幼儿园中班家长会发言稿15篇

（推荐）幼儿园中班家长会发言稿15篇幼儿园中班家长会发言稿1各位家长大家好!首先，感谢你们在百忙之中能抽出时间来参加这次家长会，在你们的支持与配合下，我们顺利、愉快的完成了上学期的教学工作下面，我们向各位介绍一下我们班的情况

一、进步情况经过一学期的幼儿园生活，孩子们在各方面都有了不同程度的进步和提高，基本上适应了幼儿园的生活环境，这也应该感谢各位家长的支持与配合，尤其是孩子们基本上懂得了上课时应该坐在自己的座位上基本上养成了在老师的指导下多喝水，勤洗手，饭后擦嘴、饭后漱口等良好的卫生习惯户外活动时，多数幼儿知道不离开老师，危险的地方不去，大部分孩子乐于参加集体活动，并能与小朋友友好相处，自理能力进步也比较大，如多数幼儿会自己吃饭、喝水、水果会自己穿鞋，并能主动大小便，知道自己的事情自己做有事主动请老师帮忙，并初步懂得帮助别人，多数幼儿能用较完整的语言向老师表达自己的意愿，部分幼儿还能与小朋友聊天等上学期，通过拼插玩具、粘贴、涂色等动手训练，幼儿的动手操作能力都有了不同程度的提高，特别是涂色，进步最明显，这个家长们从孩子们的画中能看出来我们开设了表演区、美工区、娃娃家、建构区，在活动中孩子们都表现很棒

二、安全工作

1.我们面对的是一些弱势群体，孩子们的自我保护能力、控制力都比较差，这就需要我们和家长的密切配合

2.孩子早上来园时，如果不舒服，告诉老师，我们会加强观察，特殊照顾早上来园时不要给孩子脖子上戴饰品，不要让孩子带吃或者有危险的物品入园

3.春天是各种传染病高发的季节，请家长少带孩子到公共场合，给孩子勤洗尊敬的各位家长你们好！首先，谢谢你们在百忙中抽空来参加我班的家长会新的学期开始了，今晚很高兴在这里和大家来交流我对班级常规管理的想法和做法由于王老师要生小宝宝的缘故，再加上园领导的安排，因此本学期我担任了中一班的班主任虽然我是一名从教只有两年的年轻幼儿教师，但我用自己的爱，认真地“看”，仔细地“读”幼儿这本生动的书，让我在平凡的岗位上默默无闻地描绘着一个生机勃勃的世界我们中一班是由40名幼儿组成的，其中21名女生，19名男生，有9名幼儿为新生，其余幼儿都是小班读过的，作为老生我们班的幼儿在生活自理、还有常规上已经有了良好的基础，但对于新生，我们不但要在生活上照料他们，更要在行为上引导他们，让他们得到更多的关爱和呵护一个好的班级，离不开教师的精心管理，好的常规教育使孩子们生活有序、心情愉快，使我们的老师带班轻松、得心应手因此认真做好班级的生活常规管理活动让幼儿养成良好的生活习惯就显得尤为重要孩子在生活上生活的快乐，在学习上学习得轻松，这与孩子的常规培养是密不可分的，因此我和王老师研讨、总结后概括为三个大点

一、幼儿方面

1、利用餐前小故事促进幼儿进餐常规现在的孩子都是家里的宝贝，虽然是中班的孩子了，可是听大部分的家长反应，在家吃饭是最头痛的一件事情，有的孩子还需要喂，有的要看菜…….・吃好一顿饭，桌子上撒一些饭粒，衣服上也粘一些饭粒，地上也撒了一些饭粒等，那么如何让幼儿能安静、快速、干净地用餐也是教师常会碰到的问题，我们班的孩子在以前进餐前，这几个方面都做地不是很好，现在通过餐前小故事的方法幼儿的进步很大，每次餐前我们都会根据幼儿昨天的进餐情况或者是当日的食谱，自编一个相关的小故事，当然在故事中还少不了进餐的必要要求这样不仅能让幼儿安静愉快地进餐，而且还让幼儿自觉地改正了一些进餐的不良习惯，大大提高了我班的进餐质量，现在我们班的幼儿基本上每天都能把自己分到的一份饭菜全部吃干净

2、坚持不懈，形成习惯，有利于常规培养虽然是中班的孩子了，可是幼儿的行为有反复性大的特点所以，幼儿良好的常规形成不是一朝一夕的事情，而是一个持之以恒的过程，教师要反复的训练比如，幼儿要遵守的课堂常规有“课前入厕，上课的时候不随便离开座位，不随便讲话，不东张西望，不做小动作”我们老师在每次上课的时候都要求幼儿这样做一旦发现有违反规定的幼儿，就及时制止，告诉他这样做会影响其他小朋友通过训练，幼儿的行为得到了强化逐步养成了专心听、仔细想、大胆举手发言、注意倾听老师讲课或其他小朋友发言的习惯现在在课上我们班的孩子举手的积极性也高了，因此课上的效率也提高了

3、利用榜样作用，利于班级常规培养都说榜样的力量是无穷的，我们在教育管理的过程中发现每个孩子都有自己的闪光点，只要教师能善于捕捉孩子的这些闪光点也就能进行现场的常规教育了每个班的孩子都有不同的特点，我们教师会利用孩子的不同特点来捕捉他们的这些闪光点进行现场的常规教育例如每次在擦小嘴巴或者是擦小手时，总会有一部分的幼儿不能按要求将毛巾自觉地整理好，用完之后总会随手一丢但是有一次我们发现班级中总有一位小女孩自觉地将别的幼儿用乱的毛巾放好，利用这位幼儿的闪光点，我们马上表扬了这位幼儿，并请她来督促其他幼儿把毛巾放好，并鼓励其他幼儿也向她学习自觉地放毛巾幼儿都很喜欢模仿，也特别容易受到鼓舞，所以在几次鼓励后幼儿都想改正自己的缺点，成为大家学习的榜样当然，榜样的行为不仅要让幼儿在心理上产生共鸣，最重要的的是反映到幼儿的行为中去所以当幼儿自觉地以榜样的精神为动力，以榜样规范行为做出良好的表现时，我们会及时给予幼儿充分的表扬，使幼儿感受到学榜样的益处，从而强化榜样的影响力

4、“小苹果”的评比，调动孩子的.积极性，有利于常规培养每个孩子都希望得到“小苹果”，因为对于孩子们来说，，他们的自控能力还不够好，他们在某些方面做得很好，可总有做得不好的地方，所以对他们的要求还不能太多每星期公布一条要求，告诉幼儿这星期“小苹果”要找的朋友是什么样的朋友，例如，不随意的趴在地上，只要你在这个星期符合以上的一条就可以得到“小苹果”通过一段时间的实施，我们发现孩子遵守规则的意识增强了，当有个别小朋友不遵守规则时，旁边的小朋友就会提醒他，所以获得“小苹果”的小朋友越来越多了

二、教师自身方面

1、严于律己，率先垂范，有利于常规培养幼儿善于模仿，对老师是“听其言，观其行”不论好坏都会向老师学习所以老师要为幼儿树立一个良好的榜样，起到示范表率作用，用好的言行潜移默化影响幼儿例如班上有的幼儿不注意教室清洁卫生，常常乱扔纸屑开始，我就亲自将地上的纸屑拾起来放在垃圾篓里，并告知幼儿不能乱扔纸屑坚持几天后，幼儿都会主动将地上的纸屑拾干净，慢慢地也没有幼儿乱扔纸屑了，从而自觉养成了讲卫生的好习惯有的时候，老师对这种现象苦口婆心地强调多次，往往也收不到这种效果再打个比方，如我们要求幼儿坐的规范是坐在小椅子上，不东倒西歪，脚并拢，背伸直、小手放在小腿上当然作为教师的我们只有自己先做的端正了，幼儿也才能像我们学习，因此教师一定要以身作则、严于律己对幼儿怎么要求，自己也就一定要做到，并且率先做到、做好这样才不会在幼儿心中失去威信，也才会促进自己对幼儿的常规管理

2、宽严相济，以爱制胜，有利于常规培养幼儿天生活泼好动，可班级常规对幼儿来说却是一些死板的条条款款，因此幼儿不喜欢但是常规又是必须要有的，怎样让幼儿对它不排斥呢首先，教师要有一颗热爱幼儿的心我们既要用慈母般的爱关心幼儿，又要用严父般的爱教育幼儿不能一味地宠爱幼儿而不加约束，也不能长期凶巴巴地要求幼儿要怎样怎样当他们养成良好习惯时，及时鼓励表扬，让幼儿感到自豪与愉悦;当他们有过错时，注意批评的艺术，做到严中有宽容，爱中有严厉让幼儿明白错误，但又不伤其自尊心对一些自我控制力较差的幼儿，多给他们时间来适应，这样就会调动幼儿遵守常规的积极性，将常规要求转化为幼儿的自觉要求和行动以此学会自我管理，真正建立良好的班级常规

3、做个“勤”老师也能促常规我班的幼儿虽然已经有了规则意识了但是毕竟自控能力还是不够，不能较好地遵守规则，会给我们的工作带来一些安全的隐患为此，教师就要勤字当头了,善于观察幼儿的举动，当发现幼儿不能按要求来完成时，可以反复地练习、讲解,直至幼儿能遵守相应的规则为止

三、家长方面

（一）家园配合，利于班级常规培养

1、门口牌子要挂好，这样看就知道班级里来了多少幼儿，身体好的挂红牌子，有药的挂蓝牌子，另外幼儿服药，只要带当天服用的药就可以了

2、早晨来园时间7:20s8:

003、早饭要在家吃饱，孩子的早餐时不能马虎的，早餐营养摄入量与全天的30%,不仅要吃饱，还要吃好，这也是养成孩子良好生活习惯的重要环节幼儿园每天上午和下午都会给孩子安排一次餐点，上午的有果珍、饼干，每周

二、四是吃水果，下午基本上是我们食堂自制的小点心、八宝粥、年糕等，中午的菜也是我们保健老师和食堂人员从健康角度给孩子精心安排的我们的原则是“让孩子吃饱、吃好，吃得健康”我们没一个月会召开膳管会，还会邀请个别家长一起参加，所以孩子吃得问题请家长朋友们放心

4、只要孩子不生病，就应天天送幼儿园，不要因为家里有人就不来了，这样会让幼儿不愿意上幼儿园生病的幼儿到园，应给老师交代好哪里不舒服，这样老师好加强观察如果有事不来园的一定要请假（联系电话已经粘贴在家园栏）

5、安全问题是我们不可忽视的一部分，安全工作，警钟长鸣每天在幼儿来源之前请您检查一下孩子的口袋，不要让孩子带有危险地东西，如硬币、小刀、铁钉等，不要给孩子佩戴首饰玉佩小金锁之类的物品，这些光鲜耀眼的东西往往暗藏着危险，同时也容易丢失

6、现在正是各类传染病流行的季节，如果您发现孩子有传染病，如，红眼病等，请务必留在家中休息，以免传染给其他的孩子

（二）家长的意见和建议为了我们的工作能做得更好，希望各位家长能给我们提出宝贵的意见当然好的班级，是离不开我们两名老师和生活老师的相互协作的，虽说幼儿园每天的生活是平淡重复的，同样我们从平淡中感受到了它也是繁杂的，但是跟这群天真、可爱的孩子生活在一起，我们会觉得每一天的生活都是有与众不同的,每一天伴随我们的是快乐、烦恼、惊喜……通过对班里幼儿常规的培养，养成了良好的习惯，当我们再次回头去感受、仔细回味的时候，我们会发现和孩子在一起是一件快乐的事情快乐是需要经营的，我们将继续努力与孩子共同快乐成长!另外，我们幼儿园的网站已经开通，请大家多多浏览我们的班级网页，这里有我们上课的二个、歌曲、周计划等今天的家长会到这里已经基本结束了，再次感谢各位家长的光临，如果你还有什么疑问，可留下来与我们个别交流，请大家在回去的路上注意安全幼儿园中班家长会发言稿4各位家长朋友大家下午好！感谢各位能在百忙中抽空参加今天的家长会感谢各位家长一学期以来对我们工作的配合与支持!你们的积极参与就是对孩子教育的重视，也是对我们工作的支持!在此表示衷心的感谢!今天下午有两个流程，像往常一样，首先是我向各位家长汇报本学期本班各项工作以及孩子的发展情况，家长会后是孩子们的汇报表演时间过得太快，眼看又到了期末，我们我们每个人都在反思、总结工作中的进步和不足，在家长的鼓励和意见建议中让工作不断完善！在会议之前我想给家长们看两张照片，小班与现在的他们，给我唯一的感觉就是长大了懂事了，看着他们长大，带着他们升入了中班，中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期，有它特有的年龄特点为了我们能更好地开展教育工作，继开学时家长会之后，今天我们再一次聚在了一起，无论谈什么都离不开一个话题，那就是我们的孩子如何把孩子培养成才我国著名教育家陈鹤琴先生曾经说过〃幼儿教育是一件很复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面可以单独胜任的，必须两方面共同合作才能得到充分的功效〃我想这句话是对我刚才提到的问题的最好回答，那就是〃家园共育〃，这也是今天我们召开家长会的目的接下来我就本学期开展的集体工作来向各位汇报几个方面

一、本学期开展的主题活动和重点工作

1、教育教学方面本学期我们采用主题与领域活动相结合的方式来开展保教工作目的在于让幼儿感受到幼儿园集体生活的愉悦，同时又促进他们在社会、语言、健康、科学、艺术等领域方面在原有的基础上得以发展和提高这个学期,我们依据幼儿年龄特点和幼儿的兴趣，计划开展主要开展的主题活动有“我长大了”“安全我知道”“红叶黄叶满天飘”“方便的社区”“颜色的发现”“前前后后高矮粗细”“雄赳赳气昂昂”，在每个主题活动开展之前，我们都会提前告诉孩子，并和他们一起做好各项准备有知识经验方面的、物质准备方面的、环境布置方面等，如“我长大了”，孩子带来自己小时候和现在的照片，从而使孩子们可以相互讨论自己小时候与现在的不同，进一步感觉到自己长大了，自己是中班的小朋友了，能做弟弟妹妹榜样等再如“树叶”这一主题，孩子们经历了捡树叶、画树叶、等过程，孩子通过观察发现各种树叶的颜色的不同、形状的不同、特征的不同有了前面这些早期经验，我们学习了诗歌《树叶》，诗歌内容是“一片片树叶，落在地面，小蚂蚁捡起一片，它是我的渡船，小猴捡起一片,他是我的雨伞，小熊捡起一片，他是我的蒲扇，梅花鹿捡起一片，它是我的饼干,小朋友捡起一片，它是我的书签，大家捡树叶，捡的多欢喜”！孩子们懂得了诗歌运用了比喻法，小动物把树叶当成了什么如梅花鹿一一饼干最后，孩子们对句式的特点发现了规律之后，活动还有延伸，鼓励幼儿仿编诗句，他们编的内容有小猫一一老鼠，小兔一一萝卜并用简单的图画表达诗歌内容在活动进行中我们面向全体、注重个体，从孩子的兴趣出发，尽可能地设计一些孩子感兴趣的活动，以游戏为主，让他们在玩中学，在操作中得到发展;在活动之后，我们老师之间也会及时交流、反思，并和个别幼儿谈话，了解他们的学习情况，给予他们一些肯定的赞许与积极的鼓励

2、本学期，我们注重培养孩子的自我管理能力凡是孩子能做到的事都指导他们自己做，我们在教育中尽可能地放手，让孩子进行活动，让孩子多依靠自己的力量去尝试、去思考（如认识自己的.名字活动）可能很多家长还不能理解为什么我们一再强调要让孩子自己的事情自己做，不要去代替孩子收拾玩具，或者喂他们吃饭，这不仅仅是因为要从小养成孩子的独立性，同时也是发展孩子的手部肌肉现在孩子还处在发展阶段，手部肌肉协调性不是很好，如果家长什么都包办，孩子的手部肌肉没有得到发展，今后孩子的动作、动手能力会比其他孩子晚其实只要掌握了方法，一些看似很难的事情，通过孩子自己的实践和经验，在孩子们面前变得简单了现在许多孩子除了能够自己穿脱衣物之外，还能整齐归放好;除了会帮助同伴拉拉链、扣扣子、搬椅子之外，还能帮老师许许多多的忙他们得到的，除了技能还有爱孩子们在一学期的锻炼中，不同程度的进步播放图片

二、家长配合工作

1.如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事时联系不上

2.现在我们从楼下换到二楼，班级换了，上下楼梯就成为安全了问题希望家长接送孩子的时候注意上下楼梯的安全，提醒孩子一步一步的走，不要在楼梯上跑跳、嬉戏

3.关于幼儿吃药需中午吃药的幼儿，请家长把孩子的药交给老师，并且签字特别强调幼儿拿的药不会给孩子喂，如果幼儿生病不来上学，请家长及时与老师联系，打电话或发短信都以表扬陈思羽的妈妈、管培瑶、李俊豪、韦涵哲，特别表扬一下谷洪波的家长，亲自来到幼儿园给老师请假

4.作业前面说的家长共育就特别重要了，作业完成的好不好，不能单方面靠老师了1作业的整洁.2保管爱惜的程度.3作业的质量作业是培养一个习惯，要求的是质量而不是数量，有些小朋友把数字写进笔画作业本，有的多谢很多，其实格式全是不对的所以，家长的观念一定要转变，在幼儿园这个阶段的孩子不是写得多、数得多、认得多才是好的，我们班有小学老师的孩子，家长要求不写字.请小学老师家长代表发言⑷经常都有家长问今天有没有作业但家长对作业的概念还只是局限在写字这一块，其他的需要孩子回家去完成的，如捡树叶、带纸箱等，有一个现象是如果孩子没完成时，孩子就觉得是奶奶不给我带，欠缺独立完成的意识

三、结束语10个孩子I种个性，更何况我们班有几十个活泼可爱的孩子，所以这就更需要你和我们在以后的日子里，多加强家园联系，这样孩子的每天才能更快乐充实，每个孩子的健康是我们大家共同的心愿，有了你们的支持和理解我们的工作才能正常进行，同时对你们的理解和支持表示感谢，有了你们的理解才能沟通,只有在沟通中孩子才能得到更好的发展，教育孩子要靠我们大家！在老师的心里每个小朋友都是好宝宝，老师希望他们在新的一年里，越来越能干，本领越来越大!在此我也在这给大家拜个早年，愿大家猪年大吉！幼儿园中班家长会发言稿5各位家长下午好！首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参与这次活动表示深深的感谢！六月，是童年的梦乡；六是，是童年的摇篮；六月，是童年的太阳，在这洋溢着喜庆欢快的日子里，我们团聚一堂，共同庆祝孩子们的节日为了让孩子们过一个更有创意的六一，我们细心策划了六一活动方案，一改以往单纯的文娱表演形式，结合幼儿感爱好的热点以及各种形式的整合，依据幼儿不同的特点组织人人参与的亲子活动在亲子活动前，我们还想跟你们沟通一下如何培育孩子各种良好的习惯曾记得有位专家说过，好习惯让人一生享受不完它的利息，而坏习惯一生都偿不完它的债务幼儿期是养成行为习惯的关键期，抓紧这个时期进行培育，将收到事半功倍的效果，而且终身受益

一、遵守作息制作的习惯科学的作息制作，在幼儿园里比较简洁执行；而在家里往往就不那么简洁执行了主要由于家长缺乏坚决性，对孩子违反制度的行为宽容、迟疑、动摇有的家长留意培育孩子有规律的生活习惯，到该睡觉的时候，孩子会自己安静地躺在床上，很快入睡其次天按时起床，精神饱满，心情快活也有的家长，只是口头上要求孩子按时作息，并不严格执行孩子晚上迟迟不睡，早上家长连喊带拉好不简洁才把孩子叫起床，还不断地督促“快穿衣服”，“快洗脸”，“快吃饭”……有的家长嫌孩子动作慢，干脆亲自动手，帮孩子穿衣、洗脸，久而久之，良好的作息制度未建立，还影响孩子生活处理力气的培育怎样培育孩子遵守作息制度呢？要依靠家长的急躁训练和机灵机敏当孩子正在做一件好玩的事情时，马上让他中断活动去做另一件事，他总是很情愿的，有时甚至会抵制和不满因此，家长应当提前几分钟提示孩子预备结束活动，马上要吃饭或睡觉了假如有的孩子生疏时钟，家长可将一日作息时间表贴在墙上,让孩子自己借助闹钟按时活动，这样，更有利于孩子自制力的培育

二、良好的饮食习惯吃饭时是否有良好的食欲关系到食物的消化和吸取首先要饭菜花样多，味道好，用食物的色、香、味来吸引孩子其次，吃锁时要有安静舒适的气氛，乐观快活的心情，家长不要在吃饭前或吃饭时处理孩子的纠纷或批判孩子第三，坚持按时吃饭，不吃零食，使消化系统按规律、有节奏地活动，这样一到吃饭时间，孩子自然应会感到饿，想吃东西如有的父母宠爱孩子，家里鸡蛋糕、巧克力、糖、水果等应有尽有，他们认为孩子多吃东西简洁身体强壮，所以就任凭让孩子吃零食结果零食吃得很多，三餐受到影响，甚至弄得积食生病，害了孩子第四，给孩子的饭菜，重量要恰当不要牵强孩子多吃第五，要文明进餐,吃饭时不离开座位，不讲闲谈，不玩玩具，留意力集中有的孩子宠爱端着饭碗或拿着包子处处乱串，边吃边玩，这既不卫生又不文明，确定要留意订正还有部分孩子有不良的饮食习惯的饮食习惯一一挑食家长要想挂念孩子克服挑食的毛病，第一，自己要做出榜样，带头吃各种食物；即使不想吃某种食物,也不要在孩子面前显示出厌恶的心情心情其次，进食不过量，尝试新食品时，先少给孩子一些，使他们学得这种食物新颖难得，以后还想再吃第三，对挑食的孩子要进行急躁的训练可以利用故事、儿歌、谜语向他们叙述挑食的害处，讲某种食物对人体的好处，引导他们渐渐习惯吃各种食物要避开强迫命令，看到孩子不吃就吼叫道“吃！今日非吃下去不行！你要是不吃，我就把你的喉咙割开，塞进去！”孩子在惊吓之下，牵强把食物塞进嘴巴，但一会儿可能又吐出来以后再见到这种食物时，总会联想到家长可怕的面孔和凶狠的喊叫声，于是更加厌食了第四，不要过分娇惯孩子三餐饭菜由父母调配，用不着向孩子”请示”，让孩子习惯于父母给什么就吃什么第五，讲究色、香、味的烹调技术

三、看电视的良好习惯看电视，尤其是看儿童节目，可以扩展儿童的视野，活跃思维，增进美感,学习模范人物的优秀品质但给孩子看电视要留意

1、要把握看电视的时间幼儿看电视的时间每天在1小时以内，以免影响视力，削减与同伴玩耍和阅读的时间

2、要选择合适的内容目前播放的动画片多半是国外制作的，内容不少以打斗或暴力冲突为主，特殊是男孩子简洁仿照而增加同伴间的冲突

3、家长最好和儿童一道观看对其中某些情节作必要的评价和解释

4、要留意疼惜幼儿视力孩子离电视机的距离一般在2~3米左右，视线高度应与电视屏幕相齐

5、要留意广告的影响电视中广告特殊多，内容多半是有关儿童的衣、食、文具、玩具等有的孩子看了这些广告后，会变着法儿让家长买那些糖果、玩具有的孩子还宠爱边吃零食边看电视，必需克服这种坏习惯

四、良好的学习习惯良好的学习习惯内容繁多，包括认真倾听的习惯、急躁做事的习惯和做事动作麻利的习惯等我们在活动中进展，有些孩子听课时往往心不在焉，留意力不集中，当提问他时，他或答非是问，或缄默不语一节课下来，好像一点收获也没有，所以请家长在家中要制造条件利用机会，培育孩子认真倾听的习惯，如预备一些录音磁带，让孩子听听，听完家长要准时提问，以促使孩子认真听讲，渐渐培育其认真倾听的习惯还有的小朋友做事缺少急躁，特殊是画画呀，做手工呀，粗枝大叶，几下就急着要交起来了，家长在家中可预备一些拼图，走迷宫等材料让他操作，家长对他点滴进步要准时表扬、鼓舞，渐渐让他学会急躁、细致地做事还有部分小朋友做事太拖拉，吃饭、穿脱衣服、画画、做数学练习，一般小澡、勤换内衣、勤俭指甲

4.为了安全起见，尽量不要随意让别人来接，孩子在自己的视线之内，孩子小发生什么事说不明白，玩时不要让孩子捡地上的棍子,手里不要拿尖锐的东西

5.在这里再强调一下周末在家的情况，不要打破孩子的生活规律，定时午睡,定时吃饭，注意做到“三多”和“三少”多吃清淡的蔬菜和新鲜水果，少吃肉类和煎炸的食物，多给孩子喝白开水、少喝各类甜味饮料，多吃软烂的食物，少吃不消化的食物，避免暴饮暴食

三、本学期的教育重点

1.继续进行常规培养在成人的帮助下独立喝水、进餐、洗手、入厕、自然入睡，能配合成人穿脱衣裤，愿意参加各项集体活动，逐步适应集体生活

2.学会倾听，会说倾听认真听成或同伴讲说，不打断，别人的谈话，学会尊重别人喜欢用语言来表达自己的请求与愿望有的孩子如果老师发现他表情不对或哭，是越问越不说话，只是看着你

3.交往活动这个班的孩子比较有个性，有不愿与同伴玩，有的愿意和同伴玩但不会玩，有的比较自私，事事以自我为中心，与小朋友争抢玩具，偶尔还有推人、抓人等现象，现在都是独生子女，他们都生活在密罐里，身边围绕着太多的爱，一家几个大人围着他转，事事依着他，至使孩子不会与同伴交往，这还有待于我们今后在教学活动中对孩子进行循序渐进的培养在此，我与x老师商讨过，现在的’孩子大多数都是独生子女，家里的玩具和书籍较多，那我们要如何培养他们与同伴分享自己的东西呢我们定于每周五是分享日，孩子们可以从家里带一样自己喜欢的玩具或书籍回来，与同伴进行交换玩或看

4.抗挫折能力的培养现在孩子都是家中的小皇帝，听不得半句批评的话,大多数孩子只能听好话,有些家长也是这样说，老师你多表扬一下我的孩子，我们理解家长的心情，也理朋友很快能完成，而他们总要老师不断督促、督促，而且要花费别人几倍的时间才能完成家长确定加强训练、督促孩子麻利做事期望我们家园携起手来，共同促使每个孩子都能百尺竿头，更进一步最终，我代表全园老师诚意祝愿你们节日欢快，学习进步，身体健康！幼儿园中班家长会发言稿6尊敬的各位领导，各位来宾，各位家长朋友们、小朋友们大家好！一元复始，万象更新伴随着收获的喜悦，满怀奋进的豪情，我们将迎来充满希望与期待的20某某年在这辞旧迎新的美好时刻，我谨代表单庄小学及其幼儿园向所有的家长朋友、亲爱的小朋友们、全体教职致以最真挚的问候！20某某年是龙行里幼儿园收获的一年，回首几个月来的工作，看到的是全体家长积极参与幼教事业的快乐，看到的是全体教职员工为促进幼儿的发展而辛勤努力的身影；看到的是小朋友见人会主动问好了、儿歌故事英语讲得更棒了、会写很多字了、会算简单的数学题了、绘画画得漂亮了；一张张胖嘟嘟的笑脸上洋溢着幸福和快乐，这一切都使我们倍感自豪和欣慰我们单庄小学作为龙行里学校，也像社区一样日新月异，在过去的20某某年里，在各级领导的亲切关怀下，在社会各界和家长的大力支持下，我们始终秉承先进的教育理念和科学的教育方法，精诚团结，勇于进取，敢于拼搏，办学规模比去年扩大至一倍以上，总在校生达500多人，办学质量及社会声誉不断提高教学顾问的专业引领，骨干教师的开路领航，教师的迅速成长，把幼儿园的教育教学工作也推上了一个新的台阶幼儿园各项工作得到上级领导和社会各界的高度评价，一跃成为睢县教育局重点发展和较具影响力的幼儿园，先后被上级领导誉为“睢县公办学校最好的‘幼儿园之一”、“睢县保教器材最齐全和常规管理最规范的幼儿园”，我们的校车、、环境经受了县市领导的多次检查，并得到了好评，我们也先后参加了全国中小学校长安全管理国家远程专题培训、中小学校防汛减灾专题培训以及睢县学校食堂食品安全专题培训，课程培训，洪恩英语游戏教学培训等一项项殊荣彰显着单庄小学附属幼儿园蓬勃发展的活力与前景教师是教育教学的实践者，教师的专业素质对孩子们的成长起着举足轻重的解孩子的需要，但是做错了事就应该明确地给他指出来，这需要家长的支持与配合，希望各位家长能理智地爱孩子，适当地给孩子一点挫折教育，让他们不但愿意受表扬，还能勇敢的接受批评，不要无原则的满足孩子的要求，不合理的要求就要拒绝，即使是合理的要求也不要百分百的满足他，给孩子提供一种适度的受挫折的环境，让孩子知道要满足某种欲望，就要付出一定的努力，比如以便增加孩子的心理承受能力，进行耐挫折教育，帮助孩子调整心态

四、需要家长配合的工作

1.如没特殊情况，请按时送孩子来园，这样也便于孩子良好习惯的养成，如不来时，请打个电话或发个短信说一声，如果请别人来代接孩子时，为了孩子的安全，请提前通知我们

2.请家长每天下午接了孩子后，牵着孩子的手离开幼儿园，以免发生安全事故我们希望每个孩子在幼儿园健康快乐地成长，但由于孩子比较多，有时可能照顾不周，还请大家谅解，并及时与交流，孩子交给我们，我们就要对孩子负责，我们会像照顾自己的孩子一样，照顾好孩子的每一天，在今后的工作中，我们会尽全心照顾好每一个孩子希望家长给我们最大的理解和支持，我想信在各位的协助配合下，我们的工作会做的越来越好，谢谢大家！幼儿园中班家长会发言稿2尊敬的各位家长首先感谢各位家长在百忙之中抽出时间来参加我们组织的中班家长会，也感谢你们一直以来对我们工作的理解和支持，这次召开家长会的主要目的有三个第一是向各位家长汇报一下我们上学期的工作；第二向家长汇报本学期的几点教育措施；同时通过本次家长会进一步增强家园联系，听听你们有什么好的建议和意见，促使我们不断改进工作和提高自身素质第三向你们汇报一下孩子在本学期所学的知识

一、对上学期的工作总结如下

（一）好的方面

1、幼儿的一日生活常规有明显进步

2、多数幼儿与同伴之间能够友好相处

3、懂得关心他人，特别是张光耀，有时看到老师用剪刀会很着急的提醒老师“老师，小心，别剪刀手了”

4、孩子们上课很活跃，回答问题很积极

5、生活自理方面也有了很大的进步，有的小孩从不主动穿衣服，脱衣服的,现在都能穿简单的衣服了

6、幼儿的绘画兴趣也有了明显的进步，虽然自己不会，但是他很积极的请老师教他

7、幼儿模仿能力也有了明显的进步

8、知道自己的事情自己做自己穿衣服、鞋

（二）不足的方面

1、有些孩子喜欢挑食，喜欢的使劲吃，不喜欢的就一点也不吃

2、有些孩子上课注意力不集中，老走神

3、午休不按时睡觉，喜欢聊天

4、在椅子上坐不住教学情况介绍本学期根据幼儿的年龄特点和教材特定出一下目标

（三）语言领域

1、欣赏阅读

（1）喜欢不同形式的文学作品，能根据文学作品提供的线索，扩展想象，仿编或续编一个情节或一个画面

（2）学习理解文学作的人物形象，感受作品的情感基调，能运用较恰当的语言、动作、绘画形式表现自己的理解

（3）能仔细观察图画书画面的人物情节、看懂单页多幅的儿童图画书的内容，增强预知故事情节发展和结局的能力

（4）懂得爱护图书，会按页码的顺序阅读单页多幅的图书，在阅读过程中初步了解汉字的由来，并有正确的阅读姿势

（四）表达交流

（1）在游戏中巩固练习发音（翘舌音和舌根音），理解较多的形容词、副词、代词、数量词等词义

（2）能说普通话，用较连贯的语言，按照一定的顺序讲述实物、图片和情景的内容

（3）学会用轮流的方式倾听和谈话，不抢话，不插话

（4）乐意与同伴交流，能主动大方的在集体面前讲述，声音响亮，句式完整

（四）艺术

1、音乐

（1）喜欢演唱自己熟悉的歌曲，用自然的声音歌唱，保持正确的唱歌姿势

（2）能自然的接唱和对唱，能较自如的运用不同的速度、力度、音色变化来演唱

（3）能积极为熟悉、短小、工整的歌曲替换歌词并尝试将创编的歌词填入歌曲

（4）继续学习随音乐做简单的舞蹈动作，体验参与韵律活动的快乐

（5）进一步感受典型的不同类型音乐的特点，体验二拍子和三拍子乐曲的特点

（6）能在一定时间内集中注意的倾听、观看音乐、舞蹈、歌表演

2、美术

（1）主动观察周围环境中美好的事物，愿意参加美术活动，对各种美术活动有兴趣

（2）初步学习欣赏并感受美术作品中形象的造型美，色彩的变化与统一美,构图的对称与均衡美

（3）能欣赏和交流自己与他人的美术作品，并尝试评价

（4）能用各种点、线条和形状表现感受过的物体的基本结构和主要特征

（5）能在画面上简单的布局，并根据自己的想象有创造性的表现简单的情节

（6）喜爱各种手工活动，会选择工具、材料进行创作，注意工具使用的安全性、会收拾整理

（五）数学

（1）认识1—10以内的数字，理解数字的含义，会用数字表示物体的数量

（2）学习目测数群，学习不受物体空间排列形式和物体大小等外部因素的干扰，正确判断10以内的数量；感知和体验10以内自然数列中相邻两数之间的数差关系；学习10以内序数

（3）认识长方形、梯形、椭圆形

（4）学习用各种几何体进行拼搭和建造活动

（5）学习概括物体的两个特征，学习按物体的某一特征和数量进行分类

（6）学习按量的差异进行7以内的正逆排序，学习按一定的规律排列顺序

（7）观察、比较、判断10以内的数量关系，逐渐建立等量观念，运用已有的知识经验，解决新问题，学习新知识，促进初步的推理和迁移能力的发展

（8）初步理解昨天、今天、明天的含义，知道他们之间的关系，学习正确运用这些时间词汇

（9）区分和说出以自身为中心的前后方位，学习区分个说出物体之间的上下、前后位置关系

（10）学习按指定方向运动

（11）能注意和发现周围环境中物体量的差异、物体的形状，以及它们在空间的位置等

（六）科学

（1）帮助幼儿获取有关自然环境中的物质及其与人类关系的具体经验，了解不同环境中常见动物、植物的形态特征和生活习性

（2）带幼儿观察、了解春季、夏季的特征及其与人们生活的关系，获取感性经验

（3）引导幼儿观察周围生活中常见的科技产品，了解在人们生活中的运用并学习使用

（4）使幼儿主动参加科学活动，喜欢探索周围自然界，关心、爱护动植物和周围的自然环境

（5）引导幼儿积极参加小组讨论和操作探索，培养幼儿的合作学习意识和能力，学习用多种方式表现、交流、分享探索的过程和方法

（七）社会

1、自信心的培养

（1）遇到困难和挫折时，愿意动脑筋想办法，自己尝试解决

（2）对劳动有兴趣，愿意为同伴和集体服务，能以积极愉快的情绪参加各种活动，对完成任务有信心

2、人际交往

（1）关心弱小同伴和有困难的人，帮助他们做力所能及的事情

（2）愿意与父母或成人交谈，与人交往不胆怯，乐意参加参观、散步等活动

（八）行为规则

1、了解简单的公共规则，并自觉遵守

2、在绘画、阅读活动中，努力保持正确的读书姿势

3、努力遵守集体活动的各项规则

（九）健康领域

1、在集体生活中，情绪愉快；

2、初步养成良好的生活、卫生、饮食习惯，有一定的生活自理能力，在教师提醒下，能保持个人和环境卫生；

3、了解必要的安全保健常识，有初步的自我保护意识；

4、愿意坚持参加体育活动，不怕困难，动作比较自然、协调

（十）生活自理能力自升入中班下学期以来，我们对孩子们的要求有了很大的提高，在目前情况来看，我们班的孩子们能力比平行班的孩子要强，主要体现在日常生活中，在动手能力方面，我们要求孩子们能自己的事情自己做，其实孩子们也有要自己做事的愿望吃饭时已经基本没有喂饭的情况了，挑食的习惯还有待加强，饭量也增大了很多，通过这些活动，不仅能养成孩子们爱劳动的习惯，也能慢慢培养孩子们的责任意识和动手能力家长们在家里也别宠着，多让孩子们试试，他们是非常愿意帮大人们做事的，平常班上小朋友们可都是抢着干活的本学期除了培养孩子的动手能力之外，我想培养孩子们解决问题的能力，平常经常能听到小朋友来告状，发生一点小矛盾都想得到老师的帮助，希望老师能来帮忙解决，而我现在想培养孩子们自己来解决这个矛盾，不仅能发展幼儿的语言，还能培养孩子的情商注重孩子自信心的训练，要求孩子在与别人对话或是表演时能大胆自信

二、我们的几点教育措施

1、重视孩子能力的培养孩子们在经过幼儿园小班中班两年训练和生活，很多孩子不仅学会了自己的事情自己做，而且还有部分孩子能够帮助父母干力所能及的事举个很明显的例子李晟亮小朋友是这学期从农村来到我们中班的，在刚来我们班时，他很不愿意上幼儿园，可能时由于和其他小朋友不太熟悉的缘故，也不太爱说话，现在通过一段时间的锻炼他从各个方面都有了很大的进步，他喜欢上幼儿园了，也能够大胆回答问题，还很爱在老师面前表现自己了任务意识也很强、能够完整的向家长转告老师的通知这就是我们注重对幼儿进行能力培养的效果，像这样的例子还有很多，在这里我就不一一列举了

2、重视孩子素质的全面发展和提高在幼儿园，我们更重视幼儿的全面发展现在很多家长的教育理念也比较先进，知道孩子不是会认多少个拼音、会计算10以内甚至20以内加减法，就表示这个孩子有多聪明的《幼儿园教育大纲》里明确规定，潜移默化的生活与游戏才是幼儿的主体，从中幼儿得更多的经验积累，并让他们在此基础上有所发展有所提高特别在幼儿园幼儿一天的生活学习基本上都在这个班级范围里，孩子的性格、能力都对他能否适应集体生活、能否展现出自己的个性特长、能否得到更好的发展影响很大所以我们的活动主要以培养幼儿兴趣、提高幼儿能力和培养幼儿的习惯为主

3、重视对孩子的赏识教育我们对待班级幼儿进行赏识教育，认同幼儿的做法，每天在学习、纪律、用餐、礼貌、午睡等方面对幼儿进行表扬用小红花进行奖励，他们会很开心的把小红花带回家，有的贴在家里的冰箱上，有的贴在墙上，也收到了很好的效果，孩子们都做的很好，比以前有很大的进步

三、家长配合工作我们的各种活动得到了家长的大力支持，在此真诚感谢各位家长对我们的信任！同时，我们也相信，家长们在今后的日子里，也会继续支持我园的各项工作！我们幼儿园和各位家长有着一个共同的心愿，那就是让您的孩子具有强健的身体,良好的习惯，广泛的兴趣，聪明的大脑，为了这一个共同的心愿，让我们互相理解，互相支持，加强交流让你们的孩子受到更好的学前教育因此希望各位能配合我们做好一些工作

1、为让幼儿能参加晨间活动和不耽误正常的教学活动，希望各位家长能尽量让孩子在820前到园，因为我们820开始点名，接着做早操如果因为一些特殊原因迟入园，请您轻声的和孩子道别、和老师交谈，不要影响其他孩子的正常活动

2、如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子，避免意外事故的发生

3、在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成，并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐，让孩子的自我服务能力得到锻炼

4、为了我们的主题活动完成的更好，还是离不开各位家长的支持，希望家长抽出一点你宝贵的时间和孩子一起完成我们的家庭作业

四、为了我们的工作能够做的更好，希望各位能给我们提出宝贵的建议和意见幼儿园中班家长会发言稿3。