小班过年教学课件

小班过年主题课件欢迎来到幼儿园小班新年主题课程！在这个充满欢乐与期待的课程中，我们将带领小朋友们一起探索中国传统春节的魅力通过生动有趣的故事、悦耳动听的歌谣、丰富多彩的美术活动和互动游戏，让孩子们在欢笑中了解中国传统文化课程目标与流程认识传统节日帮助小朋友了解中国传统节日春节的基本知识和文化内涵感受节日氛围通过视觉、听觉等多感官体验，感受新年的欢乐气氛积极主动参与鼓励小朋友参与故事、歌谣、美术和各类互动活动传承文化价值培养对中华传统文化的兴趣和热爱导入大家期待的新年新年期待交流通过提问你喜欢过年吗？为什么？引导小朋友分享自己对新年的期待和喜爱春节图片展示展示热闹喜庆的春节图片，包括张灯结彩的街道、欢乐的家庭团聚场景和庆祝活动新年愿望表达鼓励每位小朋友说出自己的新年愿望，培养表达能力和自信心导入小游戏找找看新年新年装饰图普通日常图团圆饭图片这张图片充满了春节元素，包括红灯笼、春联这张图片展示的是普通日常生活场景，没有特这张图片展示了春节期间全家人团聚吃年夜饭和中国结等喜庆装饰这些鲜艳的红色装饰象别的节日元素通过对比，帮助小朋友识别春的温馨场景，是春节最重要的传统之一征着好运和幸福节特有的标志在这个互动游戏中，我们鼓励小朋友举手回答哪些图片与过年有关，并说出他们是如何辨认出来的通过这种方式，小朋友们可以学会识别春节的典型特征，提高观察能力和语言表达能力新年到了！挂灯笼贴春联红红的灯笼高高挂起，象征着新的家家户户门上贴着红色的春联，写一年红红火火、光明美好小朋友着美好的祝福语春联通常贴在门们，你们见过什么形状的灯笼呢？的两侧和上方，寓意着新年的祝福和期望放鞭炮噼里啪啦的鞭炮声是过年最热闹的声音，传说这样可以吓跑年兽，带来好运气但要记得安全第一哦！这些充满喜庆色彩的新年习俗，共同营造了浓厚的节日氛围通过视觉和听觉的感受，小朋友们可以更直观地体验中国传统春节的独特魅力，感受新年的快乐和祥和你知道过年怎么来的吗？神秘的故事起源很久很久以前，有一个关于年兽的传说，这个传说讲述了中国人过年的由来小朋友们，你们想知道这个故事吗？传说中，年兽是一种非常可怕的怪兽，它会在每年的最后一天出来伤害人们这个故事告诉我们人们是如何战胜年兽的，也是我们今天庆祝春节习俗的来源通过这个引人入胜的导入，我们激发了小朋友们的好奇心和探索欲，为接下来的年兽故事环节做好准备故事是连接孩子与传统文化的桥梁，也是培养想象力和理解能力的重要途径故事环节过年啦（图文）故事准备老师准备生动的年兽图片，营造神秘的故事氛围展示年兽通过展示年兽的形象，引发小朋友的兴趣和好奇PPT提问互动提问这个怪兽叫什么名字？它看起来是什么样子的？讨论交流鼓励小朋友描述年兽的外形特征，表达自己的想法通过这种循序渐进的故事导入方式，我们不仅能够吸引小朋友的注意力，还能培养他们的观察能力和语言表达能力故事环节是连接传统文化与幼儿理解的重要桥梁年兽传说讲述很久很久以前，在中国的农村，有一种叫年的怪兽每到腊月三十的晚上，年兽就会从深山里跑出来，闯进村庄里伤害人们，吃庄稼和牲畜人们非常害怕它，每到这一天，全村人都会躲到深山里去避难年兽每年只出现一次，就是在每年的最后一天腊月三十的晚上小朋友们，你们猜猜人们后来是用什么办法赶走年兽的呢？让我们一起来揭——开这个谜底！年兽怕什么？响声年兽害怕大声的响动•敲锣打鼓放鞭炮红色•火光•大声欢笑年兽最怕红色，看到红色就会害怕逃跑年兽惧怕明亮的火光贴红纸点燃火把•••穿红衣燃放烟花••挂红灯笼点亮灯火•现在，让我们一起做个小游戏！当我说年兽来了，小朋友们可以做出拍手的动作（模拟响声）；当我说我们穿上红衣服，小朋友们可以做出穿衣服的动作；当我说点亮灯笼，小朋友们可以做出举高双手的动作准备好了吗？我们开始！年兽被赶跑啦！挂灯笼放鞭炮红红的灯笼高高挂起，照亮了村庄的每个贴春联噼里啪啦的鞭炮声吓得年兽转身就跑鞭角落，年兽看到明亮的灯光再也不敢来了村民们在门上贴上了红色的春联，年兽看炮的响声不仅能赶走年兽，还能带来欢乐从此以后，人们每年都会这样庆祝，这就到红色就不敢靠近了小朋友们，春联上的气氛，让大家感受到新年的热闹是过年的由来写着美好的祝福，保护着我们的家小朋友们，就这样，勇敢聪明的人们发现了赶走年兽的方法，也创造了我们现在过年的习俗每一年的春节，我们贴春联、放鞭炮、挂灯笼，既是为了庆祝，也是为了纪念那段战胜年兽的历史过年的习俗介绍春联的起源春联是贴在门两侧和上方的红色对联，起源于古代人们驱赶年兽的传统人们发现年兽害怕红色，就在门上贴红纸，后来逐渐演变成了今天的春联春联上写着美好的祝福语，希望新的一年家庭幸福、事业顺利、平安健康小朋友们，你们家门上贴了春联吗？春联通常包括上联、下联和横批三部分老师给小朋友们展示几副春联实物，一起读一读上面的吉祥话，比如新年好、恭喜发财、吉祥如意等通过实物展示和朗读活动，让小朋友们直观感受春联的文化魅力习俗互动春联认读仔细观察跟读朗诵动手实践引导小朋友观察春联上的老师带领小朋友一起朗读小朋友尝试用手指描摹春字，认识简单的汉字如春联上的吉祥话，体验语联上的字，加深对汉字的新、年、好等言的韵律美认识学说祝福语鼓励小朋友学说简单的新年祝福语，如新年好、恭喜发财通过这些互动活动，小朋友们不仅认识了春联这一传统文化符号，还学会了表达美好的祝福在轻松愉快的氛围中，孩子们对汉字产生了兴趣，语言表达能力也得到了提升这种寓教于乐的方式，让传统文化的学习变得生动有趣习俗二挂灯笼灯笼是中国春节不可或缺的装饰品，各种各样的灯笼挂在家门口、街道上，给新年增添了浓厚的喜庆氛围小朋友们，你们看，这里有圆形的、动物造型的、宫灯式的，还有现代创意灯笼，它们都非常漂亮！灯笼的红色象征着好运，圆形的灯笼代表团圆和满足在春节期间，家家户户挂起灯笼，不仅是为了装饰，更寄托了人们对新年的美好期望小朋友们，你们知道为什么我们要在春节挂灯笼吗？对，就是希望全家人团团圆圆，幸福美满！习俗三包饺子准备面团将面粉和水和成柔软的面团，揉至光滑准备馅料将肉馅和蔬菜混合，加入调料搅拌均匀包饺子取一小块面团压平，放入馅料，捏紧边缘煮饺子将包好的饺子下锅煮熟，浮起即可食用饺子的形状像古代的元宝，象征着财富和好运在北方地区，除夕夜吃饺子是必不可少的传统现在，我们一起来玩个游戏吧！老师准备了彩色黏土，小朋友们可以用它来包饺子，看谁包的饺子最漂亮、最像元宝！习俗四放鞭炮年分贝米30001001历史悠久响亮声音安全距离鞭炮在中国已有三千多年鞭炮声音可达分贝以观看烟花爆竹时，应与燃100的历史，最早是用竹子燃上，据说能吓跑年兽和各放点保持至少米以上的1烧发出爆竹声种邪气安全距离放鞭炮是春节最热闹的习俗之一，噼里啪啦的声音代表着驱除邪气、迎接新年但是小朋友们要记住，放鞭炮必须有大人陪伴，注意安全在一些城市，为了保护环境，已经开始使用电子鞭炮代替真的鞭炮，同样能营造喜庆氛围，又环保安全习俗五压岁钱红包的寓意压岁钱装在红色的红包里，代表着长辈对晚辈的祝福和关爱，压岁的意思是压住邪气，保佑平安健康接红包礼仪小朋友收到红包时，应该双手接过，说谢谢或恭喜发财等祝福语，表达对长辈的尊敬和感谢储蓄好习惯收到的压岁钱可以存起来，养成储蓄的好习惯，也可以用来购买学习用品或捐给需要帮助的人小朋友们，你们收到红包开心吗？红包不仅仅是钱，更包含了长辈对你们的爱和期望收到红包后，除了说谢谢，我们还应该怎么做呢？对，我们应该好好学习，健康成长，这样才能不辜负长辈的期望！新年祝福语教学新年好最基础的新年祝福语，适合所有场合教小朋友用标准的普通话发音，并配上拱手或鞠躬的动作，增加礼仪感恭喜发财传统的新年祝福，寓意在新的一年里财运亨通教小朋友一边说一边做出双手合十或轻轻鼓掌的动作，表达喜悦之情身体健康表达对他人健康的美好祝愿教小朋友一边说一边做出双臂上举的动作，象征强壮和健康的身体万事如意希望一切顺利的祝福语教小朋友一边说一边做出手臂向前伸展的动作，表示美好的愿望通过反复练习和动作配合，小朋友们很快就能掌握这些简单而有意义的新年祝福语这不仅是语言能力的培养，也是传统文化礼仪的学习，为接下来的互动环节做好准备祝福语互动环节教师示范分组练习老师先示范如何说祝福语并配合恰当的动作小朋友两两一组，互相练习刚才学过的祝福语表扬鼓励角色扮演老师观察并给予及时的表扬和鼓励，增强自一位小朋友扮演长辈，另一位扮演晚辈互相信拜年在这个互动环节中，小朋友们通过实际操作，巩固了刚才学到的祝福语两两配对的形式，不仅增加了趣味性，还培养了孩子们的合作意识和社交能力老师在旁边引导和示范，确保每个小朋友都能正确地表达祝福小小拜年秀（角色扮演）设置场景教室一角布置成家门口，准备简单道具分配角色小朋友分组扮演客人和主人表演拜年3按照传统礼仪进行拜年互动在这个角色扮演活动中，客人敲门说新年好，主人开门迎接并回应祝福，然后互相道贺，表演给小红包等环节每位小朋友都有机会扮演不同角色，体验传统拜年的乐趣表现优秀的小朋友会获得五角星奖励，这不仅是对他们表现的肯定，也增加了活动的趣味性和参与度通过这种沉浸式的角色扮演，小朋友们在实践中学习社交礼仪，加深对春节传统习俗的理解这样的活动也培养了他们的表达能力、合作意识和自信心音乐游戏新年好（儿歌）跟唱练习与动作模仿聆听歌曲跟唱学习完整聆听《新年好》歌曲，感受旋律和节奏跟随老师一句一句学唱歌词，掌握正确发音动作配合分组表演学习与歌词配套的简单动作，如拍手、跳跃等分成小组轮流演唱，互相欣赏和学习在这个环节中，老师带领小朋友们一起唱《新年好》，并教他们配合简单的动作唱到新年好时拍手，唱到我们唱歌时做出唱歌的动作，唱到我们跳舞时原地跳跃通过动作的配合，不仅增加了学习的趣味性，还能帮助小朋友更好地记忆歌词和理解歌曲内容分组轮唱的形式，让每个小朋友都有展示的机会，也培养了团队协作精神这种寓教于乐的方式，使小朋友们在欢快的氛围中感受新年的喜悦乐器体验打铃铛迎新年彩色铃铛迷你沙锤节奏棒每个小朋友手持一个彩色小铃铛，跟随音乐的沙锤是一种简单易用的打击乐器，小朋友可以两根小木棒相互敲击，可以打出清晰的节奏节奏轻轻摇晃，发出清脆悦耳的声音铃铛声随着音乐节奏摇晃沙锤，制造出沙沙的声音，小朋友在老师的指导下，用节奏棒跟随《新年象征着新年的喜庆和快乐增添音乐的层次感好》的节奏，体验音乐的律动在这个音乐互动环节中，小朋友们不仅能欣赏到美妙的新年歌曲，还能亲自参与音乐的创作通过简单的乐器体验，培养他们的音乐感知能力和协调能力，同时也增强了对传统节日的感知和体验音乐的魅力在于它能触动人心，让小朋友们在欢乐的氛围中感受新年的喜悦手工环节小灯笼DIY准备材料红色卡纸、剪刀、胶水、彩色贴纸、绳子折叠卡纸将卡纸对折，沿着边缘剪出条状开口展开成筒展开卡纸，卷成筒状并粘合边缘装饰完成贴上装饰物，穿上绳子作为提手在这个手工环节中，老师首先展示完成的灯笼样品，激发小朋友的兴趣和创作欲望然后，老师逐步演示制作过程，确保每个小朋友都能理解和跟上小朋友们动手制作自己的小灯笼，在老师和助教的帮助下完成剪、折、粘等步骤这个活动不仅培养了小朋友的动手能力和创造力，还让他们更深入地了解灯笼这一传统春节装饰的文化意义每个小朋友完成的灯笼都独一无二，充满个人特色，可以带回家作为新年装饰，与家人分享学习成果小组合作贴春联分组活动创意装饰协作贴挂将小朋友分成人小组，每使用红纸、预制字样和简单小组成员一起将完成的春联3-4组负责一副春联的装饰装饰材料，共同完成春联制贴在教室的墙面或门上作成果分享每组介绍自己的作品，说说春联上的祝福语这个小组合作活动非常有意义，它不仅让小朋友们亲身体验了贴春联这一传统习俗，还培养了他们的团队协作能力和沟通能力老师提前准备好简单的春联字样和红纸，小朋友们在小组内分工合作，有的负责装饰，有的负责粘贴，共同完成任务通过这样的合作活动，小朋友们体验到了团队协作的快乐，也为教室增添了浓厚的节日氛围完成后，每个小组都有机会向全班介绍自己的作品，这既锻炼了语言表达能力，也增强了成就感和自信心创意彩画我心中的春节在这个充满创意的绘画环节，每位小朋友都可以自由发挥，画出自己心目中最喜欢的春节活动或场景有的小朋友可能会画红红的灯笼，有的会画热闹的家庭团圆饭，有的会画绚丽的烟花，还有的可能会画舞龙舞狮的场面老师会提供各种颜色的蜡笔、彩笔和画纸，鼓励小朋友们尽情表达自己对春节的理解和感受这个活动不仅培养了小朋友的绘画能力和创造力，还能让老师了解每个孩子对春节的独特理解完成后，可以将这些作品展示在教室里，营造更加浓厚的节日氛围春节美食认知年糕汤圆年年高的美好寓意圆圆的形状代表团圆•甜年糕象征生活甜蜜•有甜馅和咸馅•咸年糕可以炒着吃•元宵节必吃食品鱼橘子年年有余的祝福吉的谐音，象征吉祥•团圆饭必备菜品•春节必备水果•寓意生活富足•送礼常见选择春节期间，各种美食不仅满足了人们的味蕾，更承载着丰富的文化寓意和美好祝福通过图片展示和互动游戏，小朋友们可以认识这些传统美食，了解它们背后的文化含义在看图说名字的游戏中，小朋友们可以锻炼观察能力和语言表达能力，同时加深对春节美食的记忆传统服饰体验汉服之美旗袍风采汉服是中国传统的民族服装，有着悠久的历史在春节期间，一些家旗袍是中国传统女性服装的代表，它修身的设计和精美的刺绣展现了庭会穿上汉服拍照或参加传统活动，体现对传统文化的尊重和传承中国传统服饰的独特魅力在春节这样的重要节日里，穿上喜庆的红色旗袍，更增添了节日的喜庆氛围小朋友们，看这些美丽的汉服，它们有宽大的袖子和飘逸的裙摆，穿小朋友们可以参与换装小游戏，使用准备好的纸质传统服装模型，上后显得特别优雅大方汉服上的花纹和图案都有特殊的寓意，代表体验传统服饰的美，感受中华文化的魅力通过游戏的形式，让孩子着美好的祝福们更直观地认识和了解传统服饰节日分享家的年味家庭习俗分享鼓励小朋友讲述自己家里过年的特别习俗或传统，比如特别的美食、独特的装饰或家庭活动欢乐时刻回忆请小朋友分享过年时最开心的事情，如收到什么礼物、去了哪些地方玩、见到了哪些亲人等照片故事分享如果有小朋友带来了家庭春节照片，可以请他们向大家介绍照片中的场景和人物在这个温馨的分享环节中，老师创造轻松愉快的氛围，鼓励每位小朋友都有机会发言当一位小朋友在分享时，其他小朋友要学会安静倾听，这不仅是对说话者的尊重，也是培养良好倾听习惯的机会通过这样的交流分享，小朋友们不仅能够锻炼口语表达能力，还能了解不同家庭的春节习俗，拓宽视野同时，这也是一个情感交流的过程，增强了班级的凝聚力和归属感合集图片回顾让我们一起回顾这段美好的新年学习时光！这些照片记录了我们班级一起度过的欢乐时刻小朋友们专注地制作新年手工、欢快地演唱新年歌曲、认真地学习春节知识，以及教室里洋溢的浓浓节日氛围这些珍贵的瞬间不仅展示了小朋友们的学习成果，更见证了大家一起成长的足迹在这个过程中，我们不仅学习了春节的知识，还体验了团队合作的快乐，感受了中国传统文化的魅力这些美好的回忆将成为我们共同的宝藏，激励我们在新的一年里继续快乐学习、健康成长节日安全课堂烟花安全观看烟花爆竹时，一定要有大人陪伴，保持安全距离，不要自己动手点燃，不要捡拾未爆炸的烟花饮食安全过年期间美食很多，但要注意不要暴饮暴食，吃东西时要细嚼慢咽，坚果类食品要在大人帮助下食用，避免噎着出行安全外出时要紧握大人的手，不要独自走开；在人多的地方要特别注意，记住爸爸妈妈的联系方式家居安全注意灯笼、蜡烛等物品的防火安全，不要独自玩火；新收到的玩具要在大人指导下正确使用老师通过提问怎么才安全？引导小朋友思考各种场景下的安全行为，培养安全意识例如看到漂亮的烟花，我们应该怎么做才安全？和家人一起出门逛庙会，我们应该注意什么？通过这种互动方式，帮助小朋友牢记安全知识，确保他们能够度过一个平安、快乐的春节过年故事小剧场角色分配道具准备将小朋友分成不同角色年兽、村民、老人简单的头饰、面具或服装道具增添表演趣味等情景表演4台词练习在教室中央进行表演，展示赶走年兽的故事根据能力分配简单台词，反复练习在这个生动有趣的小剧场活动中，小朋友们将扮演年兽来了故事中的不同角色有的小朋友扮演可怕的年兽，有的扮演害怕的村民，有的扮演聪明的老人老师会为小朋友准备简单的道具，如年兽面具、红纸条等，增强表演的视觉效果通过分角色朗读和表演，小朋友们不仅能更深入地理解年兽的故事，还能锻炼语言表达能力和团队合作精神这种寓教于乐的方式，让传统文化的学习变得更加生动有趣祝福语快闪真诚祝福发自内心的新年祝愿清晰表达用响亮的声音说出祝福自信展示带着微笑面对大家积极参与每位小朋友都有机会在这个热闹的祝福语快闪活动中，每位小朋友都有机会站起来，用响亮的声音说出一句新年祝福可以是前面学过的祝福语，也可以是自己想对大家说的心里话有的小朋友可能会说新年好，有的会说恭喜发财，还有的可能会说出祝大家身体健康、学习进步等更丰富的祝福老师会用手机或相机记录下这珍贵的瞬间，制作成视频或音频留念这不仅是对所学知识的巩固，也是培养小朋友自信表达和公开演讲能力的好机会每个人的祝福都是独特而宝贵的，汇聚在一起，成为新年最美好的期许新年歌曲联唱首组分钟248经典歌曲分组表演活动时长《恭喜恭喜》和《新年好》将全班分成四个小组轮流控制在分钟内完成，保8两首耳熟能详的新年歌曲领唱，培养团队协作精神持小朋友的注意力和兴趣《恭喜恭喜》和《新年好》是中国最传统、最具代表性的新年歌曲，旋律欢快、歌词简单，非常适合小班幼儿学习在这个环节中，老师先带领全班复习两首歌曲，确保每位小朋友都能跟唱接着，将全班分成四个小组，每组负责领唱一段，其他组合唱这种形式既减轻了小朋友的压力，又增加了表演的趣味性领唱的小组可以站在前面，配合简单的动作，如拍手、摇头等，增强表现力最后，全班一起合唱，共同营造欢乐祥和的新年氛围新年单词认读春节Chūn Jié春节是中国最重要的传统节日，意味着春天的到来和新一年的开始小朋友们可以尝试跟着老师一起读春节这两个字，感受汉字的魅力红包Hóng Bāo红包是春节期间长辈给晚辈的礼物，装有压岁钱，象征着祝福和好运红包的红色代表着吉祥和好运，是中国传统文化中非常重要的元素灯笼Dēng Lóng灯笼是春节期间常见的装饰品，红色的灯笼高高挂起，象征着新的一年红红火火、光明美好灯笼的形状多种多样，有圆形、方形、动物形状等在这个认读环节中，老师准备了春节相关的汉字卡片，每张卡片上有汉字、拼音和简单的图示老师先展示卡片，读出汉字和拼音，然后引导小朋友跟读对于有英语学习需求的班级，也可以补充相应的英语单词，如、和Spring FestivalRed Envelope，帮助小朋友建立双语联系Lantern猜灯谜小游戏灯谜一红红的、圆圆的，不是苹灯谜二一个盒子红又红，里面装灯谜三冬天来了春天到，家家户果，不是西红柿，春节时家家都挂着金和银，新年到来人人有，拿到户喜气绕，穿新衣，吃好饭，放鞭着它手里笑盈盈炮，真热闹答案灯笼这个谜语描述了灯笼的基本答案红包红包是春节期间最受欢迎的答案过年春节这个谜语描述了春节/特征，通过排除法帮助小朋友思考灯笼礼物，尤其是对小朋友来说这个谜语通期间的各种活动和氛围，通过列举多个春是春节期间最常见的装饰物，红色象征着过描述红包的外观和内容，以及人们收到节特有的习俗，帮助小朋友联想到过年喜庆和好运红包时的反应，引导小朋友猜测这个答案猜灯谜是中国传统春节活动之一，也是一种很好的智力游戏在这个环节中，老师准备了三个简单的灯谜，难度适合小班幼儿，内容与春节相关老师念出谜面后，给小朋友一些思考的时间，然后鼓励他们举手回答对于猜对的小朋友，可以给予适当的表扬和奖励，如小贴纸或小红花过年朋友圈（展示墙）我们在教室的一面墙上精心布置了过年朋友圈展示墙，陈列着小朋友们在课程中创作的各种新年手工作品有红红的小灯笼、喜庆的窗花剪纸、富有创意的春节绘画，以及装饰精美的红包和春联每件作品都凝聚着小朋友们的智慧和创意，展现了他们对中国传统文化的理解和热爱展示墙不仅是对小朋友学习成果的肯定，也是一种激励和分享小朋友们可以欣赏彼此的作品，互相学习，共同进步这面充满节日气氛的展示墙，也为教室增添了浓厚的春节氛围，让小朋友们每天都能感受到新年的喜悦和期待亲子活动建议家庭布置亲子烹饪阅读分享记录成长和爸爸妈妈一起在家里贴参与简单的新年美食制作，和家长一起阅读春节相关记录春节期间的珍贵瞬间，春联、挂灯笼，装饰温馨如包饺子、做汤圆，体验的绘本，加深对传统文化制作家庭新年相册或视频的新年环境美食文化的理解亲爱的家长们，春节是传承传统文化、增进亲子感情的绝佳时机我们建议您和孩子一起参与各种新年活动，不仅可以让孩子更深入地了解中国传统文化，还能创造珍贵的家庭回忆在活动中，请耐心倾听孩子的想法，鼓励他们表达自己的创意，让他们真正成为活动的参与者而不仅仅是旁观者拍照纪念时刻精心布置在教室的一角布置喜庆的拍照背景，可以使用红色为主色调，搭配春联、灯笼等新年元素，创造浓厚的节日氛围分组拍摄按照小组或兴趣特点分组拍照，既能节省时间，又能保证每位小朋友都有清晰的照片可以尝试各种有趣的姿势和表情全班合影最后进行全班师生的大合影，记录这个特别的新年时刻可以准备一些道具，如新年快乐的标语牌，增添趣味性这些珍贵的照片将被收集整理，制作成每位小朋友的新年成长册，记录他们在幼儿园度过的美好春节时光成长册中不仅有照片，还可以包含小朋友的作品、老师的评语和新年寄语，成为孩子成长道路上的珍贵纪念拍照活动不仅是记录美好瞬间的方式，也是增强班级凝聚力的好机会通过这样的活动，小朋友们能够感受到集体的温暖，建立对班级的归属感和认同感新年愿望许愿树教师寄语亲爱的小朋友们，在这个充满喜悦的新年里，老师衷心祝福你们愿你们像小树苗一样茁壮成长，愿你们的笑容比春天的花朵更灿烂，愿你们的心灵像蓝天一样纯净开阔，愿你们的未来像星星一样闪闪发光新的一年，希望你们健康快乐，勇敢探索，在知识的海洋中尽情遨游，在友谊的花园里快乐成长老师将一直陪伴在你们身边，与你们共同成长，共同进步！教师寄语是对小朋友们最真挚的新年祝福，也是对他们未来成长的美好期望在这个特别的时刻，老师以温暖的话语表达对每位小朋友的关爱和鼓励，希望他们在新的一年里健康成长、快乐学习这份寄语不仅是对小朋友的祝福，也是对家长们辛勤付出的肯定和感谢通过这样的方式，增强了师生之间、家园之间的情感联系，共同为孩子们的成长创造更加美好的环境回顾总结我学会了什么？文化知识语言表达了解春节的由来和传统习俗学会新年祝福语和交流•年兽的故事•祝福语表达•春节的习俗•春节相关词汇艺术感知动手能力欣赏和表演新年歌曲制作新年手工和装饰品•歌曲演唱•灯笼制作•节奏感知•春联装饰在这个环节中，老师引导小朋友们回顾整个春节主题学习的内容，鼓励他们自由表达印象最深刻的部分有的小朋友可能会提到年兽的故事，有的可能会说起制作灯笼的经历，还有的可能会分享学会的新年歌曲或祝福语通过这种自主回顾的方式，不仅能够巩固所学知识，还能培养小朋友的语言表达能力和自我反思能力同时，老师也能够了解教学效果，为今后的课程设计提供参考鼓励与表扬成就肯定表扬小朋友在春节主题学习中的出色表现奖状发放为每位小朋友颁发小小新年达人奖状集体鼓励3全班一起为每位小朋友的进步喝彩奖状上有小朋友的名字和具体表现优势，如灯笼制作小能手、祝福语表达小明星、新年歌曲演唱小达人等，让每位小朋友都能感受到自己独特的价值和贡献颁奖仪式简单而隆重，老师会一一宣读小朋友的名字和优点，并请他们上前领取奖状这种积极的鼓励和肯定，不仅能够增强小朋友的自信心和成就感，还能够激发他们继续学习的热情在春节这个喜庆的节日氛围中，每位小朋友都能收获成长的喜悦和被认可的满足感家长沟通建议分享学习内容家园共育策略向家长详细介绍小朋友在幼儿园学习的春节知识和活动，包括年兽的鼓励家长在春节期间带领孩子参与传统习俗活动，如贴春联、包饺子、故事、新年祝福语、手工制作等内容建议家长在家中继续巩固这些看舞龙舞狮等，让孩子在实际体验中深化对传统文化的理解建议家知识，如询问孩子学到了什么，一起复习祝福语等长关注孩子的兴趣点，根据孩子的喜好选择适合的活动可以通过班级微信群或家园联系册，分享课程照片和视频，让家长了提醒家长注意记录孩子在春节期间的表现和感受，可以用照片、视频解孩子的学习状态和表现也可以提供一些延伸阅读材料或活动建议，或简短的文字记录下这些珍贵的瞬间开学后，鼓励孩子带一些春节帮助家长在家中继续引导孩子了解春节文化期间的照片或小物品到幼儿园分享，促进幼儿园与家庭教育的衔接主题延伸活动预告冬季系列活动探索冬天的特点、冬季动物的生活习性、冬季保暖知识等时间月中旬至月初12元宵节主题认识元宵节的习俗、制作灯笼、品尝汤圆、猜灯谜等活动时间月中旬（正月十五前后）2春天探索观察春天的变化、种植小实验、春游活动等时间月下旬至月23亲爱的小朋友们，春节过后，我们还有许多有趣的活动等着你们！首先是冬季系列活动，我们将一起探索冬天的奥秘，了解雪花为什么是六角形的，小动物们如何过冬等有趣知识接着是元宵节主题活动，元宵节是春节后的第一个重要节日，我们会学习元宵节的传统习俗，一起制作美丽的灯笼，品尝甜甜的汤圆，还有好玩的猜灯谜游戏之后，随着天气逐渐变暖，我们将开展春天探索活动，观察植物发芽生长，感受春天的气息希望小朋友们和老师一起，继续快乐学习、共同成长！节日拜年视频收集视频内容建议小朋友穿上新衣服，对着镜头说出学过的新年祝福语，可以配合简单的动作或手势也可以展示自己的新年礼物或参与的新年活动，分享节日的快乐拍摄技巧提示选择光线充足的环境，背景可以有春节装饰；手机横屏拍摄效果更好；视频长度控制在秒至分301钟，确保小朋友能够完整表达提交方式说明家长可以将拍摄好的视频通过班级微信群或指定邮箱提交，截止日期为春节假期结束后的第一周收集的视频将制作成班级拜年合集隐私保护提醒视频仅用于班级内部分享，不会在未经允许的情况下对外公开如有特殊隐私考虑，请家长提前与老师沟通这个拜年视频收集活动，旨在连接幼儿园和家庭的春节体验，让小朋友有机会展示在幼儿园学到的新年知识，也让家长了解孩子的学习成果同时，通过视频的形式记录下孩子在这个年龄段的珍贵表现，为家庭留下美好的回忆课程答疑互动开放提问互动解答知识拓展鼓励小朋友提出关于春节的疑问，可以老师耐心回答每个问题，也可以引导其根据小朋友的提问，适当拓展相关知识，是故事中不理解的部分，也可以是对习他小朋友一起思考，形成互动讨论满足他们的好奇心和求知欲俗的好奇小朋友们可能会有各种各样的问题，如为什么年兽怕红色？、为什么要贴倒着的福字？、春联为什么是红色的？等老师会根据问题的难易程度，用浅显易懂的语言解答，帮助小朋友解开心中的疑惑这个环节不仅是对前面学习内容的巩固，也培养了小朋友提问和思考的能力通过开放式的问答互动，老师可以了解小朋友的兴趣点和理解程度，为今后的教学提供参考同时，小朋友之间的相互讨论也促进了语言表达能力和社交能力的发展拓展阅读推荐《团圆》这本温馨的绘本讲述了一个小女孩和家人团圆过年的故事，通过精美的插画和简单的文字，展现了中国传统春节的亲情和温暖小朋友可以从中感受到家人团聚的重要性和幸福感《年兽的故事》这本充满想象力的绘本生动地讲述了年兽的传说，通过有趣的情节和丰富的细节，帮助小朋友理解春节习俗的由来书中的年兽形象生动有趣，不会让小朋友感到害怕《过新年》这本适合幼儿阅读的绘本全面介绍了春节的各种传统习俗，包括贴春联、吃团圆饭、发红包等通过简单的文字和丰富的图画，小朋友可以更全面地了解中国传统春节文化推荐这些绘本的目的是延续小朋友对春节文化的学习兴趣，丰富他们的阅读体验这些绘本都选自知名儿童文学作家的作品，内容健康积极，语言浅显易懂，插图精美生动，非常适合小班幼儿阅读家长可以在春节期间与孩子一起阅读这些绘本，加深对传统文化的理解，同时增进亲子感情环保过年提倡绿色新年让传统节日更环保资源循环废物利用制作节日装饰减少污染选择电子鞭炮或低污染烟花适度消费避免过度购物和食物浪费在欢度春节的同时，我们也要关注环境保护，培养小朋友从小树立环保意识可以鼓励小朋友和家人一起使用旧报纸、包装纸等材料制作春节装饰，既环保又创意；选择电子鞭炮或观看社区集中燃放的烟花，减少空气污染；购物时使用环保袋，减少塑料袋的使用；合理安排年夜饭的菜量，避免食物浪费通过这些简单易行的环保行动，让小朋友了解到过节可以既喜庆又环保，从小培养他们爱护环境、节约资源的良好习惯环保过年不仅是对地球的责任，也是对传统文化的创新传承，让春节这一传统节日焕发新的时代光彩感恩每一位小朋友和家长天30100%20+春节主题全员参与丰富活动近一个月的主题学习时间所有小朋友积极投入各项超过二十种不同类型的教活动学活动在这个春节主题课程即将结束之际，我们要特别感谢每一位小朋友的积极参与和家长的大力支持回顾这段学习旅程，我们一起探索了春节的由来，学习了各种传统习俗，体验了丰富多彩的新年活动，每一位小朋友都展现出了惊人的学习热情和创造力同时，我们也要感谢家长们的配合和支持，无论是协助孩子完成手工作业，还是在家中强化所学知识，你们的参与都为孩子的学习增添了无限动力教育是幼儿园与家庭的共同责任，感谢你们与我们一起，为孩子的成长铺就美好的道路让我们继续携手，共同见证孩子们的每一步成长！快乐过新年，幸福每一天！。