教师的工作日志15篇

教师的工作曰志精品15篇教师的工作日志1因为今天学校许多孩子要参加合唱比赛，所以全体老师一早就到学校来帮合唱的学生们化妆这是我最早到校的，才发现原来孩子们都到的这么早呀化妆的活不好干，一站就是几个小时，手不停地在描眉化腮，流水作业似的，而孩子们呢，更是需要早起来到学校然后自觉地站在老师面前“任由摆布”，好一番热闹场面但终是苦尽甘来，看着一张张漂亮粉嫩的小脸蛋，老师们都沾沾自喜地欣赏着自己的“作品”，而少有化妆机会的孩子们小心翼翼地互相欣赏，生怕弄花了自己的妆面，也早已忘记了刚才那几个小时的辛苦了回到教室，终于可以坐了下来，剩下来的学生不到半数，于是让他们先做作业一边看着安静的孩子们，一边回想早上的.场面，我不禁陷入了沉思这一路下来，和孩子们一同走过了许多酸甜苦辣，此可谓“同甘共苦师生情”吧！还记得六一节的那期黑板报，由于时间紧迫，我召集了几个学生一起出版对于出黑板报，显然她们比我要熟练许多，三两下就把板报的大致排版给搞定了和孩子们有说有笑，一边讨论一边设计，这无不是种美好的享受就在我登上椅子准备给最高出的小花儿填色的时候，脚底一个不小心，晃悠晃悠地把自己重重地摔倒在了地上落地的那一刹难，我想的不是自己伤在哪儿了，而是本能地想到，这下糟糕了，在学生面前出了这么大一丑，这下他们可得笑话我这个老师了可是下一秒他们的紧张和询问让我知道这种顾虑纯属多余孩子们见到摔在地上的我，连忙放下手中的活，围到我身边，一边紧张地问着“老师你没事儿吧没事儿吧？，一边试图将我扶起他们脸上担心的表情，在那一刹那，几乎让我感动得快要流泪，只是怕他们再担心，连忙收回眼角的泪花，一边扶着自己的腰一边说“哎呦我的老腰啊……”，直至听到这句玩笑话，他们才笑了开来，原本担忧的脸也才舒展开来最后的板报效果完全没有辜负我们一起付出的辛劳，我和孩子们一起对着板报欣赏了好久，一起分享着这份快乐三月份的日本地震和海啸，又敲响了应对突如其来的灾难的警钟，学校组织学生们进行防震避灾逃生演练看着孩子们认真演练的表情，真的难以想象，如果灾难真的来临的时候，又会是怎么样的一番场面，只是自己在心里很确信地告

2、批改作业

3、找宋昊特、杨世强、唐浩谈话一日工作总结备课一节，批改完成两个班的作业，找宋昊特、杨世强、唐浩谈话，了解给二班打玻璃的始末，并对他们三个进行了思想教育，赔偿了玻璃，并接受教训I,以后不再打闹20某某年3月20日星期四计划完成的事情

1、备课

2、批改作业

3、检查学生练习一日工作总结完成第六章单元测试并印刷，批改一个班的作业，抽查了四个小组的练习本对班级学生特长训练情况重新进行了统计20某某年3月21日星期五计划完成的事情

1、单元测试

2、批改作业

3、备课，准备学生周末作业一日工作总结批改完成一个班的作业，批改完成两个班的单元测试，安排学生等级纪录，备课一节，准备好学生周末作业2024年3月24日星期一计划完成的事情

1、上课2节

2、备课

3、批改星期天作业一日工作总结上课两节，备课一节，批改完成学生的.星期天作业，二班没交的比较多，有王炳森，王善煜、王衍峰、李诚、左素月（请假没来）、邵武、王富海，一班姜涛、杨世强、唐浩没交，找这些同学谈话20某某年3月25日星期二计划完成的事情

1、备课

2、批改作业

3、找周清涛、王圣洁谈话一日工作总结备课两节，并且完成了第七章的单元备课，批改完成了两个班的作业，找周清涛，王圣洁等二班的17人谈话，要求他们按时保质完成作业，不能潦草应付20某某年3月26日星期三计划完成的事情

1、备课

2、批改作业

3、检查学生练习本一日工作总结备课一节，批改完成两个班的学生作业，检查了二班的练习本，其中两人没有交（某某某、李某某某），找这两个同学谈话，并检查了他们的练习本20某某年3月27日星期四计划完成的事情

1、备课

2、批改作业

3、完成班主任培训表以及网上培训回贴一日工作总结备课一节，批改完成一班的作业，由于下午紧急通知要“在职研训总结”没来得及完成班主任培训任务联系了张娜家长、谢文君家长来校领一免一补20某某年3月28日星期五计划完成的事情

1、上课，准备周末作业

2、继续批改二班作业

3、听课一日工作总结上课两节，印刷了星期天作业，批改完成了二了班的作业，上午听了王晓丽老师的课，下午安排学生回家教师的工作日志5这次某某的新教师培训，对我们而言真的非常重要，只有我们工作过了才能切身体会其中的理论培训的内容有新时期师德行为规范培训，教科研、班某某工作、班级管理专题讲座等等在参加培训期间，学校某某、骨干教师以他们丰富的教学经验为我们做了一次生动的报告，从高中教师的构成、对高校教学概念的认识、教学观念的转换、高中课程内容的基本特点、高中教学过程的基本特点等几个方面做了全面和深刻的总结通过听讲和自己的认真体会，使我对高中教师的内容和特点的认识从模糊到清晰、从茫然到豁然，确实感到受益匪浅通过培训，我得到了很大的收获,现将自己的心得体会总结如下

一、对学校的前景充满了信心，也对自己选择人民教师的职业无怨无悔在全校教职某某议上，学校某某做了热情洋溢的讲话，对我们加入到教师这个大家庭表示了热烈的欢迎，也介绍了学校未来的美好蓝图，并且勉励我们努力学习，认真工作，完成这次培训的任务这些都使我更加对我们学校的前途充满了信心，也坚定了自己扎根于人民教育事业、扎根于我们教师这片充满希望的热土

二、认真学习教学规章某某、常规和教学方法，做一名合格的高中教师作为一名新教师，对高中的许多工作规范和某某还是十分陌生的培训校某某给我们详细介绍和讲解了相关教学规章某某、常规和教学方法，并结合多年来的许多相关事例作为典型范例这些都使我深受教育和启发，我认识到要成为一名合格的高中教师不是一件容易的事情，如同其他的工作部门一样，同样有着很多的规章某某要遵守，同样要付出艰巨的努力我认识到，作为高中教师，要有强烈的工作责任心，必须坚持教学领域的.某某某某方向，要以教书育人为己任，要将传授知识和思想教育有机结合起来，寓思想品德于教学之中同时，要严格教学规范和坚守学校的各种教学规章某某，防止教学事故的发生，从而确保教学任务的顺利完成

三、认识到高中教学不仅是一项工作，更是一门艺术，需要长时间的积累和摸索我认识到，高中教师的教学是一个教与学的相互关系，是一个教师和学生共同参与的活动，教学并非只是教师简单的讲授，而是一个教师主导作用和学生能动作用的有机某某作为新世纪的教师，需要有一个教学观念的深刻转变，包括从封闭性向开放性的转变,从群体型到个性型的转变,从权威型向某某型的转变高中课程内容有着许多的特点，具体可以总结为以下几点，一是前沿性，二是探究性，三是智能性，四是方法性作为高中的教学过程，也是一门艺术，它不仅需要教师有专业的知识，还需要有某某性、创造性、实践性的教学技巧的掌握我体会到要作为真正合格的高中教师，确实要付出自己艰巨的努力和辛勤的劳动,只有这样才能收获丰厚的回报

四、观摩课堂教学，结合自己的教学实践，找到了差距，也找到了改进的方向这次培训安排了很多优秀的课堂观摩虽然是不同的专业，但是教学的方法是相通的从观摩教学中，我再结合自己的教学实践，找到了自己的差距，认识到自己在教学中有许多需要改进和提高的地方作为一名新教师，要做到为人师表，我还有许多地方要学习，我将以老教师们为榜样，恪守教师的职业道德，刻苦钻研在教学中，我会努力去工作，丰富自己，让自己成为学生学习的引导者、促进者，而在生活中成为他们的朋友，争取早日成为一名合格的人民教师在谈到教师的发展问题上，都强调了适时调整和更新自身知识结构、终身学习的做法在谈到面对困难如何克服的问题上，各位老师们还提出了如何加强教师之间团结合作的方法;在教学教法经验方面，培训老师给我们某某一堂绘声绘色的课，通过一次次的听课，我们认识到教师在上课过程中要多加思考，适时改进教学方法和策略，以艺术的眼光去对待教学，争取精益求精另外，众多培训指导老师一再强调，在新课程某某的背景下，各位老师一定要认真地贯穿新的教学理念，以学生发展为本，以新的教学姿态迎接新的挑战如何使自己能够有质量有效率有能力地上好课，使学生能够持续地从心灵深处接受我的教学，这就需要我努力地备课、努力地锻炼、努力地学习当然这其中一个必不可少的条件就是多学习其他老师的教学方法在这次培训中，各位老师所讲述的一些方法，实际上就为我们新老师起到了“扬帆导航”的作用，我觉得包括我在内的所有新老师必须好好地吸收和采纳教师的工作日志6眨眼间，10天的时间就过去了第一天报到的情景还历历在目，就又到了分离的时刻在东莞长安镇第二小学，我们四位来自深圳、佛山、广州的学员跟随导师钟某某老师，一起学习，一起提高，一起欢笑……，仿佛又回到了求学时代为了让我们能顺利完成跟岗学习，钟某某老师事前做了大量的工作，精心地安排，培训的内容丰富多彩，培训的方式多种多样，从“某某年广东省钟老师工作室名教师培养对象跟岗学习培训方案”可见一斑在短短的10天时间里，我们听评课10节，在两位老师的指导下，与长安二小数学组的全体老师尝试了《基于读懂学生的课堂某某》的辩课；参与了读书沙龙、专题讲座、同课异构等专题活动；还到深圳福田区荔轩小学参加了“教与学方式的转变”主题研讨会学习是紧张而忙碌的，但又是充实而快乐的，充分让我享受了“学习”的快乐全方位接触，零距离交流，与省内的名教师互相切磋，让我更新了理念，开阔了视野,受益匪浅本次跟岗学习，在钟老师的指导下，我们进行的两个主题研究一是《课堂中如何优质某某》二是《如何上好练习课》我们组除了导师钟老师外，还有另一位我们公认的‘导师姚铁龙老师姚老师是深圳市福田区的教研员，也是钟某某工作室的外聘导师她的岗位让她有渊博的知识、较高的教育教学理论水某，有本学科的最新理论、最新信息、最新成果在本次跟岗学习中，姚老师指导我们就《找次品》一课进行了辩课因为辩课这种评课形式我们从没接触过，所以为了让我们能首战告捷，姚老师不但向我们讲解了辩课的基本方式和技巧，还特意为我们做了《课堂某某与追问》的专题讲座，为我们打下理论基础在讲座中，姚老师首先阐述了优质某某的重要性；然后讲述了教师在课堂中优质某某的几大要素

1、要提“大问题”，但不要提“胖问题”和“庾问题”，也就是某某要围绕热点问题问；

2、要提“开放式”的问题；

3、某某后要关注学生如何让找到答案；

4、老师要质疑倾听，某某后留出等待和思考的时间；

二、我讲用电的危险性，还教育学生如何安全用电

三、不要轻易的相信陌生人在这方面我还讲一些发生在现实生活中小故事由于这些事在现实的社会是有的有的学生自己也讲某处的儿童被人拐卖的事情呢我趁着学生的话题要求学生放学要成群结队回家，特别要带好低年级的同路的小朋友一起回家去这节“安全教育”课学生听得很入味，发言也很积极20某某年9月8日星期四今天的语文课指导老师不再听我的课了他由我自己来管班上课，也就是说小鸟长大了，已经学会了自己自由飞翔，不再需要鸟妈妈带飞了我也如此不再天天靠指导老师带着上课了未到上课钟的时候，我的心里有些怕，怕学生不听我的管教在课堂上捣乱，或者不回答我所提出的问题原来我的担心是多余的，上课的时候学生像往常一样，认真听课，积极回答问题课后我觉得自己在教学水平上跨进了一步20某某年9月9日星期五今天下午有一节课是我实习班级的体育课，这节课我正好没有听其他老师的课，就在办公室批改作业学生就请我去和他们打乒乓球我想到我不单是他们的老师还要成为他们的好朋友我就答应他们的邀请来到球台前就和他们打起来，由于我的球艺差，输给了球艺高的同学但是我还是不服气，继续跟他们比赛，有时打得不分胜负，打得汗流狭背我都不去理会学生也玩得很开心有时讲话逗我笑，我也像是他们班中一个学生，玩得筋疲力尽，但是我觉得很开心20某某年9月10日星期六今天是教师节，实习学校通知全体老师900回校开会，我不例外去参加了时间还没有到全体老师都在会议室等待校长来主持会议时间一到校长就出现在主席台上校长说祝大家节日快乐!下面就响起了热烈的掌声黄老师被评委了“优秀班主任”，我真替他高兴呀，这也是他兢兢业业，刻苦努力得来的结果开完会议，校长为了对老师节日的祝贺就带各位去饭店吃饭今天老师们都过得很开心我也在这快乐的气氛中度过诉自己，作为一名老师，我将和这些孩子们有福同享，有难同当“迎著风向前行，我们已经一起走到这里，偶而想起过去点点滴滴，如春风化做雨润湿眼底……”这首《且行且珍惜》一直都是自己很喜欢的一首歌曲，我想，这也正是我教育之路的点滴写照吧我愿意这样一直记录下去，我相信，有一天，我的教育日记将成为我最宝贵的财富教师的工作日志

21、初识名校本着“积极参与、主动融入、虚心学习、注重沟通”的跟岗学习原则，我来到了美丽的深圳市海滨实验小学在这里，我们受到了学校某某的热烈欢迎李红霞校长在接待会上对海滨实小作了非常详细的介绍海滨实验小学是深圳市南山区教育局直属公办学校，创建于1995年9月，原名海滨小学学校现为“一校两部”的办学格局，共占地三万五千多某方米，现有学生近1900人，专任教师106人，其中研究生某某9人（博±1人，硕士5人，研究生课程班3人），本科某某97人海滨实验小学秉承以特色造就品牌的理念，走出了一条“特色立校、文化兴校”的发展之路，先后荣获“全国学校艺术教育工作先进单位”等几十项荣誉称号，有300多项艺术作品在全国、省、市、区获奖，接待了来自某某、某某等某某外80多所学校和艺术团体的参观访问，接受了来自某某某某某文某某、国家艺术教育委员会等50多个部门某某和专家的评估和考察，成为了广东乃至全国艺术教改园地里的一支奇葩

2、深入学习在这里，我严格遵守学校的各项规章某某，做到认真观察、积极反思，坚持每天写跟岗学习日志、定时更新博客，真诚地融入到跟岗的各项工作中去在海滨实小的时间是12天,我一共听了12节示范课、参加了3次教研活动,2次备课活动、1次学生课外活动无论是课例还是教研活动，新课程的新理念在这里都被演绎得淋漓尽致，让人感到无比的感慨在教研会上，老师们深刻独到、通俗易懂、旁征博引的讲解，使我深深的意识到一名优秀的教师没有先进的理论充实自己，就无法更新自己的教学观念，改变自己的教学模式，提高课堂20某某年9月11日星期日由于我是回自己的家乡实习的，我对这里的周围环境都比较熟悉，语言交通方便都是讲雷州话的上课时候是讲普通话的今天是星期天不用上课，但为了更好的完成工作我在家备课，批改作业，还上网查阅高级讲师上课的方法，吸取好教法，取长补短有时在房间里试讲，引来了不少小朋友的围观他们知道我是老师了就问了我不少学习上的问题我也很乐意讲给他们听20某某年9月12日星期一今天是中秋节学校放假一天早上我吃完饭，就有同学打电话来问我的实习情况，我就如实的告诉她“我的实习工作一开始就进行得十分顺利指导老师耐心仔细，教学经验丰富我听了很多老师的课，有的老师文采飞扬，出口成章;有的老师一站在讲台上就精神焕发，激情澎湃，对教学满腔热情”她说:“我去实习这么就才听两节课，我要求去听老师们的课，他们都说没有准备好”我听了她的话，只好安慰几句我觉得自己很幸福能在这样受欢迎的学校实习20某某年9月13日星期二为了做好班主任工作，今天我利用一节课外活动课开班会确立学习目标，指出班中存在的优点和缺点，优点就要继续发扬，缺点指导同学们如何去克服良好的班风少不了得力的助手一一班干部所有这节课的重点是选出班干部，帮助老师管好班级班干部是学生们投票选的经过一个多星期的接触，我了解班中的学生情况也觉得学生选出的班干部很满意，就和黄老师讨论一下，黄老师也觉得满意了我就此确定下班干部的任务20某某年9月14日星期三早上7:40,早操铃准时响起，广播也同时散出悠扬的韵律，学生们纷纷走向自己该站的位置，几十秒的操前音乐结束了，高年级的同学早已排着整齐的队伍可麻烦的是一年级的同学，一队男生一队女生，他们不是太靠前就是靠后，甚至贴着别人的身后，我和其他老师看见一齐走向这支“队伍”，而开广播的老师也忙按“暂停”我们几位老师一边重复着前几天的话题“要站到一定的距离，前后左右对齐”一边把他们带到该站的位置上队伍整齐了，广播又响了起来同学们开始做了，一年级也跟着带操的学生认真的做着20某某年9月15日星期四今天下午放学后回到办公室，指导老师已经走了当我关门准备走时，看见李老师的办公室前站着一个人，我就走过去，原来是我班的李明同学我记得在英语课上被老师罚站在教室后面，之后的课也一直站着，不知道什么时候被叫去办公室站着了我问这位学生发生了什么事他说我没能默诵老师布置的句子,老师已经说了我什么时候完成了才能回家我用温和的语调问那你现在会背了吗他答，没有我问，那你为什么没有完成老师布置的作业呢他答，没时间无论我怎么问都问不出正确的答案我问你会读吗他答有的会，有的不会我说，那讲明你没有认真听课现在我带你读带读两遍他就会读了他自己读十分钟就会背了，他就高兴地回家了20某某年9月16日星期五今天我也像往日一样很早就来到实习基地，当我走到办公室放下作业本与课本忽然有一个学生走进来，我提起头一看原来是昨天被英语老师罚站的李明同学，他说，多谢你林老师，我已经会背诵英语句子了，再不用被老师罚站了我说，不用谢那是你勤奋努力的结果，不过以后你要记住有恒心，没有什么事情能难倒你的他听了我的话微笑着向教室走去在上课中我发现李明同学听课比以前认真多了连英语老师都夸我的教学方法好因为老师们说对他是无从下手20某某年9月17日星期六我为了多一些理解李明同学的情况，趁着休息日，就去李明家进行家访在是我实习期间的第一次家访，心里有些紧张到了他的家，他正好在家里做作业一见到我就问好，他的爷爷和奶奶都走出来招呼我坐我就问他的爸爸妈妈在哪里他爷爷说，他的爸爸妈妈到深圳打工了原来小明是留守儿童，性格孤僻我说，李明近来的成绩进步了，叫他的爸爸和妈妈多些打电话回来鼓励他同时，我又教育李明同学，要是遇到不懂的问题要多问老师和同学我问他的生活情况，他很乐意地和我交谈我要走了，他送我到村边，我看着他开心的样子，我也开心极了20某某年9月18日星期日备课是上课的先导，要在课堂上发展学生的思维，培养学生的语文能力，首先把力量用在备课上我们为了把课备得更好，今天我和几个同校的实习的同学集中在一起备课连带队老师也到来我们在备课中发现问题就相互讨论，带队老师还加以指导，我们备好课有时我们讨论班中的学生，谈到调皮的学生心情沉重，请求他人指导如何教育谈到听话的学生心情舒畅集体备课既可以帮你解决教学中的难题，又可以找到最佳的教学方法集体备课真是一项不可缺少的工作20某某年9月19日星期一从8月31日到今天，在铺洋小学实习已经进行了三个星期了在这三个星期的时间里，我慢慢熟悉了教学工作从备课到测试考察的各个环节，也了解了作为一名班主任所要负责的各项任务铺洋小学与其他的学校不同，从到校的第一天起，我们就同时开始了教学实习和班主任实习，并且对教学实习的进行也有严格的要求这给我的实习增添了不少压力，但同时也给了我们更大的动力，希望能够更好地展现华师的风采，同时也要求我们对于教学工作和班级管理具有更强的责任心20某某年9月20日星期二今天和我同校的实习的同学来听我的课，带队老师也来听，我的心里不再有一点儿害怕，一切都是顺其自然因为这不是第一次站在三尺讲台上为学生讲课,他们也不是初次听我的课，我在他们的面前不知道讲了多少次了，所以我是不害怕的我站在讲台上精彩地讲课，他们坐在后面专心地听，并作了听课记录这堂课学生配合得很好，积极回答问题课后带队老师评我的课是由于经验不足，课堂的调控和应变能力有欠缺，还待加强20某某年9月21日星期三今天和昨天一样，起个大早就去了实习基地估计指导老师和昨天一样会值班，就想着进教室看看对面办公室有老师来了，他让我到他的办公室坐坐，我们就聊了一会接着来了一位女教师，他俩聊了一会就发起了牢骚来这虽然不久，见了不少老师，却听了不少老师的抱怨老师工资太低，工作繁重单调，学生多是娇生惯养懒惰好吃懒做不听话难教，学生厌学情绪普遍等等听了这些话，我觉得不少老师有职业的倦怠感，每天抱怨备课、上课、改作业当然，也有不少老师心甘情愿兢兢业业活跃在自己的工作岗位上，他们有着远大的理想，不为一己之私，只为完成自己是使命教育育人这种奉献精神是值得我这个未来教师学习的20某某年9月22日星期四在班级管理方面，我们被分到了各个不同的班级，跟着各个班主任开展各自的班主任实习工作看着班主任起早贪黑的日程表，不禁感慨起做好一位班主任的辛劳与不易更加切实地理解班主任对于教育的衷心热爱和对班级的无私奉献8月31日到今天的实习中，我知道教师的职责是真心关爱每一个学生，深爱教师这份工作，热爱教育事业，为了学生愿意奉献毕生精力20某某年9月23日星期五今天实习学校的所有老师都去听张老师的课，是三年级的一堂数学课，在学校的电脑室进行教室里坐满了老师与学生，张老师站在三尺讲台上为学生们演绎了一堂精彩的数学课利用电化教学，屏幕上宣示的课件生动有趣，引起学生求知的欲望，同时也培养了他们的学习兴趣孩子们在快乐中掌握知识老师的态度和蔼，声音响亮，采用启发式教学这堂课是我实习以来听到最佳的一堂课我觉得利用电化教学的效果比较好可惜农村教学设备落后，很多地方没有电脑和投影机等，无法实施电化教学20某某年9月24日星期六一个月的实习生活很快结束了，我真有点依恋实习学校，舍不得一起研讨或者教导我的老师们，更舍不得可爱活泼学生老师们对我热心指导，我全心投入和满腔热情收获学生们的信任和支持，收获老师们的认可和鼓励，能圆满地完成实习任务，为自己的实习生活交上一份满意的答卷学生们知道我很快就要离开了，今天来找我谈心，个个都表露出对我的留恋,我鼓励他们努力学习我说我会常常回来看你们的教师的工作日志8作为一名职场人士，每天都会度过忙碌的工作日常我想用这篇文章，从多个角度来描述我的工作日志，分享我的工作心得和体会首先,我要说的是对于每一项工作任务，都需要我们具备专业的知识和技能通过不断的学习和实践，我逐渐掌握了自己工作领域的核心要素，成为了一个可靠的专业人员其次，在工作中，我们需要具备高效的时间管理能力将时间分配得当，合理安排工作内容和优先级，可以提高工作效率，避免出现时间上的瓶颈我通常会利用待办事项清单和时间表来规划我的工作日程此外，沟通是工作中不可或缺的一环我总结出来的.经验是，与同事和上级保持良好的沟通，能够帮助我们更好地理解工作目标和要求，准确地把握对方的期望另外，工作中也需要学会排解压力，保持积极的心态工作中难免会遇到各种挑战和困难，这时候我们需要保持冷静，寻找解决问题的方法，不被负面情绪所左右每天的工作总结也是必不可少的一环通过总结、回顾，我们可以更好地了解自己的工作状态和优化下一步的计划安排工作日志是记录我们职业生涯的一份宝贵的资源我们需要认真对待每一天的工作，并不断提高自己的专业技能和工作能力在实践中不断总结经验，做到渐进式的进步和提高教师的工作日志9现在，马路上的汽车越来越多，交通事故发生的频率也越来越高，作为小学生，对于交通安全可不能忽视每天上下学，交通安全一定要牢记青少年教育工作是社会治安综合治理工作的一项重要内容，是社会主义事业后继有人的百年大计，必须常抓不懈有些青少年之所以走上邪路，是与畸形家庭的不良影响、校园不良风气的影响、社会不良环境的影响分不开的为此，搞好青少年的法制教育和帮教工作，必须多方联手、密切配合、综合政策，才能取得好的效果下面，我就各方面谈一谈中小学生的安全教育吧

1.中国小学生防抢劫悄键兆不要更陌生人走；不吃陌生人给的‘食物、饮料，不接受陌生人赠与的礼品、玩具；当陌生人要用汽车或自行车送你回家，要婉言拒绝遇到有人抢你钱物时，应该呼救，如周围没用人，要灵活机动，保护生命，损失钱物，力争脱身要记住家庭地址、父母工作单位、电话，有情况及时联系

2.严禁儿童玩火儿童对火光会有着特别的好奇心，往往趁大人不注意时,点火玩耍也有的模仿大人到厨房去做饭，这都容易失控引起的火灾对此，家长对放假在家的孩子要切实加强管理、教育他们不要玩火

3.交通安全交通事故是学生意外死亡的第一大原因因此，学校和家长都要重视学生的安全行路问题有的地方为学生佩戴小红帽或小黄帽，放学结对而行，过马路时十分醒目，确实是一个保护学生安全的好方面

3、总结交流12月16日下午三时，基地学校为我们专门召开了一个学某结交流会在这次总结会上，学员们各抒己见，都对这次跟岗学习发表了很多感慨当然，我也借着这次机会向王玉宝副校长提出了几个有关教学和管理的问题，得到了校长和老师们的积极回应不过，在总结会上，王校长的一番话却是让我刻骨铭心的他说到了当好一名教师，要做到三个维度，要成为五行教师在对待学生方面，要做生本性的教师；在教研方面，要做科研性教师；在管理上，要做经营性教师;在师德上，要做事业性教师要想做到这样的标准，就要做到六个静心一是静下心来上好每一节课；二是静下心来改好每一次作业；三是静下心来与每一个学生交流；四是静下心来研究每一个教学问题；五是静下心来总结与自我反思；六是静下心来多读几本好书最后，王校长还送给了我们跟岗老师有关做人的四句话做人要有情有义的交往；有滋有味的生活；有声有色的工作；有舍有得的情怀带着几分留恋，几分回味，为期十五天的跟岗学习就要结束了，但它是我教育生涯中最难忘最珍贵的一段记忆最后，我还是用海滨实验小学的校风、教风、校训、学风作为这次学习的一个总结吧一名老师，你要想“志在一流”，你就得“为人师表、德才兼备”，具备“智、善、信、勇、艺”之才，只有“把一件事做到底”，你才会成功一放学，许多同学纵开双腿，以百米冲次地速度跑进小卖部再瞧小卖部，早就人山人海，同学门摩肩接踵拿着钱的手伸得老长老长，怕买不着似的，挤得小屋子再进一个人都更容部下似的，同学门的声音一个高过一个“一包串串烧！”“两包牛羊配！”“三板干奶片！”…卖零食的叔叔脸上笑开了花，不停地忙碌着，招呼着“小朋友这是你的，拿好了呃，就来！你稍等…”不一会儿几十元钱就装进了小钱箱同学们也满心欢喜地拿着东西三三两两的走了出来，就象一群刚领救援物资的小饥民只见他们一阵狼吞虎咽之后，竟然把手指拿起依次舔了起来，一付余味未尽的样子看见这一幕，我总能想到细菌排着队进肚子的景象，我想家长辛辛苦苦挣来了钱，就是要花，也要花到有意义的地方，比如，给希望工程捐款，买书，学习用具等，也比用在着儿强！同学们，听我一句劝吧节约自己的钱，少吃点零食，就是孝敬父母9月10日一句人尽皆知的名人格言，而是我母亲对我的要求，对我的希望在我无助、恐惧时，每每那一句话，使我感受到莫大的安慰记得有一个学期，我的成绩直线下降，许多同学的成绩一个个都窜到了我的前面，这使我的心情一下子变得很槽糕，总觉得自己就像是一朵万人瞩目的玫瑰被赶下了台，沦落为一株角落的野菊我第一次感受到了失败的滋味，脾气也变得十分古怪于是，我把自己的痛苦、烦恼一股脑地向母亲倾诉，希望能得到安慰但母亲听后，只是抛下了这句话一一“长大了，就要独立，就要学会靠自己去争，去赢”我听了母亲的话，愣在了那儿许久，才悟出其中的含义于是,我开始向母亲指给我的路奔跑……我开始努力把成绩赶上去，让其他同学知道我也会追赶！我夜夜逼迫自己做一些习题，靠自己的毅力把睡意驱赶终于，我的成绩一点一点地赶上去了“世上无难事，只怕有心人”，我的成绩在没有父母帮助的情况下再次冲向了第一名的宝库那一天，我乐得合不拢嘴我更深一层地理解了母亲那句话的深刻含义我为此感谢母亲也就在那一晚，我“拒绝”了母亲伴我入睡的传统，一个人钻进了被窝关了灯，恐惧在霎时间布满了我身上的每一个毛孔电视电的鬼魂、小偷、杀人犯接二连三地浮现在我的脑海里，吓得我牙齿“咯咯”地发颤；浑身的汗毛都触电般竖了起来“呜一一呜一一”窗外的风声如鬼嚎一般，使我不寒而栗，被风吹起的小沙子重重地敲打着玻璃，像小偷正在开锁的声音；门外沙沙作响的声音，更像杀人犯沙哑而得意的说话声我的心急速地跳着，连大气都不敢出的我突然有了一个念头还是叫母亲来陪我睡吧！我刚鼓足一口气准备喊隔壁的母亲的时候“长大了，就要独立”这句话在我耳畔响起我犹豫了要不要喊呢？算了,不喊了我慎重地作出了决定于是，我先开灯给自己壮了壮胆，然后翻了个身子，用被子捂住耳朵，睡去了……第二天醒来，我才发现昨晚这一觉睡得出奇地香，为什么？我找到了答案，是母亲的那句话鼓励了我山儿依依，水儿青青，我此时的心儿是暖烘烘的是的！生活中，用来激励自己的不一定要豪言壮语，也许一句平凡的话更能启发一个人“长大了，就要独立”这句话深深地启发了我人的一生中都有长大的阶段，在这个阶段里，往往需要用自己的力量去完成一些事，而这种力量，正是每个人步入社会应有的力量一一独立9月11日转眼就来到了实习的第9天，这两天天气开始转凉了，班上好几个感冒了，来请病假的一堆看来要提醒学生注意身体听了将近一周的课，还参加了几个会议，收获真的很大下午的会议是全校班主任会议，在会议上我知道了一些关于学校班级管理在实践方面的知识，比单纯在书本上获取的理论强多了作为实习生能参加这种全校性会议是件很幸运的事，充分体现了中校领导的宽容所以尽管今天回去很晚，但还是很开心回到家，跟妈妈一遍遍吃饭，一边听妈妈20多年的教学经验很感动实习周到啦，为了提高自己的日语水平，把知识和实践结合，在学校的帮助安排下，这周开始上党支部书记的日语课感到非常荣幸因为老师担任很多重任我的实践内容是初中生日语初级课程虽然我是日语专业的学生，但毕竟有过几次教学经验因此，在金老师的耐心指导下，我学会了如何写备课笔记，如何活跃课堂气氛，如何用简单的日语句子和同学们进行课堂交流等等特别是她和另几名教师教我的小游戏，使我在课堂上很好地调动了学生的积极性，令我受益匪浅！9月12日经过了一段时间的备课听课和试讲，我终于走上了讲台，开始教课啦！我角的这本教材的特点是单词量大所以在教课的过程中，我遇到的个困难是如何让孩子们对枯燥的英语单词产生兴趣关于这点，我在培训时准备的游戏帮了我不少忙我发现学生最喜欢的游戏是接单词因为这游戏学生可以全班参与,有赏有罚，十分热闹这也是学校里其他老师使用得最多的游戏不过，为了使我的课堂有自己的特色，我也想出了几个其它调动学习单词的兴趣提高学习效率的方法其中最有效的是领读单词这招每个人都有上进心，都不想被别人比下去，这一点在孩子们身上体现得最明显我正是利用了这点，在教单词时，给孩子们充足的时间自己练习读熟它们，并让以不同的形式他们轮流领读，读得标准的同学还可以获得当小老师的机会去较其他人，实力相对弱的同学不仅要接受惩罚，还要成为“别人”的学生，这样学生为了可以当小老师，为了得到大家的掌声，一节课下来，几乎每个同学都可以把单词读熟读好一个问题解决了9月13日第二个问题马上出现了经过几次考试，孩子们贪玩的本性实在令我头痛全班十二名学生，回家能认认真真背单词的人不超过五个，怎么办？在得到几位老师的意见后，结合我班的情况，我终于想出了几个办法！金老师班向来有积分制度，学生根据自己的上课情况和考试成绩会得到不同的积分，不同积分会有不同礼物兑换本来每位同学每节课最多只能得四分，但在和几位老师商量后，我决定我们班每节课的积分以考试成绩为主，单词全对的同学，根据人数可以得到五分十分二十分不等的奖励这个新方法一实行，就取得了特别明显的效果不过，总有几个贪玩的“小懒虫”，从不在意分数没办法，我只好用其他的方法使他们招，话聊找出这几个孩子回家后不学习的原因第二招，为他们量身定计划举个例子具体点说我们班有两个关系很好的女孩子，她俩共同的特点就是爱上英语课，不爱背单词别看她俩关系好，在学习上可是暗暗叫劲儿每次上课前她俩都会各自找机会悄悄问我要对方的作业看,比一比谁写得好，评语好我就是抓住了她俩这个心里，为她俩制定了一套学习方案有一段时间，我会给她俩布置背单词，读课文，背句子等不同的任务，并在第二次上课前单独考她们，再根据她们的考试情况在课堂得分外多加些分数开始时，她们不理解我的做法，没想到一段时间后她们不仅提高了成绩，还主动要求我给她们布置课外任务，比一比谁学得好，这点让我很高兴当然，其他的同学也会有不同方式的加分的机会9月20日我遇到的第三个问题就是如何和家长沟通和家长沟通的内容有两个方面一是学生的安全，二是学生的学习家长和老师最担心的事不是孩子的学习成绩上不来，而是孩子的安全得不到保障所以我们一旦发现有孩子没有按时来上课，就会立即通知家长，了解情况在课间也会有专门的老师保障他们的安全而当孩子学习上出现问题或取得进步时，我们做老师的也要及时和家长取得联系，让他们能够及时掌握孩子的情况每次和家长交流前我都要仔仔细细地想一遍一会儿和他们说什么如何说，尽量做到落落大方，表现得成熟些，免得让家长对自己对学校不放心近一个月的实践经历告诉我，要想把课讲好，在课前必须做好充分的准备熟记每个知识点，熟悉每篇课文，校准每个单词的发音，精心安排课堂的每个环节不过，要想使学生从心底里喜欢上你的课，喜欢上你这个老师，我们要做的就不只这些啦所以我一有时间就和他们聊天，做游戏，了解他们的性格喜好在学校的学习成绩甚至是家庭状况，和他们建立宝贵的友谊看到我的学生真的把我当成了自己的朋友，有什么好吃的会拿来和我分享，有好玩的游戏会叫上我一起玩儿，甚至会把喜欢的玩具送给我，我觉得自己成了世界上最幸福的人！9月21日现在很多言论都批评他们肤浅，我觉得写这些评论的人根本就没有深入地去理解他们（当然我也是）他们有他们的深刻，九十后思考问题的方式和方向可能跟我们以前认为的常理格格不入，因此他们总被迫使着前进为什么我们总要用自以为是对的东西去规范他们，而不去理解他们的方式？其实是因为我们比他们还懦弱，不敢随意地去更改已经规定了的东西他们并不是只会玩的一代，并不是懒散、无知、无所忧虑的一代相反，他们思考的很多，他们的忧虑很多在他们的周记中，这些语言真实地反映了他们的心思“一边看他们的周记一边思考虽然他们是九十后，语言里带着诙谐稚嫩与不成熟，但是他们并不是没有想法，并不是不深刻，就像读者里一个九十后写的你们无法理解的深刻……说实话，我在朝中的感觉就是一一急迫记得当时我读初中的时候根本就没有这种被压着的感觉，气氛是轻松自由的，照样有很多人进了重点高中，而今这样的情形，也没见他们的重点率高了多少每天九节的课程量，一节四十分钟，加上早读，放学一大堆的作业，这班九十后每天的一举一动基本上都被框得“有条不紊”他们每天就按着这样的行程机械地运作着,真的没有一点空间，一点自由发展的时间除了课程外，学校的条条框框真的是多不胜数，规定小到学生的指甲长度，头发的发型，等等流水线作业本来是工业生产的一个伟大进步，如果运用于人，运用于教育，是怎样一一我们把人当罐头生产了！9月22日知道为什么雄鹰能飞那么高吗？因为在它们破壳而出的时候，展现在它们面前的是一片广阔的天空没有规定它们应该怎么飞，没有谁规定它们不能去搏击闪电乌云……他们的潜力是巨大的举个例子，特别是男孩子，他们基本上都是游戏高手，而这正是几乎为所有家长跟大多数老师鄙视的在小小的一个方寸大小的游戏机上，几乎在一两秒内，要同时操控几个按键，画面的切换飞快，眼睛要关注对手的反应，还要做出反击，这些都是在同时进行的试问，这样的反应速度和判断力，没有很高的智商，能做到吗？家长老师所鄙夷的，是他们没有从另一个角度去看待问题为什么九十后的潜力会被忽视呢？问题是我们的引导方式错了，我们的观念错了，我们抛不掉对好学生的评判标准9月23日我觉得他们需要我们更多的正确关注，需要我们走进他们的世界，理解他们英语教师实习周记这一周，从学生转型到老师，我感触极深，获益匪浅面对第一次上台授课，既期待也有少许紧张为了上好第一堂课，紧紧一个版面的内容,却奋身备课到凌晨一点！第一堂英语课，大获好评第二堂信息技术课，班主任金老师微笑的对我竖起大拇指因为她以优秀的成绩毕业了初三又担任了初一而且还要担任学校的各项会议和教育局的活动还担任了党支部书记9月24日教师是个力气活，劳力，劳脑，又劳心教师也是良心活，教得好坏多少，得用心中的那杆秤来衡量当教师还得讲策略，要想教好学生，要想学生信服自己，必须和他们交友，不断琢磨学生的心理，才能做到有过同样经历的几位同学曾告诉我，她们当了十几天的教师就开始厌倦这份工作了可是，我觉得我的教师瘾还没过够呢！虽然在这个过程中我累过烦过也抱怨过，甚至有几次我做梦梦到的都是那帮让人省不了心的孩子可我觉得为他们付出值！每当站在讲台上，被一双双纯净的眼睛聚精会神地望着时，作为一名教师的价值感和成就感就油然而生了我真心地感谢学校给了我这次实践的机会在这个过程中，我得到了很多，也进步了很多能够将自己在学校所学的知识运用到实践是我的收获！当然，在教学过程中我还有好多地方做的不够好，多希望以后还会有这样的机会，让我弥补一下心中的遗憾借住在志哥志嫂家已经很麻烦他们了，现在还要等晚归的我吃饭晚饭是吃火锅，好开心志嫂饭后还把没吃完的食材拿来下粥，她手艺很好煮得特香好像实习以来我碰到的事情都是些好事情，其他同学一定很羡慕这么多好人在我身边守护教师的工作日志12八月底的沙河二小校园似乎还有些闷热还没走进校园，一股熟悉亲切的气息便扑面而来校园里到处是孩子、家长的身影，这些主要是一年级的家长和孩子这些孩子或静或动，静的天真无邪，无忧无虑，依偎在家长身旁；动的蹦蹦跳跳，充满活力，似乎身上有使不完的劲儿二到六年级的孩子已经熟悉了学校的常规，正在老师的指导下打扫卫生或搬运书本，为新学期做好准备新学期的呼唤把四面八方的儿童都召集到同一个地方一一校园这四面八方涌来的儿童让沙河二小沸腾起来！这是报道的前两天今天是9月1日，是开学第一天，孩子们在校已经三天了这些一年级的孩子，是那么单纯，那么可爱，就像一张白纸等着我去描绘我在思索怎样让保持孩子个性又能得到最好的发展？一切都是空白，那就一点一点抓起吧！首先是熟悉新环境报到第一天，我先给孩子们介绍了我们的学校、班级，并进行了自我介绍在第一时间让孩子们喜欢上学校，喜欢上班级，喜欢上老师接着我让孩子们通过自我介绍和打招呼的方式互相认识，先认识周围的同学，然后下位走动，交新朋友，每个小朋友第一天就结识了至少五个好朋友其次是文明礼仪教育发新书的时候，我让孩子们排队上台领书，在我没有任何提示的情况下，一个男孩子和一个女孩子在双手领过书后，毕恭毕敬地向我鞠了个躬，并甜甜地说了声“谢谢老师！”当时我是惊喜的！农村孩子这么懂礼貌，真的很难得！发过书后，我抓住这个机会，向孩子们描述刚才两个小朋友的表现，并说“听到他们说谢谢老师，老师心里别提多开心了，觉得他们特别文明，特别有礼貌你们也想当讲文明懂礼貌的好孩子吗？”孩子们齐声说“想！”“那就让我们向这两位小朋友学习！”果然，接下来发本子的时候，几乎每个小朋友都能做到双手接书，并答谢老师这虽然是小事，但我觉得细节很重要，尤其对小孩子通过树立典型，指出问题，我又纠正了孩子中追逐打闹、上课乱讲话的等不文明现象再次是课堂常规教育课堂常规教育包括坐姿、站姿、发言姿势、报告姿势、敬礼姿势、行走姿势、师生问好、课本摆放等等这些常规都要从头教起，并力求规范，因为良好的行为习惯是学习的保障以书本摆放为例，放的位置，叠放顺序，拿放动作，都要细致讲解，并反复练习，一个一个检查，确保每个孩子都掌握要领最后是课间和路队纪律教育课间十分钟如果不监管好，很容易留下安全隐患为了让孩子们课间有事情做，我布置每人带一根跳绳虽然大部分孩子不会跳，但是经过练习，均有了很大进步在排队的时候，发现队伍老是站不齐，我反复强调看前面一个小朋友的后脑勺，可还是不尽如人意于是我让孩子们“向前看齐”，没想到这招还挺灵的，到处晃动的小脑袋总算渐渐变成一条直线，队伍很快就整理好了开学一切秩序井然，以后孩子们又会给我带来怎样的惊喜呢？我期待着！教师的工作日志13老师正在批改作业，恬恬跑过来“老师，毛毛抢我的橡皮”老师问道毛毛，毛毛无辜地说“我今天忘记带了，就用了一下她的”孩子在家里，我们成人都不和他计较这个东西是毛毛的，是妈妈的，还是爸爸的，所以孩子就没有你的、我的之分我们不妨在孩子可以自己行走，在家里开始“探险”的.时候，慢慢和他这样交流毛毛，妈妈用一下你的画笔可以吗？毛毛，爸爸抱抱你的小熊可以吗？孩子的行为都是学来的，成人给孩子做出正确“表达请求”的示范，久而久之，孩子就会这样与人沟通当毛毛拿起妈妈的书，我们可以这样说“这本书是妈妈的，你想看可以和我说‘妈妈，我想看看这本书，可以吗？“让孩子学着说，您再欣然答应当孩子没有经主人同意，就动别人东西的时候，我们及时教教师的工作日志14今天的班主任会，开了整整两个小时，气氛严肃，主题两个字安全政教主任保卫科长苦口婆心讲了安全第一的重要性，重点详细强调了我们班主任必须不折不扣落实的十八点，工作安排到了细得不能再细的地步

一、坚决禁止学生携带管制刀具

二、杜绝学生合社会闲散人员来往

三、严禁打架斗殴事件发生

四、上学放学注意安全，提醒学生放学后尽快离校，不要在路上逗留拖磨，特别是星期

五五、学生在校期间离校必须持学校统一下发的离校证，班主任签字，三十分钟内有效

六、严查严禁学生在校内外抽烟

七、禁止学生在互联网发布传播不良信息，防止食物中毒、传染病，冬天将近，告诉学生走路小心滑倒扭伤摔伤，有一种带荧光的手电不能拿，小心伤人电人

八、严禁体罚学生，不准罚站

九、不准学生佩戴首饰

十、严格遵守到校时间，不准早到

十一、课间不准打闹，不准在校园放爆竹，排查躲在厕所做违纪事件的、学生，提醒学生不要在楼上的窗户口攀爬

十二、集会大课间集合速度要快

十三、早餐指定时间、指定地点，不允许带进教室，严禁吃零食

十四、及时关灯关教室门窗教室卫生实行承包区卫生包干

十五、班主任要有一颗责任心

十六、多进班多了解，反复抓抓反复

十七、开好晨会和班会

十八、多和家长联系沟通

十九、学习园地要更新，清洁工具放整齐

二十、十一周星期五下午家长会会后，王校长做了题为《做有责任心、勤思考、善管理、有尊严的班主任》的专题讲座，着实上了一节深入浅出的培训会教师的工作日志15今天是星期一，照例在办公桌前堆放着学生上交的周末作业我总觉得，在一周当中，我最喜欢的就是周一，经过一个周末的调整，孩子们总是能精神焕发出现在我面前，我也总是能发现他们新的改变今天变化最大的是小文，之前的她总是披散着头发，低着头沉默不语，可是今天的她，让我的眼前一亮，仅仅是因为她将肩头上的长发扎成了两条细长辫子，清新脱俗，不禁让我想起自己小时候最钦慕的美少女战士，不由得在全班同学面前脱口而出说了句“小文今天真漂亮啊！”，随即全班的眼光都转移到了她的身上，我还听到了一些低声的赞叹，我注意到了小文的脸红了起来，嘴角向上翘了一下，然后用害羞的眼角光看了我一眼，我会心一笑，接着上课了一节课下来，她举了四次手，这让我如获珍宝，要知道，之前的她，从不主动举手发言她的爸爸跟我说过，她之前一直被留在老家跟着爷爷住，直至去年才接到这里来我很难理解作为留守儿童的她心底守着的那份孤独和落寞，只是依稀能够感觉出她与其他孩子之间的那种隔阂和怯弱，我试图打破这种僵局，却似乎一直都找不到突破口直到有一日，在每个星期周末作业必备的周记中，她以一句“朱老师我告诉你一个秘密”为开头，深深吸引和打动了我哦，原来，这孩子需要倾听，我恍然大悟渐渐地，她的周记本，便成了我俩交流和谈心的秘密之地,她会告诉我她的心事，她的决心，而我便在她的周记下面写上我的想法和鼓励今天上完课，我回到办公桌前批改这周的周记，翻开她的周记本，其中有一句话她是这样写的一一朱老师，谢谢你对我的关心和帮助，我决定每天改变进步一点点好不好？“莫愁前路无知己，天下无人不识君”，这是我写在后面的话，相信她会看到，并且懂得教师的工作日志312月4日下午3时，在广东省第二师范学院田家炳大楼三楼举行了第四批跟岗学员学习开班仪式，会议由古立新处长主持，教育厅某某黄忠副某某发表了感慨万千的讲话，在黄某某的发言之后还有一位学员某某的发言在这次开班仪式上，黄某某的发言是令我印象非常深刻的，某某某三个观点又是让我特别铭记于心一是如何享受教育教学过程中的快乐；二是听专家的演讲是激动的，热血澎湃的，但回去之后是不会行动的；三是一次机会对你一生的帮助特别是第三点，他提到了如果我们不去好好把握机会，机会只能离我们而去我们应该怎样利用这次学习的机会来提升自己的专业精神，提升自己的教育教学能力？这必是我们这次学习一个更加重要的任务12月5日是我一生中听得最多的报告了，今天一共听了三个教授的报告上午首先是吴惟粤老师的《新课程的理论反思与实践深化》，接着是刘良华老师的《教师行动研究与教师专业成长》，下午则是陈艳梅老师《近三十年某数学教改经验与回顾》在这三个报告中，他们都是各有各的精彩，下面让我们回味一下这几位专家的精彩论道吧

1、吴惟粤老师《新课程的理论反思与实践深化》在这个报告中，吴老师提到了古代的六经诗、书、礼、易、乐、春秋还提到了某某古代的课程，只要是七艺，但他已经分好文科和理科当然，在这个报告中，我觉得有两句话最值得我们深思一是用上体育课的办法上小学

一、二年级的数学；二是用上音乐课的办法上英语课在这里我主要是想对第一句话作一个个人的看法首先，我觉得这句话说的很好，为什么呢？用上体育课的办法上小学

一、二年级的数学，也就是把数学课上成体育课的形式，让学生在体育课上体会数学，其实这个想法和我以前的写的一篇论文有点想象，我以前曾写过一篇《把游戏运用到数学课中》，里面也有相似的内容，只是我的想法还是有点肤浅的，不像他所说的那样有高度

2、刘良华老师《教师行动研究与教师专业成长》刘良华老师的报告真的很精彩，在场的老师无不时时刻刻报以激烈的掌声在这个报告中，有很多的话语值得我们倾听的

（1）让学生多听外语（听DVD、看电影），老师少说，因为我们的老师的发音确实不怎么样

（2）用英语而不是学英语，能用好英语的老师才是好老师

（3）真正的好老师不是讲得很多，而是多倾听学生的发言，这样老师就会过得很轻松，我们就让学生去折腾吧

（4）只有让学生多表现，我们才有足够的时间和空间去研究学生，才能想方设法让学生进行自主学习这些话都是很深度的，都是一些让人深度记忆的句子不过，在这个演讲过程中，我最佩服的是刘教授能把这些语言用到了极处，逗得那些老师笑得那么开心而直夸拇指，不得不服

3、陈艳梅老师《近三十年某数学教改经验与回顾》陈老师的报告中也是一个比较特别的演说，因为他与我们的互动比较多，而且在最后还有一个学员的问题讨论，我觉得都非常好在这个讨论的环节中，我上去向全体学员板书了一个式子4—X=3,问题是:这种题目书本没有说怎样解？我们应该怎样教学生？有很多老师说超出了大纲，也有老师说出了自己的教学方法当然，陈老师也对这个问题的解决作了很多的补充说明这种活动我是第一次参与，使我记忆深刻教师的工作日志420某某年3月3日星期一计划完成的事情

1、上课2节

2、备课

3、批改作业一日工作总结完成了资源使用纪录表以及网络资源的整理上传，并在博客上建立了网络资源链接没有批改完成学生的作业找唐浩谈了话，把唐浩最近的表现与他做了深刻的交谈，告诫他要好好表现，诚实为人20某某年3月4日星期二计划完成的事情

1、备课

2、完成课题组计划

3、上课一日工作总结备课一节，由于有多位家长来访，所以没有完成课题计划上午唐浩家长来访，详细与其交流了唐浩的在校表现，姜涛家长来访，曹仁峰，曹玉晨家长电话交流，姜硕家长来访中午领着男生打扫宿舍墙壁卫生，下午任柏群，闫广骞家长来访并决定任柏群、闫广骞晚上在家自修课外活动安排学生继续打扫宿舍墙壁卫生，女生继续练习太极拳20某某年3月5日星期三计划完成的事情

1、批改完成两个班的作业

2、备课

3、完成教学计划一日工作总结备课一节，完成了教学计划，教研计划，作业没有批改完成韩奇家长来访,详细谈了韩奇的在校表现，家长坚持送韩奇来上晚自习，因为离家太近，比学生回宿舍还要近，并且家中没人监护20某某年3月6日星期四计划完成的事情一日工作总结备课一节，完成了教学计划，教研计划，作业没有批改完成韩奇家长来访,详细谈了韩奇的在校表现，家长坚持送韩奇来上晚自习，因为离家太近，比学生回宿舍还要近，并且家中没人监护20某某年3月6日星期四计划完成的事情

1、备课

2、完成班主任工作计划

3、批改完成昨天没有批完的作业一日工作总结备课一节，完成了班主任工作计划，与其他老师调课，今天上课4节张娜,唐凯家长仍没有到校，找他们两个询问情况上午曹仁峰肚子疼，到医院打针整整一上午，下午课外活动没有练太极拳，全班出动给姜涛加油，但是他表现不理想20某某年3月7日星期五计划完成的事情

1、备课

2、批改作业

3、准备星期天作业一日工作总结批改完成两个班的作业，备课一节，布置学生作业，并要求学生星期天回家准备图书以及三八妇女节系列活动安排男生回家理发20某某年3月10日星期一计划完成的事情

1、上课2节

2、备课

3、批改星期天作业一日工作总结上课两节，但是上周布置的准备圆规大多数学生没有准备好，特别是二班，课堂效果很差星期天作业完成的很不好，据私下了解学生，二班只有6人是在星期天完成的，一班21人是在星期天完成的，其余同学全部是周一早上来抄的别人的，联系了个别家长批改完成了一班的练习题20某某年3月11日星期二计划完成的事情

1、备课

2、批改作业以及昨天的练习

3、对昨天发型检查不合格的督促理发一日工作总结备课一节，批改完成了昨天的练习题及一部分作业，中午邀请王炳森的妈妈到学校给发型不合格的同学理发（共13人理了发），下午继续练习太极拳20某某年3月12日星期三计划完成的事情

1、上课

2、继续批改作业

3、中午组织学生清理宿舍玻璃及纱窗卫生一日工作总结上课两节，中午值班没有组织学生清理宿舍玻璃及纱窗卫生下午张娜家长来访，给张娜送来了3本课外读物，并交流了其在校表现20某某年3月13日星期四计划完成的事情

1、备课

2、批改作业

3、中午组织学生清理宿舍玻璃及纱窗卫生一日工作总结备课一节，批改完一个班的作业，中午和住校生一起清理了宿舍的玻璃和纱窗卫生，两个男生宿舍清理的还不到位，要继续清理下午给学生写了两张练习题作为周

六、周日的作业20某某年3月14日星期五计划完成的事情

1、上课

2、批改作业

3、安排学生回家一日工作总结上课两节，批改完成二班的作业，印发了两张练习题作为星期天作业，安排学生完成“情系奥运-文明礼仪伴我行”活动，完成了“环保志愿者”报名评选,有韩承晔、王嗣强、王琳、王正入选20某某年3月17日星期一计划完成的事情

1、上课2节

2、备课

3、批改星期天作业一日工作总结上课两节，星期天作业完成的很不好，有部分题目没有完成姜涛家长来访,给他送照片办通校证,并详细了解了他的在校表现,表示于老师配合好好教导他20某某年3月18日星期二计划完成的事情

1、备课

2、批改作业以及昨天的练习

3、对昨天太极拳不合格的督促一日工作总结完成了第六章的两个复习课以及两个习题课的备课和印刷批改完成昨天的练习本（曹玉晨、韩甫康没有）曹仁峰家长来电话，要求其回家看病，曹玉晨没有伴回家，因此要求曹玉晨和曹仁峰一起回家和个别男生一起练了太极拳20某某年3月19日星期三计划完成的事情

1、备课。