幼儿园新教师年度考核总结（29篇）

幼儿园新教师年度考核总结（29篇）离开了昔日的校园，走进了我热爱的幼教岗位，转眼间已经一年了我爱幼教这一行，因为这个职业是纯真的、美好的和孩子们在一起的每一天都是开心的，快乐的，看着一张张可爱的笑脸，所有的烦恼好象都会立即消失孩子爱我，我爱他，作为孩子王，我的脸上总是挂着微笑，快乐而忙碌的工作着在园领导和老师们的帮助下，我渐渐的熟悉适应了自己的工作，学到了许多宝贵的经验，感慨颇多.

一、政治思想方面作为一名新上岗教师，我热爱自己的工作岗位，能够做到不迟到、不早退；尊敬领导、团结同事，遵守园内各项规章制度；积极参加园里组织的各项活动；履行教师职责，协助班里2位老师认真负责的做好班级工作，努力保证幼儿在幼儿园度过安全、快乐的一天以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力

二、工作方面1备课我能够积极参加教研活动，学习大纲，参加听课活动，积累教学经验然后根据教学要求，认真准备好每一节课，写好教案，根据课程内容制作多样的教具，提高孩子们的学习兴趣备课时认真收获之四教研活动对于教研活动，我的看法是

1、详细的教研方案正所谓“有效教研预案先行”一份好的“教研预案”能帮助教师明确本次教研的内容以及应该做好哪些准备工作，并改变教师在教研中参与热情不高、讨论问题漫无边际等现状在教研活动呈上一份教研方面供教师参考、解读，使她们更直接、更明确教研主题与目的，在聆听时更具目的性，同时也能思考组织教研者这样设计教研活动方案的原因

2、多样的教研形式可以根据活动需要预设观摩课例、分组讨论、问题争论等教研形式，既可充分激发教师的主人翁意识，又让他们有了畅所欲言的机会

3、到位的经验提炼在组织教研活动时，教研组长要及时概括、提炼教师反馈的内容，提炼是否到位，这要看教研组长的能力、水平与经验将研讨内容概括、提炼到自己预设的内容中，不让其偏离教研目的，这种应变能力正是新手教研组长需要长时间学习、锻炼的在这次培训中，程老师给我们创设了很多学习的机会，通过培训，不仅学到了很多知识，还结识了很多朋友，很荣幸有这样一次锻炼的机会，但是感觉时间过得好快，一晃就半年过去了，真希望继续能参加这样的培训，再有半年也好在这半年时间里，我想说我收获着，快乐着！在培训中，程老师在各方面都非常照顾我们，每次培训都考虑得很周到，在最后回顾之际，特别要感谢我们的程老师，要对您说一声您辛苦了！幼儿园新教师年度考核总结篇29今年—月，我荣幸地参加了县里举办的新幼儿教师培训，在培训期间，学习了幼儿保育、幼儿管理、幼儿教育等多方面的内容，感受颇深作为新教师我深感荣幸，也感到教育理念的学习必要性和迫切性想要跟上教育时代的步伐，就要不断的学习，加强自身素质提高作为一民教师，必须随着时代发展的需求更新教育理念，提高师德师养

一、教育理念方面

1、新课堂的学习方式交叉融合运用新课程倡导学生的学习方式有自主学习、合作学习、研究学习最常用的是自主学习、合作学习以我自己的了解，以前幼儿园里是可以用像小学一样的方式来教学的，但当我来到了县示范幼儿园,才发现，在这里，幼儿和教师之间的互动是幼儿是主体，教师是主导新课程提出学生评价改革的重点建立评价学生全面发展的指标体系，重视采用灵活多样、具有开放性的质性评价方法评价要做到给孩子更多的微笑，会发现孩子冲我们微笑;给孩子更多的宽容，会发现孩子变得自信，表现出责任感；给孩子更多的赞赏，孩子变得自尊，不再故意捣乱;给孩子更多的鼓励，孩子变得更积极，学习更加努力；给孩子更多理解和关怀，孩子变得宽容，师生、生生更加和谐这是每一位教师都可以做到的作为老师，你的学生喜欢什么样的评价你的学生喜欢什么样的评价？如何评价才能激励学生的发展？我们都得去思考一个班学生有优有差，要发挥评价的激励功能，是否只用表扬方式不用其他方式，将来学生是不是经不起一点儿批评和挫折所以，评价要针对不同学生的个性发展，客观、公正地对不同学生给予不同的评价

二、教育改革方面

1、加强学习现代教育理论，转变传统的教育思想和观念这是一个不可忽视的问题我们现在强调的是学生在学习中的主体地位，要求学生实质性地参与教学过程，自主地进行反思与总结，而不是被动的，要把育人放在第一位，全面提高学生的素质

2、调整自己的角色，改变传统的教育方式我们的教育工作者就要充当提供适合学生教育环境的角色因此，我们必须用心记住我们要创造的是适合学生的教育，而不是要选择适合教育的学生我们要转变角色，走进新角色我们教师就要由传统意义上的知识的传授者和学生的管理者变为学生自我发展的促进者和领路人，由教学活动中的主角变为学生自主性学习的指导者和拓荒人在教学方式上，要体现出以人为本，以学生为中心，让学生真正成为学习的主人而不被知识牵着鼻子走

3、努力提高教师的素质是关键教师的水平，直接影响甚至制约课改的进行，今天的学生不再是几年前的学生了，他们思维活跃,兴趣广泛获取信息的渠道多，对新事物的追求与敏感往往超越了我们成年人这就要求我们广大教师要勤于学习，不断提高自身的基本素养，以满足新课标的课堂教学要求，课程改革的教学模式突出的是探究，要让学生主动地参与学习当中，要让学生去想、去做，从而在这个过程中去感悟知识总的来说，在这次的培训中，通过导师和同伴们的指导和帮助,我不断的完善自己，超越自己钻研教材，和同事们的讨论商议教学内容，虚心向同事老师学习、请教从教材中找出准重点、难点

2、上课要提高教学质量，关键是上好课为了幼儿能更直观地感受所学的知识内容，我尽量将课程形象化力求抓住重点，突破难点运用多种教学方法，从实际出发，注意调动幼儿学习的积极性和创造性思维培养的学习兴趣，组织好课堂教学，关注全体幼儿，在教学中我尝试多种方法教学，在课堂渗透适当的课外知识，丰富幼儿的知识领域

3、复习要提高教学质量，还要做好课后复习工作孩子爱动、好玩，遗忘速度快因此在每星期都要抽出课余时间进行复习工作

4、课后评析在教学过程中，我把课堂中出现的问题及时记录在评析中，找出优缺点，与大家商议研究，通过课下反思和听课活动进一步改进教学策略，不断调整，大胆尝试，力求让孩子感兴趣并喜欢这门课在课下积极参与多媒体教学学习，观摩优秀课件及教案，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平现在我利用业余时间学习，以此来提高自己相关的业务技能

5、常规培养1一日常规是孩子养成良好习惯的关键，新生入园后不久，我们就开始对幼儿进行常规的训练如自己入厕，有秩的接水，饭前便后要洗手，自己吃坂不洒饭等为提高幼儿的自理能力，我们还教给孩子如何穿衣服，穿鞋子,叠衣服，涂香香，擦屁股等技能待幼儿熟练后，我们开展了我光荣，我是小小值日生活动，培养幼儿热爱生活，热爱劳动的思想品德及劳动技能新学期入园的幼儿，总会随心所欲地玩闹我不失时机地抓住一切机会辅助班主任进行常规教育这样让他们心中有常规，时刻有意识2课堂常规在老师的培养教育下，我班幼儿养成了，课堂发言积极举手，老师讲话注音倾听等好习惯使老师能在有限的时间内，能够轻松有效的组织课堂教学提供了更多让幼儿在课堂中自由发挥的空间3日常教育除课堂知识的学习外，我班在课余时间开展了快乐学古诗，才艺大比拼，开心阅读，安全知识教育等活动，使幼儿以多种多样的形式了解课常识，开阔视野，丰富生活经验，勇于在他人面前表现自己

三、家长工作孩子的茁壮成长需要幼儿园与家长共同的配合，因此沟通工作也就成为了一个重点工程我们会及时把孩子在园的表现及出现的问题反映给家长，积极与家长联系，及时反应出现的问题，使家长了解情况，以便双方配合辅导，配合帮助孩子更好的进步努力做到让家长满意，让家长放心，把爱撒播向每一个孩子在此方面，班主任王老师给予了我很多建议和帮助通过倾听王老师与家长的交谈及经验的累积，我渐渐的学会了一些家长沟通的方法技巧从不敢说到主动交流，从不知道如何沟通到积极主动的向家长反应情况我的努力同时得到了家长朋友的认可，他们也把我们当成自己的朋友为使家长更了解幼儿园工作，我们每学期召开「2次家长会，向家长介绍本学工作安排及孩子易出现的情况，请家长注意配合在家长开放日，班里还组织家长观摩课堂，亲子互动学期末邀请家长参加汇报联欢会使家长更进一步的感受幼儿园生活情况,了解孩子在各方面的能力表现

四、参与活动与工作成绩—年年8月，我光荣的成为了市实验幼儿园的一员，在班主任王老师的带领下，走进了小五班这个温馨的班集体，开始了漫长而充满期待的教师生涯—年年9月，做好迎接新生的工作新上岗教师开门课活动我准备的音乐课《大猫小猫》得到了老师们诸多的点评，我汲取了宝贵的意见改进其中的缺点及不足，争取在下次作课时得到良好的运用—年年10月，家长开放日活动，在3位老师的配合下，得到了家长的称赞—年年11月，我参加了中原区新教师上岗作课活动，我的歌词创编活动，《谁饿了》得到了老师们很好的评价，并和其他三位同事对新密幼儿园的老师作了展示通过作课、评课活动，我领悟到老师在课堂中引导的重要性，时效性，让幼儿充分感受作品的内涵,使我受益匪浅—年年12月，小班组元旦联欢会尽管时间不长，但每个班的孩子都得到了集体展示的机会，在热闹愉快的氛围中共同庆祝元旦佳节2019年1月，学期末汇报联欢会家长们在本次联欢会上均看到自己孩子的精彩表现，称赞不已，我们三位老师的努力也得到了家长满意的微笑2019年3月，为迎接50年园庆，我园举行了教师歌唱舞蹈绘画比赛，我编导的跆拳舞《v4》与三位教师共同表演，得到了老师们的好评；我的速写组图《舞》被光荣的选送到铁六中举办的美术画展2019年4月，我班在室内外环境评比中获得3等奖2019年4月中旬，我的音乐课《小茶壶》参加了中原区先教师上岗第2轮的评课活动当月我园开展了手口足病的防治工作，全体教职工公共努力做好了清洁工作和幼儿的预防工作2019年5月，汶川地震发生后，全体教职工及幼儿积极参与为灾区人民献爱心的捐款活动2019年6月，庆园庆，迎六一广场文艺演出2019年7月至8月，参与暑期班的代课2019年9月，与王红梅老师及翁老师分入中五班，共同做好迎接新生工作2019年9月中旬，参加全国中小学教师信息技术的培训与考试2019年9月下旬，参加重师德，铸师魂演讲比赛我准备的音乐歌唱活动《表情歌》参加了中原区新教师上岗观摩课活动2019年10月，参加教师基本功比赛活动，在比赛中我发现了自己许多的不足，今后定将努力克服，多加练习当月我还参加了全国成人高等教育的入学考试

五、心得体会回顾一年的工作，我深刻体会到，教师工作非常辛苦，不仅担负着教授知识的工作，更担负着培育下一代的重担教师是学生班集体的教育者、组织者和领导者，也是学校教育工作主力军，教师像孩子的妈妈，更是孩子信赖的好朋友做一名优秀的幼儿教师必须具备爱心、责任心，有了进步及时鼓励，犯了错误也要根据当时的情况及性格差异采取即时教育，帮助他早日进步对于各方面接受快的孩子渐渐提高要求，接受慢的孩子多点耐心，多点关心，使每个人在期末都有不同的变化爱是理解，是关爱，是尊重，是责任教师的爱是无私的爱，蕴含着巨大的力量，爱幼儿就要了解幼儿，掌握幼儿的基本情况，才能有效的帮助他们和他们成为好朋友教师要全身心地爱护、关心、帮助幼儿全面、公平的热爱每一名幼儿教师要从幼儿心理发展特点出发，理解他们的要求和想法，信任他们的潜在能力，放手让幼儿在实践中锻炼、成长尽管他们有些缺点和不足，但我对于他们的每一点进步都有给予鼓励，尤其是插班生和能力差的幼儿更要多给些温暖，理解、尊重、用心培育孩子对集体和他人的爱在今后的工作和生活中，我还将继续向各位同事学习，以不断提高自己社会在发展，时代在前进，孩子的特点和问题也在发生着不断的变化作为一名教师，我有责任引领孩子们学到更多知识技能；引领他们张开理想翅膀再天空中自由的翱翔作为教育工作者，我们从事的是一项爱心工程，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决教育和工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的重要使命新上岗的我有许多的缺点和不足，在园领导的关怀下，在各位老师的帮助指导中，我正以矫健的步伐向成熟迈进，在今后的教学工作中，我仍将一如既往的要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓创新在教学和技能技巧上多用功，勤于练习基本功，学习《纲要》精神，阅读大量的教育书籍，丰富学识，提高自我，精讲精练一番耕耘一番收获，在新的一年里我会更加努力地做好自己的本职工作，与孩子心连心，用爱填满市实验幼儿园这个快乐团结的大家庭！幼儿园新教师年度考核总结篇28短短半年市优青班的培训已经结束，在这回顾与小结之际，有太多令我难忘的事情，其中包括程老师精心为我们设计的每一次的培训任务，还有同伴们之间的那份真挚的友谊，接下来就来谈谈此次培训中的收获收获之一集体教学活动在这次培训中，程老师尽可能地安排我们多听课，从很多有经验的教师身上学到了很多对我触动最大的就是我觉得一次成功的活动有很多因素决定，首先最重要的是孩子，必须了解孩子的已有经验，在此基础上分析教材，哪些是现年龄阶段要给予孩子的，是可以提升他们的已有认识和水平的，把握价值点，确立活动目标并进行设计活动，所有的环节设计都是紧紧围绕目标的只有方向找准了，才不会在航行时偏离目标，达到成功的彼岸收获之二个别化学习活动在个别化学习材料的观摩中，我觉得闵行一幼的区域材料给我了很深的印象他们的版面内容融合了很多的知识，而不单单是一个版面一个知识点或技能教师在创设情境时花了很多的心思如在《春天的朋友》的版面中，有三只蝴蝶，可以让幼儿用各种图形对称得装扮；有栅栏及排序条卡，按照排序条卡在栅栏中有规律地插花；还有池塘中的青蛙，青蛙身上有数字，幼儿根据数字在青蛙周围贴上相应数量的小蝌蚪就这样一个看似简单的版面，却包涵着很多知识点收获之三游戏活动听了林茅老师关于角色游戏的讲座后令我受益匪浅我很同意林老师说的观察是指导的前提，只有有效地观察后才能有目的地指导反思自己在观察幼儿的角色游戏时，有时只看到幼儿的表面现象，因为很少去分析他为什么会这样做？有时是为了应付领导的案头工作的检查，观察与记录也是草草了事听了林老师对幼儿在游戏背后的分析后，我觉得很有道理，感觉能通过游戏看到孩子的本质，也很想做这样的尝试，在以后的活动中，要从观察孩子入手，学着了解孩子，真正地走进他们的童话世界。