幼教工作总结 幼教工作总结（15篇）

幼教工作总结幼教工作总结（通用15篇）总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料，它是增长才干的一种好办法，不妨让我们认真地完成总结吧那么总结要注意有什么内容呢？幼教工作总结1

一、行政事务

1.本月工作的重点落实在财务管理和资产管理上中心财务根据文件精神,认真落实相关工作，修订完善了相关的工作制度，同时把财务数据上报教育局因我中心在中心成立之际缺乏一定的管理经验，从而导致各园的物品管理有些混乱面对这样的一个混沌局面，中心花资购置了一套管理软件，并选派尹强老师参与资产的录入和登记我亲自参与资产核对通过届时一个月的梳理，基本把每件固定资产的购入时间、价格、供应商梳理出来，并在物品上贴上条形码通过这次颠覆性的梳理，为我中心后勤管理工作指明了一条规范化的管理思路相信今后工作会做得更细更实

2.本月完成了教师职务评聘工作中心人事在做了细致地排摸工作后，推选出6名符合资格的教师上报教育局人事科，在通过审核后我中心获得了4各申报名额最后通过公开述职、教师选票、考核领导小组审核后推选出王春花、陆印珠、马文宇、陈英芳参加评聘

二、总务后勤

1.本月工作重点还是落实在两所幼儿园的基建和装修工程上不断地与设计者和施工方进行沟通整改

2.协助政府梳理相关材料申报新城幼儿园新园建设事宜

3.行政会议商量决定暑假值班事宜和新生招生相关工作

三、教育教学

1.中心各园围绕上级工作要求，积极开展语言文字创建活动除了在校园内布置宣传标语外还积极组织教师学习规范语言文字的相关知识，经过深入地学习把之前网站、备课本上一些不规范的文字、符号做了细致地整改专及以上学历的有10人，幼教中师2人，高中文化5人，初中文化1人保育员7人，其中高中以上学历4人，初中学历3人教职工每年均要进行体检，无传染病史和精神病史

二、安全管理良好的班子集体能将教职工紧紧凝聚在一起，有效促进幼儿园各项工作的开展各园专门建立了安全工作领导小组，以各小学校长任组长，教导主任和幼儿园班主任为成员，建立完善了各项安全制度和幼儿接送制度，落实人防、物防、技防等安全措施，制定了突发事件应急预案，并适时地安排了安全演练班主任负责平时的日常安全教育和安全事务处理，组织协调与学校、与家长、与幼儿签订了安全责任书在班主任的园务记载中，每天的安全工作记载详细，严格按照上级要求进行规范操作幼儿园房舍坚固适用，活动场地宽敞明亮，玩具种类较多，大型玩具安全稳固园舍消防设施齐全，消防通道畅通食堂从业人员按照要求上岗，有健康证，操作规范，食品符合卫生标准，认真履行了采购索证制度和留样制度并有检查记录全镇无校车接送幼儿

三、园务管理幼儿园的课程改革是幼儿教育改革的核心全镇各个幼儿园均能以课程改革为落实《幼儿教育指导纲要（试行）》的突破口，深入学习和领会《纲要》精神用新的教育理念指导幼儿园课程结构的改革、教育环境的创设和教育活动的开展,逐步实现了师幼在幼儿教育活动中共同快乐、幸福地成长的目标如中心幼儿园、新世纪幼儿园、玉林幼儿园教育教学成果突出教研活动的开展的年、月、周、计划的实施上都体现幼教的主旋律，县二幼送教下乡在镇中心幼儿园开展，同时还开展了一次大型亲子教育活动，充分把五大领域的教育目标分解在教学活动中,形成本园的教育教学特色

四、保教工作认真执行了《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》，能遵循幼儿身心发展的规律和特点，特别是镇中心幼儿园科学安排幼儿一日活动，保教并重，防止出现“小学化”倾向各幼儿园都能能认真执行《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》及有关卫生、保健的法规、规章制度，做好幼儿生理和心理卫生保健工作，为幼儿提供卫生、合理、营养膳食

五、环境创设镇中心幼儿园环境创设体现了以幼儿为本的教育理念，符合幼儿年龄特点，有利于激发幼儿学习、探索兴趣玉林小学幼儿园内容设计具有教育性，主题突出，情景再现自然，充满童真童趣，体现出幼儿广泛参与，整体效果较好

六、存在的主要问题

1、幼儿教师培训工作还要加强，全面提高园长教师的专业素质

2、广泛宣传力度还不够，家长的科学育儿能力还有待提高，要让家长走出误区

3、部分幼儿园办园条件仍需进一步改善个别幼儿园的园所面积过小，师幼人均占地面积未能达到标准

4、部分幼儿园环境创设比较陈旧，已经较长时间没有更换，甚至有的教室内和小学的教室相差无几幼儿午休室狭小，不能满足一人一床的要求，通风条件稍差

5、有些民办幼儿园为了迎合家长需要，招彳来生源，开设小学课程，“小学化”倾向没有完全得到改善

6、需增设一些设备设施，尤其是幼儿教玩具自制教具较少，有的虽然有,但是很少使用幼儿教育工作总结7在忙忙碌碌中，我们这个学期也接近尾声，回顾这一学期自己的工作，真是有喜有忧幼儿园的老师的职业是琐碎的，细小的；但我热爱我的职业在工作中，我对每一件事都认真负责以及吸取经验，发现自己的不足点，现我将我班级工作总结如下

一、班级情况分析本班的幼儿活泼可爱，通过学习活动幼儿都能有礼貌向老师小朋友问好；回顾他们第一次离开家庭来到幼儿园，刚从爸妈手中脱离，投入集体生活，独立性和自理能力相对比较差，这不仅要教给他们的本领，更重要的是对他们要更具有耐心和爱心这学期我们重点抓常规和自理能力的培养；通过多次的活动与沟通都能体现出幼儿有很大的进步，在学习方面幼儿能互相帮助，团结友爱；早上回园都能向老师小朋友问好，这就是我们幼儿在各方面都有一个良好开端

二、班级工作管理班级是幼儿园实施保教任务的小集体对幼儿来说，班级是具有的学习生活环境，他们的大部分活动都是在班级内外进行的，以及那次幼儿的健康成长在很大程度上直接取决与班级保教工作的实施和管理我们班幼儿年龄较小，他们需要更多的关爱每当我们接手一个新生，都要求自己尽快地熟悉了解孩子家庭情况，个性特点，身体状况等等，同时用真诚的爱心，恰当地运用表情动作语言去感染孩子就如我们班幼儿较小，必须给他们感受到像家里那样的温馨，如摸摸她抱抱她，拉拉她的小手等等来传达爱意，让幼儿感受到老师对自己的爱护,关心，是孩子对老师产生一种安全感，亲切感

三、教育教学方面在日常的教学中，我认真完成各项工作计划，认真学习“新纲要和”和“幼儿教育”等的书籍资料，认真摘录笔记，提高对对理论知识的了解与时间中的应用水平，不断地完善，充实自己，与时具进对待每天的一日活动，有准备的组织丰富有无的教学活动并且注重保教结合，全面发展的原则，尊重每一位幼儿,发展幼儿的个性我们必须对孩子全面的了解，教学也须不断创新，才能更好激发孩子们学习的兴趣，使他们主动去吸取更多新的知识这一学期以来，我也将大部分精力都投入在我的教育之中怎样才能让让孩子们玩中有学到知识的兴趣呢？这是我作为老师的主要职责1:加强了幼儿一日常规的养成教育，加强幼儿各种行为习惯的培养和训练,使幼儿的生活习惯在原有的基础上有了一定的发展2做好了班级园舍的环境卫生工作，做到地上无灰尘，杂纸；门窗干净严格卫生保健制度，按制度要求给各种玩具，用具认真进行清洗消毒工作，保证了玩具的卫生，安全使用积极配合做好疾病防治和预防接种工作经过班级老师的共同配合，幼儿的身体及健康都得到很好的发展

四、家长工作新入园幼儿的家长工作非常重要如何争取家长的支持与配合，如何使家长了解，感受到我们的真诚和爱心是我们工作的重点本学期更加注重了和家中的沟通，即使全面地了解每位幼儿的思想变化，并给予及时的建议和意见；我们还利用离园，电话联系，家园共育，根据每个幼儿的情况，变换不同的教育策略，有效促进孩子的发展如召开家长会，向家长汇报幼儿园的教育教学工作等方面的情况，促进家园之间的沟通安全工作我们一直以安全第一宗旨，每天从孩子入园到离园，我们时刻的关注孩子还在日常活动中开展安全教育活动，每周一次,让幼儿学会基本的自我保护意识每次户外活动前，我们都对幼儿进行安全教育，让幼儿了解哪些是危险不可以做的事情，哪些是安全可以做的事情卫生保健工作方面我们尽心尽责地进行卫生保健工作，能严格按照园里执行各类物品的消毒工作，让幼儿生活在一个整洁，舒适的环境中老师每天都兢兢业业，细心，耐心的观察记录如晨检时注意观察幼儿脸色，幼儿有不舒服现象及时通知家长，因小班幼儿还不能及时的表达需要，日常生活中注意观察幼儿脸色及表情及时了解她的要求在幼儿喝水方面，也是我们家长们比较关注的一点，所以我们班开展了给汽车加油的活动，让幼儿能足够补充水分

五、存在不足的问题在这个学期中我也发现有很多的不足之处在班级常规管理还须加强，在教育教学上应多吸取老老师的经验更科学教育在家长工作上我在下个学期应该更上一层楼在这个学期中，我们尽心尽力，完成了各项工作，尽管也存在一些不足，在新的学期中我会更加努力，争取把工作做得更好，取得更大的进步幼教的工作总结8回顾一学期以来的工作，我始终是坚持着高度的职责感，以积极的精神投入到工作中，做到对幼儿耐心、细心、关心和爱心，并能以《规程》为依据，围绕园里的中心工作计划，结合本班的实际情景及幼儿的年龄特点，认真开展各项教育教学活动，较好地完成各项工作任务，现就一学期以来的工作总结如下

一、前阶段工作的不足

1.班内部分小朋友用餐时的卫生情景较差，桌上、地板上掉下的饭粒较多；个别幼儿吃饭动作较慢，常有剩菜剩饭的现象；

2.幼儿刚入园，和教师的沟通本事较差，常常不能表达清楚自我的想法和要求；

3.班内部分小朋友纪律还没有构成，课堂常规较差，常有开小差、不认真听讲的现象

二、现阶段工作措施及成效

（一）思想工作本人能积极参加政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，热爱团体，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作积极参加园内各项活动，做好各项工作，积极要求提高爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩子

（二）教学工作在根据幼儿的年龄特点，认真分析分析的基础上，认真开展各项教育教学活动在教学活动中注重以游戏贯穿整个活动，充分调动幼儿的三性，运用多种形式、方法、手段启发幼儿与活动，激发他们的活动兴趣，创设条件引导他们主动感知、操作、探索事物，从促进幼儿的发展，平时认真备好每一个活动，每一个环节，找出重难点，为幼儿准备充足的教具及操作材料，在活动中注意发挥教师的主导地位与幼儿的主体地位，面向全体幼儿，注重个体差异注重对幼儿在技能方面的训练及大胆表现自我等本事的培养，平时认真做好每个活动的观察记录及效果分析

（三）家长工作

1.主动亲切地与家长沟通我充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自我孩子在园的情景；

2.使用家园联系册、电话多种形式进行访问这使我更了解幼儿在家的情景,使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，并且还能促使我跟家长的相互理解，使关系更密切；

3.与家长进行了密切沟通，向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿知识，提高了家长、社会对幼教工作的了解与认识，配合幼儿园做好保教工作

（四）安全工作在一日保教活动中，我班教师始终以“安全第一”为原则因为孩子有了安全才有健康发展从晨间入园到离园，教师都要随时注意幼儿的安全，并检查幼儿活动场所的安全隐患托班幼儿有流尿现象，我们也同样做到勤检查，勤换洗,像对待自我的孩子一样

三、心得体会古话有云“学海无涯苦做舟”，对呀，教师更应当如此，中心幼儿园有很多教学经验丰富的教师，有这样一个良好的环境我于是对自我提出了几点要求:要虚心，要有苫心，对事情要有恒心因为刚来实验园，所以很多事情都得从头开始学，我虚心向别的教师请教班级管理的心得，认真对待每次的教学调研，争取上好每节课我认真准备每次活动，得到了家长对我工作的肯定

四、反思和今后改善方向这一学期来，我的工作中还存在着很多不足，我班幼儿的常规还不够好，玩玩具时，不够爱惜，在收拾玩具和学具时，不能主动将其放回原处，并有随地乱扔的现象同时，今后我要认真学习新的幼儿园指导《纲要》将纲要的精神落实到教育教学工作中刻苦钻研新教材、加强理论学习，不断提高自我的理论水平幼教工作总结9本学期我们幼儿园，是根据区幼教工作思路以及具体的工作安排制定本园的教育教学工作计划，以《幼儿园工作规程》和《纲要》为指导，以加强教学常规管理、促进保教质量为重点，全面提高教师的整体素质，取得了一定的成绩现总结如下

一、规范教学工作和日常管理工作

1、开学初对教师的备课本提出要求和改正:月工作重点要体现在教学上；游戏活动要有各活动室的内容；活动反思要对照5点进行反思，一月有一份详细的反思对园内外的环境以春天和虎年的主题布置到位，各班的环境也进行了整理添补

2、各班〃三八〃亲子活动大班亲子合作水果拼盘，评选出巧手妈妈，并表达出对妈妈的节日的祝福；中班孩子们制作贺卡表达爱妈妈的情感；小班制作美丽的项链送给妈妈，表达孩子们对妈妈的爱

3、大中班远足:我园配合植树节进行远足活动〃我和小树一起长〃为了使活动进行顺利，开展得有意义，大中班组制定好计划:时间、地点、要求，并做好充分的准备此次活动既能促进幼儿身体的发育，增强对外界的适应能力和对疾病的抵抗能力，又能达到陶冶性情，锻炼毅力和意志品质的目的

4、复活节制作彩蛋活动:各班级先介绍复活节的来由，而后选择在鸭蛋上做装饰，大班是用水彩笔在鸭蛋上装饰各种图案；中班分别在鸭蛋上染上红黄蓝作为底色，而后再进行线条画；小班是用油泥在鸭蛋上做装饰，生动有趣

5、春游:动漫大世界:这里有牛奶加工坊、蛋糕店、消防局、警察局、银行、电视台、报社、剧场、网球馆……而这些〃工作单位〃的员工全都是一群可爱的小朋友，以为走进了一个〃小人国〃小朋友们通过各种职业体验,提前了解真实社会的运作孩子们学到了不少知识，很有意义，玩得很开心

6、环境检查:各班环境都有自己的创意与特色，中大班的孩子参与环境布置的作品很多，特别是大

二、中二和中三，幼儿每次的作品都能找到合适的地方呈现在环境中在家长园地里大部分班级都有家长参与的内容，特别是大二班幼儿、家长都积极参与，体现家园互动，师幼互动建议有些作品用悬挂的方式，利用空间环境

7、大、中、小班班区角游戏观摩评比:这次从游戏区域创设、区域游戏材料、教师组织指导、幼儿表现四个方面进行评比，每个班有一名教师们全程参与了这次活动，她们既是活动过程的参与者，也是活动的评价者，更是活动过程的学习者通过相互间的观摩、交流和学习，让每位教师既看到了别人的亮点，同时也反思了自身存在的不足此次活动的开展既提高了教师创设区域环境、指导区域活动的能力，又加强了老师间的交流，促进了共同提高提供给小班幼儿的操作材料太少，有些区域比较悠闲没有存在的意义就要及时的撤换或及时增添新的游戏内容和材料幼儿之间的交往教师灌输的较多，限制孩子行为语言较多，教师更多的还是要引导幼儿自由交往与游戏，在游戏中发现问题解决问题

8、参加区诗文朗诵比赛:大中小班都积极准备参赛的自选节目，小班制作了头饰和裙子配合诗歌内容；中班能通过姿态、动作、手势、表情、眼神等方式能准确、自然、形象的表达朗诵内容和思想感情；大班也配合散文内容制作了头饰,但是在编排内容上不够完整，结束部分收的太快大班获得片里二等奖，获得片团体二等奖

9、幼儿英语口语秀竞赛:小中班英文歌曲、大班故事进行分组比赛，由家委会成员、总园的小柯老师、园长已经英语主教组成的评委此次活动以提高和巩固幼儿英语水平和表演能力，促进我园英语教学

10、教师自制教玩具评比:从外形美观、制作精细、实用、耐用；构思巧妙、有新意；符合所带班级幼儿年龄特点；玩教具品种10件以上；每种玩教具数量6件以上，能利用废旧材料制作、安全、性能好进行评比

11、参观小学:让孩子近距离地感受小学的学习生活，做好幼小衔接的工作

12、参加区中班自编器械操评比

13、庆祝六一亲子活动以班级为单位进行亲子活动，各班在环境，节目、各活动环节上都做计划与主持稿，尽可能的考虑到各项活动的细节，各班活动开展的有声有色，有序且顺利，孩子们非常开心，也的到家长的好评，但是由于班级空间小，显得有些拥挤,有些节目放不开，有些班级的节目给幼儿穿上表演服装效果会更好些14各班幼儿期末评估、园内对各班幼儿期末考核

二、加强教育教研力度，提高教学质量

1、业务学习家长会计划的交流与分享每个班的主班教师都很认真，毫不吝啬地把自己多年开家长会的经验总结交流与分享给大家，把别人的优点，别人的计划内容有效利用，成为自己的宝贵资源，年轻教师认真记录，纷纷表示给自己工作提供很大帮助，并鼓励他们能尽快的参与到本班的家长工作当中业务学习对全园教师进行英语培训I培训的目的是为了给孩子们创造更好的英语学习环境，让孩子们在玩中学、在生活中学，真正体现出双语园的特点希望我们的培训使教师队伍整体的综合素质及业务能力得到进一步的提高业务学习制作科学发现室的玩具:各班制作一种并有六件的玩具，丰富科学发现室的内容，保证每个孩子都有机会动手去操作，培养幼儿对科学探索的兴趣业务学习丁小洁的专题讲座一怎样有效开展幼儿园的科学活动以做小实验导入讲座的主题，在境中思、在看中学、在做中得、在谈中知四个方面有效开展科学活动，给我们以后在科学教学活动对环境的创设，教学方式提供很好的帮助业务学习孙琪的专题讲座一幼儿园集体舞教学与探究:从教材的选编、基本队列队形、空间处理三方面进行教研，为教师在集体舞的教学上提供帮助业务学习李春燕的专题讲座一美术三维目标的制定和不同年龄幼儿线条画的表现形式与规律业务学习凌洁的专题讲座一教育科研与论文写作:从教育论文的界定、常见教育论文的类型、教育论文点评、教育论文的写作四个方面并结合一些实际案例进行了交流，为教师在教育论文的写作方面提供宝贵的经验业务学习陈玲的专题讲座--幼儿园自然角的创设:陈老师用实际范例说明自然角中出现的问题，进行分析:教师观念不正确，对幼儿缺乏有效的指导，缺乏过程管理，让自然角流于形式；通过自然角的内容设置、自然角的管理以及对幼儿参与自然角的观察与管理的指导，从而让教师了解到自然角存在的意义从而真正体现其价值师徒结对:为了幼儿园快速、健康的发展，为了新教师全面成长，也为了本园老教师的不断学习，经双方协商，签订了师带徒协议，师傅和徒弟都确定了本学期的计划

3、师带徒活动课展示:毛莉的美术活动一蚊子死光光:能根据本班幼儿的年龄特点设计出比较新颖的活动，目标与内容相一致，不再是单调的画螺旋线这一技能，还能用多种形式体验美术活动的乐趣，幼儿参与活动的积极性很高，提问的有效性也有很大的提高；请幼儿做练习时要有一个正确的示范，在体验多种形式的美术活动时要提出要求，画纸要分散摆放，避免孩子操作时相互碰撞，颜料弄翻高仓健的美术活动一河里的小蝌蚪:活动设计符合季节和幼儿的年龄特点，能用儿歌的形式让幼儿掌握绘画技能，幼儿兴趣很高，活动层次清晰，层层递进,较好的巩固了水粉平涂的技能，能引导幼儿正面评价同伴的作品，同时也指出问题共同纠正；教师还要学会在活动中善于把握教育信息石雯琪的音乐活动一小金鱼:教师提出的问题要给有而表达的机会，不要直接灌输给幼儿，提问的语言要清晰精炼刘燕的美术活动一吹泡泡:选择的活动内容符合托班幼儿的年龄特点，能在教师的带动下积极动手操作，在让幼儿操作之前要交代操作要求，而不是幼儿边操作教师边要求

4、每隔一周一次教研组会议:语言、美术、体育音乐组教研活动能围绕教研计划和目标进行研讨、研讨观摩课

5、新教师考核:刘雪芳的美术活动--小人国:活动重点没有把握，以至于活动过程与活动目标不相匹配，需要继续努力以加强自身专业的学习顾晨呈的数学活动一分饼:活动初要让幼儿探索物体等分的多种分法，〃做中学〃在操作中积累经验，教师要改变灌输式的教育方式

三、加强家园联系工作，促进幼儿全面发展

1、学期初各班召开家长会，让家长了解本学期的工作，教学活动内容期末对家长半日开放以及家长会:各班对家长开放做了详细的计划，尽可能的将孩子最优秀一面展示给家长在家长开放日活动中，不仅是展示幼儿生活、展示教师才能的机会，也是更新家长观念的机会所以本次家长开放日活动中，教师们利用教育活动、生活环节，把尊重幼儿、相信儿童、充分给予儿童机会等宝贵的经验传递给了家长各班也召开本学期末的家长会，总结本学期幼儿在园的学习,生活情况，也为下学期的工作做提前的布置

2、幼儿成长册的交流与评比:教师能根据幼儿年龄特点、成长的需要以及能力的发展，利用多种形式记录幼儿的成长充分展示教师的审美艺术，发挥教师的创造力，教师制作出有特色的、符合班级年龄特点的《幼儿成长册》，为教师

2.6月2日中心浏家港幼儿园迎接市教培养中心的调研通过调研，市级领导充分肯定了幼儿园的工作工作细致踏实，有计划有总结，活动多内容真在表扬的同时还指出了工作的不足，例如没有彰显幼儿园文化，在环境建设上还需努力

3.本月6日中心在浏家港幼儿园开展了第二届“小荷杯”评优课活动，本次活动由团支部书记尹强老师组织活动中小青年们都能认真对待，上出了水平最后通过角逐小太阳幼儿园的‘顾喜婷老师荣获一等奖

4.为了拓展老师的新视野，中心先后组织广大教师外出参观学习艺术幼教中心共建体后，我中心多次选派老师前往参观学习，并参与研讨活动在中心时思幼儿园的研讨活动中，艺术幼教中心的朱主任亲自参与活动，给予我们适时的指导和帮扶为了让时思和牌楼新园有一个更好的环境，中心选派两园的骨干教师前往南京参观学习同时还分批选派老师前往无锡、苏州、南京等地区实地参观学习

四、其他

1.为了迎接建党某某周年，我中心开展了《读红色经典走红色路线》的读书征文活动通过读书活动，更加坚定了信念17日全体党员和中心行政人员观看了电影《建党伟业》

2.时思幼儿园排练的舞蹈荣获太仓市级“三等奖”

3.各园相继开展了形式不一的庆六一活动获得了广大小朋友和家长的喜爱和赞誉幼儿教育工作总结2首次接触这本书，我脑海中浮现的是在组织活动时，我在前面讲，孩子在后面讲的场景我一向在探索让孩子愿意听我讲话，能够专心听我讲话，并进取回应的方法工作中也在不断地尝试各种方法，可是一向没有收到很好的效果也许这本书对我会有一些帮忙吧也许书里无非是“尊重、理解、理解、包容、平等、站在海孩子的角度”等等……这些个词吧带着这两种想法，我开始翻阅这本书浏览中，案例图片深深的吸引了我不仅仅因为每次我的处理方式都和错误的范例不谋而合，并且还有那些正确的引导方式让我佩服细读下去，又有了其他的们互相学习，取长补短搭建一个良好平台大二班设计的成长册封面贴有孩子的博士帽的照片一目了然，设计也非常新颖，内容有照片、家长小故事、教师介绍等，充分体现了家园互动，让观赏者感觉意犹未尽小三班设计的内容丰富，有价值，能充分体现幼儿在幼儿园的一日活动情景从整体上看幼儿照片有价值,作品内容丰富，配有教师的文字说明使照片内容更加生动但多数教师仍将照片的展示放在了首位，而忽视了家长的参与大家互评互学，相互借鉴

3、各班教师还通过家长园地，宝宝在线以及电子联络与家长交流沟通，让家长全方位的了解孩子在园的生活与学习情况，也使得家长能及时给予园方的配合，顺利完成教育教学任务这学期紧张而又忙碌，愉快而又充实，幼儿园的各项保教工作，在教师们的辛勤努力、勤恳工作下，圆满完成，但也有不足之处，今后工作中，不断探索，不断提高，不断进取，争取在以后的工作中再进一步幼教工作总结10一学期很快地过去了，在各位领导和家长的支持下，幼儿各方面都取得了必须的成绩为了将我的工作做得更好，特总结如下

一、现状分析我班幼儿三十五人，其中男孩二十三人，女孩有二十二人，年龄在三岁半到五岁本班大部分幼儿身体发育正常，他们喜欢问，求知欲强，对唱歌、跳舞有必须的兴趣，能用简单的语言表达愿望经过一学期的学习，幼儿各方面提高很大在本期以新《幼儿园教育指导纲要》为指导，坚持〃孩子第一〃的原则，用心地将教育观念转变为教育行为，在一日保教各环节中认真落实《幼儿园教育指导纲要》；从而保证幼儿一日生活的愉快进行，促进孩子们全面发展

二、政治思想方面

1、本期在园领导组织下，学习了有关抗震救灾的一些相关知识在实际工作中把这种踏实的奉献精神一向牢牢地记在心里，从而把孩子放在第一位，在工作中不分上下班，不计报酬，真正体现主人翁精神

2、用心参加政治业务学习，做到认真做好笔记，会后写出自我的心得体会,不断提高自我的思想政治觉悟，不信、不传一些道听途说

3、加强自身的文化修养，多读多看报刊杂志，努力提高自我的业务潜力，用新的知识不断充实自我的头脑，尽快适应新形式的要求

4、做到了团结同志，热爱群众，遵守幼儿园一切规章制度，保质保量的完成了本职工作

5、工作中做到了服从领导安排，协调好本班教师的关系，共同配合，促进了幼儿全面发展

三、业务工作资料

（一）教研工作

1、用心参加小班组的课题研究，认真听各位教师的精品课，并记录下来讨论，帮忙了别人，也丰富了自我的已有经验

2、认真完成教研组交给的任务，努力将工作做好

（二）教学工作

1、细致耐心的做好个别幼儿工作按照一日活动常规的要求，进行教养活动，着重教育幼儿自我的事情自我做，培养幼儿养成良好的生活卫生习惯，促进了幼儿的健康发展根据季节变化，幼儿体质差异以及户外活动时活动量大小，提醒家长及时给幼儿增减衣物和更换被褥，避免幼儿受热或着凉在教育活动中培养幼儿活泼开朗的性格，增强幼儿的自信心，让幼儿敢于在陌生人面前展示自我，使自我的交往潜力得到了提高

2、环境创设根据本班幼儿的年龄特点进行了大而鲜艳的环境创设比如:孩子对家由衷依恋，所以我创设了“娃娃家”供幼儿自由的玩耍

3、常规教育小班幼儿自控力差，一日生活的自理潜力也不是很好，所以,在常规教育中我们与幼儿家长持续了必须的联系，让自控潜力差的孩子在家中也进行必须的常规教育，如幼儿常有打人的状况，我们经过与家长共同教育，使孩子改掉了这一坏习惯

4、认真开展主题活动结合《纲要》精神和我班幼儿的年龄特点，我班开展了主题活动“家园共育”，幼儿生日会，户外亲子活动，家园栏，每月一次家长开放日、家长会等多种形式，并随时记录幼儿的表现，让家长真正了解幼儿园,了解教师的工作，了解孩子的在园生活，更好地促进孩子的发展

（三）保育工作保育工作是幼儿园的永久之重，个性是小班幼儿年龄小，体制差，天气变化很容易生病，对此，我们几位教师十分重视保育工作

1、记住家长的叮嘱，对每个幼儿的状况牢记在心，并落实

2、对特殊幼儿细心照顾如发现有异常状况即使遇家长取得联系

3、做好本班的卫生保健工作和预防工作，保证幼儿身体健康为幼儿创设了丰富的物质环境，清洁卫生和生活环境还为幼儿创设简单愉快的精神环境，保证幼儿身心健康成长

（四）家长工作孩子年龄小，家长工作是十分重要的所以，从一开学，我们就向家长宣传先进的育儿经验，如孩子入园的适应期，幼儿习惯养成，幼儿用药的正确性等经过家园联系栏，电话联系，便条联系等多种形式，让家长了解幼儿在园的状况,也让我们了解了家长的想法，使教师我家长增进了理解和友谊经过开展家长会，家长开放日，“亲子”活动等，促进了家园之间的相互理解、支持在教学活动、庆祝活动等都少不了家长的支持和理解，有的家长能够为孩子带给参观的场所；有的家长能够带给幼儿操作的材料……不论是以哪种形式的帮忙都是对幼儿教育的支持和理解

（五）、安全工作在一日保教活动中，我班教师始终以“安全第一”为原则因为孩子有了安全才有健康发展从晨间入园到离园，教师都要随时注意幼儿的安全，并检查幼儿活动场所的安全隐患托班幼儿有流尿现象，我们也同样做到勤检查，勤换洗,像对待自我的孩子一样

三、反思和今后改善方向这一学期来，我的工作中还存在着很多不足，我班幼儿的常规还不够好，玩玩具时，不够爱惜，在收拾玩具和学具时，不能主动将其放回原处，并有随地乱扔的现象同时，今后我要认真学习新的幼儿园指导《纲要》将纲要的精神落实到教育教学工作中刻苦钻研新教材加强理论学习，不断提高自我的理论水平幼教工作总结11时光荏苒，岁月如梭，一学期在匆忙中又过去了我中心校幼教工作在各级领导的关心支持下，在中心校的直接领导下，在全体幼儿教师的共同努力下，顺利完成了20某某年度的各项工作，取得了一定的成绩，但也存在着许多不足它将是我们今后工作的重点和动力现将本学期工作简要总结如下一.加强管理，目标明确开学初，中心校召开幼儿园园长会议，逐园逐人填写了“幼儿园基本情况”和“幼儿教师基本情况”登记表，摸清了各园的基本情况，并与各幼儿园签订了“安全目标责任书”，明确了责任，确立了目标李校长还逐园进行检查（危房，食品卫生，安全等）两次，排除了许多隐患我们还联系县妇幼站对全镇幼儿进行了体检，为幼儿入园提供了可靠的健康资料并组织各幼儿园为幼儿办理了保险，使我中心校幼教工作逐步规范化二.加大管理力度，继续抓好各园评估定级工作为了规范管理，我们逐园检查三次学期初统一了收费标准，下发了统一教材学期末配合教育局幼教股和成职办对各幼儿园进行了评估我中心校幼儿园全部达标，全都领到了办园许可证三.开展教研活动，做好幼师培训工作，提高幼师整体素质十月份，我们在镇中心示范园一一东山底幼儿园开展了幼儿教师公开课教学,评出了五名优秀幼儿教师，使幼儿教师互相学习，互相交流，起到了抛砖引玉的作用，推动了我中心校幼教工作的发展我中心校积极组织幼儿教师参加教育局幼教股举办的各项活动，组织教师参加县职中举办的幼师培训班，激励教师加强学习，提高教师整体素质在我们的共同努力下，我中心校幼教工作得到了领导的认可，县局领导给予了表扬，家长也基本满意四.问题与不足我们的工作还存在着好多不足，以待我们进一步改进

1、安全问题安全中最大的问题是校车问题许多幼儿园的接送车没有手续，基本属于三无车辆，甚至有的是报废车辆，车辆严重超员，应坚决杜绝另外，幼儿园餐饮环境，条件，卫生等存在隐患，无台账，进货渠道不规范等

2、少数幼儿园办园思想不端正，办园水平低在改善办园条件上投资不足,幼儿教育设施简陋管理制度尚不完善，没有课表，没有制度，没有计划个别园小学化现象严重，安全意识淡薄，园所布局不合理还有的幼儿园为了拉生源,私自降低收费标准，提前开学时间，降低招生年龄等不良做法

3、教师队伍不稳定，教师素质低等也是一个主要问题五.下学期工作安排根据教育局安排，结合我中心校实际情况，下学期计划如下

1、安全工作常抓不懈

2、进一步加强管理，逐步规范各项工作，制止各园无序竞争

3、借鉴小学经验，实施区域性开放周活动（计划四月下旬开展，各幼儿园提前准备）

4、加强教研，抓常规，搞好优质课的评选活动（计划五月中旬举行赛讲，评选出五名优秀教师）回顾过去，信心百倍；展望未来，任重道远感谢各位对我工作的支持和帮助今后，我将一如既往，认真学习，努力做好各项工作，使我中心校幼教工作迈上一个新台阶横水中心校王春娟幼教的工作总结12本学期，我园依据《纲要》《指南》精神，努力提高各项管理工作水平，全面提高师资队伍素质及教学质量，“一切以孩子为重点”的努力下朝着阳光道路上前进具体工作总结如下

一、教育教学工作

（一）加强常规工作管理督导严格执行保教管理制度，要求教师能制定各项工作计划，并认真按照计划执行，发现问题及时给予指导做到上课有教案、有教具，有充分的课前准备，保证课堂教学的扎实开展并定期进行检查，学期末，要求教师上交笔记、听课记录及各类总结，做到有检查，有记录，使各项工作走向制度化，规范化

（二）落实保教落实一日保教的执行，严格规范幼儿一日作息时间，在课程上遵循幼儿身心发展规律，以游戏为基本活动让幼儿真正成为学习的主体和发展的主体注重幼儿体能锻炼及情感方面培养注重德育教育，并在日常生活中参透如每周讲解一些礼仪，让孩子们从小就开始学习如何做人，如何与人相处、交往、合作，有利于孩子教养的提高及其人格的健全发展

（三）加强教师业务、教研学习

1.每周组织老师进行业务学习

2.扎实推进“周四教研日”活动

3.组织教师参加幼儿园专题管理讲座

4.组织教师参加“一笔一画”比赛

二、保育工作安全是我们的首要工作，我们要时时刻刻保护好幼儿安全，不能有一丝懈怠,保证幼儿不离开教师视线，并将安全渗透到一日生活教育中，在平时生活中对幼儿进行安全教育，告知幼儿注意防踩踏、防火、防烫、防摔、防电、防水等各方面安全知识，杜绝意外事故的发生

三、家长工作通过家园联系、电话、微信等多渠道进行宣传把幼儿在园情况告知家长，让家长与教师一同关注着幼儿的成长，也帮助家长不断学习新的教育理念，帮助家长更好的教育幼儿，促使幼儿成为一个全身心健康发展的孩子总结这学期的教学工作，还有很多需要在今后的工作中一起努力的方面，才能让孩子在幸福快乐地生活中成长幼教工作总结13新的一年又到了一年忙到头，那我们付出的是什么，收获的又是什么呢？那这一个〃丰收年〃我们又收获了些什么？还是仔细地回顾这一年来的点点滴滴吧！

一、政治思想方面本人遵守园内纪律，团结同事，班级工作认真负责，服从分配，用爱心爱护每一位孩子

二、保教工作

（一）、抓好教育教学工作进取配合教研组长并实施园本教学活动，认真组织好半日活动以新《纲要》为指导，设计贴近幼儿的生活和年龄特征的活动，选择幼儿感兴趣的事物和问题,重视教学资料的趣味性，增加幼儿的实践操作活动，在活动中，能恰当地选择和使用教具，以游戏为基本活动，使幼儿由被动学习转化为主动学习在教学中，我还不断地对自我的教育实践进行反思，找出问题的症结，改善教育的方式、策略等，收到了必须的效果

（二）、全身心地投入，进取配合园领导的分工安排5月份，为了迎接〃

六、一〃的到来，让孩子们过上一个愉快的〃六•一〃儿童节，我们三位教师每一天早上都坚持来园和孩子们一齐排练节目，最终，我们的辛苦没有白费，到了〃

六、一〃儿童节这天，孩子们精彩的表演，喜庆的鼓声响满了整个幼儿园，热闹极了，最终赢得了家长及教师们的好评，我们班评到了中班组的第一名10月份，学校又组织了一次以班级为单位的教玩具制作比赛，虽然没拿到好的名次，但我会在今后的教学中努力做好各种教玩具，上好每一节课12月份，为了迎接新年的到来，我班准备了一个〃小袋鼠摘果子〃的亲子游戏活动，到了这天，孩子们看到自我的爸爸妈妈也来和他们一齐玩游戏，别提有多高兴啊，要是这样的活动多有几次那该有多好，我也期望学校能多供给这样的机会，让家长们也进取的参与到其中来，这样能增进孩子和父母间的亲情

（三）、配合保育教师的工作在保育方面，与配班教师合作，保证教室、午睡室等整洁、卫生，搞好幼儿毛巾、水杯的清洗及消毒，要求幼儿餐前便后洗手，并以主题活动等多种形式，培养幼儿良好的卫生习惯，爱护环境卫生，不乱吐乱扔，用我的爱心、耐心照料着孩子们的日常生活

三、钻研业务，悉心育人作为一名幼儿教师不仅仅要有一颗爱孩子的心，还要有扎实的业务水平和本事为了提高自身素质，我不断给自我充电

四、家园工作家园联系是保证我们经常与家长坚持联系，了解幼儿在家情景，我们经过晨间接待时的谈话，及放学时家长接孩子的时候与家长交流孩子在园的学习生活情景，反馈孩子在家的情景，使我们与家长之间的相互沟通，共同促进孩子的成长

五、共同学习，努力提高经过一年的努力，我很幸运学到了不少东西，业务上班也有所提高，但这远远不够回顾这过去的一学年的工作，岁月记载了我们工作中辛勤的汗水，记载了操场上那与孩子为伴的欢笑，新的一年的钟声也即将敲响，在这学年里，我们班的几位教师团结一心，努力工作，始终以〃尊重幼儿，一切为了孩子〃的教育宗旨为指导思想，开展教育教学工作，进取参加各项学习，提高思想觉悟，提高工作职责心、服务质量遵守园里各项规章制度，团结同志，虚心好学，在各自工作岗位上互相学习配合，使我们的工作没有出现任何非职责事故和职责事故，我们感到十分欣慰，能取得这样的成绩跟我们平时在工作中有着高度职责感是分不开的

六、找出不足，努力改善虽然有时在工作中难免会出现差错，在教学中存在许多不足，但我在今后的工作岗位上会继续努力学习自我的专业知识和技能，努力在教学实践中找出不足,及时改正幼教工作总结14总结一个学期的工作，我有了很深的认识我们都有一种感觉，当你追赶时间的时候，你就会觉得时间过得很快，而当你等待时间的时候，你就会觉得时间很漫长不经意间步入了生命的又一个年头，开学初忙碌的身影还在眼前浮现，实在是让人感叹时间的飞逝可是细细品味，却也发觉自我竟也成熟了些许望着渐渐成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种自蒙感，一个学期转眼过去了，身边仿佛还是孩子们刚刚入园的热闹声，这有半年的群众、游戏生活使孩子们学会了许多、各方面提高也不错为了更好地做好以后的工作，现将本学期工作做如下小结教师被喻为人类灵魂的工程师，教师的政治思想会直接影响到孩子我在思想上高标准的严格要求自我用心参加园内各项活动，并认真做记录做到不迟到、不早退，树立为人师表的形象

一、教学方面从本班幼儿的实际状况出发，精心安排好每周计划活动资料，认真组织好每节活动在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人在课前的教具准备要充分、资料要丰富、生动、新颖，并具有较强的操作性，在教态上具有儿童化，形象生动，和幼儿融合在一齐，为幼儿创设一个简单、愉快的学习环境让幼儿学会在游戏中去寻找问题，并解决问题

二、常规教育方面

1、礼貌先从自我做起，对领导、同事、家长都要面带微笑主动问好给幼儿带个好头，并严格要求自我的言行举止，同时培养幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲礼貌的好孩子，能友好与他人相处

2、课堂活动纪律从生活抓起，培养幼儿良好的常规习惯要正确引导幼儿课堂上的坐姿、培养良好的课堂常规；不许随便下位、回答问题时要举手、并学会尊重他人，安静地倾听他人的发言，养成不随便打乱别人的讲话

3、卫生习惯每一天持续幼儿户外体育活动时间，带领幼儿认真开展各项体育活动、锻炼身体在每周计划活动中，根据幼儿的现状状况，合理设计好每日的户外体育活动资料和运动量明白清洁卫生的重要性，加强幼儿便后洗手的习惯，并能主动的在餐前、餐后洗手，餐后能主动漱口、擦嘴巴，能有条理地收拾餐具、折叠整理自我的被褥衣物

三、业务学习方面我深刻地认识到，时代在发展，社会在提高，教育教学观念也在不断更新和变革，我十分注重业务学习，不断充实自我，解剖自我，分析自我，正视自我,不断为自我充电，提高自身素质，提高文化专业知识水平

四、家园沟通

1、主动亲切地与家长沟通我充份利用了晨接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自我孩子在园的状况经过家园联系表、面谈等形式来了解幼儿在家与在园的各种表现

2、及时向家长反映幼儿在幼儿园的状况表现，及时取得家长的密切配合

3、在与家长沟通时应注意热情有礼、对待特殊状况要冷静、有条理地进行交流

4、工作上加强互动，对家长的推荐虚心听取

5、结合每月开展的主题教育活动，引导家长关注活动进展，并能主动参与到有关活动中，加深家长对幼儿园教育工作的了解，促进家长和幼儿园的良好关系，让家长和幼儿共同成长

五、存在不足

1、本学期有时候有因自身懒惰思想造成的拖拉现象，在下学期的工作中力争做到“今日事今日完成”

2、工作中更严格的要求自我努力提高自我分析问题潜力和科研潜力

六、今后工作规划

1、用心、认真开展幼儿课题的学习和探讨，多方面的提高专业技能

2、珍惜教学机会，加大学习力度一是持续工作热情，继续加强自身科学文化知识的学习；二是谦虚谨慎，继续加大向领导和各位教师的学习以上是我本年度的工作总结，不足之处请各位领导及教师指正我必须再接再厉，努力工作在以后的工作中我将用心去爱每一个孩子努力克服自身的弱点，争取更大的提高幼教的工作总结15根据小红花幼教集团〃合和、平安、发展、积极〃总的战略部署，我们顺利的收获，让我受益匪浅这本书克服了一般书籍空洞的理论说教的毛病，它结合众多的故事，图文并茂的形式，呈现了很多简单实用的方法我觉得这本书本质上是一本人际交往的书，其中很多的理念和方法不仅仅适用于家长与孩子之间，也适用于教师与幼儿之间的交流通读全书后我有一些粗浅的收获

一、关于如何帮忙孩子克服消极情绪对幼儿入园情绪问题的启示在小班，早上入园经常会出现幼儿哭闹着不肯来园的情景一般情景，当幼儿情绪不好，我们总试图用成人的观念去安慰、用自我的道理去说服他孩子其实更多的时候是想把自我的情感说出来并得到认同，找到一种归属感马斯洛需要层次理论将需求分为生理需要、安全需要、归属和爱的需要、尊重需要、认知需要、审美需要和自我实现需要人人都有归属与爱的需要也许理解、赞同才是最好的安慰良药当孩子感受到被接纳，他们才会鼓起勇气应对自我的问题认可孩子的感受，并用适合的话说出来你的理解，不要急着给孩子解决问题的办法，让孩子自我说出自我的问题，找出解决问题的办法，以倾听者的主角帮忙幼儿走出自我的困境那么该如何让幼儿应对他们的感受呢书中给了我们可操作性的提议

1、全神贯注的聆听

2、认同孩子的感受

3、把孩子的感受表达出来

4、借住想象满足孩子的愿望

二、关于如何夸奖孩子对美术活动作品评价的启示我在评价幼儿的作品或行为时不经意间往往用“你做的很棒”，“这幅画很漂亮”有时甚至不明白从哪里评价评价语言通常存在着用词单

一、资料空洞贫乏这样一来评价语言成了纯粹的形式语言，对幼儿语言表达、情感提升的帮忙几乎为零书中对于如何夸奖孩子提出以下方法描述你所见的事物，描述你的感受，用一个词来概括孩子值得表扬的行为在评价时，能够先描述一下眼睛中看到的事物，说出自我的感受，也引导孩子来说说自我的感受在尝试利用这样的方式来评价幼儿的作品后，我听到两个幼儿的对话A你的画很好，我喜欢B:为什么啊A:因为很漂亮B:……A:因为你的画上头有进入了第三个五年计划，20某某年的下半年我们全体教职员工顶住了来自方方面面的压力，拉开了发展阶段的新序幕

一、回顾成绩树立信心成绩的取得来源于目标的实现成绩一无一例安全责任事故成绩二20某某年9月份的价格提升，即确立了小红花中高端品牌意识，稳固了在周边同行竞争中的地位，又增强了家长对小红花的信心成绩三完成招生任务，生源没减，高于同期成绩四抓住幼儿园真正的工作重心吃，倡导舌尖上的幼儿园，成功举办首届春季食谱品鉴会，打造幼儿园的优质营养配餐，培养孩子良好的饮食习惯给我们自己一个赞！

二、反思问题敲响警钟成绩的取得是暂时的，成绩的背后也隐藏着难以显现的问题，〃麻痹〃〃大意〃在小红花的工作词典中不允许出现，不思积极，停滞不前，没有深刻的反思，前进的路上会处处磕磕绊绊问题一检讨自己，工作武断、进园深入不够、做事情绪化较重、外事沟通能力差、不会变通、过于急躁、和老师们的亲和力不够，园长们要多给我提醒问题二园长们要拉开彼此的差距，扬长避短，从提高个人的素质开始，不被社会淘汰、不被充满激情的老师淘汰、有让老师们服帖的看家本领，即能做老师们贴心的姐姐、又能做家长们信任的朋友，争做莱山区园所的特色魅力园长问题三安全管理的深入细化，目标小、延伸多、改变讨论学习的方法，换成体验练习的方式，具体将参照每月工作要求问题四管理的方式方法保守陈旧，要有远略、有战略从常态管理上升到细致管理，归根到人文管理需要我和园长们慢慢的学习

三、确立目标义无反顾发展中的困难阻力我已经预想到，可能会更大整个社会的大环境是否会支持我们民办幼儿园，同行业的竞争拿什么看家的本领来立足、通过什么来赢得家长对小红花品牌的信任度，下一个5年的发展，我已经鼓足勇气慢慢来，两个字:不怕目标一〃心存善念感恩、品行正直文雅、服务周到细致、埋头苦干积极〃.纵然风云变化，只要树立正确的职业目标，做好自己的人生规划，我们不怕目标二从个体到团队，从小家到大家，发挥每一位教职员工的能量，实现每位老师的自我价值，营造〃温暖、和谐、团结、感恩、〃的大家庭小红花有这样一只队伍，再苦再累的工作我们不怕目标三:顺利启动锦绣家园幼儿园，能迅速成为小红花品牌下的又一道风景,做足社区服务、品牌特色教育，让莱山镇的宝宝们享受小红花的优质教育展开与周边幼儿园的竞争我们不怕目标四在上学期春季饮食文化的基础上，继续努力，勇于尝试，不断总结,开启新一轮的夏季饮食文化之旅目标五办好小红花10周年千人〃小红花梦想宝贝在行动〃大型亲子运动会,树立小红花幼教品牌的正能量形象

四、稳定发展成就梦想梦想一年年岁岁、朝朝暮暮，新年里，愿生活在小红花家庭里的家长们、孩子们、老师们、每一位帮助我们、支持我们、鞭策我们的良师益友领导长辈们,永远健康、平安，是我最大的心愿梦想二我们承担着对培养下一代的责任，秉持一颗淳朴的心，全身心的投入到工作中去愿将一生奉献给幼教这门职业，终身努力、埋头苦干在前一个10年的工作基础上求稳定慢发展，和老师们一起实现下一个5年计划最新范文医生述职报告最新16篇11-01研究性学习开题报告（优秀14篇）网站安全检测报告11-012023年学生个人学习总结11-01研讨活动总结精彩27篇11-01软件需求分析报告通用17篇11-01最新履职尽责工作总结报告13篇11-01个人半年工作总结怎么写优秀3篇11-01药房医保自查自纠报告最新28篇11-01机械设计试用期转正工作总结个人（最新2511-01两个蜗牛，一个大的一个小的，我很喜欢那个小的蜗牛A小朋友美美的笑了A在B的评价中得到认同，增强了自信并且明白的自我的作品的优点，今后能够继续发扬B也从中学到了A的优点，从而在以后学习、提升

三、关于如何用其他方法替代惩罚对处理孩子不当行为的启示我们都一向不认同惩罚行为，惩罚会有很多的副作用如惩罚给孩子带来的感受敌意、仇恨、抗拒、罪恶感、没有价值感、自怜；孩子在惩罚中会把精力分散，错失了对自我不当行为的反悔以及思考修正错误的机会；不利于孩子发自内心地认识错误，改正错误；惩罚作为一种行为是会被孩子效仿的，“以强欺弱”会成为他应对问题的处理方式；孩子受到的惩罚，会减轻他们对错误行为的内疚感，他们认为“惩罚”能够抵消他们的“罪行”，能够心安理得地重复自我的错误那出现问题后我们就束手无策了吗专家认为一个孩子应当经历自我不当行为所带来的自然后果，而不是受罚有的后果是无法模拟的，怎样样才能让孩子经历自我不当行为所带来的后果呢书里给我我们七种方法来替代惩罚

1、转移注意力把孩子对“问题”行为的注意力转移到帮忙教师做事或者趣味的事情上

2、明确表达强烈不一样意的立场（但不攻击孩子的人格），让孩子了解问题本身的影响

3、证明你的期望:对于已经发生的错误可是分追究，并证明对孩子下次行为的期望

4、供给选择:供给给孩子合理的、且我们能理解的选择，给他被尊重感，而不是被强迫感

5、告诉孩子怎样弥补自我的失误当孩子的知识经验不能够找到解决问题的办法，我们能够直接告诉幼儿该怎样去做来帮忙他弥补失误

6、当孩子出现不当行为,对于并不是对我们有很严重的影响的事情我们能够采取行动，让幼儿直接应对行为背后的后果当然，意识到问题的存在，并了解了到一些如何做的提议、方法，并不能给我们有什么实质性的帮忙关键在于实践，针对不一样问题具体的做法还是需要在实际情境中去不断的探索对于我刚参加工作，接触这本书也就半年时间，没有细细去挖掘，工作经验较少，理解的也只是些皮毛这本书需要经常的拿出来翻阅，我相信它在今后还会不断的给予我们启示与帮忙“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”幼教工作总结3非常荣幸成为一名兼职督学，这是一次难得的学习机会，督导室能够让我们基层园长参加到督导工作中，对于我们是非常有效的学习与自培方式回顾一年的督导历程，最大的感悟就两个字一一收获

1、角色重新定位说真的，刚开始接受这项工作时，我不知道责任区督学督导工作的意义所在,我认为督导只是上级部门对基层单位的检查、评价当我参加到这个队伍之中，几次参与督导工作会议,真正深入到幼儿园后，我对“督学”角色有了重新定位作为督学中的一员，我们不仅仅是评价者，还是和被评价者站在一起的参与者，更是共同提高进步的支持者、合作者我们每个人的义务是，准确评价、帮助诊断、提出建议，促进发展在这支队伍中，有从事督导工作多年的领导和专家，更有督导室的专业引领，同时还有来自社会各界的知名人士，他们身上严谨的工作态度影响着我我能够融入到这样高素质的督导队伍中，深感压力大，责任重,目标高，距离远我想对督学角色的重新认识和定位，让我有了“策马扬鞭自奋蹄”的追求

2、反思有所升华督导是对幼儿园规范管理进行有的放矢的指导，促进其有目的、有步骤、创造性地开展幼儿园工作按照督导室的要求对各园办园方向、规范收费、保教工作，师资队伍，安全管理等进行了全面的督导，尤其对“负面清单”整改落实情况逐一督导到位每一次督导时我告诫自己:我要用专业的角度看问题，用“促进幼儿发展才是硬道理”的视觉来评价保教水平；用幼儿、教师、幼儿园三位一体”同发展的幼教观来建议园所规划；用“一个中心二个基本点”即以幼儿为中心，以家庭、幼儿园为基本点的大视野理念来构建和谐的家园共育环境因此在督导过程中我关注的不是幼儿园外在的显性呈现，而是园所蕴含的内在隐性文化感触至深的一点是幼教责任区督学都非常重视班级半日活动的评价，把看教学现场作为非常重要的一个环节，观有所思，观有所说，面对面进行反馈，直接作用于执教教师本人，真正做到“透过现象看本质”“推开窗户说亮话这一点正是督导工作注重实际，客观评价、指导到位的体现通过督导，使我看问题的角度发生了很大改变，思考问题的层面有了一个飞跃我开始思考一个幼儿园的发展要靠什么？政策扶持固然重要，环境优美有资金就能办到，办园思想提炼有专业指导则行，但当走进班级的时候，看孩子发展、看教师水平，那才真正体现了一个幼儿园的办园品质我想，一所幼儿园的发展，不必追求表面的繁华，要踏下心来练内功，小火慢炖才能煮出一锅美味的好汤，正如“草根文化中的艺术”不断重塑才有属于自己的舞台

3、情怀依然温润大爱决定正念！在督导工作中我感受到幼教人应有的情怀，看到了许多园长的执着与敬业，看到许多老师的坚持与努力，每走到一所幼儿园，都会感受到那一份触动，我把触动我内心的“那些人、那些事”如同珍珠般捧出共赏安全管理是我们责任区督学到园必检工作，尽管园情不同，但有一点是相同的，那就是所有园长在讲到“安全”工作时似乎到了“谈虎色变”的程度，纷纷表示害怕出现安全事故，我想关注并重视的背后就是责任！“责任”这也是我巡园收获的第一枚珍珠有一位民办园园长在我们督导过程中她一直忧虑重重，说她的老师，说她的孩子，说她的幼儿园在与所有园长的沟通里，她是唯一一个几乎没有任何时间去跟你谈一点工作之外的话题的人因为，她一直专注在她的幼儿园上，专注在她的幼儿教育事业上，专注在她的教育理念上，最重要的是，她一直在坚持践行自己的教育理念，即便困难重重“执着”，这是我邂逅的第二枚珍珠操场上为了孩子做操排队列而准备的红点每个班都是不同的形状；走廊的墙壁上有教给孩子安全意识的环创；孩子们的户外活动都是有组织有主题的；老师们利用每一个瞬间随机教育；园长带领老师设计的园本课程初见成效即使各园的理念不同，却在一直努力做好自己“努力”，这是我捕捉的第三枚珍珠督导历程中记录下的每一个闪光点我视为珍珠，一枚一枚珍珠串起来的诠释就是幼教人的情怀我在心中问自己，作为一名兼职督学园长，你如何去做？既要有硬功夫又要有软实力更要有深情怀！这是我二十多年的幼教工作坚定的信念,如今我的幼教情怀依然温润！督学工作让我感悟很多，最大的是收获，当然也有遗憾与无奈我们需要用正能量来激励自我，鞭策自我我期盼继续与各位园长督学携手共进同提高，继续为某某幼教踏石留痕追梦想幼教工作总结4在不知不觉的学习生活中，我们又结束了一学期的工作回顾过去的日子，感觉辛勤播种，收获颇丰，孩子们在快乐中收获着知识，我们教师也收获着成就带来的快乐我们的孩子在升入中班以后，通过观察，发现他们在无论在身体还是智力方面都有了很大的进步，学习掌握知识特别快这学期我们的教学采用的是幼儿园渗透式领域课程，有配套的幼儿用书，学习起来，孩子们很感兴趣尤其在语言领域，我们在学习的时候，大家兴趣很浓厚，每次学习诗歌，孩子们都可以用手指着文字和教师一起朗诵，有的孩子遇到不会的字还会问我，或者根据图片猜测出不认识的字，这是上学期没有的现象感觉这学期他们对文字很敏感，理解能力也有了很大的提高，而且表达能力进步也很快学习古诗的时候，他们看着幼儿用书，听两遍磁带，就可以准确的回答出教师的提问，对于文章中优美的词句可以的重复下来，回答的完整度让我们坐老师的都有些吃惊在其他各科领域，孩子的表现也都很出色比如在艺术领域，他们的想象能力和绘画水平真是让我们欣慰，每次活动，大家都能独立动手作画，100%完成绘画任务，而且有的幼儿作品会有一些自己的想象在里面，无论在色彩，线条还是画面效果，都出乎我们的预料，真是由衷的为他们感到高兴针对孩子的特点和本学期要求，我们又制定了班级的特色计划有识字，三字经，古诗，安全儿歌,绘画，韵律活动等在识字时，我们不是单一的教一个生字，比如学工字，我们会把工厂，工地，工人，工作等一些相应的词汇教给他们，并进行认读三字经，古诗学习后，孩子都和家长进行表演，家长对我们这项工作也十分认可孩子们酷爱绘画，手工活动，每次活动热情都很高画画时能独立作画，均匀涂色，想象大胆，手工时，个别幼儿动手能力不是很强，这时候就会有相互帮助完成作品的现象，让我们感觉到他们在学习知识的同时，也在形成他们良好的品德和习惯在幼儿保健方面，这学期可以说是不平凡的一年，手足口，甲流充斥着每个角落在这种情况下我们的老师积极开展家长工作，传授预防知识，开设专们的知识课堂，积极把好晨检及午检两大关，做好每个幼儿的预防与宣传工作及全日健康观察工作，并做好记录通过橱窗、黑板报家长园地等方法，向教师、家长、幼儿宣传保健常识、传染病的防治方法，收到良好效果保证了学习的正常进行，抵御了病毒的侵入消除了家长的担心在安全教育方面，我们也做到了有计划，有演练，有实施防止发生火灾、触电碰伤、摔伤、烫伤、食物中毒、吞食异物及交通事故等在教学上对幼儿每周一次安全常识教育课程，教育幼儿学会保护自己，躲避危险，不和生人走，切实做好幼儿园安全工作并积极参加园里的防火，防震，防恐演练，增强孩子们在突发事件前的自我保护另外在学期末我们中班举行了节目表演歌舞表演等活动在我们中班保教人员的共同努力下，孩子们的心智更加健全了，他们的变化是喜人的，使我们也甘愿在这块土地上播洒希望，执着耕耘我深信，当新年的太阳冉冉升起之时，我们又会迎来充满希望和收获的一年幼师的个人简短工作总结5在大学完成了自己几年的大学学习，在某某学校顺利的结束自己的幼儿教师的学习之后，我也顺利的来到了某某幼儿园，成为了一名某某幼儿园的幼儿教师,开始了自己为期某某个月的实习工作，现在距离自己当初第一天来到幼儿园也已经过去了某某个月，也就是说自己的实习工作即将要结束，为自己在之后的教学工作当中可以更好的将自己的本份工作完成，我将自己这几个月的时间里的实习工作作出了一个总结幼儿园是市最大的一所公办的幼儿园，园内的学生有某某个，有老师某某个,幼儿园对于师资力量也是非常的严谨和严格的，所以对于自己可以进入到幼儿园是我们很多幼教专业的毕业生所心之所向的，我也是一样，我们都深刻的清楚自己在幼儿园的实习工作对自己无疑不是一种非常宝贵的提升，所以我也感到非常的幸运和庆幸自己可以进入到这里实习，也很珍惜自己这次的宝贵的机会，所以在工作当中我一直都跟着幼儿园的老师虚心的学习，对待自己不会的或者是不懂的地方也会及时的请教，在工作的时候认真的工作，在休息的时候也不会忘记和同事们的交流，通过与他们的交流我也知道了很多关于幼儿园的一些事情，这些也都为自己之后单独的工作奠定了一定的基础，所以在自己刚开始进入到幼儿园的时候，我还是一直在学习，在发时间和精力融入到幼儿园的氛围和工作当中，慢慢的我也开始在其他老师的帮助之下开始了自己的工作，在正式的工作开始之后，我也更加的仔细和认真，在工作上面严谨细致的把自己的工作完成，尽管自己并没有单独的带班，尽管现在自己还只是把一个助教，但是自己依旧会在自己的工作岗位上面做到极致，将自己的本份工作完成的非常的出色通过这几个月的实习，我也学到了很多的东西，不仅仅是对于自己的专业的完善，我还懂得了很多在人际关系上面的处理，在为人处世方面的成长，我也相信自己在之后的工作当中一定会将自己在园内实习的经验和学到的东西，运用到工作当中，我也不会停止自己学习的步伐，在工作当中也会好好的学习，向着一名优秀的幼儿教师而努力，为幼儿园的教育事业尽自己的一份微薄的力量，这次实习的工作过后，我也相信自己在今后的教育工作当中也会更加的顺利在最后，我也对某某幼儿园这一段时间的栽培和关照表示由衷的谢意，也很感谢园内所有的同时的帮助幼教工作总结6一年来，全镇幼儿园全体教职工根据县教育局、镇中心校的总体工作目标要求，以幼儿园工作规程，幼儿园管理条例为指针，以进一步推进课程改革、优化园本培训为抓手，以办人民满意教育、创特色和谐幼儿园为宗旨，树立了新的形象，作出了新的贡献，取得了新的成绩

一、办园条件根据《四川省幼儿园办园基本要求（试行）》和《托儿所、幼儿园建筑设计规范》的要求，全镇幼儿园占地面积共达1000多亩，园舍环境优美，已达到相关要求全镇3—5岁幼儿总数664人，已入园人数504人，入园率达76虬其中镇中心幼儿园150人，玉林小学幼儿园109人，永建小学幼儿园44人，红太阳幼儿园81人，新世纪幼儿园66人，本镇入园幼儿共450人，巩固率达99虬共有15个教学班，教职工配备的数量和比例合理，在园教师18人，具有幼教大。