山西工学院《心理咨询基本技能训练（一）》2023-2024学年第一学期期末试卷

山西工学院《心理咨询基本技能训练（-）》学年第一学期期末试卷2023-2024院（系）班级学号姓名题号四总分得分

一、单选题（本大题共个小题，每小题分，共分.在每小题给出的四个选25125项中，只有一项是符合题目要求的.）

1、心理学中的社会认知偏差纠正方法有很多种，以下哪个方法不属于常见的社会认知偏差纠正方法？（）A.增加接触B.提高自我意识C.改变思维方式D.忽视差异

2、在社会知觉的过程中，以下哪种现象会导致个体对他人的知觉产生偏差，即根据最初获得的信息来形成对他人的整体印象？（）A.首因效应B.近因效应C.晕轮效应D.刻板印象

3、心理学中的决策风格有很多种，以下哪个风格不属于常见的决策风格？（）A.理性决策风格B.直觉决策风格C.情感决策风格D.随机决策风格

4、在临床心理学中，焦虑障碍有多种表现形式对于一个总是担心自己会在公共场合失控并感到极度恐惧的人，可能患有哪种焦虑障碍？（）A.广泛性焦虑障碍B.社交焦虑障碍C.特定恐惧症D.惊恐发作

5、在心理咨询与治疗中，认知行为疗法是一种常用的方法通过改变患者的不良认知和行为模式来改善心理状态，以下哪个案例更适合采用这种疗法？（）A.因重大创伤导致的创伤后应激障碍B.长期存在的社交恐惧症C.不合理信念引起的焦虑情绪D.以上都适合

6、在人格心理学中，人本主义理论强调个体的自我实现如果一个人能够充分发挥自己的潜能，实现自己的理想和目标，这种状态被称为？（）A.自我和谐B,自我超越C.自我实现D.自我认同

7、在实验心理学中，关于实验设计的类型，如被试内设计、被试间设计和混合设计，以下对于它们的优缺点和应用场景的描述，不正确的是（）A.被试内设计能减少个体差异的影响，但可能存在顺序效应B.被试间设计避免了顺序效应，但需要更多的被试C.混合设计结合了被试内和被试间设计的优点，没有任何缺点D.选择实验设计类型要根据研究问题和条件来决定

8、在心理健康教育中，培养积极的心理品质对于预防心理问题至关重要对于青少年来说,i以下哪种积极心理品质更有助于他们应对学业压力和人际关系挑战？（）|A.乐观B.坚韧C.自信D.以上品质同等重要!

9、心理学中的心理弹性提升方法有很多种，以下哪个方法不属于常见的心理弹性提升方:法？（）IA.积极思维B.应对挑战C.寻求支持D.逃避现实装

10、在社会认知心理学中，归因理论试图解释人们如何解释他人的行为当看到一个人在公共场合大声争吵，有人认为是他性格暴躁，有人认为是当时的情境导致，这体现了归因的哪种差异？（）A.内因和外因B.稳定性和不稳定性C.可控性和不可控性D.以上都是订

11、关于心理健康的促进方法，以下哪种活动能够帮助个体释放压力、调节情绪，增强心理韧性？（）A.体育锻炼B.艺术创作C.社交互动线D.以上活动均可I

12、在人格心理学的研究中，气质类型通常被分为胆汁质、多血质、粘液质和抑郁质对]于一个在新环境中适应较慢，但一旦适应就能稳定表现的人，其气质类型更可能是？（）!A.胆汁质B.多血质C.粘液质D.抑郁质I

13、关于认知神经科学中的大脑可塑性，以下对于大脑在学习、经验和损伤后的结构和功!能变化，以及相关的神经机制和康复应用的理解，不准确的是（）i A.大脑具有一定的可塑性，能够适应环境变化B.学习和训练可以促进大脑的神经连接和|功能重组C.大脑损伤后的恢复是完全不可逆的D.基于大脑可塑性的原理可以制定康复治疗方案!

14、在变态心理学中，精神分裂症的症状表现多样如果一个人出现幻觉、妄想、思维形1式障碍等症状，且持续时间较长，这属于精神分裂症的哪种类型？（）1A.偏执型B.紧张型C.青春型D.单纯型

15、心理学中的情绪调节方法有很多种，以下哪个方法不属于常见的情绪调节方法？（）!A.运动B.听音乐C.吃零食D.深呼吸

116、在发展心理学中，青少年的自我意识发展呈现出一些特点以下关于青少年自我意识I发展的描述，不准确的是？（）!A.青少年更加关注自己的内心世界和个性特点B.自我形象的稳定性增强，不易受到外界:评价的影响C.开始思考自己的未来和人生目标D.可能会出现自我中心的倾向|

17、在人格心理学的研究中，大五人格模型是广泛应用的理论框架对于一个高神经质得I分的人，以下哪种日常表现是不太可能出现的？（）:A.情绪容易波动，经常感到焦虑和抑郁B.面对压力时能够保持冷静和镇定ic.对微小的挫折反应强烈，容易发脾气|D.经常担心自己的健康和生活中的问题!

18、对于人格心理学中的自我概念，以下关于自我的结构、发展过程和对个体行为的影响,I分析不准确的是（）iA.自我包括生理自我、社会自我和心理自我B.自我概念在个体成长过程中逐渐稳定，不言再改变C.自我概念影响个体的自我评价和行为表现D.积极的自我概念有助于个体的心理健康

19、在社会心理学中，群体决策有时会出现偏差在一个团队讨论项目方案的过程中，如果大多数成员一开始就倾向于某个不太合理的方案，以下哪种情况最有可能发生？（）、A.个别成员会提出反对意见，并引导大家选择更合理的方案订B.团队会更加深入地讨论各种方案的优缺点，最终做出明智的决策C.成员们会为了保持一致而忽略其他可能更好的方案，导致决策失误D.团队会决定暂时搁置讨论，收集更多信息后再做决策

20、关于消费心理学中的品牌形象和品牌忠诚度，以下对于品牌形象的构成要素、塑造方线法以及品牌忠诚度的形成和维护的阐述，不准确的是（）i A.品牌形象包括品牌名称、标识、包装等B.广告宣传是塑造品牌形象的主要途径C.一I旦形成品牌忠诚度，消费者就不会改变购买选择D.提供优质的产品和服务有助于维护品\牌忠诚度!

21、在知觉的特性中，知觉的选择性、整体性、理解性和恒常性相互联系又有所区别以I下关于知觉恒常性的描述，不准确的是？（）!A.包括大小恒常、形状恒常、颜色恒常等B.是个体在知觉过程中对客观事物的稳定认识1C.知觉恒常性不受环境变化和观察角度的影响D.有助于人们在不同条件下准确地感知|事物!

22、在探讨心理发展的个体差异时，以下哪种因素会导致同一年龄段的个体在心理发展水!平和速度上存在显著差异？（）1A.遗传素质!B.家庭环境C.教育经历D.以上因素均会I

23、在知觉心理学的范畴，错觉是一种常见的现象当我们观察一个插入水中的直棍，看!起来好像弯曲了，以下关于这种错觉的解释，哪一项不准确？（）IA.是由于光线在不同介质中的折射导致的!B.反映了我们的知觉系统在某些情况下会产生错误的判断!C.这种错觉完全是由于我们的眼睛的生理结构造成的|D.可以通过我们的经验和知识在一定程度上进行纠正

24、心理学中的心理弹性是指个体在面对逆境时的适应能力，以下哪个因素不会影响心理:弹性的形成？（）A.遗传因素B.家庭环境C.社会支持D.天气状况

25、在教育心理学的研究中，教师的教学风格对学生的学习效果有显著影响对于一个注意力难以集中的班级，以下哪种教学风格更能提高学生的学习效率？（）A.生动活泼、互动性强B.严谨细致、知识讲解透彻C.按部就班、强调纪律D.自由宽松、鼓励自主探索

二、简答题（本大题共个小题，共分）

4201、（本题5分）简述绘画治疗的评估指标和应用领域，探讨绘画治疗在儿童心理评估中的优势

2、（本题5分）解释成瘾心理学中物质成瘾和行为成瘾的特点，分析成瘾行为的形成机制和干预措施线

3、（本题5分）在团队领导中，领导风格对团队成员的心理状态和工作绩效产生作用，分析不同领导风格（如民主型、权威型、放任型）的特点和对团队的影响

4、（本题5分）心理健康教育对于促进个体的心理成长和预防心理问题具有重要意义论述心理健康教育的目标、内容和方法以及在学校和社区中的实施策略

三、案例分析题（本大题共个小题，共分）

5251、（本题5分）某公司员工在工作中频繁与同事发生冲突，情绪容易激动探讨该员工行为背后的心理原因及改善人际关系的方法

2、（本题5分）一对夫妻经常因为琐事争吵，关系紧张分析他们之间的矛盾可能源于哪些心理因素，以及如何改善夫妻关系

3、（本题5分）一对夫妻在经济压力下矛盾增多，关系紧张分析经济压力对夫妻关系的影响及应对策略

4、（本题5分）某学生一直以来对自己的外貌极度不自信，甚至因此产生抑郁情绪研究这种心理现象的产生机制，以及如何引导该学生建立正确的自我认知和自信

5、（本题5分）一个人总是担心自己会生病，过度关注身体健康分析健康焦虑的心理成因及缓解方法

四、论述题（本大题共个小题，共分）

3301、（本题10分）从心理学的角度论述运动与心理健康的关系分析运动对心理状态的积极影响，如减轻压力、改善情绪、提高自尊等结合实际生活中的例子，说明如何通过运动来促进心理健康

2、（本题10分）论述发展心理学中的幼儿游戏的发展特点和功能，包括象征性游戏、规则游戏等的特点和对幼儿心理发展的促进作用，分析游戏在幼儿教育中的应用和指导策略装

3、（本题10分）分析心理学中的创造力与心理健康的关系讨论创造力对心理健康的积极影响，以及心理健康对创造力的促进作用，结合实际案例说明如何在保持心理健康的同时培养创造力订。