学生的严格规范，所有学生必须着校服，穿校服有助于培养学生的集体意识，避免学生之间互相攀比，同时也整齐划
一、便于管理目前我们高一年级学生校服比较统一，学生穿着也比较整齐，但是个别学生将自己的校服裤子拿到裁缝店将裤腿改的细细的，绑在腿上，或者在校服上自己绘制一些图案，有的学生校服做完文章就在自己的头发线上、耳朵上做文章，剪一个奇怪的发型，戴一个耳环或者耳钉，穿一双高跟鞋，打扮成人化等等，这些都是不符合我们中学生的仪容仪表规范的，所以各位家长在孩子周日返校的时候看看自己的孩子有没有这样一些情况，如果有就要及时督促改正
（4）是我们的住校生每天要按时跑早操，现在的学生在家很少干活，学校锻炼的时间也比较少，身体素质比较差，早晨的早操是非常好的一个锻炼机会，但是我们有个别学生找各种理由不参加早操
（5）是我们要求班主任每天早读前、午读钱必须到位，督促学生打扫卫生,学习，平时要不定时的到班里查看学生的上课情况我们的班主任每天除了上面的这些要求以外，还有像纪律、卫生方方面面的要求也是天天讲，时时讲，目前整体上来讲比较好，但仍需进一步改进，希望能够得到家长的支持和配合家长会发言稿8尊敬的各位家长上午好！非常感谢各位能参加这次家长会，希望通过这次的交流，各位家长能对我们小学三年级的数学学习要求等方面有一大概的了解，以便对您孩子的学习有更深的认识和正确的指导
一、班级数学学习情况和二年级相比，我们班同学在数学学习方面有了比较大的进步
（1）听课习惯课堂上大多数学生都能积极思考举手发言，上课气氛一下子活跃了许多，他们上课相当认真，课上几乎每个提问他们都会争抢着举手发言，而且回答问题的质量很高，有时都把老师要讲得话给说了，很会表现自己，这样无形中在班里树立了威信而相比之下，我们班也有极个别同学至今没有养成良好的听课习惯，比如一上课他就很忙，忙着做小动作，不听老师的课上的解题过程和要求，或是听个一知半解，开始动笔做了，结果作业上出现的错误真是莫名其妙；班里也有个别同学他们看上去听得很认真，其实脑子根本不在课堂上，正看着黑板上的某个点在发呆（其中包括一两个女生）；还有几个同学他们是不间断开小差走神，他的动作永远比别人慢一拍现在已是三年级，在整个小学阶段它属于一个转折期和跳跃期，课堂上的40分钟显得尤为重要，只有课堂上听懂听明白，才能掌握好学习内容，另外相对于一二年级来说，课堂节奏会加快，一来校什么东西都没有，课堂上无所事事，生地会考在即，连教材都还没准备好，怎么开卷考试？就家长这一块反映的情况来看，对孩子的教育方式，主要有三种第一种是过高要求表现为家长对孩子学习要求过高，没有分析自己孩子的资质和秉赋，盲目地与最好的成绩或别的学生作比较结果是“期望越大，失望越大”建议确定一个既适合孩子的实际情况又跳一跳能够达到的目标第二种是过度相信家长常觉得自己的孩子学习很用功了，但成绩总没什么起色相当着急，不知道问题出在哪？一份耕耘一份收获，学习方法固然重要,但只能起到有限的催化作用，症结在于学习是否真的用了心建议家长必须要改变“一方面要提高孩子的成绩，一方面又不想让孩子吃苦”的想法第三种是过度放任对孩子教育不闻不问，放任自流，使孩子形成不守规矩、懒惰、缺乏责任心等特点有的甚至对社会行为规范和社会道德缺乏自我约束，易走入歪道错误地把这种教育的责任推到老师这里建议子不教，父之过初二是初中三年中最难管理的一年，许多家长也反映孩子到初二就变了，因为初二是初中生的一个转型期，是一个产生剧烈变化的时期，更是一个危险的时期，一个分水岭针对初二学生的特点，学校领导高度重视，首先从教师队伍方面加大投入,从送完毕业班的初三老师中抽调骨干老师充实初二教师队伍，减轻班主任老师的工作任务，这样的改变有利于我们的班级管理我们的班主任就会有更多的时间教育我们的孩子，我们的老师才会有更多的时间关注我们的孩子
二、教师分析我们的工作
（一）我们的各备课组教师精心开展集体备课，共同寻求探讨适合我们学生的教法与学法，广泛收集资料互通有无，大大增强了教师的业务能力，我们的目标是认真地备课，有效地上课，确保取得优秀的教学效果
（二）同时，我们的老师还不断加强课间管理，并设立文明监督岗，让每一位同学都有机会参与到文明监督的行列，从而提高学生的文明素养
（三）其次，我们的老师非常重视学生的心理健康辅导，每位班主任都能关般在课上不但要授完新课内容，还需要将作业本上的课堂作业完成，在课间需要完成补充习题，练习册做为回家作业如果还需要老师利用课余时间给那些上课自己浪费时间的孩子补课，对于三年级来讲我觉得这个不是解决问题的方法，在这样下去，会让孩子养成不良的习惯，他们会觉得我不听反正老师会再给我讲所以，针对这些孩子我肯定会严厉批评，甚至不会把时间浪费他身上，让他自己承担点责任请家长回去也要给孩子打打预防针，引起他们的重视2作业习惯上课认真听讲，学习态度端正的同学，他们作业也可称得上是“样本作业”，不但字迹端正，而且作业格式相当规范，错误也极低相反听课效率差，态度不端正的同学，他们的作业简直没法批改，而且每次都要拖拉，老师不催，不盯着，甚至是不到老师眼皮底下做，他做一天都完不成在这样下去，到高年级怎么办呢？如果每个学生都需要老师一个个盯着，那教学任务是没法完成的
二、数学学习要求那么，在数学学习和考试方面还有哪些地方要再注意一下的吗？诸如上课认真、积极发言的常规就不讲了我觉得还要在下列地方注意督促孩子
1、关于好的数学学习态度
①上课听讲好、
②课后作业好、
③回家复习好
2、关于上课听讲
①仔细听老师的引导和同学的发言；
②仔细观察老师教具的演示过程和板书的内容；
③注意关注和领会老师的一个手势和一个眼神的暗示；
④听清题目，主动思考，组织好语言；
⑤积极发表自己的观点，不懂要大胆提问
3、关于作业讲究速度
①备齐学习用品
②避免不必要的小动作削铅笔、玩橡皮
③见缝插针利用时间、及时订正，不拖拉作业
④合理安排时间、充分利用好自修时间讲究质量
①提笔就要认真做，题目字字点着读，圈关键字词
②一旦做了，就要一气呵成，切忌做做停停
③做完要自己检查2—3遍，在草稿本上算算写写单位、完整答句
4、关于复习
①鼓励学生提自己学习后的收获、想法和疑问
②引导学生准备纠错本，将平时数学书、练习册、补充习题、试卷上的错题做一个整理，只要有错就写上去，还要注明错误原因，做错误反思
③有余力可以在牢固掌握基础题后，进行一些与教材同步的难题训练
三、其他工作配合
1、数学兴趣小组升上三年级，学校各方面对于数学兴趣小组更为重视所以请家长们也重视起来，可以利用课余时间根据您孩子的需要报一些提高班在数学兴趣小组选拔中1我们的数学竞赛课程，因为每次都讲一个数学问题，如和倍问题、差倍问题、和差问题、鸡兔同笼问题等等好好学，认真按时完成每次作业，若出现态度不端正，上课开小差，作业不完成的同学，我你不可能在发展课中得到提高，也不可能在高年级取得好的成绩2我们的发展性课程现在开设的‘有数学竞赛、情景英语、普通话、电子琴、书法等
2、草稿本的使用在打草稿时要么从左往右写，要么从上往下写，千万不可以东写一个算式西写一个算式，这样不便于以后查找你打草稿的那道算式草稿本不能用完一张撕一张，不然就不是草稿本了，等全部用完后再换一本所以在本学期我会不定期的去检查孩子们的草稿本
3、坚持口算练习，既比正确率又比速度
4、推荐几本书家长可以根据自己孩子的学习情况，到书店去挑选一两本练习卷，比如说每课一练，优化试卷，综合大试卷等等，这些都用于平时在家练练做做，关键是多接触些题型，打好基础同时可以买些提高版的试卷或书籍
四、最后让我们一起来探讨一下该如何做好自己的本责工作吧！
1、以平等的心来对待孩子孩子在物质上可以说是幸福的，但你们知道孩子需要的是什么吗？他们需要的可能不是父母的权威与呵护，更渴望的可能是拥有能理解他，和他倾心交谈的朋友，不至于在他们遇到困难的时候无处倾诉，只能将它们锁进日记本内
2、经常了解孩子学习或生活上的需要对孩子的教育要诚恳、深入、有力度，经常找孩子谈心，不要让孩子封闭自己的内心世界，对孩子学习上的需要应尽量给予满足，配合老师做好查阅工作，如有特殊情况，可书面或电话通知老师,与老师达成协议，以免在孩子心目中造成不好的影响
3、关注孩子的思想好的思想道德的形成对孩子的一生起着举足重轻的作用，家长必须注意自己的一言一行，让自己的言行在孩子的心目中做个好榜样，让自己真正成为孩子生活中的老师各位家长，教书育人是我们教师义不容辞的天职，教学质量是学校发展的生命，我们所做的工作距离素质教育的总体要求还有很大差距，我们的教育教学设施还需更大的投入和完善，且学校发展永无止境，我们一定会在今后的工作中，广泛听取社会各界和各们家长的意见和建议，虚心学习省内外先进学校的办学经验，结合我校实际，自加压力，开拓创新，勇于争先，为学生的全面发展做出更大的贡献家长会发言稿9各位家长朋友们今天距离中考好有18天，到了最后的冲刺阶段，在这最关键的时刻我们把各位家长请来共同探讨孩子的考前教育、学习、生活等问题为他们在今年中考中考出好成绩做最后也是最有效的努力大家的到来既是对孩子前途的关心、又是对学校工作的支持，在此请允许我代表初三年级全体教师向大家表示衷心的感谢和热烈的欢迎!今天家长会的主题是“家校共育，冲刺中考”目的是在教师与家长、家长与家长、家长与学生之间架起一座沟通的桥梁，互相交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好的教育子女做人与成才我希望，也相信，我们的家长会，一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！首先向大家分析一下年级学生现状这届初三在校学生402人，所有班主任及大部分任课教师都是从初一跟班上来的，不仅教学上与学生形成了默契，而且师生关系融洽，对教学是非常有利的我们的工作思想是一切以提高学生素质出发，不求荣誉，只求学生的提高能够让学生锻炼的尽量让学生锻炼在学习方面，不以成绩论英雄，着眼学生自身的比较，只要孩子今天比昨天表现好些，就鼓励，及时表扬在师生共同的努力下，现在我们各班形成了比学赶帮超的学习局面，班级学生集体荣誉感很强，拥有良好的班风当然班级也存在一些问题,需要和家长共同携手来解决下面我就将学生在校表现对家长做具体的汇报，以便我们在思想上能求得共识，让我们携手牵引我们的孩子走向美好的明天我将年级的孩子大体分为四类第一类，品学兼优的孩子，这些孩子学习品质很好，有很好的自制力，能主动学习，刚刚结束的市二模考试中，全县共有7名学生上600分，我校有6名他们是高伟、李金山、安康、刘立齐、许同、宋丹华，他们能冲击全县的状元,我为这些孩子的家长自豪,你们培养了一个优秀的孩子，他们不仅是家庭的骄傲,也是我们老师的骄傲年级前150名都有上重点线，入重点班的实力，希望家长多鼓励，高标准要求这些孩子在生活上需要家长给予更大的关心，不要给他们施加更大的压力，因为他们心里的压力已经很大了我们的理解才会给孩子更大的动力第二类他们努力学习，但基于多种原因，如基础不扎实，学习方法不正确，青春期思想波动等，这些学生成绩不拔尖，但他们也有冲击重点的希望，基本上集中在150——200名这些学生就是所谓的可上可下的学生，发展好了，是重点，稍有松懈就将与重点擦肩而过，面对这样的学生，家长不仅需要给予关心，有时也需要给予必要的帮助与督促，孩子的成绩中，不仅有老师的培养，学生的努力，更有家长的汗水第三类学生，是老师最心疼的孩子，这些孩子一直努力学习，渴望有一份理想的成绩，他们善良懂事，但成绩始终不理想，以致自己信心都大打折扣面对这些学生，老师都倾注了更大的热情，耐心的辅导，生怕伤到他们敏感的自尊我能理解家长面对孩子成绩不理想的心情，但我想说，这些孩子尽力了，他们不需要责备，他们更多的需要鼓励，尽管他们成绩不是最优秀的，但不等于他们的人生是失败的坚持上高中，上大学，相信这些孩子一定能有一个好的未来第四类学生是平时关注最多的，他们活泼好动，充满了青春的活力，也因此常常违反纪律，影响其他同学听课，他们对学习没有兴趣，成绩也普遍不好面对这些孩子我们有义不容辞的教育责任，我希望家长能够理解我急切地心情，只要我们携起手来，密切配合，一定能帮这样的孩子找到方向最后18天，老师们一定会最大限度的发挥主观能动性，以最高度的责任最饱满的热情、最集中的精力投身到教育教学之中成绩的好坏不仅取决于学生知识的高低，也取决于学生的心理素质考生只有心理稳定，心态平和，才能冷静思考，敏捷思维，灵活多变地处理考试中的问题最后时刻，我们特别注意到必须把心理工作做到细处、实处我们将从以下几个方面着手做这项工作
（一）协调各科老师，指导学法，树立学生自信心临考18天，改变做新题的一贯做法，师生一起回归课本，夯实基础，进行知识点再现和知识点保温，让学生带着一份自信，从容地、科学地、理性地学习，直至从容地、自信地走进考场
（二）帮助学生认识考试作用，消除他们怕考、怕败的心理考试本身就是帮助我们发现问题，查漏补缺考砸了，不要紧，只有通过考查，问题才能发现，漏洞才能找出，才能及时弥补，及时巩固考试，不仅能弥补我们知识的缺陷，还能提高我们的应试能力真正到了中考，做起来才会得心应手
（三）关心每一位学生，给予学生心灵的依托和情感的慰藉，保持他们学习的恒心、耐心，和平常心年级统一安排老师和学生多接触，多聊天，多谈心，做到勤了解、勤观察、勤发现学生的问题，并及时解决问题，防患于未然，解决问题于萌芽状态对情绪低落、心理压抑的学生给予特别的关注，采取多种途径拉近和他们的距离，让他们倾吐心里话让学生们真正体会到老师的严、慈、新，找到心灵的依托，释放出压抑的情感使之能平静如水，以一颗平常心面对即将到来的中考作为家长，中考前不要过多地介入孩子的学习，少给包袱，多给动力具体希望家长能注意以下几点
1、正确看待学生的成绩关心孩子的学习，不要只关注他的成绩多少，名次的高低成绩和名次一定程度上反映了他的学习情况，但成绩出来已是事实，我们应该和学生去分析成功的经验和失败的教训，尽可能多的鼓励他们，以利于下次能有所提高
2、孩子回家要督促他学习，不看一些闲杂书籍，不玩电脑，少看电视要和子女愉快沟通，积极营造学习环境，要对子女积极暗示，以树立孩子的信心同时也要防止对子女过分关注，只要孩子尽力就行
3、要帮助孩子在考前或是平时保持正常健康的心态不要给孩子施加压力平时怎么做，现在还是怎么做当然学生的情况千差万别，对那些至今仍不知努力学习的学生还是要增加一点压力
4、不要过高的期望，让考生心里有“底”现阶段，绝大部分孩子已经有着沉重的心理压力了，千万不要反复叮咛、唠叨，相反应该找一些轻松的话题，让孩子看看新闻、散散步，放松一下紧张的神经降低过高的期望，让考生心里有“底”孩子心里也就踏实了，保持一颗平常心，以最佳状态在中考时发挥出最佳实力，从而达到预期目标
5、要情绪稳定家长情绪稳定通过感染、暗示等心理机制，有助于考生情绪稳定家长情绪不稳定，心情紧张，不利于考生良好的心态的建立各位家长，我能理解你们此刻的心情，每个家长都是望子成龙，望女成凤父母是孩子最亲最爱的人，孩子需要父母的信任、鼓励、支持、理解，相信我们共同努力，定能决胜中考最后，欢迎家长多多来校交流情况，带来你们宝贵的意见和建议谢谢大家！家长会发言稿2尊敬的老师们，亲爱的爸爸妈妈们，在场的各位同学大家上午好！我很荣幸能够代表同学们在此次家长会上发言，祝各位妈妈母亲节快乐首先，我代表各位同学向在场的爸爸妈妈们说一声爸、妈，你们辛苦了，谢谢你们！你们不辞辛苦将我们抚养长大，为了我们，你们付出了心血，却不求回报望子成龙，望女成凤，这是每对父母心底最殷切的期望对大多数父母来说,孩子的好成绩是对你们辛苦付出最大的肯定，因此，好多父母只看到分数，名次,却忽略了孩子内心的感受，比如，孩子成绩退步了，分数下降了，他自己内心都已经感到十分难受了，他此时最需要的是一个鼓励的眼神，一句鼓励的话，而不是批评如果连他最信赖、最值得依靠的人都否定自己，那么他必须觉得世界都抛弃了他，信心常在，是因为受到他人的肯定，如果所有人都怀疑自己，再坚持的人也可能动摇所以，我们期望父母多鼓励我们，顿看到我们的优点对于在场的同学我也想说一句，我们不能总期望父母为我们做到一切，做到完美无暇，我呢总要求父母做这那，或埋怨，父母这做得不够好，那做得不够好,我呢可曾想过我的父母生日是多少？今年多大？爱吃什么？爱玩什么……这些都是一些日常生活中最平常但是的问题我们可能答得出来？我们对自己的父母了解多少？可能我们同学甚至没想过这些问题，只觉得父母爱我们，为我们付出是天经地义的而父母呢，你们是否明白我们喜欢什么，厌恶什么，以及我们喜欢和厌恶的原因？有些父母可能会说，我天天上班工作，下班回家还要做饭，每一天辛苦得不得了，你们孩子还说我这不好，那不了解你们，我骂你们几句，你们还生气，甚至还顶嘴但是你们可能忽略了，我们也是人，我们也有心，我们也有喜怒哀乐等等各种情绪，我们也有尊严，我们也要面子！有句俗话说人生仅三万天，儿女行孝不足三百天确实，我们幼时，全由父母悉心照料，上学后的一天大部分时间全在校园，成年后结婚有自己的家，又有自己的事业，对父母的看望也少之又少，我们和父母之间的沟通实在是太少了，正因为不理解对方，才会发生不愉快再过不久，我们就要升入高三了，期望父母们能多鼓励我们，多肯定我们，多理解我们，我们也多体谅父母的情绪，顺顺利利渡过人生的第一个转折点！家长会发言稿10尊敬的家长、亲爱的同学们大家好！“双减”工作事关学生的健康成长，事关人民群众切身利益“双减”政策为新时代义务教育阶段学生的健康发展指明了新方向、提出了新要求实施双减政策，是对教育格局的调整，更是教育观念的大变革学校是学生学习的主阵地，课堂是学生成长的摇篮，教育、引导学生成长是一件长期、持之以恒的工作，需要我们在陪伴成长的过程中完成好自己手中的“接力棒”因此我会在今后的工作中进一步学习，提高站位，从抓科任教师队伍建设入手，加强教研组建设，提升质量；还要不断丰富校本、课后活动课程,挖掘校内外教师资源，满足学生个性化学习需求，不断提升课程质量新学期我将和教师们一起加强学习，提高思想上的站位，关注教师队伍的建设，通过提升教师的内在素养来促进日常教学水平的提升立足课堂凸显实效,加大作业改革的力度，注重反思，以评促教关注课后活动的质量，创设多元的课后活动平台，多角度激发学生的学习兴趣力争通过扎实的教学工作，推进“双减”工作落实落细谢谢大家！家长会上家长的发言稿11各位老师，各位家长朋友下午好第一次以家长的身份在这儿发言，多少还真有些紧张说来也很惭愧，我对孩子的学习关心的很少，孩子能取得今天的成绩，还要多感谢班主任许老师对孩子一直以来的关心与照顾，感谢各科任老师对孩子的谆谆教诲与严格的要求但既然站到了这里，我就从家长的角度把教育孩子的点滴感受与大家分享，还望大家能从中有所收获，说的不妥的地方还望大家多包涵第一点有“父母是孩子的榜样”的意识大家应该还记得电视里的这样一幕一个小男孩儿的妈妈端着一盆水给小男孩儿的奶奶洗脚，小男孩看在眼里记在心里，他也跑过去端了一盆水说“妈妈，洗脚”它给我们这样一个启示——父母的榜样作用众所周知，模仿是儿童学习的主要方式，有些时候，他们的模仿是没有选择性的，父母的一些好的言行、习惯在不经意间被吸收，然而一些坏习惯、不文明语言，甚至不良行为都可能被孩子效仿因此，父母要注意自身的榜样作用，为孩子树立良好的形象，以身作则，才能培养出具有良好道德品质、良好行为习惯和良好个性的孩子每位家长都知道自己是孩子的第一任老师，也都懂得“榜样的力量是无穷的”我个人认为，作为孩子的第一任老师，作为孩子效仿的榜样，家长的示范作用是全方位的，立体化的具体的说，家长应该成为孩子高尚精神的榜样，多种能力的榜样，健康身心的榜样第二点有“多激励孩子”的意识无论目前孩子的成绩好坏，家长都要注意多激励，少挖苦；多肯定，少否定；多发现闪光点，少抓住不足不放过国内教育专家卢勤说把孩子培养成才的秘诀有三句话，一是“太好了”，二是“我能行”，三是“我帮你”她还提出，孩子们的精彩人生有九个字，“你真棒”，“我要学”，“我思考”教育孩子，激励比指责更重要“许多孩子自信心不足、学习成绩不佳等都与缺少鼓励有关，父母在任何时候都要鼓励孩子，而不是指责，更不是取笑这样激励的结果是孩子内心充满了阳光，自信，这样的孩子不成功也难这儿有一个激励儿子成功的真实的故事第一次参加家长会，幼儿园老师说，你的儿子有多动症，在板凳上连3分钟都坐不了，你最好带他去医院看一看回家的路上，儿子问老师都说了些什么,我鼻子一酸，差点流下泪来因为全班30名小朋友，唯有他表现最差；唯有对他，老师表现出不屑然而我还是告诉儿子“老师表扬你了，说宝宝原来在板凳上坐不了1分钟，现在能坐3分钟了其他孩子的妈妈都非常羡慕妈妈，因为全班只有宝宝进步了”那天晚上，儿子破天荒吃了两碗米饭，并且没让我喂儿子上小学了家长会上老师说，全班50名同学你儿子排第40名，您最好能带他去医院查一查回家的路上，我流下了眼泪然而当我回到家里，却对坐在桌前的儿子说“老师对你充满信心，说你并不是个笨孩子，只要能细心些，会超过排在第21名的你的同桌”说这话时，我发现，儿子黯淡的眼神一下子充满了光，沮丧的脸也一下子舒展了孩子上初中后，又一次开家长会我坐在儿子的座位上，等着老师点儿子的名字，因为每次家长会儿子的名字在差生的行列总是被点到然而，这次却出乎我的预料，直到结束都没听到我有些不习惯，去问老师，老师告诉我“按你儿子现在的成绩，考重点高中有点危险”我怀着惊喜的心情走出校门，此时发现儿子在等我路上我扶着儿子的肩膀，心里有一种说不出的甜蜜，我告诉儿子“班主任对你非常满意，他说只要你努力，很有希望考上重点高中”高中毕业了第一批大学录取通知书下达时，我有一种预感，儿子被清华录取了，因为在报考时，我跟儿子说过相信他能考取这所大学儿子从学校把一封印有“清华大学招生办公室”字样的特快专递交到我的手里读了上面的故事，我们怎能不为这位伟大的母亲喝彩！也许，她不会教给孩子知识；也许，她不知道如何讲道理但，她却懂得教育的真谛一一激励，激励，再激励！第三点有“孩子自己的事情自己做的”意识现在的孩子多数都是独生子女，家长一般都宠着孩子，孩子们过着衣来伸手，饭来张口的生活，稍微不如意可能就以绝食或不上学相要挟导致家长没点脾气，只有哄得份这样一来，即便孩子考上重点高中，也可能缺乏自理能力，导致同学关系紧张，心烦意乱，无法安心学习，形成一系列的恶性循环所以，平时孩子能做的事家长就不要给承包了，比如说洗一些简单的衣服，做一些简单的饭菜，刷锅洗碗等家务活能让孩子做的就让他做自己的屋子自己定时打扫收拾等第四点要有高站位意识尤其是当孩子不理解学校的一些管理而发牢骚时,家长一定要站在学校的角度让孩子遵守校规校纪，而不能心疼孩子顺着孩子说,否则孩子会越来越远离班集体，对孩子以后的成长非常不利最后，我代表我全家再次感谢各位老师对同学的关心和照顾，还有很多待完善的地方，也希望老师们一如既往的对他严格要求，我做家长的也一定会配合学校的管理和老师们的教诲家长会发言稿12注孩子的心理健康，因为我们的老师知道任何事情的发生都是有根源的，学生所作的任何事情都不是空穴来风所以，我们的老师就能够耐心地聆听孩子们的心声，看到他们的内心世界，从而对他们进行有的放矢的教育
（四）生地会考复习工作是本学期最重要的工作为了能够打好生地会考这一仗，我们很早就开始动员，并落实到每一节生地课堂，生地老师很早就着手准备资料，制定了详细的每天复习计划，并要求学生每天过关，而且是过三关学习组长过关，家长过关，老师过关每一关都要求签名如果能够这样坚持下来,我们学生不可能考不好呀！
三、几点建议（-）正确看待期中考试成绩考试成绩呈现的只是结果，我们不光只是看分数，更重要的是分析成绩，从中找到学习中存在的问题和不足，进而加以及时改正，所以，对待学习，我们重在过程而过程不是一天，两天，也不是一句话两句话，而是漫长的，是艰辛的,也是最能考验我们学生和家长的最想告诉各位家长教育是一门行为艺术，不是口头艺术
（二）注重家长的言传身教榜样的力量是无穷的！对家庭要有责任心，待人接物要合乎礼仪，对事业要有追求，对生活要充满信心，在工作中，如果自己文化水平较低不要紧，要紧的是自己能尊重知识，尊重有知识的人对于孩子的教育，夫妻之间需统一认识，保持家庭教育的一致性
（三）对孩子教育的方式方法要与时俱进正确认识孩子，他们属于“新新人类”，我们不能用老思想老眼光来看待他们正确面对初二的这个特殊时期，课程增加（物理）、难度增大，导致成绩有点变化我们要与孩子一起分析原因，探讨方法，有必要可以考虑补补课平时要细心关注孩子的行动举止变化，及时过问、分析，找出原因，防患于未然
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